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為自己豎起大拇指作文15篇【必備】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。
為自己豎起大拇指作文1
那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。
小時(shí)候,我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品,都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處,因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在家中,我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活,常常受到媽媽的'夸獎(jiǎng)。有時(shí),爺爺?shù)谋秤炙嵊滞矗叶挷徽f(shuō),爬上沙發(fā),握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著眼睛,笑著對(duì)我說(shuō):“好孩子,你最棒!小小年紀(jì)就那么孝順!”大家聽了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我開心極了!跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí),我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課,老師出了一道難題,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)埋頭思考,有的托著下巴,仰著頭苦想著,還有的瞇縫著眼睛,絞盡腦汁,還是想不出來(lái)……但是我心中早有答案,就是不敢舉手,因?yàn)槟懥繘](méi)“長(zhǎng)大”。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘,硬是讓我把手高高地舉起,老師馬上請(qǐng)我回答,我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔,特別慈祥,笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí),我滿心歡喜,笑靨如花,別提有多開心了!心中不禁泛起陣陣漣漪,伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊,這也是為我的膽量加油!
其實(shí),老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心,戰(zhàn)勝膽怯!特別是自己為自己起大拇指,既是鍛煉自己,又是讓自己更健康地成長(zhǎng)。
為自己豎起大拇指作文2
在我們的日常生活中困難是無(wú)處不在的,有人常常認(rèn)為困難是絆腳石,可是你錯(cuò)了,它是我們生活中的墊腳石。
有一次,在上課時(shí)原本很少說(shuō)話的我更是默默無(wú)聞,平時(shí)也不見老師叫我回答問(wèn)題,可是這次卻喊了我,我的心里砰砰的跳,心想:完了,剛才腦子里還裝著答案這下腦子里變得一片空白,老師一定會(huì)讓我站一節(jié)課,同學(xué)們一定也會(huì)嘲笑我,那可就慘了。這個(gè)時(shí)候我一定要靜下心來(lái)。我把題目又看了一遍再把答案說(shuō)了一遍,老師臉上露出了滿意的笑容。我暗暗地松了一口氣,心想:回答問(wèn)題也不是挺難嘛,這下老師再喊我回答問(wèn)題時(shí)腦袋里也不會(huì)一片空白了。
這天,我們班的同學(xué)竟然趁老師不在搜出了什么貞子呀!咖椰子呀!一些鬼的圖片。他們看也就算了還把投影機(jī)打開了,倒霉的'我一扭頭看到了我頓時(shí)尖叫一聲,我嚇得眼淚都快出來(lái)了。回到家我總感覺(jué)四處都陰森森的。我連忙把十字架形狀的東西都找了出來(lái),又帶上桃子骨頭(老人們說(shuō)可以避邪),再把門窗關(guān)緊,把窗簾都拉上,把所有的燈都打開。到了晚上我要上床睡覺(jué)了我不愿意關(guān)燈可媽媽硬是把燈關(guān)了,我心想:不做虧心事不怕鬼敲門。我又沒(méi)做虧心事沒(méi)什么好怕的。我把眼睛一閉拼命想睡覺(jué)可那藍(lán)色的臉滿臉的血的咖椰子。蒼天啊!大地呀!快讓我睡覺(jué)吧!我一看鐘已經(jīng)深夜11點(diǎn)了呀!我一看,媽媽竟把窗戶打開了,聽同學(xué)說(shuō)如果晚上11點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)你打開窗戶或門會(huì)有風(fēng)進(jìn)來(lái)那代表鬼已經(jīng)進(jìn)了你的家。可這時(shí)窗簾被風(fēng)吹的直搖晃。那么鬼不就進(jìn)來(lái)了嗎?我從床上跳下來(lái)關(guān)了窗戶又跑到了床上。我可能累了不知不覺(jué)的睡著了。
第二天,溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,我感覺(jué)世界依舊這么美好。
為自己豎起大拇指作文3
我的愛(ài)好很廣泛,因?yàn)榘职謰寢審奈倚r(shí)候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展,所以我被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)電子琴。
說(shuō)實(shí)話,我非常喜歡音樂(lè),可我不喜歡那庸俗的古典,我喜歡的是現(xiàn)在年青人通常都愛(ài)的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次,說(shuō)我不想學(xué)了,如果學(xué)樂(lè)器我想玩電吉他,可他不同意。
沒(méi)有辦法,漸漸地,我開始對(duì)之產(chǎn)生了些興趣,因?yàn)檫@世界太黑暗了,我連一點(diǎn)人權(quán)都沒(méi)有。時(shí)間一年一年的過(guò)去了,終于,我在電子琴這一方面功德圓滿了,我取得了十級(jí)的優(yōu)秀證書,這代表著我?guī)啄陙?lái)的無(wú)人權(quán)要告以段落了,我要翻身了,不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級(jí),是考驗(yàn)我所學(xué)的曲子,我始終記得最后的那一次——
那天早上,我很早就起床了,然后跟著媽媽來(lái)到漢口,在車上我還不停地想著這是最后一次了,我的手還不地比劃。到了考場(chǎng)后,我找了一個(gè)地方坐下了,雖說(shuō)我是第五次來(lái)這里了,可是我難免有些緊張。該我上場(chǎng)聲了,我把手上的汗擦掉,坐我與我同甘共同幾年的.老朋友面前,把我在家反復(fù)練習(xí)過(guò)的春江花月夜和時(shí)光暢想曲熟練地演奏了一遍,然后站起身對(duì)評(píng)委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開了。
然后我就下來(lái)等證書,這種考級(jí)一共有五個(gè)層次:優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個(gè)優(yōu)秀,不知道這一次會(huì)是什么成績(jī),我坐在旁邊等著,只看見媽媽走了過(guò)來(lái),我拿過(guò)證書懷著近不及待的心情翻開了它,只看見在證書中間寫著:--同學(xué)在電子琴十級(jí)考級(jí)中,因節(jié)奏感強(qiáng)——成績(jī)優(yōu)秀。看完了這些我高興地笑了,把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里,我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
大拇指是可以讓人充滿自信的,只要?jiǎng)e人對(duì)你把大拇指一立,就說(shuō)明你得到別人的肯定了。我經(jīng)常為自己豎起大拇指,肯定自己。
鄰家小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,哇哇大哭,我連忙走上去,小心地把他拉了起來(lái),并且安慰了他,讓他止住了哭。這時(shí),我為我的大姐姐形象豎起了大拇指。
老師出了一道思考題。我做完了,同桌卻還沒(méi)有頭緒,抓耳撓腮的。我就適當(dāng)?shù)亟o他提示了一下,他馬上恍然大悟,很快就做了出來(lái),對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。我為自己的樂(lè)于助人再次豎起了大拇指。
有一天我睡過(guò)頭了,眼看就要遲到,我加足馬力,飛跑。在樓梯上有一點(diǎn)水。我一不小心,腳一滑,屁股就和臺(tái)階來(lái)了個(gè)親密接觸,真的'好疼!我若無(wú)其事地站了起來(lái),瀟灑地拍拍屁股,繼續(xù)趕路。我為自己的勇敢豎起了大拇指。
我遇到了一道難題不會(huì)做,百思不解,但我沒(méi)有放棄。我試著通過(guò)各種方法解答,終于算了出來(lái),我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指。以后,我經(jīng)常為自己豎起大拇指:每幫助別人一次,我為自己豎起一次大拇指;每成功一次,我為自己豎起大拇指;每勇敢一次,我為自己豎起大拇指……
每一次我都能增強(qiáng)信心,感覺(jué)前進(jìn)的動(dòng)力更大了,讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧!
為自己豎起大拇指作文5
為自己豎起大拇指,會(huì)帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日,雨下個(gè)不停,雨滴下的聲音,風(fēng)的呼聲,雷時(shí)而的響聲,讓我的心情更加難過(guò)。
擔(dān)著傘,走在干凈又孤獨(dú)的人行道上,看著那“滿面紅光”的試卷,我的臉上,再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力,不管自己多辛苦,那試卷的臉,永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗,心在也沒(méi)有信心和力量。
雨,越來(lái)越大;風(fēng),越來(lái)越冷;天,越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中,我看見了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子,兒子走的很不順暢,看得出,她兒子的.腳有病根。即使兒子走得再慢,母親的臉上沒(méi)有展現(xiàn)出一絲的生氣,反而更有耐心的陪著他走。
走了不久,面前的,對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路,還有一些坑積滿了積水,正當(dāng)我覺(jué)得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候,母親只是拉著他的手,慢慢的和他走上去。果然,走不到幾步,兒子摔倒了。這一跤,摔得他手肘都傷了,摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái),豎給了他一個(gè)大拇指,并說(shuō)了幾句安慰他的話,而他,也為自己豎起大拇指,然后笑了笑,繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指,是一種安慰,是一種莫大的鼓勵(lì),是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng),吹散了烏云,雨過(guò)天晴,此刻,沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧!讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文6
六年級(jí)開學(xué)初,陳老師決定在班里招聘幾個(gè)小助手來(lái)幫助自己打掃教室,我自告奮勇地報(bào)了名。
中午,陳老師開始分配工作:“鄭伊茹擦桌椅,馮語(yǔ)彤擦窗戶……”接到任務(wù)后,我開始行動(dòng)了。首先,我拿來(lái)椅子擺在窗戶下,在拿來(lái)一疊報(bào)紙和一條濕布,再將窗戶關(guān)緊,這樣既方便清潔,也能確保自己的安全。
一切準(zhǔn)備工作都做好了,我脫了鞋踩在椅子上,一只手抓住窗框,一只手拿濕布抹去窗戶上的灰塵,接著,拿來(lái)報(bào)紙?jiān)诓A仙舷乱苿?dòng),將上面的水漬擦干。接下來(lái),要處理一些細(xì)小的'污點(diǎn),這些污點(diǎn)極其難處理,如同一座座堅(jiān)硬的堡壘難以攻破。我用盡力氣,用報(bào)紙反復(fù)摩擦,可污點(diǎn)紋絲不動(dòng),怎么辦呢?對(duì)了,我眼睛一亮,有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來(lái)回?fù)福埸c(diǎn)終于一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。
花了好些功夫,一扇窗戶終于擦好了,我抹抹頭上的汗,有看看別的同學(xué),見他們都賣力地干活,又接著擦了起來(lái),但右手有些酸痛,使不上力氣,我有點(diǎn)想放棄。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)剛才擦過(guò)的那扇窗戶在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,這讓我信心大增,不禁為自己豎起了大拇指:“加油,馮語(yǔ)彤,你能行的,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!”
我又恢復(fù)了自信心,賣力地擦起窗戶。不一會(huì)兒,四扇窗子都變得亮晶晶的,我看著自己通過(guò)努力取得的成果,滿意地笑了,并再一次給自己豎起了大拇指:“馮語(yǔ)彤,你真棒!”
向別人豎起大拇指是高尚的美德,其實(shí)向自己豎起大拇指也是一種自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。
為自己豎起大拇指作文7
人生在世,總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,但你懂得知難而進(jìn),努力向前的話,那你就成功了一半了。在那一次,我做到了,不得不為自己豎起大拇指啊!
還記得,去年的九月,就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時(shí)我迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn),也是人生中不可或缺的考驗(yàn)。
烈日下,我們像路邊的燈桿一樣,挺立的站著,任由著汗水流過(guò)我們幼嫩的臉頰,任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過(guò),我有無(wú)奈過(guò),我有彷徨過(guò),甚至想過(guò)放棄,但我都不想被挫折壓倒,所以,在感覺(jué)自己快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就看看旁邊的人,看著同學(xué)們都還在堅(jiān)持,并用意念告訴自己:不要輸給別人,更不要輸給自己,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,很快就可以了,要相信自己!加油!
或許就是這種意志力和這份堅(jiān)持吧,使我完完整整的走過(guò)了這次軍訓(xùn),雖然沒(méi)有拿到標(biāo)兵,但我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,沒(méi)有輸給自己,也沒(méi)有給自己留下遺憾,也很值得為自己豎起一個(gè)大拇指了!
老師們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”現(xiàn)在想想,說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。在軍訓(xùn)中,雖然很累,很苦,但那一切都是值得的,你要記住,它和你的.收獲是成正比的,甚至是1+1=3了!
軍訓(xùn),它不僅是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,團(tuán)結(jié),得到了真摯的友情,而且成功渡過(guò)軍訓(xùn)后時(shí),為自己豎起大拇指的那一刻,這就不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了,里面包含了太多的汗水了,還有自豪,以及對(duì)自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊!
為自己豎起大拇指作文8
大拇指,一個(gè)自豪的標(biāo)志,一個(gè)成功的標(biāo)志,它為我樹立了信心,給了我無(wú)窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指,我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。
在成長(zhǎng)中,有許多次,別人為我豎起大拇指,贊美我、鼓勵(lì)我,但那次,卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂(lè)的遠(yuǎn)足回憶……
那一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我懷著滿心的激動(dòng),早早地來(lái)到了集合地點(diǎn),準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足,目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足,我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來(lái)走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上,我和同學(xué)又吃又喝、有說(shuō)有笑,三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天,邊走路,我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的`時(shí)候,我覺(jué)得有些累,走一陣就喘息一陣,原來(lái)輕快地腳步也變得沉重下來(lái)。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì):“李明珊,加油,堅(jiān)持就是勝利!”聽到這話,我又變得信心十足,好像渾身又充滿了活力,我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松,跟同學(xué)說(shuō)得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳,于是,我把它摘下來(lái),捧在手里,覺(jué)得很可愛(ài)。我還把它掛在頭上,衣服上。
一路說(shuō)著、笑著,不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地,我高興極了,激動(dòng)地為自己豎起了大拇指,心中充滿了無(wú)比的自豪,充滿了成功快樂(lè)!
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做事只要堅(jiān)持,就一定能成功。以后,我希望自己更加努力,克服困難,讓自己做得更好,多為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文9
天邊染上了一抹紅暈,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影。獨(dú)立寒秋,我靜靜地望著夕陽(yáng)的余暉,眼神堅(jiān)定。幽深的夜空或許陰暗,漫長(zhǎng)的前路可能艱險(xiǎn),擁抱信念,向自己豎起大拇指,說(shuō)一聲:我可以。
小學(xué)時(shí)的成績(jī)?nèi)绲雌鸱兓媚獪y(cè)的山巒,磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的'傷痛,“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。桃李春風(fēng)里有不努力而蹉跎歲月的悔恨,晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。
深深夜色,睡意全無(wú),在掙扎了幾番后,我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺(jué)到一雙手在輕輕撫摸我的額頭,用力挑開已疲憊不堪的眼皮,發(fā)現(xiàn)彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒,抬起頭依舊向母親咧嘴微笑,希望用它向母親傳遞我的不屈與抗?fàn)帲瑐鬟f我的輕松與坦然。我相信我會(huì)在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長(zhǎng),學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是無(wú)畏,什么是跌倒了重新爬起。
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)說(shuō):“趕快把錯(cuò)誤犯完,之后便是一片藍(lán)天。”不就是摔一跤嗎,拍拍身上的土,向自己豎起大拇指,說(shuō)一聲:我可以重新爬起!
我會(huì)在摔跤中成長(zhǎng),在爬起后學(xué)會(huì)生活。當(dāng)呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢(mèng),當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮我那走過(guò)黑暗的眼睛,當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過(guò)我稍帶疲憊的面龐,我會(huì)深吸一口新鮮的空氣,向自己豎起大拇指,歡迎這充滿挑戰(zhàn)因而美好的一天。所有的狂風(fēng),所有的暴雨都來(lái)吧,在生活中我快樂(lè)地向前,多沉重的擔(dān)子,我不會(huì)發(fā)軟;多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗,我不會(huì)丟臉。樂(lè)觀的看待自己摔的每一跤,抬起頭向自己豎起大拇指,大聲吶喊――我可以重新爬起!
為自己豎起大拇指作文10
為自己豎起大拇指。“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎”,這些名言都向我們表達(dá)了,一種思想,那邊是在困難面前不低頭,的確仍有都有人也都有過(guò)這種經(jīng)歷。
在一次外出實(shí)踐活動(dòng)中。我來(lái)到了青少年拓展中心。然而本抱著激動(dòng)與欣喜的我,一進(jìn)大門便目瞪口呆。高聳入云的木梯,緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻,仿佛太陽(yáng)失去了光彩,云朵也被烏云所替代。看著其他同學(xué)邁著矯健的步伐,登上木梯。我的手心里冒著冷汗。我能行嗎?在心中默問(wèn)幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子,開始了那挑戰(zhàn)。
隨著一步步的攀登,我的心跳也砰砰的越來(lái)越快。此刻別無(wú)選擇,我在心中對(duì)自己說(shuō)。我一步一個(gè)腳印的持續(xù)向前走,很快便到了九連環(huán)。我彎下腰,慢慢的移動(dòng),不斷留意著腳下的鐵環(huán)。成功了,我心中一陣歡喜,這是一個(gè)突破。但更難的`則在后面。鐵索橋,需要把身子側(cè)過(guò)來(lái),橫著走過(guò)。那時(shí)的我頭上都是冷汗,豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著繩子,一小步一小步的往前移動(dòng)。時(shí)間是多么漫長(zhǎng)。那短短的幾十分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō)是真正的度秒如年啊,感覺(jué)永遠(yuǎn)都看不到路的盡頭。堅(jiān)持就是勝利,我的心中有一個(gè)聲音在吶喊。是啊,我怎么能就此放棄呢?我重拾心情,繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。在不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間后,我終于到達(dá)了終點(diǎn)。最終,我忍不住喜極而泣,因?yàn)槟且惶煳疑狭艘还?jié)對(duì)我受益終生的課。
“不要怕向前沖”在我腦海中的話語(yǔ)永遠(yuǎn)都未停息。是他給我力量,那種沖出困境,勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時(shí)光,不禁為自己感到驕傲和自豪,因?yàn)檫@是我用努力取得的成功。此時(shí)此刻,為自己豎起驕傲的大拇指!
為自己豎起大拇指作文11
那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今猶新。
小時(shí)候,我是一個(gè)活潑的小男孩,而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品,都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處,因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在中,我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活,常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí),的背又酸又痛,我二話不說(shuō),爬上沙發(fā),握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著,笑著對(duì)我說(shuō):好,你最棒!小小年紀(jì)就那么孝順!大家聽了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了!跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí),我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課,出了一道難題,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。有的埋頭思考,有的'托著下巴,仰著頭苦想著,還有的瞇縫著眼睛,絞盡腦汁,還是想不出來(lái)但是我心中早有答案,就是不敢舉手,因?yàn)槟懥繘](méi)。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘,硬是讓我把手高高地舉起,老師馬上請(qǐng)我回答,我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔,特別慈祥,笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí),我滿心歡喜,笑靨如花,別提有多開心了!心中不禁泛起陣陣漣漪,伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊,這也是為我的膽量加油!
其實(shí),老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心,戰(zhàn)勝膽怯!特別是自己為自己起大拇指,既是鍛煉自己,又是讓自己更健康地。
為自己豎起大拇指作文12
平時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間為別人豎起大拇指,可往往我們?cè)谧约鹤隽艘患檬潞螅紩?huì)忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過(guò)大拇指,那時(shí)我才十來(lái)歲。
我想問(wèn)問(wèn)女生,你們?cè)谑畾q的時(shí)候,是不是正處于一個(gè)撒嬌的時(shí)期?比如你媽媽讓你學(xué)洗碗的時(shí)候,你會(huì)拒絕,你會(huì)說(shuō)我害怕把碗摔碎之類的,可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個(gè)月后的一天。我家飯店來(lái)了幾個(gè)我家鄉(xiāng)的`客人,他們來(lái)的時(shí)候差不多是兩點(diǎn)半,剛好是中午飯結(jié)束的時(shí)候。那天,爸爸剛把洗碗水放好,他們就進(jìn)來(lái)了。他們落座后,爸爸就與他們聊天,讓媽媽炒幾個(gè)菜。我正在想要做些什么的時(shí)候,看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的,兩大池。可即使是這樣,也沒(méi)能阻擋得了我大顯身手的愿望,于是我就系上圍裙,將門關(guān)上,然后就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子里,然后我試了一下水溫,對(duì)我來(lái)說(shuō)比較燙,于是我又加了一些涼水,等到水溫合適的時(shí)候我把水龍頭給關(guān)上,然后開始洗碗了。在洗碗的時(shí)候,我生怕調(diào)皮的碗會(huì)在我不經(jīng)意間從我的手里溜出去,怕它會(huì)摔碎,還怕被媽媽發(fā)現(xiàn),所以我在洗碗的時(shí)候不敢有一絲怠慢。一個(gè)個(gè)有油漬的碗只要經(jīng)過(guò)了我的手中,它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍,又清水洗了一遍,我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來(lái),還用清水沖了一遍,確保無(wú)誤后我才將它們一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到放碗柜上。等到客人走后,爸爸打開門走了進(jìn)來(lái),正準(zhǔn)備要洗碗時(shí),看見碗已經(jīng)被我洗完了,他就說(shuō):“你怎么這么厲害啊,把碗都洗完了。”我自豪地笑笑。
到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)候,我偷偷為自己豎起了大拇指,心里美滋滋的。很快,我就進(jìn)入了自己香甜的美夢(mèng)中……
為自己豎起大拇指作文13
在生活和學(xué)習(xí)中,我有許多為自己豎起大拇指的情景,可是,令我最難忘的是在家里打掃衛(wèi)生的那一次。我記得那一次,我放假,媽媽去上班,正當(dāng)我慶幸自己今天可以好好的放松放松時(shí),突然,我腳底不知踩到了什么,“撲通”的一聲,摔了個(gè)四腳朝天。
“痛死我了,”我不禁喊出聲來(lái)。然而,我往地板上一看,吃完的'瓜子殼,香蕉皮,紙巾,滿地都是。好臟啊!我想媽媽平時(shí)打掃的時(shí)候一定很辛苦吧!于時(shí),我決定來(lái)一次大掃除。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來(lái)。我先從家門開始掃起,可還沒(méi)掃到一半,我就滿頭大汗,累得苦不堪言。“哎呀,太累了!”我不禁喊道。但我并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑溃瑘?jiān)持就是勝利,大約是半個(gè)鐘頭,終于我把家里客廳打掃得干干凈凈的。看著這干凈的地板,我高興極了。
但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是成功的一半,因?yàn)槲液鋈幌氲搅四窍耠u窩一樣亂的房間。雖然,我已經(jīng)累極了。可是,我還是堅(jiān)持到最后,把自己的“老巢”收拾整整齊齊的。就在我剛剛休息的時(shí)候,“咚咚咚”一陣熟悉的拍門聲傳來(lái)了,我趕緊跑過(guò)支,媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),看見家里那么干凈,臉上充滿了驚訝,轉(zhuǎn)眼間從驚訝變成開心。她棒著我紅蘋果般的臉說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”我也充滿了幸福如快樂(lè)。那一次,我真棒!我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我自己一個(gè)人在家里玩,過(guò)了一會(huì)我口渴了,但我不想喝水想去買飲料喝。于是我拿上了媽媽就給我的錢,開開心心的出門了,我懷著高興的心情走在林蔭小道上,路邊的小花爭(zhēng)奇斗艷的開放著,似乎舉行著選美大賽。空中飛舞的小蜜蜂、小蝴蝶便是一個(gè)個(gè)觀眾和評(píng)委。我看著這種場(chǎng)景心中更加開心了。
當(dāng)我正開心的順著小路向前走的時(shí)候,前方有一位老奶奶騎車向我駛來(lái)。突然老奶奶的車輪壓到了一塊磚頭,呼的一聲老奶奶摔倒在地,把我嚇得慌了神。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出課堂上的一幕,老師站在講臺(tái)上苦口婆心的.教導(dǎo)我們:“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該遵守這種美德,爭(zhēng)當(dāng)一名三好學(xué)生。”于是我二話不說(shuō)急忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái),詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有傷到哪里,老奶奶說(shuō):“我的腿疼”。我便把老奶奶扶到坐的地方,輕輕的為她揉腿,希望能夠緩解老奶奶的疼痛。老奶奶摸著我的頭直夸我是一個(gè)好孩子,我不好意思的笑了。
等到老奶奶的孩子們趕到已經(jīng)很晚了,我也沒(méi)有買成飲料。雖然今天我沒(méi)有如愿的喝上飲料,但是我心里比喝了飲料還開心,因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬拢覟樽约贺Q起了大拇指,為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
為自己豎起大拇指作文15
給自己豎起大拇指,是我自豪的表現(xiàn);別人給我豎起大拇指,是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指,有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí),我學(xué)了“金口才”,剛開始,我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上,老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話,許多同學(xué)都自信地舉起了手,我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎?怕什么!”“如果讀不好呢,怎沒(méi)辦?”“那是正常的,要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘,勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手,老師看我好不容易舉起了手,高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳,加快了心跳,放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗,心里又像敲鑼打鼓似的,不斷的鼓勵(lì)自己,就跟平常一樣朗讀就行了!還有三步,兩步,一步……我終于走了這艱難的一步,跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指,并在下面寫著:“你是最棒的'!”于是,我也在心里給自己豎起了大拇指,并鼓勵(lì)道:“你是最棒的!”
我開始讀了。還剩兩行,還剩一行,還剩半行。三個(gè)字,兩個(gè)字,一個(gè)字!我流利有感情地朗誦了下來(lái)!雖然聲音不算大,但是老師表?yè)P(yáng)了我,并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲,我真高興!
回到家,我向媽媽說(shuō)了這件事,媽媽喜上眉梢,為我這次的大膽豎起了大拇指,我也為自己豎起了大拇指!
慢慢地,我真的鍛煉出了一幅“金口才”!
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