我們班的小能人作文匯總（13篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們班的小能人作文 篇1

　　我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。

　　孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。

　　孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的.文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多么來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

　　孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。

　　孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如說人：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑發，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬于文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來快樂。

　　我們班的小能人作文 篇2

　　我們班的小能人——許沁宸。她長著一張鵝蛋臉，小眼睛，大嘴巴，一把長長細細的馬尾辮扎在腦后，穿著一身樸素的衣服，系著鮮艷的紅領巾。如果你看到這樣的一個女生在四(4)班的包干區里默默地掃地的話，那準是許沁宸。許沁宸是勞動委員，所以我們給她取了一個外號“勞委”!

　　說到“勞委”她還是我的.一位知心朋友呢。記得有一次，我們選班委，我毛遂自薦，當時我上臺很慌張，臉紅紅的，腦子里“刷”地一下一片空白，下臺后經過投票，我被落選了，我十分難過，但又不想被別人看見，只好下了課，偷偷走到教室北面的窗戶邊對著窗外的天哭了起來，心想：老天啊，為什么我選不上班委呢?……，勞委見了連忙安慰我，輕輕地幫我把眼淚擦干，繪聲繪色地給我講了個笑話，做了個鬼臉……想盡辦法讓我笑起來，令我感到十分的溫暖。

　　“勞委”也是個對工作負責、助人為樂的人。有一次，我的腳扭傷了，正好輪到我擦黑板，因為我的腳不能跳，擦不到上面，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，助人為樂的“勞委”聞訊趕來，嫻熟地將黑板擦得尖頭往上，反反復復地擦著，不一會，一塊干凈的黑板出現在眼前，我在一旁說：“勞委，謝謝你，辛苦你了。”勞委忙說：“沒關系，大家不是都在宣傳團結友愛，助人為樂嗎?”還有一次，老師讓勞委和其他值日同學10分鐘值日完，已經過了好幾分鐘了，還有同學未打掃完，勞委趕緊幫忙……值日終于做完了，我問她累不累，她笑了一下說“不累，為班級的榮譽我不累。”她堅定的話語感動了我，我發誓，一定要像她一樣為別人服務……

　　她對老師給她的工作十分負責，對朋友無微不至，關心倍加，助人為樂，她愿為班級榮譽做出最美麗的貢獻。這就是她，我最好的朋友：許沁宸。我們要好好學習她的無私奉獻精神!

　　我們班的小能人作文 篇3

　　我身邊的小能人--XXX圓圓的臉蛋，白白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我們班上的寫作文小能人XXX。

　　一翻開她的作文本，整整齊齊的字一排排出現在作文本上，令人看了便來了興趣，看她的作文更是讓人回味無窮。有一次，我無意走到她的座位，無意間發現她正坐在椅子上“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快。“嘿，你在干什么？”她漫不經心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來轉去：“哦！”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續寫。“喂，你到底在寫什么？”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，對我說：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。寫作文還打什么草稿？我就從來不打，多費工夫呀，邊想邊寫多省事啊！“怪不得你作文總是優呢！”她笑著對我說。“只要認真勤奮，就一定能到達終點，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我聽了連連點點頭，不由在心里暗暗敬佩。

　　還有一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個開頭，腦子里就亂的'一團糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒，我便眉開眼笑：“哦，原來這樣寫呀，謝謝啦！”

　　這就是我們班的寫作小能人XXX，她也是我學習的榜樣。我衷心地祝福XXX的作文“更上一層樓！”

　　我們班的小能人作文 篇4

　　她是我們班的小能人，只要一說起她，人人都會豎起大拇指夸獎她。她的那雙大眼睛炯炯有神，仿佛能看透世界，而那小巧玲瓏的鼻子是那么的可愛，胖嘟嘟的小嘴能說會道，每次把問題都分析的頭頭是道;烏黑的頭發扎個馬尾，別著一個又一個好看的.發夾，再加上一張娃娃臉，看上去簡直就是芭比娃娃，可愛極了！

　　她的個子不高，但智商很高！無論是語文、數學和英語，還是美術，都有出色的發揮，應該說全都是她的強項！

　　語文課上，她專心聽課，認真努力學習，寫課堂筆記，積極舉手回答問題，并且每次都被老師表揚，她是一位“常勝將軍，”好幾次語文都考第一名！

　　她的語文成績好，數字成績也好。數學課上，她做出了一道又一道智力題，一道又一道的陷阱題，數學考試考一百分那是常有的事。班級里我倆在一組，所以她是我的學習榜樣，然而她更是我的“競爭對手，”在我心里我真的很佩服很佩服她，我也更想努力超越她！

　　英語課上，老師剛剛在黑板上寫下了一個單詞，她馬上就能正確又流利地回答出來，還有英語句子，她真的能倒背如流！

　　在美術課上，她把每幅畫都畫得栩栩如生，如果不知道的，還以為是哪位畫家來畫的呢！看了她的畫，我可是佩服的五體投地呀！

　　她，還是個書迷，我親耳聽她說過，她睡覺前必須要看一個小時或一個半小時的書，不然她會睡不著的！

　　在班上，同學們喜歡她，因為她和我們互相幫助，團結友愛！在學校里，老師們喜歡她，因為她懂禮貌，講文明，始終努力學習，積極向上！說了這么多，我都忘記給你們介紹一下她了，其實她就是我們班的學習委員――王媛鷺！

　　我們班的小能人作文 篇5

　　吾班有一位書法高人，此人乃楊毅也，為何有如此稱號，吾本也不相信，因當面展示，令吾大吃一驚。

　　下午誦讀課時間，平老師請這位書法大師來現場露一手，我見他拎著一個普普通通的黑布包，從容地拿出筆、墨、紙。什么？連硯臺都沒帶，我心中便打了一個大大的問號：這書法家連硯臺都沒帶，靠譜嗎？再說，人家大書法家都是幾十年的功底，他才小小年紀，能行嗎？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊細得像根棍，似乎毫無揮毫之力。

　　開始寫字了，觀眾們把他圍得個水泄不通，里三層，外三層，都想目睹大師的風采，恨不得把眼珠挖出來湊上去看。他先讓毛筆吸飽了墨汁，再輕輕將鼻頭磨尖，然后輕輕地往紙上一點，一頓，一挫，開始行筆。那筆就像在紙上跳芭蕾舞一般輕盈，又好似在滑滑的絲綢上漫步，筆尖飛快地行走著。結尾時，他的手卻不自覺地抖了兩下，我心中暗暗自喜：“呵！這次要露餡兒了。”可他筆一抬，自信地微微一笑，才發現，只是筆劃略微粗了點，反而字顯得剛勁有力。他筆走如飛，龍飛鳳舞，不一會兒一副杰作便誕生了，他自信的把筆一擱，露出了謙虛的.笑容。大家激動地望著他，用熱烈的掌聲來佩服他力透紙背的功夫。

　　定睛一瞧，這幅字真是一絕。那“惠”字上部分剛勁有力，緊而不擠，仿佛是鋼鐵架起來一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；這繁體的“風”，可是個大難題，在楊大師面前可是小菜一碟，那撇弧度適中，又不失剛硬之氣，整個字仿佛是春風拂過一般，又柔又暖；這“和”字就像一位和氣的老人，人人喜歡；最后一個“暢”，如字所說，流暢而輕快，有非凡之氣。

　　這幅“絕品”，令所有人嘖嘖贊嘆，令全班人都佩服的五體投地，我也解開了心中的謎團，楊毅真是一位名不虛傳的大師。

　　我們班的小能人作文 篇6

　　我們班里有許許多多的小能人，其中令我最敬佩的是我們班的“英語金牌”陳志遠。

　　他長著一頭黑黝黝的短發，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時不時就會洋溢著俏皮的笑容。

　　他的英語十分好，這也少不了他平時在學校的百般努力。在班里的時候，他經常拿出英語書本在座位上拼背單詞。其他同學下課時都是盡情玩耍，而他的眼里卻從來只有學習，總是在教室里的小角落默默背著英語單詞。盡管別人笑他是“書呆子”，他也從不在乎別人的眼光。

　　他不但在學校這么努力，而且在家也絲毫沒有松懈自己的學習態度。

　　有一次，他邀我去他的生日聚會，我答應了。在去他家的路上，我發現他家的路程很遠，可以想象他每天要多早起床去學校呀，而他居然還一直是班上第一個早到的同學。

　　剛到他家，我并沒有看到他的`身影，我便詢問他媽媽他的去處。不料阿姨笑著回答我說：“他就在那個房間，你去看看他吧。”說著，指了指一個房間。輕輕推開門，我看見他在書桌上專心致志地寫英語作業，他一會眉頭緊鎖，像是在思考問題；一會表情輕松，好像看到了簡單的題，嘴角露出一絲微笑。那專心勁，真讓我不想去打擾他。我不禁小聲感嘆：“世上無難事，只怕有心人。”終于，他寫完了，看到我在門口，有些奇怪，我笑著問他：“今天是你生日，怎么還做英語作業？”他恍然大悟，叫道：“對哦，我都忘記是我生日了，我還邀請了你們來做客！”“你什么時候來的，我都不知道。”可想而知他剛剛有多么認真，真是“兩耳不聞窗外事”。

　　當然，努力總有收獲，功夫不負有心人。

　　期末英語考試，班里人人忐忑不安，像一只受驚的小白兔。只有他不一樣，他一臉從容的表情，自信滿滿，還說：“我一定考第一名！”公布成績時，他果不其然考了全班第一名。

　　這就是我們班的英語金牌——陳志遠，我要學習他勤奮好學的精神。我也希望他的成績能更上一層樓！

　　我們班的小能人作文 篇7

　　在我的班級里，有許多小能人。有“才女”陳秋伊，“運動健將”藍凱祺，“電腦高手”韋柯羽……不過我還是最欽佩“小畫家”李珂。

　　她長著一雙小眼睛，小鼻子挺立著，櫻桃小嘴總是緊閉著，一只手拿著筆，在她的畫本上不停的畫著畫。她是我們班的圖書架委員，可她不太愛看書，而是十分喜歡畫畫。她的畫技可是全班“NO.1”，也是我們公認的“小畫家”。

　　李珂畫的畫栩栩如生，像真的一樣。 看，她又埋著頭專心致志地畫畫了。她揮筆如飛，信心滿滿，不一會兒，作品《我的家》誕生了。我興致勃勃地跑去一看，天啊!這幅畫是多么美麗精致呀!上面畫著她夢寐以求的家：中間，一座鐘塔巍然屹立，傲對碧空，紅色的塔頂，棕色的塔身，中間嵌著一面鑲金邊的圓鐘。在太陽光的照耀下，熠熠生輝。鐘樓兩旁，兩棟別墅腳踩白云，頭頂碧空，挺著身子，可神氣了。一圈咖啡色的柵欄圍住鐘樓和別墅，騰云駕霧，真是別有一番風情。想象一下，如果你在這房子上，俯視大地，呼吸新鮮空氣，那該有多妙呀!這幅畫，可以說是她的傾心之作。如果旁人看了，絕對會嘖嘖贊嘆的。

　　李珂畫畫的速度也很快。記得有一次美術課時，我們在畫書包。可對美術一竅不通的王譽遐可就犯了難：不會畫書包草圖，怎么辦?于是她就請李珂幫她畫書包。只見她看了看王譽遐那“繁花似錦”的書包，之后便胸有成竹地畫著。看她的`表情，真是毫無阻礙。她的筆在紙上這兒一勾，那兒一畫，只聽“唰唰唰”的聲音，不到五分鐘，書包草圖便畫成了畫得可真像!我真打心眼兒里佩服她!不禁為她畫畫的速度而驚嘆不已。

　　這就是李珂，一個小畫家，一個對畫畫情有獨鐘的人。每當我們夸贊她時，她總是謙虛地說：“其實我畫的并不好。”可我想：這一幅幅精美的畫，她付出了多少辛勤的汗水呀!我衷心希望她的畫技能上進再上進!

　　我們班的小能人作文 篇8

　　說起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　譚遠浩中等個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說會道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。

　　無論是在老師眼中，還是在同學心中里，譚遠浩都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛他。當然，他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優異，特別是數學，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。

　　記得那一節數學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數字大，還很難找數量關系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學們有的呆呆地看著黑板，一語不發；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的.信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢？只見他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。

　　結果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？

　　我們班的小能人作文 篇9

　　在我身邊，有許多小能人，比如”閱讀之星“馬佳瑤，”演說家“刁正坤，”搞笑大王“常昊東，”舞蹈家“呂奕晨”而我要介紹的小能人，是我們班里的“小畫家”——郭雨欣。

　　郭雨欣長著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁和一張小巧的嘴巴，仔細一看，就好像一個精致的洋娃娃一樣。

　　郭雨欣從小就非常喜歡畫畫。她的媽媽不給她報繪畫班，她就照著電腦上的'畫自學；她媽媽不給她買材料，她就省下平時的零花錢，自己去買。對她來說，只要能畫上東西的地方，就是畫紙，因此，她的驗算本上、課外書上、包裝紙上，甚至衛生紙上都是她的繪畫大作。還記得有一次，我和她一起去玩，可是沒走一會兒，她就累得滿頭大汗，我看了看她那鼓鼓的背包，好奇地問：”你的包都裝了什么呀？肯定很沉吧？“她想了想，說；”有畫筆、畫本、顏料、衛生紙和錢包。“我聽了，奇怪地問：”你帶那么多畫畫的東西干什么呀？“她笑了笑，說：”我長大還要當畫家呢！“于是，她拉著我的手，走到一排座椅邊，說：”我們在這里休息一會兒吧，都走了好久了。“剛坐下，就取出了畫筆和畫紙，沖著我笑了笑，說：”我來給你畫一張自畫像吧！“我聽了，連忙反問道：”不要不要，你要是給我畫老妖婆怎么辦呀！“”不可能的，你隨便擺一個造型，我要開始畫啦！“她胸有成竹的說。于是，我便答應了。她熟練地拿起畫筆，在畫本上畫了起來。不一會兒，她的畫便大功告成了，我看著她的作品，佩服得五體投地——在這短短的幾十分鐘內，居然把我畫得栩栩如生，我拿起畫，就好像在照鏡子一樣，看來，我真的不得不叫她”小畫家“了。

　　這就是我們班的”小畫家“——郭雨欣，我以后一定要向她學習。

　　我們班的小能人作文 篇10

　　說起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張海欣了。

　　張海欣是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數問題的`嘴巴。讓人感到她非常平易近人。

　　無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛她。當然，張海欣也并沒有讓老師們失望。張海欣的每項科目都是成績優異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的事。她博覽群書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。

　　還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的向四周環視，一語不發，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張海欣呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張海欣也贏得了全班同學的熱烈掌聲。

　　張海欣不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張海欣“宣戰”張海欣爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張海欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張海欣在最后一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？

　　我們班的小能人作文 篇11

　　他，長得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。

　　瞧，課間，他風一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么專注，每一個球都來勢兇狠，令人措手不及。

　　有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個小孩子，技術肯定不咋地，輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發來的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應過來時，球已經快碰到他了。只見老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒掉到地上。吃了大虧后，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉睛。就這樣，他倆展開了一輪又一輪的'對攻。最后，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。

　　她，總是扎著蓬松的馬尾辮，長得眉清目秀，眼睛里閃著聰慧的光芒。她，就是朱佳文。

　　她呀，就是喜歡看書。課間，她總是靜靜地捧著一本書，坐在座位上，細細品讀。她就像一條小書蟲，快樂地在廣闊無垠的書海里暢游，就連有時看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會兒。她看的書不說有上千本，也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的知識她全知道，遇到什么難題她也能為我們講解，我們都對她淵博的知識羨慕不已。

　　還有，看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的，經常能發表在報刊上。看看她的出色成績，我們都十分驚嘆。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？

　　我們班的小能人作文 篇12

　　這個人，頭披短發，目光炯炯，眉清目秀，鼻梁高高突起，一雙眼睛深深地陷在眼窩里，嘴上常常掛著著甜甜的笑容。你可別看她滿臉笑容，一副若無其事的樣子，告訴你，她的作文水平可是一流的呀。東盟，“珍惜資源崇尚節約”，誦經作文等許許多多的征文她每次都投稿，每次都獲獎，家里墻上的征文獎狀都貼滿墻，什么，你不信，唉，讓我慢慢給你講講：

　　話說當年老師拿著東盟作文的征文啟事，要讓幾個寫作好的同學來寫并投稿。她當然在里頭啦。那時的稿文要得那個那個地急呀，中午才剛布置下午馬上要交。她一放學就就奮不顧身地沖回家，喝了一口水，就關上門，扒在書桌上認認真真，全神貫注的寫。她心想：一定要快不然下午交不了差。想到這兒，她的手不由得快了許多。到了下午，她自信地拿出了她那VeryGood的作文，恭敬的交給老師。

　　沒料到她的作文竟得了一等獎，并永遠地留在了韋老師的“精品作文集”當中。我們個個沖上去為她祝賀，可她卻說：“天外有天，人外有人，這點破玩意兒又算得什么。有許許多多的人拿的獎比我還多出幾萬倍，他們都那么謙虛，我又能驕傲到哪去？”話雖這么說，可在我們眼里已是非常了不起的`了。

　　就在上個月，她又作為我們全校的代表去實驗高中講故事，并把我們也“帶”上。而且還獲得了一個二等獎。

　　最近，她又寫了對于“珍惜資源，崇尚節約”的征文。不僅投了許多篇上去，而且還獲得了區級一等獎，牛吧！

　　怎樣，相信了吧，我們班的這個人就是個“怪胎”，而且還是一個好“胎”。我們老師說，她的寫作水平可以達到高中生的水平，甚至還要高。嘿嘿嘿……哇，（目瞪口呆地），厲害厲害I服了you。嘿，俺們班的人就是與眾不同，信了吧？信了。服了吧？服了。想知道她究竟是誰？當然想啦。她就是大名鼎鼎的頂級作文大師就是――我們班的小王王。

　　我們班的小能人作文 篇13

　　大家好!我們班有一個小能人。你們猜她是誰?對了，她就是我們班的張笑萌同學。

　　她是一個寫作業認真，聽老師話的同學。而且她無論語文，還是數學，還是英語她都不偏科。她寫作業認真是因為她的作業沒有一次低于A+以下;她聽老師的話是因為老師說的每一句話她都認認真真地去完成。

　　她的特長是小提琴。小提琴其實是一個很難學的東西，但是她卻學得很好了!我上一次聽她說：她已經學了2年了，現在是5級的水平了。5級已經是很難考得了，但是她卻都通過了。肯定是她在家里每天都要練很長的時間，在這里我想起了一句名言：“功夫不負有心人”。所以我們干什么事情都要用心去做，這樣我們才會成功!加油!

　　他還有一個特長是拉丁舞。拉丁舞不算很難學，但是她很容易讓別人全身都沒有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學完了拉丁舞回來的時候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅持去，所以現在她跳的拉丁舞才這么好!

　　她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運動會上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績!去年多虧了有她啊!她給我們班立過很大的功勞。我還記得有一次運動會，她跑了很多米。因為她的哪些項目都是接著的.。當她快要跑1000米的時候，她累得哭了!我們應該能想象當時的情景，她有多么多么多么的累啊!但是最后她還是完成了自己所有的項目了。當她所有的項目都完成了以后她很高興!因為她有一點成就感了。

　　這就是我們班的小能人，張笑萌!

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