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為自己豎起大拇指作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。
為自己豎起大拇指作文1
大拇指,一個(gè)自豪的標(biāo)志,一個(gè)成功的標(biāo)志,它為我樹立了信心,給了我無窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指,我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。
在成長中,有許多次,別人為我豎起大拇指,贊美我、鼓勵(lì)我,但那次,卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠(yuǎn)足回憶……
那一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我懷著滿心的激動(dòng),早早地來到了集合地點(diǎn),準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足,目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足,我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上,我和同學(xué)又吃又喝、有說有笑,三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天,邊走路,我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的'時(shí)候,我覺得有些累,走一陣就喘息一陣,原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì):“李明珊,加油,堅(jiān)持就是勝利!”聽到這話,我又變得信心十足,好像渾身又充滿了活力,我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松,跟同學(xué)說得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳,于是,我把它摘下來,捧在手里,覺得很可愛。我還把它掛在頭上,衣服上。
一路說著、笑著,不知不覺就到達(dá)了目的地,我高興極了,激動(dòng)地為自己豎起了大拇指,心中充滿了無比的自豪,充滿了成功快樂!
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做事只要堅(jiān)持,就一定能成功。以后,我希望自己更加努力,克服困難,讓自己做得更好,多為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文2
我從小就很膽小,不敢碰蟲子,不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天,我戰(zhàn)勝了自己,勇敢地舉起了手。
以前,每一堂課我都不敢舉手回答問題,就算老師的提問很簡單,我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次,老師把我叫到她的辦公室,溫柔地對(duì)我說:“黃楚涵,不要害怕答錯(cuò)問題,勇敢地舉手,要戰(zhàn)勝自己!”
在老師的鼓勵(lì)下,我打算勇敢地邁出第一步。課堂上,老師問了一個(gè)很簡單的問題,我緩緩地把手舉起來,在半空的手又馬上放了下來,我害怕我會(huì)答錯(cuò),也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候,老師的話在我耳邊響起:“勇敢地舉手,要戰(zhàn)勝自己!”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來,老師看到了我,露出了滿意的笑容,并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來,看了看四周,我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上,我的臉“刷”的一下紅了,結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的'聲音說出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道:“聲音這么輕,誰聽得到啊!”這時(shí),老師走了過來,鼓勵(lì)道:“說得很好,大聲點(diǎn),再說一遍!”經(jīng)過老師的鼓勵(lì),我鼓足勇氣大聲地說出了答案,我回答正確了,教室里一片掌聲,我輕松地坐了下去。
經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手,我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂了,我要為自己的勇敢豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文3
我從小就特別喜歡打籃球,所以我的很多課余時(shí)間都用在了打籃球上。至今,第一次打籃球的情景,我仍是記憶猶新。
我們要去打籃球了,耶!我把球抓在手里,向上使勁一投,本以為肯定能投進(jìn),但我想錯(cuò)了,球連框都沒碰到,就落到了地上。我生氣把球扔到一邊,生著悶氣,心里念叨著;大哥,投個(gè)球都這么難啊!早知道我就不來了。
爸爸走過來,撿起球,心平氣和地說:“你離得太遠(yuǎn)了,靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿地站了起來,又重新拿起球,按照爸爸說的近一點(diǎn),用力一投。啊!真得進(jìn)了,太好啦!可沒想到爸爸卻對(duì)我說我這種投法是錯(cuò)的,在正式比賽中是犯規(guī)了的。于是,爸爸親身給我示范,他將球高高放在腦后,縱身一躍,雙手一投,隨著“刷”的一聲,球進(jìn)了。
我照著爸爸的'姿勢一遍又一遍地投。我投的球命中率也越來越高,從下午練到傍晚,我早已經(jīng)是滿頭大汗。爸爸見我如此賣力,欣慰地笑了,那笑充滿著驚喜以及肯定。
因?yàn)檫@件事,我要為自己豎起大拇指,因?yàn)槲以诶щy面前沒有放棄,而是勇敢地去拼搏,去努力了。
為自己豎起大拇指作文4
在生活中,我收到過許多表揚(yáng),比如:在學(xué)校樂于助人,受到老師的表揚(yáng);在家里幫媽媽做家務(wù),受到媽媽的表揚(yáng);在回家的路上拾金不昧,受到叔叔姨姨的表揚(yáng)。但有一件事,令我終身難忘。
還記得那次,三年級(jí)升級(jí)考試的時(shí)候。同學(xué)們都在考場上安靜地做著試卷,考場上靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲,我認(rèn)真的做完題,一絲不茍的檢查著。
考完試之后,我生怕自己考不好,回家又要受到媽媽的訓(xùn)斥。回家后,我默默地想著我考試的時(shí)候哪些題錯(cuò)了,哪些題做對(duì)了。到了領(lǐng)考試卷的那一天,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校,坐到自己的位子上。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)領(lǐng)著發(fā)到手的試卷,心里既緊張又害怕。終于輪到我了,我拿著到手的試卷,趕忙看著自己的分?jǐn)?shù)。真是不敢相信!我們有三門課程,三門考了一樣的'成績:都是97分。當(dāng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候,老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我笑容滿面的走向老師,老師把一朵大紅花戴到我的胸前,給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師說:“這回你媽媽可得好好的獎(jiǎng)勵(lì)你”。
我興高采烈的回到家,媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭了光,我還贏了我自己,這次。我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文5
這么一個(gè)簡單的動(dòng)作,人人都可以做到,可是要為自己豎起大拇指,意義就不同。
小時(shí)候,豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí),每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問題又好又快時(shí),老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指,那時(shí)候,老師豎起的大拇指,對(duì)小朋友來說是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì),我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過。終于有一天老師提問,我鼓起勇氣舉起了手,老師喜出望外點(diǎn)我來回答,我自信地抱出了答案,老師笑著說:“你真棒,獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫。”說著豎起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功,我覺得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候,豎起的.大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候,灰心喪氣地回到家,一個(gè)人躲在房里哭時(shí),媽媽便會(huì)走進(jìn)來安慰我,為我講解題目,直到我弄懂了,會(huì)做了,媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說:“以后考試別緊張,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了,要成功,自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難,當(dāng)我苦惱萬分的時(shí)候,我都會(huì)靜下心來,對(duì)自己豎起大拇指,在心里對(duì)自己加油,我能行,我一定要克服它解決它。這一刻我明白了,要成功,自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己,大膽嘗試,為自己豎起大拇指,看前方,成功正在為你豎起大拇指,向著你招手。
為自己豎起大拇指作文6
大拇指,代表著贊美,代表著自豪。一想到我在上星期舉行的年段圍棋賽中戰(zhàn)勝了最強(qiáng)對(duì)手而一舉奪冠的事情,就情不自禁地為自己豎起大拇指。
那天,在關(guān)鍵性的最后一局圍棋比賽中,我的對(duì)手是年段里實(shí)力最強(qiáng)的杜書翰。一看到他那得意洋洋的`樣子,我心里馬上就忐忑不安起來,一點(diǎn)底氣都沒有。要知道,他可一直是我們年段的圍棋冠軍,我跟他對(duì)戰(zhàn)了幾次,屢戰(zhàn)屢敗,這次我會(huì)不會(huì)也敗下陣來呢?突然,我看到了馬老師鼓勵(lì)的眼神。于是,我迅速冷靜下來,全神貫注地投入到比賽中去,每一步都再三考慮后才落子,步步為營,滴水不漏。杜書翰也十分慎重,下得很穩(wěn),開局就被他占據(jù)了很大的優(yōu)勢,我不禁暗暗佩服它的智慧,同時(shí)在心里不斷給自己加油打氣,使出渾身解數(shù)來對(duì)付他。在中盤的時(shí)候,我趁他一個(gè)不注意,出奇制勝,殺了他一條“大龍”。只見他的表情越來越緊張,不停地抓耳撓腮,任憑他怎樣苦思冥想都翻不了盤,最后終于沒了氣勢,棄子認(rèn)輸了。我高興得一蹦三尺高。
我憑著自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手,我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文7
大拇指代表著贊美,代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己!
這天晚上,下著大雨,北風(fēng)呼呼的吹著窗子,發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上,心里害怕極了,也不知為什么,一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂,窗外的.北風(fēng)聲顯得格外刺耳,讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上,卻又怕有鬼在這屋子里,連忙把眼睛睜開了,一骨碌坐了起來,張望了四周,一切還是像原來那樣,原封不動(dòng),我嘆了口氣,又躺下了。
我又閉上了眼睛,但心還是撲通撲通不停地跳著,窗外呼呼聲不停,就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲,不,那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的,而是好多的人發(fā)出的,使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的疑問:窗外的聲音到底是風(fēng)聲,還是外星人那粗重的喘息聲,如果是風(fēng)聲,那么還好;如果是外星人的喘息聲,那么我不敢再往下想,便自言自語道:別再想了,人嚇人嚇?biāo)廊税 _是趕快睡覺好,睡著了就不怕了。
說著,我再次閉上了我的雙眼,在心里默默的對(duì)自己說:不要怕,外面不可能有外星人的,還是管自己睡覺吧!我閉緊了眼睛,把被子蓋過頭頂,有任何風(fēng)吹草動(dòng),我也不張開眼睛。過了沒多久,我沉沉的睡去了。
為自己豎起大拇指作文8
我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子,當(dāng)我看見陳錦坤在練跆拳道時(shí),心里十分羨慕。于是,我軟磨硬泡地央求媽媽給我報(bào)了跆拳道班。
第一次上課,我像轉(zhuǎn)足了發(fā)條的機(jī)器人,一鼓作氣地練,得到了教練的表揚(yáng)。媽媽告訴我:“要一直堅(jiān)持,你才會(huì)有提高。”
于是,我努力著。春天,伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí),我在道館里練習(xí);夏天,人們?cè)诳照{(diào)里享受涼爽時(shí),我在道館里練得汗流浹背;秋天,人們?cè)谙硎芄瞎拿牢稌r(shí),我在練習(xí)著體能;冬天,別人在溫暖的被窩里,但我在道館里和同伴練習(xí)得熱火朝天。
有一次,教練說要打?qū)崙?zhàn),給盧宇昕分配對(duì)手時(shí),班上沒有一個(gè)舉手的,因?yàn)楸R宇昕的級(jí)別都比我們高。我也不例外,可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法,只好膽戰(zhàn)心驚穿上護(hù)具迎戰(zhàn)。
比賽開始了,盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊,打得我措手不及,我無招架之力,不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的.話:“當(dāng)對(duì)手猛烈進(jìn)攻時(shí),應(yīng)靈活變換招術(shù),使用側(cè)踢擊倒對(duì)手。”我冷靜應(yīng)對(duì),抓住時(shí)機(jī),猛地一踢,盧宇昕倒下了。
悄悄地過去幾年,我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)……我想這就是我努力的回報(bào)吧!
“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”只有付出才有回報(bào),我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指!
為自己豎起大拇指作文9
每個(gè)期望得到贊許的人,都會(huì)作謙虛狀,在耳里聽著贊揚(yáng)的同時(shí),心中暗自得意。他們不知道,這與驕傲其實(shí)沒有分別。
然而,還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角,祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群,我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實(shí)也一樣。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天,為自己豎起大拇指,茸茸的綠意便會(huì)趕走占據(jù)你心靈的冬天,讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑,化為春風(fēng)吹開你虛掩的`心扉。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候,為自己豎起大拇指,淡淡的自信便會(huì)趕跑占據(jù)你心靈的自卑,讓你驚奇地發(fā)現(xiàn):原來,我有這么多優(yōu)點(diǎn)!你就能像張曉風(fēng)般大喊:“樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?”
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你,不欣賞你的時(shí)候,為自己豎起大拇指,甜甜的喜悅便會(huì)趕開占據(jù)你心靈的自傷,讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義,讓你知道,在別人都不了解你時(shí),你依然應(yīng)該開心,因?yàn)椋吘惯有一個(gè)“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指,為自己撐起一片自信的藍(lán)天,你就會(huì)懂得,隨時(shí)記住自己最棒,你就能成功,因?yàn)椋帮L(fēng)永遠(yuǎn)不可能把陽光打敗”,不是嗎?
為自己豎起大拇指作文10
相信“搭車”這個(gè)詞對(duì)大家來說不陌生吧。自己搭公交車、計(jì)程車對(duì)大家來說都很正常。不過,我不知道有沒有我這個(gè)年齡段的自己搭中途客車。不過,我有這么一次經(jīng)歷
8月10號(hào),我的杭州旅行將告一段落了。早上6時(shí)許,爸爸早早把我叫醒了。我伸了伸懶腰,似乎還要睡。可是爸爸卻說:“起來吧,我今天還有一些公務(wù)要辦,你自己坐車回家。”啊?自己?!聽完爸爸的話,我心里不免有些緊張,可想起爸爸以前常說:“都這么大的'男子漢了,這點(diǎn)事也不會(huì)?心中又放松了幾分。”
8:10,爸爸和我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了車站,不一會(huì)兒,我就看見銀色大巴緩緩駛來。檢票了,我的手似乎有些顫抖,我望望爸爸,他用堅(jiān)定的眼神看著我,像是在說:“你一定行!”
上了車,我隔窗看著爸爸,車廂內(nèi)則放著優(yōu)美的樂曲,而我卻認(rèn)為這樂曲不再美妙像刺耳的噪音。汽車慢慢開動(dòng)了,可我還是緊張。20分鐘后,汽車駛上了高速路,我想:一個(gè)人太寂寞了要是有人陪我說話多好。我這么想著想著……迷迷糊糊我睡著了。
等我醒來時(shí),我揉揉眼睛,你猜我看到什么了?車子都到宜興站了。我拿起背包下了車,一下子我就看到等我多時(shí)的媽媽,我興奮極了,跑了過去。媽媽說:“你真勇敢,該為自己豎大拇指。”回家路上,我抬頭仰望天空,覺得天更藍(lán)了,也感覺自己長大了許多。
為自己豎起大拇指作文11
你是否還記得被稱為雜交水稻之父的袁隆平?是否還記得“鐳的母親”居里夫人?是否還記得那些千千萬萬為了目標(biāo)而奮斗的人呢?
也許他們的`身影已經(jīng)淡出了我們的視野,但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠(yuǎn)定格在了他們奮斗的那一刻。
就像愛迪生所說的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經(jīng)歷磨難而成功。在我看來,在失敗時(shí),為自己豎起大拇指很重要。
豎起大拇指,多么簡單而又不平凡的動(dòng)作!你可能也對(duì)別人豎起大拇指,而眼中又包含著贊許的目光。但你是否為自己豎起大拇指過呢?為什么在自己失敗時(shí)或遇到挫折時(shí),不為自己豎起大拇指呢?
請(qǐng)不要吝嗇為自己豎起大拇指!這不僅僅屬于勝利者,失敗者也同樣擁有,只不過是意義不一樣而已。
失敗并不可怕,只是在失敗時(shí)你沒有為自己豎起大拇指,這是一個(gè)鼓勵(lì)自己的動(dòng)作!
為自己豎起大拇指,多么簡單而又不平凡的動(dòng)作!在你失敗時(shí),請(qǐng)及時(shí)為自己豎起大拇指,然后繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻!
一個(gè)大拇指,僅僅是一個(gè)大拇指,便能夠堅(jiān)定我們?nèi)〉贸晒Φ臎Q心!為自己豎起大拇指吧!多么簡單而又不平凡的動(dòng)作!
為自己豎起大拇指作文12
每個(gè)人都有自己的特長,沒錯(cuò),拉小提琴就是我的特長。
剛學(xué)小提琴的時(shí)候,是一年級(jí)。那時(shí),我只會(huì)拉拉弓,撥撥弦,對(duì)小提琴一竅不通。在老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽說我要考二級(jí)時(shí),我不禁打了個(gè)寒顫,我能行哪一?在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我向小提琴邁出了第一步。
二級(jí)考完后的.一個(gè)月,考級(jí)證書發(fā)下來了,我睜大眼睛一看,呀!竟然通過了!一陣喜悅遍布全身,這可是我初次嘗到甜頭呀!我下定決心:下一次還要好好考。因此,我更加努力,每天給自己畫“正”,爭取考5級(jí)。我勇敢地跨出了第二步。
五級(jí)考完了,我的心情特別緊張,會(huì)不會(huì)考不好?就連爸爸媽媽也擔(dān)心,不停地問我:“考試感覺怎么樣?”眼前一片黑暗……
不知道是誰提著盞燈籠來了,呵!我又有了考級(jí)證書!又通關(guān)了!爸爸媽媽笑的合不攏嘴,就連我也開心的笑了。考完了五級(jí),又要考七級(jí)了。隨著級(jí)別的增高,技法、曲調(diào)越來越難。有一天,我竟然打起了退堂鼓:“媽媽,太難拉了!我不想拉了!”,媽媽可不是急性子,她耐心地勸我:“你都已經(jīng)拉過五級(jí)了,七級(jí)算什么?”我一想:對(duì)呀!我應(yīng)該更自信啊!“功夫不負(fù)有心人,”我順利地考完了七級(jí)。
拉小提琴是我的特長,你能為我豎起大拇指嗎?
為自己豎起大拇指作文13
星期六,媽媽說:“小高,今天帶你去游樂場玩。”聽到這里,我高興得活蹦亂跳。
來到游樂場,我看見了許多我愛玩的游樂設(shè)施,有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的時(shí)候,媽媽立即反駁,她說:“太恐怖了,別去玩。”經(jīng)過我和媽媽一番討價(jià)還價(jià),媽媽終于讓我去玩了。
我走進(jìn)鬼屋,里面黑乎乎的,我的.心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時(shí),忽然聽見一陣恐龍和僵尸混合的聲音,還有一只手伸過來,嚇得我雙腿發(fā)軟。不過我還是堅(jiān)強(qiáng)地走了過去。走著走著,我感覺腳好像踢到了什么,低頭一看,“媽呀!”原來是一個(gè)骷髏頭,我又被嚇得差點(diǎn)暈了過去。這時(shí),我定了定神,想起我已經(jīng)是男子漢了,就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,接下來的路我什么也不怕了。我見手就拍,見骷髏頭就踢……
我終于走出了鬼屋,媽媽都夸我勇敢呢!我跟媽媽說:“太好玩了,一點(diǎn)都不害怕。”
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,想到這里,我都想為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文14
曾經(jīng)通過這樣一段話:“你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你改變心情;你不能預(yù)知明天,但你可以把我今天;你不能樣樣順利,但你可以事實(shí)盡力;你決定生命的長度,但你可以拓展它的寬度。”
聽了這段話,我受益匪淺,人的.一生中你什么也不能改變,只有靠自己,相信自己的能力,那么,我想你事事都可以改變得稱心如意,為自己豎起大拇指!
《三國演義》中諸葛亮為司馬懿設(shè)空城計(jì)而逃過一難,這一計(jì)之所以成功,那是因?yàn)橹T葛亮的自信,大家可以以想象一下,城樓上只有諸葛亮一人在彈琴,城門有幾個(gè)老頭在掃落葉,城樓前時(shí)司馬懿帶領(lǐng)的幾十萬大軍,他完全可以沖進(jìn)去,生擒活捉諸葛亮,打個(gè)勝仗回去,但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵,便命令所有軍隊(duì)都撤回站營,自己還在心里暗喜沒有中計(jì)。其實(shí)城中連一兵一卒都沒有,只有一城的老百姓,諸葛亮也料定司馬懿不敢進(jìn)兵,所以才生此險(xiǎn)計(jì)。
如果諸葛亮不是那么了解司馬懿,不是那么自信,那么坦然鎮(zhèn)定,他會(huì)逃過此劫嗎?如果司馬懿不是那么多疑,他會(huì)失去一次乘勝追擊 的好機(jī)會(huì)嗎?
一個(gè)人如果不相信自己,不鼓勵(lì)自己,不支持自己,那么任何人的幫助也是徒勞的,一個(gè)人如果不自信,那么它必然會(huì)錯(cuò)過許多好機(jī)遇,讓他在自己面前溜走。如果你以后后悔,那么你怨不得任何人,因?yàn)槟鞘悄阕约鹤鞒龅倪x擇。不過現(xiàn)在自信起來也來得及呢!
在任何事情面前,記住:為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
“每一個(gè)人都會(huì)被嘲笑,但是只要有勇氣、有信心去完成這件事,那嘲笑就會(huì)變成沒有人能匹敵的奇跡。”就在上個(gè)星期的一節(jié)體育課我也經(jīng)歷了這么一件事。
那節(jié)體育課上,趙老師給我們練“跳山羊”,其實(shí)我是不怕的,但是就是因?yàn)橐恍┠猩闹S刺、譏笑和說的一些話,做的鬼臉,使我這個(gè)體型龐大的重量級(jí)人物招架不住了。
趙老師一邊叫我們女生隊(duì)跳,一邊又打手勢控制場面:“下一個(gè),好;下一個(gè),動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn);下一個(gè)........”眼看馬上要到我了,但是我一點(diǎn)也沒做好心理準(zhǔn)備:向平靜心下來,可是腦子里滿是那些男生可惡的嘴臉。
“下一個(gè),下一個(gè),下一個(gè)!”趙老師連叫三聲。
“陳晨,陳晨,到你了,”真當(dāng)我發(fā)呆時(shí),站在我后面的沈欣蓓說話了,“陳晨,到你了,快做準(zhǔn)備!”
“哦!”我一下子緩過了神。
那些八卦的男生,看到輪到我了,又開始議論起來:
“瞧!她那肥樣,能跳過我就不是男的.!”
“她那樣一個(gè)人,能跳過除非是老天爺沒睜眼!”
“她如果能跳過,我就去死!”
我使勁渾身解數(shù),第一次沒跳過,但是第二次我卻在那些男生的刺激下跳過了。
經(jīng)過了這一次的事情我知道了:干任何事不能只在意別人對(duì)自己的看法,自己必須要有主見的去完成某件事,因?yàn)橹挥心阏J(rèn)真、有信心才會(huì)把這件事完成的很好。
這一次我為自己豎起大拇指!
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