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[優選]小壁虎作文11篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小壁虎作文，希望對大家有所幫助。
![[優選]小壁虎作文11篇](https://p.9136.com/00/l/b1dabba203_5fbf7f34ddda8.jpg)
小壁虎作文1
你看，那清晨的第一縷陽光照射在窗戶上，那窗邊又爬著那只小壁虎，忽閃忽閃的！小壁虎“消失了”！我好像又看見它了……
那是陽光明媚的一天清晨，我睡眼朦朧的雙眼微微睜開了一條縫，我輕輕的揉了揉雙眼�！鞍�！困死了！”我無奈的抱怨著，悄悄的，又慢慢閉上了雙眼……
“等等！剛剛窗戶上好像有一個褐色的東西！還來回爬了幾下呢！”我在心里默念道，“唉！老花眼了，肯定看錯了！看錯了！”因本人太困，只得如此安慰道。過了一會兒，我覺得我好像按捺不住自己的好奇心，想一探究竟。
算了，我還是起來了。我悄悄的“爬”下床，赤著腳，輕輕的踩在地板上，為的就是讓小壁虎不被我的腳步聲驚嚇。我一步一步讓腳板挨著那溫暖的、陽光普照的地面上。
貼近窗戶，眼前，我被刺眼的窗戶深深的射到……
“呀！真的'是一只小壁虎，它爬在窗外！”褐色的身軀，一個小小的腦袋探出頭來，正在“東張西望”。我時不時的用指頭敲擊窗戶，想與窗外的小壁虎來個互動！
只見那小壁虎，一會兒向上爬，一會兒向下爬。我還注意到，它特別喜歡往陽光匯聚的地方爬。亮的若隱若現，實在捉摸不透它究竟要干什么！也不知道它是刻意為了躲我的，還是喜歡陽光！不過，我真想告訴它：“你這么可愛，我不會傷害你的！陪我玩玩吧！”
回過頭來，剛剛的喊叫聲好像吵到爸爸了。爸爸聞聲趕來，我非常高興的跟他說著小壁虎的事，爸爸笑了笑，語重心長的對我說。
“孩子！壁虎可是益蟲呀！如果你見了它，可一定要保護它！再如此炎熱的夏天，它還在抓著一直咬著你，讓你難以入眠的蚊子和蟲子！多“敬業”呀！”
是呀！壁虎一直幫我們掃清“障礙”！讓我們得以舒服的入睡！保護好它，才能保護好我們！
現在每當清晨的第一縷陽光把我吵醒，我都會試著再睜開雙眼，再去窗外找找那只可愛的小壁虎！因為，在城市中能看到壁虎實在太難得了。不知道，還能否再見到那只小壁虎了……
小壁虎作文2
早晨，我到水池邊洗臉，發現了一只小壁虎，正在奮力地沿著水池邊往上爬。剛爬到一半兒就掉下來，它沒有氣餒又往上爬，爬到一半又有掉了下來，連續好幾次也沒爬出池子。小壁虎為什么能在池壁上爬？又為什么會掉下來呢？我好奇的想把它抓起來看個究竟。
我拿來一雙筷子小心翼翼地把小壁虎往瓶子里撥，可一不小心把小壁虎的尾巴給弄斷了。我嚇壞了，急忙叫媽媽過來，著急地說：“小壁虎的尾巴被我弄斷了，怎么辦呀？”媽媽笑著說：“許多動物遇到危險都有保護自己的方法，如：壁虎掉尾巴，小兔裝死逃跑，海星斷腕……都是為了保護自己。你看看小壁虎的尾巴在池子里來回擺動，它可以吸引你的注意力趁機逃跑�！蔽夜话l現小壁虎向相反的方向逃跑了。我恍然大悟趕忙抓住了它，把它裝進一個小瓶。我發現小壁虎體長5——7厘米，背部呈暗灰色，有暗色不明顯花紋，腹部黃色。頭較大，呈扁平的`三角形，像蛤蟆的頭，眼大而突出，位于頭部的兩側，身體扁平，四肢短小，具有5趾，趾間有蹼，趾上有吸盤。媽媽說：“小壁虎就是靠趾上的吸盤才能在墻壁上行走自如�！蔽矣謫枺骸盀槭裁此啦怀龀刈幽�？”媽媽說：“可能是池子上有水，吸不住了。”
我看了一會兒小壁虎，想養著他玩，媽媽說：“壁虎是益蟲，每天可以吃大量的蚊子，是人類消滅害蟲的好幫手。還是放了它吧！”我想了想決定放了它。我把它放到草叢里，小壁虎飛快的爬走了，恐怕再來個“二進宮”
我希望小壁虎多吃害蟲，成為人類的好朋友，我向它揮揮手，再見了！朋友！
小壁虎作文3
我們上五年級換教室了，在一個大草地旁邊，所以班里有很多蚊蟲、馬蜂。
第一節下課，我正準備出去玩，忽然看見墻角有個黑乎乎的東西在爬，它有個尾巴。我趕緊告訴同學們，他們一傳十、十傳百，全班的人都知道了，直到上課我們還議論著。老師進了教室過了一會兒，才知道墻角有個東西，她說：“可能是壁虎。”聽說是壁虎，幾個坐在后面的同學就想用書把它打下來，老師說：“別嚇它�！币幌抡n，幾個力氣大的同學就站在桌子上，想把壁虎抓下來，可是壁虎在墻角里誰也夠不到。
這節是體育課，等我們都快走完了，小壁虎才慢慢地爬下來，這時，王思洋拿書“啪”的一聲，把它打了下來。壁虎害怕極了，迅速爬到教室門口，好像在說：“嚇死我了�！蓖跛佳笥至嗥鸨诨⒌奈舶�，將它扔在地上。壁虎恐懼地看著我們。我心想壁虎一定是被摔疼了，好可憐。我真想咬他一口！我的情緒不斷激動，正準備打他時，他竟然朝壁虎后背狠狠踩了一腳，這時壁虎疼得更厲害了，它不停地在地上亂滾，還發出慘叫，而且尾巴也斷了。我咬緊牙關，走上前猛地踢了他一腳，他裝出可憐的樣子說：“疼！”“那你這樣對待它，它受得了嗎？”王思洋說不過我就把我推開，咬著牙好像使出吃奶的勁又踩了一腳。天哪！我幾乎要哭了！壁虎的身體裂開了一條縫！我用溫暖的手輕輕撫摸它的`身體，可驚訝地發現，它，停止了呼吸，一動不動了。
王思洋太殘忍了！小壁虎太可憐了！親愛的同學們，請用實際行動，保護好我們的朋友——小動物吧！
小壁虎作文4
在我家浴室的窗戶旁，有幾只小壁虎，每晚當我洗澡的時候，都會認真觀察它們捕捉蟲子。小壁虎有時候慢條斯理地挪動身子，有時候全神貫注地看著前方，有時候勇往直前地捕捉蟲子。這幾只小壁虎太有趣了！
昨天晚上，我洗澡的時候發現一只小壁虎的尾巴斷了。我想：是不是我家后院的小老鼠弄的呢？但是我覺得老鼠不可能爬這么高，我丈二和尚——摸不著頭腦。突然，有一只飛蛾飛了過來，那只小壁虎慢慢地靠近那只飛蛾，來試探它，當那只飛蛾知道自己有危險的時候它飛了起來，小壁虎二話不說直接撲過去咬在飛蛾的翅膀上，飛蛾奮力地掙扎著，可已經太晚了，小壁虎再一伸脖子，小飛蛾已經被小壁虎吞到肚子里了，這真是一個精彩的捕食“節目”呀！過了一會兒，有一只蚊子扇動著翅膀“嗡嗡”地飛來了，停在離另一只小壁虎不遠的地方。這只小壁虎發現了蚊子，它一動也不動，四只腳像四個小吸盤似的，全身緊緊地貼在墻壁上，兩只眼睛虎視眈眈地注視著蚊子。我意識到一場“戰斗”即將開始了，屏住呼吸，生怕把蚊子嚇跑了，看不上這場別開生面的“激烈戰斗”。猛然，小壁虎像閃電般地一伸頭，在蚊子還沒反應過來時，它的長舌早已把蚊子卷進口里，結束了這場無聲無息的“戰斗”。
可小壁虎的`尾巴斷了，它又是怎么捕食捕得那么快，那么準呢？于是我快速地洗完了澡，上網去查。原來，壁虎的尾巴是用來躲避危險的，而且它的尾巴掉了可以再長出來，對它不會產生任何干擾，神奇極了！我看完了，恍然大悟！
這就是我家浴室的小壁虎，它不僅讓我看見了精彩的捕食“節目”還讓我知道了許多知識，而且知道它還能捉害蟲，可真厲害呀！我喜歡小壁虎。
小壁虎作文5
星期三，小柯同學在學校捉到一只可愛的小壁虎，帶到了教室里。
這小家伙裹著一件黑棕相間的衣裳，看著似一只迷你的小鱷魚，但它沒有像鱷魚那樣堅硬的鎧甲。它有著黑珍珠似的'眼睛，細長細長的尾巴不時擺成各種各樣的造型。身體兩側有四只腳，每只都有五根指頭，這應該是它被稱為“四腳蛇”的原因吧。淡黃的腹部一鼓一鼓的，仔細觀察，還能看到他的心跳呢!
這個小家伙的附黏能力可強了！老師想把它翻過來，讓我們看它的腹部。老師把盒子倒了過來，輕輕一拍盒子。我們本以為它會翻過來，沒想到的是它不僅沒翻過身，還好好的貼在那里。再拍，他又在另一邊的壁上穩穩趴著了。它用炯炯有神的眼睛盯著老師，仿佛在挑釁她：“有種你把我翻過來!”老師一見來氣了，繼續不停地翻動盒子，想把它翻過來。經過數次斗爭，最終還是那個小家伙贏了：不管老師怎么翻轉盒子的方向，它始終黏再壁上，拿背朝著老師。最后老師靈機一動，直接豎起盒子，讓它垂直附在壁上，我們從另一面觀察它的腹部。
那小家伙的速度更是不能小看的。老師用紅筆碰了它一下，它以迅雷不及掩耳之勢跑到了另一邊。我和同學們都驚呆了：我們好像還沒有來得及眨眼睛呢！它的速度真的不能小視啊!
小家伙還是個捕食高手。它白天潛伏在一個誰也發現不了的地方，這個地方通常在路燈旁，因為那有許多蚊蟲。到了晚上，它抓住時機，縱身一躍，用舌頭卷起一只蚊子，吞到了肚子里。聽說大的壁虎甚至可以吃掉小老鼠呢!
這壁虎可真是厲害!
小壁虎作文6
一天，壁虎媽媽有事出去了，留下小壁虎在家里。他一直在家里等啊等，肚子已經餓得咕咕叫了，可媽媽還是沒回來，小壁虎只好自己想辦法去外面找吃的。
他一直走啊走，走到了森林里，結果在森林里迷路了，這該怎么辦呢，小壁虎心想：不行，我一定要走出去。于是，小壁虎繼續向前走著。
他走著走著，突然，一不留神掉進了蜘蛛網中，怎么也掙扎不出來，而蜘蛛卻已經快要到了，小壁虎著急了，奮力一跳，可是身體跳出來了，尾巴還在網上，蜘蛛看見小壁虎還想跑，對小壁虎嘲諷道：“你是逃不走的，乖乖做我的午餐吧。”小壁虎不肯放棄，用力一甩，把尾巴甩斷了，掉到了地上，連忙跑走了，只留下氣急敗壞的蜘蛛和小壁虎的尾巴。
小壁虎松了口氣，躺在地上休息一下，突然，又聽到了一陣窸窸窣窣的聲音，小壁虎到草叢中看了看，一條蛇正向這里爬來！真是一波未平一波又起，蛇見小壁虎發現了他，便加快了速度，小壁虎撒腿就跑，可蛇還是在后面窮追不舍，小壁虎跑著跑著，看見了前面有一片荊棘林，他加快了腳步，向荊棘林跑去。蛇見前面有荊棘林，剛想停下來，可心里又想：到嘴的食物怎么能丟？我一定要追上去。失去理性的蛇不管不顧地向荊棘林爬去，結果剛進去不久，因為忍不住刺痛，死在了荊棘林里。
經過了一天的逃亡，己經是晚上了，小壁虎已經筋疲力盡了，就在他絕望的時候，一只螢火蟲飛了過來，她見了小壁虎的樣子，飛上前去問道：“小壁虎，你怎么了？”小壁虎見了螢火蟲，嘆了口氣，回答道：“我迷路了�！蔽灮鹣x聽了，安慰小壁虎說：“沒關系，我有辦法，你只要跟著我的.光走，就可以出去了。”小壁虎大喜過望，便在螢火蟲后面跟著。
走了一會兒，小壁虎突然聽見了媽媽的喊聲，連忙朝聲音方向跑去，終于看見了媽媽的身影。他連忙跑過去，委屈地流下了眼淚，對媽媽說了今天的遭遇，壁虎媽媽對小壁虎說：“你真是個勇敢的孩子�！闭f完，就帶著小壁虎回到了家里。
小壁虎作文7
我是一只小壁虎，一支平凡而又可愛的小壁虎，一直在飄泊、流浪，尋找自己的對象，開始著我的“尋妻旅程”。
有一天，我爬著爬著，來到一間教室的天花板上，立定腳跟，欣賞起教室里的景色來�？墒�，當我正沉醉在安靜的氛圍中時，一陣清脆刺耳的鈴聲響了起來，下了我一大跳，差點把我震掉了（幸好我腳底有吸盤）。霎時間，一大堆同學走進來，坐在自己規定的座位上，靜靜的。原來，他們上課了。于是，憑著我愛炫耀的.本性，在天花板上以驚人的速度爬過來爬過去，不時扭扭屁股，搖搖尾巴，想吸引同學們的主意。
終于，一個同學發現了我，他的喊聲立即引來了老師和其他同學的關注。我沾沾自喜，得意地爬來爬去。可是后來，同學們卻因為我而分心，不專心聽講。老師無可奈何，最后決定“請”我下來，把我放歸大自然。“激烈”的“邀請賽”開始了。
那時我還不知道他們的本意，對他們特地拿來引誘我的泡沫板不屑一顧，對同學們的情意也半信半疑：下去？他們會不會傷害我？不下去？如果他們是好意相“請”，我就是“不領情”。怎么辦呢？我舉棋不定，左右為難，終究選擇了后者，呆在原地一動不動�？闪钗覛鈶嵉氖�，一個同學竟然拿起拖把，高舉頭頂，把我給“拖”了下來，我萬般掙扎，對同學們的希望和信任全部喪失，對他們的好感也化為烏有。果然不出我所料，一個調皮的同學抓住了我的尾巴，我使勁逃脫，沒想到他竟然楸著我的尾巴把我“放生”。
你說那能不難受嗎？最后，由于他力氣過大，我的尾巴被拉斷了，那時的痛苦簡直無法用語言表達。 雖然這只是我們壁虎之間最尋常不過的斷尾事件，卻構成了我一生中最大的傷痛記憶……看來我的老伴兒只能過一段時間再找了……
小壁虎作文8
“哦，我是一只小小小壁虎，怎么爬都爬不遠……”嗨，大家好，我是一只小壁虎，我全身灰褐色，一共有18個腳趾，我的腳上還有吸盤哦，這就是我在墻上行走如飛的原因。
一天，我正在窗簾下唱歌，忽然一個叫狗狗的人把窗簾一拉。啊!我全暴露了!得趕緊找一個地方躲躲。我跑啊跑，跑啊跑，哈!找到了，我躲在一個叫窗簾架的地方。但是，我的尾巴還露在外面。這時，有一個長得很壯，肌肉很結實的.人拿著一個長長的東西來到我的下方，我心想：此人一定不懷好意，快逃!就在那個長長的東西要打中我的一剎那間，我飛快地溜了出來。我拍拍胸脯，喘了口氣，自言自語地說：“咳，剛剛真是嚇死了，還好我逃得快，不然就可能命喪黃泉了!”
這下，更多的人來看我了。哎呀，這么多雙眼睛齊刷刷地盯著我看，還有手機這種高科技產品在拍我，太不好意思了。我快速躲到角落里，把頭埋得深深的。就在我準備放松的時候，那個長得很壯的人又來了，還帶了一根更長的東西，看樣子又要進攻了。我躲，我躲，我躲躲，我藏到最高的角落里。那個人連跑帶跳，就差爬上來了，都沒有打到我。哈哈，你沒招了吧，哼，別看你長的那么壯，還不是一樣沒用。
這時，一個最高的人發話了：“你們那么愛看壁虎，那就寫一篇小作文吧!”那些圍觀我的人群一下子回到了位子上，看來那個發話的人是頭頭。
聽到那個頭頭的發話，我的慈悲之心發了，就犧牲一下吧，我把自已亮出來，給他們提供資料。
好了，他們的作文寫完了，我也去睡覺了�？�，忙活了半天，又被追捕，又當模特，真累啊。啊——我伸了個懶腰，進入了夢鄉。
小壁虎作文9
今天是一個風和日麗的星期天，我們全家早早地起了床，干完了自己應該做的事情后，就一起坐在沙發上看起了電視。
正看到精彩的時候，我忽然覺得腳跟后上有點癢癢的'，但我正沉迷在電視中，沒去睬它。過了一會兒，我實在忍不住了，便甩了甩哪只腳，只聽“啪”地一聲，有什么東西掉在了地板上。我低頭一看，“哇！是一只壁虎耶！”我驚叫起來。爸爸一聽，連忙從座位上站了起來，連聲問道：“；壁虎，壁虎呢？在哪兒？”我用手指了指飲水機架子下面，這時爸爸也看到了壁虎，他拿起了一塊抹布，猛地一逮，可惜那壁虎躥得很快，一下子躥到了門縫里，不肯出來了。我靈機一動，想了想，一條妙計飄過了我們的腦海，對，把門緊緊一關，壁虎就得被壓死了！真是條妙計��！我于是將門往后一關，只聽砰地一聲，我想壁虎準被壓死了。于
是，我又重新打開了門，只見那壁虎若無其事地緊緊粘在墻上，真是氣人，我拿出一根柳枝，狠狠地向壁虎抽去，壁虎掉了下來，我又抽了它兩鞭。這時，又不知道從哪兒又冒出一只壁虎，直朝我爬來，我慌了神，順手拿起一旁的拖鞋向它砸去，它受了重傷，但仍然慢慢地爬著，我將另一只抓到它旁邊，準備置它們于死地。剛要下手，突然又停了下來，因為我猛然想起在一本書上看到過壁虎，書上面說壁虎能吃蚊子，是益蟲，只不過樣子丑陋了點而已。我想起剛才做的事，感到慚愧極了。我將它們一起放在尼龍袋里，將它們捉下了樓，放在水泥地上。先前的那只望了望我，好象在對我說些什么，而我卻羞愧地回家了。
小壁虎，對不起！
小壁虎作文10
剛剛吃過晚飯，全家都在看電視。突然，老舅媽屋中發出一陣惶恐的叫聲。姥姥、表妹和我聞聲跑過去，忙問：“怎么回事？”“壁……壁虎！”“為什么要懼怕一只小小的壁虎呢？我大惑不解。
我環視四周：姥姥目不轉睛地盯著壁虎，慢慢拿起旁邊的拍子；老舅媽躲在那兒，睜大眼睛看著；表弟和表妹蜷縮著身子，依偎在墻角。
我再也忍不住了，小聲問表弟：“你們為什么這么怕壁虎？”他用手指了指壁虎，沖我擺了擺手，側著頭，一本正經地對我說：“聽奶奶說過，壁虎是‘五毒’之一，它身上能分泌出許多‘癩’，人一碰著就會長一身。”說著還往我這邊靠。表妹也連聲呼應：“對對，千萬別碰它！”
我看著墻上一動不動的`壁虎，又望望他們那瑟瑟發抖而又鄭重其事的樣子，又好氣又好笑。我想起自然課上老師講的壁虎是益蟲，專吃蚊子，對人類無害的知識。噢，一定是姥姥生活的那個時代科學還不發達，很容易聽信一些迷信的說法；然后，生活在科學技術日益發達時代的孩子居然也聽信了！對，作為少先隊員，應去制止！
我剛往前邁出一步，可是已經晚了，那拍子仿佛魔爪一樣伸向了小東西。一剎那，可憐的壁虎悲慘地掉進了早已準備好的簸箕里。我看到這一切，呆了，兩眼直直盯著慘死的小生靈。可是全家像辦了件大好事似的各干個的。只有那只小壁虎孤零零地趴在那兒，一條斷下來的小尾巴還在地上不住地擺動，兩只往日閃閃發光的小眼睛已經黯然失色，好像在凄慘地哭訴：“是誰害了我？”是啊，究竟是什么害了它呀？
我邁著沉重的腳步，回到房間……
小壁虎作文11
“快看，那邊的一棟樓房著火啦！”“火源是從八樓竄出來的……”“真嚇人啊！”人們議論著。不一會兒，消防車已開到樓房前，消防隊員抓起水管，架好云梯往上爬。不好，一位消防員一腳踩空，差點兒摔了下來。哎呀，太危險了！“要是能有一種爬墻器，既安全又快速到爬上去，那該多好啊！”我在心里這樣想著。
太可怕了！我趕忙回到家，仍然思索著這個問題。突然，一只十來厘米長的壁虎順著墻面往上爬著，很穩，很穩。咦——？小壁虎怎么能夠又快又穩又輕松地爬墻呢？它靠的是什么呢？它有神功嗎……一連串的問題引發了我的好奇心，我決定仔細研究研究這只小壁虎。
哎——！轉眼間，小壁虎一下跑遠了。怎么辦呢？對！查資料！我一定要找到這個奧秘。
沒有費多大力氣，我讀到這么一段話：“小壁虎是攀爬能手。它的腳趾粗大，皮膚有很多很多橫褶，橫褶的邊緣上長有一道道長短不齊的.細毛，有的毛還分叉。是無數的長短不齊的細毛使壁虎能在直立的墻壁上行走自如。不會掉下來！”
壁虎的腳真神奇啊！我一定根據壁虎腳趾的特點，發明一種爬墻器。
這種爬墻器是由防火布料制成的手套和鞋。在手套和鞋底面上都布滿無數根用隔熱的金屬做成的柔軟的小細絲。每根細絲的頂端有一個小型推進器，能自動感應。用于消防員疲勞時助一臂之力。這樣消防員就如同壁虎身輕如燕地飛檐走壁，進行快速地滅火、救人。
也許，這樣還不能真正實現爬墻吧。這需要用科學的精神進行精心設計，反復實驗。我下定決心，努力學習！不久的將來，一種新型的爬墻器，就是我研究成功的！
呵呵——！那該多好啊…
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