感受的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天,樹枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發出“ 忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼,讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天,最美的是下雪的時候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪,那是因為雪的純潔,似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。
春天,樹上長出了嫩綠的新芽,萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨,打開窗戶,聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,風兒吹過湖面,泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的,到處漆黑一片,但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中,出現了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗。
來到泰山的頂峰,看到這的景色,真的是好美。伸起手,似乎抓到了云,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小。那就像是詩人所說“會當凌絕頂,一覽眾山小。
來到海邊,看著這一望無際的海,吹著和煦的海風,忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映,在天空下,人們盡情的沖浪,這時,大海泛起了層層大浪,波濤如怒,發出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的,它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
滿意答案在大自然里,我們可以放肆地爭寵它的'愛撫,也可以貪婪地享受它的恩惠。藍天白云映射入清澈見底的溪流;和煦的風吹動著柔柔的紅花綠草,引來蜂蝶翩翩起舞…… 在大自然里,你不必擔心灰塵會蒙住你的眼睛或心靈,這里新鮮的空氣可以凈化一切;在大自然里,你也不必擔心噪聲會吵得你頭昏目眩,樹上鳥兒清脆的叫聲會使你倍感親切…… 在大自然里,極目遠眺,所有的景色都會讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上,沐浴著溫和的陽光,伴隨著林間婉轉的鳥鳴,讀書會別有一番風味;柳枝婆娑舞倩影,順手撫摸一下那那滿眼的綠葉,你便會感到它們的生命力是那么旺盛,綠的是那么深沉,它們貪婪地吮吸著甘露,默默地經受著暴風雨的一次次進逼。無數不知名的小花,點綴著這廣袤的大地。我想:這也許就是大自然的魅力所在吧。春風吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現自己;小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報答春風,這是一種多美好的默契啊! 在大自然里,我們安靜地看一瓢水,就可以聽到它演示的清凈義,請汲來柔潤自己的心田;我們細致地看一朵花,就可以聽見它演說的莊嚴義,請掬來美化自己的生命;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹,就可以想象它向往的正直義,請以此來作為自己的人生格言…… 朋友,讓我們屏息凝視一分鐘,來感受一下大自然的獨特氣息吧,讓我們走進大自然,大自然永遠是我們最忠實的向導,大自然永遠是我們最親密的伙伴,大自然永遠是我們最幸福的家園!
感受的作文 篇2
這個月里的清明節,是個感情色彩很濃郁的節日。我們的一位小記者因遠在他鄉而不能與親人團聚、給故人上墳掃墓,心頭的滋味很復雜。偏偏又趕上細雨紛紛,衣衫與眼眶俱濕,觸景傷懷,這又平添了一層愁緒。在這樣的思緒和感傷之中,小記者對路上行人欲斷魂感同身受,不由得發出了這樣的感慨
又是一年清明節,今年爸爸單位有事,我們一家人遠在他鄉,不能在清明佳節給逝去的曾祖母掃墓,仰望天空,看看大地,曾祖母的身影不禁又出現在我的眼前。我把真誠祈禱送給遠在天堂的曾祖母,希望她在那個世界里能一切安好,沒有疾病,沒有寂寞。
雨淅淅瀝瀝地下著,微風吹拂著我的臉龐,一陣憂傷不禁涌上心頭。這已不是什么苦楚,而是一種心靈的烙印,云端不時地出現曾祖母蒼老的身影,我不禁淚如雨下
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。一千多年前,杜牧曾經以酒澆愁,寫下了這首千古絕句,以此來思念已經逝去的親人。一千多年后,當我們站在墳前,看著刻在墓碑上的飽經風霜的'一行行文字,禁不住眼角濕潤。在這個時候,我們要去親人的墳上除草、培土、獻花,來表達自己的一片情懷。親人固已逝,情意必永存!這是對他們最好的紀念!
想著曾祖母,也想起了往事。在我的記憶中,和曾祖母一起玩游戲,往往是充滿歡樂、幸福的,我小時候,我們常常一起玩捉迷藏,那時,笑聲、叫聲遍布了房間,曾祖母時常拖著疲憊不堪的身子和我一起玩。后來,她因為病魔纏身,死在了鄉下的那間小屋中。她嘴邊帶著一絲微笑,似乎并沒有煩惱。臨終前,當我們聚在床邊時,曾祖母奄奄一息地說:位力呀,我我要到很遙遠的地方去了,你要好好學習,別像我一樣沒文化說著,她望了望我們,眼角流著淚水。那時,幼小的我似懂非懂地點點頭,直到現在仍感受到悲傷。
小雨還在下著,那股涼涼的感覺沖到臉上,免不了讓我發出一絲淡淡的嘆息。金魂一縷入云霄,月來頂峰登意消。清明,是涼的,是酸的,是掏不盡心腸肺腑的思念。也許正因為有了思念,才有了涼雨和微風的伴奏。
感受的作文 篇3
聽煩了汽車的噪音,看慣了城市的喧鬧了,4月17日,我們來到了老余杭的大樹農莊,感受鄉村的美景。
一進農莊的大門,首先看見了一大片桃林,嫩綠色的新葉,使人感覺到了新生命的活力,也使人有了清爽的感覺。微風吹過,樹葉發出了“沙、沙、沙”的響聲,好象桃樹拍起了小手在歡迎我們的到來。
走過桃林,我們看見了一盆盆的盆景,那是工人阿姨精心栽培的.,有深綠、嫩綠、翠綠,爭奇斗艷,一根根的枝條造型別致,好象伸出手臂在和我們握手。
再往前向左一拐,我們來到了長廊,長廊的屋頂上停著許多鴿子,眺望著我們好象早已熟識我們,是我們的老朋友了。透過長廊的玻璃,我們看到后面是一個綠色的翠竹世界,給人一種奇異的、從未有過的美感由心底生起。墨綠、淡綠、嫩綠、翠綠、深綠……綠得豐富多采。綠是生命之色,翠竹就是生命之竹。抬頭望去,竹枝、竹葉縱橫交錯,構成一幅美麗的圖案。柔和的陽光,透過小小的縫隙,照射下來,一點也不刺眼,像在愛撫著筍娃娃呢!
大樹農莊的綠是那么的親切,陪我們度過了快樂的一天。
感受的作文 篇4
當世界上只有一塊餅,全部人都餓的要死,而這塊餅被一個人拿到,她或他會給你說:吃吧,我給你留了一半,這個人是你的朋友;拿到了會吃了一口,對你說:吃吧,這是你的愛人;一口都不吃,拿到了對你說:給你吃吧,我不餓。這個人她叫母親……
隨著悠揚的上課鈴聲響起,我們又來到了操場上那令人期待了一個上午的體育課。我一蹦一跳地跑了起來。腳下有一條小蛇似的東西引起了我的主意——我忘了系好鞋帶了。“砰”的一聲之后,我摔了個四角朝天。捂著那痛苦的頭起身,乍一看,我的鞋經過剛剛一摔,爛了……
回家以后,我迅速脫下鞋,拿起鞋馬上跑到媽媽面前,指著鞋說:“媽媽,我的鞋爛了,幫我換一雙新的球鞋吧。”我在心中暗喜:我就想換一雙了,還是我夢寐以求的球鞋。只見媽媽看見之后,先是一驚,然后又緊鎖眉頭,似乎有些許猶豫。我便再一問:“媽媽到底換不換啊?”“換什么換,不換!”迎來的是媽媽的大聲訓斥。我大吃一驚,媽媽從來沒有這樣過。我便反駁道:“一雙球鞋而已,干嘛不換!”于是我們便吵了起來,出于我吵不過,我回頭跑進房間,把頭窩在被窩里抽泣起來。我不明白,一雙球鞋而已,為什么要和我吵起來;更不明白,為什么不幫我換,之前在家里,我一般要什么媽媽都會給我什么的呀,怎么這次就……
夜漸漸沉了下來,晚風呼呼地吹著,烏云密集起來,緊湊在一起,霎時間,隨著一聲雷響,如同子彈的小雨點從天而墜……一盞臺燈下,我仍在那陳舊的書桌上寫作業。今日作業非比昨日,三篇作文啊!在客廳中喝著醇香的茶的.媽媽,覺察到了我還沒睡覺,走到房間的門口。看著握筆不放的我,她下午的怒氣也已經消了,和顏悅色地對我說:“寫累了吧,累了就出來喝杯茶。”然而,惦記下午的事,使我沒有理會。
皎潔的月光飄灑在世間任意角落,可惜烏云又回來了,大雨持續著。轟隆隆轟隆隆,一陣陣雷聲把我吵醒,迷迷糊糊,我聽見媽媽爸爸正在討論什么“就給他換吧,這樣也為了孩子開心。”“可是,我們現在的經濟情況不容樂觀啊!”“為了孩子,都是值得的……”聽到這里我不禁熱淚盈眶。
第二天,我起床一看,發現書包旁,有一盒包裝盒,好奇心迫使我打開了——里面放的是我夢寐以求的球鞋,一股暖流流過我的心中,我感到十分幸福……
天晴了,放眼望去,只看見,一顆新芽,在大樹的遮蔽下在大雨中生長,我相信,他可以長成蒼天大樹……母愛的感受,是最幸福的感受!
感受的作文 篇5
老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈,我們是海上航行的小船;老師的愛像廣闊的藍天,我們是在天空翱翔的鳥兒;老師的愛是綿綿的春雨,時時滋潤著我們的心田。
在學校,老師會向每一個發言的同學豎起大拇指,會給犯錯誤的同學改正的機會,會認真批改我們做的.每一道題。放學時,老師也不忘關心我們,千叮萬囑,讓我們過馬路小心,早點回家。
有一次,我作業沒寫,老師狠狠地教訓了我。我十分難過,十分傷心。不過我明白老師也是為了我好,是提醒我不要忘記寫作業。從那以后我每次都會認真完成作業。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會上,我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名,我十分失望,因為我的目標是年級第一名!我傷心地哭了,老師看見了微笑著說:“沒關系,你已經很棒了!年級第二名的成績也很不錯!”聽了老師的話,我破涕為笑。
老師的愛讓我面對困難時更勇敢,讓我對待學習更有信心。老師,謝謝您!
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