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(推薦)難忘小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，爸爸帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方爬山，是什么山我忘記了，但是爸爸拉我的事情卻記憶深刻。
那天，我們早早地來到山腳下，攢足了勁開始爬山。媽媽和姐姐走走停停，一點(diǎn)也不著急。我還小，特別愛逞能，就和爸爸一起比賽�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，山路越來越難走，變得扭扭歪歪也更加陡峭。我精力旺盛，一點(diǎn)也不在乎，左跳一下右跳一下，一點(diǎn)不比爸爸慢。
突然，我的腳踩到了一塊石頭的邊緣，沒有踩穩(wěn)，腳一滑，向下溜去。爸爸吃了一驚，一把拽住我的手。這時(shí)，一根帶尖的樹枝劃到了爸爸的`胳膊，鮮血立刻流了出來。爸爸忍著疼痛，用力一拉，把我拉了上來。他貼著我的頭問：“你沒事吧？”我站穩(wěn)腳跟，心驚膽顫地說：“沒事�！笨吹桨职指觳采险诹餮�，我也著急了，語無倫次地說：“爸爸，你沒事吧？”爸爸捂住傷口，說：“沒事�！�
到了集合地點(diǎn)，媽媽和姐姐也到了，我們一起把爸爸送進(jìn)了診所。
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，爸爸拉我而受傷的一瞬間還常常讓我感動著。
難忘小學(xué)作文 篇2
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆（棵）樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個(gè)夏天我們就要離開母校升入初中了。
這棵樹記載著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這里，難忘的小學(xué)生活，就像一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了。過了兩天才低下頭自責(zé)的向他（她）道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的.玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候，我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時(shí)候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛又笑得令人難以忘懷。
望著這顆（棵）樹，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現(xiàn)在再想想將來“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來”，它還是個(gè)未知數(shù)……
難忘的小學(xué)生活，我會把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里！
難忘小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，去迎接團(tuán)旗的召喚。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的'坎坎坷坷，成為了我一生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。眷起少年時(shí)光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情，以前卻沒有珍惜，分離之際，誰能不難過呢？小學(xué)的生活是快樂的；小學(xué)的生活是悲傷的，小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個(gè)五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進(jìn)入一個(gè)新的階段，將面臨一個(gè)新的考場，將經(jīng)歷一段新的考驗(yàn)。放飛吧翅膀，讓我們在藍(lán)天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見了，母校，我會記得你的一草一木；再見了，老師，我會記住您的音容笑貌；再見了，同學(xué)，我會記住你們的歡歌笑語；再見了，小學(xué)生活，我會記住你所有的一切。
時(shí)光不可以倒流，日子不可能復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。
難忘小學(xué)作文 篇4
過去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時(shí)，我忍不住哭了。有一個(gè)場景，當(dāng)她被錄取，考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她的鼓勵和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對陽光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動人心的運(yùn)動會。這是我們六年級的男子接力賽。看著我的朋友小旭拿著指揮棒用腿跑，他會戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊(duì)，不給對手留下任何機(jī)會，并努力達(dá)到目的`。結(jié)果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來，看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無他法。
一個(gè)小小的錯(cuò)誤，讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋�(gè)集體，我們應(yīng)該分享快樂和困難。
我不能忘記，當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我，她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵。
永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復(fù)返。六個(gè)月后，我能再見到我的母校嗎?
難忘小學(xué)作文 篇5
7月5日這天，讓我最難忘了，因?yàn)榻?jīng)過了四天的急訓(xùn)，我們終于乘了一個(gè)小時(shí)的車，我們來到了橫林高級中學(xué)參加航模比賽。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是我們的“乘風(fēng)號”模型拼裝賽，8：00鐘開始，我們拿好工具箱來到報(bào)名處，帶隊(duì)老師把我們帶到教室，我的心緊張得“咚咚”跳個(gè)不停。只聽老師一聲令下：“開始�！蔽已杆俨痖_包裝，以熟練地手法拼裝起來，可是天不助我也，電風(fēng)扇把我的`東西全都吹在了地上，我心里一緊張，下意識地以迅雷不及掩耳之勢撿起東西，繼續(xù)拼裝。拼到最后，我發(fā)現(xiàn)輪子上的一根小棒沒了，怎么找都找不到，這下可糟了，我急中生智，突然一個(gè)靈感浮現(xiàn)在我腦子里：我為什么不用剩下的雙面膠來固定輪子呢，說干就干，三下五除二，輪子固定好了，我開啟發(fā)動機(jī)，喊了一聲：“02號好了！”我的比賽圓滿結(jié)束，我松了一口氣。哎！真夠心驚膽戰(zhàn)的。
第二場比賽是自航賽，這時(shí)王老師已把我們的船拿了出來。隨著其他參賽隊(duì)員結(jié)束比賽，終于很快就輪到我們了，謝璐遙第一個(gè)上，她的船開到了80，把船開歪了，真可惜，該我了，我摩拳擦掌，裁判一聲令下，我瞄準(zhǔn)了百分線，一放船，我就發(fā)現(xiàn)船歪了一點(diǎn)，我的心都揪緊了，真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，這時(shí)一陣風(fēng)吹過來，真是天助我也，這陣風(fēng)把我的船又吹到了百分線上，我激動得都快要跳起來了，周圍也響起了“哇哇”的羨慕聲，我自豪極了。第二次，謝璐遙仍然是80，而我還是100分，獲得勝利的我可真開心啊！
回來的路上，天氣大變臉，來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，明媚的陽光瞬間被烏云遮住了，還打了好幾個(gè)響雷，但我的心情依舊高興，臉上依舊掛著燦爛的笑容。
難忘小學(xué)作文 篇6
在我記憶的腦海里有無數(shù)個(gè)第一次，可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋里正看著電視，爺爺走了進(jìn)來說：“你爺爺，我忙得不可開交，你倒好在這悠閑自在的�！睜敔攺墓窭锬贸鲆粋�(gè)瓢，“待會兒你跟弟弟去拾雞蛋吧！”“哦”我說。過了一會兒，我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的.叫，就拿起瓢跑了出去。
到了后院，一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利��！我慢慢的繞過一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前，它又不下蛋，又不動就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒見一個(gè)雞蛋鉆出來。弟弟等的不耐煩了說：“爺爺又騙我，什么雞叫就是要下蛋呀。”便大聲呼喊爺爺，爺爺大步流星的走了過來，皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子，滿不在乎的跟我們解釋道：“雞叫有兩種可能，一是要下蛋了，二是看見了天敵，感覺到了危險(xiǎn)�！蔽覀z聽了害怕起來，雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎？便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一，搜索，收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋�！澳蔷鸵欢ㄔ谀莻�(gè)小屋里了。”我肯定的說。
雖然害怕有蛇，但還是決定第二次出發(fā)。到了門口，弟弟說什么也不進(jìn)去，還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的說不能讓我有危險(xiǎn)。
我把一根繩子系在腰上，一頭弟弟拿著，我一有事就拉繩子，他就把我拽出去。
商量好了，我便推開了門，呀！真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看，有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂，放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前，我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟，以為我有危險(xiǎn)，拿起繩子用力一拉我尖叫一聲，摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”�！�
后來我們的成果是12個(gè)雞蛋。
現(xiàn)在想想真是可笑，大冬天的怎么會有蛇出沒呢？
難忘小學(xué)作文 篇7
在今年的正月十四，我們家做湯圓吃。因?yàn)樵谡率宓哪翘煳乙匦Ｉ险n，所以提前一天做湯圓。
開始做湯圓了，我先搓粉，我用溫開水倒進(jìn)裝著米粉的大碗里，然后，用力地搓，放的水不多，也不少，就是剛剛好。在我搓粉的同時(shí)，媽媽就把餡料調(diào)好味，做好，有花生味的，有芝麻味的`我不管三七二十一，先下手為強(qiáng)，從大碗里拿了桔子大小的面粉，把它壓平，放進(jìn)一勺滿出來的餡料。由于我放的餡料太多了，所以在把湯圓合上口時(shí)，有些地方過于脹大而裂開，我連忙補(bǔ)救，補(bǔ)好這里，哪兒又裂開，我忙得手忙腳亂，再看看媽媽，天�。∷艘粋�(gè)又一個(gè)，而且是那么的漂亮。我靈機(jī)一動：咦？！我怎么那么笨啊現(xiàn)在才想到。我又從碗里拿出了一塊比剛才那塊大點(diǎn)的面粉，壓平后，包在原來的湯圓上，那些餡料立刻停止了往外流。耶！我成功地做好了第一只湯圓。第二只，第三只我越做越熟練。做完后，媽媽把湯圓都煮熟了，我做的第一只湯圓做顯眼，因?yàn)�，那只比任何一只都大，我吃了一口，啊，好吃�。∠阆愕模鹛鸬摹?/p>
在這一次成功地學(xué)做湯圓后，我學(xué)會了，在生活中，要大膽地做事，要是做錯(cuò)了，或做得不太好，沒關(guān)系，要及時(shí)改正，不要讓錯(cuò)誤延遲下去。
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