感受的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受的作文4篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

　　剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　校園好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的'小朋友，小朋友們在校園玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在校園的每一分每一秒。

　　在校園我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

感受的作文 篇2

　　今天下午，老師宣布學校開展班級衛生大比賽。我們馬上就進行了衛生大掃除。老師給每個同學分配了任務，“小明負責掃地，小王負責擦椅子，小李負責擦桌子，小張和小吳同學負責擦玻璃，小趙負責掃地，小丁負責擦教室的前后門。”老師分配完成任務之后，同學們都爭先恐后去取大掃除的'工具。

　　熱火朝天的大掃除正式開始了。同學們七手八腳地忙碌起來了。小明使出了全身的力氣把地拖得干干凈凈，小王搬椅子累得滿頭大汗，但心里卻很高興。小李把每張桌子從桌面擦到桌腳，擦得非常仔細。小吳和小張把玻璃擦得一塵不染。小趙左手拿著畚斗，右手拿著掃把，掃遍了教室的所有角落。小丁用毛巾把前后門擦得一干二凈。

　　同學們雖然累得汗流浹背，但是，看著干凈整齊的教室，心里美滋滋的，心想：“這次我們肯定能拿到衛生大賽的第一名。”

感受的作文 篇3

　　在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的.友誼是干凈的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現給大家。

　　雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游；我總感覺我們６５班的同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來。

　　緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎么挽留他。風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……

感受的作文 篇4

　　以前寫的文章總是會有一兩件完整的事，而這篇文章就很“與前不同”了，因為那是一剎那間的感受……

　　在每周星期六下午我都要去學數奧。這天，和往常一樣媽媽送我去學習，走到黃河大橋上時，抬頭看見那灰蒙蒙的、陰沉沉的天，一下子使我感到很壓抑、很郁悶。可就在這同時，我看見天上飄著好多風箏，那些風箏五顏六色、花花綠綠的，有“燕子”、有“老鷹”、有“金魚”、有“蜈蚣”……它們在空中搖曳，很鮮艷，很漂亮。

　　就在那一剎那，我覺得那些風箏好像有了生命，它們都是從很低的地方一點一點向天空靠近。有時會跌下來，可是馬上它們又重新振作起來，乘著風飛上那藍天。我覺得那些風箏就像我們自己：風箏五顏六色、花花綠綠就像我們的性格各異，各有優點一樣；風箏不斷向藍天靠近，就像我們不斷向自己的理想邁進一樣；風箏在天上承受著風的吹襲，雖然一不小心就會跌落下來，但總是會有再飛上藍天的時候，就像我們的人生也會有風雨、也會有挫折，即使經受了沉重打擊，也還會有再站起來的一天。

　　不知道是不是巧合，放風箏的'時間總是在每年春天，而春天是生機勃勃、充滿希望的。“一日之計在于晨，一年之計在于春。”風箏，我會像你一樣，帶著自己的夢想飛向嶄新的未來。

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