我敬佩的一個人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文1
在每個人的心里都有一個自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸，他不僅是我學習上的好幫手，也是我生活上的好伙伴。讀書、游泳、象棋圍棋、籃球羽毛球他樣樣精通，有時還會和我一起玩游戲呢！
有個晚上，我在做學而思的數學作業，媽媽坐在我旁邊看書。有一道幾何圖形題我想了好久，還是不會做。我向媽媽請教，她想了一會也沒做出來，干脆讓我就去找爸爸幫忙。爸爸快速地讀完題目后，就開始在草稿紙上寫寫畫畫，很快他就算出來并開始給我講解，我一邊聽一邊看他在紙上畫著，感覺腦子像漿糊一樣稀里糊涂的。爸爸看出來我沒聽懂，于是他又耐心地講了一遍，可我仍舊沒聽明白，頓時心情變得煩躁，胸口好似有一團火要噴發出來，不耐煩地點頭說：“哦，嗯嗯！”。爸爸抬頭望了我一眼，有點生氣地問：“你聽明白了嗎？我看你有點心不在焉的？”聽他這么一說，我氣呼呼地說：“這題太難了，聽不懂，能不能明天再做？”這回爸爸口氣緩和許多，鼓勵地對我說：“幾何是很抽象的數學題，我當初也是幾何最薄弱，況且你要上初中才開始學幾何，不會做沒關系，你先休息，我講給媽媽聽，也許她給你講，你更容易接受些。”后來我在媽媽的幫助下終于把那道題弄明白了。幸虧我有一個擁有超強大腦和超級耐心的爸爸，不然僅靠媽媽和我，肯定做不出來了。
還有一次周日，我寫完所有的作業，想到客廳看電視放松一下心情，路過爸爸媽媽房間時，爸爸喊我陪他下象棋，我的心情仿佛從天堂瞬間落到了地獄，大聲地對爸爸抗議：“我不會下象棋，我要看電視！”爸爸笑著跑出來拉著我說：“我知道，就當做陪我玩玩，我教你呀！”我真是哭笑不得，就這么被他硬生生地拉著到房間里陪他下棋。爸爸非常耐心細心地向我講解規則及戰術，并不停地指導怎么走可以阻止敵人進攻，原本因不能看電視的`不愉快心情頓時一掃而空，覺得下象棋也挺好玩的。
除此之外，爸爸還經常帶我讀英語故事，打籃球。他不僅陪我玩陪我讀書學習，每次我遇到困難要崩潰的時候，他也總是一次又一次地幫助我，鼓勵我，他就是我心中最崇高的偶像，在我的心里沒有人比他更值得讓我敬佩的！我愛你，爸爸！
我敬佩的一個人作文2
我的爺爺已是一個古稀之年的白發老翁，可還不時做點兒“小動作”、擺弄擺弄玩意兒，他的房間都成了他的“工匠作坊”啦。
爺爺會整理電路，會修水管，還會修車、做沙發和被套，我們家的餐椅坐墊就是爺爺做的，軟軟的，坐著可舒服呢!凡事到了爺爺手里，他都會認真研究琢磨一番，儼然一位能工巧匠。
小時候，每次一回到老家，我總是急著找爺爺給我做各種小玩意。爺爺拿來斧頭，用他那雙強有力的大手，在空中一揮，便劃破一根粗粗的木柴，為我做起“木琴”來。而且不一會兒木琴造型便成，接著便是砂紙打磨……我拿著爺爺給我做的木琴，興奮地在爸爸面前賣弄著。
我最難忘而又喜歡的還是爺爺剛剛做好的自行車座椅。
經過一天緊張的學習，爺爺騎車接我到樓下。祖孫倆正要上樓，爺爺卻忽然放下手中的東西，跑向路邊——那兒有些許別人丟棄的廢木料。
“怎么啦?”我一頭霧水地向爺爺喊。
爺爺沒回答，撿起木料，悠哉游哉散步似地走回來。回到家，爺爺立刻以他最快的速度鉆進他的.房間。
我更加疑惑了。
做完作業，我忍不住好奇心，到爺爺的房間一探究竟。只見爺爺坐在床沿，手里拿著什么東西在修修補補，撿來的木塊被組裝在一起擺在地面。再定睛一看，原來是一個可以固定在自行車上的小木凳，上面還有幾個插釘子的小孔，可謂是“獨具匠心”。“怎樣？”爺爺舉起小木凳，樂呵呵地笑著。此后，爺爺就用小木凳載著我,騎著自行車，一路上不知有多拉風!
從此以后，小木凳“一再升極”。爺爺房間的小桌子上擺放了各種各樣工具的盒子，爺爺“撿拉圾”的頻率也愈發高了。這不，他又令人不解地提回了一桶還剩一層底的油漆。
那天晚上，我做完作業，再次前去觀看。只見爺爺在無數工具中挑挑揀揀，神情嚴肅得像一位就要開工的老木工。沉思良久后，他挑出一塊皮革、一把鏟子，小心翼翼地從油漆里鏟出一些，均勻地涂沫在小木凳上,那味道令我一陣難受。
不久，木凳上完了新漆，爺爺又仔細、專注地把皮革嫻熟地包在座椅上，用不知從哪兒拿來的釘書機釘好。小木凳在爺爺精湛的手藝下又換了新顏。
諸如此類的事，在“工匠”爺爺的身上還數不勝數。這一件件物品，一次次雕琢，凝結成了家人之間綿綿的愛！
我敬佩的一個人作文3
我的一生中遇到過許多人，其中，有一個人我最敬佩，那就是我三年級時的老師，殷萍。
殷老師是在三年級時替換顧老師來的。
殷老師的臉紅光滿面，大大的眼睛，上課時總要化一化妝，把嘴涂得紅紅的。
殷老師帶人也非常禮貌，見誰都要很認真地打招呼。殷老師對我們也是公私分明，在課堂上，誰只要不完成作業，殷老師會很嚴厲的批評他。課間，殷老師會和我們一起玩，當個學生的好朋友，而且是學校的`優秀班主任，我們是學校的優秀班集體。
有一次上思想品德課的時候，殷老師見一位新來的學生沒帶書，便說了他幾句，然后把自己的書給了他，殷老師竟然不看書給我們講課，可見她昨天晚上一定花了很多心思備課，把整篇課文都一字不拉地講給我們聽。放學了，殷老師總是要和各老師打招呼，并認真的簽字，每一張簽字表都有殷老師的名字，可見殷老師從來都不曾缺課。
又一次下課，我和同學肩并肩得走在回家的路上，嘴里還叨叨著關于殷老師對學生的好與壞，我的總結是，同學們都很喜歡殷老師，有殷老師在，我們每個星期一都會得到流動紅旗，每次運動會都得第一，幾乎沒有同學說殷老師的不好。我在想，殷老師多像《漂亮老師和壞小子》里的米蘭老師，對所有的事情都冷靜對待。并且不像其他老師，小孩子范一點錯誤就請家長，這樣的老師誰能喜歡呢？殷老師是一個敢于表達自己心愿的老師，在殷老師不帶我們班的時候，最后一節課，我們和殷老師談了一節課心。從談心可以體會到殷老師很喜歡我們這個班，她很希望繼續帶我們這個班。不像其他老師，為了保住老師的威嚴，不曾對同學們說自己很喜歡帶這個班，而說這個班很差勁，我也知道這屬于激將法，可是在離開這個班的時候還這樣說，我就不理解了，我就會是以為這些老師太高傲了，不善于表達自己的心，這樣的老師我不喜歡，相信我們全班同學都不會喜歡。
殷老師走了，她去帶一年級的小朋友，相信一年級的小朋友也會很喜歡她。而我們班換了一位老師，她姓榮，叫榮愛玲，看起來很威嚴，也許她也會和殷老師一樣，而不會不善于表達自己內心。
我敬佩的一個人作文4
古今中外，有很多名人。外國的有貝多芬、達芬奇、斯特勞斯、達爾文……中國的有孔子、老子、郎朗、姚明、劉翔……這些人都很了不起。但是，我最佩服的人并不是他們中的哪一個，我最最佩服的人是《窗邊的小豆豆》中所寫的校長小林先生。
小林先生是一個建造了一所奇特的學校的人。校長先生建造的學校叫“巴學園”，學校里的教室和我們常規見到的一間間房子可不一樣，而是一輛輛電車，每一輛電車就是一間教室。在巴學園里，課程的設置和我們平常的也不一樣，他們不像我們，每個班級有課程表，每天的課程都是按照規矩一節一節來上的，而是哪個同學最喜歡哪門課程，就可以從那門課程開始學習，老師會做一定的輔導。我覺得這樣有兩個好處，一是老師可以很快知道同學們喜歡什么學科，二是每個同學既然是從自己最喜歡的課程開始學習，所以他（她）的學習興趣會很濃。所以，巴學園的孩子們每天都希望早早地來到學校，放學了也不愿意離開這里。他們都非常熱愛自己的學校。
小林先生是一個很善于夸獎人的人。小豆豆其實是一個非常調皮的孩子，經常犯錯誤。比如說，她走在路上，看見前面的地上有一張報紙，她就會猛地撲上去。其實那張報紙的下面是一個洞，人們將報紙蓋在洞上，結果小豆豆就掉到了洞里。像這樣的事情還有很多很多。可是就是這樣的一個學生，小林先生每次看見她，都會對小豆豆說：“你真是一個好孩子”。所以小豆豆一直都非常自信，相信自己的確是一個好孩子。不僅僅是對小豆豆這樣，小林先生對他的每一個學生都是這樣，所以巴學園的學生都非常自信，也都非常喜歡小林先生。
小林先生是一個培養了很多名人的人。小林先生非常了不起，他的學校一共才只有五十多名學生，可是等他們長大了以后，很多都成為了了不起的人。愛做實驗的阿泰成為了了不起的物理學家，大榮君成為日本屈指可數的.東洋蘭鑒定專家之一，小豆豆成為了日本著名作家、著名電視節目主持人，并擔任聯合國兒童基金會親善大使……一所人數不多的學校，居然出了這么多名人，真的很棒！
小林先生的全名叫“小林宗作”，他還做了很多事情都令我很欽佩，比如上音樂課的方法和別人不一樣，教導學生們了解“山的味道”和“海的味道”，運動會上準備的獎品是蔬菜……同學們，現在你們知道為什么我很佩服小林先生了吧？
我敬佩的一個人作文5
我的歷史老師是我最為敬佩的人，還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時候，是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來，也因此我非常感激她，也很喜歡她的課程。她是一個外表四五十歲的中年婦女，記得在最初看到她的時候我還比較驚訝，因為在我的印象中歷史老師一般都是男老師，而且上課都是比較僵硬死板的，而我的歷史老師確實屬于比較激進的那種人，也正因為如此，我非常低敬佩她。
歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音，非常急促的聲音一連串地講完她想表達的事物，也因此在上課的時候顯得特別有吸引力，這也是歷史老師的個人魅力。盡管她的年齡比較大，但是她基本上都是自己制作課件，使用多媒體設備進行教學，這樣不但能夠使我聽課的時候更有興趣，而且比較新奇的是，她在課件之中插入了許多課外的'事例，相當于延伸閱讀，再結合她講課喜歡抓重點，因此我們能夠從中理清書籍上的知識點。一般來說，歷史書上的小故事比較多，因此學生很容易被這些“旁枝末節”吸引住，從而忽略重要的年份以及知識點，這些歷史老師都會特地幫我們標記出來。
歷史老師最讓我影響深刻的便是她爭強好勝的性格，班上有些差生認為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的那種，因此上課的時候也不怎么聽講，但是歷史倒是對于這種現象表示要“管到底”，因為在她的眼中，歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實最讓我敬佩的便是她對對待教學工作的認真態度，為了能夠幫助我們在考試中獲得高分，她經常自費復印試卷給我們做，而且據班主任所言，歷史老師經常工作到深夜，就是為了查閱往屆的歷史題型，然后給我們出題目，其實她的做法都是為了我們好的。
記得有段時間由于家里出了一些變故，我變得喜歡在課堂上睡覺，歷史老師看到以后便帶著我進行家訪，通過和家長的交流溝通以后解決了我家的難題，這也讓我深受感動。
其實后來由于轉校的事情，我已經很久沒有看到過歷史老師了，讓我最為慚愧的是由于平時我喜歡稱呼她為歷史老師，因此到現在連她的名字都不知道，作為學生來說我是不負責的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個人，如果可以的話，我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。
我敬佩的一個人作文6
每個人都有自己最敬佩的人，有的是名人，有的是明星，我最敬佩的人是偉大的科學家——居里夫人。
她總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上，總是讓信心貫穿全身。不管付出多么大的代價，始終都把這件事完成。我欣賞她這種品格。
她認為，研究就是對真理的探討。的確，她和她丈夫專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究。后來，他們就在那里發現了鐳。我更欣賞她這種對真理的探討、對真理追求的精神。
居里夫人的工作條件是艱苦的，她除了做實驗外，還得煮飯、燒菜、洗衣、照顧小孩。所以，她的手像工人一樣粗糙。
夏天，炎熱的倉庫內彌漫著濃濃的煙霧，居里夫人的眼睛、喉嚨被煙熏嗆得刺痛，可她仍堅持不懈地用大鍋提煉礦石。
冬天，窗戶必須隨時打開，免得氣體無法排出而導致中毒，因此，她往往凍得連握筆做記錄都成問題。
在這種情況下，居里夫人仍堅持不懈地努力工作。我們應學習居里夫人這種不怕困難，不怕挫折，雖然條件艱苦，還要努力把自己的事業完成的`精神。
對于她來說，自信就是力量。是的，如果人沒有自信，是不可能做好任何事情的。在人生的旅途中，難免會遇到挫折，如果沒有自信，就不可能以正確的態度去對待。萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。運動場上，邁開步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體的孱弱而退縮。也不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健，也不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿了坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺：“這并不難，我行。”
偉大詩人李白在《將進酒》一詩中寫道：“天生我材必有用。”一個人活著，起碼得有這樣的自信心，在事業上才有可能獲得成功。我們還要勇敢的面對失敗與挫折。因為它們是每個人所必須經歷的，既然它是我們人生歷程中所必經的階段，所以我們就不能逃避它。
居里夫人熱愛科學，她認定科學本身就具有偉大的美。那我們現在應努力學習。把握現在，把握人生，相信自己一定能行，勇敢展望美好的明天。
我敬佩的一個人作文7
在璀璨的歷史長河中，有數不盡的風流人物和歷史英雄，他們的智慧贏來了世人的贊賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子。《晏子使楚》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。晏子是齊國的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國可謂是一人之下，萬萬人之上呀!有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國，便想趁機羞辱齊國，于是，做好了對付晏子的準備。楚王知道晏子個子矮小，便特意在城門旁開一個五尺來高的小門，準備迎候晏子。晏子到了城門口時，守門的士兵打開小門，請晏子從小門口進城，晏子心里清楚楚王的用意，便停在門口，不慌不忙，笑著說：“這是狗洞，不是城門，如果你們國家是狗國，我就從狗洞里鉆進去。”士兵急忙傳話給楚王，楚王一聽，很無奈，只好吩咐大開城門，迎接晏子進城。楚靈王見來者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒有人了嗎?”“楚王怎么能這樣說呢，齊國國都的人甩一把汗就能下一場雨;舉一下袖子就能連成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說：“那齊國為何打發你這般面容丑陋的人來?”晏子聽得出話中有話，便說：“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，像楚國這樣粗野無禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來。”說完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。晏子是一個機智果斷的人，當他在異國他鄉遭受別人的侮辱時。他能夠隨機應變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的'人，維護了國家的尊嚴。這樣的機智是一種能力，是永遠把主動權掌握在自己手里的強大武器，它能使我們變被動為主動，反手為攻，在對手前對答如流，從容回答。有一句蒙古諺語是這樣說的:“有勇敢而沒有機智就像一只沒有準星的槍。”這句話啟示我們，機智對于我們的成功是多么的重要!沒有機智，就像沒有準星的槍，那我們又該用什么來擊中自己的人生目標呢?那就是智慧。歷史的長河中，到處都是經典;到處都值得你關注;到處都值得我們去品味，讓我們和經典有約吧!學習他們處理事情的聰明機智和過人膽略!
我敬佩的一個人作文8
在我的心里，有一個最為敬佩的人。他的個子一般，身材雖然瘦瘦的，但是卻依然有力，頭上只有些許白發，沒錯，那個人就是我的爺爺。
我的爺爺的年級已經很大了，做為老人的他一直待在鄉下的房子里。在院子里做著一些當時我還看不懂的活。但是有一件事我是非常了解的，雖然爺爺的年歲已大，但是他可是一個超級不服老的人！雖然在一個人在家我也知道是有些無聊，但是在我還在上學期間就經常聽到家里的各種消息，爺爺又跑到了哪里去，然后又跑到了哪里……反正在我的印象里，爺爺似乎從來都沒有安穩的在家里待著，總是在外面到處游歷。
但是如果是認為他是游手好閑的人，那有錯了。每每到了秋收的時候，被留在老家的我就會跟在大人的后面，隨著他們一起去收割。我們老家的田地里我們家真的非常的遠，而且在收割的時候，總是會有那么大的太陽掛在天上。幸好附近不遠還有一個不大的水池可以供我們孩子玩耍。
看著大人們汗流浹背的隊伍，我掃視了一圈，發現爺爺居然早早的就到了這里！看著他干活的'速度，一點也不像個老人。而且在聽到大人們的談話時，我得知在我們都還在上學的時候，這片田地居然都是爺爺在打理！看著這么寬廣的田地，在之后我對爺爺的印象又加上了勤勞二字。
在我長大了一些后，又一次我再次回到的我的故鄉，看著爺爺一個人在菜地里耕種，我就跑過去幫他的忙。試著拿起不熟練的鋤頭，我學著爺爺的樣子開始工作。但是還沒做多少，我就已經腰酸背痛，手也漸漸的拿不穩鋤頭了。看著之前爺爺已經完成了大片的土地，既快速，又美觀。轉眼在看看我的，前面還行，但等到了后半段就變得不成樣子了。最后我好不容易干完，但還是需要爺爺去做一些修整。看著他忙碌的身影，我實在是佩服他一個老人，居然還能有這樣的耐力和體力。
這就是我的爺爺，打破了我對他這個老人的所有認知，比我更愿意到處游歷，更加的勤勞，也更加的有活力。也許在這個村子里這樣的老人不在少數，也許還會有比他更厲害的人。但是他卻是我最熟悉的，也是我最敬佩的對象。
我敬佩的一個人作文9
他，是我所敬佩的人。他有著動人的歌聲；有著迷人的才華；更重要的是，他有著一顆溫暖的心。他，就是歌壇巨星——周杰倫。
周杰倫，1979年1月18日于臺北出生。爸爸是生物老師，媽媽是美術老師。從小，周杰倫對音樂就有著獨特的敏感，聽到音樂就會隨著節奏興奮地搖晃，有時候一邊看電視，一邊戴上墨鏡學高凌風唱歌。母親見他在音樂方面很有天賦，毫不猶豫地拿出家里所有的積蓄，給他買了一架鋼琴。這一年，周杰倫才4歲。開始練習彈琴時，媽媽就看出他在音樂上的天分，因此對他的要求很嚴格，于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的'權利，所有的日子都是在鋼琴邊度過的。可每次練琴的時候，一聽到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著一根棍子，站在他后面，一直盯著他練完琴。杰倫說：“如果說自己的音樂底子打得深厚，還得感謝那根棍子呢。”
14歲時周杰倫父母離婚了。在單親家庭里長大的他，從小是媽媽和外婆帶大的，因此外婆和媽媽就成了他生命中最敬愛的兩位女人。高中畢業后，他沒有考上大學，不得已去了一間餐館做服務員，挨過老板暴罵，也被扣薪水，往事不堪回首。但他一直沒有放棄自己的音樂夢想。一個偶然的機會，他被當時臺灣樂壇大佬吳宗憲發現，當了制片助理。工作期間他也不停地寫歌，但很多被當面扔進了垃圾桶。
1998年2月，周杰倫又寫了一首《眼淚知道》的歌，吳宗憲將這首歌推薦給天王劉德華來唱，可是劉德華因為不喜歡歌詞當場就拒絕了。他又為當時火爆華語樂壇的阿妹寫了一首《忍者》，可是結果還是一樣。
最后，吳宗憲決定嘗試讓他自寫自唱。他們約定十天時間，如果周杰倫能寫出50首歌，那么就從中選出10首出唱片。這讓周杰倫興奮不已，夜以繼日的創作，十天時間，他終于拿出了五十首歌，而且每一首都譜得工工整整。
汶川地震時周杰倫剛好有場個唱在重慶，但是周杰倫把演唱會改成賑災演唱會，除了將個人演唱會三千多萬人民幣收入全部捐獻，并號召呼吁歌迷多多關注災民，并教災區小朋友畫畫打球。你們只知道他是臺灣歌手，可卻不知道周杰倫是臺灣藝人里唯一敢把臺灣說成“臺灣省”的人！
他的歌曲全球下載量排名第三，僅次于LadyGaga、邁克爾·杰克遜！你們只看到他外表冷酷，卻不知道他為人低調，面對一切謠言只是一笑而過。卻也因此被很多人誤解，那個“只捐5萬，說自己不是中國人”的謠言對他傷害至今！
或許你們該重新認識他，我最敬佩的人——周杰倫。
我敬佩的一個人作文10
他身材不高，平易近人，蒼老的面孔上歷經了滄桑……他就是我的外公，一個普普通通的人。外公雖然只是一個普普通通的人，卻讓我十分敬佩。
烈日炎炎的夏天，太陽無情地暴曬著大地，外公每天六點就起床了，今年杭州召開G20峰會，外公是村里負責環金線綠化改造工程的監督員。他每天從早上一直到傍晚，忙得連額角的汗珠都不曾擦一擦，因為他總說：“服務G20，我們是東道主，我們每一個人都要踏踏實實做好自己分內的事！”
記得去年年底，北風呼嘯，外公站在厚厚的皚皚積雪上，指揮著修渠道的工人，從未離開過。即使寒風像刀一般割在外公那張蒼老的臉上，外公的意志也從不動搖，堅持和工人們一起工作，一起風里來去雨里去。
公路旁，車子駛過，卷起地上的塵土，彌漫在外公身旁，連眼睛都睜不開了，可外公卻只用衣袖輕輕一拭，又開始埋頭干活。這天，天氣突變，大雨傾盆而下，路旁的小草和原本鮮艷的小花在大雨的沖刷下耷拉著身子，連粗壯的大樹也變得垂頭喪氣。我以為外公會馬上回家的，可是等了好久還是不見外公回來。我撐傘跑出去一看，驚呆了！只見外公一手撐傘一手干活，大雨把他的衣服淋透了，雨水順著他的臉頰一直往下流，可他卻還是一絲不茍地堅守在自己的崗位上……
有時候，我會有點埋怨外公，因為平時的周末，我去外公家玩，外公總會陪我打羽毛球、釣龍蝦，騎自行車，可是自從他做了監督員后再也沒有陪我，我生氣地說：“外公，你每天累個半死，為的`是什么呀？”
那天晚上，外公找我談話了。外公說：“因為我是老村長呀！”
“我知道你是老村長，”我疑惑不解地說道，“可你也不用這么苦干，你可以讓別人干一些呀！”
“正因為我是老村長，才要帶好頭，若是我休息了，村民也要休息，工程進度就趕不出來了。”外公坐下來，心平氣和地對我說。
我恍然大悟，正因為外公是一個老村長，工作認認真真，一絲不茍的老村長，所以才更要在這次改造環金線綠化工程中，帶好頭，做好一個老村長該做的事，為村民做個好榜樣。
啊，外公，您這種一絲不茍的精神值得我學習，更值得我敬佩！外公，您放心，我要向您學習，做一個一絲不茍，永遠為他人著想的人，讓自己變得更優秀！
我敬佩的一個人作文11
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級的時候，上數學課時，張老師請一位同學來回答問題，當時我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了，輕輕地走到我身邊低聲說：“雨菲，你把我剛才提的問題回答一下？”我急忙掩蓋住我的'“畫作”，匆忙站起來，只見張老師陰沉著臉，眼睛瞪得大大的，狠狠地盯著我。我頓時驚出了一頭汗，支支吾吾地說：“我……我沒，沒聽明白。”“沒聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對我說。我領教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子犯錯后，頃刻間被她批得“鼻涕橫流，痛悔不已。”我惴惴不安地挨到了下課……
下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師竟然撫摸著我的頭溫柔地對說：“上數學課畫畫對不對？”“不對，以后我再也不這樣做了。”老師說：“我知道你是一個聰明的好孩子，以后要改正自己的一些小毛病，比如數學課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。”張老師說的這些都是我以前犯過的錯。“知道了，我一定改正這些小毛病。”我的眼淚在眼眶里打轉，拼命忍住才沒讓淚水流下來。
還有一次，上體育課，同學們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看，原來，有一位同學下樓梯時不小心摔倒了。可圍觀的人群中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時，張老師已經來了，她那一頭烏黑發亮的頭發，在陽光下，輕輕一甩頭，那頭發就會閃出五顏六色的光。她三步并作兩步地跑了過去：“哪里摔疼了？現在還痛嗎？我們去校醫務室看看去……”聲音是那樣溫柔，慈愛，那位同學頓時止住了哭聲，跟著張老師向校醫務室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因為她長得漂亮，教學認真負責、態度和藹可親，我們學校里的學生都喜歡、敬佩她。
我敬佩的一個人作文12
我最敬佩的一個人，不是什么大英雄，也不是什么大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。
那是去年一個炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園里乘涼，突然看見一位老爺爺在一個亭子里搞衛生，擦柱子。這位老爺爺頭發基本已經白了，瘦瘦的，黑黝黝的皮膚，青筋布滿了雙手，脖子里還掛著一塊白毛巾，汗水不時地淌下來，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀，邊邊角角都要來回擦幾次，直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續擦。
我很好奇，這位老爺爺是環衛工人嗎？擦的這么干凈，真是少見啊！可是，環衛工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎么不穿呢？難道他不是環衛工人，那誰這么好心地做義務勞動呢，而且天還這么熱。好奇心驅使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時候，我奇怪地問了：“爺爺，您衛生打掃的好干凈呀好仔細呀，您是環衛工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水，“我不是環衛工人，我家就在這附近。”他邊說邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續說起來。“自從造了這個亭子后呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來這里打牌聊天，打發打發時間。時間一長呢，這里就臟了起來，又沒人打掃，我正好退休了，閑著沒事，每天也在這公園里活動活動，正好來幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當活動活動筋骨了呀！”聽完老爺爺的話，我心里充滿了敬佩。
這時一位阿姨經過，“大伯，你又在搞衛生啦！天氣太熱，你也要注意休息啊！”“沒事沒事，謝謝你關心，我反正也是要出來活動活動筋骨的。”從他們簡單的'對話中，我聽出來了原來老爺爺打掃衛生已經很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的，或者自己有時候在家里做次家務還跟父母談條件，突然覺得好慚愧。
后來老爺爺的事跡登上了《富陽日報》。又有一次經過五小公園的時候，我又碰上了老爺爺正在搞衛生。他的表情是那么平靜，那么自然，好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。
在現在這樣一個功利的社會中，老爺爺年樸實的形象，在我腦海中一點點地被放大了。
我敬佩的一個人作文13
從出生開始，我會相識相交很多人，而每個人的心中都有一個最敬佩、最崇拜的人。他是那么的耀眼，那么閃耀的一顆星！
他或許是努力練字的弟弟、或許是辛勤批卷的老師、或許是刻苦練習英語的哥哥姐姐，在我心中那個最敬佩、最閃耀的星就是我的媽媽。
媽媽為我做過許多事。她曾用自己的身體為我遮風擋雨、曾用自己的話語溫暖過我的心。有件事另我至今難忘，因為，那件事可能誰的媽媽都做不到，但我的媽媽做到了！
兩年前的一個金色秋天，那時剛剛開學，“新學期，新氣象”還加了一門新的課程——英語，以前從未接觸過英語的我，對這門學科還有些好奇。終于迎來了第一節英語課，心中有一種說不出的喜悅感。上課了，糟糕的事情發生了，老師講的，我一個字都聽不懂，只聽到一些亂七八糟混為一團的聲音，不久英語考試了，滿分是一百分，可是我才得了90分，這個意想不到的成績讓我變的像泄了氣的皮球一樣無精打采。
放學了，我不知道怎樣面對媽媽，便像個小偷一樣輕輕地打開門，踮著腳尖，悄悄地溜進了房門，生怕發出一點聲音，可沒想到媽媽早已在門口迎接我。媽媽說：“彤彤，聽你的同學們說，今天你們英語考試了！第一次英語考試，你考的怎么樣呢？九十九分？九十八分？還是一百分呢？”我想了想說了一聲：“媽媽對不起，我只考了九十分，我保證，我已經盡了全力，我不是粗心大意也不是馬虎，是真的不會，上英語課時總是聽到一些亂七八糟的'聲音。”媽媽聽了，微微一笑說：“其實媽媽已經知道你考的成績了，別急，咱們下次努力，好嗎？”我認為，媽媽告訴我要努力，而且說的是“咱們”，這一定有什么用意。
隔日清晨，小鳥把我從睡夢中叫醒，睡眼朦朧的我好像看到媽媽坐在桌子邊，每天這個時候媽媽們應該在廚房為我做早餐，今天怎么不一樣呢！我迅速翻身起床，想知道媽媽在做什么，原來媽媽一手拿著一個藍色的小本子，一手在翻看我的英語書，原來她在努力的學習英語。我恍然大悟，原來媽媽早早起床，只是想幫助我一起找問題，看到這里，我的眼睛有點濕潤了，想到媽媽占用自己休息的時間幫助我學習，在夜深人靜的夜晚、在陽光明媚的清晨，在我安安穩穩、甜甜蜜蜜的進入夢鄉的時候，媽媽還在為我默默付出，這種博大的母愛深深地感動了我。
這就是我敬佩的一個人，每時每刻都想著我，默默為我付出的媽媽！
我敬佩的一個人作文14
他的心像雪一樣純潔無暇，深深地印在我的心中……
他已得年過六十了，還身強體壯。古銅的臉上爬滿了皺紋，笑起來眼睛快瞇成了一條線，一雙手像粗大的老松枝，直不起來。
他對我們學校可以說上是盡心盡責。學校的衛生都是靠他。他把學校的衛生……都做得很好！無論什么時候，都可以看見他忙碌的身影，在晚上，也可以看見他在燈光下不斷地干活。
他是個節約用水的人，平時他保護學校的水資源，就算是一滴水，他也不愿意浪費。
記得有一天，我們去衛生間洗手。他在沖洗衛生間。我們一不小心把水龍頭開大了。“嘩——嘩——”水直流。就在這時他急忙放下手中的活兒，迎面走過來，親切地說：“孩子們，要好好保護湖資源。”他邊說邊搖了搖頭，自言自語：“現在的孩子真不知水貴。”我意識到自己的錯誤，急忙把水龍頭擰小了。他才一聲不響，繼續彎著腰，拿著水管沖洗。啊！他真是一個節約用水的人！
他不僅節約用水，還把學校的衛生做得井井有條。
一個寒冷的冬天早晨。一陣風席卷起來，發生可怕的聲音，好象巨浪，頓時沙塵滾滾漫天卷地，天空像一個孩子說變就變也一下子暗了下來。由于天氣冷，媽媽給我打扮成了穿著冬衣的“大胖熊”。我還得凍得發抖。走到校門一看，奇怪校門口沒刮大風嗎？不，不可能！在仔細看原來是被人掃過了，一條潔凈的小路通向校園。在這路上，有一個矮小的身軀在凜冽的風中走動。他弓著腰，穿著一身棉衣，拿著掃把和掃帚在左一下、右一下地挪動著。好象一位畫家在揮舞著畫筆，一下一下的。我走上前去：“老爺爺，您不冷嗎？”我關心地說。老爺爺抬起頭笑呵呵地說：“我啊！要想給學校做點事，哪還能顧得上冷呀！”這時，我看到他的`手凍得發紫，我心想：“老爺爺是那么負責任，寧肯自己受冷，也要把學校的衛生做好。”我也加入了掃沙塵的行列中，我幫老爺爺掃完了沙塵，他看掃完的小路后，會心地笑了，我也不約而同地笑了，啊！他多么地負責任。
我敬佩的人就是——校工爺爺，我敬佩他，更敬佩他那像潔白的雪一樣純潔無暇的心靈。
我敬佩的一個人作文15
說到“敬佩”，很多值得我敬佩的人便浮現在我的腦海中，但惟有他—一位陌生的老爺爺，最令我敬佩。陽光明媚的一天，小鳥在枝頭歌唱，樹葉在微風中跳搖擺舞，我騎著車出去玩，一邊騎一邊哼著優雅的小曲，欣賞著周圍的景色。騎著騎著，我覺得愈騎愈吃力，于是我停下來，突然，我覺得車胎的某個地方在撒氣，我仔細的找了找，果然車胎被一個釘子扎破了，我四處張望著，終于找到了一個修車胎，我把車推到那，只見修車的老爺爺正忙的不可開交，他皮膚黝黑，雙鬢班白，臉上布滿了皺紋，嘴里只剩幾顆門牙了。
老爺爺看見了我對我說：“小朋友，你要修車嗎？”我點了點頭說：“恩。”老爺爺又問：“是車胎破了吧。”我說：“對，就是車胎破了，您瞧。”老爺爺看了看說：“小事一樁，簡直是小菜一碟，我給你修修就行了。”
只見老爺爺拿出一根棍子，一撬一壓地就輕松地把內胎拿了下來，我算是大開了眼界，老爺爺又端來一盆清水，把內胎放在水里浸泡，并用手把胎一節一節地浸，不一會兒水面上冒起泡來，老爺爺又從工具箱里拿出銼刀，把胎破的地方磨得很粗糙，我問老爺爺：“為什么要磨成這樣呢？”老爺爺慈祥的`說：“這樣粘的更結實！”我點了點頭，老爺爺走進屋拿出一個舊胎，剪下一塊，也磨得很粗糙，又拿出膠水和一跟小棍，用小棍沾著膠水一點一點地涂到胎上去，然后把它倆粘在一起，又拿膠皮錘子捶了又捶。
我對老爺爺豎起大拇指，而老爺爺卻說：“著有什么，我都干了幾十年了。”我問老爺爺：“老爺爺，修這車多少錢？”老爺爺搖了搖頭，皺緊眉頭說：“一個小孩子也不掙錢，就算爺爺幫你了。”我還沒來得及說聲謝謝，老爺爺就已經到屋里去了，我摸了摸兜，只有兩元錢，于是我把錢放在工具箱上，拿錘子壓著，便走了。第二天，我又經過這，老爺爺把我叫住了說：“小朋友！你的錢！”我停下腳步，對老爺爺說：“這是給你的！你應得的報酬。”
老爺爺說：“不是說不收錢嗎！趕快把錢拿回去！”我只好把錢拿了回來，老爺爺沖我笑了笑，一股敬佩之情再我心中油燃而生。老爺爺的話在我耳畔回蕩，老爺爺的一舉一動在我腦海中浮現。
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