我們班的小能人作文（優）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文，歡迎大家分享。
我們班的小能人作文1
我們班的小能人是我們班的中隊長華睿。
眾所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講臺的.電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務著，但是同學們都并沒有在意這些小小的細節，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業啊！她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“�。款櫪蠋煻颊f了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人作文2
要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨只有她是我心里真正的.小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區里面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了�？墒牵F在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們班的小能人作文3
我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。
每個星期五，我們都會舉行中隊會，經常會用到課件和電腦。這時，他總是為班級為老師位同學們減輕負擔，自己做出連老師都做不出來的好課件。因此，我十分佩服他。
有一次，老師讓男女生一起做兩個關于四川地震三周年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會做課件，可男生沒有幾個。這時，吳哲涵站了起來，我們男生就像看到大救星一樣，個個十分興奮。于是，中隊會上，我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件里，有許多感人的圖片和語言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒有落后于女生。吳哲涵也十分興奮，他為全體男生贏得了榮譽。
還有一次，他有事沒去上計算機課。那次我們學的是引導線動畫。我雖然一直認真聽講，但是做的時候幾乎靠問同學做成的�？伤麓蝸頃r，老師讓上次沒做完課件的同學接著做。我做完后，抬頭看了看吳哲涵，雖然他上節課沒來上，但是他靠著自己探索就做了出來，我更加佩服他了。
他的'電腦技術令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。
我們班的小能人作文4
在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……
我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補課，我去的時候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當班長。
禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的`李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。
體育小能人，我想不用我說，大家也應該知道我要推薦誰了吧？對，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個頭，健壯的身體，因為他天天做運動，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。
大家認為我的推薦合適嗎？
我們班的小能人作文5
要說我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說一說我們班的“數學能人”——胡舟云。
胡舟云對數學有一種熱情，因為這種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級一直到現在，一直是這樣，你說，是不是很了不起？在平時，你如果有不太明白的問題，他會耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說，他是不是很負責？對于那些很靈活的題目，大多數人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來，他就什么也不干。你問他數學上有什么技巧，他只會說一句話：“數學不難，它有一個不變的.本質，只要抓住那個本質，一切題目都非常簡單�！�
胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時積極發言。老師把題目剛說出來，胡舟云就說出了正確的答案；老師把題目才說出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產生共鳴。他對數學是熱情的、對同學們是熱情的，是積極的。在這一點上，他就是我們的榜樣！
這就是我們的“數學能人”——胡舟云。
我們班的小能人作文6
我們五(5)班的小能人可多了，有會唱歌的小音樂家笪若萱，飛毛腿徐嘉樂，口才極棒的常繁星，還有學習很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟，她的畫畫的可好了。
施小娟個子不高，卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳著一個高高的`馬尾辮，顯得格外的活潑，一雙炯炯有神的大眼睛，畫畫時，總是那樣聚精會神。平時的她話不多，只要一有時間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個畫室畫畫，每一次她畫的畫都非常的好，并且能得到老師的認可和表揚。她不但在至善畫的好，還能再黑板上畫，我們班每一期的文化墻都是她設計安排的。
記得有一次，我們班的數學老師讓我們參加<<數學與生活>>競賽，施小娟畫的這幅畫，得到了老師們的認可，在這次比賽中，她花的時間可不少，一下課，就在那全神貫注地畫，她畫的線條是那樣的流暢，畫面是那樣的豐富多彩，經過了她的努力，這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績。
施小娟是的確是一個畫畫小天才，我想她是通過自己的努力才成功的，我要向她學習。
我們班的小能人作文7
要說我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠，數學高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。
張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛里閃著光，平時總愛穿橙色的外套，黑色的褲子。
他的畫畫技術非常得高。記得美術老師讓我們畫人物，我畫了一會兒，轉過頭看了看張佳琪，只見他有時工筆細描，把人物的每一個部位都一絲不茍地畫下來；有時又揮筆速寫，把人物的動態很快地畫下來。最后，展現在我們眼前的就是一幅杰作。
他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞：“嗯！畫得非常好！”“同學們，你們都來看一看這位同學的畫�！崩蠋熍e起畫說道。同學們一看都驚呆了！有的張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，“畫得真是太好了！”同學們都贊不絕口。
他不但畫得好，字也寫得特別漂亮。
老師每次讓我們練字的時候，他總是靜靜地坐在那兒寫，不受任何事情的'干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評為“小小書法家”，連黑板報設計工作也有他的一份。
怎么樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學習！
我們班的小能人作文8
說到我們班的小能人，那就數孫嘉澤了!
在我們班他不僅愛勞動，也愛助人，很有愛心。
我們先來說說他的愛勞動，他愛勞動在每天給老師倒垃圾，上上下下一個一個樓的'倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學習環境。
再說他樂于助人。又一次，我在樓下操場玩的時候把手弄破了，他陪著我一起到醫務室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學吐了，他幫忙去打掃。
接著說說他的愛心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時候聽到垃圾房里的一個鐵盒子有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一只可愛的小倉鼠，他就被孫嘉澤收養了，那只小倉鼠現在可是我們的“國寶”啊!
這就是我們班的小能人孫嘉澤。
我們班的小能人作文9
要數數我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的同學非蔣舒逸莫屬了。
每天中午的午餐時間，一些不愛吃飯的同學慢吞吞地拿起飯盒，對著飯菜唉聲嘆氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿著勺子在飯里拌來拌去，絲毫沒有想吃的意思，而蔣舒逸卻是鮮明的.對比，對著伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他才剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽起來，生怕別人搶他的飯。有時，中午有雞大腿吃時，蔣舒逸同學先聞一聞，再從左往右大口咬起來，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不舍地把骨頭扔掉。吃完份內的飯，蔣舒逸總愛向吳老師“討”些飯，像風卷殘云般吃掉，飯盒里，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，蔣舒逸同學總愛在飯箱前站著，舔舔嘴，捧著大肚子，意猶未盡。
吃得多，長得也壯。蔣舒逸同學的體重有140多斤，真是“食王”!
我們班的小能人作文10
看！那優美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發辮隨風擺動，宛如小精靈從遠處飄來，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學校開展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節，她和五年級的`大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時，她們隨著動聽的音樂出場了。她穿著天藍色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺上舒展四肢，扭動腰身，天藍色的裙擺隨著舞姿擺動，多么像從天空中飛來的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學跳舞，已整整有五年多的時間了，她是多么熱愛跳舞！換做別人，可能練一兩個月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！
我們班的小能人作文11
人人都有自己的特長，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。
她長著一個瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發打在她那瘦小的背上。
之所以稱她為小能人，是因為她在畫畫這方面很有天賦。沒當老師讓我們畫藝術創想畫時，她總是第一個想出來，有的同學卻半天也想不出來。她輕輕的畫幾筆，就能畫出一幅令人喜愛的畫。她是一個非常愛笑的女孩，可她畫畫時卻是一本正經的.樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最后在涂上顏色。在這段時間她沒有笑過一下，這是值得我學習的地方。
她不僅美術好而且英語也好。每當老師上新課時，我們有些單詞不認識，但總能看到一只手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節課下來，她不之舉過多少次手。因為她總是讀·背所以當然會讀了。
這就是我們班那位小能人——吳雅璇。
我們班的小能人作文12
大家班級的小能人多如繁星，在其中我覺得最能的是他。
基本上全部的體育競賽對他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢，看起來簡易�？墒墙^大多數的同學們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學并不是豎不上來，便是豎過度了，倒在了地面上。
他慢跑太快，就像風，被稱作飛毛腿，確實不可以想像他在一瞬間暴發這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了，裁判員一聲令下，他馬上沖了出去，他跑在運動場上，如同無窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場跑四圈，在第三圈時，他的速率減慢一點，或許是很累，但他依然堅持不懈，還張口呼吸喘氣，背后的同學們從他身旁超出去，他發覺被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅動力，像一道閃動的.光輝，又像只離弦的箭。同學們在呼喊，助威，給他們給油。在最后一刻，他是第一個沖過終點站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。
我們班的小能人作文13
今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。
他頭發短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那么大。老爸評語：“這……”
雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的.咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會�。磕愀阄艺f嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這么簡單！
這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！
我們班的小能人作文14
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數學小能人——靳宏吧。
靳宏是我們班數學課上發言最多的同學，他非常喜歡做數學題，還是我們的數學班長呢！
記得有一次的數學課，老師出了一道應用題，同學們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的'方法。當老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學們都豎起了大拇指。
靳宏不但在課堂上非常喜歡數學，下課了還是離不開數學。仿佛數學就是他的命似的。
有一次，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數學題。當靳宏看見的時候，想要借這本書。他先看了看，然后對我說：恩，這本書不錯，我很喜歡它，我借了！這本書他看的津津有味。
靳宏就是這樣的喜歡數學，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數學小能人呢！
我們班的小能人作文15
我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那么的平淡無奇，高高的個子，長長的'臉蛋，濃濃的眉毛，一對眼珠就像兩個黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。
他酷愛運動，在運動中鍛煉出一身結實的肌肉。同時他也是一位體育健將。
有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間里看誰做得最多�？此荒樧孕诺谋砬椋孟袼隙苣玫谝凰频摹１荣愰_始了，大家一個一個的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時，只見他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過去了，同學們驚訝的對老師說：“老·老·老師他做了三十八個，是我們的一倍啊！”
還有一次，我們班進行跳遠比賽。男生的及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開始了，輪到他時，大家還沒怎么注意他，當老師報出他的成績時，我們一個個目瞪口呆，他的成績是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。
這就是我們的體育小能人——劉學虎。
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