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[優選]感受作文300字6篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的感受作文300字6篇,歡迎大家分享。
感受作文300字 篇1
當我在小學的時候,我經常幻想初中的生活。初中的`生活是什么樣的?我有10,000次猜測。
可以進入初中,我發現她和我的一萬個猜想完全不同,今天,我發現了許多不同的點,并與你分享。
主題:當我在小學的時候,只有五個主題,但是當我在初中的時候,有七個。每個科目都有兩本練習本。現在學習任務變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學好,我必須加倍努力。
體育:當我在小學的時候,我沒有任何標準的測試。太簡單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來了。當他們跑完時,他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術和政治老師,所有的初中老師都在一個辦公室里。他們進辦公室時害怕老師。當他們看到這么多老師時,他們嚇得屁滾尿流。
還有,初中算了,說了那么多,明天晚上還說不完,預測事情會怎樣發展,聽下一章。
感受作文300字 篇2
在這個科技創新的時代,美食界也迎來了一波創新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發奇想,想做個屬于自己的創新美食。
可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個費去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發明出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的'湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯填到碗里,把上面抹平然后把碗扣到盤子里,還真的有模有樣,我本來預想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個創新料理,我無比的快樂。
感受作文300字 篇3
時間過得飛快,轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個個都穿上新衣服,高高興興的來到學校。到了教室,所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了,大家都覺得不認識了,兩位老師對我來說,都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因為今天是開學的第一天嘛!
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因為我沒有把心完全收回來,所以不可以好好的、認認真真的.學習。
開學的第一天,我覺得有些不太習慣,因為平時的現在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務,而現在,我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
二年級開學感受的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
感受作文300字 篇4
開學已經有好些天了,我離小學階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績,想要考到好成績,就必須做到上課專心致志地聽課,不要左顧右望,不要和同學上課說話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問,向老師或者學習好的同學請教,謙虛聽講,這些都是最基本的.要求。想要拿到好成績,我就必須比別人做得多,比別人辛苦得多才行。我還想,做完學校老師布置的作業,多做做其他的課外練習,報一些語文、數學、英語的學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再復習一遍,加深印象,考試就不怕記不住了!而且考試時我有一個壞毛病總是改不了,就是粗心大意,有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分,所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是,最低85分,最好90分以上,甚至100分!
我所說的目標并不是口講無憑,我會用我的實際行動證明給大家看,我陳禧妍是行的!
感受作文300字 篇5
事情是這樣的:我正在看書,忽然有一個凄涼的聲音傳到我耳邊,“快來救救我,救救我!”我嚇了一跳,我結結巴巴地說:“你是誰?”“我是地球老人,你跟我來。”那聲音說道。不一會兒,他便把我帶到一個陌生的地方。只見濃煙滾滾,原來是大量的廢氣,只見腳底下,一條小河,不,應該是一條污水和垃圾混合的水 …… 地球老人向我哭訴道:“我原來是眉清目秀,可是現在呢?如果再這樣下去的話,人類會滅絕的。”我聽到“滅絕”這個詞,不禁身子抖起來。“求你救救我!”地球老人說道。“我只是個小學生,幫不了你!”我無可奈何地說。……“砰”的一聲,我摔下了床,嚇哭了……
其實,大自然是需要感悟的`,大自然是需要用手保護的,大自然是需要用心傾聽的,傾聽他的苦訴。
感受作文300字 篇6
老師,當您說話時請想一想我的感受!
轉眼間,上五年級了!當年那個靦腆的小姑娘,已經成為了一位讓老師同學都敬佩的小學生,而誰又知道,我這個在同學面前十分有威嚴的大隊長,也哭過呢?
那是二年級的'事了。一天,我收作業本時,發現有同學抄襲作業。我并沒有去打小報告,我認為,向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業的同學那里,說:“你知道你在干什么嗎?”那個同學顯然被我的到來嚇壞了,驚恐的說:“我知道,中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了,別告訴老師。”我把他抄的作業本拿了果來,你先自己寫吧,如果不會,再來問我!他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學看見了,他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我,說:“晶瑩啊,你怎么能這樣?”那位抄同學作業的同學被老師罵了一句:“狗改不了吃食!!!”我也第一次當著老師的面哭了!
我不服氣,我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了,老師不分青紅在白的說我!
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