讀書作文(錦集7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
如果說知識是天空中那一顆顆閃閃的星星，那么書籍就是那一望無際的天空；如果說知識是一只揚帆起航的小船，那么書籍就是波浪濤濤的大海；如果說知識是令人回味的茶水，那么書籍就是裝芬芳茶水的茶壺。書就是我們的好朋友，在我們多姿多彩的生活中總離不開它。
說起書，我從幼兒園五歲那年便認識了“書”。那年我在自己的小房間里玩“找寶藏”的游戲。突然我翻著翻著摸到了一本像小冊子一樣的東西，我好奇的翻開它，里面的圖案五彩繽紛：紅的似火，白的像雪，粉的若霞，黃的賽金……它們還種類不同：有一些可愛的小兔子在蹦蹦跳跳，還有幾只兇猛的老虎獅子在飛快地追捕獵物，而可惡狡猾的狐貍則又在騙烏鴉的肉。除了這些小動物，還有美麗的風景：幾朵潔白的云飄在瓦藍瓦藍的天空中，就像一張藍手絹上繡著幾朵美麗的.小白花。而不遠處連綿起伏的山巒若隱若現，幾朵白云飄在山峰的上面就像為它做了頂小帽子，而近處有著一片綠油油的森林，里面住著許多動物，是他們的大家園。仔細一看，還有一條小河在森林里呢，河水清澈見底，小動物用它來澆花。在它旁邊長出的小花小草漂亮極了，像是為小河編了一圈花邊。真是一幅美麗的畫��！但我發現旁邊竟有一段文字，我便跑去問我媽媽這是什么？媽媽說：“這是一本圖畫書�！蔽依p著媽媽讓她幫我讀這段話，媽媽很高興答應了。從那天起，我便認識了書。
漸漸地我上小學了，我開始識字，便自己看書，我在圖書中找到童年的樂趣。從此，我不僅僅是讀圖畫書了，并且開始讀一些文字多一點的書了，二年級我便開始讀《西游記》、《三國演義》等中國名著�，F在我書柜里已經滿滿當當了，而我也看過了很多書，也明白了很多的道理，比如《淘氣包馬小跳》中馬小跳雖然很淘氣，但是愛憎分明，心地美好；《魯濱遜漂流記》中魯濱遜勇敢樂觀；《笑貓日記》中的笑貓善解人意，這些都值得我們學習。
書真是人類的好朋友呀！而常說“讀書讀書”，讀書就要讀透。“詩圣”杜甫小時候讀一本書要讀幾十遍，直到讀透為止，所以他長大后落筆生花，文思如泉涌，寫出一首首千古流傳的好詩。所以，看書就要聚精會神地看，這樣才能理解書本的精華，只有把書讀透，“肚子”里才會有“墨”。
讀書作文 篇2
這個學期我讀了許多書。每一本都十分有趣，讓我眼界大開。通過這一本本書，我感受到了不同的生活，別樣的魅力。
《中國古代神話》讓我領略了古人奇幻莫測的想象力。比如《女媧造人》的故事里，為什么女媧在繩子上沾上泥，一甩到地上就變成了一個個的小人呢？還有《三節難舜》中，為什么舜能在火中變成大鳥、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會醉呢？《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。
《搗蛋小子變形記》讓我領略到了改變的'力量。里面的主人公克雷，本來是一個搗蛋的孩子。他把校長室當作自己的游樂園，天天故意犯錯誤跑到那里去。他還畫了一頭看起來十分蠢的驢來諷刺校長。但后來他認識到了自己的錯誤，并改過自新，學會了尊重校長。
我最喜歡的是《差點丟了自己》。這本書告訴我們世界上沒有不透風的墻，謊言總會被揭穿。故事的主人公是一對雙胞胎，他們轉到了新的學校去，學校弄丟了一份學生檔案，誤認為新生只有一個人。于是他們趁機騙了所有人，一個去上學，另一個則偷懶呆在家里。整個故事險象環生，多少次他們處在穿幫邊緣，卻都化險為夷。可最終還是真相大白，兩個人都背著書包上學了。
小小的書本，卻包藏了古今中外，天地萬物，真是方寸天地啊！
讀書作文 篇3
小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，
我夢寐以求的《感動小學生的.一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以后再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來了，手里多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：“打開看看�！卑�！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
讀書作文 篇4
晚上，我坐在書桌旁看著新買的童話書，看著看著，趴在桌上，睡了“咚咚”一陣巨大的響聲把我驚醒，我睜開朦朧的雙眼，看見兩個外星人，旁邊放著一艘飛船，我還沒來得及開口說話，兩個外星人就把我推上了飛船，我害怕極了，心想：“不得了，我被綁架了，我得小心了，愛讀書真好�！蔽以陲w船上腦袋里飛快地想著這個主意那個辦法的，可一個個都被自己否決了，頓時我眉頭越鎖越緊，額頭冒出大顆的.汗滴來，怎么辦“叮�！遍T突然開了，我不顧一切地跳出去，暈暈乎乎也不知怎么就著地了，一陣震耳欲聾的掌聲又把我嚇壞了，怎么回事呀？這是哪�。磕膩淼恼坡�？問號一個個冒出來，正當我不知所措時，出來一個人對我說：“你好，我是這里的主席，這是人才國，來這里的可都是人才哦。”聽了這番話，我明白了，不由高興得蹦起來，我來到了盼望已久的人才國了�！�
主席拍拍手，轉眼之間圍上來好多好多人，只聽主席說到：“這是一位最年輕的女孩，可她的知識并不少，她讀了本書了�！甭犃诉@個數字，我嚇了一跳，但仍壯著膽子說：“是啊，我最喜歡讀書了，我的書最多，我要成為人才�！毕旅娴娜艘埠捌饋恚骸叭瞬�，人才”我也使勁地跟著喊：“我是人才，我最棒” “你怎么了，亂喊什么呢？”我被什么推搡著，猛地我睜開眼睛，抬起頭看見了媽媽疑惑的臉，原來我做了個夢，想起剛才的夢，我喜滋滋地笑了，我沖著媽媽喊：“我是人才，我讀的書最多。讀書真好，讀書會讓我成為人才哦！我讀書啰！”媽媽也跟著我大笑起來！
讀書作文 篇5
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是呀，一個人不讀書就等于精神上沒有靈魂支撐的空殼。讀書能使人增長見識，讀書能使人快樂，讀書能使人快樂，讀書還能讓人改變命運。
讀書真的能使人增長見識。例如奶奶在炒菜的時候總是先放鹽，她說這樣炒菜比較入味�？墒怯幸淮挝以跁峡吹�，炒菜最好是菜快出鍋的時候放鹽，這樣鹽里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人體吸收。我把學到的知識告訴了奶奶，她炒菜再也不會先放鹽了。還有一次，我在書上看到了水煮雞蛋最營養的煮法。把雞蛋放在鍋里，冷水煮開，水開后，再煮8分鐘關火。這時煮出來的雞蛋口感和營養都是最佳狀態。于是我把這新知識告訴奶奶，讓她把每次煮雞蛋一煮就20分鐘的習慣改掉。這時，只見奶奶樂呵地夸獎我。從她的表情里可以看出：她很渴望知識，很羨慕識字的我。
讀書能使人快樂。我常常把老師布置的作業認真完成之后，拿來各種各樣的書籍津津有味地看起來，作者趣味十足的描寫時常逗得我哈哈大笑。有時候，捧著一本書一看就忘記了吃飯，忘記了周圍的一切。讀書能使我卸下艱巨學業的擔子，能使我不糾結于同學間的.小矛盾，還能讓我保持愉悅的心情。讀書，為我的快樂加速度！
讀書還能改變人的命運。我記得媽媽給我講過這么一個故事，她的一個鄰居是一個七口之家。家里有五姐妹，家庭經濟比較貧困。但是她們的媽媽拼命賺錢，砸鍋賣鐵也要讓女兒讀完大學。最終，女兒們大學畢業了。由于腦袋里裝滿文化知識，所以她們找到了自己如意的工作。最終，它們一家也擺脫貧困過上了富裕的生活。
知識是一切前進活力的源泉，讀書是陶冶人的情操的風帆，所以我為生活有意義而讀書。
讀書作文 篇6
同學們每天是不是都在快樂中度過的呢？我很慶幸的就是有書的陪伴，我就會很快樂！我讀書，我快樂！
其實我是一個十分愛看書， 從書種吸取知識的人。每當我打開書，書中那一個個跳躍的方塊字，就在我眼前閃耀，我被書中的情節吸引住了，當我看得入迷時，能忘記吃飯，忘記睡覺還記得那一次，令我非常難忘
那是一個烏云密布的星期五，一放學，烏云就籠罩住了整個天空，不久就下起了傾盆大雨，沒有帶傘的我，只好蹲在教室旁，等待著雨停。于是，我邊拿出了我的寶貝《小學生心靈雞湯》。便開始了我的讀書夢
伴著我的陣陣笑聲，雨，悄悄的停了。屋外響起清脆的雨滴聲，時間，在這美麗的聲音中溜走了，可是，我卻沒有察覺。
這位同學，雨停了，你怎么還沒有回家��！一位老師，正用著和藹的聲音，問著我。
��！雨什么時候停了？我十分驚訝，沒想到時間老人跑的這么快。我趕緊收起書，背著書包，就往家跑。
一路上，我的心里，還是一直想著故事中的情節。
回到家，看著家人一個個都用著奇怪的眼神望著我，我真的.不知道怎么回答才好。
這就是我與這位朋友的故事，他總是讓我快樂地度過每分每秒，他就是我最好的老師，最明亮的燈，最溫心的家。
讀書作文 篇7
讀書，是一種樂趣，是一種修養，是一種豐富的人生方式。
第一個使我愛上讀書的人，是母親。那時我還在上幼兒園，是一個字不識，又特別淘氣的小屁孩，整天跑來跑去，無一時安靜下來。母親為了管住我，就特意給我買了一套頁很大，字很少，圖很多的兒童書。還隱約記得那個下午，天氣很好，我剛要跑出去玩，母親突然叫住了我。我不情愿，但仍被拉到床上，母親翻開第一本。還記得那書名叫《咕嚕咕嚕轉》，講的是貓先生一家從早到晚在小鎮上的活動。這些對于那時的我，已經很新奇了。母親耐心地講給我聽，先是念上面的文字，又解釋圖畫，常常是將那些圖畫編成一個小故事，有時逗得我哈哈大笑。記得每頁圖中都會有一個金蟲子，經常藏在某個角落里，因此找金蟲子也成了我與母親的一種樂趣。
母親并不是天天都在家，除了周末都要上班。要是之前，我都是天天拉著姥姥去公園玩，而現在我卻是天天趴在床頭不知疲倦地捧著幾本書在看。但我能看的書有限，我就一遍一遍地看，當時不認字，就仔細看每一張圖，在心里一遍又一遍地編著不同的故事，其樂無窮。那書封皮上貼著一層塑料膜，在我翻了半年后，連那塑料膜都脫落了。那一套書，現在還在我家書架里放著�；叵肽菚r讀書的滋味，是快樂的。
現在我讀書，雖然褪去了兒時的幼稚，但仍是快樂的。讀《細米》，我認識了一個天真、活潑、善良、敢作敢當、關心來農村插隊的姐姐的農村男孩，他就像一個遠在天邊，近在眼前的知己，時時陪伴著我；讀《狼圖騰》，我的內心被注入了草原狼的骨氣、精神，它讓我時刻充滿了力量；讀《地心游記》，主人公的`探索精神與勇氣感染到了我，令我震撼；讀《人類的故事》，再讀《童年》……那一個個驚心動魄，令人感傷的故事，都深深地浸入了我的靈魂，深深地影響到了我的性格。讀書的滋味，很香，很甜。
我常去南崗圖書館，那是一個令我的靈魂放松的地方。徜徉于書海，我的內心是快樂的。輕嗅著書香，那些書中的話語一句一句地閃過我的腦海，銘刻于我心中。
梁曉聲說：“只有讀書才能長久地抵抗寂寞。”是呀，讀書是快樂的，讀書的滋味，很長，很遠，很香甜。
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