感受的作文必備（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
因?yàn)榍叭盏牟煌纯煳視r(shí)常大清早從夢(mèng)中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個(gè)人出去散步，心情很糟可以說(shuō)得上是傷心但我沒(méi)那么矯情把他描述的死去活來(lái)我只會(huì)找個(gè)地方座這思考然后恍然大悟這不過(guò)是在重復(fù)以前無(wú)聊的續(xù)集罷了。
突然發(fā)現(xiàn)自己又回到了九歲那年那個(gè)晚上，我想回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了爸爸媽媽是不會(huì)回來(lái)了只有自己一個(gè)人和一個(gè)從玩具上下下的小燈泡我該慶幸這個(gè)黑夜里有那么點(diǎn)光明，我沒(méi)有哭不害怕只感覺(jué)到孤單，就像我這個(gè)下午玩壞了風(fēng)箏一樣沒(méi)多余的感覺(jué)。我一直問(wèn)著自己這一切是真的嗎？
我們的開(kāi)始是那個(gè)飄著淡淡奶茶味的'冬天，微風(fēng)輕輕吹的我的心越過(guò)烏云海邊越過(guò)了寒冷理性也越過(guò)了友誼的界限，愛(ài)總是來(lái)得毫無(wú)征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的觸動(dòng)亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的心扉也這樣敞開(kāi)。
沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情只要開(kāi)過(guò)花顏色就是燦爛的好像沒(méi)為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過(guò)。
評(píng)語(yǔ)：
難過(guò)可以用文字來(lái)表達(dá)，有些事情過(guò)去了就是回憶。
感受的作文 篇2
“喂！喂！”你已經(jīng)初一了，要不是7月的那一天的錄取通知書，我還竟不知我已經(jīng)正式的成為了一名新初一的中學(xué)生。
在收到錄取通知書之前，我有時(shí)還坐立不安，心里擔(dān)心中學(xué)還一直沒(méi)有著落，直到那一刻，我這顆懸著的心也終于落地了，同時(shí)，我心中也悄然立下了新的目標(biāo)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“中學(xué)的生活和小學(xué)有什么不同呢？”如果你也有同樣的疑問(wèn)，那就和我一起背好書包帶好學(xué)具一起走進(jìn)中學(xué)的課堂去探索吧！首先走進(jìn)中學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與之前的學(xué)校比這里大了許多，教學(xué)樓也都高了許多，在你觀賞校園之時(shí)，相繼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群和你同齡的人，他們也和你一樣都是新初一的中學(xué)生，有些或許就是你未來(lái)的同學(xué)呢！隨著你的腳步，你來(lái)到入學(xué)通知里你的班級(jí)門口，你一開(kāi)始進(jìn)或許有幾分害羞，但你還是鼓起勇氣，進(jìn)入了班級(jí)，迎面向你走來(lái)主動(dòng)問(wèn)好的是未來(lái)幫助你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)溫柔可親的班主任，記得要問(wèn)好，講禮貌，給班主任留下個(gè)好印象可是很可貴的，走進(jìn)教室，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)教室變得無(wú)比的大，桌椅也變寬了，而面前面對(duì)你的卻是一副副陌生的面孔，或許在這一刻你會(huì)突然感到很陌生，但沒(méi)關(guān)系，你只要相信自己，不久后，你一定會(huì)和同學(xué)成為最要好的朋友。
環(huán)境我們介紹完了，再來(lái)看看眾人期待的學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師說(shuō)初一的課堂老師會(huì)講很快，再也不會(huì)像小學(xué)老師那樣苦口婆心的講到你會(huì)為止，初中一堂課的知識(shí)講完了，那就是講完了，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)不會(huì)而再講一遍，因此老師督促我們開(kāi)始學(xué)會(huì)記筆記，將課上老師講的知識(shí)點(diǎn)通通記下來(lái)，以后如果忘了或遇到類似不會(huì)的還可以查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。除了記筆記，上課節(jié)奏快，還有就是課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)，因?yàn)槟闳绻惶鞂W(xué)完的知識(shí)當(dāng)天不復(fù)習(xí)，睡一覺(jué)，就忘的差不多了，所以課后的作業(yè)重點(diǎn)一定要寫，以便鞏固學(xué)習(xí)。
最后老師讓我們制定一個(gè)目標(biāo)，它可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才不會(huì)漫無(wú)目的的`學(xué)，因此，我心中那早已立下的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我也相信功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷努力，一定能見(jiàn)到成果。
是啊！學(xué)習(xí)還是主動(dòng)的，要真、要有耐心、要堅(jiān)持、要有目標(biāo)、要有決心、要努力、要思考、要靜心、為理想、為自己、也要聽(tīng)從別人的指點(diǎn)！新學(xué)期也一樣，要有顆奮斗的心。是，以后早上6點(diǎn)就得起床很困難，但總有人能5點(diǎn)起來(lái)，背單詞很痛苦，但總有人能一天內(nèi)背完一學(xué)期的單詞，解數(shù)學(xué)題很難，但總有人能在你玩手機(jī)時(shí)解出一道道難題。學(xué)生的世界，不怕別人比你優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。在做題時(shí)不會(huì)做，就拿起手機(jī)，你覺(jué)得很有意義了嗎？在你很累很累的時(shí)候，不妨再堅(jiān)持一下，突破自我，說(shuō)不定，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以做到，而且可以做的更好！
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。初中了，不逼自己一把，怎么會(huì)知道自己有多大潛力，又怎會(huì)知道自己有多優(yōu)秀？開(kāi)始奮斗吧！一定為時(shí)不晚。
感受的作文 篇3
我在三年級(jí)的時(shí)候不知不覺(jué)地得了肺炎，我便在醫(yī)院住了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里我感受到了偉大的母愛(ài)。
母親從我住進(jìn)醫(yī)院的第一就忙個(gè)不停，早上很早就起床了為我端洗臉?biāo)f(shuō)："快點(diǎn)，再不快水就涼了。"媽媽把毛巾放在熱水中濕透，我把毛巾在臉上擦來(lái)擦去舒服極了，我心里想："沒(méi)想到在醫(yī)院也這么舒服，這時(shí)我感受到了母愛(ài)。
忽然護(hù)士來(lái)了，護(hù)士用裝滿鹽水的針插入我手中，然后又接上吊瓶的管子，媽媽讓我把吊瓶的手放在被子上，過(guò)了一會(huì)兒，我的手漸漸腫起來(lái)，媽媽急忙把護(hù)士叫來(lái)，只見(jiàn)護(hù)士把針從我手中拔出，又插入另一只手中，媽媽十分焦急，撫摸著我的背，還不停地說(shuō)："放松，放松，不要緊張，放松……"這時(shí)我感受到母愛(ài)又從臨于我的.心頭。
夜晚，我躺在床上睡覺(jué)，媽媽守侯在我的身邊，半夜媽媽看見(jiàn)我熟睡了，便也悄悄睡下，生怕把我驚醒，這時(shí)我感受到母愛(ài)是多么偉大，通過(guò)這件事我也清楚地明白了以前嫌?jì)寢寚Z叨，覺(jué)自己不是幸福的，可我現(xiàn)在明白我真是生在福中不知福啊！
最后我想對(duì)媽媽說(shuō)："是您讓我感受到了愛(ài)，是您把我養(yǎng)育成人，我現(xiàn)在誠(chéng)摯地對(duì)您說(shuō)聲謝謝。"
感受的作文 篇4
今天上午在雨露的浸潤(rùn)和蚊子的侵襲中，我們?cè)瓉?lái)年級(jí)組的七個(gè)人全體出動(dòng)到我們的衛(wèi)生區(qū)拔草。露水真大，幸好我們大部分人都帶著手套和套袖，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假草勢(shì)茂盛，花壇里一人高的草讓人不敢貿(mào)然進(jìn)入。可氣的是蚊子不失時(shí)機(jī)地趁人之危，大家一邊拔草一邊提防著蚊子的進(jìn)攻。兩個(gè)花壇轉(zhuǎn)下來(lái)，草干凈了，身上也布滿了紅疙瘩。
拔草的同時(shí)不得不感嘆小草生命力的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，磚縫里鉆出來(lái)的“老牛帶”，任憑你用上吃奶的力氣也拔不動(dòng)，不知誰(shuí)發(fā)明“旋轉(zhuǎn)法”，拔著一棵草轉(zhuǎn)幾圈，用力擰，然后用勁連根拔出。我們用這樣的.辦法消除了一棵一棵的堅(jiān)韌之草。最后大家乘興堅(jiān)持用一輛輪胎漏氣的破三輪車把草運(yùn)走，屬于我們的地盤終于清理干凈了！
這是原級(jí)部的七個(gè)人最后一次集體活動(dòng)了，大家開(kāi)玩笑說(shuō)我們“七仙女”以后沒(méi)有機(jī)會(huì)這么整齊地出動(dòng)了。面對(duì)新的級(jí)部和同事，相熟的同事現(xiàn)在分得七零八碎，心里難免有點(diǎn)不適應(yīng)。安定好自己的辦公桌，整理好自己的東西，抓鬮來(lái)確定自己所教的班級(jí)，最后的任務(wù)就是等著學(xué)生名單和一些陌生的學(xué)生面孔了。新學(xué)期開(kāi)始了，為自己加油吧！
感受的作文 篇5
盛夏的長(zhǎng)沙讓人總是感覺(jué)到那么的炎熱，太陽(yáng)公公一改往日慈祥的面孔，惡狠狠地將火辣辣的光芒刺向大地 特別的感受。可今天的天空卻是陰沉沉的，還下起了久違的蒙蒙細(xì)雨，讓人終于感覺(jué)到了一絲絲涼意。
一大早，媽媽便叫醒了我，因?yàn)槲乙獏⒓雨P(guān)協(xié)組織的一次特別的活動(dòng)——到看守所去看看那些失去自由的人們。
一進(jìn)看守所大門，隨處可見(jiàn)美麗的花園、參天的大樹(shù)，但是，周圍高高的圍墻和所內(nèi)緊握鋼槍的武警叔叔提醒著我們：這里戒備森嚴(yán)、氣氛嚴(yán)肅。
在會(huì)議室里，有兩個(gè)只有十八歲的哥哥給我們講述了他們犯下的罪行。原來(lái)他們?cè)?jīng)和我們一樣的善良、天真，可是在生活和學(xué)習(xí)中放松自己，不思進(jìn)取，只會(huì)享受，沒(méi)錢用了就去干一些傷天害理的.事情，于是嘗盡了失去自由的苦果而后悔莫及。
隨后，我們參觀了銅墻鐵壁似的監(jiān)房，監(jiān)房?jī)?nèi)關(guān)押有殺人犯、搶劫犯、盜竊犯……他們的一舉一動(dòng)都在警察叔叔的監(jiān)視之下。我很可憐他們，雖然他們是自作自受，但卻不能天天和家人在一起，時(shí)時(shí)看到外面精彩的世界。
參觀活動(dòng)結(jié)束了，我的心情特別的沉重，抬頭望了望天空，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公又露出了迷人的笑臉，又放射出了希望的光芒。我真心地希望：那些犯人們?cè)诰焓迨宓膸椭拢谶^(guò)自新、重新做人，早日走出看守所的大門。同時(shí)，我也告誡自己：要以他們的事例為教訓(xùn)，從小嚴(yán)格要求自己，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
感受的作文 篇6
今天，我們?nèi)S賢森林公園舉行盼望已久的春游。
一路上，我們談笑風(fēng)聲，一個(gè)小時(shí)的車程變得飛快。
走進(jìn)黃賢森林公園，映入眼簾的是一道在假山上的瀑布，這瀑布雖然沒(méi)有廬山瀑布那種“飛流直下三千尺”的雄偉，但也是十分美麗的。在陽(yáng)光的折射下，濺起的水珠化作成了一座座彩虹橋。在草坪上休息時(shí)，幾只潔白的鴿子從鴿舍飛到了瀑布旁。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“快去看打年糕！”我們趕緊在那兒圍成了圈，連只蒼蠅也休想飛進(jìn)來(lái)。老爺爺把米粉放在石臼里，又端來(lái)了一盆水。一個(gè)爺爺用手把米粉弄均勻，另一個(gè)爺爺用大錘捶打米粉，慢慢地，年糕成形了，我領(lǐng)了一團(tuán)年糕，津津有味地吃時(shí)，草坪上開(kāi)始了表演。
我看到了熱情奔放的中國(guó)少數(shù)民族的舞蹈和優(yōu)雅的印度舞，真是大飽眼福！在草坪上玩著游戲時(shí)，導(dǎo)游讓我們?nèi)バ∠镒紧~，班上的人個(gè)個(gè)都精神抖擻，飛快地跑向小溪。大家捕魚時(shí)的樣子各不相同：有的挽起袖子，跪在一旁，徒手抓；有的`用自己的袋子去撈魚；有的在“混水摸魚”……真是有趣！我也想抓，可是人太多，我根本過(guò)不去。后來(lái)，我們又去爬了非去不可的海上小長(zhǎng)城。這海上小長(zhǎng)城果真民不虛傳啊！走到高處，遠(yuǎn)處的大海一覽無(wú)余，海上的船只慢慢地飄著。游覽過(guò)天壇的景色，我的肚子早就打鼓了！導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們?nèi)ネ翗浅晕顼垺５搅送翗牵冶凰钌畹谜鸷沉耍翗欠浅A，還有許許多多美麗的色彩，我找了張桌子坐下，吃著美味的午飯，十分快樂(lè)。吃過(guò)午飯，我們就要和黃賢森林公園說(shuō)再見(jiàn)了。
啊，黃賢森林公園真美！下次我還要來(lái)。
感受的作文 篇7
因?yàn)橐咔椋蠋焸兌挤畔铝耸种械姆酃P，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的'知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無(wú)法面對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們!
感受的作文 篇8
考試有一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬[注: 形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。]過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)，順利通過(guò)則贏得無(wú)束鮮花與掌聲，失敗，則落入滔滔江水之中，與江水一起遠(yuǎn)逝，而我則是那個(gè)失敗的士兵。沒(méi)有了朝氣。
有人說(shuō)考試前的復(fù)習(xí)是可怕的，而我則認(rèn)為考試前沒(méi)有爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，沒(méi)有勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。]，更沒(méi)有相互仇視。相反，我認(rèn)為則是充滿了溫暖，充滿了友愛(ài)，充滿了情誼。考試前，大家都在個(gè)學(xué)個(gè)的，而我們宿舍則是恰恰相反，我們互相給對(duì)方出題，每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到難題的時(shí)候，總會(huì)互相請(qǐng)教別人，甚至互相給對(duì)方出題，每到晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)和班長(zhǎng)坐在一起，大家一起坐著物理的試卷，沒(méi)到我不會(huì)的時(shí)候，班長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)真給我講解，沒(méi)有怕給我講，會(huì)給他造成威脅。
考試開(kāi)始了，我認(rèn)真答題，認(rèn)真作答，可是考試的分?jǐn)?shù)卻總是與自己的努力恰恰相反，考試的分?jǐn)?shù)卻偏偏這么早就出來(lái)，而且都是我比較不擅長(zhǎng)的`，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成績(jī)更是不理想，哎， 考試成績(jī)很快就出來(lái)了，還好 還好我沒(méi)有退步的太多，僅僅退步了一名，這與原來(lái)我的預(yù)想要好很多，況且我沒(méi)有出前50，我知道，其實(shí)我的成績(jī)可以更好，語(yǔ)文基礎(chǔ)分就扣了7分，數(shù)學(xué)的一道簡(jiǎn)單的畫圖題沒(méi)有看題就畫了，扣了六分，還有……如果認(rèn)真的話，絕不止是40名。
面對(duì)考試成績(jī)，進(jìn)步應(yīng)再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，退步，更不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以滿滿的信心去迎接下一次的考試。
感受的作文 篇9
星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴(yán)肅，不高興地樣子。我看見(jiàn)連忙問(wèn)：“爸爸，您怎么？有什么事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊(duì)員，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點(diǎn)事呢”？我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)吧，干什么”。結(jié)果一場(chǎng)熱鬧轟天的家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始。
吃過(guò)早飯，我和爸爸一同干起活來(lái)，我一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦窗戶，干的風(fēng)風(fēng)火火。又過(guò)會(huì)兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現(xiàn)的生龍活虎，活靈活現(xiàn)，爸爸懶洋洋地擦一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該干的.活都做完。
家里變得閃閃發(fā)亮，被我弄的也窗明幾凈，仿佛煥然一新。
下午，媽媽回來(lái)，看著家里干干凈凈的樣子，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的哦”？爸爸美滋滋地說(shuō)：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子干的呢！
媽媽開(kāi)心的笑，高興地表?yè)P(yáng)我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂(lè)的同時(shí)給別人也帶來(lái)快樂(lè)。
感受的作文 篇10
經(jīng)過(guò)初一初二的歷練，我這學(xué)期帶初三的體育課，對(duì)于一個(gè)新教師來(lái)說(shuō)，初三的感覺(jué)就是和初一初二不一樣，感覺(jué)壓力大了，壓力從何而來(lái)，有我給大家細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
第一，初三是畢業(yè)年級(jí)，存在中考體育，我又沒(méi)有帶初三的經(jīng)驗(yàn)，只好請(qǐng)教去年帶過(guò)的老師，從而解決初三的'上課問(wèn)題，課該如何上，怎樣才能使學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是要面對(duì)的。
第二，初三的訓(xùn)練隊(duì)，這也是我新接觸的，以前只是看見(jiàn)他們幾個(gè)每天訓(xùn)練，感覺(jué)就是那樣很簡(jiǎn)單，可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績(jī)不是天生的，訓(xùn)練是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每天練什么，練哪些對(duì)學(xué)生有幫助，成績(jī)提高的快，這些都是我需要向別人學(xué)習(xí)的，我自己只有高三積累的那點(diǎn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我還是的好好學(xué)。
第三，在課堂上存在的問(wèn)題，如上課說(shuō)話，集合隊(duì)伍懶散沒(méi)有做到快靜齊，跑步有掉隊(duì)現(xiàn)象，練習(xí)中學(xué)生不認(rèn)真，各種現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓我束手無(wú)策，這些我還得向別人學(xué)習(xí)，從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學(xué)生又該如何引領(lǐng)，讓他們也在課堂上能認(rèn)真學(xué)，這也是我得學(xué)的。
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