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書香伴我成長作文

時間:2023-11-26 18:16:28 長作文 我要投稿

書香伴我成長作文3篇(優秀)

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文3篇(優秀)

書香伴我成長作文 篇1

  書如雨露,滋潤萬物;書如暖陽,普照眾生;書如清泉,哺育心田。書香伴我一步步成長。

  ——題記

  輕輕地,悄悄地,一縷縷涌進鼻腔,是書香。慢慢地,緩緩地,一點點留在心間,是書香。

  轉眼間,書香已陪伴我走過數個年頭。往回想,思緒的線,不急不緩將我牽向了時間的流。

  相識

  記得,大概是在三歲時,我剛上幼兒園,會認拼音以及廖廖幾個漢字,正是那世間萬物都很好奇的年齡,最愛捧著爸爸的畫報,咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認不得幾個,但依舊任性地把那字“巧妙”編個讀音,有時就只讀一半;像“都”就讀成了“者”,“相”呀就變成了木……這種怪事兒,可沒少做。后來,家里買來了繪本,我便每日捧著繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我帶來了一個豐富多彩的童年。

  相知

  到了小學三年級,我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書,比如:《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……

  從書中,我讀懂了很多很多:小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、丑小鴨的永不言敗、茉莉的認真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個性迥異的童話人物,充實了我的孩童世界。

  后來,我開始接觸中外的'名著,書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現,他們以一段段或蕩氣回腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節將我帶入書中世界,讓我與他們共悲歡共離合:

  生性孤傲的黛玉,常引得我沾濕衣襟;積極向上的魯濱遜,常令我敬佩贊賞;我總夸贊于正直勇敢的湯姆,又嘆惋無助可憐的茶花女……

  還有很多很多……書香,它給了我一個色彩繽紛的青春。

  相伴

  再到長大一些,我開始喜歡上了那些散發著淡淡幽香的古詩詞。

  我愛上了“舉杯邀明月,對影成三人”中李白的颯爽;愛上了“簾卷西風,人比黃花瘦”李清照的婉約;愛上了“左牽黃,右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……

  細細去品味那行云流水的詞句,深邃幽遠的內涵與那雨意繽紛的意境,我堅信書香一定會伴我走過一路坎坷,走出一世凡俗。

書香伴我成長作文 篇2

  人的成長過程中最需要的是書,書就猶如空氣,無處不在,我也時時刻刻都需要它。

  小時候,我喜歡在書中遨游。我可以在書中享受與孫悟空腳踏筋斗云的神奇取經之旅;可以與魯濱遜過著四處漂流的生活;也可以和賣火柴的小女孩一同潸然淚下……書香是我童年記憶中最最美好的香味!

  長大了,我仍然喜歡捧讀散發著淡淡墨香的書,一看起來,常常使我廢寢忘食。

  有一次,我在家津津有味地看著書。當時,媽媽在準備“佳肴”,再加上樓上裝修的`“嗞——嗞”聲,吵得不得了!而我呢?真是完全浸在書中。“媽媽出去有事,你一會兒去關下煤氣哦!”“嗯,好!”半小時過去了,媽媽也回來了,去檢查煤氣。“天,菜焦了!”媽媽氣沖沖地向我走來,我連忙抱拳鞠躬在媽媽跟前:“請問大人有什么吩咐?”我學著書上人物的動作、語調,媽媽已哭笑不得。

  當我無事可做的時候,書的“香氣”一直不停地吸引著我。我拿著書,津津有味、入情入境地看著。我仿佛是一匹餓狼,貪婪地讀著,有“蠶吞桑口”的快樂。如今,我書架里的每點空隙,都時不時地飄散著書香。那些書本高高低低的疊放著,密密麻麻地堆著,伴著淡淡的書香,我的生活也不再乏味。

  一篇篇生動的文章,一個個跳躍的字詞,讓我學到了許許多多不可缺少的知識。“書是全世界的營養品”這句話說的沒錯,書能讓我們的知識與智慧不斷增長。書,是人生不可缺少的一部分。

  讀一本好書,就如同與一位智者對話,也如同漫漫長夜中照亮人生的燈塔,讀書讓我沐浴在快樂中,書香也伴隨我長大。

書香伴我成長作文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是——《書香,伴我成長》知識改變命運,書香伴我成長!有人說書是世上最珍貴的精神糧食,當你讀一本書讀得整齊形式,書被別人拿走了,你會對沒有看到下面的章節而感到惋惜,更會對奪走你書的那個人感到無比憤怒;有人說讀一本好書,就像和一群高尚的人交往;還有人說,知識改變命運的唯一途徑……“我最近聽同事說,有一本書特別適合你看,關于學習方面的,要不要媽媽從網店里幫你訂購一本來看看?”媽媽苦口婆心地對我說道。“算了吧!不就是一本書嗎?我現在呀,就是一個書呆子,天天呆在教室研究課本,對于書類的我真不感興趣,媽媽!”我是這樣回答的。那時的我,對書是真的毫無興趣。

  但后來媽媽卻用生日禮物來壓迫我把書非看完不可。只要看完后回答他幾個問題,生日禮物便由我自由挑選。書到時,我頓時感到背上又多了一條擔子,我拿著它有氣無力地拖著沉沉的步伐回到房間。但我看到書的名字——《青少年應如何學習》時,心想:這個問題我想讀過書的人心里都清楚,上課認真聽講,做好筆記,課前預習,課后復習,多做練習等。這些大家不都知道嗎?真是無聊至極。但我想到生日禮物,還是翻一翻吧!“我猜到你肯定有因為上課抄筆記而耽誤聽課!”“我猜到你肯定因為預習過新課后,老師講課時對課堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因為一道錯題或者一次粗心大意而考不出理想成績而對學習喪失興心。”……原先我睡意朦朧的`雙眼把這把這書中的文字掃瞄過后,就像被什么神仙施了法術一般,聚精會神,對這書中接下去的內容有一種強烈的欲望,迫不及待想看看它的解答。

  正因為這些問題都是我親身經歷過的,感同身受的。我的確有因為上課急于抄筆記而耽誤聽課,也的確因為預習過新課而對課堂感到乏味;也曾多次因為粗心大意,考試成績不盡人意。天吶!那時,我感覺那本書不我肚子里的蛔蟲還要了解我,要不是被媽媽拿生日禮物來壓迫我讀這本書,我至今可能還會認為,書,僅僅是老師課堂上講的那種,以我的知識水平無法欣賞,無法駕馭的。原來書籍可以做到比朋友更真摯,它不會對你保留;比家長更會教育,它不會只說那些枯燥的套話……“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

  書能讓你環游大千世界,而不一定要親身經歷;書能讓你解答心中所有的疑問,而可以不用苦苦尋找所謂的知己;書能讓你實現你現實生活中無法實現的理想……書,就像一個百寶箱,里面含有你所需要的所有在現實生活中無處可尋的寶藏。同學們,讓知識改變命運,讓書香伴我們成長吧!我的演講完畢,謝謝大家!

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