我想飛得更高作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我想飛得更高作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想飛得更高作文 篇1
小的時候，我有一個偉大的夢想，那就當一名優秀的飛行員。那樣，我就可以開著飛機，翱翔在那藍藍的天空之下，穿梭于那千姿百態的云層當中，與鳥兒一起嬉戲。那是一件多么美好的事��！
長大以后，我才知道比天空還要高的是浩瀚無垠的宇宙。地球也不過是宇宙中一顆很小很小的星球。所以我想成為一名可以遨游太空的宇航員。這樣，我就可以在浩瀚的宇宙中穿梭，去探索它的奧秘。
等我達到這個似乎不可能達到的夢想時，新的夢想就又出現了。那就是去宇宙的深處揭開它的神秘面紗，去探索鮮為人知的秘密。我要飛出地球，飛過宇宙中的所有星系到達宇宙的盡頭。當到達那里時，可能那里是一片黑霧。但是，那里真的是宇宙的盡頭嗎？還是說在這層黑霧的后面有一個全新的星系，一個嶄新的世界呢？這一切都是一個大大的問號。
夢想是一個非常奇怪的東西，當你完成這個夢想時，下一個更大、更難的夢想就會出現。不過夢想也是一種動力。它是無形的，但卻能推動你前進的腳步。
也許有一天我老了，飛不動了。我還是會有一顆朝氣蓬勃的心在那藍天之上慢慢的飛翔，永遠不停息。
有的時候，我是多么的希望自己成為一個天使啊。那樣我就可以不再依靠于飛機、滑翔傘等人類發明來幫助我飛行，而是靠我自己的力量在天空中飛翔。
也許有一天，我已走到了生命的盡頭，也許我會有一絲遺憾或不舍。但我還是會選擇離開，我會在另一個世界繼續完成我的夢想，那就是飛翔。
親愛的同學們，我想你們也有自己的夢想吧。只要你肯努力，那么你就肯定能做到。我想你們肯定也能在那片屬于自己的天空下翱翔。不斷的挑戰自己、戰勝自己！
我想飛得更高作文 篇2
我是一個平凡的女孩，平凡的就像是那大氣中的塵土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。
沒有人是愿意一直這樣平凡下去的，于是我像被春雨滋潤過的幼苗。開始不斷地汲取營養，心中的夢萌發了——我，要長大，變得更強。我相信，每一個人心中都有一對隱形的翅膀，帶著美好的心靈在藍天白云中，在金燦燦的陽光下自在翱翔，飛過絕望，飛過悲傷，用心去找尋那美好的希望，想讓夢永恒比天長。
我是一只折翼的枯葉蝶，想要飛的更高，可現在卻落入泥灘連飛都飛不起來。我不斷掙扎，只為心中的夢——飛翔；我是一粒普通的種子，想要長大，可現在卻落入地縫連陽光都見不到。我不斷生長，只為心中的夢——長大；我是一朵無根的花，想要開的最美，可現在竟然連根都沒有了。我用莖拼命地吸取營養，只為心中的夢——最美。我是一枚枯葉，原想要做樹枝上最綠的那一枚，可現在沒有變綠就已經泛黃。我不氣餒，只為心中的夢——最綠。我是……無論我是什么，我只要求自己最好。是鳥兒，我就要飛得最高；是魚兒，我就要游得最快；是金蟬，我就要唱得最響；是河流，我就要流得最遠；是大樹，我就要長得最高……
我想飛的更高，因為我有一雙隱形的翅膀。隱形的翅膀只是暫時的，我要飛，我要飛得更高。
我想飛得更高作文 篇3
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味”，其實陸游哪里知道現代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，童年已不再屬于我們了，剩下的則是中學生活壓力帶來的煩惱。
我想飛的更高！
記得中學的第一次考試前，我已經盡可能充分的準備，甚至復習以前學過的知識內容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考試重點高中做準備”之類的字眼，我有一點恐懼，我想：我一定要考好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這場沒有硝煙的戰場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門數學考試中敗得落花流水。當得知分數后，我整個人都癱下來了，心想：怎么辦？第一次大考就“破了個記錄”，給新的數學老師留下了個壞印象，就憑這個再普通不過的成績重點高中怎么能收我？以后如何是好？
我想飛的更高！
兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場上與好友的緊張戰斗，真是今非昔比啊。
我想飛的更高！
其實諸如此類在中學發生并不稀奇，此時的我已經是身經百戰，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發生在我們身上。每當我做完作業，想稍微放松一下時，不用父母提醒，我又自覺地回到房里繼續去“苦讀”。每當這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間？
我想飛的更高！
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著競爭會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大，與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改掉了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的生活現在就要努力學習，一切都是為了自己啊！
我更想要飛得高了！
煩惱依舊是煩惱，不過我發現，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對人生，在成長中，樂觀對待生活，你就會發現，整個世界都在向你微笑！
我要飛得更高！
我想飛得更高作文 篇4
我想飛得更高我是一個平凡的中國青少年，可我卻有一個不平凡的夢。
我夢想能有一天，我能隨國家發展找到適合我的工作，賺錢自力更生；我夢想能有一天，我能用雙手創造出美麗中國；我夢想能有一天，祖國人民生活幸福，逐漸步向光明未來。雖然我出生于香港，不是生活在中國內地，可是我依然是中華民族的一分子，依然憧憬「中國夢」，依然擁有身為一個中國青少年渴望未來的夢想。
我想飛得更高，帶著祖國人民與我的理想飛往未來，這是屬于我獨一無二的夢。
要飛得更高，第一步就是要從祖國的發展入手。祖國的發展及穩定需要一個廉潔的政府來管理，試問如果政府官員貪污和腐敗，又怎能令國家穩定富強呢？國家需要清廉、有管治能力的政府官員，卻不是腐敗無能的人。政府管理層需要嚴格地懲戒貪污官員，以及以身作則，保持廉潔，這才能令國家往良好的方向發展。
第二，中國國內有不少生活富足、每天大魚大肉的人，驟眼看在中國內每個人都是這樣，其實并不然。在一條熱鬧的大街中，某一個黑暗的角落里，可能會有一個三餐不能溫飽、無家可歸的人在瑟縮著、顫抖著。此類人在國內其實有很多，貧富懸殊的情況實在嚴重。我們必須要以行動來改善百姓的生活，政府必須改革政策，令貧苦百姓成為最終的得益者。
第三，要擁有美麗中國是需要有環境保護，才能保存中國生態環境的一片好風光。要做到環保，我們只需從日常生活做起：一是節約使用地球資源，減少碳排放；二是保持環境清潔，不亂拋垃圾、隨地吐痰，我們應該做一個文明的人。此外，我們應該少坐私家車，多乘搭公共交通工具，減少廢氣排放，讓中國人民能擁有美麗的藍天。
我躺在草地上，仰望著蔚藍的天空，伸手想觸摸藍天中，那一片片軟綿綿的白云。天上的白云就像我的夢想，不是伸手可得、唾手可及的。我想飛得更高，但是，我需要一對有力的翅膀，它叫做「實踐」。實現夢想不能只靠空想，我們還需要實踐，才能飛得更高，達到我與其它中國人民的理想。
讓我插上充滿夢想與希望的翅膀，飛得更高吧！
我想飛得更高作文 篇5
滴答，滴答，滴答，聽著鬧鐘緩緩行駛的步伐，我的心還是不停的跳。
“小麗，有人找你。”“誰��？”“班主任啊�！甭牭竭@句話我本就忐忑不安的心，跳得更加厲害了。我邁著沉重的步伐，走進辦公室的大門，就像剛剛跳進鬼門關似得。頓時間變成了行尸走肉，按著小鬼的路，向“閻王爺”走去。堅硬的臉露出與哭沒什么兩樣的笑，心中不停的吶喊著，哭著，咆哮著。顫抖著喊出“老師，您，您找我�。俊崩蠋熆赡茉缇椭牢視沁@副模樣了吧，沒有任何驚訝的感覺，有條不紊的說：“平時看你挺聰明的，怎么就這水平��？”老師似乎在嘲笑我，因為在這之前，我們剛分了班，老師不太了解我，但排名是班里前幾名，所以老師對我期望很大。他們都認為我可以更好，而我卻辜負了這個名次。老師和我聊了好久，之后我就回去了�；氐郊遥改竼栁遥覜]說什么，只是默默的說了句，“我考得不好�！敝笪揖妥哌M房間。進入了夢想的天空……
在夢的天空中我越飛越高，不一會就飛了幾十里。我高興地唱起了家鄉的歌，“嘰嘰嘰，嘰嘰。”飛累了，我下去休息，走在田間的小路上，到處亂撞，嗯？那是什么，原來是一只漂亮的蝴蝶，她正在嘗試著，向天空飛去，我很不解就問：“既然飛不上去，為什么你還要練習呢？”她說：“你聽過這樣一個故事嗎？從前有兩個人他們比賽爬樓梯，樓梯一共十層，有一個人給自己定的目標是十層，結果他爬了七層；另一個人給自己定的目標是七層，結果他只爬了五層，比賽結果顯而易見，目標低的人輸了，因為他對自己沒有足夠的自信。我要成為那個有信心的人，所以對自己要求高一點是應該的�！弊詈笏w上了天空，享受著自己的天地，她很快樂，非�？鞓�！隨后我也飛上云霄，而且飛的更高了。
天亮了，我醒了，卻依舊沉浸在那個故事中，我好像明白了，我應該對自己嚴格一點，因為我可以飛得更高，我想飛的更高，我愛那片天空，我愛那個屬于我的世界，是我的一定是我的。我愛，我想，我會，飛得更高……
我想飛得更高作文 篇6
我喜歡仰望，我渴望飛翔，但是我生活在一個叫做學習的牢籠里，生活在煩惱里，我無法展開翅膀，我無法飛得更高，我想要飛得更高。
學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力�？墒�，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以優美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個屬于它自己的舞臺……
我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永遠不會凋謝。
我會像那小鳥學習，學習它的頑強，學習她不怕困難和挫折的精神。我相信只要我有希望，我對于藍天有向往，我一定可以可以飛得更高！
我想要飛得更高，我一定可以！
我想飛得更高作文 篇7
今年的春天在不知不覺中已經到來。我和朋友一塊兒來到公園放風箏。我望著在天空中飛翔的風箏，竟有些羨慕它�？捎忠幌耄L箏有什么好羨慕的呢？它雖然能自由飛翔，可還是要被人類而牽制，只能在這一小片地方徘徊。想到這兒，我毅然決然地拿起一把剪刀，把風箏線剪掉。朋友們不明白我為什么這么做，我也沒有解釋只是看著那風箏隨風飄遠，心想道：風箏啊，風箏，你自由了！你使勁飛吧！飛得再高些吧！
回到家，我覺得自己很自由。我不像風箏那樣需要主人的，才能自由飛翔。我的空間還很大；我的機會還很多。我要拓展我的空間，抓住每一次機會。所以，我想飛得更高，看得更遠，努力突破自我，沖破枷鎖。
想要飛得更高、看得更遠，就不能只拘泥于眼前，目光要長遠，開拓自己的視野。當然這需要良好的基礎知識，因此我腳踏實地，一心一意的勤奮學習，在給未來的我做準備。
我渴望進步，而我卻并不滿足我的每一次進步。每進步一次，我就會尋找更高的目標。但我不會因為某一次的進步而自滿，也不會被某一次高難度的目標所打敗。
我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鷹。哪怕我只是一顆小星星，我也要做黑夜中最亮的一顆。
而這一次的考試成績卻如同皮鞭狠狠地抽打了我一次，我不能落在別人的后頭。別人已經快到達終點，而我卻依然在起點停滯不前，這樣子的我怎么可能比別人先到達終點呢？
所以我要飛得更高、看得更遠。像海燕一樣，不畏懼海浪的沖擊，努力地向目的地奔去。
“世上無難事，只怕有心人�！边@一次的成績并沒有打倒我，我將在后來的學習生活中不灰心、不氣餒、積極向上、努力拼搏，使自己的成績一飛沖天。
我要飛得更高、更遠，像一只真正的雄鷹，展開翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飛得更高，飛得更高……”就像歌中所唱，我要堅持不懈地學習，不拘泥于眼前，去探索屬于我的一片天地！
我想飛得更高作文 篇8
相信大家都聽過汪峰唱的一首《飛得更高》，每次聽到這首歌都會讓我心靈震顫，仿佛自己正伸展著翅膀，在藍天中自由的翱翔，一想起這首歌和這展現的畫面，我的心里就有一種要奔發的感覺。
一次，我看到小朋友手里操控的飛機，頓時有點羨慕又有點惋惜。羨慕是因為這架飛機可以成為一大群人關注的“明星”，可以在空中“飛翔”。惋惜是因為它雖能在空中飛翔，但它身后還有一個操縱者控制著飛機的一切，無論飛得多高、多遠、多久，都不能由自己掌握，全部交給了這個操縱者，雖然風光無限卻被束縛在遙控器里。
試想，大家都不愿去當被人控制的“機器”，那我們就應慶幸自己不是被人控制的“機器”，我們可以無拘無束，可以在藍天上自由“飛翔”，所以我們要努力飛得更高。
像蒼鷹一樣，學會“飛翔”是有難度的，而飛得更高也是不容易的。“飛翔”要經過長期的磨勵，經過苦痛折磨，有人說飛得越高摔得就越慘�？蛇@樣一次次的磨煉，會使自己更加有勇氣去嘗試、去超越，去征服自己。人的一生，所有機遇都把握在自己的手中。我們不像遙控飛機被人牽引，它的命運始終掌握在別人的手里，所以我們不能像遙控飛機一樣，我們要更加努力去沖向天空，去尋找一片屬于自己的天空，登上世界的頂峰來證明自己，證明我可以“飛翔”，并且飛得比任何人都高。
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她憑借努力可以考上哈佛大學；霍金身患疾病，卻為人民做出了巨大貢獻……這些人不都是有著堅持不懈的精神嗎？難道他們不是靠自己努力才取得成就嗎？
人生短暫，如果你只是一天天的茍且混日子，還不如不過。既然生命短暫，何不讓它更有價值，更加精彩。每天給自己定一個“飛翔”的目標，只要達到目標，這一天就不算白過，就朝前方又邁進了一步。
雖然，我們沒能力去預測未來，那我們就努力過好每一天，勇敢的去拼搏、去超越、去征服，去向更高的境界飛翔！
我想飛得更高作文 篇9
飛翔，我要向著自由的天空飛翔。我要在計算機的領域自由馳騁。我想飛得更高！
書籍是人類進步的階梯，它也能讓我更加了解計算機。所以，我每天都在閱讀一切有關于計算機的書籍。比如，一本兩厘米厚的《電腦全能培訓教程》。里面講解了各種計算機的系統應用，軟件硬件，以及基本操作等。一本書滿滿的，全是文字，偶爾出現幾張圖片。尤其是最后的工作表編輯啦，公式和函數啦，幻燈片放映與打印啦等等，看得我眼花繚亂，同時也讓我津津有味。
操作計算機時，錄入文字也是必不可少的。所以我也一直在練習打字，嘗試著用各種輸入法錄入文字。而在練習的過程中，最困難、最辛苦的也就是五筆輸入法了。要知道，五筆字型中包括了最常用的130種基本字根，按照其起筆代號，將其分布在鍵盤的A～Y25個字母鍵上，這就構成了字根鍵盤。所以，背這基本的字根我就花了不少時間，最后基本掌握五筆輸入足足用了一個多月的時間。背字根只是最基本的，還有拆分漢字等等，所以，五筆輸入法不是一般的難��！
當然，在學校里也可以通過信息技術課接觸計算機。上課的時候我也聽的很認真，即便是已經掌握的知識，我也會認真的再鞏固一遍，這樣才能牢記知識。掌握了計算機最基礎的知識，文字錄入也已經差不多了，我就會根據書上自帶的操作練習題來實踐操作一下。鼠標這里下達個命令，鍵盤那里敲擊個回車鍵，學習得不亦樂乎。
我所做的一切努力，只是為了在計算機的領域中自由翱翔，飛得更高。每個人都有一雙隱形的翅膀，帶著你朝夢想的方向飛翔。努力，奮斗，便是帶你翱翔的翅膀。沒有努力，怎能收獲？
我相信，這隱形的翅膀會帶著我，飛得更高！
我想飛得更高作文 篇10
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回想翱翔又展不開羽翼。
媽媽，許久以來，您一直呵護我，不肯讓我受半點委屈，我也一直是您心中的乖兒子，從來不惹您生氣。您說往東，我絕不往西，您“一聲令下”我就乖乖“聽令”。因為，從小老師就教育我們要聽父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸：“咱兒子懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長，我漸漸懂得了許多事情：我知道了生活的目標，我懂得了要獨立生活，不怕苦累……然而，當我拿起菜刀準備切菜時，您就如閃電般奔過來，奪過我手中的刀；當我端起臉盆準備洗衣服時，您立即放下了手中一切，搶過了臉盆……
媽媽呀，請您撒開手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只盼您那充滿期待的目光。我知道，您那所有的家務全部承擔在自己身上，就是為了我，多少次看著您忙碌的背影，看著您摻了白絲的頭發我多想去幫您一把�？稍拕倓偟阶爝呌盅柿讼氯�，您一轉身，我又看見了您充滿目光的眼睛，眼角上又多了了幾條魚尾紋，我真難以啟口。
媽媽請您給我一次機會吧！當我在生活中的一次次小事中尷尬的下不了臺，我好想在風雨中痛痛快快的奔跑，可更多的時候我卻只能在您為我編織的綠蔭里棲息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說：“媽媽，我想飛，飛到大自然去……”您總是漫不經心的回答：“飛？翅膀還沒硬是飛不起來的。那里有許多危險，在媽媽身邊多好！”我無言以對。
媽媽，我不愿成為籠中之鳥，我想飛，展翅高飛，飛向藍天，飛向白云，去尋找我的夢。溫室的鳥兒比不過曠野中的雄鷹，它太脆弱，溫室的花朵比不過原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛的重重包裹下，我又怎么會比他們強呢？
媽媽，我想飛，真的好想、好想……
我想飛得更高作文 篇11
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——題記
在我的成長旅途中，曾有那么一段時間，我眼前的未來一片迷茫，我不知道自己是該努力進取還是該選擇放棄……
直到那一刻，我才明白，我應該努力飛得更高，去開創屬于自己的未來。
記得，那次期末考試的成績考得很不理想�；氐郊遥斆鎸胰说氖c責備時，我竟一氣之下摔門跑了出來。走在熙攘的大街上，人來人往。汽車的鳴笛聲，小販的叫賣聲，街邊小店傳來的音樂聲夾雜在一起，這些平時聽來美妙動聽的存在，如今竟也變得枯燥無味。我加快了腳步，想要逃離這個喧雜的世界。
可正在這時，我注意到了她。只見一個小女孩佝僂著身子，趴在一把椅子上端端正正地書寫著什么。即便有車輛和行人川流不息的經過，她也不為所動，眉宇間透出的那股認真勁，讓人無不為之所動容，我情不自禁地走到了那個小女孩的身邊。只見那雙白嫩的小手被凍得通紅，但卻始終緊緊地攥著那支鉛筆。專注到連我走近了也不曾發覺，就在那一刻，我似乎感悟到了什么……
后來，我才了解到，原來小女孩的父母在街邊開了一家店，但因為平日整天忙于生意，沒有時間顧及到她，但小女孩卻從不放松對自己的要求。
看著小女孩柔弱但卻堅毅的身影，我的眼眶濕潤了，我不禁回想起自己，常常因為害怕面對失敗而屢次退縮逃避，放棄希望的我，是否應該丟掉膽怯，相信自己，試著去勇敢闖一次，去飛得更高？
也許 努力并不意味著成功，但不曾努力，成功又談何而來？我想，至少這一次，無論有多艱辛，我要為自己而努力奮斗。至少，當我回眸初三這年時，沒有遺憾！
我想飛得更高！
我想飛得更高作文 篇12
如果你不走出黑暗，何時才能見到光明？如果你不經歷風雨，何時才能看見彩虹？如果你不沖破地平線，何時才能飛得更高？這三句話雖然聽起來很平淡，但在其中卻蘊含著極大的道理。
要想飛得更高，就必須排除萬難，突破自我，做最優秀的自己。我大約十歲時，就擁有了一個讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵著我的夢想�？赡苁鞘苄詣e刻板印象的影響，大家幾乎都認為我身為一個女孩子，不該擁有而且也不可能實現這個夢想，因為我的夢想是：考上中國人民公安大學，成為一名女警察。我自己也知道，這個夢想實現起來，是有一定的難度，但我堅信每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜，于是我開始努力。
在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅持跑步約一千五百米；其次，我開始舉啞鈴，上下舉完，前后舉，前后舉完，左右舉；然后進行立定跳遠練習……放暑假后，我每天早上六點二十起床，開始進行體育鍛煉，一直練到七點二十。在學習上，我除了完成老師布置的作業外，我還完成自己購買的練習冊；每次去上課或是出去玩，我都會帶上我的單詞卡，進行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的一件事是：在二零二零年的下學期，我在期中考試時，取得了班級第一的好成績，得分率在百分之九十八以上，但是沒有人知道我在成功的背后究竟付出了多少多于常人的努力。我每天早上六點起床，十分鐘后，開始早讀，七點十分開始吃飯，吃飯的同時聽英語聽力，二十分鐘后再次開始早讀，在八點前沖一杯咖啡喝掉八點準時上課。每天十點半前寫完作業，休息十五分鐘后開始刷題，一直刷到十一點半，然后洗漱睡覺。突然間有一天，我問自己：這樣做不累嗎？為什么你不能在寫完作業后就去玩或是睡覺呢？我是這樣說服我自己的，我確實很累，但是我有一個一想起來就讓我熱血沸騰的夢想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放松。別人在學，我也在學，只要我一放松，別人就可以輕而易舉地超過我，我的夢想也會離我遠去。有夢想有奮斗的人生才是有意義的人生！我想飛得更高！其實我的心里也矛盾過，我既想努力，也想放棄。但是，我更愿意讓夢想成真！我也更愿意讓我的座右銘成真：多年后，你會感謝現在砥礪前行的自己！
要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個夢想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動力，直通云宵！
我想飛得更高作文 篇13
我，是一個很普通很普通的小女孩，我并沒有什么特長，學習也很一般， 長相…反正體重120…呃…這個數字可真“吉利”。
我喜歡聽歌，更喜歡唱歌。我最喜歡聽的歌就是張韶涵的《有形的翅膀》，但我最喜歡唱的確是王恩琦的《動聽》知道為什么嗎？因為……
我從小就不招人喜歡，小學六年，我一直處在中下等，但在幼兒園時，我卻一直是最優秀的孩子，經常聽到老師和父母的贊揚，爸爸經常逗我玩，媽媽經常帶我逛街玩耍，奶奶經常給我講故事聽，那個時候的我，受到同學們的絕對擁戴，我們一起玩耍，一起嬉戲，無憂無慮，自由自在。真的好懷念那個時候的時光�？墒亲詮纳闲W以后，一切都變了，我不再優秀，不再聽到老師和父母的贊揚，聽到的卻全是老師和父母的咒罵嘮叨和不滿，幼兒時的同學也都相繼分開，剩下的也都寥寥無幾，取而代之的卻是一些曾未謀面的陌生人。和他們相比，我發現自己似乎就是一粒沙子，隨風而飄搖，可有可無，和他們相比，我認為自己就是一只丑的不能再丑的丑小鴨，而他們確是高貴優雅的白天鵝，和他們相比，我覺得自己就是一顆只要有土有水就能扎根生長的小野花，而他們卻是受到人們絕對喜愛的郁金香、玫瑰、藍色妖姬等高貴而華麗爛漫而艷麗的花朵。不知為什么，那個時候的我卻沒有任何上進心，似乎成績對我來說已經是可有可無了，也不知為什么，我對那些學習比好地位比我高的人卻是言聽計從，更不知為什么，曾那個時候起，原本臉上那單純的笑容沒了，取而代之的卻是眼角上淚水。也許就是從那個時候起，我知道了我明白了我理解了“天外有天山外有山 人外有人”是什么意思吧。
好不容易經過六年的相處時間和這些原本覺得陌生的面孔之間慢慢有了默契，好不容易經歷了那么多酸甜苦辣以后才有了真正的友誼，卻要分開了……
不知道為什么，畢業的那個暑假，我幾乎每天都在恐懼中度過，每天都感覺心里空蕩蕩的，似乎少了點什么，但只要一看到同學的臉上的笑容一想到曾經和他們嬉鬧的場面，心里便頓時感到有一股暖流從心上緩緩流過。
帶著好奇心踏上初中這條路，當她拉著我去同一個班里報道時，我知道我最不愿意發生的事卻發生了。從見到她開始，我就認定自己永遠也比不過她。她長得很漂亮，擁有一雙閃爍大眼睛，家里條件也很好，而且是獨生女，她從小就學鋼琴和舞蹈還有畫畫，學習成績很棒，人也很開朗、大方、熱情。我最不想發生的事就是和她分在同一個班里，因為他實在太優秀了，但上天卻偏偏和我作對，讓我和她分在同一個班里。在這里，她依舊是萬眾矚目的焦點，依舊是老師最寵愛的學生，依舊受到同學的絕對擁戴，初中高手如云，而她卻能依舊保持著第一，實在令人羨慕和佩服。也許我應該可以和她成為非常要好的朋友，但是恕我不能，因為她太積極太優秀，而我太差太消極。也許我本來能在這個班里混得很好，但由于我上初中以后經常郁郁柔柔，淚流滿面，并且并不大說話，導致我和他們之間隔了一層透明的薄膜，只不過是動一動手指的事，卻沒有人去戳破它
忘了是曾什么時候開始的，戀上了那個窗戶。站在窗邊，沐浴著“風的洗禮”，當自己輕輕閉上眼睛，這時徐徐的微風輕輕地撫摸著臉頰，眼前全是和小學同學一起嬉戲打鬧的場景，眼淚總是不知不覺的就流下來了。
我學習不好、身材不好、長相不好都沒關系，我曾沒自卑過，因為世界上根本不可能有兩片完全相同的葉子！
我愛聽《有形的翅膀》這首歌，在我的眼里，它不單單是一首歌，它還代表著所有人這一生必要的磨難！閉上眼，仔細聆聽著這首歌，細細品味，擦干眼淚，堅強面對，戰勝困難！每聽完一次這首歌，都會洗滌一次我的靈魂。這首歌教會了我如何戰勝困難。
我愛唱《動聽》這首歌，只要一唱起這首歌，就給了我莫大的支持莫大的勇氣莫大的希望！
“舞臺的燈光閃亮 我站在中央”
“每一張笑臉，給我溫暖的力量”
“希望戰勝了彷徨 精彩會綻放”
“有你 回家的路不孤單”
“今天 幸福就在這一瞬間”
“感動的淚 已流下過千百遍”……
如果我是一只小鳥，我要飛得高一點，飛得再高一點，更高一點，
我想飛得更高一點。
我想飛得更高作文 篇14
射虎山橫一騎，裂石響驚弦。
我不曾想自己的生活將走向何方，似乎平淡無奇，常常固步自封于一方小小的天地，直到聽得那聲溯于大宋的聵響，仿若朗朗乾坤間的蒼茫之音，悠然天際。
恢復中原，大破金人，曾是他少年的夢。怎的少年不識愁滋味，還是日夜顧盼著為國效力，興旺家道，馳騁疆場。
初辨得辛棄疾的名字時，我方才六歲。那時撫琴，力道不足，縱有百般氣力，也不知如河于琴弦間施展。正如風華正茂的辛棄疾，文韜武略，卻遲遲無法圓一個武士夢。我一度苦惱，艷羨同齡人的長足進步，琴音晦澀，點點遮蔽了前路的光芒。此時，二十五歲的他，終于等來了人生的第一次轉折。宋金交鋒，他勇猛擊敵，深得宋高宗的賞識。戰場的金戈鐵馬，他的氣魄，似吞得萬里如虎。這一仗，鋪就了他的官宦之路。
從江陰簽判到各地節度，辛棄疾一次次地盼望著有朝一日平步青云，升遷重任。礙于種種原因，他遲遲不得在宦海中博的一席。亦似彼時的我，雖有了小小的進步，甚至還被邀請參賽，卻仍不諳琴道，微微迷茫。汗開邊，功名萬里，甚當年健者也曾閑。玉轡雕鞍，戰功累累，埋沒在歷史風云中，磨滅殆盡。醞釀許久的彈劾，讓他在不惑之年備受打擊。不由吟唱，易水蕭蕭西風冷，滿座衣冠似雪，正壯士，悲歌未徹。
彷徨，躊躇，此時的辛棄疾仍耿耿于仕途坎坷，我亦落寞于比賽的失利。那些暗淡無光的歲月，不知如何煎熬。他終是選擇歸隱，賦號稼軒，便此地，結吾廬，待學淵明，更手種，門前五柳。雖說笑語柔桑，但他絕不甘于瓢泉的安逸。彼時談他，隱忍中悄然散逸著笑對人生的堅強。我潛心練琴，仔細揣摩，甚至退卻了比賽，收斂鋒芒，只為將來更好的騰飛。稼軒亦如此，著亭停云，守歸本心，吟唱詞篇，哪怕野花啼鳥，不肯入詩來，他也依舊耐得寂寞冷清。心系家國，一如我朝心暮想著重回賽場，贏回屬于我的榮耀，日日琴音，夜夜彈唱，那個夢，凌于原來的自己之上，只待成真。
花甲之年，幼安終于等來了遲到的賞遇。授職紹興知府，他又一次望見了人生的光明燦爛。近二十載的田園生活，該換了朝中的文書禮案。他終究騰飛，飛越重重荊棘，飛向了更高更遠的天際。我的指尖撫過山水幾重，透過大宋的風云變幻，亦是撫響獨屬于我的悠揚之音，充盈滿小小的舞臺，飛得更好，飛向春住之處。
我輩本是蓬蒿人，耐得寂寞，守得凄冷，方能登臨山頂，一覽風光。待得坎坷殆盡，惟留下更驚艷的歸來！
我想飛得更高作文 篇15
列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活�！蔽覐男【涂釔垡魳�，總夢想著，像宋祖英、譚晶、李玉剛那樣，站在絢麗的舞臺上，演唱美妙迷人的歌曲，使自己成為一個響當當、家喻戶曉的音樂家！
二年級的時候，我如愿以償地報了一個單簧管樂器班。剛開始，我對這次的音樂學習之旅抱有很大的激情，但隨著課程難度的加大，我承受了許多次打擊。最刻骨銘心的是：一次演奏小測驗，真可謂“出師不利”，在第一個音上就出了差錯，致使整個曲子以失敗而告終。在場同學冷嘲熱諷的話語，讓我不堪入耳。難以啟齒的屈辱一次又一次像隕石一樣沖撞著我幼弱的心靈。很久一段時間，我感到煩惱與不安，甚至出現精神萎靡的情形，對世界充滿了失望。心細的父母早已注意到了情緒低落的我，一天晚飯過后，他們借《傅雷家書兩則》中的一段話（人的一輩子有兩個潮期—高潮與低潮，只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就能完美地度過你精彩而有價值的一生。），語重心長地勸告我。躺在床上的我輾轉難眠，仔細品味那每一字，每一句。突然，我想起美國盲聾作家、教育家、慈善家、社會活動家—海倫·凱勒，她幼年因意外疾病而導致失明和失聰，但她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。成為一個學識淵博的人，贏得了世界各國人民的贊揚。其實像這樣杰出的偉人，不勝枚舉。他們身殘卻志堅，為人類作出巨大的貢獻。他們無時無刻不在為自己的理想而拼搏。我，一個體魄健壯的人，又有什么理由可灰心喪氣的呢？
第二天我重新燃起了理想之火，再一次鼓足勇氣，向著自己既定目標前進！我每天在家附近的街心公園，練習單簧管。從“長音練習”到“音階練習”，再到“三度模鏡”。我不敢有絲毫懈怠，日復一日，年復一年，就這樣堅持不懈地練習著。功夫不負有心人，終于，在我的不懈努力下，先后獲得了“國家民族歌劇舞劇院”頒發的單簧管五級、六級、七級與八級證書。
光陰似箭，歲月如梭。如今，我已是一名中學生了，繁重的學習任務使我漸漸與單簧管疏遠了，我再一次陷入困境。激烈的思想斗爭在我的腦海中充斥著，究竟是堅持，還是放棄？我難以抉擇？這時，一句話再次鼓勵了我“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”。是啊，只有堅持不懈，努力拼搏，才能實現理想！我再次鼓起勇氣，擠出寶貴的'學習時間，與時間賽跑，拼命練習。我相信，只要我胸懷夢想與信念，我一定會成功的！
我想飛得更高，在名人的精神感召下，在周圍良師益友和父母的幫助下，努力朝著我心中的音樂殿堂—維也納歌劇院飛去。我想手捧自己心愛的西洋樂器—單簧管，站在世界最高的音樂殿堂演奏一首屬于中國人自己的歌曲。演奏出中國人的最強音，為國人增光添彩。
我想飛得更高作文 篇16
我希望，上帝可以再給我雙新的翅膀，讓我可以再次凝望夢想的彼岸，毫無畏懼的驕傲飛翔。
題記
我不希望自己只是停留在這樣一個高度，它離我的目標相差甚遠。
當雷電擊中我翅膀的那一瞬間，我沒有流淚，當我筆直的從天空落向大地，我看到的是自己那顆懶散而又驕傲的心。它仿佛是麻木了，是失去知覺了，是放棄了。我沒有感覺到疼痛，只是覺得，時間似乎是可以停留在以前的毫無畏懼之中，一切都沒有改變。一切，都還是曾經熟識的一切
然而我錯了，我忘記了自己正在下落之中，身下，是近在咫尺的大地。白茫茫的一切，是讓人那么的孤單，那么的清冷。那么的悲涼，那么的令人絕望。
只有當我自己真正的摔向大地之時，仿佛一切都幡然醒悟，來自肉體的疼痛折磨的我死去活來，讓我痛苦流涕。可來自精神上的痛苦更加讓我追悔莫及或許我不該年少氣盛盲目行事，或許我不該自嬌自慣意氣用事。可是，誰的青春不迷茫？
掙扎著站起來，茫茫大地上只有我一個人，在這片只屬于我的大地上。四周固然冷清，但腳踏實地的感覺卻是那么的令人充實。過分的自滿自大讓我一度迷失了自己應有的追求，甚至，讓我變得一無所有
于是我開始厭惡這一切，當我看到不斷的有人超越我的高度的時候我開始越發的厭惡他們如果我的翅膀完在，他們也有機會去摸我的影子嗎？我開始沉淪在漫無目地的幻想之中，去幻想曾經創造過的輝煌，幻想自己的無憂無慮，以至于，去痛恨老天的不公，開始厭惡整個世界。我不明白，我們究竟是為了什么而活，是什么創造了我們。冥冥之中，我想到了死與其這樣渾渾噩噩噩的活著，還不如去死。誰又能否定，死亡是存在的另一種升華？！
行走在大地上，沒有了自傲的虛偽，讓我努力的適應現在的生活。撫摸著背后漆黑的翅膀，我不知道，自己是否還可以振翅飛翔。
或許，這便是報應吧！每當有人超越我，嘲笑我的時候，我總是只會默默的去承受，然后躲在一旁默默的療傷。去看他們在天空中自由自在的遨游。感嘆自己的不幸。也許，我是真的忘了，也許，我是不敢面對。沒有嘗試過努力，我怎能輕易的放棄自己的未來？
我也應該學會堅強！于是，我不再躲躲藏藏，在明媚的陽光下。像鷹一樣。鷹有70歲的壽命，然而，在它40歲的時候，它的喙和羽翼都已經嚴重的退化，這時候，它必須做一個艱難的決定。是就這樣默默地等死，還是通過痛苦的蛻變，來獲得后30年的生命。出于對生命執著的熱愛，它們都選擇了后者。像鷹一樣，鷹為了來之不易的生命，為了只有一次的生命，亦可以忍受常人不可想象的痛苦。，最終，它成功了。為了生命而不屈不撓的活著，獸猶如此，人何以堪！執著的追求一定會有回報，哪怕命運再坎坷，哪怕生命再曲折。
我開始一次次的努力嘗試，只是為了自己心中的驕傲與僅剩的尊嚴，讓自己一點一滴的去改變。或許，微不足道，或許，路途漫長，但我相信，總有一天，我一定會再次擁有翅膀，去遨游天宇，向著太陽，飛得更高，更高。
一日一日，風吹雨打，一寸一寸，咫尺天涯。終于有一天，我真的洗盡鉛華，當陽光照耀在我雪白而強勁有力的翅膀之時，我突然明白，原來上帝是公平的。他賜予了生命無盡的才華與奇妙，卻只有通過考驗的人才可以真正駕馭這份力量。在堅持與執著面前，一切的困難都可以迎刃而解。
當我再次遨游天宇，感嘆曾經時光荏苒，突然發現，在我之下，還有好多好多的人在默默的努力著，我本不該自大，我本不該狂妄。只有勇敢的面對，執著的追求才會創造奇跡。之所以有考驗，是因為上帝都要嫉妒我們的才華。我曾經隕落過，但現在我要重新飛翔。
原來希望，堅強，執著，就是新的翅膀，因為我想，所以我要飛得更高，去觸摸那夢想的天堂。
我想飛得更高作文 篇17
我不是小鳥，但是我渴望遠離所有的束縛，在天空中自由地飛翔，我想飛得更高，飛得更遠……
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋《飛得更高》的時候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風發地準備戰斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅使他們的靈魂飛得更高。看，是誰在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執著敲擊著命運的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀錄，他用夢想創造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經初三的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執著呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應當開創人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發等待著曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。
我想飛得更高，去追逐我的夢，遠離這些束縛和枷鎖，去尋找那一片更廣闊的天空。
我想飛得更高作文 篇18
沒有去攀登上高山，就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔，就不會知道天空的高度。
曾經也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍藍的天邊，不收約束，自由自在。但現實卻不如我所愿。因為鳥兒也有飛累的那一天。那以后，我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠不會停止，因為落地便象征著死亡，象征著束縛。
一張白紙不停地在手中翻折著，不一會兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現在了那雙小手中。我拿著紙飛機，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機終究是紙飛機，它也會飛累了落在草地上，它不會一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機，我也想領略一下那廣闊蔚藍的美。
人生就好比是一架紙飛機，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會飛得更高。
望著發下來的成績單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒有他認真刻苦嗎？是自己答題不仔細嗎？一個個問號在我心中升起。我不知道該怎么應答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實力��！我猛然抬起頭，眸子中迸發出高昂的斗志，因為我有信心飛躍他！
我堅信人生的贏家只有自己，我一定會成功飛躍他，只要我肯努力！
望著那廣闊而又蔚藍的天，我不止一次想要飛高一些，因為那里有我心中所向往的！
我想飛得更高作文 篇19
有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進步，永遠向前。
曾經有人這么說：“人類最大的特點是貪婪與不知滿足。”但永不滿足并不都是壞的，它也是一種優點，就要看你對什么不滿足。我是一個永不滿足的人。我對于知識的渴求永遠不會滿足，我學得越多，就越發現我所學到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進步的要求永遠不會被滿足：我每進步一次，就又會發現一個更高的目標，并且是剛進步就發現，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過于貪婪，但是每個人都有對于知識的渴望，以及獲得知識的幸福與滿足感，我只不過比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠，把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實地，一心一意地學習，或者說是為未來奠定基礎。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風浪搏擊。我把困難與挫折看成常客，把克服困難的過程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個只會學習的人，我開朗，我愛笑，我也愛看課外書，我喜歡閱讀外國的名著，中國的古詩詞，借此來開拓視野，陶冶身心。我并不是在做無用功，所有的書籍都是人類才華與智慧的結晶。就像高爾基所說的：“書是人類進步的階梯。”我想飛得更高，為此我在不懈努力著。
我想飛得更高作文 篇20
我有一個淡于云彩的美夢——成為書法家，也是我夢寐以求的理想。
實事求是地說，小時候，我挺討厭寫字，面對著黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到小學三年級，張老師改變了我的想法。
每次放學，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說，你也知道：是張老師的書法練習紙，好奇心驅使我趴在窗臺上看個不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑發亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發現我這個小鬼的存在。我暗自高興，卻越發納悶，情不自禁地問：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒有責怪我這個搗蛋鬼，，反而幽默地說：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的。”為什么要寫這么一張黑紙呢？”我繼續刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節約，也叫一種境界。你又不是學書法的，怎么會懂？”我聽了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！
說到做到，現在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習鋼筆字了�，F在，我已經得了不少寫字比賽的獎狀，這對于我來說是莫大的鼓勵。
每每到了暑假和寒假，我可沒那么快樂。我都在接受著“痛苦和甜蜜的煎熬�！�
只要我一有放棄練習的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書已經是沒指望了，只希望你以后有一技之長可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養活自己�！蔽矣种缓霉怨缘卮蛳祽械哪铑^。后來，我就學會了堅持，不再有那種想法。可能我長大了，學會了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信與自強不息。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！保爸灰Ψ蛘妫F棒磨成針�！蔽覉孕盼业膲粝胍欢〞䦟崿F
“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對張老師唱這首勝利的贊歌！
我想飛得更高作文 篇21
“重大消息！重大消息！學校又要舉行經典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說：“班長，老師說了，你全權負責，你可要加油哦！”
“嗯�！蔽椅⑿χ卮稹５颐靼�，這個擔子可不輕，畢竟，誰都想取得好成績。今年的競爭對手又那么強。三班的朱老師，曾經帶領我班在四年級時取得過全校第一的好成績，一班的氣勢，那是相當不錯，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學們失望了……唉！
正想著，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然鎖緊眉頭，很是擔心。也不知怎么的，我周圍突然冒出一群女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我漸漸自信起來，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力�！�
接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。
先是與老師一起確定內容。然后，我在電腦上找出相關視頻，進行參考。接著，我與幾個同學一起自己編動作。同時給同學們布置任務：三天之內必須將詩歌背完，課后抽時間練習讀詩歌的情感與語調。然后是隊形和整齊度。這也是最關鍵的。同學們充分利用課余時間，每天午飯后，我們一遍遍練習，臉蛋兒和太陽一樣通紅；晚自習前，天很快暗下來，校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。
我們還根據男女生隊形以及詩歌的內容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多后，又給朗誦表演形式想新奇的點子。經過我們再三考慮，決定在朗誦的開頭加入一小段武術表演，吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服，而其余道具則多數以借為主。以‘零’的物質付出，取得不錯的效果。
終于，在我和老師以及同學們的努力下，完成了這次任務，而時間也不等人，終于要比賽了！在比賽前，我告訴同學們：我們一定要取的好成績，我們的付出不能白白浪費，同學們！加油！
隨著緊張、激動的心情，在音樂的伴奏下，我們開始了屬于我們的表演。我們一個個拼盡自己所有的力量：武術，朗誦，每一個過程都熟練而精彩。
幾天過后，老師在班里宣布：“同學們，這次經典美文朗誦我們班獲得一等獎！”起初，我有些不敢相信，但后來，我明白了，我的努力得到了回報，我也證明了自己！
我微笑著，在心中暗暗地告訴自己：
天空雖高遠，但我要展翅，在日益富強的祖國的藍天上，留下美麗的律動！我想飛得更高！
我想飛得更高作文 篇22
“我要飛得更高，飛得更高……”每當這首耳熟能詳的歌回響在我耳邊時，總會情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發現星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖�！�，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍天，去觸碰那看似遙不可及的夢想。
從小我就很機靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認得不少，上了小學成績更是遙遙領先，年年都領著各式各樣的獎狀、大紅喜報回家。我總認為這是我應得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個好學生，認真學習是有多么重要，身上自然也寄托著母校的老師、同學們更大的期望。
小學和初中是兩個截然不同的世界，姐姐小學時的成績同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機會總會留給那些有準備的人，命運會眷顧他們。媽媽對我抱有很大的期望，所以把我從長樂送到了福州時代中學學習，在這個人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實力不強，但在強烈自尊心的驅使下，逼著我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀，可現在的我，成績實在是令人失望。我最好的數學總停留在平均分水平，最有勝算的英語也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績還是不不錯的，我的語文成績離全班第一只差零點五分，可我的英語成績卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬八千里，我的目標也沒有達到。所以我想飛得更高，我想做得更好。
“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著我下一次的飛躍，我相信只要堅持不懈的努力前進，終會得到回報，不折不扣，做得更好！
我想飛得更高作文 篇23
我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。
一個迷茫的小孩
孩童時，我們是無憂無慮的，并不懂得體恤大人。孩子們大都偏愛于糖葫蘆，我也不例外。在每次心情不高興時，來一串，心情會坦然許多，而且酸酸甜甜的，成了我的最愛。我真情不得自己可以有千百根糖葫蘆，那樣我就永遠也吃不完了，孩童的我，做著這樣的夢，只是僅僅地想要一家賣糖葫蘆的小店而已，并沒有再多考慮……
開始走路的青年
初中時，欣賞水平提高了，愛藝術了，便又喜歡上了畫畫，畫畫對眼睛來說是種享受，而且可以在您心煩時靜下心來，一味地自己追求著。三年時間里，也一直在努力學畫畫。在美術課上，我會認真地上課，聽老師講的內容；有關畫畫的活動，我都積極參加，和美術老師溝通頻繁，希望會獲得些許的成就。這就是我的另一夢。
學會奔跑的少女
到高中來了，發現自己長大了很多。以前，我看著忙碌的爸爸，一頓簡單的便飯，他打了三個電話；奔波的媽媽，從外面買盒盒飯，還沒吃完，就丟了，午飯也是匆匆解決。我感覺到他們太忙了，甚至都無暇顧及我，因為這，我也抱怨過�？缮狭烁咧校荛L時間才能回一次家，在學校天天念叨他們，再無抱怨、賭氣，只是想念。當我回到家時，爸爸媽媽已經在家中等候著我，為我做了可口的飯菜。在放假期間，爸爸媽媽也沒有忙碌了，而是陪著我。我感動不已。我也明白這是爸媽為了我而抽的時間。
爸媽已經都是四十的人了�，F在，如果僅僅是養活他們自己，他們可是不用這么拼，可是，他們為了我，都已經得了胃病。而我卻無能為力。只有在爸爸病發時，遞上一杯開水，叮囑他多吃飯。
安靜時，自己沉淀了許多，回想從小到大，爸媽時有打有罵，那也是為了我好，而我什么也沒做過，只能讓他們一度失望，一度勞累……
一直自責的我，想通了，長大了，有能力了，必須為父母做點什么了�，F在，已確定了我的理想：讓爸媽過上好生活，回報勞累的父母，讓他們好好地休息。
我的夢想，是因父母而起，是與父母有關。為了父母，我要飛得更高；為了父母，我會飛得更高。不要再讓他們丟臉，要在他們臉上看到滿意的笑容。
帶著夢想，時刻激勵自己；帶著夢想，讓自己飛得更高。夢想，無止境！
我想飛得更高作文 篇24
湛藍的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡，看著他們漸行漸遠的逝去，心中有種莫名的觸動。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴冬的寒冷，我想為它們頑強精神而贊歌，寒風掠過，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時，我再也無心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個空，傾斜有在空中翻了個跟斗，它掙扎了一會兒，又架著風，乘著風離去。
想起幼時的舊時光，那段古老的夢，似是很簡單，想當上一名會打針的護士，當聽說打針會見血，膽小的我立刻就打消了這個念頭；便有了第2個夢想，當一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒過幾天就打消了這個念頭。直到如今，我的偉大夢想是當一名醫生，當我堅持這個夢想時，可惜自己不夠格，但，我會努力，希望自己也有小鳥一般的翅膀，讓我帶著夢想出發，飛向遠方。
可惜，有夢卻沒有實力，又是一番空談。當現實擺在面前時，我不得不接受，成績的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢，也開始動搖，也是，每當我往后一瞧，身后原來還有你們的陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動力。于是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來越高，越來越遠。因為，一切都還有你們的希望。
聽，身后有吶喊，似乎讓我快點，再快點，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開窗，一行隊列的鳥兒沖破云層，飛向遠方，云朵也隱沒了他們的去向，這時，鳥兒也承載著我的夢想，一同出發，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠�！笥�
我想飛得更高作文 篇25
我們都曾有過夢，有過美好的夢想。
夢想可以平庸變的高尚，把腐朽變的神奇。
人類在生活中可以可以選擇多種不同的道路，但是人生不能沒有夢想。
夢想是理想的翅膀，是等待起航的帆船；夢想是天上的星星，是我們生命的航標；夢想意味著執著、堅持�，F實生活中的人們往往因為有了夢想而變得精彩！正是這些夢想指引著人們披荊斬棘，創造了生命中的一次又一次的奇跡。
屈原的夢想是常伴香草與美人，于是，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”從他繡口吐出，這不僅是他心路的寫照，更是他追逐夢想為了實現夢想的決心。李陽，一個最初連國家英語四級都沒有通過的普通大學生，誰會想到他能創造英語學習的神話來呀！但是他相信自己能夠成功，“believeyourself”他心中的呼聲和夢想在他自己不斷砥礪下，讓他邁過英語學習道路上一道又一道門檻，他的英語學習不僅成為一種學習的藝術，也成為每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當日面臨失敗，不敢大膽地設計人生夢想，那又何來今日瘋狂英語的成功？大發明家愛迪生也有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。于是他的人生有了方向，他的功績因此而偉大光輝，他的人生因此而美好閃耀，他的名字因此而名揚不朽。他們為什么會成功？因為他們的一生都在追逐夢想。
大江東去浪淘盡，千古風流人物。從屈原、司馬遷到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛到愛迪生、李陽，每個人都有自己的夢想，他們為自己的志向而奮斗拼搏，創造五線譜上一個又一個跳動的音符，譜繪夢想的神奇。
比理想飄渺，又比幻想實際；比理想浮泛，又比幻想嚴肅，它，是誰？是夢想，是催人上進的力量。今天的我也有夢想，夢想踏入成功的殿堂，邁入星光大道，飛上更高的學峰，敲響巔峰的銀鐘！我要飛的更高，插上想象的翅膀，飛向想象的空間，搜索自己想要的東西，帶來知識的陽光，鋼鐵般的意志，在狂風中舞蹈，在暴雨中狂奔，在雷鳴電掣中翱翔；帶著是十分的激情，奮發向上，勇往直前迎來陰云后的陽光！我要為我的夢想打通一條道路，即使山風粗野呼嘯，嵯峨猙獰怪號，我都毅然前行，勇往直前。即使被絆倒，被摔傷也會忍著痛背，著重重的殼，掛著輕輕的仰望，讓風吹干流過的汗和淚！
我要飛得更高！乘著歌聲的翅膀，踏著曼妙的五線譜，邁著悠揚的舞步，拍打著穩健的節奏，張開夢的翅膀，迎風而上，飛到夢想的地方！
我想飛得更高作文 篇26
幻想著，為自己插上一雙翅膀，去挑戰，天空的高度，以及，自己的極限。
——題記
天空的廣袤，讓我們總是對它充滿著遐想。腳踩著堅硬的土地，我們卻把目光聚焦在遙不可及的天際，絲毫不掩飾那目光中熾熱的渴望。我們向往天空，并非是因為天空中有什么迷人的風景存在，相反，天空只不過是空空蕩蕩的一片。我們對于天空的向往，只是單純地出于我們內心對“高”的渴望——越是難以企及，越是令人著迷。
每當春風拂過大地之時，形形色色的風箏總是天空中一道亮麗的風景線。每每坐在公園的椅子上，嗅著風里夾帶著新翻的泥土味的青草的氣息，看著高高低低的風箏在天空中搖曳，我有點羨慕，又有點惋惜。羨慕的是它可以身處高處，更近一步地窺測天空的風采。惋惜的是，不管飛得多高，總有一根線束縛著它，盡管纖細卻又無法掙脫，只能按照別人的意愿在一片有限的空間內徘徊。
命運掌握在別人手中，這是風箏的悲哀；相比于風箏，生而為人的我們是幸運的。我們的命運掌握在我們自己手中，我們擁有改變我們命運的力量。
人生百年，恍如白駒過隙。時光總在不經意間匆匆流逝，人的一生，注定是短暫的。雖說殊途同歸，但是這一生該如何度過，是需要我們去思考的一個問題，“生存與毀滅”是莎翁留給人類的永恒命題。我們可以選擇做碌碌庸人，在平凡中度過一生；也可以選擇做一名戰士，向著天空吹響我們進軍的號角。
我想飛得更高。并不是因為現在所處的環境不如人意，而且因為，未知的高度，對于我，總有一股不可抗拒的吸引力。我試著去觸碰天空的高度，去突破自己的極限。即使到最后天空依然遙不可及，但我卻比別人擁有了更廣闊的視野。安于現狀的生活是缺乏驚喜的，一成不變的世界我不需要。失去了對天空的向往，生活便有如一潭死水，激不起一點生命的漣漪。惟有不斷地向高處奮進，不斷地挑戰自己的極限，才能為生活注入源源不斷的活力。心無止境，也就沒有了極限。
海倫﹒凱勒說：“當一個人有高飛的沖動時，他再也不會在地上爬�！钡拇_，青春的追求應該如山之巍峨，天之遼遠，海之寬闊。
我想飛得更高。我不畏懼高處不勝寒的寂寞，不畏懼從高處落下粉身碎骨的危險。我只知道，即使身處最低處，我的心也向著天空�？粗戏角斑M，看著下放或者左右會讓我們變得嫉妒和膽怯。惟有向上看的人，才值得擁有那一片天空。
我始終相信，夸父的手杖化著了枝繁葉茂的鄧林，但人類逐日的腳步永不會停息。
我想飛得更高作文 篇27
我曾羨慕空中自由飛翔的風箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細細的繩子束縛在局限的領域里。
看到風箏，我便會聯想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運比風箏要好得多。因為風箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。
我是一個剛剛升入中學的中學生，我的成績雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風浪搏擊。我想突破現在的成績，也突破現在的自己。
飛翔是需要經過磨練的，如果我們只是一味的擔心飛的太高，摔的會太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機會呢？我們應該勇敢的去搏擊長空，大膽的去迎接現實的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進，努力地向終點奔去！
我們往往都在羨慕有好成績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。成績的好壞取決于我們的學習習慣，我們應該思考，我們有沒有按照老師說的做，老師是我們學習的指導者，是我們成長路上的引路人，有些時候，我們應該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。”這是達芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時激勵著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無數個日日夜夜的等待我們去奮斗，折翼的鳥兒終有一天會重新飛回藍天的懷抱，現在不努力，將來又怎么來實現自己那個美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現在應該做的事吧！但我倔強的相信，終會有一天，有一片天地，會為我所飛翔，而大放光芒。
我想飛得更高作文 篇28
可望不可及的那個……
處在那里的它，徘徊在原地，仿佛絲毫沒有改變過心中的夢想。追及，追不上，等待，它，不會去尋找你，唯有你，緊跟它的腳步。
緊跟著在它的身后，而它也越變越高，便加緊腳步，面對它，面對人生，便想飛得更高。
那時的我，沒有發現，它就在我的眼前，我想追求，可沒有夢想的我，沒有達到它的要求，因為沒有希望，沒有人生的理想，對頹廢的生活就是如此，命運也許不會有什么改變，依舊停留在原地？不！那，你想有追求嗎？
萬物在變遷，長大的我，有了自己的思想與德行，才發現，人活著，并不是為了生活而活，有自己的生活，固是重要，可迫于生計，不得不去攀爬上那座高峰。
對于現在的我，可能分數，才是我想追求的，銘記心中的期盼，不斷跟著它的節奏，不想放棄，源于心中的責任，責任并不是強加在每個人身上，而是我們成長的內在需要。
成長，變得高了，夢想在心中，也升華了，未來的那份期盼，在那里，等著我去追求。
細心聆聽，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。
追求的高度在升華，未來在等美好的我。
我想飛得更高作文 篇29
天，陰沉沉的。
我在考場上。
還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎題就是想不起來。我四處看看，大家都在奮筆疾書，老師也在看著手機。一個想法立刻萌發了：反正只是一場小考，作點弊有什么要緊！我迅速抽出書，打開……
“你在干什么！”窗戶“唰”地打開。書從我手中滑落。證據確鑿，老師的眼睛里像要噴出火來。
“不要考了！你給我出來！”
我沒動，我的試卷被撕了，散落了一桌。
“聽到沒有！給我出來！”
我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時，淅淅瀝瀝地下起了雨。
當我從辦公室走出來時，天已經黑了。雨非但沒小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。
教室里的燈還沒關，我的好朋友，王小虎，竟還在教室里。
見了我，他奔過來，拍了拍我的肩：“怎么說呢？唉……”他和我并排走著，默默無言。
我走到我的桌旁，望著那破碎的誠信，思緒萬千。僅用了幾個小時，我就從一個乖孩子變成了一個不守誠信的人�？鞓纺娜チ�？信念哪去了？
在這人生的軌道上，必先得學會誠信。如果不誠信，那么，飛得越高，便摔得越慘。
想飛得更高？首先，你，得誠信。
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