真開心作文4篇（集合）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的真開心作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真開心作文 篇1
今天我們一起去春游。春游的目的地是巾山。雖然我以前爬過巾山，但也十分開心，因為是和大家一起去的。
早上，我們開始爬山了。我們頂著火辣辣的太陽，一個勁兒地往上爬。路上我們一直喊累，卻也沒有停下前進的腳步。
老師叫我們休息時，我們像一只只歡樂的`小鳥，幾個人組成一組。但我卻只能一個人孤零零的一組。后來，陳果就叫我和他們一組，于是我就十分開心的和他們一組了。在作文中，我要好好的謝謝他們。我們幾個人，你吃我的，我吃你的，吃得可香了。當我快吃完時，他們又給了我幾大包好吃的。哦!天啊!我的東西已經夠多的了，還來？!你們打算把我喂成豬嗎？不過真的謝謝。
今天春游真開心!
真開心作文 篇2
今天楊老師讓我們玩了三個游戲，一個是盲人摸“象”，一個是盲人添嘴，一個是讓啞巴開口。
最有趣的要數“盲人添嘴”了。只見黑板上畫了一個大大的人臉，可這個人缺一張嘴，游戲內容就是讓我們蒙著眼睛轉三圈后，給黑板上的臉添上嘴巴。游戲開始了，第一個玩家是一個胖乎乎的.男孩，他叫熊云祥。楊老師用布蒙住他的眼，拿給他一支粉筆，叫他原地轉了三圈。他過了好一會兒才找到黑板，本來要畫對了，可楊老師讓他一直向左走，后來畫的地方與正確的地方相差十萬八千里，弄得大家哈哈大笑。下一個是楊順琦，他被蒙上眼，轉了三圈，連方向都找不到了，楊老師拿了一個椅子舉在他面前，他差點畫在上面，同學們又笑了。
第二個游戲是“盲人摸象”。第一組楊老師叫王婭去當“盲人”，又叫我、王星萍和羅蓉當“象”，王婭摸對了羅蓉和王星萍，唯獨把我摸成了劉若溪。后面的王如剛那組很出色，全部猜對了；王鐵運那組最差，連一個“象”都沒有摸對。
第三個游戲是讓“啞巴開口”。楊老師叫了好多組同學，一個當啞巴，一個是讓啞巴開口的人。這個游戲讓我們開懷大笑。
這節課真開心！
真開心作文 篇3
老師在課堂上說：“幫助別人，快樂自己”是啊，我也是這么認為的，我覺得幫助別人是件開心快樂的事。
記得有一次，我打著傘走在回家的'路上，走著走著，我看見前面有個小弟弟用手抱著頭在雨中跑。我想：“這個小弟弟一定是沒帶雨傘，可他這樣被雨淋的話，一定會感冒的。”于是，我飛快地跑到那位小弟弟面前，把他帶到屋檐下，從書包里拿出一張餐巾紙，給小弟弟擦干，免得他感冒了，然后我又脫下自己的外套給小弟弟披上。我問小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟說：“我？我家住——我也不知道，你跟我來就行了。”
于是我撐著雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘，就到那個小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來后，非常感激我，還讓我到她家吃飯呢！我說：“不用了，媽媽還在家等著我吃飯呢！”哎呀！我把媽媽給忘了，走晚了，媽媽一定會罵我的。于是我以飛的速度跑回家，可媽媽已經站在門口等我了。媽媽很生氣，問：“怎么這么晚才回家？”我說：“我去送一個小弟弟回家了。”可是媽媽不相信，還偏要說我肯定在外面玩了，害得我傷心地回到了書房。
我雖然被媽媽誤解了，但是，我幫助了別人，還是很開心。在幫忙燒烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”頓時，大家都哈哈大笑起來。
真開心作文 篇4
“小小紅球圓嘟嘟，味兒酸，竹竿穿，做成串串糖葫蘆。”你們知道這是什么嗎？沒錯，就是山楂果。今天我們玩的游戲就與它有關，叫“瘋狂山楂片”。
山楂片有很多形狀，薄薄的圓形的山楂片，好像一個迷你的'足球，長條形的山楂片好像一塊磚頭，聞到這股味兒，很多同學已經口水直流三千尺了！
接著老師介紹了游戲規則，就是要雙手放在背后，頭要抬高，而且雙手不能碰到山楂片。游戲開始了，老師大聲地說第一小組上來，我的心里吊著15個水桶一樣七上八下，然后老師叫兩個裁判上去。只見第一組的同學雙手放在背后，頭抬得高高的，兩個裁判把山楂片放在了同學的額頭上，只見其中一個同學頭一斜，嘴角一動，還是吃不到。他使勁張大嘴巴，伸出舌頭，試圖去舔。這時，臺下同學都笑了起來。“哈哈，這嘴巴張得簡直和動物園里的河馬有的一拼……”
不一會兒就輪到我們組了，我的心里更緊張了，突然我的額頭上放了一片山楂，我心想是誰放的呢，原來比賽要開始了，一聲令下，我就開始擠眉弄眼，當山楂片到眼角的時候，我輕輕地點了點頭，山楂片就到了我的鼻子上，山楂片好像在說我不要下來了。我再使勁點了點頭，不一會兒山楂片居然被我叼到嘴里了，哈哈，我居然吃到了一片，我高興地一蹦三尺高，！
我今天玩得好開心啊！這個游戲讓我知道了一個道理，就是心急吃不了山楂片，還有我們做事情時要注意方式方法，這樣才能事半功倍哦！
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