我長(zhǎng)大后要成為你作文（通用68篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我長(zhǎng)大后要成為你作文，歡迎閱讀與收藏。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇1
有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你……”在我的心里，站在講臺(tái)上的那個(gè)人，如同歌中說(shuō)得那樣神圣；她是我心中的女神，她把畢生的心血都獻(xiàn)給了講臺(tái)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生們。她是上帝，是春蠶，是蠟燭，是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁啊！老師，我長(zhǎng)大后要成為你！
我的啟蒙老師姓王，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在她那方臉上。每次不論同學(xué)們犯什么錯(cuò)誤，都逃不過(guò)王老師的“法眼”。記得有一次，我的同桌從家里帶了兩塊巧克力，玩兒著玩兒著把它給忘了，直到王老師說(shuō)上課，他掏書(shū)時(shí)才想起來(lái)，因?yàn)榈植蛔∏煽肆δ羌兿愕恼T惑，在老師上課時(shí)吃了起來(lái)，
當(dāng)時(shí)，他還給了我一塊，剛一開(kāi)始，我怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以不敢吃。大約過(guò)了四五分鐘，我看同桌在書(shū)的“掩護(hù)”下吃得那么香，也忍不住撕開(kāi)包裝袋，學(xué)著同桌的樣子吃起來(lái)，
可我還是有些害怕，時(shí)不時(shí)地把頭從書(shū)下伸出來(lái)，當(dāng)我第二次伸出頭時(shí)，正好被老師的“法眼”逮個(gè)正著，老師一眼就看出來(lái)我心虛，用眼神批評(píng)我，告訴我：“別在書(shū)下面做小動(dòng)作啦，快點(diǎn)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。”在我和老師四目相對(duì)時(shí)，我就看出了老師眼中的話語(yǔ)，放下手中的`巧克力，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。“哎，怎么不吃了，是不是不好吃？”我示意同桌看老師，幾秒鐘后，同桌也停止了那“咯吧咯吧”嚼巧克力的聲音。老師的眼睛可真厲害！
我的王老師不僅有一雙“法眼”，而且有一個(gè)“三寸不爛之舌”。王老師用她那個(gè)舌頭講出來(lái)的話不僅僅是課本上的東西，還有對(duì)同學(xué)們深深的教導(dǎo)。
“啊！不好了，快跑。”“什么事呀，這么急急慌慌的。”“咱們班的某某某踢球時(shí)把隔壁班的玻璃打碎了，我們得趕緊去廁所躲一躲，要不然被老師發(fā)現(xiàn)，我們又‘慘’啦。”“誰(shuí)讓你們?cè)谧呃壤锾咔虻模钤摚 薄安桓阏f(shuō)了，我得走了。”紙畢竟包不住火，他們?cè)谧呃壤锾咔虼蛩椴ＡУ氖拢�是被老師知道了。
老師把“肇事者”們叫到了辦公室，同學(xué)們本以為老師會(huì)很很地教訓(xùn)他們一頓，可王老師卻讓同學(xué)們“大失所望”——老師并沒(méi)有教訓(xùn)他們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一些感人肺腑的話，說(shuō)著說(shuō)著，“肇事者”們都默默地流下了眼淚。那不是委屈的眼淚，不是氣憤的眼淚，而是懊悔的眼淚。“回去上課吧！”那些男兒把從不輕彈的眼淚擦干后，便走出了辦公室。從此以后我們班再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)踢球打碎玻璃的事情了，沒(méi)想到王老師的這一招還真管用，這可是《孫子兵法》里沒(méi)有的。
老師，我長(zhǎng)大后要成為您！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇2
你，代表著每個(gè)人不同時(shí)期的理想;你，代表著每個(gè)人不同階段的精神追求;你，代表著每個(gè)人不同時(shí)期想成為的人。不同時(shí)期的人有不同的際遇和不同的理想。而我長(zhǎng)大后要成為你。
李榮浩的《李白》憑借著一句‘如果重來(lái)，哦，我要選李白’紅遍大江南北。李白的一生處在盛唐時(shí)期，政治的開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮，從街邊小商小販嘴中的吆喝，從店鋪擁擠的人群，從夜里人們大門(mén)敞開(kāi)都可以體現(xiàn)出來(lái)。文化的發(fā)展，從學(xué)堂小兒嘴中的三字經(jīng)，從師者的傳道受業(yè)解惑，從私塾里的朗朗讀書(shū)聲中都可以看出來(lái)。因?yàn)樘瞥膶?shí)力過(guò)于強(qiáng)大，周邊的小國(guó)都會(huì)有人來(lái)膜拜。而就是這些成就了李白的瀟灑，
讓李白浪漫不羈，也讓李白成為一個(gè)飽腹詩(shī)書(shū)、學(xué)富五車(chē)的偉大詩(shī)人。處于這個(gè)時(shí)代的李白愛(ài)上了烈酒，也正以為酒而讓李白寫(xiě)下千古名詩(shī)，一句"長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"將李白的雄心壯志表現(xiàn)得淋漓盡致，一句"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西"借明月以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁懷舊念遠(yuǎn)的感情，也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平。就是這樣的李白，就是這樣瀟灑的李白才會(huì)讓李榮浩喜歡，以至于讓他寫(xiě)下《李白》這首歌，想成為李白這樣的人。
在古代不僅僅只有李白這樣偉大的詩(shī)人，杜甫的一句"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"，將杜甫憂民的思想關(guān)心民間疾苦，憂國(guó)感情表現(xiàn)出來(lái);魯迅的一句"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"，將魯迅的默默無(wú)聞寫(xiě)出;李商隱的一句"春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干"，將他的無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己的那種偉大民族精神寫(xiě)出;毛澤東的一句"指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字"，表現(xiàn)了他的為了改造舊中國(guó)英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情。
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的偶像。而我的偶像就在我的身邊，他就是我的爸爸。他沒(méi)什么特別的，跟普通人一樣，一個(gè)鼻子兩個(gè)眼睛一個(gè)嘴巴，他沒(méi)有李白的豪情壯志，沒(méi)有杜甫的憂愁憂國(guó)，沒(méi)有毛澤東的.革命激情，但是他有李商隱的默默無(wú)聞，對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)。我們家生活的不算富裕，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)拮據(jù)，如果沒(méi)有他可以說(shuō)這個(gè)家就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他是家里唯一的支柱。當(dāng)我上學(xué)去的時(shí)候，他在外工作，
當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，他還在外面工作，直到我上床睡覺(jué)的時(shí)候才看見(jiàn)他的一絲聲影。頓時(shí)眼淚從一邊流到了另一邊。可是他這么做是為了什么呢?他工作的大部分收入都用來(lái)供我和姐姐上學(xué)，小部分用來(lái)生活支出，他能省就省，一點(diǎn)都不浪費(fèi)。他僅僅是想讓我兩能有錢(qián)上學(xué)，能上好學(xué)，能吃好點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們有點(diǎn)幫助。
可是這樣夜以繼日的工作，他的身體受得了嗎?答案是當(dāng)然是受不了的。為了我們，他被迫失去自己的愛(ài)好。他不是別人，他就是我的爸爸，但是想到我在學(xué)校糟糕的表現(xiàn)，我就覺(jué)得十分的對(duì)不起你，我只能對(duì)你說(shuō)一句，"爸爸，你辛苦了!"
長(zhǎng)大后我要成為你。我不想你是我的爸爸，而是我的孩子，讓我來(lái)照顧你，讓我代替你在外四處工作，讓我替你在外奔波勞作，讓我替你扛起這個(gè)家，我只愿你能在學(xué)校好好讀書(shū)，吃得好穿得暖，享受孩子的快樂(lè)!愿世上不在有險(xiǎn)惡，愿你一輩子開(kāi)開(kāi)心心。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇3
張老師是我最?lèi)?ài)的老師，沒(méi)有她，就沒(méi)有多才多藝的我；沒(méi)有她，就沒(méi)有自覺(jué)、自信的我；沒(méi)有她，就沒(méi)有善良、懂事的我。我愛(ài)張老師，張老師也愛(ài)我，想到這里，一件件往事浮現(xiàn)在腦海里……
有一天，我晚上沒(méi)蓋被子感冒了，喉嚨疼痛，還發(fā)高燒。張老師又是給我量體溫，又是提醒我吃藥、喝水，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在學(xué)校的'一天里，每隔一段時(shí)間，
張老師就來(lái)詢問(wèn)我的情況，看我燒不燒，頭痛不痛。當(dāng)她那充滿關(guān)愛(ài)的眼神溫柔地望著我時(shí)，我覺(jué)得疼痛一下子減輕了許多；當(dāng)她那用手一次又一次溫柔地?fù)崦业念~頭時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌遍全身。這一刻，張老師就是愛(ài)的使者！
有時(shí)侯，張老師又像溫柔的春雨，悄悄地滋潤(rùn)我們幼小的心靈。
那天，張老師出去學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課課堂秩序都沒(méi)有以前好。張老師回來(lái)得知我們的表現(xiàn)，十分生氣。我害怕極了，以為暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。我老老實(shí)實(shí)地坐著，屏住呼吸，低著頭，心里忐忑不安，靜靜地等待張老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。可是，一秒，兩秒……張老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是十分溫和地給我們講道理。
我們不約而同地悄悄抬起頭，望著張老師那雙充滿慈愛(ài)的眼睛，聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一陣陣暖流涌上心頭，我們都慚愧地低下了頭。
張老師像慈母一樣，日夜為我們苦苦操勞，時(shí)刻把我們緊緊守護(hù)。夜深了，她還在燈下批改作業(yè)，準(zhǔn)備課件……她對(duì)我們的愛(ài)，就像那夜色一樣濃重。
張老師，您就是一個(gè)天使！我愛(ài)張老師！長(zhǎng)大后，我也要成為你！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇4
進(jìn)入初中，我們的思想在一步步走向成熟，一步步走向獨(dú)立與自主。可能有些人并沒(méi)有想過(guò)自己是否該有理想、是否追求自己的理想，追求理想應(yīng)該怎么做，怎么做才是追求理想的正確方式……
理想就是自己所謂的的未來(lái)，如果從小就沒(méi)有理想，那就是自己對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知。如果沒(méi)有理想，當(dāng)成就的機(jī)會(huì)在向你一步步靠近，你可能無(wú)法抓住。
這也許就是你的無(wú)知所造成的。如果沒(méi)有理想，當(dāng)正確答案就在你身邊，你可能相信了別人的錯(cuò)答案。如果沒(méi)有理想，當(dāng)你正要選擇光明時(shí)，你卻跟著別人選擇了黑暗。
我也有理想——成為一名合格的教師。這個(gè)理想說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。教師，他是學(xué)生品德的培育者和人們文化科學(xué)知識(shí)的傳播者。教師勤勤懇懇，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高鋒，用自己心靈的花火點(diǎn)燃學(xué)生心靈的花火與燈盞，
為民族、國(guó)家和社會(huì)做出了很大的.貢獻(xiàn)。雖然我知道，到完成我的理想，可能會(huì)很艱難，也許比我想象中的還要難，但是，我以后會(huì)堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課更加認(rèn)真，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師。我不會(huì)因?yàn)檫@條路很難走，就放棄了我的理想。
長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)盡量把每一位學(xué)生送上他們理想的學(xué)校；長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)勤工作“精益求精”；長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)把學(xué)生管得服服帖帖；長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)讓學(xué)生知道，我是一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅、關(guān)心學(xué)生的好老師。我現(xiàn)在還小，只要我努力，我就一定能成為你——老師！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇5
有人長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)發(fā)明家，有的人想當(dāng)兵，有的人想做廚師……而我的理想?yún)s是當(dāng)一位老師，教給學(xué)生們?cè)S多知識(shí)。為什么呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)我看到老師們?yōu)榱松虾靡惶谜n，在辦公室勤奮地查找資料，又辛苦地在備課本上記錄時(shí)，我內(nèi)心感動(dòng)萬(wàn)分；每當(dāng)看到老師們一個(gè)字一個(gè)字地改我們的作文時(shí)，我不由得肅然起敬。所以，我決定長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師，一名像我們黃老師一樣的老師——傾盡所有，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己學(xué)到的全部知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生們……
黃老師是我的語(yǔ)文老師，是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子。他其貌不揚(yáng)，但他同學(xué)心目中卻是個(gè)大帥哥，大概是因?yàn)橛袗?ài)所以帥吧。黃老師上課的'時(shí)候熱情洋溢，風(fēng)趣幽默，經(jīng)常邊講課文邊講一些搞笑的小故事，使原本討厭學(xué)語(yǔ)文的我們，越來(lái)越覺(jué)得語(yǔ)文很有趣，從而漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文。從此，一篇篇優(yōu)秀作文經(jīng)常從我班脫穎而出，一個(gè)個(gè)語(yǔ)文獎(jiǎng)項(xiàng)常常花落我班……
老師知識(shí)淵博，課堂上常即興講課，想到什么就講什么。他的口才很好，無(wú)論學(xué)什么課文，都會(huì)給我們?cè)鎏順?lè)趣：如果是學(xué)關(guān)于抗戰(zhàn)的課文，他就會(huì)講些抗戰(zhàn)歷史中的故事；如果是學(xué)描寫(xiě)人物的課文，他就會(huì)搜集一些人物的資料。老師這樣的教學(xué)方法使我越來(lái)越敬佩他，想當(dāng)老師的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至還有點(diǎn)迫不及待呢！這不，我還常玩當(dāng)老師的游戲呢！
有個(gè)星期天，我叫來(lái)一些一二年級(jí)的小朋友當(dāng)學(xué)生，我讓他們坐好，發(fā)了幾張作業(yè)紙，開(kāi)始拿粉筆在墻上教他們寫(xiě)字。一開(kāi)始教得還不錯(cuò)，他們都認(rèn)真地聽(tīng)著，可是到了后面，他們便心不在焉的。于是我學(xué)黃老師一樣講些故事，還真管用，小朋友們注意力集中聽(tīng)，這節(jié)課很快就過(guò)去了。
可見(jiàn)，做老師難，做語(yǔ)文老師更難，而要做個(gè)像黃老師那樣的優(yōu)秀語(yǔ)文老師更是難上加難。不過(guò)，為了我的理想，我一定會(huì)好好讀書(shū)，同時(shí)多看些有益的課外書(shū)，把口才練好，考進(jìn)師范，做個(gè)好老師！我堅(jiān)信，通過(guò)我的不懈努力，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)成為另一個(gè)黃老師！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇6
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起你敬愛(ài)的姚老師。
初見(jiàn)姚老師是在一次升旗儀式上。主持人說(shuō)：“下面是國(guó)旗下講話。”話音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男老師健步走上司令臺(tái)，他清了清嗓子，說(shuō)：“在這草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的春天里”渾厚的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，頓時(shí)讓我心生敬佩，抬頭打量起眼前的這位老師：白皙的皮膚，濃眉大眼。左眉上還有一顆黃豆粒大的肉疙瘩。這顆“帥哥痣”絲毫沒(méi)有影響他的顏值，我不禁暗暗想：“這老師好帥呀！”
再見(jiàn)姚老師，是與他偶遇于一次宴席。那天，我和爸爸去親戚家喝喜酒。落座后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉身影長(zhǎng)著“帥哥痣”的那位老師。與老師一起吃飯，這讓平日就羞澀的我，越發(fā)地拘束，心想：“我吃幾口，就趕緊撤。”姚老師似乎看出了什么，不時(shí)放下筷子，用勺子舀些菜放進(jìn)我碗里，說(shuō)：“福滿樓的菜口味不錯(cuò)，多吃點(diǎn)！”那天，我吃得飽飽的`，心里暖暖的！
又見(jiàn)姚老師，那是我上四年級(jí)的第一天。“帥哥痣”捧著語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)了教室。我的胸口猶如揣進(jìn)了一只小兔子，“砰砰”直蹦。只見(jiàn)他微笑著開(kāi)口了：“這一年，我將和大家一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我姓姚”天哪！他竟然也姓姚！我興奮得小臉發(fā)燙！
很快，我們就成了姚老師的“忠實(shí)粉”。我們絲毫不掩飾自己對(duì)“偶像”的崇拜。有的說(shuō)：“姚老師像播音員，聲音特好聽(tīng)！”有的說(shuō)：“姚老師妙語(yǔ)連珠，我就喜歡上語(yǔ)文課。”可惜，姚老師只教了我們一年。
“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，姚老師那微笑的面容就浮現(xiàn)在我的眼前，眉毛邊的“帥哥痣”依舊那么清晰。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總在心底說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我要成為你，姚老師！”
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇7
每一個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為像你一樣出色的交警，頭戴白色警帽，身穿熒光警服，穿梭在車(chē)流中，為交通安全保駕護(hù)航。
下雨了，你站在十字路口的圓臺(tái)上，口銜哨子，用嫻熟的手勢(shì)指揮來(lái)往的車(chē)輛減速慢行。雖然你的全身濕透了，卻換來(lái)了道路的暢通。看著你開(kāi)心的笑容，我想：長(zhǎng)大后，我要成為像你一樣的人，
為趕路的人們指引方向，這樣真好！
堵車(chē)了，你的身軀淹沒(méi)在車(chē)海中，憑著三寸不爛之舌，讓司機(jī)挪出了一條通道，及時(shí)疏通車(chē)輛。看著口干舌燥的你，我想：長(zhǎng)大后，我要成為像你一樣的.人，讓司機(jī)們放下埋怨，禮讓三分，這樣真好！
出車(chē)禍了，受傷者躺在地上，120車(chē)還沒(méi)到，你不顧滿地污血，跪在地上用急救包里的繃帶，止住了傷者的流血。雖然是冬天，可你臉上卻冒出細(xì)密的汗珠。看著疲憊的你，我想：長(zhǎng)大后，我要成為像你一樣的人，在危急時(shí)刻挽救生命，這樣真好！
你每天的工作時(shí)間很長(zhǎng)，也很辛苦，甚至有時(shí)候很危險(xiǎn)。但長(zhǎng)大后，我還是想成為像你這樣的交警，為交通安全奉獻(xiàn)自己的一份力量。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇8
是你為生命垂危的病人帶來(lái)了生的希望，是你給無(wú)數(shù)患者贏得了第二次生命，我敬佩你——醫(yī)生。
5月12日 四川發(fā)生了大地震后，有多少傷亡的人，是誰(shuí)為這些人包扎傷口；是誰(shuí)為這些人打針?lè)帲看鸢妇褪轻t(yī)生。
那一次，姐姐老說(shuō)肚子痛，可把大家急壞了，大家又是給她揉肚子，又是讓她多喝熱水。本以為這樣就會(huì)好了，可是到了晚上還是痛得不得了，姨夫馬上把她送到中心醫(yī)院，醫(yī)生給她做了個(gè)全面檢查，才發(fā)現(xiàn)得了闌尾炎，醫(yī)生決定給她做手術(shù)，幾個(gè)護(hù)士先把她推進(jìn)了手術(shù)室，幾十分鐘后，醫(yī)生把她推了出來(lái)，我們的心終于像大石頭似的`落了地，姐姐又在醫(yī)院里住了幾天，經(jīng)過(guò)護(hù)士幾天的精心照顧終于出院了。
自從這件事以后更加尊重醫(yī)護(hù)人員，我的愿望就是長(zhǎng)大后成為你——醫(yī)生。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇9
在我心中，警察總是在默默無(wú)聞地為老百姓服務(wù)，是守護(hù)一方平安的英雄。所以長(zhǎng)大能成為一名警察便成了我從小的夢(mèng)想。今天，我終于有機(jī)會(huì)跟隨小記者團(tuán)，走進(jìn)110指揮中心的報(bào)警服務(wù)臺(tái)，零距離地體驗(yàn)這里的警察阿姨們是如何開(kāi)展工作的。
一進(jìn)報(bào)警服務(wù)臺(tái)大廳，我就被這壯觀的場(chǎng)景震撼了。對(duì)，我頭腦中冒出的就是“英姿颯爽”這個(gè)詞！只見(jiàn)12位警察阿姨，她們有的頭戴耳機(jī)，接聽(tīng)信息；有的目光炯炯，在觀察監(jiān)控視頻；有的神情嚴(yán)肅，在小聲交流案例……
不一會(huì)兒，一位身著警服、留著短發(fā)、舉止干練的警察阿姨走到大屏幕前，微笑地給我們介紹110指揮中心報(bào)警臺(tái)的成長(zhǎng)歷程。原來(lái)，她就是在指揮中心被大家稱(chēng)為“女教頭”的練主任！她還以生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們講述了發(fā)生在我們身邊的案例，讓我們?cè)邗r活的.案例中增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，同時(shí)也了解到了110指揮中心強(qiáng)大的功能。
好不容易等到了采訪的時(shí)刻，我興奮極了，恨不得要把所有問(wèn)題一下子都傾吐出來(lái)。我立刻走到一位女警察身邊，輕聲問(wèn)：“如果您接到了假警，會(huì)怎么辦？”她微笑地回答了我。原來(lái)，在接到報(bào)警時(shí)，先得仔細(xì)核查消息，看看是否符合報(bào)警的要求。如果是假警，就會(huì)對(duì)報(bào)假警者進(jìn)行法律上的處治。
緊接著，我又一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，其中最令我感動(dòng)的是，當(dāng)我問(wèn)：“在你的工作中哪件事最令你難忘？”時(shí)，陳新琴警官說(shuō)：“最令我難忘的事是幫一個(gè)走失的孩子找到父母。有一次我們接到報(bào)警，一個(gè)小女孩走失了，她的父母非常著急。我們通過(guò)監(jiān)控視頻找到了小女孩的行蹤，以最快的速度把她送到父母身邊。小女孩的父母親那種感激而又喜悅的表情令我至今難忘。”還有一位警官說(shuō)，每年在大年三十的時(shí)候堅(jiān)守在崗位上是她最難忘的事。聽(tīng)完后，我們這些小記者們對(duì)這些可愛(ài)的警察們更加敬佩了。
我真盼望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也能成為她們中的一員，為我們平安大豐貢獻(xiàn)自己的光和熱。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什么呢？你敬佩的人是誰(shuí)呢？我的理想是長(zhǎng)大了做一名優(yōu)秀的人民教師。因?yàn)槲乙ソ逃切┳鎳?guó)的花朵，把他們一個(gè)個(gè)哺養(yǎng)成人。我敬佩的人就是我那正在當(dāng)幼兒教師的好媽媽。
在我的這一生里。媽媽那大公無(wú)私的精神經(jīng)常教育我做一位象她那樣的好老師。
那天我走在放學(xué)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沙啞的.嗓子在叫一個(gè)小同學(xué)的名字，我跑向那邊一看，讓我驚奇的是，是媽媽在叫。我跑去一打聽(tīng)才知道媽媽班上的一個(gè)小同學(xué)不見(jiàn)了，那時(shí)媽媽很著急，我卻向媽媽說(shuō)：“媽媽走回家去吧！那個(gè)小學(xué)自己會(huì)回來(lái)的。”我本以媽媽為會(huì)聽(tīng)我的話回家去。沒(méi)想到媽媽更加生氣的說(shuō)：“要想做個(gè)好老師，就要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。”媽媽的這些話讓我感到愧疚，是呀，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)怎么能做一名優(yōu)秀的老師呢？
媽媽對(duì)自己的學(xué)生要求嚴(yán)格，她要求同學(xué)們下課按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生，媽媽不會(huì)打罵他們的，只叫他們把沒(méi)做起的做起，媽媽還經(jīng)常上活動(dòng)課，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)媽媽不會(huì)不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍，實(shí)在做不來(lái)的媽媽就要給他們講到聽(tīng)懂為止。
所以我長(zhǎng)大了一定要成為媽媽這樣的好老師，去教育千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)花朵，讓他們成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇11
我崇拜著很多明星，每個(gè)人在我的心里都有自己的座位，但坐最漂亮的位置，就非趙麗穎莫屬了。她可是我心中的女神！
有一次我閑著無(wú)聊，沒(méi)事情干就打開(kāi)手機(jī)看視頻了。我翻了又翻，好像他們都沒(méi)有抓住我的思想，就管著我，不讓我亂跑。忽然我的眼睛一亮，點(diǎn)擊了一個(gè)關(guān)于趙麗穎唱歌的視頻。
開(kāi)始唱了。女神閉上眼睛，發(fā)出甜美的聲音，那聲音抑揚(yáng)頓挫，猶如一個(gè)小女孩在優(yōu)美地舞蹈。她的歌聲如同一冊(cè)精美，細(xì)致的竹簡(jiǎn)。無(wú)法點(diǎn)評(píng)它有什么缺點(diǎn)；如同一篇美文。行云流水的'音律，每一個(gè)音符都有它最美的一面；她的歌聲是一身珠光寶，晶瑩剔透，瑞光四射，完美無(wú)瑕！她的英文特別也很好，唱的非常流利，像外國(guó)人唱英文歌。，那叫一個(gè)棒呀！如夢(mèng)如幻。
發(fā)自內(nèi)心的感受呀，如果我能唱出這么甜美，清脆的歌聲，那該多好呀！
如果我能擁有趙麗穎的歌聲，我一定會(huì)去很多地方，寧波，上海，臺(tái)灣……我一定要把自己的聲音送給他們，給他們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇12
我的爸爸是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。也許你會(huì)羨慕我吧，但我的爸爸整天忙碌個(gè)不停，根本顧不上我，連輔導(dǎo)我功課的時(shí)間也極少，簡(jiǎn)直就是“工作狂”。這不，快十點(diǎn)了，媽媽值夜班，爸爸還沒(méi)回家，又是我“獨(dú)守空房”。
帶著滿肚子怨氣，我正準(zhǔn)備go to bed。突然我靈機(jī)一動(dòng)，我何不想個(gè)點(diǎn)子懲罰一下爸爸呢？于是我翻開(kāi)《華羅庚奧賽題庫(kù)》選了兩道數(shù)學(xué)老師今天講的最難的題目，并寫(xiě)了一張留言條：“爸爸：該沒(méi)吃晚飯吧？?jī)鹤訛槟銣?zhǔn)備了一道點(diǎn)心——兩條難題，請(qǐng)你幫我做一下。你的寶貝兒子：小旭。”
正當(dāng)我為自己的“創(chuàng)意”而欣喜若狂時(shí)，不知哪根神經(jīng)提醒了我：爸爸會(huì)留意我的留言條嗎？我得想個(gè)辦法。爸爸不是嗜煙如命嗎？對(duì)，就這么辦。我從抽屜里拿來(lái)一包香煙，把香煙全部散放在我的留言條旁，并在條子上補(bǔ)上幾句：“知道我為什么擺上香煙嗎？因?yàn)樗芤鹉愕淖⒁猓 攀悄阏嬲摹畬氊悺！?/p>
帶著惡作劇般的喜悅，我正式上床了。當(dāng)我把冰冷的雙腳伸進(jìn)同樣冷冷的被窩的時(shí)候，我又想起爸爸來(lái)，爸爸這會(huì)兒不也很冷嗎？我的鬧劇是否太過(guò)分了呢？其實(shí)，我心里一點(diǎn)也不恨爸爸，甚至?xí)r時(shí)以爸爸為榜樣：為了學(xué)校建大樓，他跑破了幾雙鞋；為了聯(lián)系和組織學(xué)校活動(dòng)，他騎壞了幾輛車(chē)；為了批改作業(yè)和設(shè)計(jì)教案，他抽煙熏黃了牙齒和雙手……
在迷迷糊糊中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸還端坐在寫(xiě)字臺(tái)前，我心里不禁嘀咕：這么晚了，回來(lái)還工作？我得阻止他。于是我輕手輕腳地起了床，站到了爸爸的身后，我不禁呆住了：桌上的煙已被爸爸恢復(fù)原狀，爸爸正對(duì)著我給他留的“晚餐”冥思苦想，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，更讓我吃驚的是爸爸今天竟破天荒沒(méi)“叼”著煙。我的心不禁一緊，從背后猛抱住爸爸，哽咽道：“爸，睡覺(jué)吧！”爸爸被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚了一下，但仍不忘他的幽默：“我的`‘晚餐’還沒(méi)吃完呢！你先睡吧。”我只好攤牌，低下頭難為情地說(shuō)：“這兩道題我早就會(huì)了，是我故意刁難你的。” 我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼圈有點(diǎn)紅了，他輕輕地拍了一下我的頭，說(shuō)：“小鬼，睡吧！”
我和爸爸同時(shí)鉆入被窩。我兩手勾搭著爸爸的頸脖，爸爸緊抱著我的身體，似乎為了給我更多的溫暖。“小旭，怨爸爸嗎？”我連忙答道：“不怨。爸爸，長(zhǎng)大后我也要像你一樣。”爸爸將我抱得更緊了……
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇13
"小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)不由自主地想起電視臺(tái)里的那些主持人，一種敬佩、羨慕之情油然而生。我是多么的希望能像他們一樣在大舞臺(tái)上主持，帶給觀眾歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)看到電視上你落落大方地主持節(jié)目，與觀眾互動(dòng)。有較強(qiáng)的組織能力、反應(yīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，還有一定的表演能力。你的'頭腦里一定裝著很多有趣的東西吧？不然，怎么會(huì)說(shuō)出那么多有道理、有意義的話，甚至一點(diǎn)笑話讓觀眾哄堂大笑？
還有，主持人都會(huì)才藝表演，會(huì)唱歌，會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)一點(diǎn)樂(lè)器，天天的工作都在藝術(shù)的熏陶之中，也培養(yǎng)出了一種氣質(zhì)：大方。當(dāng)然也讓思維變得開(kāi)闊，知識(shí)變得豐富，能夠隨機(jī)應(yīng)變。
為了長(zhǎng)大后能變成你那樣，我參加了學(xué)校的主持和演講比賽。當(dāng)然，這些只是在練習(xí)我的普通話和口齒的伶俐。在業(yè)余，我也有參加一些表演，唱歌，彈琴，它們不僅鍛煉了我的膽量，還訓(xùn)練出我的臺(tái)風(fēng)。不僅僅是這些，堅(jiān)持和勤奮學(xué)習(xí)是最重要的，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的收獲；沒(méi)有學(xué)習(xí)，哪來(lái)的知識(shí)。
俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。只要努力，就會(huì)有收獲。不管前方的道路有多坎坷，我都要堅(jiān)持；不管前方的道路上鋪滿荊棘，我也要走過(guò)去。因?yàn)椋L(zhǎng)大后我將成為你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇14
老一輩的人常說(shuō)“男像母，女像父“之類(lèi)的話，我覺(jué)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論通過(guò)實(shí)際，還是科學(xué)驗(yàn)證，都足以說(shuō)明男孩像母親，女孩像父親。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我母親喜歡吃甜食，我也喜歡吃；我母親是小眼睛，我也是小眼睛；我母親聰明能干，我也（自認(rèn)為）聰明能干。
但是，我并不想成為第二個(gè)母親。
我父親跟我們是截然相反的，雙眼碩大，身材魁梧，性格剛烈，做任何事都是雷厲風(fēng)行，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“四肢發(fā)達(dá)”，但“頭腦靈活”。他總能將事情安排的僅僅有條。比如說(shuō)他晚上和朋友在六點(diǎn)有個(gè)聚會(huì)，那么他準(zhǔn)會(huì)在五點(diǎn)半就去，然后點(diǎn)好菜，等朋友們一來(lái)，就可以直接吃飯了，所以他的朋友們經(jīng)常讓他來(lái)安排聚會(huì)。如果有人托他辦事，他準(zhǔn)會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)完成，絕不會(huì)拖延。
作為父親，他并沒(méi)有只做父親該做的事，有時(shí)他還會(huì)成為"全職媽媽"。很多時(shí)候都是他一個(gè)人在家，媽媽在上班，于是，他就得上廳堂下廚房，家里大大小小的家務(wù)活全被他承包。他更是做得一手好菜，不然我怎么會(huì)長(zhǎng)得這么健壯。
他還是一個(gè)很守信諾的父親，每周末回家，不管再晚，在黑夜里總能看見(jiàn)他的身影，他向我承諾過(guò)的事，也一定會(huì)對(duì)現(xiàn)。
在我眼里，他是嚴(yán)厲的，是對(duì)我要求很高的，我時(shí)不時(shí)會(huì)覺(jué)得他很煩，但，他總是刀子嘴豆腐心，在我需要幫助時(shí)，他又總是溫暖體貼的。
他教會(huì)了我許多受益終生的東西，比如:要運(yùn)動(dòng)，要?jiǎng)趧?dòng)，要學(xué)習(xí)等等。他還手把手地教我做菜，希望我以后也像他那么能干。
我曾在他面前說(shuō)過(guò)，我長(zhǎng)大絕不會(huì)當(dāng)他那樣的父親，盡管嘴上這么說(shuō)，但發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得，他，是一個(gè)好父親，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我知道他無(wú)法呵護(hù)我一輩子，所以我需要更好的成長(zhǎng)，才能讓他放心。我雖不喜歡他的粗枝大葉，但是，要明白，他是我的父親，我愛(ài)他的`嚴(yán)厲，愛(ài)他的管教，愛(ài)他那無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身旁的魁梧的身軀。
小時(shí)候記得我天真地說(shuō)過(guò)，我以后要成為什么歌手，老師，演員等等，但我認(rèn)為，未來(lái)，我只想成為他，成為一個(gè)合格的丈夫，合格的父親，家里的頂梁柱，家人的溫暖依靠，給家庭幸福，給家人一個(gè)承諾。長(zhǎng)大后，我像他那樣照顧我的孩子，像他那樣努力工作打拼，等到成功時(shí)，再想起他在我小的時(shí)候，教會(huì)了我那么多的東西，帶給了我那么多幸福與溫暖。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼他已四十幾歲了，代替臉上光澤的是日漸增多的皺紋。我也在長(zhǎng)大，我變得更加理解父親對(duì)我的所作所為，父親也更加理解我的感受，我們像兩個(gè)推心置腹的朋友，永遠(yuǎn)不分離，我們更是最要好的兄弟，他是我眼里永遠(yuǎn)的Superman！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇15
靜謐綿長(zhǎng)的夜里總是不乏點(diǎn)點(diǎn)星光閃耀的蹤跡，像顆顆碎鉆，鑲嵌在遼闊無(wú)際的濃情墨卷上，散發(fā)著波般的潾潾清光，攜著縷縷動(dòng)人的靈動(dòng)。
涼意和著微風(fēng)，撩撥著行人的眼簾，街上有落魄的青年，頹廢地把手中的酒瓶狠狠地朝夜色砸去。
上了年紀(jì)的路燈無(wú)力地捂嘴深咳，太陽(yáng)能光板發(fā)泄一般把早已蓄滿的能量釋放，代替黎明將這幽幽長(zhǎng)夜破開(kāi)，把路面聊聊的黑影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)。
夜晚的背影總算是畫(huà)好了，這城鎮(zhèn)舒暢地伸了一個(gè)懶腰，隨后躲進(jìn)被窩，陷入睡眠。
“沙——”
是微風(fēng)吹來(lái)，拉動(dòng)枝椏的聲音嗎？不，它來(lái)得沒(méi)有這么勤。那是什么？在睡著的小鎮(zhèn)，是何物什擾了她的清夢(mèng)？
凌晨四點(diǎn)半的光景，天還未破曉，但只憑借零碎的昏黃燈光，可以看到的是一個(gè)鮮橙色的孱弱身影，牽動(dòng)著一把掃帚，細(xì)細(xì)地?fù)崦赜吐反植诘募±恚菹鞯母觳惨幌乱幌聟s又堅(jiān)定地掃著。
五點(diǎn)，南風(fēng)輕起，欲扯動(dòng)千家萬(wàn)戶的窗簾，熟睡中的她或許只翻了一個(gè)身，本能地伸手揮揮，又繼續(xù)眠著；而他，卻用年老的`身軀，推動(dòng)那早已生銹的冰涼鐵制垃圾車(chē)，拽長(zhǎng)還尚干凈的袖套，擦擦汗，又繼續(xù)往前走。
有人說(shuō)他們低賤，僅僅是混口飯吃；有人說(shuō)他們閑得無(wú)聊，白擱著家里兒女的贍養(yǎng)；有人說(shuō)他們可憐，分明是上了年紀(jì)的人卻還出來(lái)起早摸黑地掃大街；有人說(shuō)……
不過(guò)他們也只是為了自己生活著的山水出一份力，一份盡力的心意。
五點(diǎn)半，按捺不住大腦的強(qiáng)烈要求，有一部分人斷了休眠的念想，起了床去做自己計(jì)劃著的事。
城鎮(zhèn)的睡眠略有松動(dòng)的跡象，人們大都不愿醒來(lái)，可那個(gè)人負(fù)責(zé)的整條街道卻早已干凈。
六點(diǎn)，我們醒來(lái)。
……
又是一個(gè)夜晚。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他愈來(lái)愈老，我也像一個(gè)無(wú)力的病人一樣愈發(fā)愈貪睡起來(lái)。
有天五點(diǎn)，因要去參加一位親戚的婚宴，我早早的出了門(mén)，急匆匆地走到街上，一個(gè)鮮橙色的身影吸引了我的目光，滯下了我的腳步——那是一個(gè)年邁的人，穿著寬松的橙色外套席地而坐在冰涼的地面，被勞累涂黑的手指擰開(kāi)一瓶自帶的涼白開(kāi)，安靜地喝著。
看到了這幅清凈的我不禁臊紅了臉。
突然覺(jué)得自己好丟臉。
不錯(cuò)，我有個(gè)好朋友，她的名字叫懶惰，這個(gè)“益友”慫恿著我成為一種辦事拖拉的人，明明是十幾歲的年紀(jì)，行動(dòng)性與堅(jiān)持的毅力卻還不如一位老者。
晚寒秋風(fēng)乍漸起，明明是載著寒意的涼，所過(guò)之處竟化成了一番春意。
我似乎在這令我羞愧的春意之中抓住了什么，繼續(xù)徑直往前走，耳畔響起春風(fēng)低喃。
我要懷揣著信念與心往前走，我要成為這樣的人，無(wú)論在哪里都像一股暖暖的春風(fēng)，吹紅人們?cè)缫驯鶅龅哪橆a。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇16
不知何時(shí)，你將會(huì)成為我的回憶。我現(xiàn)在要做的不是等待現(xiàn)在變成未來(lái)的過(guò)去，而是成為更好的你—————我的爺爺。
“萬(wàn)物有靈”這是你第一個(gè)告訴我的。你雖沒(méi)帶我去看海，卻用一個(gè)池塘展現(xiàn)出海的浩蕩；雖沒(méi)帶我見(jiàn)過(guò)萬(wàn)年古樹(shù)，卻用一個(gè)盆栽綻放出生命的頑強(qiáng)；我知道我的每一個(gè)驚嘆都是給你最佳的贊賞。記憶猶新的那株米蘭，還盛開(kāi)在我的腦海之中。第一次見(jiàn)到它只有墨綠的葉片，認(rèn)為是一株普通植物，我便沒(méi)有放在心上。無(wú)意的.輕視都被你捕捉。你叫我過(guò)來(lái)陪你一起看米蘭，我無(wú)奈地望著那沉深到讓我不舒服的墨綠發(fā)呆，你笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕卻認(rèn)真地說(shuō)：“我可以讓他開(kāi)花哦！”然后，便輕輕的轉(zhuǎn)身，慢慢地走開(kāi)，慢慢地言語(yǔ)：“它能聽(tīng)得懂的。”兩個(gè)星期后，你又叫我過(guò)來(lái)，果然，枝頭已點(diǎn)綴著數(shù)不清的可愛(ài)的米黃色。你繼續(xù)輕輕地笑著：“看吧，很香也很好看呢。”我很激動(dòng)，真的很好看！同時(shí)我也注意到了土中的肥料，和你衣服上洗不去的泥土漬。
那年，我8歲。
你是唯一一個(gè)對(duì)我從來(lái)不發(fā)脾氣的人，不管是何種情況。有一次，我因跟母親吵鬧，自個(gè)兒跑去了一個(gè)認(rèn)為他們都找不到的地方。果真，許久都未見(jiàn)到一個(gè)人影。剛開(kāi)始時(shí)，我還暗自高興，不久后，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，時(shí)間不斷流走，連地上的螞蟻都開(kāi)始走得倉(cāng)促，卻依舊無(wú)人知曉我在這里，我開(kāi)始慌了，可還是倔強(qiáng)地不肯走出去。終于，一個(gè)人影出現(xiàn)在我的視野，并喊著我的名字，是那熟悉的聲音，是爺爺！我高興地跑過(guò)抱上爺爺，爺爺也緊緊地抱著我，我分明摸到你背上的衣服都已經(jīng)汗?jié)窳恕Ｎ腋鵂敔敾厝ィ瑹o(wú)意間看見(jiàn)看你的腿一腐一拐，瞬間想起爸爸昨天提起過(guò)爺爺?shù)娘L(fēng)濕又發(fā)了，我趕緊上前扶你，卻被你一手拒絕。你擦掉額頭上的汗水，微微皺著眉頭說(shuō)：“不用，不用，我自己來(lái)。”你依舊一腐一拐地走著，背卻努力地在挺直，我看見(jiàn)，你的背挺了起來(lái)，走了一步卻又彎了下去，又再次挺直背來(lái)，艱難地走了一步之后，又再一次彎了下去。
那年，我十歲。
在其他人都在狠抓我的學(xué)習(xí)的時(shí)候，只有你會(huì)不厭其煩地告訴我如何生活。你從不會(huì)把生活抽象化，而是將其比作一個(gè)人。你會(huì)告訴我如何對(duì)待生活，教我如何在時(shí)間上戰(zhàn)勝生活，教我如何征服生活。你作為一個(gè)大學(xué)的教授，在當(dāng)時(shí)，我是非常不可理喻，你為什么要告訴我這些聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有用的東西。你仿佛知道了我的心思，在我上了初中后也講一些學(xué)習(xí)的方法，但更多的是如何做人。關(guān)于學(xué)習(xí)，你只會(huì)用行動(dòng)來(lái)告訴我：看著吧，我能告訴你的就是這些。一次考試的失利，讓我想起你說(shuō)的話：不生氣，適當(dāng)?shù)胤潘勺约海瑢W(xué)著閉目養(yǎng)神而不是睡覺(jué)，學(xué)著快樂(lè)面對(duì)他人，輕輕地說(shuō)話……我學(xué)著你告訴我的一切，并學(xué)著你用行動(dòng)告訴我的。漸漸，我不再無(wú)緣由的煩躁，更好的提高效率，生活回到了正軌。最后一次談話的開(kāi)始，你跟我說(shuō)過(guò)了這次以后都用寫(xiě)信來(lái)代替。你嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)著，我同樣認(rèn)真地聽(tīng)著，意識(shí)到，過(guò)了這次便不能再像如此聽(tīng)爺爺跟我講了，時(shí)間卻突然開(kāi)玩笑般飛起來(lái)了。
那年，我12歲。
奶奶的病來(lái)得措手不及，我回到來(lái)那個(gè)熟悉的房子，來(lái)看我最熟悉的老人。我在房子里來(lái)回走著，看見(jiàn)了那株米蘭，葉子依舊墨綠，只是枝頭掛著幾點(diǎn)敗了的鵝黃。我看見(jiàn)爺爺，你正在為奶奶整理床鋪，你輕輕地嘆氣，“真是的，這么亂。”卻不知你的頭發(fā)比以前更加花白凌亂。
這年，我14歲。
不知何時(shí)你會(huì)成為我的回憶，但我會(huì)變成更好的你，繼續(xù)著永恒的美麗。
長(zhǎng)大后，我就成為了你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇17
小時(shí)候，老師曾問(wèn)過(guò)我和我的同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“長(zhǎng)大后，你們想成為什么？”警察、老師、科學(xué)家……當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)充滿向往的我們什么千奇百怪的答案都有。如今，長(zhǎng)大了，我卻只想成為那個(gè)早已消失在時(shí)間里的自己。
八歲。
那時(shí)，騎兩輪單車(chē)在我們班里盛行一時(shí)。看著同伴們?cè)趩诬?chē)上神奇的眼神，看著他們?cè)诼飞像Y騁的英姿，無(wú)數(shù)的羨慕和敬佩猶如一滴滴雨滴，落入了我心中的湖泊。于是，我便也嚷著要學(xué)，爸爸媽媽沒(méi)辦法，給我買(mǎi)了一輛兩輪單車(chē)，手把手地教起我來(lái)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”剛開(kāi)始學(xué)，我就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒，東倒西歪，嘴上不停地大喊：“媽媽?zhuān)鲎∥遥 痹趯W(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，最令我記憶猶新的一次記憶，是一個(gè)星期以后，剛剛學(xué)會(huì)的我開(kāi)始在家門(mén)和前方幾百米處的一棵大樹(shù)之間聯(lián)系。日益嫻熟的技術(shù)讓我有點(diǎn)飄飄然，拒絕媽媽在身后的攙扶，一個(gè)人在路上飛馳。那感覺(jué)，好不自在、得意！但就像大多寓言故事里那樣，學(xué)了點(diǎn)皮毛就驕傲自大的人總是要栽一個(gè)大跟頭。
前面正好是一個(gè)下坡，越來(lái)越快的速度使我慌了神，霎時(shí)間已經(jīng)忘了剎車(chē)！我努力嘗試著看路，兩手卻不聽(tīng)大腦指揮地顫抖，單車(chē)好像一個(gè)醉漢，搖搖擺擺，總覺(jué)得馬上就要跌倒！終于，我眼睛一閉，身體往右側(cè)一傾，重重地摔在了地上。媽媽見(jiàn)狀，急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，一臉心疼地問(wèn)我有沒(méi)有事。很奇怪，我沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，而是笑著爬了起來(lái)，自己拍掉了身上的灰，扶起單車(chē)，又騎了上去……那時(shí)候是十月，秋意正濃，我就那樣笑著，朝著前方一顆顆已經(jīng)開(kāi)始落葉的'樹(shù)騎去。
我很佩服童年的我面對(duì)跌倒的那份勇氣和樂(lè)觀。
如今，人越來(lái)越壯，越來(lái)越高了，可是如今“跌倒”了，卻沒(méi)有了當(dāng)年跌倒后的笑容。步入初二一個(gè)月以來(lái)，我在各個(gè)方面的狀態(tài)并不理想。一次次不盡如人意的考試，我開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，覺(jué)得自己在一點(diǎn)點(diǎn)地陷入自卑這片沼澤！現(xiàn)在，又是一個(gè)秋天，回憶起當(dāng)年的學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，我告訴自己：“我小時(shí)候能做到的，現(xiàn)在、以后依然可以！”
兒時(shí)的我啊，我知道你很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了會(huì)自己笑著站起來(lái)，繼續(xù)朝自己的路走過(guò)去。以后的路上，我知道自己還會(huì)跌倒許多次，我希望自己能像你一樣，拍拍灰，笑著向前！長(zhǎng)大后，我就成為你……
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇18
是誰(shuí)，在祖國(guó)危難之際，不顧自己生命去竭力保護(hù)家園？是誰(shuí)，為了大家放棄小家，獨(dú)自丟下妻兒奉獻(xiàn)生命？是誰(shuí)，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血只為祖國(guó)勝利？你，人民的英雄，祖國(guó)的榜樣，我一心學(xué)習(xí)的愛(ài)國(guó)英雄——李大釗。
剛認(rèn)識(shí)你，是在一篇名叫《十六年前的回憶》一文中，你剛毅頑強(qiáng)、視死如歸的性格感染了我，使我從心底里敬佩起你來(lái)。于是我有了一個(gè)信念——長(zhǎng)大后我就成為你。
還記得，你在五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后毫不妥協(xié)地參與斗爭(zhēng)，為祖國(guó)做了許多工作，大力宣傳偉大的馬克思主義時(shí)的情景。我甚至可以想象你廢寢忘食、夜以繼日的模樣。你為祖國(guó)傾注了多少汗和血啊！你的精神永不磨滅，它已經(jīng)在祖國(guó)大地上生根發(fā)芽了。
1922年8月，你領(lǐng)導(dǎo)了北方黨組織發(fā)動(dòng)北方人民，開(kāi)展了轟轟烈烈、堅(jiān)定不屈的反帝反軍閥斗爭(zhēng)。你的努力有了收獲，它成功幫助祖國(guó)猛烈沖擊了帝國(guó)主義勢(shì)力，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和臉面。你從頭至尾堅(jiān)持不懈的態(tài)度定是打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的有力武器。
我不會(huì)忘記，那一天滿城煙云，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘聲久久在京城上空回蕩。4月28日，這個(gè)黑暗的日子，你美好偉大的生命永久地停留在了這一刻。不過(guò)，我堅(jiān)信你無(wú)怨無(wú)悔。為了祖國(guó)，為了人民，為了未來(lái)，你不怕?tīng)奚曀廊鐨w。在可惡的'軍閥們的殘暴手段下，你從未低頭，昂首挺胸地走向了另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。
百折不屈、鋼筋鐵骨、不屈不撓、誓死不從、錚錚鐵漢·····這些詞用在你身上已經(jīng)顯得單薄無(wú)力。無(wú)須贊美，你早已是人們心中的真正英雄！
“沒(méi)有宗派氣，內(nèi)外從如云”“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”“犧牲永是成功的代價(jià)”“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”。你是真正的英雄，人們沒(méi)有因你的離去而忘掉你的精神，反而銘記這刻骨的歷史和忠心報(bào)國(guó)的你。你用短暫的生命，著手繪出祖國(guó)輝煌燦爛的藍(lán)圖，你的生命因此永垂不朽，你的名字從此留芳百世！
英雄為國(guó)魂，亦是脊梁；勛章鑄戰(zhàn)績(jī)，亦塑精神。祖國(guó)終將選擇那些忠于祖國(guó)的人，祖國(guó)終會(huì)回報(bào)那些奉獻(xiàn)祖國(guó)的人！我不會(huì)忘記為國(guó)認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大后我將會(huì)成為你！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇19
我從未真正見(jiàn)過(guò)你，你的身影，只出現(xiàn)在電視機(jī)上。你在電視機(jī)上泰然自若，時(shí)而隨和，時(shí)而又刨根問(wèn)底。只要你出現(xiàn)，手里必定拿著話筒，看你在電視上眉飛色舞，好不得意。你的工作場(chǎng)地五花八門(mén)，災(zāi)區(qū)的前線出現(xiàn)過(guò)你；領(lǐng)導(dǎo)的面前，是你拿著話筒，提出一大堆問(wèn)題；游山玩水，處處品嘗美食的也是你。
那時(shí)我羨慕你，羨慕你能游山玩水；羨慕你能吃遍江南；羨慕你能與這么多“大人物”面對(duì)面，你的名聲也如海浪般一起一伏，有人說(shuō)你是遭人討厭的'“狗仔”；有人說(shuō)你很幸福，轉(zhuǎn)遍全國(guó)甚至全世界，好不自在；有人說(shuō)你很辛苦，災(zāi)區(qū)前線處處是危險(xiǎn)，就像一顆地雷，而你卻在地雷間跳來(lái)跳去。那時(shí)我只覺(jué)得你好得意，從出現(xiàn)在景點(diǎn)中、外國(guó)那古老精致又華美的建筑中、那香氣撲鼻的美食前，我就認(rèn)定，你真的很神氣，長(zhǎng)大后我要成為你。
那時(shí)的我沉浸在你的優(yōu)質(zhì)待遇中，從未向你的身后看一看，成為你的路程是多么坎坷。也從未向你的前方望一望，前面的道路有多么崎嶇。
隨著我的長(zhǎng)大，我看見(jiàn)了你在眾人面前隱藏的傷痕。你在眾人面前多么華麗，而背后又是多么艱辛。作為“狗仔”的你是多么讓人嫌棄，你被明星討厭，被眾人討厭，你像一根纖弱的狗尾草，無(wú)力反抗，兩頭受氣。沒(méi)人知道你是怎樣完成的任務(wù)，又受了多少委屈。作為災(zāi)區(qū)前線的消息傳送者，你通過(guò)泥濘的道路頑強(qiáng)的進(jìn)入災(zāi)區(qū)，在艱苦的環(huán)境先報(bào)導(dǎo)，眾人只關(guān)心新聞，卻無(wú)人關(guān)心你……
知道了你的艱辛，我淡然一笑，想得到榮譽(yù)就要付出努力，人人都是如此。長(zhǎng)大后，我將成為你——記者。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇20
你不辭辛苦穿著雪白的制服拯救著一個(gè)又一個(gè)生命。你不怕傳染上可怕的病毒照顧著每個(gè)病人。我長(zhǎng)大以后想成為你醫(yī)生，像你那樣做個(gè)為人們做出重要貢獻(xiàn)的人。
你在半夜三更還在辛勤地工作，你在手術(shù)臺(tái)前不怕那腥紅的場(chǎng)面拯救著那些病危的人。你在每晚夜深時(shí)依舊在無(wú)形中守護(hù)著那些在病床上熟睡的病人，你每晚都在走廊上查著每個(gè)病房的病人是否已經(jīng)入睡。
我記得在我三歲時(shí)，自己一個(gè)人站在椅子上玩耍著，我手緊緊地握著椅子的`靠背搖晃著椅子，可是沒(méi)想到我用力一猛，椅子就倒在了地上我也跟著椅子摔在了地上，我摔在石地板上，疼得哇哇大哭，媽媽聽(tīng)到后馬上從樓上跑了下來(lái)，看到我的滿頭鮮血差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，媽媽急忙把我從地上抱起，
送我到離家最近的醫(yī)院找醫(yī)生治療我。醫(yī)生見(jiàn)到我滿頭的血，馬上從媽媽手里抱過(guò)我，帶到一張床上，并叫護(hù)士去拿針線、紗布、酒精、棉花等工具，醫(yī)生首先用夾子夾了一個(gè)棉花沾了點(diǎn)酒精后輕輕地在我的傷口處擦拭，擦完便拿起針線在我的傷口處縫著傷口，一針、兩針、三針、四針，每一針都疼得我想死的心都有了，可是痛感只有一會(huì)兒就消失了，縫好傷口后醫(yī)生拿起紗布在我的頭上圍了幾圈，并輕輕地綁了一個(gè)結(jié)。媽媽看到傷口包扎好后，把我抱起，連忙感謝醫(yī)生，醫(yī)生擺擺手說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么偉大且神圣，醫(yī)生是多么的盡職盡責(zé)。我在這里感謝那位為我處理傷口的醫(yī)生，也感謝那些醫(yī)德、品德高尚的醫(yī)生。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇21
人與夢(mèng)想的距離到底有多遠(yuǎn)？我總感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樣子。在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候、睡著的時(shí)候、發(fā)呆做白日夢(mèng)的時(shí)候，我都會(huì)想到：我的夢(mèng)想真得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？而我所做的這一切，是不是真的在接近它呢？
我經(jīng)常被這些問(wèn)題困擾，直到我看了著名長(zhǎng)篇連載漫畫(huà)家極樂(lè)鳥(niǎo)的一句話：夢(mèng)想的`距離，其實(shí)只有一支筆的距離。我對(duì)這句話十分不解，難道這支筆長(zhǎng)到可以繞地球一周了嗎？
但我立刻又看到了極樂(lè)鳥(niǎo)的另一句話：只要我還握著這支筆，我就正好可以碰到我的夢(mèng)想啊！“只要我還握著這支筆，就可以碰到夢(mèng)想……”我一直念叨著這句話。直到后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想其實(shí)是個(gè)過(guò)程，而不是終點(diǎn)。
在小學(xué)六年級(jí)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)雖然已經(jīng)很多年，但那時(shí)在畫(huà)漫畫(huà)方面還是個(gè)渣渣，但我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大后能出一本漫畫(huà)書(shū)。可是有很多孩子都嘲笑我：“這做什么白日夢(mèng)呢？畫(huà)成這樣還想出書(shū)，你媽媽騙你的吧！”“才不是呢，媽媽才沒(méi)有騙我！”每當(dāng)這時(shí)，我不管嘲笑我的孩子年紀(jì)有多大，我都會(huì)含著淚沖上去把那人揍上一拳，雖然我十分瘦弱，但是他們不能看扁我。
我含著淚回到家中，媽媽聽(tīng)了我的委屈，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，被小看又怎么樣，不用去介意呀！你看蠟燭弱小嗎？但是在黑暗中點(diǎn)燃就不一樣了，它代表著希望！”是啊，無(wú)數(shù)根蠟燭帶著祈禱同時(shí)點(diǎn)燃，是會(huì)照亮整片夜空的。“所以，無(wú)論在什么時(shí)候，心中的夢(mèng)想不能忘掉哦！”這是媽媽刻骨銘心的教誨。
現(xiàn)在的我還在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并且想辦法越做越好，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我喜歡做的事。這本身就是一件幸福而又快樂(lè)的事，又何必因?yàn)楫?huà)不好而去著急、沒(méi)人認(rèn)同而放棄呢？做不好，做不到，但只要努力去做好、去做到不就好了嗎？所以，對(duì)我而言追逐夢(mèng)想的過(guò)程就是：簡(jiǎn)單，直接，粗暴！這是漫畫(huà)家極樂(lè)鳥(niǎo)的見(jiàn)解，我贊同。
長(zhǎng)大后，我真的想成為你——漫畫(huà)家！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇22
每個(gè)人都有崇拜的人，佩服的人。我也不例外，我佩服的人很多：有足球運(yùn)動(dòng)員，有英勇神威的警察，有光環(huán)四射的演員，但我最想成為的是消防隊(duì)員。
每一個(gè)失火現(xiàn)場(chǎng)，總會(huì)有一隊(duì)身穿橙色服裝，手拿高壓水搶?zhuān)娲鞣蓝久婢弑蝗顺蔀椤盎鸷Ｖ械挠⑿邸钡娜耍@就是光榮的消防隊(duì)員。他們總是在第一時(shí)間到達(dá)失火地點(diǎn)，在五分鐘內(nèi)裝備好，五分鐘內(nèi)到達(dá)失火地點(diǎn)。這些要求雖然聽(tīng)上去很難辦到，但他們用精湛的技藝完成了這些幾乎不可能完成的任務(wù)。
有一次發(fā)生的失火事故，在我的印象中尤為深刻，放學(xué)的路上，我在公交車(chē)上忽然看到遠(yuǎn)處天空濃煙滾動(dòng)，伴隨著消防車(chē)的呼叫聲，車(chē)開(kāi)到天主教堂附近，我看到教堂房頂，燃起熊熊大火，火苗映紅了半邊天，這時(shí)呼叫的消防車(chē)也到達(dá)這里，消防隊(duì)員迅速下車(chē)，架起高壓水搶?zhuān)巧显铺荩闇?zhǔn)火焰，向其射擊，
過(guò)了一會(huì)，火勢(shì)減弱了，但過(guò)了一會(huì)火苗又竄了起來(lái)。消防隊(duì)員調(diào)來(lái)了六輛消防車(chē)，支起高壓水搶?zhuān)瑢?duì)其進(jìn)行第二輪射擊，噴出的水注猶如七條白龍，逐一對(duì)火焰進(jìn)行殲滅，火焰在猛烈的攻擊下終于熄滅了。旁觀的'群眾對(duì)消防隊(duì)員贊不絕口，消防隊(duì)員開(kāi)心的笑了。
所以我長(zhǎng)大了也想當(dāng)消防隊(duì)員，每天參加艱苦的訓(xùn)練，只為了人民生活的便捷，為保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。
就讓我們唱起那《長(zhǎng)大后我就成為了你》吧，獻(xiàn)給可愛(ài)的消防隊(duì)員，祝你們一生平安！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇23
有這樣一首歌：“小時(shí)侯我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”
是啊，我們何常不是一只只無(wú)知的小鳥(niǎo)，天真無(wú)暇，在我們追尋成功的方向時(shí)，是她帶領(lǐng)我們突破云層，尋找陽(yáng)光，溫暖，追尋成功的喜悅與快樂(lè)。
她就是在我們心中的光明與希望——尊敬的老師。我們老師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法令我們?nèi)f分佩服，講話聲不像別的`老師那樣故意提高嗓音，而是溫和，和藹。聲音雖小，卻可以讓同學(xué)們認(rèn)真去聽(tīng)，去想。對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生她從不嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心地講道理，讓人心服口服，并再也不犯同類(lèi)的錯(cuò)誤！我們的老師公平公正，平易近人。她說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)只垂輕于那些有準(zhǔn)備的頭腦。”她給予每個(gè)人機(jī)會(huì)，仍你去展示自己的風(fēng)采。她和藹可親，讓同學(xué)們對(duì)老師有著一種親人般神圣的愛(ài)。
老師是我們每一個(gè)同學(xué)心中永不磨滅的太陽(yáng)，它給予我們溫暖與陽(yáng)光，讓我們這些還未長(zhǎng)大的樹(shù)苗得到力量。它是我們成長(zhǎng)中的雨露，給予我們滋潤(rùn)，讓我們得到快樂(lè)，它是我們成長(zhǎng)中的……
長(zhǎng)大后我將成為你，成為一名出色的教師，教育出一批批國(guó)家的棟梁之才，放飛國(guó)家未來(lái)的希望，期待著他們?cè)诮?jīng)受風(fēng)雨后得到陽(yáng)光。我會(huì)努力，讓希望的種子在金色的麥田中撥撒，成長(zhǎng)，感受陽(yáng)光，體會(huì)雨露的滋潤(rùn)，茁壯快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀，另人敬佩的教師，為國(guó)家奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌！
我會(huì)維護(hù)我心中那神圣的愿望，讓它在經(jīng)受風(fēng)雨的同時(shí)，茁壯成長(zhǎng)，展翅飛翔！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇24
我的床頭掛著一張珍貴的合影，照片里我和舞蹈班的同學(xué)們雙手高舉著證書(shū)開(kāi)心的歡笑著，后排最右角有一個(gè)熟悉的身影，默默地注視著我們，眼里帶著深深的愛(ài)意。凝望著你那深邃的雙眸，我仿佛又回到了那段難忘的童年時(shí)光……
很小的時(shí)候，我就在電視上看到過(guò)你，優(yōu)美的舞姿伴隨著動(dòng)人的音樂(lè)，述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。于是，那時(shí)我心里就萌發(fā)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大后，我也要像你一樣，成為一個(gè)用舞蹈講故事的人。
第一次遇見(jiàn)你時(shí)，我又激動(dòng)又有些害怕，因?yàn)槟菚r(shí)的我才四歲，對(duì)舞蹈教室的一切都感到非常陌生。你的臉上總是洋溢著親切和藹的笑容，溫柔地鼓勵(lì)我，為我加油，讓我有信心堅(jiān)持下去。
課堂上的你是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們不用心練習(xí)或是動(dòng)作沒(méi)有做到位，你的臉上立刻陰云密布，甚至用教鞭嚇唬我們，背地里我們都叫你“巫婆”。
練習(xí)基本功是每堂課正式開(kāi)始前的必修項(xiàng)目，當(dāng)你第一次幫我壓腿時(shí)，天啊！那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)居然還有比打針更可怕的事情。難以忍受的疼痛，讓我控制不住地放聲大哭，但一向和藹可親的你，不僅沒(méi)有安慰我，反倒是冷冷地說(shuō)了句“沒(méi)事，習(xí)慣就好了”。那時(shí)，我第一次對(duì)你有了恨意。
時(shí)光飛逝，漸漸地，我上你的課也有八年了，現(xiàn)在的'我早已克服了練基本功的心理障礙。這八年里，你帶著我們通過(guò)了一次又一次的等級(jí)考試，突破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。每次考試前，你總會(huì)很輕松的對(duì)我們說(shuō)“加油，好好考！平時(shí)努力了，今天肯定沒(méi)問(wèn)題”。其實(shí)，我們都知道你比我們更緊張，因?yàn)槲覀兌伎匆?jiàn)了考場(chǎng)門(mén)口的你，緊握著的雙手里滿是汗水。每當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)以后，你總是會(huì)第一時(shí)間把好消息告訴我們，那時(shí)的你就像得到了蜜糖的孩子般開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這八年，我們也與你更加親密，經(jīng)常像朋友一樣聊天談心，分享各自的小秘密，上你的課我們?cè)僖膊粫?huì)感到枯燥無(wú)味。
只可惜很快就到了離別的時(shí)候。那年夏天，我升初中了。聽(tīng)許多人說(shuō)，初中學(xué)習(xí)壓力大，于是我母親就決定不再給我報(bào)舞蹈班。那年暑假，我們考完了中國(guó)北京舞蹈學(xué)院的八級(jí)，走出考場(chǎng)那一刻，大家知道就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，沒(méi)有了往日的歡笑與打鬧，我們心里都是萬(wàn)分不舍。可是，你的臉上卻是非常平靜，沒(méi)有任何表情，僅僅只是很平淡的說(shuō)了句“再見(jiàn)”。你的離別盡然這么的簡(jiǎn)單明了，沒(méi)有更多言語(yǔ)。我和同學(xué)們紅著雙眼和你分別擁抱后，就被你催促著各自離去。
然而，當(dāng)我坐在公交車(chē)上，回首望向那個(gè)又愛(ài)又恨的地方，卻猛然發(fā)現(xiàn)那道熟悉的身形，依然靜靜地矗立在門(mén)前，在我漸漸模糊的眼中慢慢遠(yuǎn)去……
敬愛(ài)的老師，長(zhǎng)大以后我成為你，才明白當(dāng)初是你放飛了我們的夢(mèng)想，自己卻一直固守著內(nèi)心的那份執(zhí)著；長(zhǎng)大以后我成為你，才理解練功墊上磨去的是青蔥的淚水和回憶，留下的卻是你心中的期許與希望。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇25
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當(dāng)這一刻，我的腦海里，就會(huì)不斷的回想起我的那個(gè)理想：老師！長(zhǎng)大后我將成為您。
老師！長(zhǎng)大后我將成為您！像您一樣站在那高高的三尺講臺(tái)，像您一樣面對(duì)講臺(tái)下那一雙求知的眼睛，像您一樣帶領(lǐng)他們尋找打開(kāi)知識(shí)寶藏的鑰匙。
老師！長(zhǎng)大后我將成為您！“老師”，我發(fā)覺(jué)您如一只蠟燭，將自己畢生的心血，都傳授給了我們，給了我們光明的前途，而您，卻為此付出了寶貴的代價(jià)——時(shí)光。
老師！長(zhǎng)大后我將成為您！您如一位辛勤的園丁，我們?nèi)缧∶纾磺卸荚谀愕暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
老師！長(zhǎng)大后我將成為您！您如一只蜜蜂，而我們?nèi)缫欢浠ǎ悄诓擅蹠r(shí)，為學(xué)生授粉，幫助他們生長(zhǎng)。
老師啊，老師，您是如此美麗，您就是我長(zhǎng)大后的理想中的自己。老師，您頭上的'那絲絲白發(fā)是最美的；老師，您手里握著筆批改作業(yè)時(shí)是最美的；老師，您捧著課本在教室里津津有味地講課時(shí)是最美的。
“做一名老師”這個(gè)理想是多么的美好，為了不讓它如泡沫般消逝，我現(xiàn)在就要去追求這個(gè)理想，追求希望，追求明天。
“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)教師舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我愿意為我這個(gè)理想披荊斬棘，去努力奮斗，我相信，老師，長(zhǎng)大后我將成為了您！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇26
在中國(guó)畫(huà)綿長(zhǎng)的歷史上，有一片獨(dú)特的天地：在一水兩岸之間，沒(méi)有人煙，沒(méi)有喧囂，只有游云悠悠，清風(fēng)拂過(guò)。這就是元代畫(huà)家倪瓚創(chuàng)作的清凈世界。
倪瓚的山水畫(huà)作中多采用“河兩岸”的山水圖式，幼時(shí)印象最深的，是他的一幅代表作《漁莊秋霽圖》，秋日天晴，倪瓚小住在好友的'漁莊。一日飯后，他磨墨展紙，繪好而就，一河兩岸躍然紙上，近處是幾處皺石，五六棵樹(shù)木。中景留白，仿佛是一片湖光，水平如鏡。遠(yuǎn)處有幾層矮坡，起伏有致。整幅畫(huà)沒(méi)有一絲人跡，也沒(méi)有一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。水濱、沙渚、樹(shù)木連成一體，頗有些遺世獨(dú)立的意味。他筆下的樹(shù)，很難分辨是什么品種，但總是筆直地挺立著，是君子“正直特立”的象征。他的山水，總是給人以隱逸、清凈之感。
倪瓚筆下的一河兩岸，天在上，地在下，中間常有座孤獨(dú)寥落的草亭。倪瓚最著名的《容膝齋圖》便是如此。人生在世，即使居所再大，也不過(guò)是座容膝齋。所居之地在倪瓚看來(lái)不過(guò)是荒天古木中的一角。他畫(huà)草亭，實(shí)則是在畫(huà)人的命運(yùn)。人是匆匆過(guò)客，沒(méi)有固定居所，正如他自身漂泊的命運(yùn)，飽含他的憂傷。
可他并不拘泥于此。倪瓚曾為友人題詩(shī)“歸來(lái)獨(dú)坐茆檐下，畫(huà)出空山不見(jiàn)人”。這是文人藝術(shù)的至高境界，只傍清水不染塵。大多數(shù)畫(huà)家畫(huà)山水是為了表達(dá)心中的山林之趣。而倪瓚并非僅限于此，更有對(duì)人生的思考。家道中落，世俗的蠅營(yíng)狗茍，他見(jiàn)多了，可又不與其茍同。即使孤獨(dú)也依舊保持真我，品性高潔，清高自持。
或許未來(lái)世界很復(fù)雜，也會(huì)有一些不正當(dāng)?shù)默F(xiàn)象存在。而很少有人能秉持原本堅(jiān)定的心受到引誘。我希望成為倪瓚這樣的人：心有一片清凈山水，只傍清水而不染塵。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇27
做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里面很冷，捧起雙手呼了口氣，白色的二氧化碳在夢(mèng)里散開(kāi)，縹緲得空寂。面前是一面鏡子，歪著頭仔細(xì)瞧了瞧，里面倒映出的人影貌似不是自己。
伸手觸碰那透亮的鏡子，又猛地收回。好冷。冰冷從指尖攀上大腦的末梢神經(jīng)，像是，觸上了冰塊。搓著手指想攝取一點(diǎn)兒熱度，呆愣愣的看著鏡子里面的人。鏡子里面是個(gè)年輕的女人，烏黑色的秀發(fā)被光整的梳成古式的盤(pán)頭垂在腦后，不算漂亮的臉上帶著些許的皺紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛隨著眼睛蕩著，嘴角沒(méi)有弧度，略小的手握著菜刀，熟練快速的切著菜。
瞇了瞇眼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)女人自己熟悉得很，但是，就是想不起她是誰(shuí)。伸手想要附上那女人的臉龐，卻又收了回來(lái)，透骨的冰涼依舊殘留在指尖。孩童的哭聲嘈雜的.從女人背后傳來(lái)，女人轉(zhuǎn)頭看向后面跌倒在地板上的孩童。那個(gè)已經(jīng)三四歲的小女孩，坐在地板上哇哇的哭著，兩根羊角小辮隨著哭聲顫顫的抖動(dòng)著。女人放下菜刀，洗了洗手走向了那個(gè)女孩，蹲了下來(lái)，有些長(zhǎng)了的睡衣落在地板上。女孩擤了擤鼻涕，張開(kāi)雙手似乎在求抱抱。
女人摸了摸她的頭，輕輕說(shuō)：「堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，自己起來(lái)。」女孩似乎沒(méi)有得到自己想要的，更加大聲的哭了起來(lái)，一張精致可愛(ài)的小臉哭得扭在一起，女人卻沒(méi)有任何心軟的跡象，只是站起身，繼續(xù)做自己的事。孩童的哭聲和菜刀切菜的聲音合在一起，讓人心痛。過(guò)了一會(huì)兒，哭聲漸漸小了，女孩隨手擦了擦糊了一臉鼻涕眼淚的小臉，用兩只肉嘟嘟的小手撐起身體，慢慢站了起來(lái)。嘟著小嘴跑到女人腳邊，一把抱住，女人的嘴角勾出一個(gè)好看的弧度，用空閑的手擦去那張小臉上的淚痕，親了親她的額頭：「真棒。自力很重要，明白嗎？」女孩兒用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。兩人相視一笑。
……鏡外的我就這樣靜悄悄的看著剛剛發(fā)生的一切。再次伸手，將整個(gè)手掌附上那冰冷的鏡面，額頭也輕輕靠上。貌似這徹骨的冰冷透過(guò)皮膚，從血液中竄向大腦，但是漸漸地，這種冷變成了一種溫暖的水流，從指尖滋潤(rùn)著身軀。是的，以后我會(huì)變成你，變成這種默默無(wú)聞的愛(ài)。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇28
他們，在診室是里盤(pán)問(wèn)著我們的情況，來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們的問(wèn)候；他們，在病房里細(xì)心照顧著每一個(gè)病人，來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)；在打針的病房里，他們用針打入我們的血肉里，這是他們把我們的身體上的病菌除掉，讓我們的身體好起來(lái)。他們?cè)谧约旱膷徫簧弦唤z不茍、絲毫不敢馬虎。到了最后，他們用微笑的回家。他們，就是我們生活中有時(shí)候不起眼的，但生活中不可缺少的一種職業(yè)——醫(yī)生。
原來(lái)，在我們生病的時(shí)候，是他們把我們醫(yī)好。當(dāng)我生病的時(shí)候，我來(lái)到醫(yī)院，我看到醫(yī)生只是問(wèn)我的身體情況，和查閱自己的病歷。然后，給我藥方，叫我們?nèi)ツ盟帯哪菚r(shí)起，我感到做醫(yī)生是多么容易，是多么簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，也慢慢的懂得，做醫(yī)生是生并不輕松，反而很辛苦。他們要認(rèn)真的查閱病人的病歷和詢問(wèn)病人身體的情況。醫(yī)生在開(kāi)藥方的時(shí)候一定要根據(jù)病人的情況來(lái)回憶到底是開(kāi)什么藥，。而且在開(kāi)藥的時(shí)候要一絲不茍。有的醫(yī)生在深夜的時(shí)候還在醫(yī)院里面工作，他們已經(jīng)很疲憊了。但是他們掩飾著自己的疲憊，用自己的疲憊來(lái)?yè)Q取別人的健康。假如有一天，我真的站在醫(yī)生那神圣的崗位上。我也會(huì)忍住自己的疲憊來(lái)?yè)Q取別人的健康。我要醫(yī)治好每一位帶著盼望的病人，我要從死神里將病人就活。我要讓所有的`人都有自己健康的身體。
醫(yī)生，我贊美您高超的醫(yī)術(shù)，讓無(wú)數(shù)的病人恢復(fù)健康與快樂(lè)。我敬佩您的為病人而不怕勞累的精神。長(zhǎng)大后，我將成為你，我要用我的真心，去安撫呵護(hù)每一個(gè)病人，用我的愛(ài)心，去溫暖他們。長(zhǎng)大后，我將成為你，我將成為一個(gè)出色的醫(yī)生！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇29
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我將成為你才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你…”黃老師，您就是我最崇敬的人，這首詩(shī)歌送給你，以表達(dá)我對(duì)您崇敬的心情，您是多么辛苦，日夜不停的改作業(yè)，您是多么偉大，哺育出一代又一代的.人才，而您則會(huì)默默地鼓勵(lì)我們，最令我佩服的是您的和善。
記得有一天下午，我們班的調(diào)皮王―小軍又出來(lái)“興風(fēng)作浪”了，他一會(huì)兒拿起毛毛蟲(chóng)嚇女生，一會(huì)兒又鬼鬼祟祟地把垃圾丟在別人座位上，一會(huì)兒把別人的東西放到地上，我們班路見(jiàn)不平，拔刀相助的“女俠”―小莉，可是忍無(wú)可忍，她大吼一聲：“小軍，你太過(guò)分。”小軍聽(tīng)了。可來(lái)勁了：“你算老幾呀！狗拿耗子―多管閑事。”小莉聽(tīng)了，氣呼呼地說(shuō)：“你等著，我告老師去。”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)大家開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，“哈哈，自找麻煩。”
“報(bào)應(yīng)啊！”“活該！”…我在心里替小軍捏了一把汗，過(guò)了一會(huì)兒，小軍回來(lái)了，他走到小莉面前說(shuō)：“對(duì)不起，小莉，我不該罵你。”小莉說(shuō)：“剛才我太激動(dòng)了。”他們倆笑了起來(lái)。“小軍，老師跟你說(shuō)了什么？”小莉問(wèn)，小軍答到：“己所不欲，勿施于人。”要是把自己換成別人，那就會(huì)是另一種心情。”我覺(jué)得很對(duì)，便出來(lái)認(rèn)錯(cuò)了。我聽(tīng)了，對(duì)黃老師不禁佩服得五體投地。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇30
人民教師，這是一個(gè)圣神的職業(yè)。人們把教師比作園丁，比作蠟燭，比作春蠶……把所有無(wú)私奉獻(xiàn)的詞都用在老師身上。
小時(shí)候，我總愛(ài)托起那一張小臉，呆呆地望著講臺(tái)上您的'身影。那時(shí)候，當(dāng)老師的欲望在我心中萌芽，發(fā)展。長(zhǎng)大后，我要成為你，拍動(dòng)知識(shí)的羽翼，引領(lǐng)那一只只幼小的雛鷹，飛向廣闊的天地，去放飛夢(mèng)想。
長(zhǎng)大一些，我成為了少先隊(duì)員，望著飄蕩的紅領(lǐng)巾，眼前出現(xiàn)的是你帶領(lǐng)我們?nèi)腙?duì)宣誓的情景。那時(shí)候，我又在心中許下一個(gè)帶翅膀的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我也要成為你，帶領(lǐng)一個(gè)個(gè)幼小的心靈，去天地間遨游；在他們心中種下一顆燃燒的火焰，成為少先隊(duì)的一員。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇31
每一個(gè)人都值得自己尊敬，他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他們?yōu)閲?guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，我從心里敬佩他們，他們就是帶有光榮稱(chēng)號(hào)的——警察。
警察為人民你做了許許多多的事情。那天晚上，我家門(mén)前發(fā)生了一起事故，警察立即趕來(lái)，處理車(chē)禍，他們總是那么的敬業(yè)。手中拿著公文包，紙于本子，并把事故現(xiàn)場(chǎng)攔了下來(lái)，司機(jī)下了車(chē)，坐在地上，雙手把頭發(fā)亂抓一團(tuán)，也許是為酒后駕車(chē)而感到后悔吧！警察作好記錄，就把受害者帶上車(chē)，感到了醫(yī)院。警察是多么的`兢兢業(yè)業(yè)呀！過(guò)年時(shí)，為了工作，沒(méi)能趕回來(lái)與家人團(tuán)聚。警察的親人唯有這樣的兒子或女兒而感到自豪，警察是多么的光榮，我想：警察的工資哦這么累，為什么還會(huì)做任何事都那么有精神呢？應(yīng)該是為人民昨晚好時(shí)候感到了快了吧！
等我長(zhǎng)大后成為了你，我一定會(huì)想你一樣，為這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)而敬業(yè)。警察，是多么好的字眼，人民一聽(tīng)到他，都會(huì)贊嘆。警察就像福爾摩斯，從不驕傲，而會(huì)為了人民，偵破一個(gè)個(gè)案子，這就是警察。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇32
有這樣一首歌："小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……"在我的心里，敬佩的是那一位位教師，我本來(lái)所敬佩的和歌里寫(xiě)的一樣，敬佩你的美麗和你的神氣的，可后來(lái)才知道，你放飛了你對(duì)他們充滿希望的小鳥(niǎo)，而自己呢？自己仍在那兒守巢。
我知道，你小時(shí)候也有老師，也和我一樣敬佩他們，自己也被放飛去冒險(xiǎn)，踏過(guò)了你的老師踏過(guò)的道路，你也把你的希望放在自己的'小鳥(niǎo)身上，你仍然站在崗位上，做好自己的職責(zé)。
老師，你就是帆船，把一批批游客送入江的對(duì)岸，自己卻在那兒獨(dú)守江寒。我也會(huì)像我的老師一樣，默默的做一架金橋，讓學(xué)生通往未來(lái)的大門(mén)，我要像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)他們，把我知道的，都教給他們。
長(zhǎng)大后我將成為你，做一個(gè)默默無(wú)聞的老師，讓自己的學(xué)生踏過(guò)未來(lái)成功之門(mén)，長(zhǎng)大后我將成為你——老師。從現(xiàn)在起，我也要好好學(xué)習(xí)。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇33
1941—1949年以及“文革“時(shí)期的文化戰(zhàn)士——魯訊以他槍似的筆與敵人做斗爭(zhēng)，打退敵人。以他不但行云流水而且?guī)в猩羁毯x的作品來(lái)啟迪我們，喚醒國(guó)人。長(zhǎng)大后我將成為你，以我的筆把各種含義深刻的道理告訴世人！
在文學(xué)的大道中，《阿q正傳》以描寫(xiě)阿q那平凡而又與眾不同的一生來(lái)指想每一個(gè)人，讓人們似乎感覺(jué)到就在說(shuō)自己，從而沉思起自己的行為來(lái)；《祝福》以祥林嫂悲摻的命運(yùn)揭示了封建社會(huì)的黑暗與思想的敗壞；《孔乙己》一孔乙己身為封建社會(huì)在酒館里站著喝酒的秀才的自卑的一生來(lái)揭示封建社會(huì)科舉對(duì)人們的迫害。還有《狂人日記》、《彷徨》等作品都揭示了各種道理，而這都是魯迅先生以自己對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的不滿而發(fā)出的`呼吁來(lái)拯救中國(guó)，而我不應(yīng)該做那樣的人嗎？是的，我會(huì)用簡(jiǎn)練精辟的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出一個(gè)人的傳奇人生，以尖銳平凡的作風(fēng)來(lái)講述一個(gè)故事，以形象生動(dòng)的手法來(lái)描述一處風(fēng)景。
而這些卻是要經(jīng)過(guò)千錘百煉、堅(jiān)持不懈的努力才能能成功的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力積累優(yōu)美的語(yǔ)句，多看文學(xué)方面的書(shū)來(lái)充實(shí)自己，我想經(jīng)過(guò)我的努力我將成為你！
成為你雖然是一個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后我將成為你！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇34
您，自古以來(lái)被賦予了神圣的職責(zé)；您，被人們稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師；您，可以照耀別人，燃燒自己；您，是我最佩服和崇敬的人，我希望長(zhǎng)大后成為您——我敬愛(ài)的老師！
您，像慈祥的母親，知心的姐姐，既理解我們的心意，又對(duì)我們非常貼心。記得有一次，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)您的公開(kāi)課。課前您說(shuō)：“今天的課對(duì)我和大家都很重要，你們要好好配合我，好好表現(xiàn)，如果表現(xiàn)特別好，我?guī)銈兊讲賵?chǎng)上玩一節(jié)課。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家交頭接耳，議論紛紛。萌萌率先問(wèn)到：“老師您說(shuō)的是真的嗎？”“老師，真的可以玩一節(jié)課嗎？”琪琪追問(wèn)道。您看看滿眼疑惑的我們說(shuō)：“真的，一言既出駟馬難追！”頃刻間，教室里響起雷鳴般的`掌聲。
上課鈴聲響起，同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，課堂氣氛極其熱烈，伴隨著區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲，公開(kāi)課圓滿結(jié)束了。送走了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，您滿臉笑意的回到教室說(shuō)：“好樣的同學(xué)們，走，陪你們玩去！”教室里歡呼聲一片，大家簇?fù)碇煌呦虿賵?chǎng)。
您不但對(duì)我們非常貼心，而且對(duì)我們十分耐心。
您對(duì)我們的耐心程度，不是其他老師可以比擬的。每次下課，總是有同學(xué)向您請(qǐng)教問(wèn)題，您總會(huì)放棄僅有的休息時(shí)間，耐心的幫我們講解，直到我們學(xué)會(huì)為止……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的榜樣，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始把握住每一分鐘，努力學(xué)習(xí)。我相信：只要努力耕耘，就會(huì)有收獲！長(zhǎng)大后，我定將成為向您那樣的人民教師，像太陽(yáng)一樣照耀著每一位學(xué)生！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇35
長(zhǎng)大后我將成為你，母親。
我要有你那一頭枯黃干燥的發(fā)?我要有你那一對(duì)黯淡混濁的眼?我要有你那一臉黃色的皺皮?我要有你那一雙寫(xiě)滿滄桑的手?不，我堅(jiān)定地說(shuō)，不是這樣的。我將同你一樣的不是這些，我要同你一樣的是——你靈魂深處最清澈、最純潔、最寶貴的那一方“凈土”。
我想像你一樣，在烈日下，在干燥枯裂的田埂里潑灑著清水，讓深埋在土壤里的種子牢牢地扎好根;我想像你一樣，在寒風(fēng)中，在凜冽凍人的菜田里搭起帳子，讓剛吐露出嫩芽的幼苗茁壯地成長(zhǎng);我想像你一樣，在暖陽(yáng)里，在生機(jī)勃勃的土地里蹲著施肥，讓菜苗更富有生氣。我看你笑著，眼瞼上的魚(yú)尾紋縮在一塊，我問(wèn)：“什么這么開(kāi)心?”“因?yàn)樗鼈兙拖衲愫湍愕拿妹冒。业暮⒆印！?/p>
我在心里暗暗道：長(zhǎng)大后，我要成為你。
你在晚秋時(shí)翻出棉線與鞋底，在秋陽(yáng)下一針一線地織著。金燦燦的光跳落在你的.發(fā)梢上，跌在你的睫毛上，秋天里玉米的甜香也飄到你身上，秋風(fēng)將你身后的衣架碰得叮叮當(dāng)當(dāng)響，那是多么美好的畫(huà)面。你粗短的手靈活地?cái)[動(dòng)著，五彩的線在鉤針間繞來(lái)繞去，我看著，覺(jué)得眼花繚亂。我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)銥槭裁从诌@么開(kāi)心?”“你又是怎么看出來(lái)的，孩子?”我道：“我看見(jiàn)你的眼在笑，彎彎的像月牙。”妹妹也道：“對(duì)，瞇成一條縫了。”“那是因?yàn)椤以跒槟銈冏鲂?我的孩子。”母親說(shuō)，“這是為你們冬天準(zhǔn)備的，免得凍傷你們的腳!”母親刮刮妹妹的鼻子，又笑了。
我心里的芽又綻開(kāi)了，我想：長(zhǎng)大后我要成為你，母親。
母親在暖陽(yáng)下笑，將我倆摟進(jìn)懷里，道：“你倆可是我最?lèi)?ài)的孩子啊!”
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇36
總有一天，我會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。——題記
每個(gè)人都曾描繪過(guò)自己心中想要的模樣，都有踮腳仰望的偶像，都想修習(xí)成超塵拔俗的素養(yǎng)……但其實(shí)，你想成為的，不過(guò)是一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
長(zhǎng)大后，我就成為你，路上自然也少不了質(zhì)疑，只是大家最終會(huì)明白，其實(shí)你是世上最美好的你。
年少輕狂時(shí)，我把你的苦口婆心當(dāng)作糊涂啰嗦，留給你冷漠的背影；我把你的牽腸掛肚當(dāng)作無(wú)關(guān)緊要，留給你無(wú)情的丟棄；我把你的勤儉持家當(dāng)作視財(cái)如命，留給你胡鬧的記憶；我把你的心軟善良當(dāng)作懦弱無(wú)能，留給你不屑的聲音……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的母親。我依稀又想起，懵懂無(wú)知時(shí)的回憶，我把頭枕在你的腿上，聽(tīng)著你溫柔地描繪童話色彩；我把手放在你的掌心，隨著你快樂(lè)地踏響前行步伐；我把笑印在你的心上，跟著你無(wú)憂無(wú)慮地慢慢成長(zhǎng)……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的母親。固然有過(guò)桀驁不馴，但在時(shí)光中淬煉過(guò)的我，最終還是成為了一個(gè)母親。我也宛如我的母親，一樣用著滿到溢出來(lái)、濃到化不開(kāi)的愛(ài)來(lái)對(duì)待我的孩子；一樣帶著雞毛蒜皮的`嘮嘮叨叨，時(shí)時(shí)刻刻地提心吊膽來(lái)看管我的孩子；一樣揣著塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男膩?lái)照料我的孩子；一樣忍著說(shuō)不出口的委屈，負(fù)著責(zé)大于天的擔(dān)子來(lái)?yè)嵊业暮⒆印?/p>
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇37
長(zhǎng)大后，我就成為你，路上自然也少不了委屈，只是大家最終會(huì)懂得，其實(shí)你是世上最珍貴的你。
少不更事時(shí)，我總在心底暗暗記恨你，埋怨你缺席了我的童年；埋怨你不懂得我對(duì)父愛(ài)的渴求；埋怨你把工作看得比什么都重；埋怨你的注意力總不在我身上。因此，我總是不愿與你親近，不愿關(guān)心你是否勞累，不愿把少女的心思分享給你，不愿在心里給你留下和媽媽一樣重的位置……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的父親。漫漫時(shí)日中，七尺男兒終成為了家中的頂梁柱，扛起一個(gè)男人應(yīng)有的責(zé)任：有自己的溫馨舒適的小家，也有為之殫精竭慮的大家；要無(wú)微不至地照顧妻女，也要為了基層的人民四處奔波；要盡最大可能地多陪伴家人，也要為無(wú)數(shù)這樣純樸的'家庭嘔心瀝血；要認(rèn)真當(dāng)好一個(gè)丈夫、一個(gè)父親，也要當(dāng)好一個(gè)終身不渝的好干部；要隱忍妻兒偶爾的不滿和埋怨，也要承擔(dān)群眾的殷切期望……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的父親。當(dāng)我老成持重之時(shí)，我也終成為我父親的模樣。我也如我父親一般，恍若當(dāng)年日漸衰老的他為了家庭而奔波，為了工作而奮斗；恍若當(dāng)年疲累不已的他為了百姓的責(zé)任而隱忍，為了不讓親人擔(dān)心而咬牙死扛；恍若當(dāng)年心思粗疏的他為了家庭而學(xué)著慢慢改變，為了期待而學(xué)著越來(lái)越好……
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇38
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您總是無(wú)私地為我們付出，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。期末來(lái)臨，您為我們操勞，每天批改試卷到深夜吧！那天，我翻開(kāi)自己作業(yè)本，里面夾著銀絲……您為我們不知付出了多少，看到我們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，總是欣慰地一笑，提提神給我們講課。教室里回蕩著您親切的聲音，黑板上寫(xiě)下您無(wú)限的期望，講臺(tái)上灑滿您辛勤的.汗水，這一切，都包含著您無(wú)私的愛(ài)！
長(zhǎng)大后，我將成為你，無(wú)私地為下一代——祖國(guó)的花朵付出。我，將向您一樣為學(xué)生奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣默默無(wú)聞地燃燒自己，照亮他們前進(jìn)的大道。我相信，我能和您做得一樣好，為了學(xué)生，我會(huì)獻(xiàn)出全部的精力和情感，為了他們，我現(xiàn)在必須加倍地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為你，看著他們刻苦，努力地學(xué)習(xí)，看著他們高興地、激動(dòng)地，眼里浸滿淚花地戴上那頂博士帽，心中充滿了驕傲！直道我和您一樣，油盡燈枯。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇39
長(zhǎng)大后，我就成為你，路上自然也少不了非議，只是大家最終會(huì)學(xué)會(huì)，其實(shí)你是世上最偉岸的你。
年少桀驁時(shí)，我總是對(duì)所謂的革命偉人、君子嗤之以鼻，總以為不過(guò)是一個(gè)興盛個(gè)人崇拜主義的時(shí)代產(chǎn)物，明明也是有著小怪癖和缺點(diǎn)的普通人，為什么總被神化？明明也作出過(guò)錯(cuò)誤的決策和指揮，為什么總被譽(yù)為每一場(chǎng)戰(zhàn)役都精彩絕倫？明明還有無(wú)數(shù)死去的連姓名都不為人知的革命先烈被歷史掩蓋，為什么偉人們卻永遠(yuǎn)被保護(hù)得完完整整，連受點(diǎn)兒小傷都有著無(wú)數(shù)群眾噓寒問(wèn)暖？
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的真正尊敬的偉人。我似乎成為了周恩來(lái)，從黃埔軍校走出，建立流芳百世的“鐵軍”葉挺獨(dú)立團(tuán)，從中山艦走來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義；我似乎成為了趙一曼，在日軍的嚴(yán)刑逼供下不屈不撓，心甘情愿為國(guó)犧牲；我似乎成為了董存瑞，身負(fù)重傷卻毅然投身戰(zhàn)場(chǎng)與敵人玉石俱焚，將年輕的生命獻(xiàn)給新中國(guó)……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的真正尊敬的偉人。我也開(kāi)始在規(guī)模宏大的閱兵式前潸然淚下；我也開(kāi)始被“這盛世，如你所愿”戳中心底那一方柔軟；我也開(kāi)始為“山河猶在，國(guó)泰民安”的豪情萬(wàn)丈而心潮澎湃；我也開(kāi)始希望“干了這杯黃河水，來(lái)生還做天朝人”；我也開(kāi)始許下“吾輩自當(dāng)勤勉，執(zhí)書(shū)仗劍耀中華”的`宏愿……
這么多愿望，這么多理想，這么多想要追隨的對(duì)象，我又最終會(huì)成為誰(shuí)呢？連自己也不禁有些迷惘和彷徨。可當(dāng)我站在了一個(gè)叫做“青春”的分岔路口時(shí)，心中便豁然開(kāi)朗，也許……也許我會(huì)成為媽媽那樣甘愿為子女嘔心瀝血、無(wú)怨無(wú)悔默默付出的平凡母親；也許我會(huì)成為爸爸那樣將深沉的感情藏在心底，將人民群眾放在心上的一個(gè)頂天立地的大丈夫；也許我會(huì)成為為了自己的信仰和追求而不懈奮斗，甚至不惜用生命來(lái)捍衛(wèi)的一位位令人景仰的偉人……我會(huì)成為你、你、你——千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在茫茫人海中熠熠生輝的你！而事實(shí)上，我更會(huì)成為博采眾長(zhǎng)、卓爾不群的自己！
所以我始終相信，長(zhǎng)大后我成為的那個(gè)你，其實(shí)就是站在光亮中，少年時(shí)曾無(wú)限渴望的自己！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇40
在每個(gè)人的心里，一定都有自己敬佩的人。可能是在邊境保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，可能是在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷的醫(yī)生，可能是在研究室里造福人類(lèi)的技術(shù)人員，可能是德高望重的教師……而我心中最讓我崇敬和佩服的卻是她。她總是沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是用行動(dòng)影響著我。
每次去餐館用餐，家人和身邊的朋友總是讓她點(diǎn)餐，她總是算好人數(shù)，綜合每個(gè)人飲食和需求，選擇合適的份數(shù)下單，她總是提醒身邊的我們：“我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，點(diǎn)多了浪費(fèi)，要做到光盤(pán)行動(dòng)，畢竟這個(gè)世上還有些人仍然處于饑荒的年代。”所以只要有她在，我們外出用餐次次光盤(pán)，她時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要節(jié)約糧食。就連我在家吃飯有剩余的，她就會(huì)提醒我“粒粒皆辛苦”的含義，讓我養(yǎng)成了吃多少盛多少，杜絕浪費(fèi)的好習(xí)慣。她那以身作則的行為在親戚朋友圈中引得了很好的口碑，大家都夸她考慮周到。
在車(chē)水馬龍的公路上，總會(huì)有些人不遵守交通規(guī)則，時(shí)而隨意插隊(duì)，時(shí)而緊急剎車(chē)，時(shí)而不打轉(zhuǎn)向燈，坐在后排的'我看得怒火沖天，氣急敗壞指責(zé)那些車(chē)主，并在邊上督促她不要讓人擠進(jìn)來(lái)或者沖過(guò)去。而她則是心平氣和地和我說(shuō)：“你呀，真是皇帝不急太監(jiān)急，這有什么好焦慮的，倘若每個(gè)人不遵守，那馬路就會(huì)一團(tuán)糟，只會(huì)越來(lái)越堵越來(lái)越亂。每一位駕駛員遵守交通規(guī)則，那么馬路上就會(huì)一路順暢。還有，駕駛員要保持好心態(tài)，不要做路怒者，生命是自己的，要確保一車(chē)的人安全問(wèn)題。這些不遵守的駕駛員一旦發(fā)生事故，將會(huì)后悔終身。”聽(tīng)完她的話，我萬(wàn)分慚愧，為自己的沖動(dòng)而羞愧。后來(lái)，不管坐誰(shuí)的車(chē)，我反而總是提醒駕駛員不要插隊(duì)，要遵守交通規(guī)則，要謹(jǐn)記車(chē)上人員安全。
她雖然沒(méi)有高貴的職業(yè)，但是總用自己的行動(dòng)來(lái)影響著我;她雖然沒(méi)有高學(xué)歷的文化，但是總會(huì)用通俗易懂的言語(yǔ)來(lái)教育我。她總是那樣平凡而又普通，卻在我生命中起了重要的角色，她就是我的媽媽。一個(gè)普通的家庭主婦，不僅時(shí)刻用行動(dòng)和語(yǔ)言教會(huì)我許多人生哲理，還會(huì)用她那耐心和執(zhí)著陪伴我成長(zhǎng)。平凡的我長(zhǎng)大后卻一直想成為她那樣的人，雖然很平凡，但是所作所為會(huì)正能量的影響身邊的人，在他人的心中又是讓人尊敬和佩服。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇41
在我們出行時(shí)，交通是那么有秩序，這是誰(shuí)的功勞呢？馬路上的汽車(chē)總在流暢地行駛又是誰(shuí)的功勞呢？
炎熱的夏天，他們穿著整齊的服裝站在圓盤(pán)上。毒辣的太陽(yáng)曬著他們；炎熱的大地烤著他們；悶熱的空氣圍繞著他們。汗水濕透了他們的衣襟，但是他們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔地為市民維持交通秩序。
寒冷的冬天，冷冽的寒風(fēng)狠狠地刮過(guò)交警們的臉頰和身軀，但為了使開(kāi)車(chē)的車(chē)主們能看得清他們指揮交通秩序的手勢(shì)，交警們不能戴上溫暖厚實(shí)的手套，寒風(fēng)把他們的`手掌吹的皸裂了，但他們像沒(méi)什么事情發(fā)生一樣，繼續(xù)指揮道路上的車(chē)輛有秩序的通行。
記得有一次放假，我和爸爸媽媽一起去濕地公園玩，快到濕地公園時(shí)，那段平日里一向暢通無(wú)阻的路發(fā)生了大堵車(chē)。烈日炎炎下，我們被毒辣的太陽(yáng)曬得滿頭大汗、滿臉通紅，我以為我們已經(jīng)很辛苦了，可我定睛仔細(xì)一看，前方的交警在烈日下仍然在那兒不懈的指揮交通，希望盡快解決堵車(chē)的問(wèn)題。
它們貯立在那兒穩(wěn)如泰山，媽媽給他們買(mǎi)了幾瓶礦泉水，讓我?guī)兔λ徒o交警們，我給了他們每人一瓶，他們向我道了謝然后繼續(xù)在那兒指揮交通。
全世界都需要交警來(lái)維持交通秩序，我十分敬佩他們堅(jiān)守崗位的精神，我長(zhǎng)大后將成為交警。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇42
小時(shí)候，我以為你上班很輕松，只要在車(chē)頭里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤(pán)就行了，小時(shí)候，我以為你有魔法，無(wú)論是去那里，你總是會(huì)到達(dá)，無(wú)論去沒(méi)去過(guò)，小時(shí)候，我以為你是那么的神秘，于是我在心里下一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后，我要成為你！
寒假的時(shí)候，我就被你吸引住了，我爸爸每一次去北京或三明開(kāi)車(chē)，我就天天跟著他去。那個(gè)時(shí)候，我的心靈受到了萌動(dòng)：望著開(kāi)車(chē)時(shí)的他，我開(kāi)始羨慕起來(lái)，羨慕他在開(kāi)車(chē)時(shí)候的認(rèn)真，羨慕你在開(kāi)車(chē)時(shí)候的勤勞，羨慕……這時(shí)，我就已經(jīng)抱著成為你的`夢(mèng)想在長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)那一天的事情后，我就更敬佩你了，我的想法也跟著堅(jiān)定了。記得那是一個(gè)下著狂風(fēng)暴雨的夜晚，我和爸爸坐在車(chē)頭準(zhǔn)備去服務(wù)區(qū)吃飯，突然刮起狂風(fēng)下起暴雨，為了防止車(chē)滑倒，我爸爸把車(chē)開(kāi)的很慢很慢，雖然開(kāi)了半個(gè)小時(shí)才到，但是為了防止車(chē)滑倒，走這么久也是值得的，到服務(wù)區(qū)，這時(shí)雨變小了，風(fēng)也沒(méi)有像剛才那么大了，我爸爸脫下外套，放在我頭上，我和爸爸一路跑過(guò)去到餐廳，我從爸爸的表情看出他十分的開(kāi)心，可也有些疲憊的臉，那一次的經(jīng)歷永遠(yuǎn)印在了我心中……永遠(yuǎn)……
就是從那一刻起，我更加敬佩我爸爸，直到現(xiàn)在，我還懷著一顆“開(kāi)車(chē)夢(mèng)”心。那個(gè)夢(mèng)雖然很幼稚，但我還懷著那個(gè)夢(mèng)慢慢長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇43
她是一個(gè)知心好友，為我解開(kāi)生活中許許多多的煩惱；她是我的老師，用知識(shí)的乳汁哺育著我們，她還是我的第二個(gè)母親，無(wú)私地關(guān)愛(ài)我們，她就是我們班主任——魯老師。
記得在夏令營(yíng)的時(shí)候，我們玩一個(gè)關(guān)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)男∮螒颉Ｖ鞒秩说拿總�(gè)口令都代表了一個(gè)動(dòng)作，我們隨著口令，做出一連串的動(dòng)作，每個(gè)人都全神貫注，因?yàn)橐坏┳鲥e(cuò)，每個(gè)人都將為班級(jí)增加一圈了。剛開(kāi)始，每個(gè)人都懷著一種強(qiáng)烈的好奇心，但隨著時(shí)間的推移，積累的圈數(shù)越來(lái)越多，30圈，40圈？一個(gè)個(gè)令人膽顫心驚的數(shù)字的出現(xiàn)，讓同學(xué)亂了陣腳，我作為班級(jí)的女隊(duì)長(zhǎng)，第一個(gè)開(kāi)始沖刺在操場(chǎng)上，一圈又一圈，我的腿逐漸變得沉重仿佛灌了鉛一般，兩眼開(kāi)始發(fā)昏，為了別的同學(xué)能少跑幾圈，我仍咬著牙堅(jiān)持著，但圈數(shù)仍在增加，八圈后班主任將疲憊不堪的我小心翼翼地扶到一邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的孩子，好樣的。”一邊迫不得已地送出下一個(gè)同學(xué)，老師的眼中是滿滿的心疼與慈愛(ài)。正當(dāng)這時(shí)，主持人那可怕的聲音繼續(xù)說(shuō)道：“請(qǐng)正在跑步的同學(xué)回到班級(jí)的隊(duì)伍里，讓老師們代替你們跑完剩下的圈數(shù)。”看著魯老師那瘦小的身影，每個(gè)同學(xué)都在深深地?fù)?dān)心著，自責(zé)著。烈日下汗水浸濕了老師的長(zhǎng)發(fā)，淚水模糊了我們的`雙眼，一圈一圈，老師已經(jīng)滿臉通紅，嘴唇是干裂的，呼呼地喘著大氣，手已經(jīng)沒(méi)有擺動(dòng)的力氣，身后仿佛有一塊巨大的磁鐵正在吸引著老師，每一步都是那樣艱難，每一步似乎都已竭盡全力，但魯老師仍是咬著牙，皺著眉緊握著雙拳。此時(shí)，我的耳邊仿佛響起魯老師，內(nèi)心的呼聲：“孩子們，加油，不論以后發(fā)生什么，我們都要團(tuán)結(jié)在一起。每一個(gè)同學(xué)的眼眶都濕潤(rùn)了，這就是我們的魯老師，為我們默默付出，無(wú)私地承擔(dān)著我們的過(guò)錯(cuò)。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍瑩砩狭瞬賵?chǎng)，緊緊抱住了這位可愛(ài)的母親，有的送水，有的攙扶著老師，還有的一邊流著淚，一邊強(qiáng)忍著：魯老師，你還好嗎？對(duì)不起，以后我們?cè)僖膊蝗悄鷼饬恕４藭r(shí)，我們的心緊緊地貼在一起。
長(zhǎng)大后我將成為你，一份責(zé)任的種子在我心中生根發(fā)芽，漸漸生長(zhǎng)，生長(zhǎng)？
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇44
雖然，你病了，躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng)，但我，依然希望自己長(zhǎng)大以后成為那個(gè)從前笑瞇瞇的你。姐姐，你的樂(lè)觀、向上、善解人意等種種好的品質(zhì)早已觸動(dòng)了我的心靈。
你從不打罵人。在我的印象里，你讀初中時(shí)，你的老師天天沖著一位同學(xué)發(fā)火。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗险n雖然認(rèn)真聽(tīng)了，但作業(yè)卻永遠(yuǎn)做得一塌糊涂。你見(jiàn)那個(gè)同學(xué)天天哭，笑了笑，迎面走過(guò)去，想一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心的慈師一般教導(dǎo)她。把他不會(huì)、不懂的題目全部教會(huì)了！一旁，你的老師用半驚訝半贊許的眼神看著你。而我，站在你的教室門(mén)口聽(tīng)呆了，你明白我想對(duì)你說(shuō)的話，用手封住我的嘴，帶我回到了家。那一刻，我立誓自己長(zhǎng)大以后要成為像你一樣謙虛、慈善的人。
你從不與任何同學(xué)發(fā)生沖突，而是用你的善良、真誠(chéng)去感化別人。你的.成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一，但由于你是轉(zhuǎn)學(xué)生，第一次月考就考了高分，讓那個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的女孩兒心生妒意。下課，她來(lái)找你，你看出了她的不滿，笑著，任由她對(duì)你冷嘲熱諷。”這位同學(xué)，我明白你的不服，但我相信，你只要在努力一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)，就一定能把第一名奪回你的手中，讓我們一起加油，好嗎？“女孩兒愣了幾秒，顯然以為你會(huì)跟她吵起來(lái)，卻沒(méi)想到你竟用請(qǐng)求的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。羞愧寫(xiě)在了她的臉上，她道了個(gè)歉，伸出手：”我們交個(gè)朋友吧？“你笑笑，爽朗如你，把手握了上去。當(dāng)你的同學(xué)在你生病期間告訴我這件事時(shí)，我不由得鼻子一酸，心中默念：我長(zhǎng)大以后一定要成為你！
你是一個(gè)任勞任怨的會(huì)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)中，只要你能干的事兒，你一向都是一肩擔(dān)。傍晚，別人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有你，熬夜熬到晚上十二點(diǎn)整，只是為了修改班里同學(xué)的作文。你并不求回報(bào)，只求大家門(mén)門(mén)科目都能上去一個(gè)階梯，你的事感動(dòng)了全校！畢業(yè)晚會(huì)上，大家偷偷為你排練了一個(gè)節(jié)目：班長(zhǎng)大人，你第一次流下了眼淚。
你善良的性格，謙虛的品質(zhì)，深深觸動(dòng)了我，我鄭重的發(fā)誓：我長(zhǎng)大以后一定要成為像你一樣的人！上一封下一封？返回
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇45
我的夢(mèng)想有三個(gè)，分別是長(zhǎng)大后成為一名老師、成為一名作家、成為一名漫畫(huà)家。
后面兩個(gè)先不說(shuō)，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的頭一個(gè)理想——成為一名老師。老師，有很多種：學(xué)校老師、特長(zhǎng)班老師等等，而在這兩個(gè)大類(lèi)之下又分為語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師、美術(shù)老師、音樂(lè)老師、科學(xué)老師、物理老師、地理老師等等多達(dá)幾十種的老師。而我，就想成為一名數(shù)學(xué)老師。
我以后要當(dāng)?shù)哪欠N老師，不是非常嚴(yán)厲的，也不是對(duì)學(xué)生一點(diǎn)也不管的，是要和學(xué)生成為朋友的那種。在上課的'時(shí)候，邊玩邊學(xué)（當(dāng)然是有方法的），下課的時(shí)候，就和自己的學(xué)生混成一片，一起玩。如果這上面說(shuō)的做不到，那我至少不會(huì)擺出一副高高在上的樣子，讓學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生一種畏懼心理。
如果我以后真的成為了一名數(shù)學(xué)老師網(wǎng) ，那么我將采取的教學(xué)方式將會(huì)是前所未有的（至少在現(xiàn)在是這樣的）：建立一個(gè)“積分榜”，學(xué)生每答對(duì)一個(gè)問(wèn)題或者考試考到某一個(gè)階段就會(huì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題或者考試沒(méi)有考好，那么就要減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。到了一學(xué)期學(xué)期末，這些分?jǐn)?shù)可以兌換一些東西：文具、小玩具、假期作業(yè)減少、學(xué)習(xí)資料等等。還有一個(gè)“排名榜”，是根據(jù)積分的高低來(lái)排名的。這樣就會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種比賽。
當(dāng)然，該學(xué)的時(shí)候就要學(xué)，改完的時(shí)候就要玩。如果被我發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間干別的事，那么他（她）的積分就會(huì)被扣光，并且也會(huì)獲得相應(yīng)的懲罰。如果他（她）犯的錯(cuò)誤重大，那么扣分多；如果只是一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就少扣。
老師，長(zhǎng)大后我將成為你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇46
教師節(jié)那天，我接到我的小學(xué)老師馬逸芳老師的電話，她說(shuō)節(jié)日賀卡已經(jīng)收到，謝謝我的問(wèn)候。接完馬老師的電話，我感慨萬(wàn)千，馬老師柔柔的，略帶點(diǎn)沙啞的聲音像一把鑰匙，打開(kāi)了我塵封的記憶。
馬老師是全國(guó)特級(jí)教師、全國(guó)勞動(dòng)模范，但這些對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么深刻的含義，我最欽佩的是馬老師的人格魅力以及她在教學(xué)活動(dòng)中的那種投入的熱情。
認(rèn)識(shí)馬老師是很偶然的。有一年春節(jié)，在回老家的車(chē)上碰見(jiàn)了馬老師，我才知道自己是馬老師的小老鄉(xiāng)。那年，我正上小學(xué)三年級(jí)，剛正式接觸作文，那是相當(dāng)?shù)剽鹱魑摹Ｎ矣浀媚腔睾侔嘀魅尾贾昧嗣刻煲黄沼浀淖鳂I(yè)，可把我愁壞了：哪有那么多東西好寫(xiě)啊！當(dāng)馬老師得知我的“煩惱”后，在擁擠的車(chē)廂里給我上了第一堂課。馬老師說(shuō)只要把一天中發(fā)生的事情記下來(lái)就是日記。至今我仍保存著當(dāng)年的'日記，現(xiàn)在看來(lái)，那些所謂的日記實(shí)在是可笑的流水帳，但我確是從寫(xiě)流水帳開(kāi)始，走進(jìn)寫(xiě)作大門(mén)的。或許有人會(huì)笑話?cǎi)R老師對(duì)日記的“定義”，可我知道，正是馬老師對(duì)日記“一日三餐”式的“定義”，讓我對(duì)日記不再恐懼，使我不再怕作文。
在我的記憶里，馬老師總是和藹可親的，我在馬老師的寫(xiě)作班里學(xué)了兩個(gè)學(xué)期，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)火，可是同學(xué)們都很聽(tīng)她的話。要知道當(dāng)時(shí)慕名學(xué)寫(xiě)作的學(xué)生很多，我們一個(gè)寫(xiě)作班有七十幾個(gè)人，能讓那么龐大的隊(duì)伍聽(tīng)一個(gè)老師的話，這是多么不容易的事啊！
雖然是興趣班，學(xué)生數(shù)還特別多，可每篇作文馬老師都改得很認(rèn)真，除了糾正我們?cè)谧帧⒃~、句、語(yǔ)法上的錯(cuò)誤外，馬老師還常常會(huì)在后面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)對(duì)我們進(jìn)行思想上的教育。馬老師堅(jiān)信好文章是改出來(lái)的，每次寫(xiě)作，她都會(huì)讓我們先列提綱、打草稿，會(huì)讓我們互相交換批改作文，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并吸收進(jìn)來(lái)。
馬老師教作文的形式多彩多樣，她會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校的菜地里撒菜籽，于是就有了《種菜》；她會(huì)讓我們?nèi)バ@里抓蝸牛，消滅了害蟲(chóng)又有了《抓蝸牛比賽》；她也會(huì)領(lǐng)我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜，既教育我們要體諒父母多幫他們做家務(wù)，又讓我們走進(jìn)生活，寫(xiě)出了《今天我買(mǎi)菜》；到了中秋，她還讓我們自創(chuàng)關(guān)于中秋的詩(shī)歌，并配上插圖……這樣的例子舉不勝舉，我就是在這些豐富多彩的活動(dòng)中，愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。
學(xué)了初教專(zhuān)業(yè)，當(dāng)了小學(xué)教師，我才明白小學(xué)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有多么重要。一個(gè)小學(xué)老師能影響人的一生，我永遠(yuǎn)感激馬老師，她數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，她是我心中的目標(biāo)，我希望自己能做一名像她那么優(yōu)秀的人民教師。有首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》，我想對(duì)馬老師說(shuō)——長(zhǎng)大后，我想成為你！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇47
我從小就是周濤的鐵桿粉絲，只要是她的節(jié)目，我都會(huì)按時(shí)收看，她的一言一行都被我模仿，在我的心中，她是最完美的.。
我很喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，從小就夢(mèng)想成為一名主持人，等長(zhǎng)大后接替周濤。媽媽告訴我，主持人不僅要知識(shí)淵博，而且要有藝術(shù)修養(yǎng)。因此我更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為班上的佼佼者，并讓媽媽給我報(bào)了美術(shù)，書(shū)法班，舞蹈班等等，去那里進(jìn)行藝術(shù)熏陶。在家里，我經(jīng)常策劃一些家庭娛樂(lè)活動(dòng)，并踴躍當(dāng)主持人，借次鍛煉自己。
在夢(mèng)中，我常常會(huì)成為真正的主持人，夢(mèng)見(jiàn)自己端莊，大方地主持節(jié)目，給大家?guī)ノ⑿Γ墒菈?mèng)醒了，我還是我。我知道要想夢(mèng)想成真必須有付出，因此我更加努力了。
功夫不負(fù)有心人，我的不懈努力和出色表現(xiàn)終于被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。班里舉行活動(dòng)，我總是被推薦為主持人，學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我多次當(dāng)旗手和主持人，同學(xué)們都說(shuō)我是“讀書(shū)誦讀小能手”，“小小節(jié)目主持人”。
許多次，我情不自禁地把自己與周濤比，雖然明知自己無(wú)法和她相提并論，可心中總有一股力量對(duì)我說(shuō)“和她比比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足！”當(dāng)我把這個(gè)理想說(shuō)給朋友時(shí)，她笑我說(shuō)：“就你還想接替周濤？不自量力！”我聽(tīng)了她的話有些傷心，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑溃?dāng)你不能散射出光芒時(shí)，是沒(méi)有人會(huì)真正理解與認(rèn)識(shí)你的。
我不放棄，我不泄氣，我要朝著我的目標(biāo)而努力！
周濤阿姨，你等著吧，長(zhǎng)大以后我將成為你！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇48
在每個(gè)人的心里，一定都有自己佩服、崇拜的人（如：解放軍、警察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人），但我最想成為一位給予別人知識(shí)的教師。
教師是辛勤的園丁，他（她）像燃燒的燭光，照亮了我們，他們培育出了許多人才，我真想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
老師，您就像我們的.衣食父母，教給了我們做人的道理，教我們要樂(lè)于助人，不亂碰別人的東西，更重要的是講衛(wèi)生，如：不隨地吐痰、不亂扔垃圾……做一個(gè)講文明的人。
有時(shí)候，您生病還要堅(jiān)持給我們上課，別人勸您，您直說(shuō)：“我沒(méi)事。”我被您的所作所為深深地感動(dòng)了。但第二天，您的眼熬得通紅，但您還是面帶微笑地走進(jìn)教室。老師，您辛苦了。
老師您為我們付出了那么多，我們無(wú)以回報(bào)。但我只想說(shuō)一聲：老師，我長(zhǎng)大將成為您，因?yàn)槲覑?ài)您！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇49
老師，沒(méi)有過(guò)高的職位，也沒(méi)有令人驚羨的盛名；但是，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧希瑠^斗著，把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生，像人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的那顆赤誠(chéng)心。
是呀！這就是我們的老師。當(dāng)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大家或許在花前月下散步，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目，或許在明亮的燈光下談笑風(fēng)生，而我們的老師卻還在為我們的學(xué)生加班加點(diǎn)；深夜，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可又有誰(shuí)能想到我們的'老師仍在堅(jiān)持為學(xué)生批改作業(yè)，寫(xiě)教案和備課呢？
當(dāng)老師，每個(gè)人都覺(jué)得這是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但有些人依然會(huì)接受，默默奉獻(xiàn)自己的一生。我贊美老師，從而也希望自己長(zhǎng)大后也能成為老師，也像老師一樣做個(gè)園丁，去澆灌。培育祖國(guó)的花朵。當(dāng)然，我也希望我的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁之材。
親愛(ài)的老師，為了讓我們有優(yōu)異的成績(jī)，你不辭勞苦，當(dāng)我們成功時(shí)，您卻因?yàn)檫^(guò)度勞累而早早的變老了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也成為您。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇50
你是誰(shuí)？
你的眼睛是細(xì)長(zhǎng)而又深邃的，但眼角卻隱隱有了歲月刻下的細(xì)小紋路；你的頭發(fā)烏黑油亮，卻也被時(shí)間偷偷藏下了的滄桑的銀絲。
他們都說(shuō)你我很像，只不過(guò)一個(gè)老了，一個(gè)還小罷了。
原來(lái)你已不再年輕。
你用你的衰老，換來(lái)了我的成長(zhǎng)。你含辛茹苦地為我指引了一條走上人生之巔的道路，自己卻默不作聲地從山頂上開(kāi)始往下走。
你為我付出了太多太多，可我卻不知該如何報(bào)答你。我唯一能做到的是在心中默默祈禱，希望時(shí)間能稍稍放慢它的腳步，不要如此冷默得可怕。
你是忙碌的。為了給我更好的生活，你總是在外工作，很少會(huì)有閑暇之時(shí)。當(dāng)我覺(jué)得學(xué)業(yè)太重，休息時(shí)間太少時(shí)；哪里知道，因?yàn)榧彝ラ_(kāi)支的壓力，你心甘情愿地放棄了周末，一絲不茍地工作。
你是嚴(yán)厲的.。你的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)會(huì)高得讓我覺(jué)得遙不可及，可細(xì)細(xì)一想，如果沒(méi)有這些標(biāo)準(zhǔn)，我還會(huì)甘之如飴的做個(gè)學(xué)習(xí)上的“拼命三郎”嗎？你的教誨，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
其實(shí)你也是細(xì)致的。你會(huì)在我熟睡時(shí)幫我掖緊被角；會(huì)在我將頭伸進(jìn)電視柜里拿東西時(shí)俯下身來(lái)將大手輕輕覆在我的頭頂，將自己的手硌得青一塊紫一塊只為了不讓我的頭撞到柜角；會(huì)在我兒時(shí)上學(xué)前笨手笨腳地為我扎好一個(gè)又一個(gè)小辮兒……直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，你的愛(ài)，也有如水般輕柔的時(shí)候。
你是很少進(jìn)廚房的。偶然，媽媽外出，你迫不得已親自掌勺。但不懂事的我，卻挑剔得很，不是說(shuō)你的酸溜白菜湯稠了，就是嫌你的雞湯味兒太淡了。絲毫未覺(jué)你做菜的辛苦。那次，我偶然瞄到你手指上的傷口時(shí)隨口問(wèn)道：“你手指上的傷是怎么弄的？”你打著哈哈，轉(zhuǎn)移了話題，我也沒(méi)有在意。
隔天，我卻看到你早早的開(kāi)始在廚房里忙活，原來(lái)是在苦練廚藝。你一不小心，又劃破了手指。鮮血滴落下來(lái)，也滴進(jìn)了我的心里。可你卻只是微皺眉頭，便繼續(xù)做飯。我才知道原來(lái)自己是如此不懂事。
你是我的父親，是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。
也許有一天，你走不動(dòng)了，我愿意成為你的拐杖；也許有一天，你眼睛花了，我愿意成為你的眼睛……也許有一天我會(huì)成為你，如同你今朝一般有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，不辭辛苦，只為了為家人撐起一片安逸溫馨的天空。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇51
長(zhǎng)大后，我就變成你。
自出生開(kāi)始，你的模樣便深深的烙印在我的內(nèi)心深處，漸漸生根，慢慢發(fā)芽。高大、健壯、穩(wěn)健如棍，是你在我眼里的身形，睿智、善良、不辭辛勞，是你優(yōu)良的品格，嚴(yán)格卻又溫和，嘴上說(shuō)不，心里卻是難過(guò)。
你對(duì)家人十分的好，每次家里出了些事，你都會(huì)一馬當(dāng)先，用他那智慧的頭腦想出一個(gè)萬(wàn)全之策將問(wèn)題解決，家庭有了矛盾了也是叫你去調(diào)解，而每次你都能憑借不錯(cuò)的口材撲滅了導(dǎo)火索，拆除了定時(shí)炸彈。你好像非常具備小孩親和力，任何小孩都會(huì)親近你，而你也笑臉相迎。有擔(dān)當(dāng)，有智慧，和藹親切。
在你的工作崗位上，你也是一位優(yōu)秀的老師。對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，從來(lái)不會(huì)因?yàn)楣ぷ魈喽鴪?bào)怨，在別人需要幫助時(shí)也會(huì)在百忙之中抽出一些時(shí)間去幫助別人。在失敗后，你不會(huì)氣餒，而是重新整裝待發(fā)，以更加樂(lè)觀的精神去面對(duì)，以更強(qiáng)的力量去沖擊，盡更大的努力去爭(zhēng)取。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，樂(lè)觀向上，永不言敗。
在公路上，你總是一名60KM/h的司機(jī)，從不拿自己，拿別人的生命去開(kāi)玩笑。每當(dāng)兩車(chē)相會(huì)，你總是讓道，讓別人先走，別人向你表示謝意，你也總是會(huì)熱情回應(yīng)。珍愛(ài)生命，禮貌待人。
在我面前，你又是一名合格的父親。你不吸煙，不喝酒，不吃檳榔，也不賭博，為的是給我樹(shù)立一個(gè)榜樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)，你從不準(zhǔn)我出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎，考試沒(méi)考好，你也總是比我更急，卻又不會(huì)責(zé)罵我，而是說(shuō)：“下次努力吧，我相信你可以的。”有好吃的，你總是會(huì)留給我吃，哪怕自己挨餓。記得我八歲時(shí)，你去了武漢回來(lái)時(shí)捎給我三只大鴨腿，我當(dāng)時(shí)那個(gè)高興啊，抓起來(lái)三下兩下就消滅的`一干二凈，你在一旁看著、笑著。是的我后來(lái)后悔了，我沒(méi)有與你分享，也不知道那三只鴨腿是你午飯都沒(méi)有吃留下給我的，而我卻疏忽了你。想著，眼眶內(nèi)淚水如泉涌般傾瀉而下。而你，什么也沒(méi)說(shuō)，看著我吃，你在笑。我……知道，你愛(ài)我。
你的每一處優(yōu)點(diǎn)都值得作為兒子的我去學(xué)習(xí)，你的優(yōu)良家風(fēng)也值得一直流傳下去。你的精神，態(tài)度都值得我去欣賞，你的成就都令我無(wú)比地自豪。你的偉大，值得我以最謙誠(chéng)的心志去敬仰，去思考。
父親，長(zhǎng)大后，我想成為你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇52
疫情尚未結(jié)束，低效率的網(wǎng)課還在進(jìn)行上著。在一個(gè)星期六的炎熱下午，我百無(wú)聊賴地躺在床上，玩著老媽的手機(jī)。無(wú)意中，我點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)公眾號(hào)。咦，里面居然刊登了文章？我大感興趣，連忙仔細(xì)地閱讀起來(lái)。
“她依傍綿綿燕山，永定曲水堂前……”我竟陶醉得讀出聲來(lái)。“我的天啊，我下輩子也寫(xiě)不出這樣美的句子！”我長(zhǎng)嘆道。
意猶未盡地讀完后，一個(gè)疑問(wèn)也冒了出來(lái)：是誰(shuí)，又是如何寫(xiě)出這樣讓人精神為之一振的文字？作者的文章溫婉又不失大氣，充滿了家國(guó)情懷。我寫(xiě)的文章和它一比，就有點(diǎn)小家子氣了。
我悄悄地在微信上問(wèn)王老師作者是誰(shuí)。原來(lái)，作者是一位數(shù)學(xué)老師，她姓劉。數(shù)學(xué)老師？這怎么可能？在我的印象里，數(shù)學(xué)老師大都是古板嚴(yán)肅，臉上整天不見(jiàn)一絲笑容，像個(gè)老古董，講起課來(lái)叫人昏昏欲睡。這位老師倒是刷新了我的認(rèn)知。
老師還告訴我，她不僅文章寫(xiě)得好，口才也一流，攝影技術(shù)也很厲害，畫(huà)畫(huà)更是格外精通。天啊，這位老師簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能，才華橫溢呀！
我很好奇，這樣多才多藝的老師會(huì)是什么樣呢？于是，我向王老師要了她的一張照片。
微卷的長(zhǎng)發(fā)松松地編成辮子斜搭在肩上，幾朵小紫花隨意地插在發(fā)間，白凈的臉龐，柔細(xì)的肌膚，一雙不大卻有神的眼睛堅(jiān)定地凝視著遠(yuǎn)方，唇角勾出一絲完美弧度。她端莊而不做作，有著一定的`文化底蘊(yùn)，那么自信大度、聰明睿智的、優(yōu)雅沉靜，怎么看怎么像個(gè)文藝女子。
更讓我驚奇的是，王老師還告訴我，我刊登上去的作文都是她改的，我更是佩服得五體投地，心服口服，奇怪，文章一經(jīng)過(guò)她手，就有了聲音和色彩，充滿了無(wú)限活力，許多不足之處被修改得完美無(wú)瑕，畫(huà)龍點(diǎn)睛之神筆啊！“天啊，劉老師簡(jiǎn)直就是我的偶像！”我不禁在心里感嘆。
我決定，從今往后，我要向劉老師學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作。因?yàn)椋乙蚕氤蔀橄袼菢佣嗖哦嗨嚒⒅R(shí)淵博、心中有愛(ài)、眼中有光、才思敏捷的人。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇53
每個(gè)人都有一雙不平凡的手，有的人的手十分靈巧，能編織出各種毛衣；有的人的.手十分勤快，能播種出許多豐收的果子，而我最敬佩的卻是她那雙妙手回春的巧手。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃糖：紅糖、白糖、冰糖、棒棒糖、酥糖、巧克力，只要是糖我都愛(ài)吃，而且我還有一個(gè)壞習(xí)慣，睡前總是不愛(ài)刷牙，所以導(dǎo)致了我的牙齒連蛀了三顆，這可把我給疼死了，每天晚上疼得睡不著覺(jué)。好不容易睡著了，一會(huì)兒又給疼醒了……無(wú)奈之下，我只好央求媽媽帶我去看牙醫(yī)了。
第二天我抱著忐忑不安的心情和媽媽來(lái)到了牙科診室，天吶！小小的牙科診室竟然有這么多人，我好不容易才被人擠人地給擠了進(jìn)來(lái)。透過(guò)診室那扇被許多人摩擦過(guò)的小門(mén)，我費(fèi)力地透過(guò)縫隙向里掃視一眼，只見(jiàn)一個(gè)身材瘦小的女人，大約三四十歲，正在專(zhuān)心致志地幫一個(gè)小弟弟拔牙。這個(gè)小弟弟一直不停地哭，一雙哭紅了的眼睛里透著恐懼，但那位女牙醫(yī)一直對(duì)他笑，仿佛在告訴她不要怕，鼓勵(lì)著他，沒(méi)過(guò)多久，小弟弟就破涕為笑啦。
終于輪到我了，我緊張地走進(jìn)診室，心仿佛快要跳到了嗓子眼，都能聽(tīng)見(jiàn)“撲通撲通”的心跳聲。醫(yī)生幫我調(diào)整了座位，并仔細(xì)地向我詢問(wèn)了一些相關(guān)的問(wèn)題。一切準(zhǔn)備好后，她習(xí)慣地戴上一次性手套，動(dòng)作十分嫻熟，她用小鐵鉤在我的蛀牙上挑了又挑，反反復(fù)復(fù)了好多次，然后用清水清洗干凈，接著又給我注射了一種不知名的藥水，可味道甜甜的，頓時(shí)讓我想起了糖果的味道，好想一口吞下去。最后幫我在蛀牙洞里塞上了藥棉，當(dāng)女牙醫(yī)說(shuō)好了的時(shí)候，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，怎么一點(diǎn)兒也不疼，可能是我一直在回味剛剛的“糖”味道吧！
今天我終于見(jiàn)識(shí)了牙醫(yī)的妙手回春之術(shù)，并立志今后也要成為和她一樣的醫(yī)生，讓疼痛遠(yuǎn)離我們，讓健康陪伴我們！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇54
在我的身邊有很多人值得我夸贊，但是真正成為榜樣的，只有我媽媽?zhuān)蚁Ｍ议L(zhǎng)大后成為像她一樣的人。
媽媽首先吸引我的品質(zhì)是勤勞。每天早上，都是她第一個(gè)起床，然后開(kāi)始忙碌早飯和洗曬衣服，吃完飯又是洗碗，還要步行幫我背書(shū)包上學(xué)，晚上回家后，又是她燒菜做飯，然后幫我檢查作業(yè)。最后全部幫我檢查完后，再去忙自己的事，每天又是她最后一個(gè)睡覺(jué)。其實(shí)我知道有時(shí)她很累，但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的抱怨，反倒是我們的對(duì)她的夸獎(jiǎng)，她還有一些不好意思。
媽媽不僅平時(shí)很勤勞，她還很善于鉆研。媽媽喜歡做烘焙，她說(shuō)：“看一家人吃的白白胖胖，她最開(kāi)心！”記得有一次，媽媽從網(wǎng)上看到一個(gè)蛋糕卷的`配方，便想著自己也學(xué)做。在買(mǎi)回了材料后，她按照配方一步一步的做了起來(lái)，最后快做好的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，蛋糕卷厚度不夠，在卷的時(shí)候，蛋糕卷破了。媽媽沒(méi)有氣餒，而是一步一步的找原因，從面粉的重量、水的溫度、淡奶油的量，烤盤(pán)上是否有臟東西等細(xì)節(jié)一一排查，最后終于發(fā)現(xiàn)天平稱(chēng)上沾了一點(diǎn)面粉，導(dǎo)致面粉實(shí)際的量不夠，因此蛋糕卷沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的厚度。他不氣餒，繼續(xù)開(kāi)工。只見(jiàn)媽媽鼻尖的上的汗珠，嘴角的微笑，我堅(jiān)信第二個(gè)一定能成功。當(dāng)媽媽滿心歡喜的拿給大家品嘗時(shí)，我覺(jué)得特別甜，特別好吃。
別看我媽媽這么勤勞，愛(ài)動(dòng)腦筋，可是在我的學(xué)習(xí)上，她可是一點(diǎn)也不“熱心”。前幾天，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，就直接去問(wèn)媽媽了。媽媽看了看題目，耐心的告訴我：要把題目再讀兩遍，然后把已知的條件列出來(lái)，再細(xì)致的畫(huà)個(gè)圖，這樣這道題就OK啦！“啊！這就講完了！這就是讓我自己的解決啊？”在我的軟磨硬泡下，媽媽還是堅(jiān)持原則，讓我自己解決問(wèn)題。
我希望長(zhǎng)大后就成為你——媽媽?zhuān)蚁Ｍ蛬寢屢粯忧趧谏屏迹慌吕щy，堅(jiān)持原則。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇55
我最佩服、崇敬的人，莫過(guò)于我的爸爸——他是一名優(yōu)秀的解放軍，這令我引以為傲。
從小，我就和爸爸生活在北京的部隊(duì)院子里，每天看著爸爸帶著其他軍人叔叔日復(fù)一日的訓(xùn)練，訓(xùn)練雖苦，但他們都樂(lè)在其中。
聽(tīng)爸爸給我講起他們那時(shí)的事，爸爸說(shuō)，他們那時(shí)候，晚上響十來(lái)次警報(bào)，必須立刻到達(dá)集合處，不管你在做什么，并且還要立即把被子疊好，所以他就想了個(gè)好辦法——被子只展開(kāi)一半，蓋著腿，穿著衣服睡。一響警報(bào)就帶好裝備，疊好被子，迅速到達(dá)集合處，我聽(tīng)得聚精會(huì)神。
那時(shí)在我幼小的`心靈中就已埋下一粒夢(mèng)想的種子——我也要像爸爸一樣，做一名軍人，做一名優(yōu)秀的軍人！所以，我更要努力學(xué)習(xí)，考上理想的軍校。
爸爸當(dāng)軍人當(dāng)了17年，雖說(shuō)在去年退伍了，但這依舊沒(méi)改變我的稚嫩的夢(mèng)想。
爸爸還給我講過(guò)很多一系列的有趣事情，我不禁幻想起自己長(zhǎng)大后做軍人的模樣——穿著一身的軍裝，正氣凜然！
長(zhǎng)大后，我將活成你的樣子。
長(zhǎng)大后，我將成為你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇56
長(zhǎng)大，對(duì)于你來(lái)說(shuō)是憧憬，現(xiàn)實(shí)還是理想呢？長(zhǎng)大的過(guò)程肯定會(huì)有困難把你打倒，但你也要勇敢地站起來(lái)，忍著傷痛再次走向充滿困難的成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)必定是痛苦的，但經(jīng)過(guò)痛苦而蛻變出來(lái)的你卻是無(wú)比美麗的，就想蝴蝶一樣，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難而蛻變而來(lái)的。那么我長(zhǎng)大以后又成為什么樣的“你”呢？
我希望，我長(zhǎng)大以后可以變?yōu)橹乃嚾耍教幦プ鲎约合胱龅氖拢教幦ハ雲(yún)⒂^的地方參觀。但這不是你所有的追求，藝人越受人歡迎就越危險(xiǎn)，一些媒體會(huì)借機(jī)炒作，讓你覺(jué)得越來(lái)越累，到最后還成為了一種負(fù)擔(dān)，使自己喘不過(guò)氣來(lái)，所以我希望你成為藝人的時(shí)候沒(méi)有太大負(fù)擔(dān)。
那么你終將做什么職業(yè)呢？我猜一定是一個(gè)很有身份的人，那么你應(yīng)該是一個(gè)跨國(guó)公司的CEO，每天管理著公司大小諸多的.事物，做著一人之下萬(wàn)人之上的大BOSS，工作認(rèn)真努力，勤勤懇懇，沒(méi)有什么重要的事可以使你在工作上分心，你雖然算不上是一個(gè)十足的工作狂，但你對(duì)自己所做工作的熱愛(ài)程度卻已經(jīng)快要到達(dá)這種境界了，你不熱愛(ài)工作嗎？NO！因?yàn)槟銓?duì)工作已經(jīng)快要到達(dá)癡迷的境界了；你會(huì)只對(duì)工作有用不完的動(dòng)力嗎？NO！因?yàn)槟闶且粋�(gè)愛(ài)情事業(yè)雙豐收的人，不管對(duì)工作和家庭都盡心盡力的人；那你是一個(gè)不愛(ài)管理家庭的人嗎？NO！你不僅是一個(gè)把家庭管理的井井有條的人，還是一個(gè)把自己的生活安排的有條不紊的人。那你又為什么這么有能力呢？因?yàn)槟闩^(guò)了，奮斗過(guò)了，竭盡全力過(guò)了。但你又為了什么而努力和奮斗呢？努力是為了有更好的生活環(huán)境，奮斗是為了有更美好的家庭，你對(duì)工作的熱情，熱愛(ài)，努力使你的同事對(duì)你刮目相看，使你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你贊不絕口，使你的家人對(duì)你有所肯定。
那么現(xiàn)在，問(wèn)題來(lái)了：請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)呢？就讓我來(lái)揭曉這個(gè)答案吧。“你”就是我，我就是“你”。你們一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，肯定會(huì)問(wèn)這是怎么回事。別急，聽(tīng)我慢慢向你們道來(lái)。其實(shí)，你們剛剛在文中所看到的是我在幻想著自己長(zhǎng)大以后的樣子，我雖然現(xiàn)在不是這個(gè)樣子，但是如果從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)，使自己可以學(xué)有所成，那么十幾年之后，我也就離這個(gè)位子不遠(yuǎn)了。所以，我決定我要從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)要有多出一倍甚至幾倍的勤奮和努力，這樣長(zhǎng)大后我才有可能成為你，甚至比現(xiàn)在的你更好，更能干。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始努力，現(xiàn)在還不算太晚，只要自己比別人勤奮，就算再笨，也終有一天可以飛上藍(lán)天，就像成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”中所說(shuō)的笨鳥(niǎo)一樣比別人先飛，只要比別人多付出一些汗水，多比別人努力一些，這樣，終有一天，你才能成功或更好，我也才能成為你。就讓我們一起努力吧！向著終極目標(biāo)，前進(jìn)！
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇57
“沒(méi)有最好，只有更好。”這是一句家喻戶曉的廣告語(yǔ)，也是我哥哥的座右銘。他時(shí)常這樣說(shuō)，也是這樣做的。
哥哥個(gè)子高高的，留著平頭，頭發(fā)一根一根地豎起來(lái)，顯得精神抖擻。他長(zhǎng)得很白凈，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)不大但又有神的眼睛，像深山里兩汪清潭。高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。嘴巴微微張開(kāi)，便能看見(jiàn)一排光潔亮麗的.牙齒。
從我能記事起，哥哥已經(jīng)是高中生。他學(xué)習(xí)非常用功。天還沒(méi)亮，他已在寫(xiě)字臺(tái)前背誦英語(yǔ)單詞；華燈初上時(shí)，他已在燈下開(kāi)始啃一本本習(xí)題集。每天也幾乎只睡四五個(gè)小時(shí)。就這樣，他的眼鏡鏡片越來(lái)越厚，用筆的支數(shù)越來(lái)越多，人也越來(lái)越瘦。但他在探求知識(shí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
他曾為一道題徹夜不眠；為一個(gè)句子吃不下飯；為一個(gè)單詞尋根刨底。每次看到他在臺(tái)燈下彎曲的身影，我都會(huì)禁不住地問(wèn)：“哥哥，你干嘛這么拼命？”他淡淡一笑：“今天的努力是為了以后的美好。”我當(dāng)時(shí)年齡還小，并不能完全理解，但我知道這句話應(yīng)該是很有道理的。
我哥哥大學(xué)畢業(yè)后參加了我縣的扶貧工作，作為扶貧組織的技術(shù)擔(dān)當(dāng)，他更是盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，毫無(wú)怨言。白天，他頂著風(fēng)吹日曬下鄉(xiāng)，了解貧困戶們的生活狀況和困難，及時(shí)給予關(guān)心幫助。并與村民們一起下地勞作。晚上拖著疲憊的身體，回到家后又打開(kāi)電腦，整理扶貧資料。深更半夜，還在修改工作報(bào)告。望著他因不斷觸摸鍵盤(pán)粗糙的雙手，看著他那布滿血絲，疲憊的雙眼，聽(tīng)著他敲擊鍵盤(pán)鏗鏘有力的聲音。他在我心中的身影越來(lái)越高大。
“沒(méi)有最好，只有更好。”哥哥，你一直在用你的實(shí)際行動(dòng)踐行著這句話。我也會(huì)銘記這句話，向你學(xué)習(xí)。希望不就的將來(lái)我也能成為另外一個(gè)你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇58
“小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”不知為什么小時(shí)的我總喜歡這首歌。當(dāng)我真正能夠理解這里的“你”時(shí)，我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。
今天，我真成為了你，心想要像你一樣把每一堂課上得很精彩。于是，課前精心準(zhǔn)備，然后，信心滿懷地登上了這三尺講臺(tái)。幾十雙明亮的大眼睛從不同的方位一齊投向我，還沒(méi)來(lái)得及張口，學(xué)生們開(kāi)始了嘰嘰喳喳，無(wú)論自己怎樣威脅誘惑，課堂紀(jì)律還是一團(tuán)糟，這是無(wú)知的他們?cè)诠室獾箅y我嗎？這時(shí)，我才知道你的不容易。
辦公桌上堆放著一大摞孩子們的作業(yè)本，翻開(kāi)他們的作業(yè)，看到的是書(shū)寫(xiě)極度潦草，甚至有些作業(yè)本的封面早已被撕掉，沒(méi)名字的`作業(yè)本也大有人在。再看看他們交來(lái)的作文，字?jǐn)?shù)不夠、沒(méi)主題、沒(méi)中心、“流水賬”什么都有，那簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，心中百般的滋味一起涌上我的心頭。這時(shí)，我才知道當(dāng)你批改我們作業(yè)時(shí)糟糕的心情。
當(dāng)我生了病，全身無(wú)力，真沒(méi)精神去上課時(shí)，但還是放心不下我的學(xué)生們，就只好帶著病痛堅(jiān)持。這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出你帶病堅(jiān)持給我們上課的情景，你那憔悴的面容，難受的表情，讓我記憶猶新。我今天終于懂得，你心中時(shí)時(shí)裝的全都是你的學(xué)生。
當(dāng)孩子們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，我的心里很是氣憤，于是，就一聲令下，罰他們做俯臥撐，蛙跳。剛開(kāi)始自己覺(jué)得很解氣，但看見(jiàn)孩子們一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰滾落下來(lái)時(shí)，心中的氣慢慢消了。可氣消了之后又覺(jué)得自己很殘忍，然后百般自責(zé)：他們的年齡還小，難免會(huì)犯錯(cuò)，為什么就不會(huì)大度，寬容一些呢？于是又心平氣和地給孩子們講道理。今天，我才終于理解你對(duì)我們母親般的疼愛(ài)和恨鐵不成鋼呀的真正含義。
我真成為了你，才真正讀懂了那時(shí)的你。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇59
一陣風(fēng)，可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一株草，可以蔥蘢一片荒原；一片愛(ài)，可以點(diǎn)亮整個(gè)春天。
剛打響上課鈴，語(yǔ)文老師便優(yōu)雅地站上了講臺(tái)，手里的書(shū)自然地放在講桌上。不知是書(shū)中的什么問(wèn)題使她忽然講到了各位同學(xué)。
“我們班的付勝男同學(xué)基礎(chǔ)那么差，可是她卻勤學(xué)好問(wèn)，永不放棄，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。”老師說(shuō)罷，看了我一眼，那目光，溫暖中充滿鼓勵(lì)。
這讓我忽然想到去年那個(gè)紫薇花開(kāi)的夏天。那是我們第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師。她端莊大方，扎著馬尾辮，第一堂課便讓我們寫(xiě)一個(gè)作文來(lái)介紹自己。
第二天上課。她手中拿著一本作文。沒(méi)有人知道那究竟是誰(shuí)的。
“誰(shuí)是付勝男？站起來(lái)我看一下。”我心里一驚，繼而又十分興奮，害羞地從墻角站了起來(lái)，天真地沖老師笑了笑。只見(jiàn)老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“以后就由你來(lái)做語(yǔ)文課代表好不好？”我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)了老師那鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“別擔(dān)心，我相信你。”于是，我默默地答應(yīng)了。
以后的幾天里，我偶爾有一次在日記里提到了希望能夠找?guī)妆菊n外書(shū)來(lái)看。沒(méi)有想到，細(xì)心觀察的語(yǔ)文老師竟然為了此事專(zhuān)門(mén)找了幾本書(shū)借給我閱讀，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你喜歡讀書(shū)，這是好事！腹有詩(shī)書(shū)氣自華嘛！現(xiàn)在正是讀書(shū)的時(shí)候，你們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我微笑著謝過(guò)了老師。剛踏出辦公室的一瞬，我心花怒放。
如今，我們班教室的'書(shū)架上多了許多孩子們喜歡的課外名著。語(yǔ)文老師的辦公桌前多了一群嘰嘰喳喳的學(xué)生和快樂(lè)的笑聲。
想到此，內(nèi)心的幸福感油然而生。是啊，一個(gè)平凡的崗位，卻做著世間最幸福的事情；一份簡(jiǎn)單的事業(yè)，卻可以溫暖那么多孩子們的心靈。
親愛(ài)的老師，長(zhǎng)大以后我就要成為您一樣的老師！
于是，一顆小小的種子在我的心中生根、發(fā)芽……
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇60
在我的心里，有許許多多我敬佩的人，其中，我最敬佩的是我的老師。她個(gè)子高高的，大約有一米七。有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的`小酒窩。老師有一頭棕色卷卷的頭發(fā)，顯得格外有精神。她喜歡穿深色的衣服，看上去很有氣質(zhì)。
我的老師既溫柔又有愛(ài)心。
有一次，我班的同學(xué)俞樾在食堂里不小心摔倒了。他的下巴裂開(kāi)了，鮮血直流，當(dāng)時(shí)老師不在，我們都不知所措了，有幾個(gè)同學(xué)馬上去告訴了老師，老師立即停止改作業(yè)，行色匆匆地走進(jìn)食堂，臉上皺著眉頭，看起來(lái)很著急。她先看了看傷口，看見(jiàn)很?chē)?yán)重，又三步并作兩步去辦公室拿來(lái)了紗布、膠布、棉簽和酒精。她先用棉簽涂了一些酒精，又用棉簽涂在俞樾下巴的傷口處，用紗布包了起來(lái)。老師包得小心翼翼，一邊包一邊問(wèn)俞樾是不是很痛，讓他忍著點(diǎn)。她的額頭上滾著密密的汗珠，包好后，她用膠布把紗布固定住。以后的幾周里，老師都在給俞樾看傷口，特別的有愛(ài)心。
啊！老師，我長(zhǎng)大后將成為你，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇61
小時(shí)候，家門(mén)口總是有一個(gè)小小的西瓜攤子。每當(dāng)酷暑難耐的夏天到來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)西瓜嘞——又大又甜的西瓜”這樣的吆喝聲。
一個(gè)夏天，我和媽媽一同買(mǎi)西瓜解解暑，正與老板砍價(jià)，雙方都不肯退讓。談了不知多久，一位年過(guò)花甲的老奶奶映入我的眼簾，她穿著破舊的衣服，駝著背，還背著一個(gè)舊布袋——那似乎是用來(lái)裝空飲料瓶的。那位老奶奶正頂著炎炎夏日，一步一步艱難地走著，汗如雨下。那位買(mǎi)西瓜的老板一看，就立馬開(kāi)始折騰起來(lái)了：
老板先是眼疾手快地在那碧如翡翠般的西瓜堆中挑了一個(gè)最大、最綠的西瓜，一看就是那種成色好得很的'。接下來(lái)，老板又掄起他那碩大的拳頭，往那西瓜狠狠一砸，開(kāi)了一個(gè)洞，那汁水立馬滿溢出來(lái)。唉，可惜了這么個(gè)好西瓜。我正想著，又見(jiàn)老板打開(kāi)一個(gè)袋子，熟練地將西瓜裝進(jìn)里面，提起袋子，他猶如離弦之箭，直往老奶奶奔去。只見(jiàn)老板微笑著對(duì)她說(shuō)：“大娘，我這西瓜運(yùn)過(guò)來(lái)的時(shí)候壓碎了，賣(mài)相不好，您看，要不就給您吧！”“好，好，謝謝啊年輕人！”老奶奶也心懷感激地收下了。
看著眼前這一幕，我深受震撼：這是一位多么善解人意的老板啊，他為了不讓老奶奶不好意思，竟如此細(xì)心地編造了一個(gè)善意的謊言。自從那時(shí)候，我便暗下決心：我要向西瓜攤老板學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也成為善解人意、默默付出的人。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇62
老師，是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼！老師是我們知識(shí)的來(lái)源，他們總是不求回報(bào)，默默付出，多么令人敬佩！
老師，您還記得嗎？那一次，我又沒(méi)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，您并沒(méi)有當(dāng)著全班的面批評(píng)我，而是讓我下課后找您。我來(lái)到辦公室門(mén)口，埋著頭，就是不敢邁進(jìn)去。您見(jiàn)了，走到我身邊，輕輕拉起我的手，說(shuō)：“孩子，別怕，我們談?wù)劇！?/p>
進(jìn)了辦公室，您讓我坐下，又親切地問(wèn)我：“為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，能和老師說(shuō)一下理由嗎？”我支支吾吾，生怕您生氣，聲音跟蚊子一般：“我……我……昨天……沒(méi)有記作業(yè)……”您聽(tīng)了以后，并沒(méi)有生氣，反而對(duì)我說(shuō)：“老師相信你是忘了，不過(guò)今后的`作業(yè)要好好記。‘今日事今日畢。’今天的事要今天完成，不要拖到第二天。”我聽(tīng)了以后，小聲回應(yīng)“嗯”。聲音真的很小很小，其實(shí)我心里明白：我不是沒(méi)記作業(yè)，只是不想寫(xiě)罷了。可是，老師，您對(duì)我如此寬宏大量，我再也不敢向您撒謊，從此之后，我再?zèng)]落下一次作業(yè)。
老師！長(zhǎng)大后我將成為你，像您一樣耐心教導(dǎo)學(xué)生。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇63
參天的大樹(shù)，來(lái)自于肥沃的土壤；溫暖的光明，來(lái)自于燃燒自己的蠟燭；而我的成績(jī)，卻來(lái)自于您辛勤的耕耘。
老師，您還記得嗎？剛接手我們這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您為了提高我們的寫(xiě)作水平，不知耗費(fèi)了多少時(shí)間、多少精力，為我們推出了“如米苔花向陽(yáng)開(kāi)”這個(gè)公眾號(hào)。起初，我們不以為然，覺(jué)得這就是個(gè)普通的'公眾號(hào)。
在我打印作文的時(shí)候，我不知叫了多少苦，喊了多少累。可是，當(dāng)我的作文發(fā)表的時(shí)候，忽然覺(jué)得這都不算什么。我對(duì)這個(gè)公眾號(hào)的看法，也發(fā)生了改變：這不是一個(gè)普通的公眾號(hào)，這是老師辛勤耕耘的土地啊！當(dāng)我看到您把我平庸的作文修改得栩栩如生時(shí)，我不勝感激；當(dāng)我看到公眾號(hào)的閱讀人數(shù)過(guò)百時(shí)，自豪之情油然而生，我為我有這么一個(gè)好老師而感到無(wú)比自豪；當(dāng)我捧起那美麗的獎(jiǎng)狀時(shí)，我受之有愧。老師，您為我們付出了那么多，這獎(jiǎng)狀更應(yīng)該是您的啊！老師，您為我們付出了那么多，我們卻從未聽(tīng)您喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。
老師的涌泉之恩，我唯有努力學(xué)習(xí)，做到滴水相報(bào)！長(zhǎng)大后，我一定要成為您一樣的教師，種下一棵棵桃李，讓它們結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇64
您是蠟燭，點(diǎn)燃我心中的理想；您是燈塔，照亮我前進(jìn)的方向；您是園丁，辛勤澆灌祖國(guó)的花朵……您就是我可親可敬的語(yǔ)文老師。
從幼稚無(wú)知到聰明懂事，您已陪伴了我們四個(gè)春秋。您的諄諄教誨我都牢牢地記在心中。我對(duì)您充滿了崇敬之情，長(zhǎng)大后我也想成為您。
打開(kāi)思緒的閥門(mén)，往事如泉水般涌上心頭。記得您給我們上《扁鵲治病》這一課時(shí)，先給我們講述了一個(gè)關(guān)于扁鵲的小故事，讓我們對(duì)扁鵲有了更全面的了解。上課過(guò)程中，您經(jīng)常開(kāi)展小組討論，讓原本死板的語(yǔ)文課變得充滿活力。課堂上，您總是鼓勵(lì)我們積極舉手，增強(qiáng)了我們的自信心。您就像一位神奇的魔法師，一篇枯燥乏味的文章經(jīng)您一講解，立刻就變得生動(dòng)而有趣。聽(tīng)著您上的課，簡(jiǎn)直是一種享受啊！您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。
慢慢的，我心里萌生了這樣一個(gè)念頭——長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。那時(shí)，我將成為第二個(gè)您，讓我的`學(xué)生也愛(ài)上語(yǔ)文課，讓他們知道語(yǔ)文課并沒(méi)有他們想象中的那么無(wú)趣。老師，長(zhǎng)大后我將成為您，傳承您這份偉大的工作，播撒希望的種子，讓這些希望的種子遍布祖國(guó)大地。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇65
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想。有的人想做一個(gè)醫(yī)生，有的人想做一個(gè)工程師，而我的夢(mèng)想是做一名老師。
一年級(jí)時(shí)，身為副班長(zhǎng)的我沒(méi)有記住作業(yè)，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)。上課了，老師要檢查作業(yè)，翻到那一頁(yè)，我呆住了：竟然是空白的一頁(yè)。老師打了我五下手心，還把我副班長(zhǎng)的`職位撤掉了。讓我一天都顯得無(wú)精打采。回到家，我的“金豆豆”就往下掉，我的媽媽了解我的情況，一邊慢慢地叫我怎么做，一邊和我一起補(bǔ)上作業(yè)。
從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)老師布置的留堂作業(yè)，幾乎每回都得優(yōu)。老師還發(fā)了家校聯(lián)系冊(cè)抄作業(yè)，每天放學(xué)，別的同學(xué)抄完作業(yè)都急匆匆地回家了，可我卻一絲不茍地完成這項(xiàng)任務(wù)，回家先做書(shū)面作業(yè)，再背書(shū)，給媽媽一樣一樣地檢查、簽名。還每天堅(jiān)持看一篇書(shū)，因此，作文多次發(fā)表在鄞州日?qǐng)?bào)上。當(dāng)然這也少不了王老師的提點(diǎn)。我相信，離做老師的夢(mèng)想已越來(lái)越近了。
夢(mèng)就像一顆種子，種在“心”的土壤里，只有用最認(rèn)真的汗水和化肥灑下去，它一定會(huì)慢慢長(zhǎng)大，直到永遠(yuǎn)。
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇66
有這樣一首歌：“小時(shí)侯我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的希望，守巢的總是你......
我心里的那個(gè)＇你‘就是我家的“水官＂。
說(shuō)起來(lái)可笑，“水官＂也就是我最佩服的人，居然是年齡最小的妹妹，她去年才被家里選為“水官＂，盡管她年齡小，我還很服她。
事情是這樣的：一個(gè)星期日的下午，我正在繼續(xù)洗手帕的長(zhǎng)征，忽然，樓下有同學(xué)叫我，就下樓去了，臨走前忘了關(guān)水龍頭。后來(lái)一進(jìn)家門(mén)，妹妹上來(lái)嚴(yán)厲地問(wèn)：“到同學(xué)家去，為什么不關(guān)水龍頭？要不是我回到家，家里早成大海了!。＂
我氣沖沖地打斷了她的話：“成大海又怎么樣？又沒(méi)向你要水費(fèi)!＂
她瞪著眼，毫不示弱地回答：“你浪費(fèi)水，我就偏要管!＂瞧，她又來(lái)教訓(xùn)我啦!妹妹說(shuō)完，頭一揚(yáng)又丟給我一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身走了。
我漸漸地覺(jué)得她并不是為了錢(qián)而這樣做，一個(gè)晚上，我正在做作業(yè)，妹妹走過(guò)來(lái)，拉了拉我的`衣角，對(duì)我說(shuō)；“姐姐，你這件衣服該洗洗了，我剛要回答，可轉(zhuǎn)念一想，何不乘這個(gè)機(jī)會(huì)試探她呢？＂
于是，我說(shuō)：“不洗，向你學(xué)習(xí)，節(jié)約用水!＂
妹妹急了，沖我直嚷嚷：“誰(shuí)讓你連洗衣服也不用水的，該用的用，該節(jié)約的節(jié)約，你不洗衣服，那該多臟啊!＂
妹妹接著說(shuō)：“你以為我節(jié)約是為了省水費(fèi)嗎？我
才不是呢!老師念過(guò)一篇文章，我才明白了自來(lái)水的來(lái)之不易，每一滴水都要經(jīng)過(guò)抽水＇加礬＇沉錠＇過(guò)濾＇消毒＇送水等許多過(guò)程，我們節(jié)約一滴水，不就可以為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富嗎？＂
說(shuō)完，妹妹似乎察覺(jué)我在套她的話，臉一下子紅了。
我想，一個(gè)有著這樣美好心靈的姑娘，竟是妹妹，這時(shí)我才覺(jué)得妹妹的臉如花一般美麗!
她真令我佩服。長(zhǎng)大后，我將成為和她一樣有著美好心靈的女孩!
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇67
在世界著名的維也納金色大廳里，有位鋼琴家正瀟灑地?fù)崦冁I，琴聲引人入勝，時(shí)而熱情豪放，像小馬駒在草原上奔騰;時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，像少女在傾訴著自己的心事，使得觀眾如癡如醉。他是誰(shuí)?他便是華人鋼琴家第一人——郎朗!
其實(shí)，郎朗的鋼琴之路開(kāi)始并不是那么一帆風(fēng)順。一次，他懷著希望去報(bào)考中國(guó)音樂(lè)美術(shù)學(xué)院。盡管他盡力發(fā)揮了自己最好的水平，可惜還是乘興而來(lái)，敗興而歸。父親責(zé)備，母親嘆息。為此，他痛苦過(guò)、哭泣過(guò)、絕望過(guò)，甚至用石頭砸過(guò)自己的手。那是他人生的低谷，是他人生最悲痛的一段時(shí)間。可他憑著自己堅(jiān)定的`意志和執(zhí)著的精神挺了過(guò)去。他每天“走火入魔”地練琴，在琴聲中遠(yuǎn)離壓力、找回自我。終于，三年后，他以精湛的琴技考上了中國(guó)音樂(lè)美術(shù)學(xué)院;六年后，他帶著中國(guó)人的支持，登上了維也納金色大廳，以悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了所有人，走向了成功彼岸!
我同樣是個(gè)彈鋼琴的孩子，同樣熱愛(ài)音樂(lè)，同樣渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同樣會(huì)在鋼琴路上腳踏實(shí)地地走下去。郎朗的事跡激勵(lì)著我，告誡著我：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有浴火重生，才能歷練為“人上人”!郎朗，我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后我將成為你!
我長(zhǎng)大后要成為你作文 篇68
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去……”一年級(jí)，你教我們唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。雖然我對(duì)歌詞一知半解，但你甜美的嗓音仿佛天籟把我吸引，幼小銜接的彷徨在你的輕聲細(xì)語(yǔ)中煙消云散。親愛(ài)的老師，你是潺潺的溪流，滋潤(rùn)著我們稚嫩的心田。
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”二年級(jí)，三分鐘就能念完的`繪本在你的“加工”下，成了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。你把行為習(xí)慣巧妙地融入繪本中，就算再調(diào)皮的孩子，也甘愿“繳械投降”。親愛(ài)的老師，你是和煦的春風(fēng)，拂去我們心靈的塵埃。
“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣……”三年級(jí)，你充分調(diào)動(dòng)我們的積極性，在班級(jí)設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上崗“施政”。在你的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下，我們的行為和品德向更高層次發(fā)展。親愛(ài)的老師，你是神奇的魔術(shù)師，帶著我們走向自信，走向未來(lái)。
“小時(shí)候，我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起……”四年級(jí)，你當(dāng)起了“甩手掌柜”，任由我們自由發(fā)揮。閱讀課、國(guó)旗下展示、假日小隊(duì)，我們思考，我們創(chuàng)新。你旁觀者清地適時(shí)給點(diǎn)建議，雖然過(guò)程磕磕碰碰，但每個(gè)人變得更加自信，班集體變得更加團(tuán)結(jié)。親愛(ài)的老師，你是智者，用知識(shí)豐滿著我們的羽毛，用理想編織著我們的心巢。
“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”親愛(ài)的老師，我要努力學(xué)習(xí)，待我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要成為你，為祖國(guó)的教育事業(yè)，舉起別人，奉獻(xiàn)自己。
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