校園之星事跡材料【匯總15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的校園之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。

校園之星事跡材料1

　　我出生在一個(gè)貧苦的家庭，在我未滿一歲時(shí)，媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，初二那年，爸爸住進(jìn)了恩施醫(yī)院。但我并沒有因此而放棄、墮落，而是更加努力�；氐郊�?guī)图依镒鑫夷軌蜃龅氖拢�懂得了爸爸的不容易，因此學(xué)會(huì)了獨(dú)立；學(xué)會(huì)了有多大能力做多大的事；學(xué)會(huì)了如何使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在學(xué)校的我，作為學(xué)生、朋友、班長(zhǎng)，我只是做好我該做的一切。一直以來嚴(yán)格要求自己，從高一就擔(dān)任本班班長(zhǎng)，成績(jī)不是最拔尖的，但也不是最差的.，總能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候去幫助他們。

　　在班上，有人說：“每次看到的都是我忙碌的身影�！庇袝r(shí)為了陪同學(xué)去醫(yī)院檢查身體；幫同學(xué)買學(xué)習(xí)用具而耽誤了一些課，但我總會(huì)在課余時(shí)間把未聽到的課給補(bǔ)齊。從不抱怨，我一直堅(jiān)信“沒有最好只有更好。”

　　我上課認(rèn)真聽講；從不遲到早退；是老師的得力助手；不說臟話；不罵人；遵守校紀(jì)校規(guī)；不亂扔垃圾，看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶里；見到老師，主動(dòng)打招呼；關(guān)心同學(xué)；有責(zé)任感。放假時(shí)，都是最后一個(gè)走；每個(gè)星期天，都是最早一個(gè)到的。

　　作為社會(huì)的一員，懂得人與人之間的相處，能夠處理好自己的社會(huì)關(guān)系；有禮貌，在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動(dòng)讓座位；過馬路，遵守交通規(guī)則，扶老年人過馬路；在街上，不亂人垃圾，做文明公民。

　　面對(duì)每個(gè)人都是微笑的，這就是我，一個(gè)平凡但懷揣著夢(mèng)想的女孩。

校園之星事跡材料2

　　小王現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生，每天會(huì)有家庭作業(yè)要寫，為了給孩子一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個(gè)固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　每天放學(xué)回家后，她都能做到先完成作業(yè)，在做作業(yè)之前，她會(huì)先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不會(huì)因?yàn)檎覍W(xué)習(xí)用品耽誤時(shí)間。作業(yè)少的時(shí)候，她都是一氣完成，作業(yè)量大的時(shí)候，中間就會(huì)自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法；手到，是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法，她做作業(yè)的時(shí)候得心應(yīng)手，沒有一點(diǎn)的抵觸情緒，把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時(shí)候不會(huì)去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，都會(huì)自己看著時(shí)間，看自己能寫多長(zhǎng)時(shí)間，能夠?qū)懙挠姓�確，有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的'時(shí)候，她都是自己要求自己，時(shí)間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯(cuò)。

　　在作業(yè)的時(shí)候，她都是自己獨(dú)立完成，不會(huì)的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業(yè)的時(shí)候，才會(huì)真正的.投入進(jìn)去，不會(huì)為了應(yīng)付作業(yè)，而被動(dòng)寫作業(yè)。她自己不但能夠按實(shí)完成作業(yè)，還能夠自己檢查作業(yè)，每次寫完作業(yè)，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識(shí)，在寫作業(yè)上也會(huì)更認(rèn)真了。

　　小王能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀，這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉，給她的一個(gè)動(dòng)力，因?yàn)橹挥凶鳂I(yè)工整的孩子笑臉才會(huì)多，促使她更加認(rèn)真，規(guī)范的把作業(yè)寫好。

　　總之，好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，作業(yè)習(xí)慣越早越有效，要從小事抓起堅(jiān)持不懈，以后會(huì)更加努力。

校園之星事跡材料3

　　xxx，女，大明小學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。她熱愛學(xué)習(xí)，上課能專心聽講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。喜歡寫字與閱讀，堅(jiān)持每天30分鐘練字，所寫的字工整、漂亮。閱讀時(shí)經(jīng)常進(jìn)入書中，和人物同悲傷、同歡喜，所以受到師生的一致好評(píng)。

　　為了幫助同學(xué)提高成績(jī)，她還主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，經(jīng)過一起學(xué)習(xí)、一起寫字、一起閱讀，給同學(xué)講解，被幫扶的同學(xué)有了較大進(jìn)步。

　　平時(shí)她還是一個(gè)熱愛班集體的`人，能為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。每天早上上操時(shí)，她協(xié)助體育委員，組織全班同學(xué)快速集合出操。有時(shí)候體育委員請(qǐng)假，她就在操場(chǎng)上領(lǐng)操。每次學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，她總是第一個(gè)報(bào)名參加。每次出黑板報(bào)，她積極參加，從排版、畫圖、寫字一樣不落下。每當(dāng)值日生值日時(shí)，有些同學(xué)由于各種原因不能按時(shí)值日，她一聲不吭主動(dòng)拿起笤帚去掃樓梯，整理勞動(dòng)工具�？粗�與眾不同的她，不嬌柔不造作，默默地承擔(dān)起工作的重任。同學(xué)們不禁伸出大拇指：“真是老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣�。　�

　　作為一名校園之星，她時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，特別是在她的影響下班風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變，黑板有人擦，紙屑有人撿，桌凳有人擦，有人擺，教室的勞動(dòng)工具總是擺放得整整齊齊，講臺(tái)也總是一塵不染。

　　放學(xué)后，只要一回到家，就立刻完成作業(yè)，不讓媽媽為自己操心。做完作業(yè)以后，還能主動(dòng)幫媽媽干活。掃地、擦桌子、端飯、收拾桌子。還能幫媽媽看弟弟。

　　這名優(yōu)秀的同學(xué)還在上學(xué)期四年級(jí)講故事比賽中，以儀表大方、語言流暢、聲情并茂，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　在學(xué)校校園之星的評(píng)選中她被評(píng)為校園周星、學(xué)期之星，受到老師的表揚(yáng)。

校園之星事跡材料4

　　我叫XXX，是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校獲得過：優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀少先隊(duì)員等稱號(hào)。日常我和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，積極向上，當(dāng)同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)，我都會(huì)盡全力耐心的.講解。遵守紀(jì)律，遵守校規(guī)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，從不遲到，認(rèn)真執(zhí)勤。愛勞動(dòng)，講禮貌，尊敬師長(zhǎng)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，我都積極帶頭完成，見到老師和同學(xué)主動(dòng)問好。深得老師和同學(xué)們的認(rèn)可和好評(píng)。

　　光榮榜

　　成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，軍訓(xùn)標(biāo)兵獎(jiǎng)。

校園之星事跡材料5

　　我叫小吳，今年10歲。我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，打球，閱讀是我的最愛。

　　一年級(jí)，我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)勇敢人物。365夜，格林童話，安徒生童話等等。

　　二年級(jí)，我就開始涉及四大名著，《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》。里面的人物和故事情節(jié)跌宕起伏，讓我百看不厭。

　　三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作 品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。

　　閱讀，開拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識(shí)。我還喜歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和朋友聽，增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡心盡力地做好每一件事情，同時(shí)也具有強(qiáng)烈的.團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。，從一年級(jí)到現(xiàn)在被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

校園之星事跡材料6

　　小孫小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

　　在她還沒上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動(dòng)物故事。后來，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。

　　隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的知識(shí)面，同時(shí)也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。

　　小孫培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的'營(yíng)養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)！

　　在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：

　　小孫同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。

　　小學(xué)校園讀書之星事跡材料我是二一班的耿xx。閱讀滋養(yǎng)心靈，知識(shí)改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了，我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。

　　我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí)，我開始都一些帶拼音的童話書，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)。隨著認(rèn)字的增多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索，深刻揭露了舊中國的黑暗，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松�的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

校園之星事跡材料7

　　網(wǎng)課，是一面鏡子，照出人生百態(tài)，照出萬千學(xué)子的學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)人習(xí)慣、自律程度。在灤平一中高一年級(jí)剛剛結(jié)束的大家訪活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了一位出眾的女孩，慎獨(dú)自礪，嚴(yán)于律己，她就是高一（7）班學(xué)生——小劉。

　　因父母在北京打工，原來每個(gè)月可以回來看看孩子，今年受疫情影響不能回家。爺爺奶奶都居住在農(nóng)村，年齡較大，不能來照顧她，回到爺爺奶奶那里又怕網(wǎng)絡(luò)差影響網(wǎng)課學(xué)習(xí)，到親戚家暫住，又怕影響到別人。思來想去，小劉堅(jiān)定的選擇自己住在灤平，自行照顧個(gè)人起居，按時(shí)按點(diǎn)不耽誤一節(jié)網(wǎng)課。

　　小劉同學(xué)利用網(wǎng)課的間隙，獨(dú)立完成買菜、做飯、洗衣等日常家務(wù)，給自己規(guī)定時(shí)間鍛煉身體，每晚堅(jiān)持觀看會(huì)新聞，時(shí)刻保持在校學(xué)習(xí)的狀態(tài)和作息，讓自己的假期過得忙碌而又充實(shí)。

　　小劉非常懂事，知道父母在外辛勤打工的不易，平時(shí)居家刻苦學(xué)習(xí)，勤儉生活，每晚下自習(xí)后與父母微信溝通一天的收獲和樂趣。她對(duì)自己說：“只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生理想，自己沒有喊苦喊累的.資本”。雖然現(xiàn)在的她學(xué)習(xí)成績(jī)不是很出色，但我們有理由堅(jiān)信：“有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇�！�

　　成功的道路的確有很多，但學(xué)習(xí)卻是其中最寬廣、最明亮、阻礙最小的一條路！寫到這里，想到了網(wǎng)上的一張照片，她同樣為了追逐自己的夢(mèng)想披星戴月，拼盡全力，無悔，亦無憾。

　　疫情過后，希望每一位同學(xué)，都坦然迎向日光，心中沒有半點(diǎn)蹉跎歲月的失落和弄虛作假的心慌。不求事事盡如人意，但求無愧我心！

校園之星事跡材料8

　　小石同學(xué)，來自五一小學(xué)四（4)班，今年11歲。

　　該生愛好非常廣泛，喜歡閱讀，踢足球，騎車，乒乓球……其中足球比賽今年拿到了廬陽區(qū)的第二名優(yōu)秀成績(jī)，這也是第一次參加正式比賽！

　　該生不僅愛運(yùn)動(dòng)，還很愛學(xué)習(xí)。床邊擺了很多喜歡的書籍，睡覺前都會(huì)去翻一翻，感覺有無窮的.樂趣！讀完的書大概可以堆成一座小山！

　　小石同學(xué)正在努力成為更優(yōu)秀的人，雖然沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但是很快樂，熱愛生活勇于幫助別人�？吹酵瑢W(xué)被欺負(fù)也會(huì)拔刀相助，是一個(gè)負(fù)責(zé)任、熱心、善良自信的好少年。

校園之星事跡材料9

　　我對(duì)體育是愛好的，并且興趣廣泛。一有條件就玩玩。在我一生中玩兒的時(shí)間最長(zhǎng)、次數(shù)最多的.是籃球、風(fēng)箏和臺(tái)球�；@球由青少年開始玩到四十幾歲，我曾是地位宣傳部籃球隊(duì)隊(duì)員，經(jīng)常與外單位搞友誼比賽。五十歲后給政府辦公室女籃當(dāng)過教練。對(duì)乒乓球、羽毛球、游泳也很喜愛。1987年離休后，又學(xué)習(xí)了：八段錦、簡(jiǎn)易太極拳、抖空竹、少林火棍、臺(tái)球、放風(fēng)箏。這些活動(dòng)很適合老年人，是老少皆宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)幾乎是我每天的必修課。這段時(shí)間，玩臺(tái)球、放風(fēng)箏次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)。特別值得一提的是：前幾年，我是個(gè)體活動(dòng)，幾年后機(jī)關(guān)有幾位同事退休了，無事可干就來和我一起放風(fēng)箏。大家一起有說、有笑、有玩的，對(duì)健康有益，還產(chǎn)生了濃厚的興趣，并創(chuàng)造“便攜式”風(fēng)箏，打破了“只有春季才能放風(fēng)箏的舊觀念，堅(jiān)持一年四季放�！堆喽汲繄�(bào)》記者曾現(xiàn)場(chǎng)采訪，在報(bào)紙上報(bào)道過；朝陽廣播電臺(tái)邀請(qǐng)我們四個(gè)人到直播間做過直播；遼寧電視臺(tái)新北方欄目播放了我們放風(fēng)箏的情形。從而，堅(jiān)持四季放風(fēng)箏的人逐漸多了起來，形成了一個(gè)松散的群體，放風(fēng)箏成了人工湖畔一道亮麗的風(fēng)景。

　　我今已是耄耋之年，也可以說是個(gè)健康老人。我深深感到：愛好運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉，是個(gè)重要因素。

校園之星事跡材料10

　　李興武同學(xué)是明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)2班同學(xué)，他聰明好學(xué)，對(duì)科技方面的知識(shí)特別感興趣，從小就經(jīng)�？匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅�籍，而且有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

　　還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會(huì)折出各種各樣的鳥、魚、飛機(jī)等。有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的'時(shí)候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對(duì)玩具賽車、遙控車情有獨(dú)鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機(jī)經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，

　　三年級(jí)、四年級(jí)連續(xù)兩年獲得學(xué)校”科技之星“獎(jiǎng)勵(lì)，其中四年級(jí)時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評(píng)。

　　他還是一個(gè)“小小電腦迷”，會(huì)利用電腦繪圖，打字、查找學(xué)習(xí)資料等，五年級(jí)獲得全校電子小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。

　　攝影也是他的一大愛好，外出郊游時(shí)他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

校園之星事跡材料11

尊敬的各位老師和同學(xué)們：

　　我叫xxx，是xxxx班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，歌德曾經(jīng)說過：運(yùn)動(dòng)可以除去各種各樣的疑慮，人從出生到長(zhǎng)大的過程中，就已在運(yùn)動(dòng)中除去疑慮然后慢慢成長(zhǎng)。

　　本人從小熱愛體育，熱愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常組織和參加各種體育運(yùn)動(dòng)，具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。堅(jiān)持參加體育鍛煉和比賽，在校期間一直積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽風(fēng)優(yōu)良，服從裁判，能做到一切以集體的榮譽(yù)和利益為先，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定；熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，思想道德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有良好的思想政治素質(zhì)；具有一定特長(zhǎng)，豐富自己的業(yè)余生活。

　　說起運(yùn)動(dòng)，籃球是我的最愛。

　　對(duì)籃球的第一次接觸是在上初一的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候覺得玩籃球很帥很酷，然后就想試試看，就是這么不經(jīng)意的一次接觸，從此便愛上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一發(fā)不可收拾。從最初的不懂規(guī)則，到現(xiàn)在可以和同學(xué)一起代表班級(jí)參加比賽，并且獲得了不錯(cuò)的成績(jī)：在學(xué)校組織的20xx年秋季籃球賽中，獲得了第三名。另外，在學(xué)校組織的20xx新華春季籃球杯中，最終為班級(jí)贏得了第二名的成績(jī)。

　　對(duì)于籃球，我想，這一愛，或許就是一輩子。

　　籃球，不僅可以讓我鍛煉身體，更重要的是，從中我學(xué)會(huì)了很多，籃球似乎給了我信念，這種信念使我明白：即使知道不可能贏得比賽，但仍要拼到終場(chǎng)哨聲響起的那一刻。因?yàn)樵谖业男闹�，那是“亮劍精神”。不管遇到多么�?qiáng)大的敵人我也要勇敢地亮出自己的寶劍，和他戰(zhàn)斗，哪怕下一秒就會(huì)倒下；即使不能贏得比賽，也會(huì)成為一個(gè)令人尊敬的對(duì)手；拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因?yàn)檫@種“亮劍精神”，雖未讓我成為所向披靡的超人，但讓我成為了一個(gè)令人尊敬的對(duì)手�；@球，是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是五個(gè)人的團(tuán)結(jié)，是五個(gè)人的堅(jiān)持不懈。我懂得，何時(shí)首當(dāng)其沖，調(diào)動(dòng)全隊(duì)的士氣：我懂得，如何無私的.傳球的配合，助攻隊(duì)友完成完美的一擊：我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球�；@球讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：籃球給我勇氣，讓我學(xué)會(huì)迎難而上；籃球讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；籃球讓我觸及夢(mèng)想，振翅翱翔！

　　我知道，我沒有積累很多的碩果，但我更知道，困難壓不倒堅(jiān)毅，困難決不是贏得憐憫的借口，更不會(huì)成為自卑理由。面對(duì)困境，只要挺直腰桿，堅(jiān)定地邁出腳步，一切便可迎刃而解，前面的路才會(huì)更寬，更廣。體育教會(huì)我要敢于做夢(mèng)，一個(gè)人如果連想都不敢想，那么他的將來會(huì)單調(diào)，沒有絢麗的色彩。

　　當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)只是我人生中的一部分，學(xué)習(xí)對(duì)我來說也是非常重要的。同時(shí)我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，獲得過優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)，能夠和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起探討，共同成長(zhǎng)。

　　豐富多彩的體育活動(dòng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗(yàn)。正直和努力是我做人的原則，不畏困難和挑戰(zhàn)是我的追求，在我看來，所有的成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學(xué)生，也許我的經(jīng)驗(yàn)不足，努力不夠，或難以打動(dòng)您，或讓您猶豫不決，但我愿意用時(shí)間證明一切，雖然我不是最好的，但是我會(huì)是最努力的，請(qǐng)相信我，我也相信自己，努力用心一定能贏得光芒，綻放地精彩。

謝謝大家！

校園之星事跡材料12

　　我是六7班的XXX，我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，并能在各項(xiàng)工作中當(dāng)好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級(jí)。我從不遲到，從不請(qǐng)假，我誠實(shí)守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我熱愛學(xué)習(xí)，所有的主科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀，所有的`副科成績(jī)均為優(yōu)良。上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。

　　我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。

校園之星事跡材料13

　　我的班主任是一位和氣可親的女老師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可美麗了�？晌易钕矏鄣倪�是她那甜甜的微笑。 老師的微笑是鼓舞的。三班級(jí)是，劉老師支配我和另一名同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑擔(dān)心的走上臺(tái)，緊急得要命。可我一下子從人群中看到了劉老師鼓舞的微笑，似乎在說:加油!你肯定能行!'我立刻就鎮(zhèn)靜了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎(jiǎng)，興奮得一蹦三尺高。這時(shí)，老師又向我投來了贊許的微笑。 老師的微笑不僅是鼓舞的，還是慈祥的。有一次我的'語文測(cè)試只考了84分，心里特殊難受。我一向是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，這次考那么差，劉老師肯定會(huì)批判我的。我正想著，劉老師溫柔地對(duì)我說："張藝?V，下課后到我辦公室來。'到了那兒，我很可怕，心想：完了，完了，這下完了。四周的空氣似乎凝固了似的。這次是什么緣由?'劉老師的話語仍舊很溫順。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說："由于我沒有復(fù)習(xí)好。'劉老師并沒責(zé)罵我，語重心長(zhǎng)地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果!回到教室，我的臉上火辣辣的，非常愧疚。暗下決心：肯定不能讓劉老師絕望。從那以后，我刻苦努力的學(xué)習(xí)，最終取得了好成果。這時(shí)，我看到了劉老師慈祥的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。 每當(dāng)想起劉老師的微笑，我的耳畔就會(huì)響起劉老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。老師，你那溫柔慈愛的微笑，我永久忘不了。

校園之星事跡材料14

　　唐文聰，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔(dān)任三年級(jí)班長(zhǎng)，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)書法、繪畫等，豐富自己的課余生活。

　　他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。唐文聰同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸

　　爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的.小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。

　　在老師和同學(xué)們心中，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望唐文聰同學(xué)能繼續(xù)努力，再接再厲，成為優(yōu)秀的校園之星。

校園之星事跡材料15

　　小魏，女，共青團(tuán)員，系xx醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校xx級(jí)護(hù)理系助產(chǎn)一班學(xué)生。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂觀的女孩，骨子里始終透露著自信與堅(jiān)強(qiáng)，臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。

　　在20xx—20xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“一等獎(jiǎng)學(xué)金”；榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)。20xx年獲得�！皟�(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。

　　骨肉之情，乃人之常情。百善孝為先，乃綿延傳承。小魏本著“孝”字深刻體現(xiàn)了赤子之情，山高水長(zhǎng)。在小學(xué)五年級(jí)，為減輕父親的重?fù)?dān)，悉心照料進(jìn)行了兩場(chǎng)大型手術(shù)的重病母親，父親在外打工，和妹妹一起成為留守兒童的小魏更是悉心照顧妹妹的`生活并諄諄教誨，是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護(hù)者。19歲時(shí)，和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公，不離不棄。

　　“百善孝為先，孝為德之本”，孝是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的精神動(dòng)力。小魏說到“不敢說在我的未來，學(xué)習(xí)和事業(yè)會(huì)有多大的前途，但無論自己走到哪種程度，都不能忘記要做一個(gè)守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足�！�

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