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家風(fēng)作文300字

時(shí)間:2023-12-04 14:09:36 三百字作文 我要投稿
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實(shí)用的家風(fēng)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的家風(fēng)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的家風(fēng)作文300字

家風(fēng)作文300字 篇1

  校有校規(guī),家有家規(guī),這是人們常常掛在嘴邊的一句話。

  但一問到,你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?這些問題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。在我們家媽媽經(jīng)常也對(duì)我說:“現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食,還要尊老愛幼,在公交車上見到老人要讓座,見到需要幫助的幼兒要幫忙。”

  她是這么想的,也是這么做的',她正在用行動(dòng)來教育著我。我們家有一個(gè)好習(xí)慣就是最后一個(gè)吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里,這時(shí)爸爸走過來說:“你天天吃飯都磨磨蹭蹭,從今天開始,以后誰最后吃完飯,誰刷碗。”從那天開始,我不在是最后一個(gè)吃完的了,而且我還養(yǎng)成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習(xí)慣。

  這就是我們家的家風(fēng)。

家風(fēng)作文300字 篇2

  國有國法,家有家規(guī)。好的家風(fēng)更是一個(gè)家必不可少的成分,而且時(shí)刻影響著我們,是文化道德的言傳身教,是智慧和處事方法的潛移默化。從小父母就告訴我多一些包容,少一些計(jì)較,做一個(gè)勤勞善良的人。我也經(jīng)常告訴我的孩子。

  還記得有一次店里比較忙,有個(gè)顧客帶著快兩歲的孩子,調(diào)皮的孩子非要踩在凳子上,因?yàn)樾由嫌兴训首硬鹊煤芘K。因?yàn)槲覀兌荚诿Γ瑳]時(shí)間收拾。等我一回頭看到兒子學(xué)著我們平時(shí)的樣子,把凳子噴上泡沫清洗劑,拿起毛巾擦了起來。一會(huì)就把凳子擦的干干凈凈。雖然兒子這個(gè)小小的舉動(dòng),說實(shí)話,心里真的美滋滋的禮物!兒子長大了,懂事了!

  后來我問兒子,我說寶寶你今天太棒了,讓我看到你的'懂事,你的包容!兒子笑著跟我說,媽媽我是男子漢,舉手之勞,應(yīng)該的。

  好的家風(fēng),好的習(xí)慣,父母也要時(shí)刻注意自己的行為,言行舉止。因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱樱蠹乙黄鸺佑汀?/p>

家風(fēng)作文300字 篇3

  每天放學(xué)回家,是最平常不過的了,但我經(jīng)歷了一場(chǎng)不平常的“回家風(fēng)波”。

  那是一個(gè)冬天,天黑得很早,在樓下,我遲遲不敢走,面對(duì)著伸手不見五指的樓洞,我心里“砰、砰”直跳。

  我拖著書包,小心翼翼地走著,生怕發(fā)出什么動(dòng)靜。我趕緊把燈打開,本以為能壯壯膽,可防盜門上的獅子嚇得我半死。誰說“不做虧心事,不怕鬼敲門”,我又不是小偷,倒害怕防盜門。(只能怪自己膽小)。

  二樓算是最嚇人的了,連個(gè)燈都沒有,本想唱歌壯膽,又怕嚇著自己。只好采取另一種措施。我做好準(zhǔn)備,像離弦的箭一樣沖向三樓,望了望那“黑暗之谷’,還心有余悸。

  三樓是最安全的了,我趕緊把鞋脫好,以免到家不敢脫。

  四樓貼的”福“字使我想起了一部恐怖片,又把我嚇得失魂落魄。

  五樓就是我家了,剛好燈壞了。(真是不巧!)走著走著,我忽然看見一個(gè)女巫!

  好一會(huì)才明白是自己的影子!

  進(jìn)了家我又差點(diǎn)被屋里的黑暗嚇暈。想想我經(jīng)歷的.那一波又一波,真是可笑。那些東西不都是我自己編出來的嗎?!

  世界上根本沒鬼,有也是我這樣的膽小鬼!

家風(fēng)作文300字 篇4

  家風(fēng),塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的`模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

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