觸動心靈作文[集合]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觸動心靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動心靈作文1

　　生活像一幅多彩的畫卷，當你從中捕捉到一抹最純潔、最和諧的色彩時，你是否感受到，它就是一種溫暖。

　　那是一個夏日的午后，天空緩緩飄來幾片烏云，說時急那時快，一會兒就下起了傾盆大雨。我背著書包徘徊在學校的走廊里，心里一個勁兒的發急。

　　“大姐姐，我們一起走吧！”一個稚嫩的聲音從我背后傳來。我轉過身，原來是一個小女孩，看上去也不過八九歲。她微笑著，沖我晃了晃手中的小花傘。

　　“噢！”我一愣。頓時，一種說不出的感激涌上心頭，“謝謝你，小妹妹。”

　　那小女孩小嘴一抿，臉上露出兩個淺淺的.酒窩，白皙的面孔頓時泛起一絲微紅，幾粒淺褐色的雀斑也越發變得明顯，大大的眼睛不好意思地眨動了幾下，更使人覺得純真可愛了。偌大的天幕下，傘在雨中撐開，傘下是濃濃的真情，我拉著她的小手走在雨中。

　　一個純真美麗的微笑，刻在我的記憶里，不僅讓我看到了一顆閃閃發光的童心，還讓我感受到了一份暖暖的情。

　　暑假，我第一次單獨坐長途汽車去看奶奶。一路上，濃重的汽油味熏得我頭昏腦漲。不知過了多久，我昏昏沉沉地睡了過去。夢里見到了奶奶，好像還躺在她的懷里……

　　“孩子，你醒了！”一個和藹而關切的聲音讓我覺得好親切。

　　啊，我竟然躺在一個素不相識的老奶奶的懷里。

　　“孩子，你暈車了。”老奶奶用手絹輕輕擦去我額角沁出的汗，慢慢地把我扶起來。

　　我心頭一暖，眼睛發澀了：“真是，真是太謝謝您了，老奶奶！” “這是哪兒的話呀，我也是有孫子的人！”老奶奶微微一笑，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，真的，真有點像我的奶奶……

　　一個善良慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心融進我的思緒。

　　微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠的愛，這微笑難道不是生活中真、善、美的結晶嗎？這微笑不正是溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？這微笑不就是編織社會和諧的快樂音符嗎？

觸動心靈作文2

　　那是我今生最難忘的一件事，我永遠不會忘記它教育了我，讓我知道自己背后還有一位一直在關心著我的人。從它觸動我心靈的那一刻起，就照亮了我內心的陰暗。

　　小時候，我因不吃飯，被爸爸重重的打了一巴掌，結果生病了，花費了很多錢。從那以后爸爸得到教訓，很少打我，有也是輕輕的，但傻瓜般的我卻一直把它記在心里，有些記恨爸爸，一直到那一天的到來。

　　夏日的午后，太陽仍炙烤著大地，或許是出于天氣炎熱的原因，人們都不愿出門，我漫不經心的走在寂寞的'小道上，不知是不是上天的安排讓我看到了這樣的景象：一對父子正在榕樹下玩著皮球，他們臉上的笑容讓我嫉妒，我爸爸從來都沒有陪我玩過。我呆呆的靠在旁邊的樹上，看著他們臉上幸福的洋溢，讓我憧憬。突然皮球滾到我的腳邊，我回過神來，俯身拾起，小男孩一蹦一跳的跑過來跟我說：“姐姐對不起，踢到你了。”他害羞的摸著頭，我笑著說：“沒關系，皮球還你。”但是想到他們剛才玩得那么高興又讓我忍不住問：“小弟弟你爸爸很疼你嗎？他難道沒打過你？”他愣了一下，拍起皮球嘻嘻哈哈的對我說：“我爸爸經常打我，但他同樣也很疼我，我最喜歡爸爸了。”小男孩的爸爸走過來，摸著他兒子的頭說：“跟姐姐說再見吧，要回家了。”他沖我笑了笑，兩個人一起向我擺了擺手，轉身走了。我望著他們的背影，心里有種說不出的感覺。

　　回到家，不經意從一本舊書上找到了一張照片，那是3歲時爸爸抱我照的，我緩緩的走到窗邊，不知不覺已經到了下午，西沉的紅日，將橘紅涂滿了天際，映在了照片上，爸爸的微笑在陽光下，顯得那清晰。3歲的我沒什么記憶，但我知道當時的爸爸一定很疼我，自己為何要為一巴掌而記恨在心呢？

　　望著窗外迷離的榕樹，仿佛還能看到那對父子，微風吹拂著，爸爸慈祥的微笑讓我不由自主的勾起了嘴角，敞開胸臂，任憑微風帶走我的不愉快，感謝那對父子在榕樹下玩鬧，觸動了我的心靈。

觸動心靈作文3

　　與往常一樣，做完了功課，便準備去圖書館，尋找我的密友——書 我飛速地下了樓，來到站點，哼著小調，等著車子到來。

　　不知不覺我的身邊多了一個人，一位老奶奶，拄著拐杖，身子骨不怎么利索，那幾條皺紋橫索在她的臉上，應該是一個飽經風霜的老人 車到站點了，車門緩緩打開，我沖進了車子，本想著能搶到一個好座位，誰知引來了尷尬。 我找了一下左口袋，又找了一下右口袋，錢呢？錢去哪兒。這時我有些煩躁了，那個司機也不停催著我：“快點，你到底乘不乘車。”

　　正當我準備下車時，那個老奶奶邁著緩慢的步伐，走過來說：“小伙子，來，這一元錢給你，快投幣，要不然大伙又要說你呢。”或許我對她十分感謝吧，我投幣后緩緩攙扶她到兩個沒人的座位。 似乎是她剛才的舉動融化了我們之間的隔閡。我們不一會就攀談起來。 “阿婆，您怎么一個人出來啊！您的子女呢？”我說道 她似乎有些難過地說：“他們啊！唉！我老了，不中用了，她們也就不要我了。老伴走的`也早，就我一個人生活，無依無靠。”這時她的眼角似乎泛出淚花。 “可是也只能這樣了，我去說他們也沒用，生活總是要過的，我自己也能好好的生活，我每天靠收廢品，生活過的還是很好的。”眼神中充滿著堅毅。臉上的皺紋似乎沒有了蹤跡。 到了中途一站，她說她就要下車了，我仔細看著她的臉和她的白發，卻不敢看她的眼，在我心中留有的，只有對自己慚愧。 一個老人，兒女都不管她，生活也很拮據，但是她照樣積極地生活下去，還能在別人需要幫助時奉獻出自己本不多的心力。而我，雖然不用擔心著生活，但是過的總是那么窩囊，總是在做任何事時首先為自己考慮。

　　她，觸動了我的心靈，給了我在人群中最真摯的溫暖。 她，也改變了我，讓我學會在他人有困難的時候給予溫暖。

觸動心靈作文4

　　山腳下那段平凡的樹杈，孕育著那些不凡的生命

　　陽光·肥蟲

　　山間的晨霧彌漫著，彌漫著無聲的靜，一只小小的螞蟻驚喜地發現了一條死去多時的肥蟲。一群螞蟻，悄悄地開始工作了。面對著比自己大幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼，幾十只工蟻一擁而上，包圍了死去的肥蟲。“領頭蟻”敏捷地爬上了“獵物”發號施令，余下的工蟻迅速整齊地立在肥蟲兩邊，開始了搬運之旅。陽光，均勻地灑在每只蟻的背上，鼓舞它們前進。有的推，有的拖，肥蟲任憑它們擺布。幾十分鐘后，肥蟲才被慢慢地搬出了小小的光斑。陽光下，搬運隊伍緩緩前進，小女孩睜大了好奇的眼睛，翹起了大拇指……

　　樹杈·小手

　　小女孩東張西望，把視線轉向了結實的樹杈，如果能爬到樹杈上坐著看風景，不知有多么愜意！她沒留意樹杈下螞蟻的家。一只小手，無情地搗毀著……“誰讓你這么做！”螞蟻們不知哪來的勇氣，怒視著這個隕石似的“災害源頭”。突然，幾十個家伙一擁而上，紛紛爬上小手，一陣猛咬。小女孩一聲驚叫，瘋狂地甩動雙手……時間無情流逝，痛苦與時俱增，小女孩淚光閃閃。螞蟻們死死地叮咬著，在致命的拍打下，至死不休，為了抵抗“侵略者”毀壞家園，光榮獻身于“第一戰線”。樹杈間的故事，小女孩一生難忘……

　　火海·擁抱

　　火舌無情地舔噬著螞蚊的家園，曾經的鳥語花香，都化為永久的`灰燼。沒有僥幸，沒有商討，螞蟻家族不約而同地團抱在一起，從里到外，從幼到老，緊緊擁抱，像皮球一樣飛快地向大火邊緣滾去。熱風呼號著，“噼噼啪啪”的聲音不絕于耳。為了大家族的生存，年長的螞蟻，心甘情愿地付出了生命。目睹火海中的擁抱，小女孩潸然淚下……

　　大千世界，何愁沒有觸動我心靈的你？

觸動心靈作文5

　　看似微不足道的事情，但足以觸動我的心靈。

　　“叮鈴，叮鈴”放學了，埋頭苦干的同學們紛紛往公交車站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無比的煩躁。我手里拿著2元錢，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個位置坐好。我望了望周圍，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒多管了，開始在做自己的白日夢……

　　什么東西，我從夢中醒來。只見車上的人都往里靠，我越來越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來非常不舒服，使的周圍人的嫌棄，當然，我也不例外。由于沒座位了，農民工上車后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報紙，可周圍的人都在紛紛的議論著他。

　　突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農民工也被吐到了。農民工發現后，不但沒有責備孕婦，還問她有沒有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農民工知道后，沒有在問孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒過多久，他拿出了幾張報紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘渣包起來，這個動作他不知重復了多久……

　　車上的人都看呆了，議論農民工的人也停止了，嫌棄農民工的`孕婦，也似乎有些慚愧。農民工把殘渣收拾好了之后，也到站了，他默默的下了車。看著他的背影，我似乎感覺有些寒酸。

　　到了家，吃飯的時候，我還想著那個農民工，雖然車上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當那個孕婦嘔吐的時候，還是他那偉大的手把殘渣收拾了干凈，看似很平凡的一件事，卻以觸動了我的心靈，細節很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。

　　那一刻，觸動了我的心靈。

觸動心靈作文6

　　從小我便不喜歡奶奶，因為，他老是有封建思想，重男輕女。

　　奶奶總算一碗水端不平，在我三歲時奶奶帶我堂哥，我姐和我上學的時候，堂哥非要吃冰棍，堂哥選了一個五毛錢的，奶奶先帶著堂哥去付錢，叫我和姐姐拿完以后付錢。當奶奶向小賣部的老板問道;一共多少錢;小賣部的老板說;一共一塊錢，奶奶看到我和姐姐手里一人一個兩毛五分的冰棍，那個時候錢很貴，錢很值錢，奶奶一上來，便是將我和姐姐一頓毒打，還罵道;臭丫頭，不是叫你們倆買一個嗎，不知道錢有多難掙嗎;而堂哥卻在一旁安心的吃著他的冰棍。媽媽常掛在嘴邊的一句話就是;你奶奶的羊比人還重要，這句話在我的身上驗證了。

　　那是一個大夏天，氣溫有三十多度，我熱感冒了。躺在床上，沒辦法把我套上了兩條棉褲，往被窩里一塞，鎖上門，去放他的羊了。媽媽說要不是你姥姥不放心，翻過墻頭去看你，說不定你早就被燒死過去了。

　　自從這件事情以后，媽媽就把我接走了，他說寧愿自己苦一些，也要把我帶上。

　　有一次臨時有事回老家，下午兩點多就要回縣里。所有東西都準備好了，路上有一個人拄著一根樹根，脊上背著一個蛇皮袋，她的腰身已倦得不再挺拔，兩鬢也以如白雪一樣，臉上的皺紋整齊地排著，她的腿一瘸一瘸的`，熟悉而又陌生，原來那是我的奶奶呀。他脊上背著五十斤重的大米，坐在車里，透過車窗，她從口袋里緩緩的掏出一把零碎的鈔票遞給我，叫我好好讀書，那個滿懷愧疚的眼神，深深攜刻在我的腦海中。

　　原來，她早已改變，只是我還沒有發現。

觸動心靈作文7

　　每一段記憶，都像一個個精致的玻璃球，放在我的心中。里面有大的、有小的、有紅球、有粉球，但至今我難忘的兩個球分別是籃球和灰球，在我記憶的河流中，我的腦海里，時不時的回想起那些事情。

　　籃球代表的是友誼，這件事情發生在我小學一年級的時候，當時，我還沒有來到大城市，原來在一所貧窮的農村小學里面讀書，這里沒有大城市富裕，但是這里的每一個同學都擁有著善良和淳厚的心靈，打動了我幼小的心靈，在這當中，有一位叫宋振豪的同學，是我最好的朋友，我跟他可以說是形影不離的好哥們，我們也是無話不談的好兄弟，在課堂上，我們是競爭對手，他陪我走過了很多的美好時光。

　　可是，我們就為了一個數學題，發生了分歧，還動起手來，老師來勸架也沒有用，我們的友誼就這樣結束了。我還每次在他背后，說他的壞話，讓同學們遠離他，讓他沒有朋友玩樂。

　　后來，我要去大城市，想去和他告別，放學后，我來到了他的家中，可惜，我來晚了一步，他的`爸爸媽媽特地回來已經把他帶到大城市中學習。我背著沉重的書包，邁著緩慢的步伐，回到家中，躺在床上，我的內心一直在掙扎。這件事情告訴我：不要為了一點點傷害自己的事情，而傷害了友誼，應該好好的珍惜每一段友誼。

　　第二球灰球，代表的是悲傷。在一次假期中，我在爺爺奶奶家，他們正好出去了，我想幫助他們，干一些有利的事，我正在擦桌子的時候，不小心把奶奶最喜歡的花瓶打碎了，弟弟剛好來了，沒有發現，我心想：要不然，讓他頂罪。我心意已決，去玩去了，不過三秒，爺爺奶奶回來了，正如我想的一樣，誰干的奶奶說。我直接毫不猶豫的說：弟弟干的。一向從不說謊的我，這次是第一次，弟弟說：不是我干的。奶奶信了我，對著弟弟說了一些話，到現在，弟弟還知道，他有一個這樣的哥哥，這件事情告訴了我：做人定要誠實，不能說一點點謊話。

觸動心靈作文8

　　秋天樹葉落下，冬天風呼嘯。這是一個寒冷的冬天，但是有一股暖流流進我的心臟，觸動了我的心臟。這是友誼。

　　我記得那非凡的一天，天氣晴朗無云，鳥語花香。我正愉快地步行去學校。今天似乎是特殊的一天。云看起來更純凈，草更綠，花更鮮艷。我心想，“嗯？奇怪，今天會發生什么事嗎？”然而，這肯定是件好事。不久我來到了學校。我一進來，就看見我的同學在聊天。我最初的快樂心情變成了悲傷，因為到現在為止我沒有好朋友，我無聊地坐在座位上。

　　這時，一個女孩走過來說，“看看你，你真無聊。你沒有朋友嗎？我為什么不做你的朋友？”我高興地說，“你真的`想成為我的朋友嗎？”她說。“是的，我愿意做你的好朋友。將來我們會一起聊天，分享悲傷和快樂。無論如何，這句話是:“一起分享快樂和苦難”。怎么樣？我說，“好吧，你將來會是我的好朋友。你必須告訴我你什么時候悲傷，什么時候快樂。”她說，“我今天很開心。事實上，說實話，我也是第一次交朋友。所以你是我的第一個朋友，我叫華靜，記住！“我友好地說，你也是我的第一個朋友。讓我們成為朋友。她說，“是的！”華靜從后面拿出一條緞帶，系了一個蝴蝶結。她說，“送你一份禮物去見朋友。”我的心立刻被感動了。因為我第一次感受到友誼的美麗，我的眼淚在眼眶里打轉。我激動地說，“謝謝你給我同樣的禮物，以后我會給你，記住我們永遠是朋友。”她說，“好吧，我們永遠是朋友。這是一個承諾。"

　　“一英寸的時間就是一英寸的黃金，但是一英寸的黃金不足以買到一英寸的時間。”時間過得很快。我正在去學校的路上，但是我的心久久不能平靜。

　　也許黑暗中會有光明，也許冬天不再寒冷，也許我會被友誼感動，友誼是你感動了我的心。

觸動心靈作文9

　　我還深深地記得，那天是多么溫暖，即使那是個寒冷的冬天，每當我想起你給我衣服保暖那一幕，我小小的心靈竟有多大的感觸………

　　那是一個烏云密布的季節，從四面出來的風尤其冰冷刺骨。清晨，我睜開朦朧的雙眼，因母親在廚房做事的嘈雜聲困擾著我，刷完牙、洗完臉之后，我把書包收拾好，急忙穿了件外套就走了。在我走之前，母親叫我穿多一件衣服，我忘記了，因為時間不允許，可我竟沒發覺她雙眼沉黑。

　　我終于在打上課鈴之前回到了學校，當我跑到門口時，心想，幸虧我沒有遲到，否則面對的又是老師的訓罵。時間一分一秒地流逝著，放學鈴聲隨即打起，同學們漸漸變少了，課室也因此變得安靜起來，可我卻不能走，誰叫我是今天值日的`呢？待我把課室清潔凈后，太陽也落下了，我便收拾書包回家去了。

　　一絲的溫暖打破了這寒冷的夜。

　　剛出校門口，一陣又一陣的風開始從我的身邊劃過，就好像在掠奪著什么。突然，我的鼻子留下了水，我想我是感冒了，得趕快回家去，我便加快了我的步伐，但這風來得更猛烈了，我開始有點頭暈了。就當我倒在地上時，一件衣服把我給緊緊包裹住，這感覺好溫暖，我逐漸看見她的身影，當我看見她是我母親時，我的心突然就激動起來了，越來越溫暖，我說："……”還沒說我就暈倒了、沒了知覺……

　　后來，我知道我那天得了高燒，是母親一直在照顧我。母親，我愛你。

　　就是這一份小小的母愛，對于別人來說也許不是什么很重要的感情，但對于我來說，那力量足以觸動我強小的心靈。

觸動心靈作文10

　　母愛是寒風中的大衣；母愛是一趟趟的夜起；母愛是風雨中的一把雨傘……

　　題記

　　鏡頭一

　　一次上完舞蹈課，天已是漆黑一片。我一出門就感到一股寒風向我襲來。抬頭一看，一個熟悉的身影在那里正哈著手來回地走動著原來是媽媽。她見了我，趕忙跑了過來，將一件大衣披在我的身上。我正想說什么，媽媽就催著我趕緊上車。風呼呼地刮著，我不禁打了個寒顫。媽媽一邊騎著車，一邊問我冷不冷。這時，我才發現媽媽只穿著單薄的衣服。我連忙脫下大衣，披在媽媽身上。媽媽卻只微微一笑說：“我不冷，還是你穿吧。”我連忙把臉輕輕地貼在了媽媽那冰涼的后背上，雙手緊緊地抱住媽媽，眼中不禁濕濕的。

　　哦，母愛是寒風中的一件大衣，觸動著我的'心靈。

　　鏡頭二：

　　一個夏日的深夜，我正被蚊子的“交響樂”鬧得心煩意亂時，只見媽媽躡手躡腳地推開我的房門走了進來，只聽“啪”地幾聲手拿蠅拍的媽媽如釋重負地吁了一口氣，然后她又悄悄地走到我身旁，我見媽媽來了，連忙閉上眼睛，媽媽把被單往上提了提，輕手輕腳地回房去了。

　　哦，母愛是一趟趟的夜起，觸動了我的心靈。

　　鏡頭三：

　　我和媽媽共打一把傘購物回家時，六月的天像娃娃的臉說變就變。剛剛還是晴空萬里，現在卻烏云密布。不一會兒，豆粒大的雨點噼里啪啦地砸了下來。媽媽連忙把傘向我這里移了移。然后又匆匆地往家趕。我看了看媽媽，她的頭發早已濕透，正往下滴水，連衣服都濕了不小一片。頓時，我的淚水奪眶而出，眼淚像斷了線的珠子無聲地從我的臉頰滾落。等到了家，媽媽早已成了“落湯雞”了。這時一股暖流涌遍我的全身。

　　哦，母愛是風雨中的一把傘，觸動了我的心靈。

　　我回憶著，感動著，思索著：母愛雖只在一個個不經意的瞬間但卻深深地觸動了我的心靈。

觸動心靈作文11

　　微笑是一縷春風，能溫暖人們的心扉；微笑又是一口甘泉，能滋潤人們干涸的心靈；生活中有太多不如意的地方，我們因此會常常焦慮不安，既然如此，何不讓微笑吹走我們心靈的塵埃？

　　正處于初三階段的我，常常被堆積如山的作業和重達四斤的壓力壓得幾乎要喘不過來氣。同學間激烈的競爭，老師家長期盼的目光，無一不是催促我加緊腳步的動力。這樣的情況下，如果我遇題不懂，考試失利，我會因自己笨拙而自卑，我會因辜負家長而自責，我會因浪費一點時間而羞恥。正因如此，我感到生活的艱難、疲憊和不安。試想一下，日以繼夜，年復一年，我會不會把自己逼到山窮水盡的地步？我為了改變自己，改變生活，我學會了微笑。真是柳暗花明又一村啊，如今，我把現在繁忙的學習生活當成了享受，它可以充實我的`生活。

　　正值青春年華的我，少不了叛逆的性格，與家長的矛盾，與同學的沖突也在所難免，而我依然用微笑面對，用微笑化解。笑一笑，想一想自己的過失，想到了就再自我安慰：人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。

　　也許我會因一些不平等的待遇，而感到難過。曾經抱怨過家里不富裕，父母學歷不高，可如今再也不會了。因為我懂得了微笑的真諦，想一想自己比那些孤兒、殘疾人好了上千倍，去看自己所擁有的，少看那些我沒有的。人的一生都是公平的，有人幫你是你的幸運，沒人幫你是公正的命運。

　　微笑是一種面對生活的態度，是解決困難的最佳方式。微笑著面對生活，你也許會生活的稱心如意。

觸動心靈作文12

　　艷陽天，陽光透過教室的窗紗，射在我的臉頰上，和煦溫馨；余暉映在課桌上，顯露出深深的印輒，那樣唯美。

　　沉思，走神。“許健。”我愣了一愣。“請你來回答這個問題。”老師突然叫到了我，讓我來回答他所提出的的問題。我根本沒聽老師在講解什么，當然根本不知怎么回答。“這么簡單的問題難道你都回答不出來嗎？你魂出竅了？”老師顯然有些發怒了，加強了質問的語氣。我茫然不知所措，誰叫我上課走神呢，我真不知該如何是好。寂靜，無聲，只是怔怔的佇立著，五味雜陳。緊張，卻又沒有任何辦法。沉默，同學們都偷笑著，等著看一出笑話。尷尬，四處張望，似乎尋覓著答案，卻終究只是無用之功，好面子的我真的恨不得有條地縫能立馬鉆進去。

　　空氣猶如凝固了般，無法呼吸，難受至極。思緒似一陣風中的`綠葉，不知被刮向了何處，無聲無息。老師的眼神也漸漸變得嚴肅，罷了，罷了，任它去，既然免不了一場狂風暴雨的來臨，反不如讓它來得更猛烈些。本來窗外射進的陽光是那樣和藹，可忽然間就變得刺眼起來，仿佛也有意與我作對。

　　看向旁邊，是一片冷笑的臉，真令人不寒而栗。突然，我看見了，看見了，那一抹笑，是鼓勵的微笑，是掛在他嘴邊的期待的微笑，是同其他人較之不同的，是溫暖的，和藹的，美的。

　　靜謐，下課了，同學散去了，好像只有我一人在杵立著，腦中不能消散的，是那對我充滿鼓勵的一抹微笑……收拾，整理，只見迎面走上一人，拍拍肩，露出那極其安慰的笑，陽光透過，照在頰上，他的眼，閃出耀眼的光。

　　暖風徐來，行走在道上，樹也搖曳著，半掩著夕陽，露出那怡人的光芒。

　　那一抹微笑，豈一“美”字了得……

觸動心靈作文13

　　今天放學回家，只見媽媽一直坐在書房電腦前忙著。我好奇地問爸爸：“媽媽今天怎么不理我？”爸爸說：“媽媽在工作。”我看著媽媽忙碌的樣子，想到她這么辛苦，決定給她一個驚喜，我要給媽媽洗一次腳。

　　我先找到媽媽的洗腳盆，然后把盆放到水池上裝熱水，我發現要調到剛好的水溫不是一件容易的事情，一會熱水加多了太燙，一會冷水多了又冷了。好不容易水溫試得剛剛好，可這時候的腳盆被裝得滿滿的，我想著水多一點可以讓媽媽泡腳舒服一點。于是，我小心翼翼地端著一大盆水來到媽媽面前，一點也沒有灑出來，但我已經滿頭大汗了。這時候，媽媽已經忙完工作了，她聽說我要給她洗腳，臉上露出了幸福的`微笑。我幫媽媽脫了襪子，把腳慢慢放進水里，用手給媽媽搓搓腳。突然，我摸到媽媽腳底有一個硬硬的小疙瘩，我就問媽媽這是什么東西。媽媽告訴我，因為她是老師，長時間站著上課，腳比較累，所以長了雞眼，摸上去還有點疼呢。聽到這個，我突然感到鼻子一酸，原來媽媽的工作和我的學習比起來要辛苦多了啊！但再辛苦她都在堅持，這些都是為了我！想到這些，我堅定地對媽媽說：“媽媽，我今天一定要讓你做最幸福的媽媽！”

　　我學著媽媽給我洗腳的樣子，拿來了肥皂和身體乳繼續給媽媽洗腳。先把一只腳搓干凈后放在我的腿上擦肥皂，我仔仔細細地給媽媽擦肥皂，一個腳丫都不放過。搓出好多泡泡，媽媽一邊開心地看著我，一邊呼哧呼哧地笑，她說我擦得太仔細有點癢。看見媽媽笑了，我也很滿足。擦完肥皂，我把這只腳放進盆里洗干凈，擦干凈后涂上身體乳，再搓均勻，媽媽的腳立刻變得又香又滑了。

　　在這里，我內心的那根弦被深深地觸動了，我突然明白了“百善孝為先”的意義。爸爸媽媽把我養大，給我提供這么好的生活學習條件，他們是多么的不容易。我必須努力學習，做一個懂事孝順的孩子來回報他們。

觸動心靈作文14

　　那一幕幕景深深地觸動著我的心。

　　——題記

　　有一次，我走進國畫的課堂，國畫獨特的韻味牽動著我的心，畫中的風景深深地觸動著我的心。

　　竹之高

　　在這一節課上，我便學習了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。

　　注視著那一幅交錯的墨竹圖，我仿佛進入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風吹來，小草馬上抬起頭來，仰視著竹子，都說“竹是草最高的夢”，草正是因為有這樣的夢想，才會不懼那野火，不斷生長，并且一年又一年的在春天富有生機。

　　竹的高潔與草的追求觸動著我的心。

　　梅之堅

　　再后來，我又學習了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的`香氣也會使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”正如盧梅坡所說的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。

　　梅花的堅貞觸動著我的心。

　　松之清

　　如今已是數九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅讓我瑟瑟發抖。我走在放學的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關的戰士們，和他們一樣的筆直。

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風中，風不會吹垮它，雪不會壓垮它。因為它擁有一身正氣，再大的困難也不會擊垮他直立的身軀。

　　松樹的正氣觸動著我的心。

　　在見證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。

　　大千世界中的一幕幕景深深觸動著我的心。

觸動心靈作文15

　　云，輕起來了，風，暖起來了，雨也變得輕盈，撫到哪里，哪里就變綠了。“草色遙看近卻無”，奇妙就在這里，你追著一片綠色去，可到近前它卻不見了。你一抬頭，它又在遠處綠著，對你眨著眼睛。春天，原是個調皮的小伙伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的來了！那么我們出發吧！從春天出發，去尋找觸動心靈的風景。

　　先去問候一下河邊的楊柳吧！“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飛來了；它一扭腰，光禿禿的樹枝就爬滿了綠色的希望。那么就采下一條柳枝吧！裝進我們的背包，在尋找觸動心靈風景的同時，讓我們在春天學會收藏希望！

　　再去問候一些花兒吧！“桃花、杏花、梨花，紅的像火，粉的像霞、白的.像雪。”它們偷了春天的顏料，把自己打扮得鮮艷明媚。河邊的小野花也不讓春天，它們雖然沒有桃花美麗，沒有杏花芬芳，沒有梨花冷艷，但它們一樣開出了生機勃勃。它們也是春天的主人。那么，就采下一朵小野花，讓我們學會收藏美麗。

　　去問候一些種子吧！它們小小的身體里，蘊藏了多大的力量呢？泥土漸漸變得濕潤、溫暖，它們迫不及待地跳進泥土的懷抱，然后又沖破一切阻力向上沖，不久后，那里就會鉆出一株幼芽，在秋天的時候，就能收獲。那么，就讓我們跟著一粒種子，學會收藏努力。

　　在春天，讓我們播種陽光和夢想，跟一粒種子一起成長。

　　那么，觸動心靈的風景呢？哦，我想我已經找到了，希望的柳樹，美麗的花兒，努力的種子……眼睛是通往觸動心靈風景的最好通道。

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