讀書作文大全(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
又是臺(tái)風(fēng)天，我們意外的獲得了三天的假期，這三天要怎樣安排呢？我問自己。答案是一定要充實(shí)！
首先，我要搞定老師布置的作業(yè)，這樣才能安心的做自己喜歡的事情。因?yàn)槭桥R時(shí)通知放假的，所以作業(yè)很少，要是例行放假，那作業(yè)估計(jì)得堆成山了，各科老師都說：“我布置的作業(yè)兩個(gè)小時(shí)就做完了，很簡(jiǎn)單的。”可是所有科目一加起來，要一刻不停的做上一天一夜啊，多可怕啊。做完作業(yè)就可以做自己想做的事情了，既不用為了趕作業(yè)而食不果腹，也不用為了趕作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，所以說，臺(tái)風(fēng)天還是蠻開心的呢。
作業(yè)做完后，我要好好的看看書，平日里，那些書都沒時(shí)間看，全都被作業(yè)排擠到一邊呆著去了，所以現(xiàn)在我要把他們都翻出來，好好看看，欣賞一番。不一會(huì)兒，我沉浸在書的海洋了，不能自已。我沉浸在徐福貴面對(duì)親人一一離去的悲痛中，領(lǐng)略到他對(duì)生的渴望，被他的不屈所打動(dòng)；我沉浸在沈復(fù)對(duì)生活的喜愛中，看他擺弄花花草草，享受生活；我沉浸在龍應(yīng)臺(tái)對(duì)孩子的愛中，感受著她的悲傷與歡樂……肆虐風(fēng)吹刮這窗戶，把我從這奇妙的.世界中喚醒。臺(tái)風(fēng)使我們這一片都停了電，附近的工廠被迫停了工，世界安靜了許多。天漸漸暗下來了，夜晚即將到來，我們將被黑暗籠罩，它意味著我要放下手中的書。我不舍放下，更加爭(zhēng)分奪秒的看了起來。
夜終于來了，昏暗的光讓我無法看書了，我不舍的放下書，現(xiàn)在要干點(diǎn)什么呢，噢，對(duì)了，我可以給自己放一場(chǎng)特殊的電影啊。你是否會(huì)問，不是沒電嗎，放什么電影啊？如果你這么想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@場(chǎng)電影是極特別的，專屬于我一個(gè)人的，它將在我的大腦里放映。伴隨著呼呼的風(fēng)聲，這場(chǎng)電影的主角出現(xiàn)了，她就是我們的歷史老師“上課，”“老師好”“同學(xué)們好，接下來我們上第七課……”沒錯(cuò)，這場(chǎng)電影是我們上周的一節(jié)歷史課，我現(xiàn)在把它變成了電影，讓我重溫知識(shí)，是不是很特別啊！
臺(tái)風(fēng)天，讀書天，不管環(huán)境多惡劣，不管我們身處何方，這些都不能阻擋我們讀書的步伐。
讀書作文 篇2
我今年九歲了，愛吹葫蘆絲，愛練跆拳道，但是我最愛的卻是讀書。我的`書可以分為三類：國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)名著和科普讀物。
從四歲起，我就和媽媽一起背誦國學(xué)經(jīng)典，不但使我認(rèn)識(shí)了更多漢字，了解了更多歷史知識(shí)，而且還鍛煉了記憶力呢。我先后背會(huì)了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《論語》等，現(xiàn)在正在背《笠翁對(duì)韻》呢，以前是媽媽陪我背，現(xiàn)在是我自己背。如果你愿意，歡迎和我一起背喲，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤而陋寡聞也”。
我的科普讀物主要有《十萬個(gè)為什么》、《神奇校車》、《奇妙的數(shù)王國》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》等。告訴你，多讀這些書，可以讓你成為小“先生”，上課發(fā)言大放異彩呢!
我最喜歡的書就是兒童文學(xué)名著了。《魯濱遜漂流記》教會(huì)我一個(gè)男子漢應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻;《格列佛游記》使我對(duì)斯威特創(chuàng)造的小人國、大人國充滿向往;還有西頓的動(dòng)物小說讓我更加熱愛大自然……
書豐富了我的生活，和媽媽一起讀書是我最快樂的事情，我希望自己能終生與好書為伴。
讀書作文 篇3
今天，我乘著“時(shí)光機(jī)”，穿越時(shí)空隧道，來到魯迅門前。
夜色愈濃，魯迅撰文己倦，伏案睡著，忽聽門前幾個(gè)人吵吵嚷嚷，相繼走進(jìn)屋里。
第一個(gè)走進(jìn)來的是阿q，只見他摸了摸頭上的紅瘡，張口便罵：“媽媽的，我阿q揍過王胡，摸過小尼姑，見過砍頭的，嚇過尼姑庵里的狗，連張大爺也叫我老q，為什么不許我革命？”
魯迅聽了，又好氣又好笑，憤憤地說：“阿q，你是非不分，欺軟怕硬，不辨明理，你這種人也配談革命，還不快滾！”阿q聽了，悻悻地摸了摸鼻子，走了。
第二位走進(jìn)來的是祥林嫂，她說：“先生，我一生怎么如此苦命，我喪夫之后受人欺負(fù)，被逼再嫁以死相守，后夫再喪兒遭狼食。我從不作惡，為何命運(yùn)總捉弄我？”
魯迅聽了甚是難過，放緩聲音說：“祥林嫂，你的身世只不過是千千萬萬個(gè)婦女的縮影，個(gè)人的`革命往往是微不足道的，革命需要千千萬萬個(gè)人共同努力，才可實(shí)現(xiàn)。”祥林嫂聽了，似懂非懂，用袖角擦了擦眼淚，也走了。
第三個(gè)走進(jìn)來的是孔乙己。他呀，還是那一臉花白胡子，鼻青臉腫的，見到魯迅忙作揖：“魯迅兄，多日不見，別來無恙。想當(dāng)年，在酒館，一碟茴香豆、一碗酒，引來陣陣哄笑，真讓我這個(gè)老童生顏面掃地，慚愧也！”
魯迅哈哈大笑說：“孔乙己，你怎么還不明白呀，科舉考試使你變成百無一用的書生，與其研究茴字的寫法，不如研究茴香豆怎么種，倒可以維持生計(jì)。”孔乙己聽了，忙說：非也，非也，搖頭晃腦地離開。
最后一個(gè)走進(jìn)來的是木訥的閏土，他說：“老爺，您說的希望本無所謂有，無所謂無，到底什么意思？”
魯迅說：“阿q想入非非，所以他的希望無所謂有；祥林嫂歷經(jīng)苦難，不為自己奮斗，她的希望也無所謂無。孔乙己被科舉蒙住雙眼，看不到希望，關(guān)鍵要選擇適合自己的路，并為之奮斗。”
聽罷這番談話，我沉思良久……
讀書作文 篇4
假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由得在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情得在書的天空中飛翔……讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗选?/p>
談起讀書，我可是個(gè)不折不扣的小書蟲，因?yàn)橄矚g讀書，我也成了一個(gè)不折不扣的近視眼，而且為了讀書經(jīng)常和媽媽發(fā)生一些小爭(zhēng)吵。
記得一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我自己看一會(huì)兒書，然后到孫老師家里去練書法。我正看書看得入迷，根本沒有聽清楚媽媽的話，就敷衍地答應(yīng)了一聲，繼續(xù)看書了，時(shí)間一分一秒地過去了，我沉浸在小說的故事情節(jié)中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時(shí)間和媽媽交代的事情。爸爸媽媽回到家，看見我還一動(dòng)不動(dòng)地在看書，氣得媽媽上前一把奪下書質(zhì)問我：“你不會(huì)是看書看得連書法課都沒去上吧”。看著媽媽生氣的臉，我也只有用撒嬌耍賴來撫平媽媽的怒氣。
不知從什么時(shí)候起讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，從書中我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，從《三字經(jīng)》中我知道了要尊敬父母，友愛兄弟，奮發(fā)有為等中華傳統(tǒng)美德，從沈石溪的動(dòng)物系列叢書中，我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的動(dòng)物王國，從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的唐僧師徒，從《愛的教育》中，了解了一個(gè)發(fā)生在意大利的感人小故事，從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關(guān)閉了你的一扇門，就會(huì)給你打開另一扇窗”的深刻含義……
在書中不僅能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還能學(xué)到很多有用的知識(shí)。一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個(gè)小樹林里看到了一個(gè)小女孩拿著一只蟬在問她的`媽媽為什么這只蟬不會(huì)叫，那位阿姨想了半天也沒有回答上來，我走上去告訴她說：“因?yàn)槟阕降倪@只蟬是雌蟬，雌蟬是不會(huì)叫的，只有雄蟬才會(huì)叫。而且蟬要經(jīng)過五次蛻皮，其中四次在地下進(jìn)行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲的。它們的壽命雖然很長，但是很少在陽光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過，所以蟬是見不得天的昆蟲。”女孩瞪著大大的眼睛問我：“你怎么知道的？”我自豪地回答： “書告訴我的。”
書是人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
讀書作文 篇5
書是全世界的營養(yǎng)品。在你悲傷的時(shí)候，書能使你快樂；在你失望的時(shí)候，書能使你振奮；在你無聊的時(shí)候，書能使你充實(shí)；在你迷茫的時(shí)候，書能給你指明前進(jìn)的方向……
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感。但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的。正如高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書之法莫貴于循序而精致。我爸爸最喜歡看《三國演義》，我也看過，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂、模模糊糊，甚至連里面的人物也記不住。可看到第二三遍時(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到第七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。前前后后不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇很重要，還要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀書可以讓人滿腹經(jīng)綸：童話可以讓人心靈升華，寓言可以讓人增長智慧，小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學(xué)們，讓我們多讀書、讀好書、好讀書，它將給我們?cè)S多美好的`感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大和精美，懂得做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來無窮的樂趣。
讀書作文 篇6
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗刮疑钌畹孛陨狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的'故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……
讓我們好好的去讀書吧，讀書會(huì)讓我們進(jìn)步。
讀書作文 篇7
月亮爬上了高樓，房間又一次籠上了黑紗，打開一盞床頭小燈，金黃的光靜靜地從燈中流出來瀉在書上，書中隱藏的光芒——知識(shí)和道理，也如同鍍上了一層金黃，在思考的火焰中緩緩化入心中，將我的心房抹上迷人到揮之不去的一層淡淡光彩。就這樣，清淡又溫和的書香伴著我慢慢成長。
然而，一天又一天，門口的書報(bào)亭中漸漸沒有了人光顧。以至于它的消失，仿佛也在一夜之間，沒有半點(diǎn)預(yù)兆。常來買報(bào)的我猝不及防的.驚訝后只剩心灰意冷，只拖著沉重的步子一步步挨到學(xué)校。不經(jīng)意間說起此事，哪知同學(xué)聽到我還在關(guān)注這樣“古老”的事，竟帶著一絲驕傲掃了我一眼，嘴角揚(yáng)起一絲細(xì)微弧度，頭似抬非抬地說：“現(xiàn)在誰還關(guān)心報(bào)紙啊！手機(jī)如此的簡(jiǎn)潔明了，往兜里一放，多方便！報(bào)紙啊，可能用不了多久就要淘汰了。”
放學(xué)后，我走上了地鐵，拿起手中的《昆蟲記》津津有味地讀起來。“它有如針的硬鉤，可以用鐮鉤去鉤你的手指；它長有鋸齒般的尖刺，可以用它來扎、刺你的手；它還有一對(duì)鋒利無比、而且十分健壯的大鉗子。這對(duì)大鉗子對(duì)你的手有相當(dāng)?shù)耐Γ?dāng)它挾住你的手時(shí)，那滋味兒可不太好受……”我腦海中正上演著一幕螳螂大戰(zhàn)蚱蜢的好戲，卻被到站提示音驚醒，只好戀戀不舍地合上書準(zhǔn)備下車。偶然一瞥，我發(fā)現(xiàn)地鐵上大部分人都捧著手機(jī)，低著頭，有的還戴著耳機(jī)。往常，我一直在地鐵看書讀報(bào)，似乎沒有發(fā)現(xiàn)這熟悉的地鐵中有如此陌生的變化。我腦海中不禁響起了同學(xué)的話，他說得好像很有道理。
一回到家，我一改投身到書香世界的習(xí)慣，而是饒有興致地拿起桌上的手機(jī)，點(diǎn)亮屏幕。一瞬間，上百條新聞?wù)R地排列在我的指尖和眼中，我想贊嘆卻又一時(shí)贊嘆不出。在這些新聞面前，我不禁顯得渺小，顯得不知所措。沒有報(bào)紙的頭版為我指路，看到有趣的新聞標(biāo)題，點(diǎn)開后卻是草草幾行的敷衍與文不對(duì)題的欺騙。
原來字里行間總蘊(yùn)含著的一種文學(xué)與精神融合的書香，也在電子屏中煙消云散，留下的僅僅是那快速瀏覽帶來的躁動(dòng)和未得滿足的好奇心。雖然手機(jī)上瀏覽書報(bào)十分簡(jiǎn)潔、明了、快速，被現(xiàn)代人鐘愛，但終究失卻了一種文化的韻味，一種沉靜的思考，一種記憶的存留，一種內(nèi)心深處的感動(dòng)。
放下手機(jī)，我再次沐浴在一片帶著書香墨色的月光中，徜徉在一個(gè)編織著如夢(mèng)似幻情節(jié)的世界里，堅(jiān)守在一方暈著暖黃與沉靜的書桌前。
讀書作文 篇8
同學(xué)們，你愛讀書嗎？相信大家都知道閱讀的重要性，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“良好的閱讀習(xí)慣是照亮未來的燈塔”……這些道理老師和父母都和我們講過，我們也都明白。但是并不是每個(gè)人都喜愛讀書，有的同學(xué)甚至是在老師和父母的“威逼”下，不得不讀書，將讀書看成一件“苦差事”。我雖然不像他們那樣，但是常常讀書圖快貪多，往往囫圇吞棗，收獲甚少。今年暑假，我讀了《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書，讓我受益匪淺。
《做個(gè)快樂的小書蟲》講述的是一個(gè)愛讀書的女孩，在老師的幫助下，幫助身邊不愛讀書的朋友們主動(dòng)讀書的故事。喜歡讀書的寶藍(lán)和允熙本是形影不離的好朋友，誰知允熙受愛美又不愛讀書的轉(zhuǎn)學(xué)生媛靜影響，拋下書本只顧玩樂，成績一落千丈。為了挽救兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著她們參加“讀書王”大賽，還主動(dòng)給媛靜送書。為了對(duì)陣挑戰(zhàn)者民俊，不愛讀書的媛靜和寶藍(lán)、允熙成立了讀書“三劍客”小組，在元美老師和家人的幫助下開啟讀書模式。
寶藍(lán)有很多讀書方法。比如，在閱讀的過程中，做讀書筆記提煉出重要內(nèi)容，再轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí)；摘抄書中的好詞好句好段，為自己寫作積累豐富的素材；讀完書后及時(shí)寫一篇讀后感，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。不僅寶藍(lán)的讀書方法值得我們借鑒，她讀書的'態(tài)度更值得我們學(xué)習(xí)。閱讀要有“樂讀”的態(tài)度，想要把書讀好，重要的不是速度，而是態(tài)度。就算只讀一本書，也要抱著樂在其中的態(tài)度去讀。寶藍(lán)不僅自己愛讀書，還努力讓好朋友們都愛上讀書，并不斷向老師、朋友學(xué)習(xí)好的讀書方法，和大家共同進(jìn)步。
我也要像寶藍(lán)一樣，有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同學(xué)們，伙伴們，讓我們愛上讀書，一起做個(gè)快樂的小書蟲吧！
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