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感受的作文

時間:2023-12-08 14:39:26 感作文 我要投稿

實用的感受的作文6篇(精選)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的感受的作文6篇(精選)

感受的作文 篇1

  真誠,本來每個人都應該擁有,但是有一些人卻沒有。

  記得有一次,我看了一篇文章,文章很精彩,也很感人,我把它反反復復地讀著,心里有了很多感受。這是一個老奶奶和兩個孩子的故事。

  有一個老奶奶,她的家里很窮,一家人只能靠她看車掙錢。一天,老奶奶又像平常那樣出去幫人們看管自行車了。這天,老奶奶的生意還不錯,這時,有兩個孩子拉著自行車來給老奶奶看管,老奶奶收下了他們的`自行車后,他們便匆匆離去了。

  過了一會兒,大個子的小伙子先回來。他向老奶奶說:“對不起,老奶奶,今天我沒帶錢,我下次再拿錢來給你吧。”老奶奶生氣地說:“兩毛錢都沒有,你就不要到我這兒放車,這就算了,下次就不行了。”那個大的小伙子不慌不忙地把車拉走了。可是,那個小伙子在前面的小賣部停了下來,還買了一個冰淇淋呢。這一切都被老奶奶看到了,但是老奶奶并沒有跑上去向他要錢。

  又過了一會兒,另一個孩子回來了。他向老奶奶說:“老奶奶,對不起,今天我沒有錢,明天我再拿來給你吧。”老奶奶火上加油地說:“你們兩個是不是串通好了的,兩毛錢舍不得給,得了,下次別再讓我看到了。”這個孩子慚愧地走了。

  第二天,那個遲來的孩子又來了,他手上拿著二毛錢,只見他把錢給了老奶奶,對奶奶說;“對不起,老奶奶。”對這一切始料不及的老奶奶被感動得流出了淚花。

  讀了這篇文章后,我知道了真誠是多么地重要,多么地珍貴。

  做人一定要真誠。

感受的作文 篇2

  俗語有云:“不是一家人,不進一家門。”而在常大這個英才匯聚的校園里,來自不同地方,不同血種的我們組成一個小家——一連二排。

  當清晨的第一顆露珠滴落下來的時候,新的一天開始了。迎接我們的是可怕的軍姿站立——第一課。太陽終于突破重圍,閃在每個人臉上,汗水由鼻尖開始滑落,時間一分一秒地過去,汗滴越來越大……由此,一天的軍訓開始了。

  傍晚,涼風習習,我們既期盼解散的快點兒到來,卻又不舍這一天的點點滴滴。在一聲聲哨響中,告別軍訓的'第八天。

  最后,值得一提的是我們那害羞的教官,小小的個子,卻有著無窮的堅毅,謙虛待人,事事為我們著想,成了我們的最萌朋友。

  進行了幾天的軍訓,我們一個個累的不成樣,或許是在高中的三年生活里,我們都把時間放在了學習上,缺少鍛煉。

  剛進入大學的我們對軍訓并不陌生,畢竟我們在剛進入高中的時候也進行過軍訓,但大學里的軍訓不僅僅是對身體素質的考驗,更是對我們意志的考驗和磨練,培養并提高我們的毅力,軍訓時我們進入大學的第一節課,軍訓課堂有嚴肅,有認真,有團結,也有歡笑和歌聲,在火熱的太陽暴曬下,在雨的磨練里,我們開始時是退縮的,開始有些逃避,可是一向認真嚴肅的教官卻教育我們克服困難,磨練堅強的意志。

  軍訓有酸,有甜,有苦,但是這都為日后提高自我修養的基本素質坐著鋪墊。

  金子要經過尋礦、開采、提煉等一系列繁瑣的工序方能光彩熠熠。軍訓于我們而言便是這一道道工序。

  走過漫漫的高中三年,終踏進了常大的校園。在靠近夢想之前,風雨的洗禮亦是必不可少。今天雖無烈日酷烤,卻又秋風習習,同學們身著綠色的迷彩筆挺的立在風中。細雨和著秋風啪嗒啪嗒地打在臉上,軍姿站立已久,雙腿從酸麻逐漸變的沒有知覺,可是整齊的方陣中并無一人吭聲,所有人依舊是“站如松”。

  嚴厲洪亮的哨音響起,因天氣之故大家被迫轉換場地。隨著“一二一”的哨聲,大家齊步走進宿舍空地,按照各排順序依次坐好。幾天的軍訓讓大家少了幾分往日在家的嬌氣,多了幾分豪邁不揚之氣。大家在教官的帶領下齊聲吼著軍歌,也賣力的向隔壁的方陣拉歌。融洽的氛圍沒有地域的相隔,沒有班級的區分,唯一縈繞的便是家庭的溫馨,一個大家庭的溫暖。軍訓苦樂交融,也讓我們更加堅強,獨立。

感受的作文 篇3

  開學了,我又回到了校園。可是……好像總是讓我感到不太順心。

  就拿開學第一天來說吧,剛發好的新書,我點點沒少一本,可是當下午我要做科學《同步訓練》的時候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓練》的影子。這下我可著急了,當時我把書都放在課桌上,我又仔細地點了點,沒錯啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點是這是課堂作業,放學前要交的!我可不想挨科學老師的訓,要知道她可是出了名的嚴。同學們也急了,都幫我找了起來。可是,我的課桌前前后后每一個角落都找遍了,書包的每個袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細細地看過了,就是沒有《同步訓練》的影子。

  后來,有位同學大喊了一聲:“找到了!”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學《同步訓練》!

  “……”

  大家都沉默了,我也不例外。

  在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問了問我后面的有沒有,她說她有了,我就把這本書放到講臺上去了。”

  “……”

  大家又沉默了……

  過了一會兒,我略帶怒氣的問我同桌:“你的,為什么把我的`書放到講臺上去?難道你不會看我有沒有嗎?”面對我的質問,我的同桌略帶吃驚地說:“我還以為你已經有了……”“……”我和其他同學又是一陣無語。我說:“唉,算了吧,看在已經回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過,下次眼睛放亮點,不要把你的眼鏡當擺設。”說完我就做我的作業了。同學們看事情已經解決了,就說:“事情已經解決了,大家都繼續做吧,別看了,別看了。”我無語的看著這些貌似很認真的同學,嘆了口氣,國人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀大小都有這個毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無語。

  還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業本,問我:“你為什么沒做?”我帶著無奈的口氣說:“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕,同學們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈,沒辦法,做吧……

  好不容易過完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時才能讓我輕輕松松的學習,不再擁有這些累贅啊!……

感受的作文 篇4

  隨著開學的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學了,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了,不知道暑假作業有沒有漏。明天就要上學了,不知道這學期的課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級了,學習壓力大了……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的'我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊,放假多好啊!

  可惜沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業,在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學校,同學們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學了。”這時,校長的聲音從廣播響起:“同學們,我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

  不過,既然開學了,那就要高高興興地迎接新學期,為新的學習目標而努力奮斗。

感受的作文 篇5

  劉禹錫曰:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。”高樓林立,科技發展,固然使生活非常便捷,但我認為,星漢燦爛的美麗更加精彩,回歸自然的風景更加耐看。

  網絡上流傳這樣一則帖子:現代人處于一種“另類生存”狀態,人們把思考交給了電腦,把聯系交給了手機,把腿腳交給了汽車,把健康交給了藥丸。誠然,高科技的生活帶來便利,但一味地生活在高樓林立中,一味地依賴于高科技帶來的便利,是否會讓人的心靈迷失自我?是否還能回味那自然深處的美麗呢?

  “從明天起,做一個幸福的人/喂馬、劈柴,周游世界/從明天起,關心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開”。海子的詩歌多么有詩意,他描繪的正是那種依托自然、回歸本真的生活。誠然,這種生活更多的是寧靜,是詩意,是淡然,是灑脫。

  “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”回歸自然地生活,是一種樂觀向上的心態,是一片閑適悠然的情懷。梭羅就是一個醉心于自然、渴望回歸本真生活的人。他認為自然界才是最美的風景,于是自己率性而為,攜一柄斧頭,步入森林深處,砍伐堅硬的白松,鑄就自己的木屋……在愉快的春日,在難過的`冬天里,梭羅自由自在地蟄居著。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣寫道:“是因為我希望能謹慎地過活,而對生活的基本現實,看看自己能否學到生活必定會教我的東西,以免臨終時才發現自己原來沒有生活過。”就這樣,他在湖邊的木屋中享受著屬于自己的寧靜――觀察著,傾聽著,感受著,沉思著,并且夢想著,他獨立地生活。這樣的生活不更是一種風景嗎?

  錢鐘書曾說過:“大抵學問是荒江野老屋中,二三素心人商量培養之事。”做學問得有一顆素樸的、無功利的心。他生前一再反對別人為他寫傳記、出全集。他熱衷于做一個素心人,一個回歸自然、遠離浮躁和喧囂的自然人。以至于他出名之后發自內心地說“人怕出名啊!出了名后,你就無秘密可言,甚么私事都給采訪們去傳說”。是啊,這正是基于一種對自然的敬畏,對科技、高樓、浮躁的遠離。

  蘇軾在《赤壁賦》中有一段話:“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”誠然,高樓林立,車水馬龍,人流不息,富麗堂皇固然是一種人生美景;但我更愿意與你攜手,享受那自然界的寧靜生活。回歸自然,向往星漢的美麗,這正是我們想要的!

感受的作文 篇6

  春天到了,我突發奇想。我要猜出春天的秘密。

  清明節來了,我到山上去給祖先們掃墓。到了山上,趁大人們正燒紙錢時,表妹非要拉我去探春,一眼望去,頗有春的味道。陽光和煦,春風拂拂。筍從地下冒出了頭,樹上冒出了嫩芽。冬眠的動物也紛紛蘇醒。急忙覓食來補充冬眠時耗費的蛋白質,萬物都爭先恐后,猶如春運時的機場,每個人都急急忙忙。看了這些后,春天問我:“我的第一個秘密是什么呢?”我絞盡腦汁的`想,突然,我的腦子里冒出了一個答案:“爭”先!春天在我的認可的心頭點了點頭。

  當春天再次問我:“你知道我的第二個秘密嗎?”我不假思索的回答:“爭鳴!”小鳥站在高高的枝頭上,唱起好聽的歌曲。蟬在樹梢上互相取樂。還有青蛙在夜里“呱、呱”的叫著,小溪流水聲猶如狂放的土耳其進行曲。春雨綿綿,滴答滴答地響,就像每一次的鐘聲。他們是春天的演奏家、伴奏家。春天的夜晚是多么容易入睡,因為有它們的催眠曲。這就是爭鳴給春帶來的樂趣。

  當春天最后一次問我:“我的最后一個秘密是什么?”我思考了一會兒,肯定地回答:“爭艷!”春天到來時,總會牽著一陣花香。吸一口氣,一定會被花香陶醉。春天是百花爭艷的季節,牡丹,玫瑰、郁金香。開的那么燦爛,開得那么優美,開的多么鮮艷,猶如一張張笑臉,在默默地爭艷。芬芳撲鼻的花香給春天帶來了許多新意。一抹抹花香,也是春天自己的特色,和對人的魅力之處。

  春天在哪里呀?春天在我的心頭。春天的秘密在哪里呀?春天的秘密在大自然里。

  在大自然里,萬物都爭先恐后。我也要奮發圖強,和同學們“爭”一把。

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