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讀書的滋味作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀書的滋味作文,希望對大家有所幫助。
讀書的滋味作文 篇1
這個寒假我過得愉快而充實,而書更讓我的寒假過得有意義。
我喜歡讀書,讀書不但豐富了我的課余生活,我還從中學到了淵博的知識,領悟到了人生的真諦。通過讀書我認識了張海迪、海倫.凱勒,他們雖然身體有缺陷,但卻不懈地為自己的事業,不圖名利,不圖金錢;魯迅用筆寫敵人、和舊社會斗爭、這些事令我深受感動,推動了我在生活和學習中前進的步伐。是書給予了我無窮的動力,在人生漫長而又坎坷的'道路上,是書指引了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營養品!辈诲e,讀一本好書好比交十個朋友。煩心時,捧一本書置身于寧靜的溪流邊讓心中的憂絲愁緒隨之飄然而去,讀一首優美的抒情詩以助興,讓胸襟更加豁達,心地更加甜蜜,如飲一杯香醇錦天的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空,一碧如洗:當然有時也會飄來幾片雨云,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
合上書本,會為書中的內容,細細咀嚼,好像是剛從沙場作戰而歸,痛快淋漓:好像是剛從太空遨游而回,余興未了……
讀書的日子不會無聊,不會惆悵,不會迷茫。書伴著心如靜水的我,在平淡的日子里品味人生的細致與精美。
用心靈去讀書,用心靈去領會書的美好色彩!朋友們,讓我們在寒假中一起來享受讀書的滋味吧!書將伴隨我們一生,它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
讀書的滋味作文 篇2
書就像一杯飲料,有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁,也可以是一杯苦瓜汁,還可以是一杯辣椒水。因此,書可以帶你品味人生的酸甜苦辣。
讀書是酸的。當我看到書中鮮活的人或歡喜或悲傷地活著,我不禁想,若能穿越到那書中去,該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前后知曉三百年的神機妙算”,羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽。我也會想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄,我將會有怎樣的人生?我感到讀書是酸的,其中夾雜著敬佩。
讀書是苦的。合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么?一定要這般結局呢?主角為什么要在打倒壞人后死去?眼淚滴落在書頁,仿佛連那潔白的紙張,也沾染了我的苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現出主題,更加體現出某些精神?當看到這一幕幕時,此時我感到讀書是苦的,卻讓人回味無窮。
讀書是甜的。很美好的結局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的`童話故事。不管過程如何困難,結果總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局,總是令人向往。雖然主角不是自己,想象書中人們的幸福生活,也是一件很美妙的事。小時候總喜歡在睡前讀上一個美好的故事,仿佛這樣,就連夢境都是甜蜜的。我感到讀書是甜的,令人心醉。
讀書對于我來說,酸和苦都是暫時的,只有甜才是永恒的。我會永遠品味它不斷帶給我的快樂。
因為一本好書,我們的生活更加多姿多彩;因為一本好書,我們汲取了更多的知識;因為一本好書,人與人之間溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里,一起來享受讀書的樂趣,享受讀書的酸甜苦辣吧!
讀書的滋味作文 篇3
“書是人類進步的階梯!备郀柣壬脑拰ξ規椭艽蟆
曾經,我是一個非常不喜歡看書的人。盡管媽媽給我買了很多書,但都整整齊齊地放在書架上,我摸都沒摸過。這些可憐的書就像是被我遺棄的小動物一樣沒人關心。
從這個暑假開始,我變得愛看書了。我每天在圖書館做作業,一做完就到樓下的少兒圖書館看書,每次都會被里面的情節吸引,不知不覺地看到很晚。從開始盡挑一些圖畫多的漫畫書看,慢慢地到看一些偵破小說,我漸漸地被書中的人物和故事所吸引,經常坐在那里一看就是兩三個小時。有一次竟然連天黑了都不知道,直到媽媽打電話找我,才發現時間已經很晚了。
這天,我還是和往常一樣做完作業去圖書館看書,唯一不同的是這天圖書館里人非常多。我尋找著上次沒看完的書,急切地想知道故事后面的`情節發展,可是找來找去找不到,急得滿頭大汗,心想:完了,這本書肯定被人借走了。我一下子提不起勁來了,心里空落落的,像找不到自己心愛的玩具那樣。就在我失望的時候,突然眼前一亮,發現它正安安靜靜地躺在書架的最下層,我一下子撲了過去,迫不及待地翻開書貪婪地讀了起來,就像一個饑餓的人撲在面包上似的,F在,我書架上的書大半已經被我讀過了。
自從我愛上看書后,深深地感到讀書的滋味是多么的美好,它會告訴我許多未知的東西,豐富我的知識,拓寬我的眼界。書是一位良師,也是一位可以親密交談的朋友。
讀書的滋味作文 篇4
高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。書陪伴我成長,給我帶來很多快樂,閑暇時我便鉆入書中,如醉如癡。
我酷愛看書,媽媽給我準備了一間書房,還給我買了很多書,如《綠葉仙蹤》、《笑貓日記》、《大草原上的小木屋》、《格林童話》……正是這些書,帶我在知識的大海中遨游,陪伴我成長,給予我快樂:正是這些書,讓我懂得了許多做人的道理。
最近,我迷上了《成語故事》,它告訴了我們正確地掌握和使用成語,了解了成語背后的故事,對我們掌握成語和正確使用成語起了至關重要的作用。我整日陶醉在其中,我收獲的不僅僅是知識,而且還有無窮的`快樂。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子,它的功用更是不言而喻!逗5變扇f里》引得我浮想聯翩,《三國演義》讓我如醉如癡,《王二小》又叫我淚落如珠,漫畫書讓我捧腹大笑……媽媽平時很節儉,但只要我買什么書,她毫不吝嗇,我的書架上擺滿了各種各樣的書:《笑貓日記》、《馬小跳》、《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》……只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
讀書給予了我快樂,讀書開拓了我的視野,讀書豐富了我的知識,自從我愛上了看書,我的生活變得豐富多彩,讀書的滋味真好!
讀書的滋味作文 篇5
書,是一把火,點亮知識之燈;書,是一個階梯,通向進步之門;書,是一艘船,駛向成功彼岸。書籍就是精神的食糧,是人間的精華。
讀書,可以用心靈去感受月的朦朧,星的燦爛,花的嬌艷,雨的凄涼,以及人生的滄桑和美好。輕輕揭開書的扉頁,便可聞見撲鼻而來的稻花香,看見亭亭玉立的荷花瞧見比二月之花還紅艷的楓葉,看見“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,聽見鄉村里的一片蛙聲,領略“不到長城非好漢”的雄偉氣勢。感受“楊柳綠千里,春風暖萬家”的溫暖春風,明白“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭,贊賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花……
讀書,猶如在朝夕中撿拾落英,尋找感悟的'花絮。忙忙碌碌,累了一天的我,便一步步走進自己的地盤,倚在床靠上,在靜寂的燈光之下,展開一本好書,用心品讀?|縷的墨香絲絲的書香,讓我精神飽滿。讀書如品茶,一開始有些苦,有些枯燥?勺x一陣子后,便會品嘗到點點幽香,點點精神的滿足感。書,可以驅散身體的疲憊,心靈的煩惱,不知不覺間,便陶醉于其間。如果讀到絕佳之處,我便有一種“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自豪之情,領略到了知識高峰的無限風光。
讀書,可以穿越時空,步入另一個時代。讀著杜甫的《赤壁》,我仿佛走進了戰火連天的三國時代,曹軍的連環船被大火燒著的情景。李清照的詞,讓我們仿佛看見了綠肥紅瘦,夕陽之下,在蓮花叢中爭渡的姑娘。沈石溪的《狼王夢》又帶我們進入了大草原,野生狼群的爭戰之中……
高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上。”是的,書是人類的長生果。
讀書的滋味作文 篇6
要是你問我讀書的滋味如何。我會說:“讀書就像品嘗一串百味糖葫蘆,有各種不同的味道,酸、甜、苦、辣、咸,應有盡有。下面讓我帶你品嘗一下吧!
酸
“啃書的,吃飯了,吃完了再啃!”待媽媽叫了不下十遍后,我慢吞吞地起身,瞇著眼陶醉地合上那本故事情書曲折、詞句優美的《安徒生童話》。若有所思地走到餐廳,抬頭便撞到媽媽那雙睜得老大憤怒的眼睛,令人毛骨悚然,我趕忙端茶倒水向媽媽賠罪。還一邊隨心所欲地想象拇指姑娘的遭遇發生在我身上會怎么樣。
這一情節是每天要發生在我們家的事,我已記不清有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,畢竟是苦盡甘來嘛!
甜
一個星期中最愜意的事就是到書店抽出一本書來看。請翻開《巴黎圣母院》,快為吉卜賽少女申冤吧!千萬別傷心過度了,來本西游記吧。唐僧那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷,重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨游,獲得了許多知識,心里像喝了蜜糖一樣甜,你說不是嗎?
辣
書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識到自己的錯誤的.所在,讀完了《赤兔之死》,我才知道誠信的重要,看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味糖葫蘆你才品嘗到了其中小小的一部分,其他的就要靠你再慢慢的體會,怎么樣,味道好嗎?
讀書的滋味作文 篇7
我經常在妹妹家里寫作業或玩。
這次,我們不是玩游戲,也不是寫作業,而是看書。一開始,我們不想寫作業,因為寫作業沒意思,所以我們就玩游戲,可是,沒想到,竟被發現了,后來,才選擇了看書。我們一人拿了一本自己喜歡看的書,回到屋里,我們鎖住門,靜悄悄的看著書,當我們開始看的時候,我們就說好了看完一張就寫點作業,可是當我們看完一張之后,覺得特別特別好看,就想繼續看,可是之前說好的.。我說:“那我們再看一張吧,反正不會被人發現,我們就多看一會兒也沒什么事兒啊!”說完,我們就繼續看。當我們看完第二頁的時候,我們還想往下看,妹妹就說:“姐姐,我們在看一張吧,反正寫作業的時間很多,不用這么著急,就算開學寫不完,我們也能到學校補啊,所以說,我們再看一會兒吧!闭f完,我們又看了起來。突然“當當當!薄澳銈儗懲曜鳂I了嗎?”這種聲音響來,我們急忙說:“快寫完了,正在寫呢?”說完,我們立刻把書藏在枕頭底下。然后把門打開,姨就走了進來,看見了桌面上的作業,一個字也沒動,然后,就說:“這么半天,你們一個字都沒有寫,都干嘛呢?”說完,我們一聲不吭,姨就翻開枕頭,找著了一本書,就這翻開第二個枕頭,有找著了一本書。姨說:“兩本書全部沒收。”說完,走了出去。我們很難過,因為我們沒有書看了。后來,我們想到了一個辦法,就是偷偷摸摸的把書偷回來。妹妹去她媽媽的房間里,拖住她媽媽,然后,我在客廳找了起來。一會兒,我找著了,就趕緊藏到屋里的抽屜里,然后把妹妹叫回來,我們就鎖住門,繼續看書。
書就是我們生命中的一部分,是不可缺少的。
讀書的滋味作文 篇8
讀書是一種享受,是一種幸福!讀書有“飯”的味道,它是人們精神上的糧食。
每天,做完作業,我就會捧起書一屁股坐在沙發上,津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書,像一臺高性能“掃描儀”,把書里的每一個字掃進腦海里。
我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的,視線怎么也離不開書本。瞧,我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》,一邊自言自語:“阿特米斯真是太厲害了,他的智慧遠遠超過了世上最偉大的醫學專家,他竟然能把他們弄得暈頭轉向,還把他們當中一部分人送進了精神病醫院!哈哈,真是太好笑了!”
看著看著,我猶如魚兒游進了大海。我在知識的海洋里遨游,細細品味著精神上的.“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊:“吃飯了!”我嘴里應著,可視線卻不離開書本,直到媽媽反復催我,才依依不舍地去吃飯。吃完飯,我顧不上讓胃里的食物消化消化,就走進房間繼續看書。媽媽搖著頭,無可奈何地說:“‘小書迷’,真拿你沒辦法!”
睡覺前,我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應了。我兩眼緊盯著書,連眨眨眼都不原意,仿佛一眨,書就不翼而飛了。
瞧,我可不像有些人,認為讀書苦,讀書累。人們常說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽覇眩炎x書當作了一種精神上的必要補充。
讀書的滋味作文 篇9
同學們的愛好都是五彩繽紛,五花八門的,有的人愛唱歌,有的人愛畫畫,有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書,有的同學可能認為,讀書是無味的,是沒意思的事。但是只要細細品嘗,就可以發現書能嘗出味道,嘗出快樂。我們也可以發現書有喜有哀,有笑有淚,有酸有甜。
讀書的滋味是酸的,每當我讀賣火柴的小女孩時,我的淚水會不知不覺得流下來,心里酸酸的:當人們準備完晚餐時,小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當人們吃大魚大肉時,小女孩卻看著幻覺發呆;當人們跳舞唱歌時,小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章,我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩,別說吃好喝好,連溫飽問題也不能解決,如果是我能受得了嗎?
讀書的滋味是自豪的,每當我讀到《牙山五壯士》時,想到的犧牲是為了祖國,為了集體,也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時候,他們的精神讓我感動,我自豪。更讓祖國人民感到自豪。
讀書的'滋味是甜的,《笑對困難》就是一個好例子,它我深深的懂得了一個道理:世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中,而那隨手可來的東西往往是平庸乏味的,困難又個嚴厲的老師,表面上不好接近,但他會教給你很多的東西,所以我們要接近它,請教他,而不是避開它,戰勝困難后,你會不知不覺的得到甜頭,得到勝利的喜悅。
高爾基說過“書是人類的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢,書,是人類的朋友知識的海洋。書,能開闊我們的視眼,做到秀才不出門,盡知天下事。
讓我們拿起身邊的書吧!
讀書的滋味作文 篇10
讀書是我最喜歡的事。如果,碰到一本我喜歡的書,我會什么事也顧不上去做,一口氣看上好幾個小時,直到雙眼發麻為止。讀書的滋味可好了,當你手捧一本心愛的好書時,你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就在書香中遨游。
我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬個為什么》、《兒童文學》、《上下五千年》……其中,我最喜歡看的'要屬童話故事和兒童文學了。
前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書是現代兒童學家寫的發生在人與動物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽一買回來那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經進入了另一個神奇的世界。后來,媽媽發脾氣了,而我的眼睛也實在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
讀書不僅給我帶來了許多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表揚我的作文寫得好,我的作文還經常被老師在班上朗讀。而且,我現在還自己會寫詩呢,媽媽夸獎我是一個小詩人。其實,我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。
我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!
讀書的滋味作文 篇11
古人說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!笔堑模x書的好處多得不言而喻,我們的老師就經常鼓勵我們要善于讀書。我是個“小書蟲”,書像磁鐵般吸引著我,它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個星期天,我起了床,馬上就“鉆”進書的王國里,在朦朧的意境中我進入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊列,和他們奮勇打敗日本侵略者;又與劉向“談書論英雄”,還協作秦始皇統一國幣······就當我想方案要幫大禹治水時,一顆地雷在我身邊爆響,“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現實。“!”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時拉了下來,就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了,不許看這一類的.書,我給你買了那么多的練習,你不做。只會看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數練習都會做了,就不能抄一遍嗎?······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經”念完。唉,難道小學生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事,可以后我每當讀起課外書,總擔心媽媽發現。啊!讀書的滋味不再那么甘醇,總覺得苦澀苦澀的。
“耶!”今天又是一個美好的星期天,媽媽不在家,爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下,溜進了書房拿起一本《西游記》,津津有味地看了起來,眼前仿佛出現了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景!靶℃肌!痹瓉硎前职,“在看書呀!開電燈吧!”“好!”我開心極了!過了兩個小時,我從書房里走了出來,伸了個大懶腰,準備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”,又“加了油”。 !這樣的讀書生活真充實!讀書的滋味真甜!
讀書的滋味真是又酸又甜!在讀書中我們得到成長,在成長中我們領略了讀書的樂趣!
讀書的滋味作文 篇12
書,是知識的源泉。但不去品嘗是不會嘗到其中的甘甜的。
以前,我不愛讀書,甚至認為那是浪費時間,空耗生命,直到有一天我改變了看法。
那天晚上,我突然心血來潮,說要和爸爸一起比賽數星星,爸爸也答應了我的要求,看爸爸那一臉不屑的樣子,我當然不能示弱啦!比賽開始了,姐姐掐著表記時。“一、二、三、四……二十九、三十……。 蔽掖蠼幸宦,原來是一片白云擋住了我的視線。唉!白云啊白云,你來得可真不是時候,我無可奈何,只好重數,可誰知我數著數著,眼前竟然劃過一顆會飛的.星星,我定睛一看。。∈橇餍,正當我陶醉在它的美麗之中時,姐姐大聲說道:“快點哦,時間不多啦!”我回過神來,大叫:“啊,忘了正事了!”這才繼續開始數,沒數幾分鐘,我的勃子就酸了,可時間越來越少。我愈來愈著急,轉過頭看了一眼老爸,他卻一邊看著天空,一邊悠閑地扇扇子,沒有一點數星星的樣兒。
“時間到!”“。繎K了,怎么辦?到底有多少星星?”我心想。我不想露出馬腳,便要爸爸先說,可爸爸卻不肯,總要我先說,姐姐見此情景,有點不耐煩了,便讓我們把數字寫在紙上,沒辦法,只好亂寫了一個數字,爸爸趁我不注意,看了我一眼,就大笑起來,說:“哈,哈,哈!傻孩子,僅銀河系就有幾十億星星,靠肉眼怎么看得清?”
爸爸見我不信,便把證物拿出來給我看,我這才恍然大悟,原來爸爸腦子里裝著書!這時我才明白,原來讀書可以擴大知識面!
書本是甜的,是美好的,花香下讀書,不亦說乎?陽光下讀書,不亦說乎,燈下讀書,不亦說乎?
現在,我每一天都是快樂的,因為我有書,我在讀書。書中有精美的詞句,優雅的格調,有深邃的思想,高尚的情感……我愛,我統統都愛!
讀書的滋味作文 篇13
“一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰著。”在我的`生命中,書已經成了我的良師益友,是它教我許多知識,是它教我做人,是它看著我一天天長大。
上小學一年級時,只要我一放學,媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家,我就會對著書發脾氣說:“那么多書要看到什么時候?”我有小聲嘀咕了一句:“還不如玩呢,玩多好啊。”我不耐煩地翻開了《格林童話》,看了目錄,我看到了一個故事,《會飛的帽子》,這時我可來勁了,我翻到那一頁,越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力,蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下,我讀完了整本書,從這時起,我就愛上看書了。
漸漸地,上四年級了,我認識了很多字后,就不在看那些小兒科的書了,我看的是少兒版名著,如:《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的故事而高興或悲傷。
我現在已經上五年級了,我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的書拿出來,津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。
書,教我許多知識,讓我認識了世界。如果一天不讀書哦,就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣,飛不上那廣闊的藍天。所以,從現在開始,讓我們一起走進書的王國吧!
讀書的滋味作文 篇14
有人說,讀書是人生中最美好的事情,我認為他的觀點是正確的。一個人只要愛上了讀書,他就會感覺讀書是最幸福的事。
上個月,我參加了即墨全城的“跟著課本讀名著”活動,因為這個活動,媽媽特意去書店買了幾本我愛看的書。剛回到家,我便迫不及待地坐到桌子旁,如饑似渴地讀了起來。書像是一片大海,而我的心卻像揚帆起航的小船,隨著大海波瀾起伏。
我與主人公感同身受,他遭遇困難時,我的心也揪在一起;他的家人遭遇不幸時,我的心像三根苦瓜擰在一起一樣;當主人公得到了成功的`喜悅時,我也會與他一樣歡呼雀躍。望著湛藍的天空,感受到陽光溫暖的沐浴,我的心如候鳥一樣,在天空中展翅飛翔,享受書給我帶來的快樂。
當自己心中委屈時,我會看一些勵志的書,來激勵自己不要灰心;當自己獲得成功的喜悅時,我會閱讀一些謙虛的話,來告訴自己不要驕傲;當自己失敗時,我會看一些關于成功人士奮發崛起的書,來鼓勵自己,為自己加油。每天晚上讀半小時的書,已經成為了我生命中不可缺少的一部分,因為這樣,我就可以感受到知識的沐浴,在晚上做一個美夢。
讀書是我生命中一件必不可少的事,從讀書這個必修課中,我可以獲得更多的知識,來吮吸知識的甘露,我愛讀書。
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