我真開心作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我真開心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真開心作文1
記得那年我十歲，爸爸教我“家規”，說這個不許，那個不許，還強調說不許到房后的那片田里去！我想：不就是一片田嗎？有什么可怕的呢？不讓我去，我偏要去，嘿嘿……
夜晚，那里陰森森的，我一個人就去了！
從小我就怕黑，可是今天不知道怎么了，就走進去了。可能，哥哥發現我要到這里來，就悄悄的躲在草叢里，更可恨的是他居然學狼叫。聽到這個聲音，我害怕了。但我自我安慰，說“自己家里有什么，一定有人搞鬼”。于是，繼續往前走，走啊走啊！忽然有人抓住我，我不由的大叫起來：“啊……”這時，我聽到一個熟悉的聲音：“噓……別喊了，是我，你來這里干什么。”我平靜下來，偷偷的瞅了一眼，原來是哥哥，我很生氣的說：“你要把我嚇死了。”
“你來這干嘛？”我好奇的問。
“我在這抓鬼啊！”哥哥神秘兮兮的回答。
我興奮地說：“還有鬼啊！我也要玩。”但我似信非信。
哥哥同意了，于是我們就開始抓鬼了。我們去找了一個麻袋，然后找一個地方隱藏起來。靜靜地等待著“鬼”的出現。不一會兒，我們看到一個影子，但是很快就沒了，也沒看清楚。哥哥說那就是“鬼”。我還是將信將疑，好像哥哥看出了我的心思，就說：“我們把它抓起來看看，好不。”于是，我們就開始了抓“鬼”行動。我們很順利的就抓住了“鬼”。他也沒怎么反抗，我覺得很奇怪。
我們把它帶到屋子里，又把它綁了起來，怕它跑了。我想看看“鬼”到底長得什么樣，心里又有些有害怕，但是，不管了，今天就要看看。于是，我要求哥哥把麻袋去掉。在去掉麻袋的一剎那，我我們驚呆了。這個“鬼”居然是大伯。
“你們把我綁起來干嘛？”大伯裝著很生氣的說。
我和哥哥趕忙解釋說：“我們在這抓鬼的，大伯你來這干嘛？” “抓鬼？這個世界上那有什么鬼，都是嚇自己的。剛才，我是逗你們開心地。”大伯哈哈大笑著說。
我們不好意思的說：“對不起了，大伯”
……
想起這事，我就會情不自禁地開心。一次冒險，讓我勇敢了許多，又讓我明白世界上沒有鬼。真是一次很大地收獲。
我真開心作文2
記得七歲的那年，爸爸帶我來到連云港，攀登“孫悟空的誕生之地”——花果山。
來到花果山腳下，抬眼望去，山勢險峻，主峰水簾峰突兀，那天還下過一場雨，縹緲變化的云霧則為它平添了幾分神秘。對于七歲的我來說，簡直就是高不可攀。
年幼的我心中很害怕，很驚恐，但是，為了見一見水簾洞，我當時也是拼了，咬咬牙，拉著老爸的手，一步一個腳印，努力地往山上爬。轉眼見，2個小時過去了，我們也爬到了半山腰，前方的路將不會這樣平坦，而是變成一條小土路，路旁雜草叢生，使七歲的我更加畏懼，后來竟然嚎啕大哭。這時，爸爸語重心長地對我說：“做事不能半途而廢，一定要堅持到底！”當時，我不理解什么叫“半途而廢”，什么叫“堅持到底”，但是我感受到爸爸對我的期待，對我的鼓勵，平著一股不服輸的勁兒，擦干眼淚，跟著爸爸繼續登峰。
接下來，我們一路上披荊斬棘，穿越密林，什么困難也難不倒我們，放棄的念頭也被我拋的遠遠的。雖然很累，但我們一直也沒有停下，即使是喝水也是邊走邊喝。時間在慢慢的流逝，我們也越來越接近峰頂，快了，快到了。忽然，遠遠地聽見了水流聲，接著，“水簾洞”三個大紅字也映入了眼前，激流的瀑布也使人驚嘆，我和老爸不禁停下了腳步，滿心的欣喜。
這就是傳說中的“水簾洞”了，水簾洞的上方就是峰頂，就是我夢寐以求的地方了！心里有難以控制的激動。這時的我也是越戰越勇，毫不懼怕，直徑走向洞口，一個勁的和老爸往里面沖，冰冷的瀑布直接擊打在身上，冰冰涼全身濕透，但我毫不在意，繼續走，用了九牛二虎之力，沖破了瀑布，來到了洞內。
啊！真是別有洞天！洞內一片漆黑，但有一束陽光從上面射下來，那外面就是峰頂！我欣喜若狂與爸爸肩并肩，往上攀登，功夫不負有心人，很快，我們終于登上了峰頂！
站在峰頂，一覽無余，群山都在我腳下，夕陽西下，陽光普灑在我的身上，濕漉漉的感覺沒了，只剩下了欣喜若狂。爸爸在旁邊，感嘆道：“真是‘會當凌絕頂，一覽眾山小。’”啊！這種感覺真好，這才是堅持不懈取得成功的滋味，我真開心啊！
我真開心作文3
今天天氣非常晴朗，老師在麒麟公園給我們上了一堂有趣的室外課。
當我站在麒麟公園前的人行道上仰望麒麟公園的樓梯時，首先，映入眼簾的是一個八字形的梯子，那梯子直入云霄，仿佛是步入天上的云梯，在樓梯的中間我被四個非常顯眼的大字給吸引住了，“麒麟公園”這四個大字非常強壯有力。一踏進公園大門時真是芬芳撲鼻，鳥語花香呀，這是多么一派生機盎然的景象啊！路的兩旁是綠油油的草地，在草地內盛開著各種各樣、五顏六色的花朵：有粉紅的，大紅的，桔紅的月季花，芬芳撲鼻，沁人心脾的玫瑰花，還有高大挺拔、綠樹成蔭的梧桐樹。真是人間仙境呀！
在老師的帶領下，我們穿過了秀麗的麒麟瀑布，來到了發展路的一個小場壩里，剛一踏進這里就看見了幾米高的麒麟雕像，我們在這里擺上了自己帶的食物，津津有味的大吃起來，咦，詹 老師去哪了兒了？怎么連個人影都看不見啊？于是我停下了被美食誘惑的嘴去尋找老師，不會吧，那樹后面真的是老師嗎？我不禁歡呼雀躍，這真是踏破鉄鞋無覓處，得來全不費功夫，看，老師一副認真的樣子在干什么呢？我滿懷好奇悄悄走過去一看，哦，老師在給我們準備游戲的東西呢，老師真的好辛苦，謝謝你老師。
正在這時老師高聲喊道：“同學們快來猜謎語了，猜對有大獎哦！”不一會兒同學們就圍著老師坐成了一個圈兒，老師揭開了第一道題：“既然我們今天的主題是‘氣象科普’，那就一口氣說出四個關于下雨的四字詞語”，頓時，我的頭腦一片空白，心想：“剛剛還在玩游戲，怎么一下子就考起語文題來了”，別的同學也都是愁眉不展，冥思苦想，忽然一個姐姐一口氣說出了四個，老師遞給她一根棒棒糖，我心急如焚，心想：“一會棒棒糖發完了不就沒有我的了嗎？”老師又接二連三的說出了幾個謎語，我依舊沒猜出來，唉，都怨我平時不愛動腦筋，怎么辦呀？“只剩最后一題了！”老師說，我聽了，心里很著急，“一定要想出答案呀，這可是最后一個機會了！”我暗暗發誓，這時我聚精會神的聽著題，快速地在腦海里搜索謎底，我居然答對了，最后一根棒棒糖收入了我的囊中，我高興地剝開糖皮，品嘗著糖的美味，這時一根普通的棒棒糖都是這么甜，這么香。
通過今天的游戲我學到了許多的知識，加深了與許多同學間的友誼，還吃到了很多美食，今天我真開心啊！
我真開心作文4
那一次，那一次，就是那一次，我真的很開心，開心的事情總讓人難以忘記！
記得那年暑假媽媽帶著我，還有我兩個最要好的朋友和她們的媽媽，一起去廣州長隆樂園玩。以前出去旅游，都是爸爸開車去，遠點的就從合肥坐飛機去，可這次是從我們大美阜陽飛到廣州，我和我的小伙伴們在談這件事的時候都很開心，媽媽至今還保留著我們那次航班的飛機票，上面寫著：航班：CZ6916，日期：04AUG，艙位：G，序號：006，坐位號：35J，目的地：廣州，始發地：FUG阜陽，姓名：常一然，這讓我知道了我的航班是幾號，我坐在哪。
那是一個美好的早晨，爸爸早早地把我們送到飛機場。過了一道道安檢后，終于上飛機了，飛了一個多小時就到廣州了。
我們到了酒店，吃了飯，休息了一會兒，就出發啦，你知道我要去哪嗎？哈哈，你猜對了，我要去看長隆馬戲啦！這時，我開心得心都要跳出來了呢！
坐車到了馬戲團后，我飛快地跑了進去，哇！真大啊！這時，媽媽走過來說：“長隆馬戲團，是亞洲最大的馬戲團，現場可容納一萬多人同時觀看馬戲表演。”我們找到了一個正中間的位子坐了下來，我看了看舞臺上，黑黑的一片。
過了一會兒，舞臺上漸漸亮了起來，一位可愛的小丑出來了，他走到一個箱子旁邊，里面立馬發出了獅子的吼叫聲，他讓其他的小丑過去，可他們都不愿意去，他只好提心吊膽地打開箱子，里面只有一只非常可愛的小白兔，這讓那個小丑感到非常丟臉，于是，他急急忙忙地跑了。
還有一個讓我感到很驚訝的節目，五環飛車。一開始，一個大架子在舞臺上面，中間一個環，四周各有一個環，每個環上都站一個人，環開始轉，表演者們在環里做著各種動作，還在上面跳繩。真是驚險，這要是掉下來了，那可不得了，看得我的心都要飛出來了！
說到驚險，還有一個節目，那就是環球飛車。一開始的時候，一個大球立在舞臺上，隨后，又來了幾位騎摩托車的勇士，在球里飛快地騎著摩托車，燈一黑，摩托車的燈，就一閃一閃地亮著，他們騎車在球里飛速旋轉，就像一道道閃電！
想著想著，我就進入了夢鄉，在夢里，我又回到了廣州，在那里看馬戲，在那里玩耍！
我真開心作文5
國慶節那天上午，小伙伴們早早來到小區，穿著滑輪，高興地站成兩排。一看這陣勢，就知道我們有大動作。
第一項比賽是兒童滑輪接力賽，我們分成兩隊，我們的隊名叫“流星隊”，對方的隊名是“銀河隊”，兩只隊伍的隊員都信心十足，斗志昂揚。 隊員按照從小到大的順序 排成豎列，倆隊的隊長排在第一個。
只聽一聲哨響，比賽正式開始，雙方隊長飛快地滑出去。由于過度緊張，我方隊長一上來就栽個跟頭。但是他不顧疼痛一骨碌爬起來咬著牙賣力追趕，最后還是落后了一點。他折回來后對方第二個人已經擊掌交接滑出一半了，我們的第二個隊員滑得很快，差不多快趕上對方了。第三個是我，我早做好了準備，憋足了勁兒。等前面隊員返回來和我擊掌后，我以最快地速度躥出去，可就在拐彎時打了個趔趄，彎拐的又有點大，對方又超過我了。我方的隊員看到這一情況就趕緊喊：“流星隊加油,流星隊必勝！”聽到大家的鼓勵吶喊，我攢足勁快速追趕，最后終于超過了對方。后面是我的妹妹張靜悅，她比我小兩歲，別看她小，她也不甘落后，貓著腰擺動著胳膊，晃晃悠悠拼命往前滑，竟超過對方半個來回。她可不知道我們大家多擔心她，就她那小身板摔跤了咋辦？當她安全回來后小臉通紅，氣喘吁吁的。我方隊員個個表現很好，而對方隊員有幾個摔跤后落后于我們隊，我們“流星隊”取得勝利。
第二項比賽是踩氣球，活動規則是一人腿上綁四個氣球，在規定時間內相互踩對方隊員的球，哪隊剩下氣球多為勝。哨聲一吹，我左一閃，右一跳，踩對方隊員的氣球。大家都亂蹦亂跳地踩對方隊員氣球，“嘭嘭嘭”的氣球爆裂聲不絕于耳。由于人員太擠了，自己人還踩住自己人的球了，簡直亂成一鍋粥了。不一會兒，多數小朋友的氣球都被踩光了，我還剩三個的時候，媽媽在大聲喊我，我聽不清她喊什么，就停了一下。結果不得了，對方幾個隊員沖過來圍住我亂踩一氣，最后我也沒能留下一個氣球。最后統計結果時才發現，氣球全爆了，旁邊觀戰的大人們見狀哈哈大笑。我問媽媽：“你剛才在喊什么？”
“讓你躲到一邊，不然，球會被踩爆的。”媽媽惋惜地說。
“都怨你，你不喊的話，我或許還沒事。”
比賽結果，我們流星隊勝利了。這個國慶節過得真快樂！
我真開心作文6
回想初一開學的第一節語文課，真是歡喜不斷，笑聲不斷，快樂不斷，道理不斷，想想也是回味無窮……但這節課對于我們來說，是多么的重要啊！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們滿懷期待的坐在教室里等待著即將陪伴我們三年的語文老師。我們在腦海里想象著，想象著語文老師的音容笑貌，言談舉止。這時，一個女人很高雅的`走進我們的教室，站在講臺前，眼睛里充滿期待的望著我們。我們心里一遍又一遍的問自己：這是誰呀？會是我們的語文老師嗎？她輕聲細語的又充滿喜悅的問：“怎么了？不相信么？我就是你們的語文老師呀！”她是那么溫柔，那么平易近人。我們漸漸的笑了……
之后，老師給我們講了很多，我都不大記得，但往后的一個游戲給我的印象非常深刻——老師先是讓我們自告奮勇報名參加游戲，只有十個名額，老師又選了一個班里最胖的一個男生。現在游戲開始了，老師拿了一個板凳，放在了過道中央，我們的目光好奇的追著。老師很鄭重的對那十個人說：“你們現在從這個板凳上跳過去，不準把板凳踢翻。”我們當中正有人幸災樂禍的捂嘴笑著。他們開始跳了，一個接一個都輕松的過去；第二輪難度增加，老師往凳子上放了一摞書讓他們跳，用了一點勁兒，也都過去了；第三輪，老師又往放書的凳子上填上自己的包，這高度也可想而知了。下面的同學議論著：“這包里可是有手機的，要是一不小心給摔壞了，可有你們哭的嘍！”那十位同學也開始推辭，但終究還是要跳的，他們很努力的跳，全員通過。
壓軸的一輪——第四輪。老師把所有東西都撤了，竟拉來了一張桌子，我們的嘴都張大了，不約而同的驚嘆道“哇！”老師對十位同學說：“不管你們用什么方法，只要跳過去，就算贏！點你也可以放棄。”那十位同學也嚇得腿直哆嗦，直冒冷汗，更是直后竄，想不出什么辦法可以跳過去，但都不想放棄，只有一位同學說自己受了傷而回到了座位上。可能是想出了什么好方法，一位同學自告奮勇站在了第一位，其后的同學都按照他的方法，全部成功。
之后，老師告訴了我們這場游戲的意圖，就是讓我們學會挑戰，把握機會，相信自己，老師讓我們做什么，我們都必須做到。只要揚起自信的風帆，離成功就只有一步之遙。這一節課，對我的啟示是多么大呀！
我真開心作文7
做出難題的那一次我真的開心，即便過了很久都一直難以忘記，第一次破解難題的心情。
我是一個喜歡跟數學難題較勁的人。做數學題的時候，簡單的我喜歡快速答完，留下有難度的慢慢推敲。有時也令我十分煩惱，但大多數時候我都可以迎刃而解，正因為如此，我才喜歡上了挑戰數學上有難度的題目。
周日，我又開始和數學題較上了勁。乍眼一看題目，我就被難纏的架勢嚇一跳，題目長且復雜，令我十分頭疼；讀過一兩遍后還沒理清思路讀懂意思，讓我有一些煩躁不安；平靜心情再三讀題我逐漸有了一些頭緒。
我在紙上留下了一串串算式，甚至越算越起勁，感覺答案就要出來了，不禁有點小得意，原來這道題也不太難。但我反復推敲，感覺越來越不對勁，好像我的思路不太正確。我又順著思路算了幾次，依然不正確。這讓我明白之前的想法是錯誤的，我的努力全部都白費了。我又氣憤又惱火，順手拿起寫滿了算式的紙，用筆在紙上胡亂畫起來，還在上面戳了起來，發泄我心中的不滿。算了不做了，我把紙向垃圾桶里丟去，起身走到客廳看電視。
此時窗外的陽光竟也顯得那么刺眼，樹上的蟬，籠子里的鳥兒，它們的叫聲也顯得十分嘈雜。我一點也高興不起來，看電視卻也總是心神不寧的，心里總是時不時想起道難題。解不出來我總覺得不甘心，但我也實在是沒別的思路，但又無法安心去看電視，我甚至覺得它時刻在提醒著我，還有未完成的題目。此時我的心情糟糕透了，我躺在沙發上看見墻上的全家福照片，突然我想到爸爸常對我說的一句話：遇到困難或挫折不要放棄，只要不斷嘗試，不斷探索，就一定會成功的！ 沒錯，我不應該怨天尤人，我應該多想辦法去破解難題。
我又快步走向書房。用直尺在紙上畫了一個又一個示意圖，再按題目要求的信息做好了相對應的標記。面對圖紙，我冥思苦想，反復推敲。前車覆，后車鑒，我吸取了一次次錯誤的教訓，又總結了之前的經驗，經過反復計算，終于算出答案。我抑制住激動的心情，一步又一步仔細驗算了一遍。完美!答案是準確的。我開心極了，我終于體會到山窮水復凝無路，柳暗花明又一村的喜悅，也知道了原來堅持真的可以取得勝利。這時候，窗外的陽光變得溫和起來，蟬和鳥兒的叫聲也動聽了許多，電視節目好像也都是有趣的。而我也是真的收獲到了開心！
古人云：舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。那一次，我真開心。
我真開心作文8
六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙著準備。
五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態示范園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。
這天晚上，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到……
我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑著來到學校。大家都在忙著做好準備，想要快點出發。
不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態示范園區。
走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。
在橋上，遠遠眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“歡迎小朋友來到這里參觀訪問!”在遠處有一個大山坡。山上長滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多么艷麗!許多同學飛一樣地跑上去，又從上面滾下來。于是，許多同學參加到滾山坡這種活動中去了。
然后，我們去采蔬菜了。在老師的帶領下，我們進了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個大西紅柿，我立刻伸手摘了下來。不一會兒，我就提著一根黃瓜、三個西紅柿大王。因為我跟同學比過，我采的西紅柿最大。另外還有二十個小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃。
告別了叔叔阿姨，我們開始回學校去了。在路上，大家都不行了，因為路遠，十分累。幸好一班的學生幫我和幾個同學提包拎東西。我和空手的幾個同學又幫自己班上的同學提東西。
回到了學校，我們看到一大袋蔬菜完好無損，十分開心。我說：“累了點，可是勞動成果不協…”
今年的六一兒童節，我們過得真有意義，因為我們參觀了暖棚蔬菜，觀賞了園區風景，還知道不付出努力和勞動，是得不到勞動成果的。
我真開心作文9
滿載著微笑與希冀的眼神，伴隨著我成長。——題記
記憶中的那一次，是甜甜的。
在小學四年級時，班主任正在為校運會參賽的女子400米人員而感到苦惱，老師雖然嘴上是說重在參與，但是我們班得了最后一名老師面上也沒光啊！可是只有兩條路可走，一是棄權，棄權？怎么可能！二是選出合適的人員，沒辦法，老師睜大她的小眼睛火速搜尋著，教室里安靜得只聽見此起彼伏的呼吸聲，大家都埋著頭，拿起筆假裝在做作業，生怕自己一個響聲讓老師點著。千萬別點著我呀！老天爺保佑啊！我可不想找死去干這事呢！我在心里默念著。就在這時，一個不和諧的聲音打破了這寂靜，“楊睿怡！”一抬頭，老師正笑瞇瞇地望著我，“哦！啊？我去？老師你別開玩笑了！”“我沒開玩笑，我相信你可以的！”老師用信任的眼神看著我，我的心里頓時有一股力量在激勵著我。
過了幾天，那可怕又有點讓人期待的校運會開始了，我原以為我會被排在最后，卻怎么也不會想到會來得如此快！讓人不得不“接招”，就這樣我被一樣被推上了“戰場”，而我卻不得不從，迅速就位后，一回頭，看到的是同學們鼓勵與期待的眼神，是老師信任與微笑的神情，猛然間我好像明白了什么，緊接著是那一聲響徹云霄的槍聲，我像一只利箭一般沖了出去，先前還與身旁那些女同學分得不相上下，漸漸地，我體力有些支撐不住了，速度慢了下來，望著一個個遠去的身影，我摔倒了，膝蓋磕破了，那鮮紅的血仿佛是對我的百般嘲笑，我仿佛已經聽到同學們對我的嘲笑了，忽然一聲聲“加油！加油！站起來！”在我耳邊回蕩，一回頭，是同學們的吶喊助威，是老師關切的眼神，我似乎望見了勝利就在我前方，忘卻了疼痛，加速向前沖刺，10米，8米，5米，1米，我一腳跨過了那紅色的帶子，我看了看身旁，不敢相信自己竟得了第二名，一回頭，是同學們興奮的眼神，老師朝我點點頭，微笑地望著我，我的心里如吃了蜜一般甜……
那一次，對于曾經的我來說，是跨不過去的鴻溝，但對于現在的我來說，是一種飛躍，是一種榮耀。那一次，我真開心！因為有你的信任與鼓勵！
我真開心作文10
“鈴……”那吵鬧的電話鈴聲把正在熟睡中的我給吵了起來，我氣憤地接起電話大聲吼道：“喂！”“喂，你好啊，我是陳老師，你今天有空嗎？”陳老師用她那甜美柔和的聲音細聲細氣地對我說道。“有啊，有啊，您有什么事嗎？”“你今天到學校里來，你再去喊羅子懿一起來吧。我再跟你說一個好消息”。“好消息？”我心中不由自主地想起來。“你被評上了三好學生！”啊，不會吧，我頓時有一種不敢相信的感覺，心都要從嘴巴里跳出來了。“哦，好的，我馬上就來。”我神智不清地說著。我掛掉電話后，馬上飛跑到爺爺房間里，向他報告這個天大的喜訊，爺爺聽完后，自豪地說：“你挺不錯的嘛！”。我再去跟外婆說：“外婆，陳老師剛才跟我打電話說，我這次評了三好學生。”我心里樂開了花。“你這次評了三好學生，我要獎勵你。”“外婆，不需要，因為我這次還考得不是很好，下次我還要努力，考出更好的成績，而且還不知道是不是陳老師弄錯了呢。”“難道你還不相信你們的陳老師？”外婆驚訝地說。“不是的，我只是怕陳老師弄錯了，讓我白歡喜一場而已。”我為自己辯護道。
我清好東西后，急忙去喊羅子懿。我們兩個做好一切準備就向學校里走去。
陳老師說：“你們兩個到徐老師那里去吧，是徐老師叫你們來的。”我們倆來到徐老師辦公室，徐老師說：“我是要你們來清號鼓服的。”哦，原來是干這事，小菜一碟。
我們倆跑到大隊室，那里面熱氣彌漫，真熱啊，雖然開了電風扇，但吹出來的都是熱風，好象要讓人透不過氣來似的。我們把所有衣服從它那漂亮的外包裝的袋子里拉了出來。真是集少成多啊，不一會兒，衣服就成了一座山。
我們倆把衣服按照大小疊起來后，二十件捆在一起。
我們兩個小胖子特別容易出汗，看我臉了的汗水都能接成一盆水洗臉了。那頑皮的小家伙一個勁地往我耳朵、眼睛里鉆。可我們倆還是毫不在意，讓它們在臉上自由地玩耍。
直到12點，我們才把衣服疊完了。我們倆那狼狽的樣子，就像剛洗完澡沒擦干似的。但我還是很高興，因為我不但評了三好學生，而且還為學校做了事情。
那一天， 我真開心啊！
我真開心作文11
人的一生中有很多難忘的時刻，有開心的時刻，有傷心的時刻，也有頹喪的時刻。這些就好像我記憶中的寶石一般。有時，躺在星空之下，拿出這些寶石擦一擦，回憶一下，每一個寶石都是那么的想要閃耀，就比如在我獲得劍橋三級滿盾的證書時那一次。
剛拿到證書時，我被巨大的喜悅包圍了，內心洋溢著一種由衷的自豪與興奮，想與人共享這一份喜悅，第一時間想到的是媽媽。
在沖刺劍橋考試的路上，她給了我莫大的幫助。記憶中，當我告訴她消息的那一刻，她的動作頓住了，眼神驚喜又慈祥，一朵花在她的臉上綻開了，她的眼中飽含著濕潤，如花朵上晶瑩的露珠，她抱著我轉了一圈又一圈。
我不禁感嘆，這時的喜悅，都是我們平時的汗水換來的。
七月的天氣，是酷熱的，空氣中仿佛能聞到一股燒焦的味道，知了在樹上煩躁地叫著，感覺地上都可以煎雞蛋了，我在書桌面前認真的做著題，“叮——”手機上的提示音響了，我打開手機一看，原來是好朋友，約我出去游泳。在炎熱的夏日，在那涼爽的泉水里悠閑的泡著，光是想想，都是十分美好的事情。我拿起手機，正準備答應，猛的想起，我還要備考劍橋三級英語，我忍住想要出去玩的欲望，坐在書桌前繼續備考劍橋三級英語。這時，媽媽貼心的在我書桌前放了一碗冒著絲絲涼意的冰鎮酸梅湯。我喝了一口，收了一下心，繼續復習。
考試時的單詞很難也很多，在平時，我把單詞寫在便簽紙上，貼在家中醒目的地方，書桌前，餐桌上，墻上，家中的一切幾乎全被黃色的便簽貼滿了。乍一看，就仿佛你陷入了黃色的海洋一般。
一次吃飯時，我隨手拿起一個饅頭，發現大家都在笑著看著我，覺得不對勁的我，看了看手中，什么時候我在饅頭上貼便利貼了？
“撲哧”一聲，媽媽笑出聲來，我也在一旁“呵呵”的傻笑。
當我拿到考級證書后，我被巨大的喜悅包圍著，整個人高興得跳了起來。
是呀！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有努力就沒有收獲，品嘗汗水換來的成果的那一刻，是最開心的。
每一個記憶都是寶貴的，我把這一個個記憶小心，仔細的擦拭了一下，放在記憶的藏寶閣里，閃閃發光，激勵著我前進。
我真開心作文12
說到上學最不喜歡什么，那當然是作業了。每次看到作業在桌上堆起一座小山，可怕的拖延癥立馬就起了作用，所以周末作業總是在上學前一刻，急忙寫完。而趕作業的痛苦回憶，讓我更不想寫作業了。
可有一次，我的感覺變了。
那是一個星期五，結束了五天學習的我終于可以放松兩天了。我躺倒在沙發上，擺了個“大”字，長長地舒了口氣。可是一想到未來兩天不只有電視機里的節目和手機里的游戲，還有小山似的作業，我的心就又一下抽緊了！
無奈之下，我把行李箱里超重的作業本搬出來。本想周五趕點做作業，但是拖延癥讓我怎么也提不起勁兒來。作業君，讓我先歇歇吧！
星期六上午照常看電視，下午打游戲，可晚上干什么好呢？電視被爸爸霸占了，正在看美食節目，手機的游戲時間也用完了，怎么辦呢？現在的我真想倒掛起來，一邊“腦充血”，一邊看新世界。
太無聊了！我只好把我的目光重新轉向那些小山們。我想，比起發呆，還是寫點作業比較好。于是我在客廳里寫起了作業。雪白的餐桌和黃暈的光，背景音樂是美食節目主持人的話語聲。這時，我動起筆，在殆字旁邊注了一個音（dai），心情似乎也沒有以前“奮筆疾書”時那么糟糕了，甚至竟有一絲喜悅。于是慢慢的，我很安靜地寫著，累了，甩甩手，回頭看看電視機里的紅燒肉，再看看神出鬼沒的小花貓，心情莫名的平靜下來。
時間靜靜地流淌著。眼前，寫完的作業漸漸堆成了小山，還沒寫完的作業變成了小山包。我很少在星期六的時候做這么多作業，真有說不出來的成就感啊！
接下來，星期天我不是背對、而是面對電視寫作業了。因為剩下的時間很長，作業也不是思維題那樣的“技術活”，我完全可以邊看電視邊做作業，爸爸媽媽看我那么“認真”也不管我了。其實以前我也有過邊看電視邊做作業的情況，但那是寫著寫著就把筆放下，看電視去了。現在雖然也在看電視，卻把心思放在學習上，而環境相對安靜。這樣電視聲音聽得見，作業也做得好。就這樣每做完一項，我內心的喜悅就多一點。到要吃午飯時，我已經完全不用擔心剩下的那片平原了。
午飯后，我打游戲時，內心竟閃過一絲絲擔憂，但很快我被自己逗笑了，以前總在這個時候趕作業，已經習慣性地緊張了。
回想起來，那次做作業的經歷，真的很讓我開心。
我真開心作文13
小學六年來，經歷過許多次元旦晚會，但從來沒有像最后，也就是六年級的那次那么開心過，不僅因為我是特殊身份，還因為我在其中認真努力過了。
在六年級被選上進入廣播站時，我負責每周三的音樂星空，我很認真的工作，元旦將近時，站長向我們宣布了一個好消息，元旦主持人開始招人了，招4個人，那時我心中閃過的第一個念頭是：“我看那賴同學在臺上風光了5年了，今年我也要出出風頭。”轉眼間來到了竟選場地。初試內容是讀一段文字，要求讀地響亮，清楚。這是我的拿手強項，我憑借著我穿透力強的聲音輕松通過了初試。過了兩天，復試馬上來到，我們六位同學憑感覺發揮，為紙上的節目編寫一段主持詞。這就有點難了，畢竟我的文筆比那些七年級的人少一年呀！那個晚上，在絞盡腦汁地苦想之中，我形神俱備，眼珠子都快瞪出來了，最后終于通過最后一次復試。在幾天后站長宣布到我的名字后，我差點高興地跳了起來，不過我一再告訴自己：”內斂，收，收，收！”才總算沒爆發。在之后的訓練中，我在站長已經表揚過的精神上再增加百分之120的功力去訓練，背誦。同學們給我提出的意見，我認真采納，并盡我最大能力改正。時間也一天一天流過，轉眼間，到了元旦的前一天，也許是我太過于用功，一件大壞特壞的事放生了。
元旦晚會當天早上，也許是我昨天晚上洗好澡后訓練，當時正值冬天，被冷到了，然后又訓練到很晚，所以我早上起來就頭暈目眩，渾身難受，到下午更是頭暈腦脹，天旋地轉。在上臺時幾乎不知道自己在干什么，雖然主持詞早已爛熟于心，但是我中間有一次卻忘記了下臺次序！這大到不能再大的失誤我在晚會結束后才得知。頓時失落感涌滿心頭。老師和站長這么看好我，我卻給了他們什么？看到搭檔看見我快要哭出來的表情，都走上來安慰我，叫我別傷心，那一刻，失落感突然為0，那一刻的我，很欣慰，很開心！
在這之后，我退出了主持界，繼續過著平平淡淡的生活，今年又會有元旦晚會，又會有新的主持人，我只會在臺下靜靜的看著，回味著以前的輝煌時光。
我真開心作文14
每當想起那件事兒，我都會情不自禁地笑起來。那一次，我真開心。
開學一周后，老師讓我們每個人寫一篇《開學后的收獲》，我思考半天，也不知道寫什么好，于是就挖空心思，東拼西湊，從課本上摘抄了一些句子，從記憶中搜羅了一些詞語，湊合成一篇。原本只是想交上去，老師改過之后就完事兒了，可誰知老師批改之后說我寫得不錯，讓我站在講臺上讀給大家聽。這實在是挑戰我的人生極限啊！我從來沒有當著全班這么多人的面站在講臺上發過言、讀過東西，我有點兒擔心，害怕自己經不起這樣的大場面，但是我也想鍛煉一下自己，于是，我鼓起勇氣站起來，走向講臺。
站在講臺上，偷偷抬眼朝下邊瞅一眼，我感覺臉上很熱，而且腿在發抖。我咬咬嘴唇，深深吸了一口氣，我想著下邊那么多同學注視著我，就像他們在黑板前的時候我瞪大眼睛注視他們一樣，我總忍不住想笑。但是我盡量憋著，不讓自己笑出來。我開始讀我的，我能夠感覺到同學們羨慕的目光正在我的臉上身上蔓延。我再次偷偷向下看，發現有一個老同學正在看著我，一臉壞笑。他一定是想看我出丑吧，我告訴自己不要走神，不許笑。但我還是忍不住再次瞄了他一眼，看到他那齜牙咧嘴的表情，我忍不住笑了出來，同學們不知道為啥，也跟著我笑。我趕緊調整好自己，繼續讀我的，讀到“我很激動”的時候，我又差點憋不住。我把本舉得高高的，盡量擋住我的臉，但同學們的眼光像子彈一樣穿過本子，直射到我的臉上。我的聲音似乎顫抖起來，我用力“咳”了一聲，來掩飾自己此刻的不自信，但是不分輕重緩急的腔調再次惹得同學們哄堂大笑起來。
此時我臉上像被火燒一樣，我不敢正對著大家。我干脆側著身子站在講臺上讀。時間一分一秒地過去，我想無論怎樣都要堅持讀完，離開這個引人注目、讓人引以自豪、又讓人膽戰心驚的講臺。
當我讀完下去的時候，教室里響起了雷鳴般的掌聲。雖然我的怯場讓我的自豪感有點兒削減，但是我仍然很開心，因為我終于戰勝自己，可以在講臺上“慷慨陳詞”，并且“揮灑自如”了。
那一次，我真開心。
我真開心作文15
節氣已經入冬，學校展開了一年一度的校運會。在這寒冷的冬季里，能跑跑跳跳暖和一下身子，用能和同學們一起拼搏競爭，自然是最好不過了。
今天上午有團體8字跳繩比賽，而我是其中的一員。
“快過來訓練！”我向團隊中的隊員招呼著。才剛到六點半，早上的校運會項目還沒開始，大家睡意蒙眬，不是打著哈欠，就是揉著眼睛。而我之所以精神抖擻、睡意全無，很大部分原因是受到了昨天比賽的刺激。昨天男子200米短跑比賽，我們班一個同學跑了年級第二名，我則因為日常訓練缺席了好幾次，跑了倒數第二，這樣的成績我自己都在為自己生氣！我要是連跳繩都跳不好，那還不被別人笑死？
繩子開始搖了，最前面的同學一聽到繩子落地的聲音，就立馬沖到繩子中間找準時機，跳越長繩，然后急忙跑出包圍圈。后面的同學一看到見面的同學跳完，就馬上跟上去跳，反復如此。搖繩的人搖快了，容易失誤；搖快了，速度又跟不上別人。這比的就是合作。
時間飛速逝去，不知不覺間，裁判員已經站在我身邊了。正式比賽就要來了！大家排好隊，有的正在系鞋帶，有的正在做熱身，但目光都不約而同地集中在飛舞的繩子上。一切準備做好時，隨著一聲哨響，比賽開始！
我眼看著，感覺繩子從未搖過那么快！這時候我的心跳也砰砰加速，我前面的同學已經跳過去了，我毫不猶豫地跟了上去，一跳之后快速跑開，此時我還能聽見繩子在空中呼呼的響聲。別以為這很簡單，只要早跳或晚跳一瞬都會直接影響結果。忽然，排在我前面的一個女生失誤，頭被繩子抽到了！只見她彎著腰，一手捂著額頭跑開。
搖繩的節奏慢了下來，我心急如焚地看著，卻又不能亂了陣腳，心想：我可不能再出差錯了！要知道，這個比賽可是計時的！這時，不知哪里發出了一聲加油，我回過神來，“加油，加油！”吶喊聲越來越大，組員們也都冷靜了下來，暫時忘掉了剛剛的失誤，穩定地跳過了一個又一個，這時，繩子又快起來了，我知道我們要沖刺了！很快，裁判員便吹響了哨，比賽結束。我們跑過去裁判員身邊圍著他看成績，聽到裁判員拿著話筒宣布，我們是七年級第一！那一刻，我真開心！
盡管只是一件不大的事，卻讓我感受團體的力量和勝利的喜悅，起碼彌補了我在短跑比賽中的一點遺憾。也許，勵志從來不是一個詞語，勵志是切實的行動！原來，我也可以很勵志！
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