描寫的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
今年五月一日，我和爸爸媽媽，姥姥來到了有“泉城之巔，趵突之源”之稱的水簾峽。
水簾峽風(fēng)景區(qū)位于山東生態(tài)旅游第一鎮(zhèn)—柳埠鎮(zhèn)，占地面積6000余畝。景區(qū)內(nèi)飛瀑成群、樹木蔥郁、高山深峽、石化天成，是山東第一桃花水母發(fā)現(xiàn)地，濟(jì)南第一大峽谷。
一進(jìn)入水簾峽，我就看到了大大小小的瀑布，那些瀑布從很高的地方一下流下來，非常壯觀，我想起了學(xué)過的李白的'詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我在瀑布前面拍了很多照片，還跳起了“喜唰唰”，引得旁邊的大人都哈哈大笑。
水簾峽里還有很多奇形怪狀的石頭，上面有很多漂亮的圖案，有的像老公公在釣魚，有的像龍，有的像大樹，很有趣。
我們還參觀游覽了水母天池，天池的水像一面碧綠的大鏡子，我坐在船上尋找有“活化石”之稱的桃花水母，可是工作人員說，6月底它才能出來呢，我感覺很遺憾！
水簾峽最好玩的還有兒童游樂區(qū)，在那里我玩了九曲漂流，梅花樁，走吊橋，蕩秋千……特別是九曲漂流，我一個(gè)人穿著救生衣，坐在游艇上，從很高的地方漂下來，特別興奮，媽媽說我很勇敢！
太陽(yáng)快要落下去的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有7道，十分美麗！
第二天，我依依不舍地離開了水簾峽，水簾峽，再見了！我還會(huì)來看你的！
描寫的作文 篇2
“祈禱多下雪。”
上海是個(gè)不怎下雪的城市，當(dāng)冬天來到的時(shí)候。伴隨著的只是陰冷的風(fēng)和凝結(jié)而成的雨。對(duì)于雪來說，真是一場(chǎng)奢望。
還記得20xx年的那場(chǎng)雪，在湖南死了幾個(gè)人，當(dāng)時(shí)從電視上看的時(shí)候，我正吃晚飯。看著那掩蓋住人大腿的雪，艷羨之情溢于言表。
當(dāng)然，那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一層，而且很臟。
我拉著周先的手，說：“我們堆雪人吧！哈哈！”
“你確定？”她抖了抖眉毛，嘲諷道。
“就這臟不垃圾，鳥不生蛋的破地方，就這臟不垃圾，薄地跟iPhone手機(jī)一樣冰，你還想堆雪人？”
“……”
而現(xiàn)在，上海卻是被雪包裹著的。陰冷的風(fēng)也席卷而來，但厚厚的雪鋪蓋在每一個(gè)角落，那種難以言喻的幸福感和新奇讓我那顆向往已久的心也像枯樹逢春，掛滿了幸福。
我拾起一把雪，用手指把它揉成一個(gè)又一個(gè)的形狀。大腳踩在乳白的雪上，我傻呵呵地對(duì)周先說：“周先，你也玩啊。真好玩。”
“嗯。”她低眉，漂亮的.臉在烏黑的發(fā)下垂成一個(gè)彎弧。
我拉著她的手，四只腳死死地踩在雪上，每一步都是用了吃奶的力氣。我的臉凍得通紅，生了凍瘡的手像是兩只火紅的豬蹄。
她也輕輕笑，對(duì)我說：“冬雪，真好。”
“是啊……”
只不過3天，雪下了三天，上海又恢復(fù)了那只有陰冷的風(fēng)和凝結(jié)而成的雨的樣子，那些雪都化作了冰冷的水流進(jìn)了下水道。
來來往往的人又恢復(fù)了以前淡泊的樣子，周先亦是如此。她倒沒什么太大的留念，我倒是握著她的手嘆長(zhǎng)嘆短的。
3天，我們學(xué)校的人好多人一起打雪仗，堆雪人，一起笑嘻嘻地玩。
那種新奇，那3天的幸福都結(jié)束了。
認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都又安安靜靜地坐在自己的教室上著課。
全都不見了。
春天也提著裙子慌忙地來到，我無比蒼涼的想“為什么不多下幾天呢？以后上海還會(huì)不會(huì)下雪呢？”
我厭惡那陰冷的風(fēng)，我厭惡上海的冬天。
而它們?nèi)侄紦湎蛭业纳小?/p>
全都存活著。
上海市閔行區(qū)浦江一中初三：***
描寫的作文 篇3
非常開心，今天一早就和我的豆子一起來到學(xué)校，開始我一天的義工生活。
我來到了德育室，和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我，給我介紹工作內(nèi)容。操場(chǎng)上響起了動(dòng)感好聽的音樂，啊！是小朋友們開始晨練了，大家圍著操場(chǎng)，孩子和老師們?cè)谝黄痖_心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來。
福山給我的感覺很美好，孩子們見到我都會(huì)笑容燦爛地向我問候：“老師好！”我受寵若驚：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感覺好幸福。
學(xué)校真的好漂亮，小花園里美麗的小花盡相開放，充滿童趣的小動(dòng)物們?cè)诨▍仓校輩怖锾匠錾碜酉嗷ヌ魍６嗝纯蓯鄣腵童話世界。
中午我很快就用完餐，其實(shí)肚子早已餓得咕咕叫。平日里可是從未有過如此的饑餓感。哈哈，這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊，學(xué)校廚房里散發(fā)出來的香味讓我無法抵御。
用完餐我趕緊跑到豆子班上，想著幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來到教室，發(fā)現(xiàn)是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。王老師給小朋友們分完飯，后自己吃上幾口，小朋友需要添飯，加湯，她就必須忙個(gè)不停，最后還要分發(fā)水果。然后看好小朋友排好隊(duì)，有序地放置餐具。我估計(jì)等王老師吃她的飯時(shí)，飯菜已經(jīng)是涼的了。哦！以前，豆子會(huì)回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦，今天是真有體會(huì)。
老師要快速地吃完飯，等小朋友們整理好餐桌，休息好，就開始中午的故事閱讀時(shí)間，老師們就要接著上課。
我也回到了我的工作崗位，小朋友們是多么可愛哦，每次進(jìn)門都會(huì)輕聲地敲門，非常有禮貌地問：“May I come in？”得到允許后才笑瞇瞇地進(jìn)來：“老師好！”
一天很短暫，給我的感覺很充實(shí)。非常好，福山正達(dá)真棒！
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