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我最難忘的一件事小學作文推薦度：
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難忘小學作文[匯編7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學作文[匯編7篇]

難忘小學作文篇1

　　今年沒有大年三十，所以二十九那天就被當做“除夕”。

　　除夕那天，大人們把家里打掃的一干二凈，接著我們就來到了爺爺奶奶家吃年夜飯。剛進家門，只見爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸們已經在等我們。

　　吃飯的時候大家一邊吃飯一邊敬酒祝福：祝小朋友們學習進步，祝大家新年快樂，祝老人們快快樂樂，祝福大人們工作順利………

　　不知不覺中這頓年夜飯在大家的祝福聲中結束了。

　　吃完飯后，大人們繼續在交談，爺爺奶奶在看春晚，我和姐姐、哥哥在一起下棋。

　　到了晚上12點，我和大家一起去放煙花，夜晚的'天空格外漂亮，家家戶戶都在放炮，整個小區就像一座“不夜城”。

　　這個除夕夜，我真開心。

難忘小學作文篇2

　　時間如流水一般，一晃六年的小學生活即將結束，此時，我的眼前不時浮現出一個個熟悉的身影，他們是教過我的數學老師徐老師，語文老師李老師，美術老師邱老師……望著這一張張熟悉的面孔，我的眼睛停留在一個人影身上。她就是我的數學老師兼班主任徐老師。

　　第一次認識徐老師是在小學三年級。開學的第一天，我們像往常一樣在教室里等待老師來上課。這時走來一位年輕漂亮的女教師，只見她理著一頭齊耳的短發，一張圓圓的臉蛋顯得非常清秀。那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她邁步走上講臺，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，我姓徐，是你們的數學老師兼班主任，以后就叫我徐老師。”簡短的幾句話，就把我們這些小調皮給吸引住了。打那一刻起我們就喜歡上她了。

　　我這個人天生就有個壞毛病，上課愛說話。因為這，它給我帶來了不少麻煩，這多虧徐老師的幫助，才讓我改掉了這個缺點。有一次，徐老師在上課，我呢，正在和同學講述昨天晚上看馬戲的事。當時，我忘記了這是在課堂上，竟然學著小狗騎起自行車來。徐老師一看，就輕輕地走過來，用手敲了敲我的桌子，我抬頭一看，呀！是徐老師，她的眼睛正看著我呢。我嚇得趕緊坐好。徐老師這才滿意地回到講臺上，繼續給同學們講課。對于剛才發生的一切，同學們一點都未察覺，徐老師處理課堂上的突發事件，總是那樣不動聲色，在不經意間就悄悄過去了。這是一般人難以做到的，她的'寬容和大度令我這個做學生的佩服得五體投地，我怎么還敢給徐老師添麻煩呢？從此以后，我上課再也沒有說過閑話，開過小差了。想不到，我的一個壞毛病，就在徐老師的一句無聲的語言中給徹底告別了。徐老師笑了，我也笑了。

　　徐老師在課堂上是一個“嚴師”，可在課后，她像一個未長大的孩子。一下課，她就走到我們中間來，和我們一起跑，一起跳，一起玩耍，顯得多么活潑可愛。有一次，我們幾個同學在籃球場上拼殺，徐老師看見了，連忙跑過來，“混”進我們的隊伍中間，抓過球，連連躲過我們的攔擋。她三步并作兩步跨到籃下，把籃球輕輕一舉，手腕一扣，球不偏不倚地射進了籃內，那樣子就像一位nba的職業籃球手。她的高超球藝，優美的動作，令我們這些“運動員”刮目相看。從此我們無處不談，談人生、談理想、談信念、談煩惱，也談憂愁。我們把她當作大姐姐，她把我們看作是小弟弟、小妹妹。我們遇到什么困難，都向她傾訴，她呢，挺樂意幫我我們解決。有一次，我在家受了委屈，來到了學校，我把滿肚子的委屈向她傾訴。徐老師聽了后，立即安慰我，叫我別難過，相信媽媽會理解你的，我聽了，心才寬慰起來。要不是徐老師，我不知道還要跟媽媽慪多長時間的氣呢。

　　徐老師，您不是母親，勝似母親。四年來，您給了我們多少關懷，多少溫暖，多少慈母般的愛。我忘不了您，忘不了您那慈祥的面龐，忘不了您那親切的話語，溫柔的聲音……，在這即將離開母校，離開您的日子里，我要在這里說一聲：“謝謝您，徐老師，謝謝您多年來對我無微不至的關懷和呵護；謝謝您，多年來對我的真誠教悔！”

　　難忘您啊，老師！

難忘小學作文篇3

　　小學六年，多么令人難忘啊！在這六年間，經歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂，難忘的小學生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時時刻刻陪伴著我。

　　酸

　　三年級上學期，因為家庭住房搬遷，我轉到了南師附小三（3）班，開始了新的小學生活。起初，我擔心老師、同學們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學習搞上去，以免被別人看扁。可是，“殘酷”的現實無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學校的第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分數，這應該不算很差。可是，班里考95、96分的同學在有人在，甚至有考98分的，中學生作文《難忘的小學生活》。這讓我這個曾經每次考試進入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非常“配合”，立即大開“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學生活中嘗到什么是“酸”。

　　甜

　　從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個成語。我這只在育新小學三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學，拼命地讀。所謂陽光總在風雨后，就在期終考試發卷的時候，什么都不知道的我還在那兒和同學聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經結出了果。“譚心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時我真覺得：用自己汗水澆灌出來的.果實是那么甜，一直甜到我的心里。

　　苦

　　嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會兒有，一會兒又沒有，我自己也趁著它不在時開開小差，看看電視，玩會兒電腦。成績也像曲線一般時高時低。考了低分怎么辦？當然是一聽分數就“開閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說：“沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？”

　　這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦。可是，結果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢？看看吧.

難忘小學作文篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”新春已經降臨于人間的大地上。大街小巷車馬喧囂，挨家挨戶的門板旁掛著火紅的燈籠，珊珊紅光普灑大地的角角落落，似乎何處不是年的存在。每個人的心也不同于往常，充滿了對新春的向往！

　　“逛大街，貼春聯，穿新衣”全家人喜氣騰騰很有年的味兒！

　　同樣的時間。同樣的地點，我憶起了過去過大年的場景，至今也不曾忘卻。大概，大年三十吧！一到晚上，廚房桌面上擺滿了各種各樣的菜品，菜品上總放著一只只紅紅的元寶。那個時候，我還在樓下做作業，媽媽上來叫我拜灶神。我急匆匆地向上跑去，恰好爺爺要去陽臺里捉鯉魚，我想爺爺既然年紀這么大了，行動也不便，于是我毫不猶豫地對爺爺說：“爺爺，叫我來幫你捉魚吧，你年紀大了，休息一下吧！”

　　爺爺再三推辭，說：“你呀，年紀太小，捉魚這種要行人來做的事，你還不是很有把握的，讓我來做吧！”說著就拿著袋子往外走，我跑過去攔在陽臺門前，用懇切的目光看著爺爺：“沒事！就讓我來試試吧！這不打緊的'。即使真的捉不住，你來幫我捉就是了嗎！”一向做事果斷的爺爺似乎被我的話給感染了，微微的點了一下頭。

　　我見此情景，如獲至寶，比獲得再多的東西還要高興，我搶過爺爺手中的袋子，興沖沖地向陽臺跑去，心里喜滋滋的，也也似乎還不放心，緊緊地跟在后頭！我迎著那輪明月下，向著那潭如玉石般走去，池中間游著只不大不小的鯉魚。

　　一陣寒風襲來，大冬天的，水很冷，于是我問爺爺要了個粗糙的手套，我帶著這只大而粗糙的手套，掄起衣服卷兒，深受就往水里撈，這里鯉魚似乎知曉，一旦被我們給撈起來，委屈一陣子，就可以回歸大自然。于是百依百順地像我游了過來，我心中暗暗大喜，一旁一向熟練于捉魚的爺爺也為此大吃一驚，“你——這是施了什么法……能讓魚兒乖乖順服于你！”

　　我一大步向前走，正準備要用手去抓起這條魚是，忽然腳下一滑，掉進了水池中。“哇……好冷！”我大叫，雙手拼命掙扎著，刺骨的冷意迎上心頭，“早知如此，為何還要這樣呢，看！如今搞成這副光景！”爺爺看了，大驚失色，連忙叫來一家子人連人帶魚地拖上小池塘，我全身上下不停地發抖，媽媽連忙拿來一塊熱乎乎的毯子幫我裹了上去！

　　這是我第一次經歷這種事情，有人說：“做人要樂于助人，要舍己為人，這樣的人一定是成功的！”今天，我做到了，卻給了我以不同的結果——當落水狗！

　　年復一年，如今我依然在在陽臺上，看著年邁的爺爺用袋子裝入那只撲騰著的鯉魚，但卻已經沒有了當時急切幫助爺爺的那顆熱忱的心！可能是上次那件令人永生難忘的事情了吧！

難忘小學作文篇5

　　花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

　　敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的.同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

　　在將來的十幾年里，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的小學時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！

難忘小學作文篇6

　　漫長的秋季已過，又到了寒冷的冬季，這是我最難忘的季節。

　　前年冬季的一天，下午快放學時突然下起了大雨，還在上課的我想，下這么大的雨，放學了我可怎么回家呀，正在開小差時，老師突然叫我起來回答問題。完了，剛才我根本沒聽見老師在講些什么，這可怎么辦？還好，老師見我回答不上來，就放了我一馬，讓我坐下了。一下課，好朋友就問我怎么了，一直心不在焉，我告訴她，我擔心放學后回不了家。

　　到了放學時候，我只能硬著頭皮往家走，鋼走到校門口，看見一個熟悉的身影，仔細一看，原來是爺爺拿著雨傘來接我了。我沖進爺爺的雨傘下。快到家門口是我瞄了一眼爺爺，發現爺爺的肩膀都濕透了我心里一震，一直以來，無論刮風下雨，我都沒有受到丁點兒影響，是一位家人都在保護我，爺爺這么大年紀了，還經常接送我上下學，我是不是太過分了。

　　晚上，我聽到爺爺和奶奶的對話，奶奶說：“孩子都九歲了，下這么大的雨，你自己衣服淋濕了不說，摔倒了怎么辦，你別太護著她。””九歲怎么啦，九歲也還是小孩子，下這么大的雨，我不去接她，萬一她淋濕感冒了怎么辦。”為了我，爺爺竟然頭一次罵了奶奶。我哭了，到現在我才知道，爺爺一直是最愛我的人，從我出生到現在，奶奶為我付出了那么多，而我卻沒完沒了的給爺爺增加負擔，我沖進爺爺的`屋子，一把抱住爺爺說：“爺爺，我愛你！”爺爺呵呵的笑了，我頭一次發現，爺爺的白發增添了許多。

　　從那件事后，我時時刻刻珍惜和爺爺在一起的時光。

難忘小學作文篇7

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像煙一樣，被微風吹散了；像薄霧一樣，被初陽蒸融了，我就要畢業了。小學的生活多么讓人戀戀不舍。有些事我已經淡忘了，單那次體育補考的事令我記憶猶新。

　　記得去年期末四百米跑考試中，我雖經多次努力，終因體質差，仍是不及格。眼看期末降至，就要以‘不合格’成績寫入素質報告手冊了，我雖心有不甘，可也無可奈何，終于最后一次四百米測驗開始了。

　　四百米跑對我來說是苦刑，對蘇雪卻是展現優秀的機會。按說只要及格就不用參加以后的測驗了，只有不及格才會參加測驗爭取及格。但蘇雪每次都會認真參加，總是希望能改寫上一次的最好成績，而我每次參加只是希望盡快及格。

　　班上幾個跑得快的照例爭著要和蘇雪一起跑，蘇雪只從中挑了三個，我和班上的其他同學分列跑道兩側加油。隨著老師一聲令下，蘇雪她們四人如離弦之箭沖出。只見蘇雪長腿蹬踏有力，步距很大，雙臂擺動協調，表情輕松，腦后的馬尾一甩一甩的很快就領先了，我們的目光追隨著她們，更加賣力的加油。她們已經轉彎了，開始最后的直道沖刺，蘇雪一馬當先，后面的三個人你追我趕奮力追趕，在蘇雪沖過終點時，操場上一時歡聲雷動。蘇雪放慢速度徑直朝我跑來，我上前抱住她，兩個人開心的蹦呀跳呀。后面又有幾個同學跑，我們都靜靜的看著，最后是我們三個還不及格的同學補考了。我站在起跑線上，屏息凝神，暗下決心：一定要及格。蘇雪站在跑道邊賣力的.為我加油。終于老師一聲令下，我奮力沖出，但很快就被超越了。我在后面不舍的追趕著，雙腿變得沉重，每邁一步都愈艱難；開始張嘴急促呼吸，蹬踏變得綿軟無力，向前跑的步子越來越小。眼看著前面的同學離我越來越遠，我還是不舍的追趕著，但已力不從心，追上已無可能，只是無奈的堅持。我雖堅持跑到終點，還是沒及格，老師無奈的搖搖頭。

　　以后是自由活動，我對蘇雪說我很累，但蘇雪堅持讓我陪她慢跑。她告訴我：那是假疲勞，只要堅持一下就過去了，然后會發揮得更好。就這樣一邊聊著一邊小步慢跑著，也就比走快一點，蘇雪告訴我，我們已經過四百米了。我感覺著好像不似剛才那樣累了，腿也變得輕快了。也從蘇雪那知道：每個人在跑步時都會遇到假疲勞，但有人遇到的快有人遇到的慢。身體素質越好，假疲勞就來得越晚程度越輕過去得越快，堅持鍛煉的目的就是推遲和減輕假疲勞。眼看就要下課了，蘇雪就找老師讓我再考一次，她說她帶我跑，一定讓我及格，老師勉強同意了。

　　測驗開始后，蘇雪一直在我身前兩步遠的地方，不時回頭大聲鼓勵我，并指導我挺胸抬頭正視前方，心無雜念，努力邁大步，用力蹬踏，保持平衡，不要一味提高頻次，我按照她說的咬牙堅持，努力去追趕，在我剛剛要追上她時，她又回到我身前兩步遠的地方，引我加快速度繼續追趕。因為沒看路，我也不知道跑了多遠，還剩多遠，直到我開始聽見加油聲，看到老師和同學，蘇雪已經站在終點線后，向我大喊：快點！快點！馬上就到了！我奮力向前，終于跨過了終點，耳邊響起一片歡呼聲，我腿一軟，蘇雪及時的抱住了我。老師高興地對我說：很好！你及格了！我和蘇雪別提多高興了。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想！愿同學們的友情地久天長！

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