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關(guān)于不同的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于不同的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于不同的作文1
在我小的時(shí)候，膽子小，不取大聲說(shuō)話，因此英語(yǔ)成績(jī)并不是特別好，時(shí)常英語(yǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)不理想。
一次英語(yǔ)測(cè)試卷又發(fā)下來(lái)了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口，我左腳剛過(guò)門欄，聽到的第一句話就是：“英語(yǔ)得了幾分？”我緊張得能聽到“咚咚”的`心跳聲。“我……我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫。“什么？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語(yǔ)的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動(dòng)地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，只聽見媽媽叫：“你看看，女兒英語(yǔ)才考了八十五分，怎么學(xué)的？”
停了一會(huì)兒，聽見爸爸說(shuō)：“我看過(guò)試卷了，只是有些句子不會(huì)，又有點(diǎn)粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯(cuò)了！”
……
過(guò)了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯(cuò)的題，給我分析錯(cuò)誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵(lì)我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語(yǔ)要大聲讀出來(lái)才行。
我從心底里知道，媽媽的批評(píng)也好，爸爸的鼓勵(lì)也好，都是對(duì)我的愛呀！我的生活中需要鼓勵(lì)，但也不能缺少了別人必要的批評(píng)。
關(guān)于不同的作文2
我家的星期天總是充滿歡聲笑語(yǔ)，不管誰(shuí)來(lái)我家，都會(huì)被我家那歡快的氣氛所感染。但是這么多個(gè)愉快的星期天中，只有一個(gè)星期天讓我十分難忘！
星期天，我和弟弟、爸爸還有媽媽一起開了一個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì)。
爸爸聲音洪亮地宣布：“家庭聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。”
首先上場(chǎng)的是媽媽，媽媽唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，大家聽得非常入迷，媽媽看了看大家唱得更加動(dòng)聽了。媽媽唱完以后就輪到弟弟了，我那帥氣的`弟弟也不落后，雖然他開始唱的時(shí)候聲音有些嘶啞。后來(lái)慢慢地調(diào)整過(guò)來(lái)使他后面唱得清脆悅耳，我還認(rèn)為他是未來(lái)的小小音樂(lè)家呢！弟弟唱完了，我和爸爸媽媽不約而同地鼓起掌來(lái)，弟弟的臉頓時(shí)紅彤彤的，真像一個(gè)紅蘋果呀！接著我給大家講了一個(gè)小時(shí)笑話，我先讓弟弟站起來(lái)對(duì)他說(shuō)你喜歡“破布”嗎？弟弟把破布聽成了瀑布，他說(shuō)：“我喜歡‘破布’！”說(shuō)完，大家哈哈大笑起來(lái)，弟弟不知道怎么回事也跟著笑了起來(lái)……
啊——可愛的弟弟你真有趣啊！這個(gè)星期天的家庭聯(lián)誼會(huì)可真有意思啊！令人難以忘懷！這真是個(gè)與眾不同的星期天呀！
關(guān)于不同的作文3
在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛。媽媽和爸爸對(duì)我的愛，方式截然不同。
在一個(gè)星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開電視機(jī)，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭(zhēng)搶著在那兒換來(lái)?yè)Q去。
“夠了！”媽媽生氣極了。“你們非得把電視機(jī)弄壞才行，是吧！”
接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視。”媽媽把爸爸痛說(shuō)了一頓。
我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的'待遇。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過(guò)來(lái)和我搶著吃。這個(gè)壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。
可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會(huì)分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的都留給我，一點(diǎn)也不舍得用。
雖然這兩種愛的表達(dá)方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛圍繞身邊，伴我成長(zhǎng)，謝謝你們，我最愛的媽媽、爸爸！
關(guān)于不同的作文4
挫折本身只是一個(gè)過(guò)程，成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì)有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)逆境，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)于弱者，他只會(huì)痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會(huì)成才。對(duì)于強(qiáng)者，他會(huì)坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)做通向成功的`階梯，與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起。
有詩(shī)云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實(shí)為大家說(shuō)明了這個(gè)真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……
這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個(gè)從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會(huì)成才，都是成功的人。
無(wú)數(shù)的人丟棄過(guò)存放尊嚴(yán)、誠(chéng)信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒ぃ粡報(bào)a臟的抹布。他們遇到挫折，會(huì)毫不猶豫的繞過(guò)，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠(yuǎn)被成功人士蔑視！
自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè)。這就是成功的必然。讓我們?cè)诖煺壑袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功與歡樂(lè)的彼岸吧！
關(guān)于不同的作文5
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。
它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。 菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！ 細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤(rùn)如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！
“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說(shuō)悄悄話。那些葉子有點(diǎn)像金魚的尾巴，邊上都長(zhǎng)著一圈小小的`鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！ 在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。
難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？ 菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！
所以，菊花，我要贊美你！
關(guān)于不同的作文6
我們大多數(shù)人感到羨慕的著名和成功的在世界上的人。我們不明白他們?yōu)楹稳绱耸軞g迎和榮幸，而我們只是平平凡凡的普通人。我們都有一個(gè)錯(cuò)覺，以為這些人是因?yàn)樗麄兪欠睒s，特別是天才，或因?yàn)樗麄冎皇恰靶疫\(yùn)”。
但事實(shí)是，最偉大的人是有思想一樣，或者更簡(jiǎn)單，比我們的遲鈍。然而，我們拒絕相信如此，因?yàn)槲覀兊恼`解已經(jīng)根深蒂固在我們的頑固，那么，他們的勝利如此之大？這是因?yàn)樗麄兒苋菀状驌襞c毅力的困難，沒有疲勞，沒有在意的創(chuàng)傷經(jīng)歷的苦難。他們都知道，他們的目的地的.道路將與艱難。他們的耐力比我們的是強(qiáng)大的，原因很簡(jiǎn)單，他們毫無(wú)怨言地向每一個(gè)生命的風(fēng)暴。為了說(shuō)明這一點(diǎn)，讓我們以一個(gè)例子哥倫布。有什么困難和勇氣，他收到了他發(fā)現(xiàn)新大陸。如果他陷入絕望下跌，美國(guó)可能不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的早。
我們都希望有一個(gè)光明的未來(lái)。那些誰(shuí)留在無(wú)所事事，認(rèn)為成功的人與我們不同將永遠(yuǎn)無(wú)法滿足我們的雄心壯志。這些誰(shuí)認(rèn)為我們是在努力工作一樣偉大的人民，相信這將讓我們的夢(mèng)想成真。
關(guān)于不同的作文7
北方的冬天枯燥無(wú)味，沒有春天的明媚，沒有夏天的蔥蘢，沒有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好！
下雪了！下雪了！這場(chǎng)雪下了一天一夜，樹上、房子上、地上都積滿了白雪，又松又軟，沒過(guò)了我們一雙雙小腳，雪花依然飄落著，仿佛一只只美麗的蝴蝶，仿佛一朵朵盛開的小白花，又仿佛一把把小扇子，樹上掛滿了積雪，就像岑參詩(shī)人寫的.那樣：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。下雪了!真好!
我和幾個(gè)小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來(lái)許多雪，滾成一個(gè)大雪球，當(dāng)雪人的身子，又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)煤球，當(dāng)雪人的眼睛，再拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，然后找來(lái)一個(gè)小小的樹葉，當(dāng)雪人的嘴巴，拿來(lái)兩把掃帚，當(dāng)雪人的手，最后找來(lái)一個(gè)小桶，當(dāng)雪人的帽子，這樣，一個(gè)像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說(shuō)：“謝謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬天。”我們?cè)谘┤说闹車殖痔_心極了，下雪了，真好! 下雪了，真好!我喜歡素潔的冬天。
關(guān)于不同的作文8
今天，老師讓我們用漫畫法做自我介紹。我叫漆雨璐，個(gè)子不高，大眼睛，看起來(lái)可愛斯文。
別看我斯斯文文的，我在班上可是一個(gè)名副其實(shí)的暴力女。有一次，“蘿卜”頭皮子又癢癢了，竟大聲朝我叫道：“死油漆，母老虎，有種來(lái)抓我呀！”頓時(shí)，火山爆發(fā)，我追著“蘿卜”大喊道：“死蘿卜，給我站住，你是不是皮子癢癢了，不想活了。”蘿卜回答：“是啊！怎么啦？有種你成全我呀！”我再也忍不住了，沖上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饒，我才滿意了，才收手。
我是一個(gè)十足的小書蟲。在我的臥室里有一個(gè)大大的書架，沒事的時(shí)候，我就看看書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候連飯都沒吃，看得我眼睛都快近視了。
睡覺是我的最愛。都十二點(diǎn)了，我還躺在床上呼呼大睡呢，媽媽常叫我“懶蟲起床了！”“再睡一會(huì)！”媽媽無(wú)可奈何地走開了，過(guò)了一會(huì)，肚子餓得咕咕地叫，再也睡不著了，我才起床。如果肚子不餓，我可能會(huì)睡到天黑才起來(lái)呢！這是真的`，毫不夸張。
這就是我，小朋友們，你們喜歡我嗎？
關(guān)于不同的作文9
雪中的快樂(lè)作文今天早上一起床，我看見屋外一片白茫茫的，地上、樹上、房子上一片白。我很高興，就對(duì)弟弟說(shuō)："我們?nèi)ザ岩粋�(gè)雪人吧！"弟弟爽快的答應(yīng)了。我們先用雪球做成雪人的頭。再用胡蘿卜做雪人的鼻子，再用雪做成一個(gè)大球，這是雪人的身體。最后用桶做雪人的帽子，用圍巾圍在雪人的脖子上。這樣一個(gè)可愛的.雪孩子就展現(xiàn)在我們眼前了，我們看見雪人開心的笑了。過(guò)了一會(huì)弟弟說(shuō)："姐姐，我們來(lái)打雪仗吧！"我說(shuō)："小心我一個(gè)雪球就打倒你了。"我用一個(gè)雪球一下子就揚(yáng)了很遠(yuǎn)，差點(diǎn)打到弟弟了，弟弟說(shuō)："姐姐你小心一點(diǎn)好不好。"我高興地說(shuō)："誰(shuí)讓你自己不小心一點(diǎn)。"弟弟也抓起一堆雪向我揚(yáng)來(lái)，我左閃右閃終于沒打到我。我說(shuō)："你沒打到我。"就這樣我們玩了一上午，到了中午媽媽叫我們吃飯，我真不想吃飯，因?yàn)榇蜓┱陶媸翘猛媪恕Ｎ蚁矚g下雪，因?yàn)槲蚁矚g堆雪人，打雪仗。
關(guān)于不同的作文10
我家的電視背景墻上，掛著一副名為《牡丹福》的十字繡。家中來(lái)了客人，都夸這幅十字繡好看，可誰(shuí)知道，這里面蘊(yùn)含著媽媽的多少心血呢？它是媽媽廢寢忘食，加班加點(diǎn)，花了三個(gè)月的時(shí)間才繡成功的。
十字繡的正中央有一個(gè)大大的.“福”字，這是整幅十字繡最費(fèi)勁的環(huán)節(jié)，也是最難啃的一塊“骨頭”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)“福”字是由成千上萬(wàn)個(gè)小紅珠穿成的，每個(gè)小紅珠直徑充其量是一毫米，內(nèi)徑只能容一根針或一根線穿過(guò)，而且，小紅珠還非常圓滑，一不小心就有掉到地上的可能，再找起來(lái)無(wú)異于大海撈針。雖然穿起來(lái)十分費(fèi)勁，但繡起來(lái)十分好看，密密麻麻的小紅珠在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一群紅色的珍珠。
在“福”字的左右兩邊，是六朵色彩斑斕、形態(tài)各異的牡丹花。花瓣層次分明，外邊是綠葉襯托著，顏色有紅色的，白色的，紫色的，還有藍(lán)色的。中心的花蕊怒放著，顏色是黃色的，象征著富貴和吉祥。牡丹花的香氣引來(lái)一黑一黃兩只蝴蝶，他們翩翩起舞，在花叢間漫步，在花蕊里采蜜。不知道設(shè)計(jì)師哪來(lái)的靈感，設(shè)計(jì)出這么栩栩如生的牡丹花，真是獨(dú)居匠心啊！
媽媽為了把這幅十字繡在春節(jié)前完成，每天白天上班，晚上“挑燈夜戰(zhàn)”，累得腰酸背痛，手腳麻木，久而久之，都變成國(guó)家保護(hù)動(dòng)物—大熊貓了。我要學(xué)習(xí)媽媽這種毅力，定了目標(biāo)就一定想辦法去完成。
關(guān)于不同的作文11
周日的下午，有一節(jié)很與眾不同的課，就是《極速蝸牛》品鑒會(huì)，在少兒圖書館上，是周楊老師給我們上的。開始了，周楊老師面帶微笑走上舞臺(tái)，臉上似乎有一對(duì)小酒窩。
首先，周老師自我介紹，之后周老師給我們放了《極速蝸牛》的片段，里面放了一只叫特博的蝸牛，它喜歡賽車，它希望自己爬的能像賽車開車開的速度那么快，可其它蝸牛總嘲笑它，可特博沒有放棄……
周老師說(shuō)：“中間可能有一些片段被我剪了。”然后，周老師又播了。許多蝸牛都被賣拼的人抓走了（），賣餅的人把蝸牛們放在一起比賽“跑步”。沒想到蝸牛特博“跑”得很快。不久，特博參加了賽車的比賽，也就是跟賽車比賽。在比賽的'過(guò)程中，開紅色賽車的男人，就想讓自己得第一，便進(jìn)入了危險(xiǎn)區(qū)。最后，所有的賽車相撞，特博的殼破了，但特博還繼續(xù)爬，最后獲得了勝利。
看好電影后，周老師問(wèn)我們：“看了這部電影對(duì)你有什么感受？”周老師又說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)講。”就快輪到我講了，我心里好緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮文迷捦病Ｎ艺f(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)特博不放氣的可貴品質(zhì)。”
關(guān)于不同的作文12
“鵬程 ，起床了。”媽媽一邊做早飯一邊說(shuō)，“要去買十字繡了！”此時(shí)，我正懶洋洋地趴在床上，心中的好奇心和睡意在激烈對(duì)抗，終于，睡意被媽媽一句話打敗了“還有你的生肖哦！”我聽后興奮不已，立馬起床了，吃完早飯的我精神煥發(fā)。我這個(gè)急性子只要十幾秒沒看到店門就直抱怨，可媽媽總說(shuō)快到了。終于，我看到了店門，一下子下了車，沖進(jìn)店里，剛一進(jìn)店，我就被旁邊掛著的`精美十字繡吸引住了：看看這，綠樹成蔭，應(yīng)有盡有，好像把人帶入春天；看看那，白雪一片，一望無(wú)際，有好像讓人走入冬天；那兒猛虎咆哮；那兒萬(wàn)馬奔騰；那兒繡著馬到成功；那兒繡著鶴立雞群……欣賞完后，一轉(zhuǎn)頭就見到老虎十字繡，立刻纏著媽媽買，媽媽無(wú)可奈何，只好買下。得到這個(gè)大約9平方厘米的小老虎十字繡，立刻繡起來(lái)，哎呀！真難啊！我在最基礎(chǔ)的穿線上就停下了，我怎么也穿不進(jìn)去，“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志……”哥哥又在津津有味地讀他老師發(fā)下來(lái)的名言警句了，聽后我想：我也要有堅(jiān)韌不拔之志！于是我又弄起來(lái)。開始繡了，我小心翼翼地繡著，生怕弄破了手指。“繡好了！”我繡好后興奮地大叫。我一直把它當(dāng)作我的寶貝，知道實(shí)習(xí)老師要走了才依依不舍得送給了壽老師，現(xiàn)在想起來(lái)，真是回味無(wú)窮。
關(guān)于不同的作文13
棕色的身軀，小巧的爪子，大而蓬松的尾巴，一雙炯炯有神的黑色小眼睛，如同黑珍珠般，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，特別萌，這就是我家與眾不同的小家伙——松鼠。
記得它剛來(lái)我家的時(shí)候，渾身顫抖，成天惶恐不安地看著我們一家人，把我們當(dāng)作怪物般看待。每天，我為它送食送水，漸漸地，我們成了朋友，它對(duì)我十分信任。以后，我把它從籠里放出來(lái)，它便在屋里跑來(lái)跑去——一會(huì)兒在玩具堆里翻來(lái)覆去；一會(huì)兒在書架上上躥下跳；一會(huì)兒又在床的被子里拱來(lái)拱去……
要說(shuō)它的與眾不同，我覺得在于“它想當(dāng)人”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它總是做一些人做的事情。
有一次，我剛好寫完作業(yè)，從我的屋中走出來(lái)，剛巧看見它坐在沙發(fā)上，看著電視，爪子上拿著今天早上給它的薯片，津津有味地吃著呢。它倚靠在沙發(fā)上，捧著薯片“吧唧吧唧”的啃，就如同我們?nèi)讼矚g在看電視時(shí)吃零食一樣。它的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，時(shí)不時(shí)枕在腿上當(dāng)抱枕，舒服著呢！
還有一次，我要做手工，覺得無(wú)聊，便到小松鼠的籠前，看著它做。我不小心將一張帶有同它頭一般大小的`圓孔正方形紙片掉進(jìn)了它的籠里。他盯著這張紙片看了一會(huì)兒，然后將這張紙片往頭上一插，再往下挪一挪，恰好安在它的肚子上。小松鼠會(huì)……穿衣服了！我驚訝得合不攏嘴。它叫了叫，好似在朝我炫耀呢！
真是一只既令人哭笑不得，又與眾不同的松鼠啊！
關(guān)于不同的作文14
我是一個(gè)外向的人，平時(shí)很活躍，那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個(gè)時(shí)候我會(huì)變得十分安靜，就是在讀書的時(shí)候。在讀書中，我看到了一個(gè)不一樣的我。
讀書是什么？對(duì)我而言，不是一個(gè)字一個(gè)字的念，不用出聲，也不用了解每個(gè)字的意思，只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事，就心滿意足了。
讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陳勝、吳廣起義的興衰，與他們共同商量對(duì)策，披堅(jiān)執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因?yàn)樗枷氲母淖兪蛊鹆x曇花一現(xiàn)；讀《桃源游記》，仿佛語(yǔ)無(wú)領(lǐng)域人一起進(jìn)入世外桃源，被桃源人邀還家，設(shè)就殺雞做食，向他們講述歷朝各代的變遷，出去后又因無(wú)法返回而驚嘆，那是一個(gè)俗人不可觸及的境地；讀《岳陽(yáng)樓記》，仿佛見到滕子京治理下的岳陽(yáng)政通人和，百?gòu)U俱興，登上岳陽(yáng)樓，欣賞洞庭湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江的壯麗景色，與范仲淹一起感受先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的政治抱負(fù)；讀《格列佛游記》由于格列夫見證四個(gè)國(guó)家離奇無(wú)比的.事件，與斯威夫特?zé)o情諷刺當(dāng)時(shí)腐敗的殖民統(tǒng)治……
當(dāng)我默默感受書中的一切時(shí)，刺耳的鈴聲，又硬生生的將我拉回現(xiàn)實(shí)。
讀書使我看到了不一樣的我，讀書，讓我與以往不同。
關(guān)于不同的作文15
童年不同年，我的成長(zhǎng)中有幾個(gè)印象深刻的動(dòng)詞與大家一起分享。
說(shuō)。我愛說(shuō)話，吃飯，我唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停;大家聊天，我不斷插嘴。媽媽告訴我，剛從她肚子里被醫(yī)生抱出來(lái)時(shí)，我不聲不響地讓醫(yī)生剪斷了臍帶。大家還以為我不會(huì)說(shuō)話，就在我的屁股上輕輕拍了一下，我因疼痛嚶嚶哭了起來(lái)，這才讓全家人放了個(gè)心。從這以后，我似乎愛上了說(shuō)話，一整天都哇哇哇地叫著，不曾停下，和現(xiàn)在的我像多了。哦，我恍然大悟，原來(lái)我愛說(shuō)話是被拍出來(lái)的。
飛。飛翔是我的一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在街道上，在燈塔上，飛向藍(lán)天，穿過(guò)云層，在浩瀚的蒼穹中俯視大地。現(xiàn)在，我仍舊抱有這樣的幻想，但不像以前那么地渴望，因?yàn)槲抑两褚矝]見過(guò)一個(gè)長(zhǎng)出翅膀的人。我的愿望面臨破滅。
游。游泳是我在前幾年學(xué)會(huì)的.，練習(xí)時(shí)爸爸常會(huì)耍我一番。他讓我做好姿勢(shì)，用一雙大手把我托著。我手腳比劃著，突然，爸爸把托著我的手悄悄放開，我沉了下去。喝多了水的我吃一塹，長(zhǎng)一智，爸爸手一放開的瞬間，我就把腳放下，踩住石階。結(jié)果學(xué)會(huì)了游泳的我，游泳時(shí)雙腳永遠(yuǎn)是朝下的。
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