優(yōu)秀成長的作文優(yōu)選(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
時光流逝，是歡樂與悲傷的交織。滄海桑田，是歷史發(fā)展的變換。當每過一分鐘，便對這世界多了一份理解、多一份感受，這也許就是所謂的長大。
每走一段路，便多了一份明悟，直達內心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人，羨慕他們可以親身體驗到各種生活習性，各地風俗文化；開闊的視野，讓他們不再局限于小小的圈子，生活變得多姿多彩的。而我，暫時沒能像他們一樣，因為身份，也因條件。但是，在生活里，我卻不甘于平靜，常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里，曾有我那大聲的喊聲回蕩；小路邊，曾留下我深深的腳印；街道旁，曾出現我獨自的背影……這些，雖不是長途的旅行，雖沒有走出本省，但也一樣收獲匪淺，一樣的可以增長見識，一樣的可以更深一點地感受生活，貼近自然。腳步永不停息，心便不斷成長。
我在天涯，四海為家，我在四海，天涯作伴。
喜歡用心去感受生活的人常常會有獨到的發(fā)現，或許是對生活有不一樣的態(tài)度，也或是對人生有更近一步的了解。羅丹曾說過：生活需要一雙發(fā)現美的眼睛。是的，生活是多彩的，是斑斕的，是美好的，前提是如果我們能體驗得到的話。而發(fā)現美的眼睛，不僅來源于心靈的窗戶→→眼睛，而且更側重于我們的心，一顆細膩的心，平靜的，淡然的；如同水一般的流過，去覆蓋每一個空隙，發(fā)現隱藏的秘密，驚喜。
愛好文學，愛好它優(yōu)雅或滄桑的文字，愛好它能引起彼此內心的共鳴的力量，雖無聲，但更勝有聲，更能動人。每個人都有兩面性，一個是活潑，一個是平靜。是表面的還是內心的，不同的人有不同的劃法。而我，平時多數是活潑開朗的，和朋友們相處也還不錯，都能聊來，有話題，或者是說有口才。但是我更喜歡沉默，喜歡安靜下來去思考問題，去領悟人生；喜歡面帶著微笑來傾聽，傾聽人們的話語，傾聽生活的美好；喜歡去用心發(fā)現細小的東西，發(fā)現他們不曾被人發(fā)現的一面，比如少女純純的微笑，比如孩子天真的戲玩，也比如老人真誠的關愛。這或許才是真正的我，一個感性的我。
成長路，旅途上，特別的風景。今年的二月二號，因為某種原因，我第一次在網上發(fā)表文章，正式地走上了文學之路，開始接觸到很多的文友、作家、編輯，收獲很多，也深深感受到文學這個大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點評，文友們的關心，還有編輯認真的審核，都給與我支持的力量，讓我堅強地走下去，用心地寫下去，把我對生活的理解，對人生的感受和朋友們分享，希望能找到知己。
從小便對文學有著獨特的喜愛，愛它的美，愛它的情。起初，是從兒歌里面發(fā)現文學的節(jié)奏美，那種旋律。小時候的，讀唐詩背宋詞，朗朗上口，不知道原因，總覺得很美，只是說不出來。長大些，學習課本知識，了解不同文人的.文章，慢慢地體會到作者的那種感情，所想要表達的思想。到后來，初二，我也開始了自己寫心情日記，不是簡單記事那種寫法，而是寫對生活的感受，有悲傷的，也有開心的，有懷念的，也有暢想的。漸漸地，迷戀上了詩歌，平時喜歡讀志摩和泰翁等人的詩歌，也自己就寫了很多詩歌，一般不拘于格式，但也有五言七律的，有點古風味道。再后來，又喜歡上了寫散文，喜歡它的形散而神不散，喜歡它自然而真誠的表達，慢慢的，接觸了很多作家，蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好，欣賞他們的作品……就這樣，我走上了文學這一條路，你若問我為什么，我會答：只因喜歡。
夢是蝴蝶的翅膀，堅持是飛翔的力量，有愛就對著天空大聲呼喊。
青春，重來不了，我的成長路，慎重走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對。聽尋心的指引，跟著感覺走，并一直為之堅持不已。
從注冊會員到初級寫手，再從初級寫手到現在的優(yōu)秀作者，這段經歷很是深刻，很是值得回味。有喜悅的期盼，也有彷徨的茫然，中間夾帶著情感的抒發(fā)；每一篇文章、散文，每一次日記、日志，每一首詩歌，都包含了深厚的感情，用心去寫，寫出自己對生活的理解，寫出生活帶給我的感受。
作品，是文人的孩子，得用心去關愛，去呵護。然而，有些人卻不尊重作者，胡亂復制、抄襲別人的文章，不僅不知道自己這樣是不對的，而且還心安理，一副貌岸然地樣子，這不可為不知羞恥，簡直是沒有了道德，沒有對文學的起碼尊敬，沒有對作家的一點尊重。在此，我倡議：堅持原創(chuàng)，打擊盜版，還文人一個良好的創(chuàng)作環(huán)境，重新喚起文人的創(chuàng)作熱情，讓我們在新的時代里揮緶執(zhí)筆，指點江山，激揚文字，重現古之盛況。
成長的路，如同燈光下的照片，一閃下來，便成了回憶。有些人，你記住了；有些事，你埋藏了；有些愛，你懂得了。
成長的收獲，最大的不是物質上的，而是對生活的理解，心境的提升。那種淡然，那份成熟。那種理性，那份真摯。
這就是我的成長收獲，很多，很多，也很重，很重；無法用金錢來估量，無法用言語來描繪，只是心里覺得很充實，很滿足。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
童年里發(fā)生過許許多多的趣事，就像天空中的繁星，數也數不清，現在我要摘下最亮的一顆與你分享。
每當我看到別人騎自行車，我都非常的羨慕，于是我就決定要學騎自行車。回到家，我讓爸爸給我買自行車，我如愿以償，看到自行車，我非常喜歡它。便馬上推出去練習。我坐在自行車上，雙手緊緊的抓住車把，然后把雙腳放到了腳蹬 上，剛 一開始騎，車子一會左一會右，我的身子也是東倒西歪，突然，“咚”的一聲，我從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天。
休息了一會，我又重新一次坐到了自行車上，剛騎出去幾米就遇到了拐彎，我心想別人能那么輕松自如的過去，我也能。可是我一拐車子就失去了平衡，又一次摔倒了。
算了吧，騎自行車可真難，不學了。這時媽媽看出了我的心思對我說：“孩子，你學自行車的決心呢？不要放棄，要堅持下去才能成功。”我努力的'站起來，坐正身子，眼睛看著前方，經過一遍又一遍的練習，我終于學會了騎自行車。
看到別人騎自行車的時候，我不會再羨慕了，因為我也會騎了，我看到我的辛苦付出換來的成果，開心極了！我也感覺自己長大了！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我從小就認為帶眼鏡的人都聰明，帶眼鏡的人都有學問。我看著別人帶著眼鏡，心里別提有多羨慕了！
記得兒時，鄰居們都說我眼睛漂亮，便很自豪。出去的時候多了，看見大多數得人都帶著眼鏡，蠻漂亮的。還好是羨慕，我將來也要戴眼鏡！
在一個暑假，我每天都玩電腦，看電視，眼睛視力急劇下降。媽媽不得不領著我去配眼鏡了，剛開始我挺開心的，可是后來……
再看看現在，在小學四年級眼睛就開始看不清黑板了，以后可怎么辦呀，要知道現在我才四年級，四年級呀！我就這樣一輩子離不開眼睛了！嗚嗚嗚嗚嗚……慢慢的'度數不夠了，我現在已經 換了兩三次眼鏡。而且還要經常擦洗它，隨著作業(yè)的增多我也懶得管它，漸漸的越來越討厭它，最近還經常眼睛酸痛，流眼淚。我平時還愛打籃球可帶著個眼睛打籃球心里總是感到怪怪的。沒辦法，早 知今日何必當初，哎，自作自受啊！
我現在終于知道了： 一雙美麗的眼睛是不應該閣著兩片凸透鏡看世界的。它們是心靈的窗戶；它們是美麗的精靈：它們是表現情緒的畫板。它們應該自由的看世界！
可惜世上沒有后悔藥，眼睛是自己的，只有自己保護。也希望現在沒有帶鏡鏡的同學們千萬要保持呀！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
不知從什么時候起，遇到難過的事，我不再像小孩子那樣嚎啕大哭，而是開始偽裝堅強，然后，在那寂靜無人的地方，安靜的流淚。
作為小學生，我遇到最多的便是學業(yè)上的挫折。但不管成績有多壞，我的眼淚，只會充盈在眼眶中，在人群面前，是無論如何不會流出來的。
那是一天午后，我隨意地吃了幾口東西就去洗了個熱水澡。我站在花灑下，伴隨著清脆的水滴聲，那些噴射下來的水珠，滲入我的頭發(fā)，然后順著發(fā)梢往下一點點地滑落。這時，沾濕了我的臉頰，我閉上眼睛，若是高興時，我便輕聲哼些喜歡的歌曲。只是，現在的我還在悲傷之中。腦海中不斷涌出學習的畫面，讓我手足無措。淚水流到嘴邊，已被沖淡得沒有咸咸澀澀的味道了，但我依舊淚流不止。
我此時仿佛是站在世界上某個荒無人煙的地方，無盡的孤獨與落寞，我蹲了下去，水打在身上的感覺更加強烈了。我微微地睜開雙眼，水涌入眼中，模糊了眼前的.事物，我又本能地合上了眼。有人把下雨比作是天空的哭泣，傷心的時候，喜歡淋雨；有人說想做一條魚，即便流淚也不好被看到。那些悲傷的記憶被拋在腦后，眼淚沒有再流下來，卻開始思考。我學習這么差，題也不會做，難道是我的頭腦比別人笨么？這個問題在我腦海中一直縈繞了許久。
我關上花灑，用毛巾擦干了臉。我看見腳下的水正向下水道流去，帶著我的眼淚和悲傷一點點流去，一去不復返。陽光又一次照在我的身上水，此時此刻，覺得身上溫暖了幾分。
在這個安靜的午后，我靜靜品味成長的味道，周圍的氣氛一點點地安靜了……
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