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難忘的一個人

時間:2023-12-10 15:11:01 人作文 我要投稿

難忘的一個人集錦(14篇)

  難忘的一個人 篇1

  我的心里,隱藏了一個人的背影。

  ——題記

  我的親人很多,就只有一個令我難忘于至今——爺爺。

  在我很小的時候,我記得有一雙粗糙而布滿老繭的手,輕輕地摸著我的頭,而那雙手的主人卻是坐在輪椅上的。有時候能看到他的背影,雖然有些蹣跚,但還存有年輕時的英氣。那個人就是我已經逝世的爺爺!

  爺爺留下了一只口琴與一支鋼筆。我傷心難過的時候,總會找出來看一看,因為,那上面依附了爺爺的氣息。我看了,就好像爺爺在安慰我一樣:“乖孫女,別哭了。”還有那一支鋼筆,媽媽總叫我拿去用,我都說不想用,因為那上面有爺爺當年留下來的印跡,如果我用了,那就等于徹底把爺爺的印跡抹去了,那可是爺爺的遺物哇!所以,我不想用那支筆,永遠都不會用。

  在夢里,總有一陣陣悠揚琴聲,每次細細的'聆聽,都發現是口琴,而且是爺爺吹出來的口琴聲,每次仔細看,就要一個步履蹣跚的老人。呀!是爺爺!他看見我了,總會說一句:“你長大了!”然后,悄無聲息地不見了,當我尋找他的時候,都找不到他的蹤影。

  爺爺!你是我最難忘的人,也是我永遠都不會忘的人!

  難忘的一個人 篇2

  烈日當空,綠陰陰的大樹之下,我站在母親身邊,望著干姐遠去的身影,想起了以前與干姐那些快樂、美好的日子。

  干姐把杯子放到窗子上頭,我把杯子給打碎了,她罵了我一頓,我心里很不是滋味。可后來才知道我打壞了她的生日禮物,看來干姐下手已經算輕的了。我也是自作自受,沒事找事好好的干什么摔杯子呢?

  母親把餃子放在桌子上了,我狼吞虎咽,幾下子把餃子給吃完了。此時,我才發現干姐也沒有吃,我就把兩人合用的盤子里頭的餃子給吃光了。干姐笑了笑,也沒有說什么。干姐走后,我似乎感覺到了有一點東西在心中滾動,很不是滋味,為什么當時要吃那么快呢?

  干姐的跳繩有一段時間沒用了,我以為是不用了,就把它剪了打蟻窩,結果害她體育考試沒有了成績,干爸爸求了好久才讓她復考。如果我不把跳繩剪斷,也不會發生這種事情。

  干姐出國也有個七八年了,伴隨著那摔碎的`杯子,流淌著的餃子,沒用了的跳繩,走上了牛津大學的遙路,也許不回來了。

  母親說打電話打不通,發微信不回,我再也不會和她有聯系了嗎?我才不信,明年夏天,干姐畢業,會回來看我的。

  難忘的一個人 篇3

  一個小小的腦袋,一雙會說話的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,再配上一副黑色的'眼鏡,他就是我最難忘的一個人小梁。

  小梁由于比我小一歲,總還處于那種天真可愛的狀態。他好像特別喜歡我,天天在我身后當跟屁蟲,有誰來欺負我,他會奮不顧身地沖過去。

  小梁,是個重義氣的人。盡管我有時對他表示非常不滿和憎惡,他還是把我當作最好的朋友來看待。有一次,我因和班里幾個淘氣的孩子發生沖突,他們放學后來找我算賬,小梁雙手張開,擋在我面前,一副臨危不懼的樣子,說:你們誰敢欺負他,試試看!他們揮舞著拳頭向小梁砸去,小梁不甘示弱,與他們扭打起來。別看他個頭兒小,但是力氣卻很大。憑著靈活的身子和兩只鐵筑的拳頭,把他們全趕跑了。可當他回過頭來時,我發現,他鼻子流血了,臉上還有一塊紫色印記。那一刻,我心里滿懷愧疚。

  小梁,還是個善解人意的人。有一次,我考砸了,全班都來看我的笑話,可他跑過來不停地安慰我:沒事,下次你一定會考好的他還故意講些笑話逗我笑,在藍天下,他的笑容是那么甜美可愛,瞬間,我心里的烏云不見了。但這事沒過多久,他就轉學了,我連原因是什么都不知道。看著空空如也的座位,落寞之情油然而生。

  時間這塊橡皮擦,不斷地擦去一些記憶,可小梁的笑臉永遠烙在我心中。

  難忘的一個人 篇4

  媽媽的手以前有很柔軟,很光滑,可是現在卻很粗糙。

  記得有一次,我想吃水果,便叫媽媽給我削。突然,“啊”的一聲,我跑過去一看,原來是媽媽的手被割破了,我心里很不是滋味。“我不吃水果了!”我難過的說。媽媽笑著對我說:“沒事,別管我,繼續去做作業。水果馬上就好了。”

  說著,她便繼續給我削水果了。媽媽的手是堅強原。

  一個冬天的早上,想到媽媽這么累,我決定幫媽媽干活。我早早寫完作業去幫忙洗衣服,準備給媽媽一個驚喜。一進洗衣房,看著媽媽的手不斷地在冷水中揉搓著,凍得手都發青了。我要幫媽媽洗,媽媽卻死活不讓,非叫我去看書。我跑回屋,拿起書本認真讀起書來,眼里卻含滿了淚水……媽媽,你的手是我見到的最堅強的手。雖然,你的`手不像以前那樣光滑,但是,你的手在我心里是最美麗的,最溫暖的。

  難忘的一個人 篇5

  在我的記憶中,那個人對我的愛實在是太多太多了。

  在我來到這個陌生而不熟悉的地方的那一刻,她對我的愛就像一對溫暖的的翅膀,照顧我,呵護我。

  她是一位非常慈祥的老人。她有一雙溫暖的泉水般的眼睛,黑色的頭發里鑲嵌著幾根雪白的頭發。一雙粗糙而溫暖的手,牽著我那小小的`手。

  記得有一次,三舅媽把大鍋里放滿了油。正在爐子上熱的時候,我走了過去。

  我看見上面有一罐白白的東西,我以為是糖,就踮著腳伸著手去拿那一罐白白的東西。在我快要拿到手的時候肚子碰到了鍋,不小心把鍋弄翻了,油倒在我的肚子上。

  她聽到我的哭聲之后,就趕忙跑了過來。看見我的肚子上都被油燙了之后,她就抱起我往醫務室跑。她的眼眶里積滿了淚水,那淚水正好滴在了我的額頭上。

  她著急得額頭上都滲出了片片汗珠,雙手不住的揉搓。

  在被醫生給診治之后。她更是對我寸步不離了。

  我感受到了她對我的愛。

  但是,在我還沒享受完她的愛的時候,她卻丟下了我,離我遠去了。她去了一個遙遠的地方,使我找不到她。在我一聲聲痛苦掙扎的哭聲中,她離我越來越遠。

  這個人就是我的——姥姥。

  她是我最最尊敬的、難忘的一個人。

  難忘的一個人 篇6

  在生活中,每一個人都有印象深刻的人,我最難忘的人就是一位老奶奶,她是一位平凡的人。她,天天背著一個包,在停車場向停車人收費---一個普通的收費員。

  有一天,我和同學去逛商場,天空突然下起了大雨,我們就在商場的門口避雨。大雨中,我看到了一個身影,她拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我抬頭一看,那不是管車的收費員老奶奶嗎?

  瞧,她迎著風,冒著雨,竭盡全力她讓車不淋到雨,此時她的'衣服已經被雨水打濕了。看到這些,我深深地感動了。一陣狂風刮來,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風吹跑了,風好像跟奶奶作對似的,旁邊的大樹也被狂風吹彎了腰,它們大概也在心疼老奶奶吧。它們彎著身子好像在祈求狂風不要再把布刮走,狂風好像沒有聽見似的,還在呼呼地刮著,剛蓋好的雨布又被刮跑了。

  最后,老奶從一個角落吃力地搬著幾塊大磚頭,一塊塊地把雨布的四角壓住,這下風雨是再也無法吹跑雨布了!風怒吼,雨滂沱,老奶奶全身都濕透了,而她卻不當一回事似的,只是用手擦了擦臉,看著這樣的老奶奶,我的心不禁顫抖了一下。

  現在,我依然都無法忘記那個雨中的背影。

  難忘的一個人 篇7

  我最難忘的一個人就是歐陽老師,因為她關心同學、對工作負責任的特覅按,我也很喜歡歐陽老師。

  一頭烏黑亮麗的長發,彎彎而有力的大眼睛仿佛會說話。課堂上,她用娓娓動聽的聲音給我們上課,使我們每一個人上課都不會出神。

  記得我二年級的時候,對周記極其討厭,被歐陽老師發現了,歐陽老師很有耐心地對我講解了一番,使我在以后的寫作道路上越來越好了。

  歐陽老師對我們的關心和照顧,就像我們是她的孩子一樣。只有我學習一退步,歐陽老師就會利用課間休息的時間,來為我補課。

  她對我們的要求特別高。剛開始我認為歐陽老師很挑剔,后來我就不覺得會這樣了,因為后來我明白了老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的`花朵;老師是只是的海洋“媽媽”,供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識淵博的人,老師所做得一切是為了我們好。

  歐陽老師,我永永遠遠也不會忘記您的!

  難忘的一個人 篇8

  六年的時間,轉瞬即逝。轉眼間我已經長大了,馬上就要小學畢業啦,時間過得好快呀,像風一樣把我們六年里的時光都帶走了。可是,時間是最不能挽回的一樣東西。在這六年里有一個人我是永遠都不會忘記的,她是誰呢?她就是在新教育學校從四年級開始教我的常霞老師。

  我們常老師不僅人好而且還長的漂亮,她高高的個子,扎著馬尾辮顯得很好看,小小的鼻子上架著一副眼鏡。

  要不是進新教育小學念書,我恐怕還不能認識常老師,常老師從四年級開始接管我們四班,一直教了我們將近三年,我們也和老師產生了依賴關系,我們待老師如親人一般。當然老師對我們也一樣的照顧。自從老師接管了我們這個班以后,她就為這個班忙前忙后,有時忙得連午覺都沒有睡,她為我們全班的同學付出了太多太多。六年級上學期,馬上快要放寒假了,常老師卻在最后兩個星期臨時有事沒有來。我們都很擔心,我們都希望老師能在開聯歡會的'那一天來,可是老師還是沒有來。

  這就是我的班主任常霞老師,我永遠都不會忘了這位年輕又漂亮的老師。

  難忘的一個人 篇9

  六年的小學生活多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級的語文老師。

  我們的老師長著大大的眼睛,烏黑的眉毛,雖然個子不太高,但她總是辛苦的工作著。

  開學時期,老師為了我們的健康,不讓我們吃零食,不讓買那些三五食品,如果想吃在家里吃,不準往教室里帶。有一次活動課,有個同學在吃零食,正好老師進來了,老師看見后,讓他把十冊課本一單元要背的內容抄寫一遍。

  老師對寫字很爛的同學也毫不留情。有一次,老師讓我們在一張紙上簽字,說:今天我們在這張紙上簽字,要求做到以下幾點,如果犯了三次錯誤就離開六三班,如果不簽,立刻離開。說完就讓我們簽字。晚上作業字寫不好重寫一遍,我就被這樣懲罰過。

  老師雖然那么嚴厲,但也是為了我們好,有些同學就不這樣認為,以不寫作業 與老師對抗。當然老師也有妙計:如果誰不寫作業,從今天開始有關語文的.東西都不要寫,別人寫作業 時自己坐在那兒別動,老師講時聽著。

  老師是辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵。我覺得:我的老師,是世界上最好的人!

  難忘的一個人 篇10

  我們都是獨生子女,家長們也都為我們的學業操心。每天都讓我們吃得好,穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。我的媽媽長得一般,長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,再往下就是一個不大不小的鼻子。她和藹可親,平易近人,對我特別嚴格,無論是學習方面和其他方面都很嚴,并且對我很關心。記得那是一年寒冬,外面下著鵝毛大雪,媽媽在家里看報紙,我剛放學回家。進到家里后毫不猶豫地開始寫作業了,我剛寫完數學,要寫語文時,忽然覺得頭有點暈,于是我洗了把臉,清醒多了,可是語文剛寫了一點兒頭就又暈了,我沒有理會,還是繼續寫作業,過了一會兒,我竟然不知不覺昏睡了過去。這時媽媽看完報紙,走過來問我作業寫得怎么樣了。媽媽看見我睡著了,摸了摸我的頭,覺得很熱,就焦急得拿來溫度計量了體溫,竟然是38度,于是立即叫醒我,把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所,媽媽對大夫說我發燒了,大夫檢查完后,就馬上開始給我輸液,此時寒冷的'天,媽媽卻在流汗。我見此情景十分感動。媽媽是我永遠也不會忘記的人,她對我的關心照顧的美好品質,都留在我的心中!指導老師:魯偉紅

  難忘的一個人 篇11

  雨嘩啦啦地下起來了,此時正是中午的時候,我躲在可園一個商店的屋檐下,這里的屋檐又大又寬,引來了許多人來這里躲雨。我們這些人都素不相識,此時卻變成了患難之交,便你一言,我一語地聊了起來。

  突然,背后傳來了一聲尖厲的怒喝:“喂!躲雨的,一邊躲去!別在這里影響我生意!”我們不約而同地回過頭去,只見一個女子雙手叉腰,怒目圓睜,我們趕緊躲到屋檐的最邊上。

  旁邊是一家雜貨店,光線很暗,但足以看清里面的陳設。柜臺后面是一個有著烏黑頭發的姑娘,她看了看我們,對我們說:“如果你們不嫌我這兒小的話,就來我這里躲雨吧!”我們幾個“難友”們聽了,興高采烈地走進了這家小店。

  不知是誰說了一句:“剛才那女孩多可惡啊!”正在擦柜臺的姑娘停下了手中的活,認真地對我們說:“剛才那個人其實是很善良的',只是嘴皮子厲害些,你們不要錯怪了她。”現在沒有人吭聲了。

  “給我來包煙,”一個中年男子打破了小店的平靜。“我要一個口香糖!”“……”“謝謝你們!”

  雨停了,我離開了這家小店,告別了那善良的姑娘。

  難忘的一個人 篇12

  如果你想讓上課的氣氛更加活躍的話,那這種人選就非常合適了。一個瓜子臉,一雙炯烔有神的小眼睛,一張大大咧咧的嘴巴,別看他外表一本正經,可實際上連趙本山都不如他。他的鬼點子,笑話都特多,隨便一個都能讓你笑到根本停不下來。

  有一次,上數學課的時候,數學老師教我們加法,說:“數位不夠的時候,用零補足,末尾的零......”結果,我們班上有一個同學剛好叫莫偉林,他就脫口而出:“末尾的零,莫偉林。”這個時候,全班哄堂大笑,老師也哈哈大笑起來,莫偉林聽完以后,恨不得把他塞進他媽媽的肚子里。

  還有一次,上語文課的`時候,老師讓我們一個一個地背誦古詩,輪到他背時,他就說:“朝辭白帝彩云間,李白游西湖,忽聽求救聲,撈起一看是汪倫。”結果,全班又一次的哄堂大笑,老師更是笑得前撲后仰。

  這就是我的爆笑朋友------張自豪。我們的“爆笑天王”。

  難忘的一個人 篇13

  在每個人的生命中會有許許多多難忘的人,在這些人中有一個讓我最難忘。

  她叫林微然,是我小時候在鎮上認識的一個姐姐。她是一個特別陽光的女孩,性格也很開朗,但是有一個缺點:眼睛看不見。雖然眼睛看不見,但是她并沒有因此垂頭喪氣,而是樂觀堅強的生 活了下來。眼睛看不見,但是她的想法卻與眾不同,她的文章一直是由媽媽代筆的,有一個箱子里裝的是她從小到大的‘想法’。這也是我為什么把她當做我生命中最難忘的人。

  對于一個雙目失明的女孩來說,她不能一個人在陽光下奔跑,不能和其他小朋友一樣玩耍,但是她有一顆比任何人都美麗的心。那天我問她:“你會為自己眼睛看不見而埋怨父母嗎?”她笑了笑 ,堅定地說:“不,我從沒有埋怨過任何人,我現在只想好好的'生活下去。”沒過幾天她便和父母回到鄉下去了,她在的這幾天讓我明白了很多事情。

  雖然一個人的一生很平淡,但是在這一生中遇到的讓自己難忘的人,卻會讓你的一生變得很精彩,在你的一生中遇到一個讓你最難忘的人,我想你的人生是充滿歡樂的。

  難忘的一個人 篇14

  在小學生活的六年中,我有很多的任課老師,他們兢兢業業的工作,關心同學,都給我留下了深刻的印象。但是,給我印象最深的是現任的董老師,她上的每一節課,都給我留下了深刻的.印象。

  關心學生的學習,是每位老師都能做到的。我們的老師不僅在這方面做得非常好,還關心我們的身體健康。

  老師非常注重我們的早餐。只有吃好早餐,我們上課時才能認真聽講。老師常對我們說:“早餐最還家里吃,只有媽媽做的早餐最有營養,不要再流動攤點買食物。”聽到老師的話,我現在也非常注重早餐了。

  老師也特別關心我們的學習環境。為了讓我們在一個好的環境里學習,老師發動全班同學保護教室衛生。每天早晨和上午,都有值日生掃地,拖地。現在我們教室的衛生比以前好多了。

  我非常喜歡我的老師,在她的帶領下,我們成了全面發展的好學生,我們班的古詩背誦也是全校獨一無二的。

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