為自己喝彩作文【精華14篇】
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的為自己喝彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為自己喝彩作文 篇1
伴隨著臺下響起的熱烈的掌聲,我的頭抬得更高了,腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結束了,我和我的伙伴們取得了比賽第一名的好成績,我們激動得擁抱在一起,為我們的堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持,可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。
事情是這樣的,為了參加這次的舞蹈比賽,我們精心排練了很長時間,我被老師指定為領舞。眼看著比賽就要臨近了,我卻不小心把腿摔破了,整個膝蓋掉了一層皮,里面鮮紅鮮紅的肉都露出來了,雖然很快處理好了傷口,可是只要腿稍稍往起一伸,就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢?可我是領舞,現在換人已經來不及了。怎么辦呢?總不能因為我一個人的關系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧?我心里默默地想著,感到很慚愧。媽媽勸我說:“要不這次咱就別參加了,我去和老師說,看看換人行不行?”我立刻說道:“那怎么行?整個舞蹈動作都不一樣,三天的時間,不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望,我覺得自己可以堅持,我想試試。”就這樣,以后每天的練習中,我都是眼里噙著淚,強忍著疼痛堅持下來的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天,我忍著疼痛,邁著輕盈的舞步,伴隨著優美的音樂在舞臺上優雅的.旋轉、靈活的跳動著,絲毫也看不出受過傷的樣子。做每一個動作時我的腿都生疼,但是我始終保持微笑,因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗,讓大家失去信心,讓大家瞧不起我。最后,我們終于取得了比賽第一名的好成績。當小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時,我的心里有一種說不出來的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正含義,我要為自己鼓掌,為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇2
又是一個上學的日子,我急忙從被窩里鉆出來,臉也沒洗就走在了上學的路了,因為快遲到了。
在路上,我忽然看見遠處有位小女孩,正坐在路邊上,等我走近時才發現,她的個子不高,穿一身紅色的衣服,臉色有點蒼白,她扎著刷把辮兒,正用她的小手揉著眼睛,傷心地哭著。我忍不住停下腳步,俯下身去,親切地問道:”小朋友,你為什么哭得那么傷心呢?“她看了看我,小聲地說:”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她,因快近到了,可是,我又怎么忍心丟下她一個人呢?最后我還是決定幫她找找吧。于是,我對她說,我們一起按你原來的路找找吧。看著有人幫忙,她高興地跳了起來,看著忽上忽下的紅影子,我突然想起了她,我們學校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對,就是這個紅影子,小小年紀支撐起一個家庭的小瑩。于是,我問:”你是我們學校的小瑩嗎?“”是呀,你怎么認識我呢?“”呵呵,自強不息的小瑩,才一年級就扛起了一個家,誰不認識呢?“……看樣子快到村子口了,這20塊錢還是沒有蹤影,我心中不禁有點急了,眼里不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親,正辛苦的拾著垃圾的情形……這是,我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢,這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢,然后快步向一棵草堆旁走去,然后俯下腰去,再站了起來,把手中的.20塊錢一揚,”你看,我找到了你那20塊錢了,小瑩!“她也高興地跑了上來,接過錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧,我們一起上學去吧,回來的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手,我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩,因為我做了一件連我自己也預料不到的事情,但我想我那樣做絕對沒錯。
為自己喝彩作文 篇3
很多人喜歡音樂,那是因為音樂會帶給我們享受與快樂。每當我打開琴蓋,把樂譜架在譜架上,翻開,彈奏……那種愉悅的感覺立刻隨之而來。
今年五月初,我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽,取得了第三名的成績,但這不錯的成績在我心目中,根本不算什么。因為沒有達到自己的要求。于是,我決定在暑假中,刻苦練習,爭取在決賽時獲得更優秀的成績。
暑假第一天,我就開始了我自己制定的“魔鬼訓練”。媽媽也要求我一天至少要練六個小時鋼琴。單單六個小時也就算了,還要每次都要練習哈農,琶音等枯燥、無味的基礎練習。每當我彈到《哈農》,《琶音》時,我總會彎下背,手型像個“憋”了氣的皮球,這時媽媽就會大聲批評我,我也會立刻改正,那“憋”掉的手指又會馬上“充足氣”。可過了十幾分鐘,手型又不好了。媽媽的`叫聲又會隨之而來。這樣的練習,很是枯燥,有時我也會突然停手,準備放棄練習,這時媽媽的話語會鼓勵我,她常對我說:“兒子,你想在決賽時拿第一名嗎?如果想,那么就得刻苦訓練。”每當聽到這句話時,我也會卯足了勁,硬著頭皮,嚴格要求自己。因為“魔鬼計劃”是我自己制定的,我要為我的目標而不懈努力。終于,2個月的“魔鬼訓練”熬過去了,接下來迎來的就是最后一搏——決賽。
八月中旬,我來到了規定考場,一進考場,我的心就上躥下跳,擔心自己會臨場發揮不好。媽媽看穿了我不安的神情,耐心地對我講:“別緊張,放輕松,相信自己能彈好的。”爸爸也過來安慰我。聽了爸爸媽媽的話,我仿佛又有了信心。
就在這時,維護考場秩序的工作人員在我耳邊輕輕地對我講:“開始比賽了。”我輕松自信地走進賽場,坐在琴凳上,長舒了一口氣,把手慢慢覆在黑白分明的琴鍵上,輕輕的,一串串音符緩緩流出,傾瀉出一片片滴答滴答的聲音,那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里,又如大珠小珠落玉盤晶瑩剔透。在那一剎那,手指仿佛變成了十個小精靈,在音樂的世界中輕飛曼舞。琴聲時而高亢激昂,時而委婉深沉,每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結束了,我把手慢慢放下來,站在聚光燈前為大家鞠了一個躬后,考官們都站起來為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。
就在比賽結束四小時后,成績公布了,我竟獲得了第一名的好成績。看到這條好消息時,我高興得跳了起來,媽媽對我說:“看!二個月的“魔鬼訓練”沒有白費吧!”我使勁地點頭,用力地拍手,我為自己驕傲,更為有父母的陪伴而倍感幸福。
現在我真正懂得了什么是“臺下十年功,臺上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩,更為自己的努力而喝彩。
為自己喝彩作文 篇4
生活中,我們總習慣于為別人喝彩,可有誰為自己鼓掌、喝彩?今天我想為自己鼓掌、喝彩!
我在五年級時,我的學習成績是班上數一、數二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。
升到六年級,我遇到了這位班主任楊老師。楊老師看我學習不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學們笑我。同學們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經驗的班長張毅同學去管。
有一天,楊老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現在長大了,要大膽點,不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?”我覺得楊老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊,帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢?
在上周的班會課上,楊老師對我們說:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標,我們要向這個目標前進,不要被路上的障礙給屈服了,要有勇往直前的精神。”他的`話使我豁然開朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標。
從那以后我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽,那是一個星期三上午的第二節課,上課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響起來了,“咦,語文老師怎么不帶課本呢?”同學們疑惑不解。老師走到講臺前笑著說:“同學們,今天我們上一堂動嘴活動課。”同學們想:“用嘴怎么上活動課呢?”同學們更是丈二和尚——摸不著頭腦,不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥。楊老師順口說了一句謎語:趕羊群(打一字),我不加不假思索回答:“是云字”老師伸出大拇指,連連夸:“棒!棒!”又念了題:掉銀線(打一字)大家都低頭冥思苦想起來,過了一會兒,說:“是雨,是雨”老師笑了笑,老師高興地夸:“真棒!真棒!”我的臉漲紅得像一個紅蘋果。活動課繼續著…….不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!我為自己喝彩,因為現在我可以自豪地說:“我戰勝了膽小!”
為自己喝彩,使自己自信,為自己喝彩,使生命充滿陽光。朋友,為你自己喝彩吧
為自己喝彩作文 篇5
四年級暑假的時候,媽媽給我報了個英語班,這使我很不高興。因為英語很不好學,所以我從三年級的時候英語就學的很差,現在跟不想學。可媽媽已經交了錢,只好硬著頭皮去上學。
開學的第一天,到學校,才發現學英語的認可真多啊,其中還有我們班的同學,這使我不再孤單。這天上了課我才知道,這里的.老師并不是想像的那么恐怖,她們很親切。并且這兒的學習方法是“快樂學習”。從此我就喜歡上英語了,學習進步得很快。
記得有一次考試,那是上英語班的第一次考試。考試前,我坐在座位上,懷里像揣著一只兔子一樣,“突突突”直跳,緊張得要命,同時,我又安慰自己:考試時要臨場發揮、不緊張。看看周圍的同學,似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑瞇瞇的對我們說:“不要緊張,只要平時掌握好了,這題就不難了,一定要好好審題。現在開始發卷子。”說著,便開始發起了卷子。卷子發到手中,我大至看了一遍題,的確是平常老師講的,很簡單。于是心里慢慢平靜下來。開始做題了,剛開始做的很順利,可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過,考試時,先把會的題做完,不會的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過了一會兒,題做完了,就開始思考剛才那道題,可思考了好長時間,還沒有想出來。到最后我才發現,這道題很簡單,只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心,相信一定能考好。第二天,發卷子了,老師念著:“何豆,100分,第一名。”當我聽到這個喜訊的時候,簡直要蹦上天了,實在是太高興了。
這就是我上英語班的第一次成績,我為自己驕傲,為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇6
在你破殼日的那天,就有不同的人為你喝彩,為你歡呼,為你鼓掌。在你成長的過程中,有著父母的叮嚀,有著同學的歡呼,有著老師的鼓勵。但你什么時候為你自己喝彩呢?我是一個比較自信的孩子,不管何時何方,無論成功與否,我永遠都會為自己喝彩!做事對了,我會相信自己能做的更好;如果做錯了,我會為下一個機會而努力拼搏。
那一年我參加了學校的演講比賽。那一次是我第一次參加大型活動,不免有些緊張和懼怕。但在媽媽的鼓勵下,仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂的開始了我的演講,把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后,仿佛大廳里就我一個人似的,而讓我萬萬沒有想到的是,評委們聽呆了,隨后從他們的.手中傳來了陣陣的掌聲,伴隨著自己的深呼吸,我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲,是我自信的掌聲,還是我快樂的掌聲!
在這激動人心的時刻,我為自己喝彩;而我在失落的時候,我同樣為自己喝彩! 那一年的期末考試,我準備了許久,自認為可以考出好成績,但是由于馬虎讓我的成績猶如一滴雨突如其來,從天而降。當時我的心里滿是委屈、無奈,可又一想,我不能對自己失去信心,這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結教訓,重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛苦,折磨自己,卻在心里默默的為自己喝彩,喝彩我能從失敗中尋找原因,喝彩我認識了自己的不足,喝彩我有了努力的新目標。
我永遠為自己喝彩,因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩作文 篇7
小女名曰趙璐璐,值豆蔻年華,現就讀于河朔書院班二年七,實乃相貌平平、才質般般矣。一日,先生令以“為自己喝彩”為題作文。無奈,只得鉆入繁花般往事中尋覓,攫取那些躍動著喝彩心語之花絮也。
——引子
聽,花開的聲音,那是有膽量沖擊泥土的心聲在為自己喝彩;
瞧,鷹飛的大氣,那是有勇氣搏擊天涯的信念在為自己喝彩;
哦,天地間有個小小的我,那是有夢想亮出出彩人生的希望在為自己喝彩。
為自己喝彩,為那面對失敗毫不畏縮和那充沛的信心喝彩。且舉小學的“魔鬼”體育為例。“從今天起咱們進行仰臥起坐訓練,等過兩周開始測試!”體育老師的這句話可算是讓我一驚。為啥?自己一節課愣是一個都做不出來!要說最好成績,估計也是一分鐘生產一個大鴨蛋。可不服輸的我怎會甘心呢?多方面的訓練計劃立刻就投入了行動。每天晚上吃飯之前都要請爸爸媽媽來做老師或是評審,還常常登陸QQ與同學們一起比賽,這才逐漸將計分器上的數字不斷刷新。毫不謙遜地告訴你,現在的一分鐘我可是能夠完成四五十個,算是同齡人中的優等水平了呢!想起當時的意志,真是油然而生一股驕傲哩!
為自己喝彩,為那積極參與活動和樂于完善自己的心態喝彩。六年級,一連串的課外任務不亦樂乎地接踵而至。這天是敬老院獻愛心,公園認領小樹;那天是國旗下講話,帶領大家宣誓。這不,班主任又下發了一個到縣里參加演講比賽的任務。哈,我可不怕!行云流水的寫稿,虛心請家人指導,再加上老師剪輯的背景音樂,不管別人怎么看,我可認為美哉!最后一道“脫稿演講”的關子也成功告捷,只等賽場上取長補短了。果然是“苦心人,天不負”——和那大好春光相約在一起,我不負眾望攬下了光榮獎項。
為自己喝彩,為那敢于表現自我和那爆棚的底氣喝彩。懷著探險的期望跨進中學大門,認識了一個個斗志昂揚的小伙伴,也領略了一位位名師的.杰出風采。數學晚自習的帷幕悄然拉開,窗外盡是星光相互媲美之景。“趙璐,來一下。今天晚上對一下基訓答案,把有爭議的題目講一講。”“好嘞!”就這樣一個簡單的對白,竟讓我榮升為“實習小老師”。于是乎,兩節課的舞臺時光就留給了我:先將幾個課時的習題答案進行公布,再根據大家的提議挑題講解。當然,其中固有自己的短板,也少不了大家的出手相助。下課鈴聲驟然敲響,那幾聲大鐘的長鳴也攜來了同學們一陣陣的掌聲。我相信,那次晚自習的每一幕都將成為小女記憶中的瑰寶。
窗外陽光依舊,仍是剛剛旖旎的美景。又是一陣氤氳的香味,我默念著:我,為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇8
有的人,因過分追求完美而永遠得不到滿足;有的人,因會為自己喝彩而永遠感到快慰。正如這幅漫畫《兩種態度》中所描述的一樣:考試后,試卷發下來,小剛考了60分,開心得活蹦亂跳,高高興興地走出了教室;而小蘭呢,拿著99、5分的試卷,因沒有考到自己預期中的滿分,而傷心地在一旁暗自流淚。
在我們看來,漫畫中的男孩和女孩的成績與表情似乎有些不相符,高分該笑,低分才要哭啊。其實不然,我認為,圖中的男孩是在為自己喝彩,雖然只考了60分,卻是用汗水換來的,在以前他還考不及格呢!所以,當然值得喝彩;而那位女孩,恐怕是一個完美主義者,過分追求完美,而在一旁傷心流淚。
我并不贊成那位女孩的.做法,如果是我的話,我會把遺憾化作動力,在下次考試中取得更好的成績,因為哭是沒有用的。就拿上個學期的期中考試來說吧,那次我的成績很差,是個失敗者,但我并不灰心,認真總結教訓,強化訓練薄弱點,終于在期末考試打了個翻身仗。因為我堅信:昨天是失敗者,今天是探索者,明天就有可能是成功者!所以,我們都應該像那個男孩一樣,學會為自己喝彩。無論成敗與否,我們都應該對自己充滿信心,相信自己的能力。
為自己喝彩,拋棄那些毫無意義的自卑。因為,你就是你。平凡但不平庸,自尊但不自負。在自己的喝彩中,找回真實的自己!
為自己喝彩,保留下那份執著的信念,紀念下那拋灑的汗水,也為了那些在別人眼里也許算不得什么的點滴收獲。
為自己喝彩,不要在意別人眼里流露的是什么,也不要在意別人會說些什么,只要不是嘩眾取寵,不是孤芳自賞,你就應該無拘無束,落落大方。在自己的喝彩中,展示出真正的你!
為自己喝彩,你會發現其實自己也值得詠贊、值得放歌,更值得喝彩!為自己喝彩,就像漫畫中的那個小男孩一樣。
為自己喝彩作文 篇9
這周四,我們去北宮公園了,又一次嘗到了成功的喜悅,讓我不禁要為自己高聲喝彩。
七點三十分我們坐上車向目的地駛去。愉快的時光總是過得那么快,感覺沒有過多久就聽老師喊“下車!”
一下車,我們就被眼前的景色吸引了:天呀,這怎么這樣漂亮?我們急急忙忙排好隊,邁開步伐向公園“進軍”。一進公園,班里就像炸了鍋似的',都“竄”了出去,我說:“天,他們身手太敏捷了吧,喂!等等我呀!”我擠進人堆,看見了可愛的動物:白孔雀、藍孔雀、珠雞、矮馬、大耳羊……
我正在欣賞,忽然聽到了一聲喊聲:“誰要上山舉手!”“我!!”我一邊大嚷,一邊脫下外套、扔下書包,慌亂地朝老師跑過去,筆直地站好。不一會,上山的隊伍龐大起來了。張老師一聲出發,我們就狂奔起來,不料碰上了一班的隊伍,楊震朝我說:“才上去呀,我們都下來了!”
“嘿,你真行,以為我上不去是吧,行,我就上給你看!!”我恨恨地想,我的步子更大了,上山的速度更快了,這是,我聽到有人在喊我,我一轉臉,看到張老師攙著王潤,一臉滑稽的表情:“博超,這有個少爺,恐高的,你饞他上去,下面還有一個‘千金’。”
我扶著王潤,告訴他:“別怕,如果怕了,你就狂灌水。”他點點頭,面無表情地看著前方,腿因為恐懼而顫抖。他打開水瓶蓋,大口大口地喝水。終于……一瓶水喝沒了!感覺他的臉色似乎也好了一些,我詫異地看著他,他說:“不怕了,咱們走!”說完,大步邁上了石階,只留下我一個人張大著嘴,呆若木雞地望著他的背影。片刻我緩過神來,連忙快步追上了他。
經過了“九九八十一難”我和王潤終于登上了山頂,我一看,山下的車輛像一個個火柴盒,人像一只只螞蟻,我不由得想起了杜甫的詩句:會當凌絕頂,一覽眾山小。啊,我登上了高山之頂,太棒了,我不由得為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇10
生活中有很多挫折困難,有的人戰勝了它們;有的人卻敗給了它們……但在我看來,無論是成功還是失敗,只要你努力了,就應該為自己喝彩。
從三年級開始,我們就多了門功課——英語。從那時起,我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我,我都吐不出一個字來;每次被檢查背誦課文,我都背得結結巴巴的;每次考試卷子發下來要求家長簽字,我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力,但成績卻總不如人意,我總是班里墊底的。
老師了解到情況后,把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“學習英語需要的不是死記硬背,而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力,課下積累訓練也很重要。其實最重要的是,人可以不聰明,但不能不自信,不努力。只要你進步,你就要為自己鼓掌,為自己喝彩。”聽完老師的一席話,我的嗓子里熱乎乎的,鼻頭酸酸的,是啊,我應該為自己的每次進步喝彩,只有這樣我才能取得更大的進步!
從那之后,我更加努力學習英語。課堂上,認真聽講;課下,我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己,把課外見到的生詞記下來,跟著點讀機學,并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于,功夫不負有心人,我的英語成績慢慢地提高了,我也逐漸成為了班里的拔尖生,老師還特地表揚了我。
每段成功的'背后都有不為人知的故事,他們經歷了多少失敗,我們不知道。但是,每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為,只要你做的比昨天的自己好,只要取得一點進步,只要達到了一個小目標,你就該為自己喝彩。我,亦是如此,我為自己取得進步而喝彩!
為自己喝彩作文 篇11
成長如同一塊黑巧克力,雖略帶苦澀,但更多的是纏繞于心間的絲絲甜味,成長如同一盞美酒,雖有些清洌,但香氣清雅,醇厚悠長,令人回味無窮。在成長的過程中,為了夢想,我奮斗,我努力,我——為自己喝彩。
最初的我其實是學習過一段時間的舞蹈的。
第一次接觸舞蹈,是在很小很小的時候。只是依然還記得,那時小小的我趴在舞蹈室的窗口上,看著大姐姐們一步步旋轉出那優美的'弧線被深深的陶醉。終于,我穿上了那我夢寐以久的舞鞋,開始和老師一點點學習。而那時的我,總是跳的最差的一個。為此,我曾一度躲在角落里偷偷落淚。而每次哭完后,都會自己擦干眼淚,然后倔強的站起,一遍遍不斷練習,不甘心就此被打敗,便一直執著,一直堅持。而漸漸的,我終是跳出了那扣人心弦的舞步,看著別人羨慕的目光,我開心的笑了。
舞步在夢想中飛舞,踩著輕盈色步伐,堅持,奮斗,為夢想中的舞步喝彩。
坐在古箏面前,看著那熟悉的21根琴弦,我開始演奏,但思緒卻飄到了那時……
“臺上一分鐘,臺下十年功。”任何臺上的風采,都是用辛苦作為代價的。剛剛開始學習這一首曲子的時候,我一直總是談不好刮奏,老師每次都在這個地方批評我,而媽媽也終于忍無可忍。“你今天要是在練不好,就不要給我吃飯了。”隨后,“無情”的關上了房門。我對著曲譜暗暗地嘆了一口氣,開始努力跨過那一道坎。一次一次又一次,我的雙手因為不斷的刮奏而生出了一個個的水泡,看著那一個個水泡,我疼的不斷掉淚,但還是咬緊牙關,一遍一遍的繼續,不曾間斷。再練習了30次后,終是成功。帶著滿手磨破的水泡,我不曾后悔。
琴聲在辛苦的背后完美演繹,吃苦,努力,我為夢想中的琴聲喝彩。
努力、拼搏、堅持,這都將成為正在為夢想而奮斗的我,永遠的支柱,我為自己喝彩
為自己喝彩作文 篇12
在人生的道路上,我曾經為自己加油鼓勁,曾經為自己放松,曾經為自己解悶……在為自己做的這么多事中,我那天為自己喝彩,至今仍然記憶猶新。
小時候,我對英語十分厭倦。每當看到那復雜的英語單詞卡,我就頭昏眼花,口吐白沫。每當我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重復著“A、B、C”這幾個字母時,我的耳朵仿佛飛進了幾只蚊子,“嗡嗡”地叫個不停,讓我心煩意亂,恨不得把兩只耳朵砍下來。每當我做英語老師布置的作業或抄英語單詞時,我的心總是定不下來,不時東張西望,還不時找些小巧玲瓏的小玩意玩,玩膩了,才煩躁地做英語作業。
四年級時,我改變了對英語的看法。上英語課了,我又無精打采地趴在桌面上,心想著下課時的快樂時光。這時,英語老師進來了。我本以為老師會迅速打開英語課本,沒想到老師說了一句令人振奮的話:“學校開通了口語100訓練平臺,里面與你一起朗讀英語,還可以給你的英語評分。你還可以在游戲平臺上,玩一些勵志游戲呢!”我聽了以后,馬上打起十二分精神,一心上好這堂英語課。回到家,我馬上打開電腦,津津有味地與電腦一起朗讀英語單詞和句子。我目不轉睛地盯著電腦屏幕,生怕讀漏了某一個句子或單詞。我讀得不亦樂乎。以后的日子里,我每天都跟著電腦讀英語,偶爾也玩一玩勵志游戲。果然,大顯身手的機會來了。口語100推出了區、市、省的'口語比賽。我成功晉級到了省的比賽,我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負有心人,我終于奪得廣東省第二名,還光榮地接受了學校的頒獎。我在心里為自己喝彩:好樣的!你戰勝了自己!GOOD!
這次獲獎,我領悟到一個道理:只要你付出多少,就會收獲多少。
為自己喝彩作文 篇13
為自己喝彩,給自己信心!我曾經為自己喝彩過,而就是那次喝彩給了我成功,帶給了我喜悅:有一次,學校組織了長跑比賽,我榮幸的成為了參賽選手之一。但我并高興不起來,因為別的班有一個同學簡直就是長跑健將,百戰百勝,屢戰屢勝。我知道自己在自己班中算是長跑中的佼佼者,但是面對這樣一個強大的對手,我不得不甘拜下風。并且我總在班里聽到一些傷我的話,認為我輸定了,這莫非不就是扇風點火!給我施加壓力,但是我依然每天抓緊時間鍛練長跑,增強體質和耐力,每次跑步都使我疲憊不堪,大汗淋淋,但我十分高興,因我期待自己的'好成績。
長跑比賽還有幾分鐘就要開始了,也該是我完成“使命”的時候了!我靜靜地聽著半空中的呼喊聲,想從中 尋找自己的名字,但我絕望了,沒有人,連自己班的也沒有人為我喝彩,為我打氣,為我鼓勵。我想:他們是不相信我有這種本領了!“
”各就各位,預備,跑!“隨著裁判清晰,銳耳的口令 ,我們——比賽選手沖了出去,場上依然沒有我的名字···跑了一圈又一圈,只剩下最后兩圈了,跑在第一仍然是我最強大的敵人,而我緊隨在他的后面。我快沒力氣了,我此時真想躺在地上休息!我在心里默默地為自己喝彩:你是最棒了,加油,你可以超過”敵人“,因為你比他強!沖出去把你的驚人的力量釋放出來,讓他們看看誰才是真正的NO·1(第一)。我感覺身上頓時熱乎乎的,是力量充滿了全身,是動力加快了我的速度,我和第一越來越近,”我快要成功了,就差一點,超過去!“我小聲的為自己喝彩,就要到達終點了···”我贏了!“當我沖過終點線,熱血沸騰,滿腔熱血的大喊道!此時的我激動地躺在操場上,為自己喝彩到:”就知道你是最棒的!你成功了,你才是真正的長跑健將!
為自己喝彩作文 篇14
運動會場上,沖破那道紅線,我為自己喝彩。
烈日冉冉升起,清晨籠罩著一層薄霧。賽場的跑道上摩肩接踵,揮汗成雨,但隊形卻整齊一致。在董事長宣布開始時,全場沸騰,運動會就此開始。
在長長的跑道上有其我努力的汗水,班級的榮譽,還有我的夢想,它們與我共同在跑道上翱翔,努力使自己變得更優秀,更使我出彩。沖破紅線的那一刻,汗淚交加,喜不成泣,我成功了,我突破自己的極限了,我為自己喝彩。
時光輾轉,將舊時的印記,昨日的夏花,漸漸的溶于歲月深處,水漾的波動,終究是努力過后的景象。塵封的'喜悅,是心底流淌了一江春水,氤氳著冷暖交織的歲月。
考場上,答題卡布滿字跡,寫下了我從開學至現在所努力的成果,我為自己喝彩。
踏進考試場地,找到自己的位置,打開書本再回顧一遍,準備迎接考試,窗外綠樹蔭蔭,鳥兒在樹上清脆的歌唱,鈴聲響起,卷子發下。我簡單瀏覽了題型,便在答題卡上寫下我的答案,無論答的是對是錯,這段時間我是努力的,我付出了,無論是對是錯,我都會堅持。
成績是檢驗學習成果的最佳方法,也是能看出問題最明顯的方案,即使它經常對我的打擊很大,但它對我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩,為自己加油,試著讓自己更有自信。
生命路上,總離不開悲喜,因為經歷了,所以懂得,不是所有的夢,都有期待,有多少愿,是合不擾的念;有多少喝彩,成了隔水觀望的花,百轉千回后,漸漸學會了自信,面對大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。
也曾因貪戀一米陽光的暖,在江南的草長鶯飛處,期待細雨小巷中遇見的詩意;也曾為了那聲似曾相識的喝彩,于百轉千回處,將帶著梔子花香息的花期,開到茶靡花事了。
人生中應時時帶著喝彩,正如鷹隼有了喝彩才會飛翔,給人以憧憬,給人以希翼,給人以慰藉。
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