難忘師恩小學作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的難忘師恩小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘師恩小學作文1
屈指算來,教過我的老師有十幾位了,有細致入微的范老師,有和藹可親的江老師,還有風趣幽默的常老師……,他們都是我成長道路上的良師益友,但我最想說的,是我的小提琴老師——黃文達老師。
黃老師中等個子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,笑起來像個天使,大家都說她長得像金馬影后馬思純。
黃老師是個對學生極其認真負責的人,不管刮風下雨,天氣多么惡劣,她從來不缺課。記得去年冬天,她感冒了,臉燒得通紅,嗓子也啞了,但她仍然堅持為我們上課。
每年暑假,都是她最忙碌的時候,因為我們要進行小提琴考級前的集訓。今年我考八級,曲子有點難,很多次上完課后,黃老師都冒著酷暑單獨為我輔導,有一次我的一個快板部分怎么也拉不好,黃老師不厭其煩一遍又一遍耐心地陪我練習,我練啊練,感覺小提琴和弓子的聲音都發虛,似乎要“罷工”了,黃老師也沒有停下來的意思,直到中午十二點多,黃老師的臉上才露出了疲憊而滿意的笑容。后來,我順利通過了八級考試,這都離不開黃老師的辛勤培育。
每當我取得成績的時候,黃老師總是告誡我不要驕傲,每次我灰心喪氣的時候,黃老師總是及時地鼓勵我不要放棄。課上,她是嚴師,課下,她就像我們的大姐姐,帶我們去漂流,去燒烤,我們所有學員都非常喜歡她。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。都說學藝術是一門苦差事,越學難度就越大,不過我相信,有黃老師的諄諄教誨,再加上我的勤學苦練,我一定會在藝術的道路上越走越遠。
我深深感謝黃老師在我的心田播下了藝術的種子,教誨之恩,我將終身難忘!
難忘師恩小學作文2
俗話說:“一日為師,終生為父。”老師就像我們的父母一樣,給了我們無微不至的照顧和關懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰,其中最難忘的事是班里進行朗讀比賽,我在家里努力準備,練了一遍又一遍,力求做到聲情并茂,可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我,我獨自一人坐在座位上心里難受極了,不知道自己錯在哪兒?雖說“勝敗及兵家常事”,可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面,溫暖柔和的陽光輕輕灑在我身上,我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語來鼓勵我,讓我找出失誤并改正,爭取下次成功。我心情好了許多,似乎陽光照到我的心里。直到現在,老師的安慰還時常在耳邊響起,鼓勵著我。
去年秋天一次小檢測,我們全班語文考得不好,足足有一半B,老師講了試卷,并讓我們改好錯后一個一個交到前面去,我心想:“慘了,老師一定會重重的批評我們。”去講臺的路很短,在我看來卻很長,心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處,并鼓勵我一定下次考好。我聽后回家認真復習,補自己的弱點。果然下次考試我考得不錯。雖然這是一次并不起眼的小談話,但讓我知道了自己的弱點,并且讓我更自信了。
難忘師恩,如果我們是花朵,那么老師就是辛勤的園丁,精心栽培我們,讓我們在世界的明天傲然綻放。一個成功的人背后都會有一位良師,老師對我們的付出,我們將永生不忘。老師,相信有您,我們的成長道路一定是鮮花相伴。
難忘師恩小學作文3
白色的休閑服,紅撲撲的臉,細高挑的身材,薄薄的劉海兒,微亂的辮子,嘴角上始終帶著迷人的微笑。張老師,這就是您給我留下的最深最美的印象。
您有一副熱心腸,我病了,您背我到醫院看病;我學習落下了,您及時給我補課。
記得三年級時的一個早晨,我的頭暈乎乎的,好不容易穿上衣服,再疊被子時就躺在床上起不來了。鄰床同學急急忙忙告訴了您。您跑來,一下子背起了我急速送到婦幼保健院。豆大的汗珠掉下來,您一聲不吭。把我安頓好了,您也不閑著,給我買來了早飯。我吃肉加饃,喝牛奶;您只吃單餅,喝白水。
四年級,我的學習大滑坡,從幾名到了十幾名,從幾十名到了二十多名,我急,您急的比我更厲害。您一遍又一遍的和我談心,仔細的幫我找滑坡的原因。現在,我的成績終于與二十幾名無緣了,我笑了,您也笑了。
您很會笑,您的微笑最迷人。每次您都是微笑著給我們上課,您的微笑是那么標準,象蒙娜麗莎。每當您微笑,露出潔白的牙齒,都把我這小黑牙給嫉妒壞了。
您富有童心,您最理解我們。張巖和同桌吵架,我見您來了,我急忙大喊:“老師來了!”可他們吵得更兇了,我無奈的看著您。您頑皮的舔過舌頭,牙一哧,笑著走了。
您上的課,同學們最喜歡聽。因為您知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松活潑,生動有趣,您那整齊漂亮的板書,令我羨慕不已。
您已經教我三年了,我永遠忘不了您給予我的一切,我只想說:您是我心目中最完美的老師。
難忘師恩小學作文4
“我們是祖國的花朵,您是辛勤的園丁”。無論嚴寒酷暑,老師,您都在辛勤的工作。
蠟燭雖小,卻能照亮一處黑暗。記得兩年前,我懷著對新教室的憧憬和對新老師的瞻仰來到了這個集體。第一節課上,您就講起了“緣”,使您給我留下了深刻的印像。回顧六年是你不知疲倦地教導我們, ,你給了我智慧的寶藏,赤橙黃綠青藍紫,你給了我七彩的陽光……我心中的忘已蠟燭,施老師,謝謝您!
五年級之前,因為我寫不好作文所以一點兒也不喜歡習作,寫作水平也越來越差。我的弱點被施老師發現了,于是她便把我叫到辦公室:“我知道你很想寫好作文,但就是總也寫不好。我只能告訴你,寫作無捷徑,想要寫好,就得多看多寫!”我聽了施老師的話,就天天按老師的辦法去做,每天一有空就看課外書,節假日也經常跑到書店閱讀文學名著,并堅持寫日記。施老師則每次詳細地批改我日記,并寫上一句鼓勵的話,就這樣日復一日,我的作文水平也有了明顯提高。
每個星期六,老師總“針對”著我,要求著我,每次都會把我的作文仔仔細細地看下一遍但總會皺起眉頭,我知道,這是施老師對我的“恨鐵不成鋼。”但老師卻沒有放棄我,而是“悔我不倦,”不斷鼓勵我,傳授于我寫作的“絕世秘籍”。終于,我試著寫出自己的個性,果然功夫不負有心人,今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一個不會走路的新生兒,是施老師一步一步把我扶過來,我無以回報,只希望自己能寫出更多更美的文章,不辜負老師對我的期望。
施老師,謝謝您!
難忘師恩小學作文5
忘不了校園的'清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了啊親愛的老師!沒有那不倦的播種耕耘,哪有這今天的果實盈盈;沒有那辛勤的汗水澆灌,哪有這今天的林木青青。
有的人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有的人把老師比作園丁,默默的培育祖國的花朵;有的人把老師比作一盞明燈,在黑暗中給人們指出正確的路;有的人把老師比做一塊指南針,在有人迷失了方向時“勇敢獻身”;有的人把老師比作人類的靈魂凈化師,讓我們的心更加純潔。
老師啊,你嚴謹治學,熱愛學生,毀人不倦,以身作則;老師啊,你如一縷晨光,驅散我們心中無知的黑暗,你如一股智慧之泉,交管我們求知若渴的心田,把株株小苗培育成棟梁之才;老師啊,你是教育事業的堅強基石托起祖國的希望!
古人云:師者,傳道授業解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤,宇宙的渺茫,海洋的無際;從老師那里,我們懂得了做人的道理;從老師那里我們懂得了天文地理,化學物理。
老師是那樣的勤奮,孜孜不倦。“老黃牛”是對他們最好的的比喻。多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書,研究教法,臺燈為證,晨星為伴;多少次他們不厭其煩的為同學講解問題想之又詳;又有多少老師到中年卻還在進修學習一期提高知識水平。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”敬愛的老師啊,在我們心中您是太陽,永遠放射著耀眼的光芒!現在我以最真摯、最真誠的情感對您說:“謝謝您,老師!我們會用我們的不懈努力來回報您對我們似海的深情!”
小鳥感謝天空,是因為天孔讓它自由飛翔;溪流感謝大海,是大海然它交上了許多朋友;而我,感謝老師,是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗!
難忘師恩小學作文6
“天對地,雨對風,大陸對長空。”那么,學生這個詞應該對什么?沒錯,就是老師。“師者,傳道,授業,解惑也。”老師每天孜孜不倦地教我們做人,給我們傳授知識,每天都在為學生的成績操心,擔心學生的在校安全,師恩無疑是繼父母之恩后,最偉大的恩情。老師向茫茫大海中的燈塔,他總能給予學生正確的引導。
剛升入初中時,我是比較膽小的,回答問題時聲音很小,因為我總是懼怕在同學面前表現我自己。當班主任第一次叫我起來回答問題時,我心想,沒什么大不了的,就是出錯了也沒什么,于是我鼓足了勇氣,大聲的回答,班主任回答了一句“非常好,以后同學們回答問題時都要向這位同學一樣,聲音很洪亮,很有穿透力。”這句話刻在了我的心里,至今仍然牢記,它給了我無限的勇氣和動力,使我從那以后的三年里,每一次回答問題都聲音洪亮。
初二那年,學校組織講故事大賽,我準備的十分辛苦,效果也不錯,比賽中,我發揮一切正常,講的比以往那一次都要流暢,我講完故事,在后臺一副胸有成竹的樣子與朋友聊天,自以為成績不錯,可比賽結果一下來,我就傻眼了,居然是個三等獎,而一位其他班的選手,講的很不流暢,甚至到最后,故事沒講完就草草下臺了,她卻得了一個二等獎。為此,我心里十分不平衡,心想,“以后再也不參加這類活動了。”但語文課上,語文老師為我打抱不平,鼓勵我,再加上同學們,朋友的激勵,才使我重拾了信心。
我永遠不會忘記老師對我的恩情,老師給予了我們太多太多卻不圖回報,只盼學生得分高,老師,您辛苦啦!
難忘師恩小學作文7
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前帶開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的世界。
是您,忘我的工作,記得有一次,你病倒了,可你還是拖著病重的身體艱難地來到學校,用嘶啞的聲音為我們講課。晚上打著點滴,還為我們批改作業。您這種無私的精神深深地打動了我們,您講課時,教室里鴉雀無聲,同學們是怕你講課費力。放學后我們勸您休息,可您微笑著,感到了無限的欣慰。
您多像那默默無聞的樹根,使小苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您每天早來晚走,在您的教育下,我們學會了感恩,在學校里,我們認真學習。放學回家,我們完成作業后會幫父母干些力所能及的家務活,因為您告訴我們,讓我們不能忘記父母的養育之恩,就連咱們班最小的同學也會幫媽媽擦桌子。
老師您是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。曾記得您沒有向我們發過半句牢騷,因為你把我們當成了自己的孩子,耐心輔導。您站著,我們坐著,您沒半句怨言,為此我們上課時是那么認真聽講。
您像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分熱發一分光,照亮了別人耗盡了自己。這無私地奉獻,令人永志不忘。您講課的聲音,悅耳像動聽的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但盛開的桃李,就是對您最高的評價。
難忘師恩小學作文8
我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。
他們每天晚睡早起。晚上,十點鐘了,他們仍然耐心地改作業,感覺不到自己困了;早上,天剛蒙蒙亮,老師們就起床了。
語文歐陽老師教給了我們好多知識。我們的發表了,寫的字漂亮了,朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法,這樣讓我們掃地的動作快了。預習六步法也是他教給我們的,使我們提前對課文有一些了解。
記得有一節英語課,我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書,而我卻沒有,我著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在我這愁眉苦臉的時候,英語老師走了過來,問:北堂**,你怎么沒有英語書?我結結巴巴地回答:我落在家里了。我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是,老師不但沒有生氣,反而親切地對我說:沒關系,我這兒有一本英語書,你拿去吧。說著,把她自己的英語書遞給了我。我感激得說不出話來。
還有一次,當時我才一年級,爸爸、媽媽來校看我,我真高興。爸爸、媽媽要走時,我傷心極了,拉住他們的手不放,而且大聲哭喊。慕容老師知道了,連忙安慰我說:雪晴,不要哭,再過幾天你就會回家,見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說:這才是好孩子!又送給了我一個小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多,他們也很好,我真感謝他們啊!
難忘師恩小學作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”陸老師,我想對您說:“謝謝您!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,我迫不及待地走出教室,要去檢查兩操了。課間的我心情大好,我來到樓下,發現小鳥在樹林中唱歌,花兒在草叢中搖擺,云朵在藍天下翩翩起舞。沒多久7個班級很快就檢查結束了,但我的心里這時候火死了:還有幾個班居然不做了,怎么可以這樣,我要給他們多扣分。想著想著,突然我聽見最后一節操的音樂響起來了,我趕緊以迅雷不及掩耳之勢的速度跑向教室,心里還不停地想著要給那幾個班扣多少分合適。這時候我一不留神,竟然踩到了一塊香蕉皮,“嘩”的一聲就跟著香蕉一起滑了出去,我左腳沒站穩,“砰”的一聲就摔倒在地,屁股摔得痛的不得了。這時陸老師聽見了我的喊聲,連忙跑過來,“哎呀!你怎么會摔倒呢?”陸老師輕輕地將我扶起關心地問。“沒事,我就是踩到香蕉皮了!”陸老師著急地說:“那你怎么會走路不看地上有沒有東西呢,下次注意點!”我感動極了:“謝謝陸老師,我以后會注意的!”“那就好,以后當心一點,不要馬馬虎虎的要出問題的。”自從這件事以后,每當看見拐彎處我都會想起陸老師說過的話,心里總會感到很溫暖。
師恩難忘,感謝陸老師對我一直以來的關心、照顧和鼓勵。
難忘師恩小學作文10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,看到這句詩,我想起了我的一位老師——孟素霞老師,她曾教我一年級到三年級的上學期,那時,她教我們語文,也是我們的班主任。
孟老師長得特別漂亮,她的頭發又黑又亮,白白嫩嫩的皮膚,瓜子臉,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,說起話來聲音甜美親切。孟老師不但課講得好,而且對我的生活也非常關心。
有一次上課時,我肚子不舒服,孟老師看到我無精打采的樣子,便走過來,關切地問道:“怎么了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫院看看?”我說:“老師,我前兩天去醫院檢查說是胃炎,現在肚子有點疼,但是沒事,我還能堅持,一會要是疼的厲害的話,我就去看醫生,謝謝您的關心,您還是給同學們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭,輕聲的說:“嗯,好吧,一會要是再疼的話一定要給老師說啊!”下課后,肚子還是有點疼,我正準備去醫院看看,剛走出教室,就看到孟老師站在門口,我心里想:孟老師該不會是要帶我去醫院吧?果然被我猜中了,老師用她那溫暖的手拉著我的手去了醫院,一路上還不停地問我去醫院檢查的情況,吃藥的情況,看著老師那焦急的神情,我感動的眼淚差點流了出來。
我覺得,老師就像一把傘,給我遮陽、擋雨,也像一把手電筒,給我照亮了學習的道路,孟老師,謝謝您!我會繼續好好學習,聽現任老師的話,做一個全面發展的好孩子,以優異的成績來報答老師對我的關心和教導!”
難忘師恩小學作文11
在我的小學生涯之中,我曾經遇到過多少位老師。但在這千千萬萬個老師之中,我最感激的還是要數以前的數學老師陳老師了。
陳老師教了我們班四年的數學,曾經給我們講述了無數深刻的道理,她把口算、應用題、填空等,每天都會給我們加以復習。有時還給我們講她曾經教過的學生的故事。讓我們學會了無數成長的精華。
那還要從我四年級說起。那時,我是我們班的數學學習委員,數學成績那當然是名列前茅。可是,在一個“風暴”之后的幾個星期。我的數學卷子上竟是殘忍的紅叉號。在數學卷子的最上面還寫著一個大大的75分,真是慘不忍睹啊!我的心不禁猛烈顫抖起來,只見陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來十分生氣,但是看著我,卻又不忍心說我打我。卻在我的耳旁說了幾句:“盛澤西,你的卷子怎么寫成了這樣,你看看,最基本應用題你都錯了大半,你怎么能這么馬虎呢?你回去好好的反思一下吧!以后不能再出現這種情況了。
雖然只是短短的幾句話,卻讓我非常慚愧。我辜負了老師的期望,讓老師為我而那么的傷心、難過。我當得這個數學學習委員這么的不合格。雖然這短短的幾句教訓,卻給了我很大的啟發。讓我要努力的學習,努力的干好生活之中的每一件小事。從此,我的成績又再次突飛猛進,并且還名列前茅。
陳老師給了我鼓勵,讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹苗,讓我成為了一名好學生,陳老師,您對我的教育我永遠都會銘記在心!
難忘師恩小學作文12
這個節日給我唯一的感覺就是感恩,那些給予我知識和鼓勵,引導我健康成長的人,我的恩師。
九月金秋,丹桂飄香,清風送爽,辛勤的園丁又迎來了自己的節日。“九月十日,教師節!”——這個神圣的日子!神州大地,禮儀之邦秉承著尊師重道的優良傳統,向老師發出由衷的贊美和祝福!從東海之濱到西藏雪域,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不浸潤在歡樂的氣氛中。
“老師,您辛苦了!”——一聲聲真摯的問候濃縮了全部的敬仰與期盼,“老師,節日快樂!‘——一句句祝福脫口而出卻是發自肺腑!時代的強音撞擊著傳道授業者的心房,價值觀正在被重新定位,而他們甘于淡泊,無私奉獻著,就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是教師職業的生動寫照!
從販夫走卒到文官武將,從蹣跚學步到凌空飛翔,從咿呀學語到放聲歌唱,從橫豎撇捺到文采飛揚,誰沒有感受過老師的教誨?誰沒有體會過老師的良苦用心?
老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的知識寶藏,老師的生涯充滿了艱辛和坎坷,但他們愈戰愈勇,愈挫愈強,教師精神才能得以一代一代傳承與發揚!因為他們傳遞的是引領精神的接力棒,是他們使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,即使傾長江為墨,也畫不出老師的風采,縱然用大地做紙,也寫不完老師的華章!
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴水則可以匯聚成智慧的海洋!靈魂工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水呼喚明天的太陽!
難忘師恩小學作文13
她,亭亭玉立,白里透紅的臉嵌者一雙水汪汪的大眼睛,像藍寶石那樣清澈、透明。抿嘴一笑,兩腮就會露出兩個小酒窩~~她就是我班的數學老師陳秀麗。
陳老師,你高超的教學藝術令我們佩服。課堂上,您一絲不茍地向我們傳授各種知識,一筆一畫地為我們范寫一個個方塊字,又手把手地教我們做題。初學寫字時的情景歷歷在目。那時,我寫字姿勢不正確,而自己形成了習慣。是你耐心地幫我糾正,從示范到手把手地教。你總是嘮叨寫字要注意三個一,我牢牢記住你的提醒,并能堅持練習。現在,我的字比以前提高了很多。這一切都凝聚著你的心血。
陳老師,您對同學的關心更是無微不至。記得有一次,我不小心把臉劃破了,周圍的同學嚇呆了,你看見了,三步并作兩步跑過來,并輕輕地扶著我來到醫院給我治療。在那一刻,我覺得你不像是我的老師,倒像是我的媽媽。這樣的事舉不勝舉。
寒來暑往,你為我們日夜操勞,你的額頭上已有絲絲皺紋。你的面容憔悴了許多。記的,你的胳膊受傷時還惦記著我們的學習,無論什么都改變不了你那顆永遠年輕而富于創造的心。
陳老師啊陳老師,在我們心目中,你是燈塔,照亮我們前進的路,你是舵手,指引我們前進的方向,你是工程師,塑造我們純潔的心靈,你是大樹,為我們遮風擋雨,你是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。在你這位辛勤園丁的精心呵護下,我們這一棵棵小樹一定會成長為一株株參天大樹。您就等者桃李滿天下的那天吧!
難忘師恩小學作文14
在我的記憶中,有一位老師令我終生難忘,那就是我的小學英語老師。
初見老師,她是相貌平平,而又和藹可親的,就是這么普通的一個人,讓我在小學時期就樹起了自信,有了目標,有了生命的光彩。
我小學時,成績一直不好,考試常常會遭到“滑鐵盧”。每每到單元檢測,我總是惶惶不可終日,隨時準備接受老師家長劈頭蓋臉的痛斥,每次總是有“果然”——在我提心吊膽之時,厄運果然降臨到我身上。
英語第一次測試——這是我,我們的第一次英語測試,之后的第二天,我被傳喚至辦公室。我忐忑地靠近老師,習慣性的準備接受暴風雨式的“洗禮”。
“孩子,我看你很聰明的樣子,沒學好,只是沒用心,沒努力。你如果肯努力,就會出成績。”老師是和我說話嗎?周圍沒其他學生呀?
我微微抬了抬頭,繼續聽著:“我們都知道,天才出于勤奮,我相信,你努力了,就會成為小天才的。我期待著,期中考試時的好成績。”
幾句樸實的話兒,就是諄諄教導!唯有此時,才真正體會到諄諄教導的內涵。于是,我下定決心努力學習,過去貪玩的時間用在讀書上了,不明白的知識,就壯起膽子問老師,真是功夫不負有心人,期中考試,我終于考出了優異成績。我壓抑不住內心的激動和自豪,來到老師那兒,還未等我開口,老師就沖我微笑點頭,夸贊說:“真不錯,真不錯!”我心砰砰跳個不止,背了好幾遍的開場白,一骨碌忘得一干二凈。
從此,我就感覺到,老師就是我生命歷程中的陽光,照亮我前行的道路。不知多少個日日夜夜的陪伴,不知多少個圈圈點點的指導,不知多少個在我困難之時的搭把手,使我一路輕松走到今天。您是陽光,您是雨露,滋潤著我綠草如茵、繁花似錦的心田。
難忘師恩小學作文15
老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
明天就是教師節了,我想起了以前班主任陳老師。
陳老師是我二三四年級的老師,我對她的記憶已經不多的,對她的外表也以很淡了,但是,有一件事情,我還是記得的。
二年級時,我們女生愛玩跳皮筋,當時,我們只會簡單的一種。陳老師見了,就童心大發,手把手的教我們玩,我們只要會了一種,陳老師就非常開心。漸漸的,我們跳皮筋的玩法越來越多,每次都眼花繚亂。
陳老師就像是樹根。她把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
她用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是她給我以鼓勵;當我成功時,又是她與我共同分享成功的喜悅;當我迷惑不解時,她像航燈,照亮我前進的道路,為我前進中掃平障礙。
無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺,平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
陳老師,教師節快樂!!
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