我要飛得更高作文精華（6篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我要飛得更高作文，希望對大家有所幫助。

我要飛得更高作文1

　　我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時會提問：人生，究竟是什么？

　　未踏入小學之前，我曾與伙伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮斗了這么久，仍然不知曉結局。我一直在努力，在期待，在堅持，誓要讓自己翱翔。

　　我心里一直都很清楚，長大后的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點又在哪呢？該往什么方向行走呢？難道只能因為小小的挫折而花費半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？

　　在回望歷史風塵的時候，看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經得起風吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結晶。總是覺得己依然保持著那份心往日的坦蕩情懷，豈能因為外界的困惑而迷茫。依然繼續著自己的自己的心潮澎湃，卻又擔心因為自己的膽小而深恐不安。豈能生活在別人的眼中，并盲目遂流呢！盡管自己距離夢想有多么大的距離，千萬不能自認低下，自己像魚兒一樣游蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個滿意的答復，就夠了！

　　難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！

　　好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找借口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的土，站起來給他看，證明自己是最棒的'，怕什么！

　　有一點我們自己必須知道只有成功者才有資格說的話：

　　現實很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經飛過。

　　多么鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹記：未來的路，自己創造。

　　生活確實虧欠了我們太多，我們卻更應該去堅守對明天希望的無限遐想。

　　新潮時代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！

　　我堅信，總有一天，每個人都能找到只屬于自己的蔚藍天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地

我要飛得更高作文2

　　“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”

　　每當耳畔回蕩起這首激勵了無數追夢人的歌曲，我似乎身在遠端，周圍白云繚繞，看到了多少為了夢想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。

　　只有飛得更高，才能看得更遠。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國偉大詩人杜甫在登上泰山時所作的。回想當初，杜甫在登上泰山之后，周圍的一切都變得那么渺小，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會吟詠出這樣膾炙人心的詩句。但我深信，當杜甫在眺望祖國河山時，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠，天空因而變得更加蔚藍，夢想就像屢屢陽光照射著我們，蒸干淚水，拭去彷徨，充滿自信。

　　只有飛得更高，才能創造奇跡。《命運交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它反映了人類與命運搏斗，最后戰勝命運。這也是貝多芬人生的寫照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，于是貝多芬成了苦難的象征。盡管如此貝多芬還是挺過來了。可是不幸又悄悄降臨，28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽覺衰落。他去野外散步，再也聽不到農夫的笛聲了。從此，他孤獨的過著聾人的生活可他從沒放棄最初的夢想——音樂。他作曲時，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身后隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創造出一部部令人感動的樂曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢想的天空更近一步吧，讓勇敢的.我們創造奇跡吧！

　　也有人說飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無為，滿足于現狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠領略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認，飛得高就會面臨墜落的危險。但是如果我們不畏懼，直面困難，這只會使我們變得更加堅強。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經歷著類似的磨難。小幼鷹出生后不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然后將它們推下，只有勇敢頑強的幼鷹才會展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結果便是墜落而亡，與天空無緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味著摔得越慘，反而會讓我們更堅強。

　　星并不遠，夢并不遠，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開雙臂飛得更高，看得更遠。

我要飛得更高作文3

　　我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起，媽媽便常常講她年輕時的冒險經歷，歷盡艱辛之后，她終于在這個撒滿鮮花的地方安了家。媽媽說，這里是她的向往，和這片美麗的草地在一起，她此生便再無遺憾。媽媽還說，無論多難，無論歷經多少磨難，只要心中有夢就不輕言放棄。

　　我們不懂：“媽媽，跟著風婆婆走，隨處安家多好呀，到哪個地方不都一樣。”媽媽輕笑不語。

　　我們整天和媽媽一起和陽光嬉戲，與花兒玩耍。媽媽是那么溫柔，我們覺得媽媽在的地方就是溫暖的家，讓我們依戀不想離開。但媽媽冒險的畫面卻始終在我的腦海中閃現，我喜歡自由的感覺。我想摸一摸那柔軟的白云，我想踩一踩那搖曳著的樹梢，我想像鳥兒一樣追著光明飛翔，我想踏著浪花的腳步面向大海奔跑……

　　終于在一個夜晚，我決定去追逐我的理想。雖然屋外涼風習習，但我毅然離開了我的媽媽，離開了我們溫暖的家。家外面的世界，讓我感覺到了從未有過的新奇、興奮。我隨著風婆婆的腳步，越飛越遠，越飛越高。一路上，我看到了從未見過的'景象——鱗次櫛比的高樓大廈，五光十色的霓虹燈，奔騰不息的大江大河，五彩繽紛的花兒，一望無際的田野……

　　我一刻也不愿停下奔跑的腳步。我跨過了大河，翻越了高山，我看到了一望無際的沙漠以及那翠綠的仙人掌。當我飛越平坦的大地，那里有數不盡的野花兒，有幾朵金燦燦的蒲公英對我招手：“孩子，停下你的腳步在這里安家吧。這里，有許多兄弟姐妹和你玩耍，來吧！”我搖了搖頭說：“不，我要追尋自由，我要飛的更高。”他們笑著說：“放棄吧，那不可能，你會摔得很慘。”我笑而不語，毅然決然和他們告別，向更高的天空飛去……

　　我越飛越高，離我的夢想越來越近，卻感覺越來越累。忽然，一陣猛烈的風刮過，我狠狠地摔了下來。看看周圍，我很不甘心，這不是我要去的地方。可是當我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來，如此反復，筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛，不敢去面對現實。我失敗了，敗的很慘。此刻，我好想家呀，好想媽媽。媽媽，對不起……突然，一個溫柔的聲音在我的耳邊響起：孩子，追逐夢想的路上可不都是鋪滿了鮮花，偶爾也會有荊棘相伴。選擇了就不要放棄，加油吧！頓時，一股無形的力量在我的全身涌起。不！

　　我要繼續追尋我的夢想！我不會放棄！我要拼盡全力去飛翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，雖然已經遍體鱗傷，但我始終追逐著陽光，迎著風兒，自由地高傲地飛翔！

我要飛得更高作文4

　　站在泰山之頂，仰望著城市，是多么美麗；站在泰山之巔，看著飛翔的小鳥，心生羨慕；站在泰山之峰，看到飛翔的雄鷹，想要飛得更高。我想要飛得更高，仰望著城市，飛向世界各地，望著空中的小鳥，在想它的思緒，我好想像小鳥一樣自由自在，快樂飛翔。

　　我生活在普普通通的家中，小時候被爸媽呵護，被爺爺奶奶疼愛，甚至成為了溺愛。五六歲時，我愛大自然，所以我經常下午出去玩，從夕陽玩到天黑，玩的不亦樂乎，忘記了時間。現在我也依舊喜歡大自然，但是沒有以前那樣調皮了，只是看看夕陽，在樹林里反省一下自己而已，沒有了以前那股清澈的笑聲，換成了莞爾一笑，雖然現在每天都很充實，但是內心有些凄涼感。我是一個女孩子，小時候爸媽看我整天往外跑會教壞我，于是把我鎖在家里不讓我出去，我透過玻璃看見外邊自由飛翔的鳥，有些跳墻的沖動。漸漸地，我不那么愛玩了，每天只玩到媽媽規定的時間，但是心里總是盼望著新一天的帶來。

　　漸漸地，我長大了，喜歡風，喜歡天空，我常常到樹林深思，回憶以前的場景，邁開步伐，奔跑，感受風的撫摸，聆聽鳳的歌聲；下雨時，享受著“落花人獨立，微雨燕雙飛”的美景；雨晴了與小鳥一起歌唱，共同譜寫愛的`樂章，欣賞雨后美景。

　　又過了幾年，我懂事了，懂得了學習的重要性，開始努力學習，但是我沒有忽略我的世界。每周，聞著泥土的氣息，聆聽風的樂章。每當我遇到困難時，腦海中就會出現父母辛勤勞作的樣子，想起自己的理想，內心就會充滿力量，有一個聲音告訴我要加油，做一只自信的鳥，像雄鷹一樣，飛向天空，俯望自己的世界，開辟自己的空間，努力奮斗。我要飛得更高,無論前面有什么狂風暴雨、驚風駭浪，只要心中堅持著最初的夢想，努力拼搏，才能贏得勝利。我不想相信人生有歧途，正如樹一樣，不經歷風雨的樹怎么成為蒼天大樹，不經歷風雨的人怎能懂得珍惜，克服困難，戰勝風雨，贏得勝利，開辟出自己的空間，陶醉在自己的世界，珍惜自己所擁有的一切。不經歷風雨，怎么見彩虹。我要飛得更高，向人們展現我的風采，我要飛得更高，去觀賞美麗的中國，我要飛得更高，飛向那高高在上的天空，去創造新的未來！在困難面前，挺起胸膛；在驕傲面前，謙虛溫厚；在生活面前，追求更好。我要飛得更高，更穩，更好。我想要飛，直奔云霄，沖向人生頂峰！

我要飛得更高作文5

　　我，心高氣傲，總以為自己無可超越，因此，一聽到“作文比賽”這四個既熟悉又親切的字眼，不免為自己長期參賽有經驗而自滿。

　　我那不可一世的樣子被收進了每個人的眼里，同學們議論紛紛：“瞧她那驕傲樣兒！她可別忘了還有小Ａ呢！他的作文水平可略勝一籌，再說了，還有小Ｃ呢，她也不賴，語言精煉，更何況學校里高手云集，她啊，準會名落孫山！”

　　我的順風耳馬上打探到了這個消息。我像跌進了冰窟窿，昂起的頭垂了下去，自卑心油然而生。整個下午，我的心情都很沉重。回家路上，身上像壓力千斤重擔，累的我喘不過氣來。我抬頭看看天空，灰蒙蒙的一片，已經看不到藍色純凈的色彩了，黑壓壓的烏云似乎也要將我湮沒。

　　我傷感地想：“我真的會落榜嗎？我會不會就像他們所說的，太驕傲了嗎？那么多人爭先恐后想要拿第一，他們真的會把我活活的地壓下去嗎？我又真的會‘孔夫子搬家——盡是書（輸）嗎？”

　　我的耳畔還縈繞著同學們的竊竊私語，我對自己說：“加油，絕對不能讓他們看扁了！用謙虛的心，用實際行動證明你的實力！讓他們甘拜下風！”我下定決心，緊緊握住這個想法，拿出作文書，開始咬文嚼字。我堅信，用汗水灌溉勝利之花，終會成功的！

　　我博覽群書，寫了一篇自我感覺良好的作文。我滿心期待老師會很爽快地打下“Ａ＋”再夸道“這篇作文短小精悍，寫的很好，文從筆順，很完美”，迫不及待的`遞給老師。可結果是出乎意料的，老師雙眉顰蹙，作文紙上多了紅色的圈圈，“不夠好！太亂了，簡直讀不懂，而且沒有層次感。”老師的話像一盆冷水，澆滅了我心中燃燒的火焰。我的心在流淚，埋怨為何我如此辛苦卻一無所獲，直到回到家，看見蠶結繭。當蛹蛻變時，想必也經受了壓迫體型的巨痛吧！當蛹在黑暗中上下求索時，想必也跌入過絕望的深淵吧！當蛹在窒息的環境中，它所做的，想必是一場漫長的噩夢吧！我豁然開朗。

　　時光荏苒，比賽那一頭終于來臨。我踏上單車，精神抖擻。鄉村的早晨甜甜的，我貪婪地暢飲一方方清涼的空氣。輕舞中所蘊含的靜謐，令人充滿了力量。

　　到了學校，我有些緊張，盡管還是在中午，可我還是緊繃著心。一晃三節課過去了，當我在“賽場”上看見一個又一個尖子生，腦子里竟一片空白，好害怕。

　　當老師寫下“以飛為主題”，我一下子懵了，不知所云。無力的在腦中搜索著材料，我不甘心多天努力白費、美好化成泡影，絞盡腦汁寫下了一段段。結果不好也不壞——二等獎。一瞬間我得到了莫大的滿足，我感覺自己在飛。

　　功夫不負有心人——我終于如愿以償！可我覺得還遠遠不夠，我要飛的更高。

我要飛得更高作文6

　　小時候，媽媽問我：“你的理想是什么？”當時懵懂的我，撓撓頭，問媽媽：“什么是理想啊？”媽媽解釋道：“理想就是你長大想當什么。”“哦，我想當一名優秀的司機。”媽媽聽了大吃一驚，問我為什么，我說當司機可以到處游玩，想去哪就去哪，而且還不用走路。媽媽沖我笑了笑，說：“司機也不是很好當的。”

　　漸漸地，我上了小學，再一次語文課上，老師問同學們：“你們有理想嗎？”同學們異口同聲的答道：“有。”接著同學們紛紛舉起手來談論自己的理想。可是，我當什么呀，又想起兩年前我對媽媽說我要當司機，可我現在對車沒有一點也不感興趣呀。我無奈的看著老師的一舉一動，我發現她的每一個神情都充滿著愛意，每一個動作都充滿了對學生的尊重與關心。我心里突然產生了一個念頭：當老師。咦，這是個好主意。放學后，闖進家門，書包差點扔到地上，向媽媽打了聲招呼，然后我就連忙擺了個小洋娃娃，掛了一塊黑板，開始給那些洋娃娃上課，可是我說什么呢？他們好像也在焦急地等待著我。這時爸爸回來了，看見我正在“上課”，就問我：“你想當老師嗎？”我點點頭。爸爸摸著我的小腦袋說：當老師，要在課前備課，寫教案等等好多準備工作”，我聽了目瞪口呆，這個念頭好像已經消失了，原來當老師這么辛苦啊！從此，我再也沒有想過要當老師。

　　日復一日，年復一年。如今的我，已不是一個什么都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。轉眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進入了中學，不知多少節課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的'那段話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，他的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

　　的確，理想實現后是美的，可美的背后去是無窮無極的奮斗。發現、好奇、研究、鉆研、創新、偉大，這是一個人對某一事物從一開始的全過程。

　　現在，我終于明白了：假如我現在長大了，要成為一名優秀的司機，那么，從現在起，就要學習關于車的組成，進一步的研究它，知道鉆到最深處；假如我現在長大了，就將要成為一名教師，那么，從現在起，就要從學生的心理入手，然后再慢慢的設計新穎的課堂，甚至更深層次的鉆研這一方面。

　　其實，在我心中，我又有了新的理想，所以，我現在要站得更高，學習那些優秀人的精神，積累更多的經驗；飛得更高，了解更多的精神品質與知識。因為我要向它進一步的鉆研。直至成功，這樣，我人生的理想也就實現了。

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