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我讀書我快樂作文

時間:2023-11-25 15:40:40 讀作文 我要投稿

我讀書我快樂作文精選13篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我讀書我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀書我快樂作文精選13篇

  我讀書我快樂作文 篇1

  小時候每當看到表姐拿起書看得那么快樂,彷彿是吃了糖那般的滿足,我總是很納悶,那一篇篇長而枯燥的文字,為什么表姐總是看得入迷,難道我卻只有投降的份?

  隨著年齡的增長,接觸書本的次數就越頻繁,也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書中了。原來,那一篇篇的文章里,藏著比玩具更吸引人的`東西,總是在字里行間發現那奧妙的感覺,發現文字組合在一起時,那令人愉悅的感覺,無論是一篇長長的記敘文,讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒;或是一句短短的字句,讓我感受作者的心情起伏,隨著作者寫下的一字一句,探索著其中的奧妙。

  讀過哈利波特的人都知道,一本雖厚達五、六公分,但一翻開,似乎是被黏住了,任隨時光飛逝,也只有在大快朵頤的合上書后,才會感到心滿意足,但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來,腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔,幾次魁地奇驚險刺激的球賽,令人回味無窮,讀過魔戒的人也都知道,前面部雖枯燥乏味,寫來平板無奇,但越讀下去,越是引人入勝,里面寫的歷史,在一次又一次的閱讀時,彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中,自己彷彿也置身里頭世界,為主角的勝利所歡呼;為主角的危機所緊張,教人直呼過癮,欲罷不能。

  一邊閱讀,一邊笑,另一邊卻又為主角們擔心受怕,最后還為暴烈或溫馨的結局而感動落淚,有時,不見得閱讀都一定要得到偉大的啟示,閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事,不就是閱讀最單純的樂趣嗎?

  我讀書我快樂作文 篇2

  快樂,無處不在。我的快樂在書中。在家,在校,在夜晚,在早晨,我常常手拿一本書,坐在桌前慢慢享受讀書的快樂。

  我即將小學畢業,媽媽希望我考上重點中學。為了把握好人生的第一個轉折點,每天晚上,我都要看書。不是預習課文,就是復習功課,還要閱讀大量的課外書,進行知識積累。常常看到夜深人靜,也常常會有媽媽的聲音:“睡了吧,明天再看。”在我耳邊響起,可我總是對媽媽說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”是的,“書中自有黃金屋”“讀萬卷書,行萬里路。”每當我在書的海洋中蕩漾時,我那飄飛的心會融入迷人的景色中,我豐富的情感會隨著意境波動——歡喜、悲哀、憤怒……我會久久地回味書香之氣。

  記得在一個早晨,我們班的教室里書聲瑯瑯,同學們正在認真地富有感情地讀著現代著名作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。我的心和同學們的心融為了一體,我們讀得瑯瑯上口,越讀越帶勁,好象每個字,每個音,都發自大家熱情的真摯的心。“在那逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”“我赤裸裸的來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的.,為什么偏要白白走這一遭啊?”每當讀到這些句子,一種快樂之感油然而生。因為它使我明白了“光陰似箭,日月如梭”,使我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,更讓我的夢想又向前邁進了一步。“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”,我們要多讀書,讀好書,把書讀通,讀懂,還要想開去讀,我們就會從書中得到無限的樂趣。

  我的快樂在書中,我愛讀書。

  我讀書我快樂作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯”,正是高爾基先生的這句話,使我從小養成了愛讀書的好習慣。

  著名波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家居里夫人讀書就十分專注。一天,小時候的居里夫人在看書,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。居里夫人就像沒看見一樣,繼續讀書。她的姐姐想試探她,就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的.后面,她稍微一動,椅子就會倒下。時間一分一秒地過去了,居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立著。

  居里夫人讀書如此專注,讓我非常敬佩。雖然我讀書的專注力不及居里夫人,但讀書也能讓我快樂。

  有一天晚上,我突然發燒到醫院打吊水,特別難受。媽媽懂我,給我拿來了幾本書,我很快被書中精彩的情節深深吸引了,忘了發燒的難受,直讀到睡覺時,才肯放下書。

  還有一次,哥哥帶我去城里買書。我們來到新華書店,哥哥要找資料,讓我一個人去看書。我走到“少兒文學”類的書架前,挑選了一本心怡的書,興致勃勃地看起來。當哥哥來找我時,我正蹲在地上讀書,還邊看邊笑呢。哥哥說:“你真是小書迷呀!”

  讀書給我增長了知識,增添了信心。讀書不僅可以豐富自己的語言,還可以獲取新知識。讀書是一種高雅的享受,也是一種生活態度。

  我讀書,我快樂!

  我讀書我快樂作文 篇4

  從我依稀記事起,媽媽就常常帶我去圖書館,由于我還不識字,媽媽就會給我讀一些童話,讓我領略到了“聽書”的樂趣。

  隨著年齡的增長,我上了幼兒園中班。在幼兒園中,老師已經教會了我們拼音,媽媽便鼓勵我去讀一些注音讀物。上了小學一年級,媽媽給我買來了一些沒有拼音的兒童讀物,希望我遇到不會的字可以查一下字典。由于年幼時母親給我打下了良好的課外閱讀能力,使我的.作文中有不少好詞好句。

  身邊書院

  在家中,書房就是我家的書院,這兒有上300本書,散文,小說,詩歌等各種書籍樣樣都有,不過,這么多書可不是用來擺設的哦!每一本我可都是認認真真地讀過的。在學校里,位于操場北面,有一間閱讀室,我常常來這兒借書,枯燥的校園生活也變得多姿多彩起來。在同學家里,我除了玩,還會向同學借兩三本課外書,這樣不但省錢,還可以促進我與同學之間的友情。在圖書館,我也會看會兒書,并且借幾本回家看。

  “泡”在書店

  每當周末來臨,我總會早早地在周五寫好作業,在周六或周日下午去書店“泡”個一下午,是我最最美好的時光。我甚至看入了迷,連媽媽打電話讓我回家,我也沒聽見。

  書,你是我的朋友,聽我傾訴著不愉快的事;書,你是我的老師,教會了我無窮無盡的知識;書,你是我的父母,告訴了我做人的道理……

  謝謝你,書!

  我讀書我快樂作文 篇5

  書,帶領我們去品悟人性的真善美;書,帶領我們去跨越時空去欣賞那生活的真諦;書,指引我去做一個真正的人——活著就堂堂正正。

  走進我的臥室,可以說是書香四溢,那一本本書,被我保存得嶄新平整。那一本本書,帶領我走進了知識的海洋,探索無數知識的奧秘。有了書,我的生活才有了色彩——五顏六色,都充滿著生活的意義。

  我的書很多……本本都使人沁醉,讓人置身于書海之中。讀草原的書,仿佛沉浸于綠茵茵的草地之中,草原上盛開著朵朵鮮花,成雙成對的蝴蝶在花兒上翩翩起舞,遠處,偶爾有幾匹駿馬奔馳而過,真像一幅美麗的畫卷;讀大海的書,好像置身于那波濤洶涌,浪花拍擊著巖石的情景,又好像置身于平靜的海面,陽光一照,波光粼粼,仿佛仙境一般。

  我喜歡的`書有《中國名人的童年故事》,書上寫了許多名人小時候的故事,使我從他們身上明白了做什么事都要堅持不懈。勇于發現,勤奮努力,就會成功,因為:成功=99%的努力+1%的天賦。

  我最喜歡看的書有《童話世界》,其中對我影響最深的是《我與代特》,文章記敘了作者與代特是好朋友,有一次他與代特鬧了矛盾,后來經過了解,又重歸于好,又成了形影不離的好朋友的故事。是的,在生活中,我們也要用這種寬容的心去對待朋友,對待生活中的每一個人,心胸是要比海還寬,比天還廣的。

  我讀書,我快樂!書將牽引我的一生,會將我從一個個十字路口上選擇最對的道路,最好的人生目標!

  我讀書我快樂作文 篇6

  我的外號呀,是我媽媽給我起的,叫作“小問號”。我小時候,天天纏著媽媽問:“媽媽,最大的鳥是什么鳥?”最小的鳥是什么鳥?最小的植物是什么植物呢,這一系列的問題,把媽媽的頭都問大了。她和爸爸商量決定給我買一套《少兒百科全書》。

  書買回來了,我拿起一本《少兒百科全書》看了起來,這本書真好,我從書上找到了許多我以前不知道的問題,如鴕鳥是最大的鳥,蜂鳥是最小的鳥,蟬是腹部鳴叫的, 最大的'樹是栗樹,我在讀書的同時學會了許多從課本上學不到的知識。

  媽媽又給我推薦了許多書,如《格列佛游記》;《兒童文學》;《課堂類內外》;少年文藝。;安徒生童話>看了這些書,我又多了一些知識。。

  記得有一次上課時,老師讓我們點評一篇日記,老師讓我們找出這篇文章中你覺得不對的地方,老師讀完文章之后,沒有一個人舉手回答。我想來想去,終于想出來了。春天是不會出現彩虹的,我舉起了手,把自己想說的話,小心翼翼地說了出來,生怕哪個字說錯了,回答完了之后,老師笑容滿面地說“說對了,就這樣的,掌聲鼓勵!”同學們一邊拍手,一邊用一種詫異的目光看著我,我心里美滋滋的。

  通過讀書使我認識到了世界是多么的奇妙;通過讀書讓我積累了好多,好多的好詞,好句和知識;通過讀書,更進一步地激發了我對學習的樂趣;通過讀書,我體會到樂。

  我讀書我快樂作文 篇7

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”是啊!知識的海洋是無邊無際的,只有勤奮刻苦的去學,才會使文化和知識充實我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來成為有用的人。

  書中的知識真是數不勝數。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的人。他在小時候被神父趕出了學校,以后只能打工。后來他長大了,參加了革命。他也做過傻事錯事,犯過軍紀。在生命陷入絕境的時候,他也一度動搖,絕望。而這一切都是缺乏經驗,然而多半是由于年輕無知造成的。可是他并沒有放棄,而是站起來面對一切。這本書使我明白了,只要你肯堅持,成功就會出現在你的面前。

  我想,如果沒有這本書,就沒有這個堅強的`我。還記得四年級上半學期的時候,在一次考試中,我的成績出乎意料的差,面對如此差的分數,我灰心了。從此,我失去了往日的活潑,從未受到一點打擊的我遇到一點挫折就倒下了,成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初,我以為這本書沒什么特別之處,可我繼續閱讀發現里邊的主人公在一點點變堅強,而他的堅強,在不知不覺中也給了我自信。之后我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了,是好書給了我力量,讓我勇敢地站起來去面對這一切。

  書是打開知識大門的金鑰匙,是通往知識大門的鋪路石,是書把我帶到了一個美麗神奇的世界,讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧!

  我讀書我快樂作文 篇8

  我從小就喜歡閱讀。我會被書中的人物和故事感動,但我很樂意閱讀。

  我家有很多書,比如安徒生的童話、危險中的小王子、西游記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常說我對書的理解很少,但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內容,第二次仔細地閱讀,直到我理解它,最后我再一次復習,仔細地體驗這本書的內容。

  最近,我們班開展了閱讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏,我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時,我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍,但是我祖父并沒有每次都讀得比我差。后來,我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀,看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前,誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈,我終于選擇了和我爺爺一樣的話題。然而,我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而,我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。

  在這次閱讀活動中,我的.閱讀水平提高了,寫作水平提高了,我也增加了很多知識。了解撒哈拉沙漠,珠穆朗瑪峰...

  我從閱讀中獲得了知識,我感到非常快樂,因為在目前的閱讀活動中,我對書有了更多的“愛”,因為有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因為我不再浪費時間看書了。閱讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書,我很開心!

  書籍是我成長不可或缺的一部分,也是我幸福的源泉。我讀書,我收獲知識,讓我快樂!

  我讀書我快樂作文 篇9

  子曰:“學而時習之,不亦說乎?”古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古往今來,不少詩人、學者們都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳越著歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的,因為它可以帶給我快樂。

  書籍是人類進步的階梯,只要用心靈去感受,就能領悟出其中的快樂。書像風塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。書,是我們知識的源泉,是我們無言的老師,也是陶冶我們情操的地方。書中那一個個情節、一個個懸念吸引我走進了豐富多彩的故事世界;書中一個個問題,帶走進了知識的海洋,使我擴大了視野、增長了知識、豐富了積累

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;讀書,讓我在朦朧的世界中,學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的.一段讓人回味的讀書經歷。在讀書的過程中,我學會了做人。我要做一個有用的人,做一個人人羨慕的人,做一個祖國的棟梁之材;在讀書的過程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個評學兼優的好學生;在讀書的過程中,我品嘗到成功的喜悅,書是一位老師,在師生關系中,我們是平等的,這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅……

  我讀書我快樂作文 篇10

  高爾基曾經說過這樣一句話——“書是人類進步的階梯。”在我的生活中書無處不在,就像一位無聲的老師教給我豐富的知識,帶給我無窮的快樂。

  在我閱讀的眾多書中,每一本書我都是認真讀過去的,宋代詩人朱熹說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”讀每一本書,仿佛我都在知識的海洋里遨游,我喜歡在清晨和夜晚讀書,清晨讀書它可以告訴我今天又是新的一天,以笑臉對待今天。晚上讀書,它可以告訴我,充實的一天又結束了,好好放松一下吧。

  如果哪一本書沒有讀懂,我就會拿起來再讀一遍,反復讀書的好處就是陳壽所說的'這句話——“書讀百遍,其義自見。”讀書還有一個妙處,那就是唐代詩人杜甫所說的——“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀的書多了,一提筆自然就知道該怎么寫了,這就是讀書的好處。

  在我讀了這么多書中,其中我最喜歡的一本就是——《將來的你一定會感謝現在拼命的自己》,這本書讓我懂得了一個道理,夢想是珍貴的,沒有被拋棄的夢想,只有拋棄夢想的人,帶著夢想翻越一座又一座高山,趟過一條又一條大河,有了夢想就不能讓它成為空想,必須要付出努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,將來的你一定會感謝現在拼命的自己。

  冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書。”讓書與我們一起成長,陪我們度過快樂的童年,我讀書,我快樂。

  我讀書我快樂作文 篇11

  古人曾說過:“讀萬卷書,行萬里路。”書是人一生中不可或缺的,它能教會我們許多人生道理。書籍不僅給我們帶來豐富的知識,帶領我們走進到知識的殿堂,在潛移默化我們中學會許多的知識,懂得許多做人的道理。

  生活中,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。我喜愛讀書,因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。

  小的時候我喜歡看一些童話故事書,和一些小人書,因為這些書里面有一些色彩繽紛的'圖畫,所以我把讀書看做一種樂趣。我雖還不認得那些是什么字,卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,一頁一頁地翻看著那一幅幅精美的圖畫,我會忘記了一切。在這些童話中,我深切地感受到生活的美好,人性的善美。雖然我并不是太懂書上的內容,但是我總是會一如既往地、津津有味地讀書。那時候不管是什么書,我都會拿過來看,即使是看不懂我依然會堅持看下去。書本像是有魔力一樣不斷地吸引我,而我總樂此不疲。

  漸漸地長大了,我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。讀書能使我們變得聰明,變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我領略了世界文學的博大精美;讀《愛的教育》中讓我知道什么是關愛,什么是奉獻;讀《三國演義》使我看到人間萬物,懂得了什么是興亡;讀《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五士的悲壯感動流淚。

  就這樣,讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣。現在,每有新書,我便愛不惜手,書上總有許多知識等著我去探索,我把讀書作為一種生活的樂趣,當做生活得一種享受。

  讀書,讓我變得更快樂!

  我讀書我快樂作文 篇12

  讀書能使人變得智慧,當我們汲取書本里的知識時,我們也能從中找到讀書的快樂。我讀書我快樂,因為我找到了書本中的快樂。

  一本書能帶給我們的有很多,不僅是來自一個故事的啟發,讓我們突然間解決了一個困惑我們許久的疑題,也讓我們的頭腦又迎來了新的知識與豐富的想象。我讀書我快樂,在書的知識海洋里暢游,那是一種遨游之感,帶著一種自由自在。

  我與書結緣從娘胎里就開始了,只不過我是借助母親的朗讀開始于書接觸了。而當我學會認字了后,堆積在我床頭的書本也就越來越多了起來。這些書本陪伴著我成長,書中的故事與知識開拓了我的大腦,豐富了我的精神閱歷,成為了我的精神糧食。有很長一段時間里,我每天都得在書叢里待上幾個小時,到后來我的學業加重的后,我依舊要在書海中遨游至少半個小時。

  一直到如今,書已然成為了我生活中不可或缺的.一部分。若是讓我接連著幾日不去觸碰書,我的心里有種難耐,這種感受就好比好幾天沒有吃飯一般。

  讀書能讓人快樂,這是有根據的,你可以去詢問每一位讀書人士的感想。相信他們的每一位都會說讀書會讓他們變得快樂。在我的成長史上,每一段困難的時光里,都是因為有書的存在,是書讓我獲得了知識,是書將我從失落的情緒中拉了出來,是書趕跑了我頭頂的烏云,給我帶來了萬丈晴空。

  我喜歡讀書,書帶給了我無盡的快樂,書里的每一個鮮活有趣的角色都是為我帶來的快樂的源泉。捧起一本書,讓我們與這些有趣的角色對話,讓他們成為我們的朋友,快樂就在每一次我們捧起的書本之中。

  我讀書我快樂作文 篇13

  莎士比亞說過:"生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。

  ——題記

  在我們現在的生活中,一切都是那么的吸引人,可是,我卻不那么認為,因為對于我來說,書才是最吸引人的東西。

  其實在小的時候,我就喜歡書了,那時,我還很小,常常哭,哭的媽媽不知所措,而爸爸呢?卻拿起一本兒童讀物,繪聲繪色的給我讀起來,正號啕大哭的我慢慢安靜下來,竟然不哭了,也許,就在這時候,上天注定了我與書是好朋友,已分不開了。

  慢慢的長大一點兒了,我也聽的懂一些故事了,可是,我也感到了一絲厭倦,總是讓爸爸媽媽讀,一點兒新鮮感也沒有。媽媽仿佛看出了我的心思,便教我學習漢字,那時,我五歲。

  上小學了,我已認識八百多個字了,讀故事簡直就是小菜一碟。于是,我捧起了世界名著,捧起了科普叢列,無論在哪兒,都能看到我聚精會神的看書的影子。

  使我最難忘的就是十歲那年發生的關于書的事:

  在一個風和日麗的日子里,突然老天大怒下起了大暴風雨,在家里焦急的等待書送來的我一驚,突然想起書店的規矩:凡是下雨天一律停止送書。我不顧一切的沖去書店,半里多的路,沒穿雨衣的我成了一個落湯雞,雖然拿到了書,但我也因此而感冒,可是,此時的`我心里甜絲絲的,因為我又可以看書了。

  書,我的朋友,你給我那枯燥無味的生活帶來了無限的樂趣,雖然,為了你,我受了很多苦,但我交定了你這個朋友。

  書,是帶給人們無限快樂的源泉,只要你好好的去看,會發現,書,其實是與你無話不談的好朋友。

  ————后記

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