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長大后我想成為你作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的長大后我想成為你作文，歡迎閱讀與收藏。
如果”媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么”老師”便是我們開始成長時的第一個臺階。
而我們一生中會遇到不計其數(shù)的老師，而我，剛步入小學殿堂不久，就遇到了我的第一位“王老師”。她微笑的眼神，上揚的嘴角，是對我愛的鼓勵；他溫柔的話語，耐心的陪伴，是對我愛的期許；她的樣子，是溫暖，是陽光，是把愛藏在心里，把欣賞洋溢在臉上。
每天早上去上學，走進教室，總會看到王老師微笑的眼神，上揚的嘴角。而當我經過老師身邊時，她都會輕輕地撫摸我的小腦袋，并彎下身子，與我會心地擁抱，在我耳旁傳遞力量：“思琪，一起加油！”老師的話語，像一股熱流，流進我的心里，給了我無盡的力量。我會把這股力量化成前進的動力，在知識的海洋里自由地遨游。
此時的王老師，猶如我們的戰(zhàn)友，并肩向前！
中午的時候，在教室的角落，我們的午間分享開始了。我先向同學們分享了我最近新學的英語單詞，淇越給我們示范了她魔幻般的舞蹈，姝瑤則分享出了她的殺手锏——數(shù)學計算公式自學秘籍……
我一轉頭，不知道什么時候，老師靜靜地站在了我們身后。她拿著一沓試卷，邀請我們同她一起批閱，我們小助手的身份立馬上線。
在批閱試卷的過程中，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼。
遇到試卷上的錯題，老師耐心地給我們解答，并意味深長地望著我們：“在學習上，我們都是戰(zhàn)友，要學會互幫互助，而同時，我們還是對手，要學會尊重對方。彼此幫助，彼此成就！”
此時的王老師，猶如我們的良師益友，授業(yè)解惑。
這段時間，我一直在堅持作文練筆。今天中午，王老師在班級群里面分享了我的作文，給了我肯定和鼓勵，并對我提出了更高的要求，還向我表白，我是她的榜樣。
其實，她才是我心目中最好的榜樣，是我心目中想成為的那個人。
此時的王老師，猶如我們的學習榜樣，傳遞力量。
她虛心學習的樣子，她認真板書的樣子，她別樣激勵的樣子，她長期陪伴的樣子，都是我們的榜樣。
長大后，我想成為你，成為你眼中更好的我自己！
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