同學的作文必備[3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的同學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
“啊啊啊啊!救命啊!””晨晨像腳上生了風似的往前跑著,身后傳來了“可惡的晨晨!”聲聲叫喊。原來是晨晨被黃佳宜追打著。這到底是怎么回事呢?你先聽我說原因吧!
下課時,黃佳宜在教室走廊上踢毽子,晨晨卻喜歡在那個地方故意搗蛋,他經常等到黃佳宜踢毽子的時候,趁黃佳宜不注意,以迅雷不及掩耳之勢推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望,發現“兇手”時,晨晨故伎重演、揚長而去。
這一次,黃佳宜可是氣得臉都紅了,一般來說,這可是一個十分危險的`信號呀!她馬上跑了起來,一邊追一邊指著晨晨,大聲叫道:“晨晨!你給我滾過來!你給我回來!你這個小人!”晨晨一邊跑一邊說:“你追不到!哈哈哈!”沒想到黃佳宜越跑越快,一下子抓住了晨晨,并攥緊了他的衣角,說:“你服不服?”晨晨慢吞吞地說:“服——”沒等晨晨說完,黃佳宜就放開他了。“個屁!”晨晨一說完,一邊露出狡黠的微笑,一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見揚長而去的晨晨,只好回到教室了。
同學之間以“和”為貴,我希望晨晨以后千萬別再搗蛋了,不然,他與同學之間的“戰爭”還會無休無止。
同學的作文 篇2
雖然這位同學我已經不只一次提到過她了,可她那熱愛學習的品質,還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前,金老師走進來,她說:“有沒有同學吧小本寫完了?”我抬起頭看看黑板,原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了,切。于是,我就低下頭,繼續復習第三單元的課文。因為早上的語文考試,使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的'學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時,金老師又進來了,她說:“現在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片,我看了看,都是些通校生。金老師并不動怒,她對那些舉起手來的同學們說;“你們這些同學真應該向宋潔學習學習,你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把后面空的全寫完了。”什么?!不會吧?整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著,她說;“我真想采訪她是怎么擠出時間的,而你們-----”金老師話鋒一轉,說;“是怎么浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。
笑余,我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數學那股濃厚的興趣,她如此熱愛學習,如此的奮發向上,刻苦鉆研,真叫我自嘆不如。我扭過頭,與她對視了片刻目光,我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅!這,是對數學的執著與熱情啊!
同學的作文 篇3
——獻給即將畢業的哥哥姐姐們
六月,驕陽似火,天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個夏季,將要離開;這個夏季,將要分別。多少離別的淚水,都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何,請記住,那些年,我們在一起的日子,校園生活因你而精彩。
——題記
六月畢業季,將要畢業的莘莘學子心中都有抹不掉的戀戀不舍。
最近,看到很多六年級哥哥姐姐的文章,是關于畢業。畢業——熟悉而又陌生的詞語,多么刺眼,它散發著,有些悲傷的氣息。但我想,畢業即代表了分別,又代表了結識。有離別,才會有相識,俗話說:“天下沒有不散的`宴席。”我還在有的博友的公告欄里看到這樣一段話:“六月畢業季,一批批學生的畢業,我們也不可避免的離開。新時代的我們,不應該傷感,應該高興,因為這又是我們又一次的蛻變成長。當我們在離別的時候。我們需要海內存知己,天涯共比鄰的樂觀安慰,而不是勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人的傷感離別。”我覺得這確實說出了我的心聲。
不管是小學畢業也好,初中畢業、高中畢業也罷,每年六月,每年的這個夏季,提到畢業,大家都會感到一種悲傷和不舍得感覺涌上心頭。是啊,在一起這么多年,突然要分開,或許再也見不到面,誰會一點感覺都沒有呢?
有的人樂觀,他們盼望著新的明天,有時候也會回憶一下往昔,他們把畢業當做新的開始。有的人則悲傷,他們認為離別的痛苦實在太讓人一時難以接受,看到周圍的同學們,一想到即將離別的那一天將要到來,淚水就涌上眼眶。
既然將要別離,就要珍惜現在的每一分每一秒每一份時光,不要把最后在一起的光陰浪費掉。我還建議多一些有意思的課外活動,讓最后在一起的日子多一些精彩,多一些快樂,多一些感悟。
在六月,在夏季,再遠的距離,也分不開深厚的友誼。哥哥姐姐們,加油!
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