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與為伴作文大全[9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的與為伴作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與為伴作文大全[9篇]

與為伴作文篇1

　　一場突如其來的沒有硝煙的戰“疫”爆發了，一切因為都“新型冠狀病毒肺炎”而變得措不及防。

　　在為“新型冠狀病毒肺炎”擔憂發愁的同時，也勾起了我們對十七年年前SARS的慘痛回憶。這次的“新型冠狀病毒肺炎”與SARS的病源極度相似。“千里之堤，潰于蟻穴”這兩次傳染病的病毒的來源都是野生動物。捕食野生動物，就是人類感染病毒的原因。這次血的教訓也再一次給人類深刻的教誨：“君子取而又度，妄自貪癡則殆。”人類應當與自然和諧共存，不應在病毒前有僥幸心理，我行我素。

　　古人就常與自然融合，和諧以待。“人閑桂花落，夜靜春山空”在閑靜的高山里，享受鳥鳴花落，豈不是妙哉？“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀”感受春風的溫柔，望大樹新抽出的枝椏，飲一壺美酒，豈不是適焉？攜清風明月，愿那些動物被溫柔以待。

　　其實那些動物對世界并沒有惡意，如若不是人類擅自捕食又怎會有如此報應？珍惜那些朋友吧，不要以為人類生存在食物鏈頂端。或許你會發現他們有時善良且可愛。大猩猩是領地意識極強的動物，當人們與它們接觸時，無論是在野外還是在動物園，它都是非常危險的。這是使下一個故事如此令人難以置信的部分原因。當一名3歲男孩不小心落入伊利諾伊州布魯克菲爾德動物園的大猩猩圈內時，員工們預計大猩猩會傷害這名幼童。巨型大猩猩可以傷害甚至殺死成年男子。所以你想象他們能夠對幼兒造成什么樣的傷害。但幸運的是，那天結果不同。賓蒂，一個7歲的'雌性大猩猩和在她的背上一個孩子，跑過來的男孩，把他逮住了。然后，不可思議的事情發生了，她小心地把他帶到展覽的門口，交給救援人員。或許你很難想象一只大猩猩會去救一個人類孩子，但事實就是如此，人類卻很少能夠如此地去對待那些野生動物，更多的或是殺戮甚是捕食罷了。

　　事實告訴我們，野生動物需要我們與它們和諧共處，或說自然需要我們與此互敬，而不是無度的索取和貪念。在此，愿我們都能與清風明月為伴，善待動物，并惺惺相惜。

與為伴作文篇2

　　你們，是我受傷時候傾訴的對象；你們，是我迷失方向時的一盞明燈；你們，是我失敗時動力的源泉，因為你們的存在，我開心，我快樂，我憧憬未來，因為我知道，有你們一直在我身旁，我們一起哭，一起笑，一千走過坎坷的人生旅途，我們的友誼，見證著生命的歷程，夢想的天空，承載著所有的夢與感動……

　　朋友——是我生命中最重要的人，每個人都有朋友，每個人都有不一樣的朋友，每一個人都必須有朋友，每個人都不能沒有朋友，我的朋友有很多，我慶幸我有這些朋友，或許是因為緣分吧！因為緣，讓我們彼此認識，彼此熟悉，直至成為永恒的朋友，創造屬于我們的友誼故事。故事一直在敘寫著，從未停止……

　　蔚藍的天空漂浮著朵朵白云，摩天輪在遠處眺望著，我走在悠長的回廊，抬頭45度角仰望天空，鳥兒自由的飛翔著，蟲兒辛勤的勞動著，而我，在身旁沒有朋友的這一刻，是否就只能這樣呆呆的望著天空發呆呢？

　　友誼是美好的，友誼是來之不易的，因此我們更要加倍珍惜友誼，人海中，難得有幾個知心的.朋友，著份情，請你不要在乎？可是為什么總是有人那么不看重友誼，不珍惜友誼，甚至把友誼當成是利用別人的工具，我討厭那樣的人，我憎恨那樣的人，我認為那是可恥的，擁有友誼就要珍惜它，友誼不是當方面存在的，而是需要雙方彼此信任。，我的世界，因為友誼才會美，我的天空因為友誼不會黑，友誼的燈光會照亮前方的路，因為有友誼，路，一直都在……

　　我和我的朋友們總是喜歡散步，準確地說就是四處游蕩，我們喜歡在那個十字路口徘徊，因為那里有我們很多的同學與朋友，在那里徘徊是一種幸福，久而久之，那個十字路口成了我們的專屬地，如今，我們已經在那個十字路街頭徘徊了三年，十字路口見證我們的友誼，也正因如此，十字路口成了我們的友誼故事的主題詞。黑夜里，幾個身影出現在那里，她們彼此手牽著手，說說笑笑——那是我們。

與為伴作文篇3

　　熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節，鬧元宵嘍！終于到元宵節嘍！”我興奮的喊道，想著節日里可以放松放松。

　　只聽見爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒事看書去。”我興奮的心情瞬間破碎了。可憐啊！面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！

　　我的腦中忽然閃出一個畫面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨自一人坐在窗前，看著天空圓圓的月亮，只有與書為伴……

　　這絕不是我所想要的正月十五，我要行動了，我要改變現狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽，給我一天玩耍的時間。可無論我怎么說，她都不答應，認為現在學習是首要的大事。

　　媽媽還對我說：“咱村子的靜靜媽，初八就已經帶著靜靜上縣城參加不補習班了！你再不努力，就會落后的！”

　　我默默的無言以對了，我覺得媽媽的.話也有道理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理我懂，只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺挺羨慕的！看來，這個正月十五又得犧牲了！

　　天漸漸的黑了，窗外已經是花燈交相輝映，把夜晚裝點得分外絢爛多彩；各種禮花競相臨空綻放，把天空點綴的流光溢彩，節日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節晚會節目也開演了，中國人家家戶戶沉浸在了節日的喜慶之中。

　　我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節日的氛圍。這時，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的面前說：“你是我們家未來的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開得勝，馬到成功！”

　　“好！”，這時爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。

　　這時我心里美滋滋的，以前覺得這個寒假很苦很累，但沒想到我的中考如此牽動家人的心，現在覺得以前的煩躁、不滿、怨氣呀，早跑到九天云外去了！

　　這是一個多么有意義的元宵節呀！

與為伴作文篇4

　　我記得那時侯校園的芒果樹正開著談談的芒果花，我記憶里，那個校園的操場并不大，但是卻能讓我們在那里盡情玩耍。我愛那個令我懷念的校園，我愛那些站在電干上的麻雀，我愛看雨點打在我左邊的窗戶上，聽著滴答滴答的雨聲！

　　那是在一個偶然的下午，一個女同學向老師說她有近視，叫老師幫她換座位。不不知道什么原因，老師竟問我有沒有近視眼，我搖搖頭，輕輕地說沒有。于是，班主任就讓我和她換座位，我第一次看到他，他是我的前桌，他是屬于高大肥壯的體形，他也是一個很霸道的人，于是，那時候幼稚的我們，還很年幼，他會占很多位置，然兒，我總會受他的欺負，那時候的我也不是好惹的，我會大聲的斥罵他，有時候還會去老師的面前打小報告。我們就這樣，成同學眼中的小冤家，每次，我與他吵架的時候，旁邊都有同學在勸我倆，那時候，我們只顧自己說話，旁人的話我們也理會不！

　　時間過得真的好快好快，好象流水一樣，嘩啦嘩啦的流，不留下痕跡，只把過去變成珍貴的回憶，用藏心中深處。當你偶爾想起，也是一場美好的電影，我與他的童年，就像記憶的花兒一樣美麗，一樣燦爛！

　　轉眼間，小學6年級，我們都不能在向從前那樣浪費時光，我們都要努力的學習，考上理想的學校。于是，我和他也變的成熟，我們再也沒有像以前那樣吵架吵個不停，我們成學習的好伙伴，我的數學比較不好，于是，他會教我應用題和圖形題，我的語文比較好，我會幫他做閱讀的`題目……我和他每天放學都會留在教室里到太陽休息在回家去。這樣的日子是很美好的，我為我有這樣一個朋友而驕傲。我們的心里都不希望成績單發下來，因為害怕因為害怕會分開。果然，我和他被分配到不同的學校里，我們一起哭，哭得好難過，好難過。這童年的記憶，仿佛也因為有淚水的秤砣而更耀眼。我和他約定，但１０年后，我們一起去母校從逢，這是我們的約定，你不要忘記哦！

　　我們現在在不同的學校生活著，日子過得平凡而簡單，但是，每每我總會想起你的音容笑貌，你和我斗嘴的時候嘴角都會有一絲絲不被察覺的笑意，而我總會被你氣得面紅耳赤的。現在回想起來切都好美，好美！

與為伴作文篇5

　　“家家有本難念的經”，這話說的我的心坎里了，誰家不是呢?中午放學了，我急沖沖的回家，回到家，我往沙發上一坐，拿出了遙控器，“嘀”的一聲，電視打開了，我興致勃勃的看起了精彩的動畫片。

　　突然，電視黑屏了，我還沒反映過來是怎么回事，我就被一個人殘忍的一把揪了起來。我一看，原來是老媽大人來也，她得意洋洋的`說：“哈哈，我的“擒拿手”厲害吧，你這不聽話的皮猴，還不束手就擒!”“我。”還沒等我說完，就被老媽給拎到了我的書房，又像一位魔法師一樣變出來一樣東西。然后神神秘秘的說：“寶貝，猜猜我拿的是什么”“我一下子跑過來看看是什么，但是只看到一本書，沒看清書名。

　　于是，老媽就把書高高舉起，我往上一跳，像“猴子摘月亮”一樣抓在了手里，我興奮的說：“老媽，你輸了!”我趕緊打開一看，原來是我期待已久的《哈利.波特》，我立刻翻開書，津津有味的讀著。神奇的是，經過媽媽這一折騰，我開始愛上了讀書。從此，我就養成了閱讀的好習慣，閱讀也讓我體會到了快樂!

與為伴作文篇6

　　花盆里的花既不用擔心無人照顧，又不用經歷風吹雨打，看上去也還美麗，因為它們選擇在溫室里成長。野地里的花如何呢？一次機緣讓我頗感振奮。

　　我的父親酷愛養花，尤其是蘭花。蘭花自古就是“花中四君子”之一，具有一種不同于其他花朵的高潔氣質。父親很細心地照顧它們，澆水施肥是不必說的，每當天氣好時，還會把它們搬到院子里曬太陽。早晨父親把它們搬出來曬，中午又搬回家，下午再搬出來。花兒們似乎也知道父親的良苦用心，更加努力地綻放著。每當有人經過院子時，都會忍不住停下腳步，贊嘆一番，我感到非常自豪，而父親總是微笑著搖搖頭，這讓我十分疑惑，不明白這其中的含義，終于忍不住去問父親，父親說：“家里的花的確好看，但比不上山上的蘭花，如果你想知道，我就帶你去見識一下吧！”

　　這么好的機會我怎么會錯過呢？于是我跟隨父親來到了我家附近的一座山里，那時正值春季，山谷里開滿了各式各樣的花兒。我邊走邊玩，直到父親說：“到了。”我才回過神來。抬頭一看，那是怎樣的一片蘭花呀！它們的確比家里的花好看：雖然是中午，但花兒們毫不畏懼陽光的直射，反而張開葉片，享受著陽光帶給它們的溫暖。在這無拘無束的山谷里，它們自然的天性得到了最大限度的釋放，使它們看上去是那么不同尋常。天氣說變就變，不一會兒便刮起了風，下起了小雨。父親急忙對我說：“咱們快回家吧，花還在院子里放著呢。”我這才和父親往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花兒在風雨中會怎么樣，于是讓父親先回家，自己又跑去看了一下。只見那些花兒非但沒有被風雨擊倒，反而更挺拔了。

　　風住雨停，我回到家中，發現放在院子里的花都被打蔫了。我問父親：“為什么不把山里的花移回家呢？”父親說：“你試試不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，臨行時，我還專門挖了一些山里的土回家。心想，這下山里的花兒也可以住在我家了。可是沒過兩天，花就沒了精神，像要凋謝了一樣。多虧父親精心照顧，總算活過來了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪兒？野花與風雨搏擊的姿態哪去了呢？野花曾有的那種飽經風霜，承載生命厚度之美的氣質為何不見了呢？

　　父親告訴我，它們很容易受環境影響。以前，我將信將疑，現在看來，是很有道理的。比如蘭花，一旦它選擇了溫室，就意味著選擇了平庸。但如果它選擇了風雨，就意味著與堅強和勇敢結伴，與芬芳同行。

　　花是如此，人不也是這樣嗎？

　　編輯點評

　　1、主題點評

　　溫室中的花朵很嬌貴，總是博得人們的贊美和青睞，因為它們在主人的精心呵護下成長，不必遭受風吹雨淋，就能保持著最美的風采。但是一旦“溫室”的條件沒有了，可能它們很快就會在惡劣的環境中枯萎凋零。生活中人們常常把嬌生慣養的“小公主”“小皇帝”們比作溫室里的花朵，的確，在父母的溺愛中，她們依賴性強，獨立自理的意識薄弱，適應社會的能力也非常差。就和溫室花朵是一樣的。

　　《選擇與風雨為伴》一文，小作者對自己家里養的蘭花和山里野生的蘭花生存狀態進行對比著寫。家花雖然嬌美，但卻弱不禁風；野花生長的環境雖然惡劣，但卻挺拔俏麗，有一種不懼風雨的剛勁之美。鮮明的對比中表達出作者對野花那種堅忍不拔的氣質由衷地欣賞和贊美。也揭示出主題：花容易受環境的影響，人也一樣，不應該像溫室中的`花朵那樣養尊處優，而是應該選擇與風雨為伴，磨練自己的意志，隨時獨立自主地接受各種考驗。只有這樣才能成為勇者，才能走向成功。

　　2、選材點評

　　本文是托物言志的，因此寫作時選擇能夠較好地表現主題的物象，尤為重要。為表現青少年應該勇于接受苦難和挫折的考驗，磨練意志這一主題，小作者以蘭花為素材，通過自己的親身觀察，形象地展示了不同的生長環境下的蘭花不同的生長狀態：一是溫室中的蘭花；一是野生的蘭花。相互對照中，顯示出不畏日曬雨淋的野生蘭花的獨特魅力。也凸顯了主題思想。

　　3、語言點評

　　語言自然、流暢，充滿理性的光彩。懂得合理地設置懸念和鋪設，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就帶你見識一下。”“野花曾有的那種飽經風霜，承載生命厚度之美為何不見了呢？”這些語句很好的起到了引領下文的作用，也使整個的結構緊湊、整飭。再有，就是對比手法的使用，很好的突出了主題。

　　4、布局點評

　　是以 “我”的觀察視角的轉移和感受的變化為主線，按照“總——分——總”的結構框架來構筑成文的。

　　開頭部分，總說花盆里的花的生長特點，用一句設問“野地里的花如何呢”，設置懸念，開啟下文。

　　中間部分，首先，具體寫自己家的蘭花，怕冷怕熱，只有精心照顧才美麗。接著敘述“我”在父親的引領下，見到了野地里的蘭花。它們無需照顧，卻有一種風姿遠勝于家花，令“我”嘆服。最后，記敘“我”把野花帶到家里，讓它生長在花盆里，結果它卻泯然眾花矣。

　　結尾部分，點明題旨，指出選擇溫室就意味著平庸，選擇風雨就意味著與堅強和勇敢結伴。是主旨的升華。

　　5、寫作建議

　　文貴曲折，懸念迭生，才能扣人心弦。寫作時適當地設置一些吊人胃口的“調料”，如設問或表示疑惑之類的提示性語句。會使更具吸引力。這也是提高可讀性的一種方法。

與為伴作文篇7

　　一放假就趕緊網購了幾本書《目送》、《親愛的安德烈》、《上課記》等，而且還從圖書館里借了幾本書，這個寒假我漫步書香之旅，讓書籍走進心靈的空間，讓書香氤氳家庭的氛圍，讓書香滋潤自己的生活，由此我感到短短的寒假過得特別的富足和豐盈。

　　讀龍應臺的《目送》，我感到作者對父母細膩的溫柔深情，也感到流逝的歲月光華般飛去，我們唯有珍惜如今在世的日子。親情賦予你無可比擬的血緣至愛濃情，雙親的皺紋更加寬厚，嘮叨的聲音依舊連綿，笑容愈來愈慈祥，他們曾經快如閃電的腳步早已變得遲緩，但是你成長的腳步永遠走不出母親的眼睛，父母子女之間的那種深情怎能用“報得三春暉”解讀。

　　目送日月，不由記憶遙遠的早間時光，我想到了懵懂的童年，深夜中的黑狗對我狂吠給我打下烙記，黑夜獨自走路的那個鄉間小妞怎能如此大膽？蒼茫夜幕籠罩下的田野我為什么還不回家？是因為我要撿拾更多的莊稼嗎？和小伙伴們在金黃的麥子地里搓吃麥粒，仰望藍天蒼穹香甜幼稚的歡笑；和小伙伴們呆望空想做夢吃燒雞的嘖嘖之念；和小伙伴們執著圍轉清澈的小河邊，我獨自發現那一個鴨蛋的驚喜和狂叫！

　　目送歲月，我也由此想到擱置久了的友情，是歲月的忙碌抑或是風雨的侵蝕還是旅途的.迷茫懶散了友情？那就用心播種。純真之上的青春友情是千里難尋的同窗同學共讀之情，更是滾滾紅塵蕓蕓眾生的天意記憶牽掛之情！青春的時光寶盒雖已封存，但是你的微笑仍讓我眷戀，成為流光歲月中的珍珠項鏈，讓我不時把玩欣賞回味，給我們的生活增添了美麗和魅力！

　　與書香為伴，讓自己的人生充滿愛戀；對生命充滿敬意，唯有熱愛生命，不讓光陰虛度，才是今生的夙愿！與書香為伴，我們也感知生活的蹉跎歲月不總是充滿笑聲。《親愛的安德烈》母子情書寫出了母子間感知生活的理性思考和擔當，我從中窺視到香港高節奏的文化生活，德國悠閑舒適的愜意生活，這給我開啟了認識世界的視野之窗，讓我對外面精彩而無奈的世界充滿神往。而《上課記》知名作家王小妮對大學校園學生生活平實的敘述，更讓你感到當今大學校園大學生的生活是那么凝重，作為一位教育的同行者，也更為當前的教育狀況唏噓擔當！做好自己，不必悲嘆，盡管自己弱小，但也亮出自己的星光，傳遞溫暖，營造愛心接力！

　　與書香為伴，《走進政治家》讓我感悟到一位位政治家的韜光磊落傳奇人生的耀眼情懷，《明朝那些事兒》讓我感知人生的大海是多么深廣和變幻莫測。與書香為伴，洞察人生，歷練人生。與書香為伴，漫步書香之旅，沿途觀望古今中外高堂殿閣市儈之巷，共賞雅俗人生，實是人生之幸事，最浪漫之事！