就這樣慢慢長大作文精品15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣慢慢長大作文1
在成長的道路上，你是否曾像我一樣快樂？是否曾像我一樣悲痛？是否曾像我一樣疲憊……
成長中的快樂
小學一年級剛開學時是我最快樂的時光……從那時起，我由一個幼兒園小朋友變成了一個名副其實的小學一年級的大朋友。開學第一天的情景我久久不能忘記。教室里，一個個天真可愛的孩子坐在那里，有的在那不停地笑著；有的端端正正地坐在那里悉心聽老師講述小學生活中的酸甜苦辣；還有的一個勁地望著窗外的父母，生怕自己被老師“拐賣”了。而我卻在那觀察這些同學，觀察這些即將與我相處六年的同學們……就這樣，我漫長而又美好的小學時光開始了……
成長中的悲痛
六年的小學時光轉瞬即逝，就如同白駒過隙，不知不覺，我就要畢業了。在畢業典禮來臨的前一個月的日子里，同學們有的抱怨作業太多，天天在教室里喊：“啊——啊——作業太多了！怎么還不畢業啊！畢業就沒作業了！”還有的抱怨時間過的太慢了，也想要快點畢業，打算在暑假里瘋狂的玩耍。
考試之前的最后一節語文課，老師并沒有讓我們進行復習，而是讓同學們自由上講臺發言，說說自己對這六年生活的感悟以及對同學和老師的不舍。
一開始沒有一個人敢上場，過了一會，一個敦實而又憨厚的小胖子登場了，沒錯！這就是我們的班長——楊宗山！他大步流星邁到了講臺上，先清了清嗓子，然后說道：“在這六年的生活中，最感謝的是老師們對我的幫助，其次是同學們對我的幫助，以及我們之間六年的美好友誼！畢業非要拆散我們，我也無力阻擋，但是我們要珍惜這剩余的最后的時光！”我注意到他的眼眶濕潤了。“讓它成為我們人生中的一段美好的回憶！為它畫上一個完美的感嘆號！”說完后，同學們一個個嚎啕大哭起來，可總有幾個逞強的，老是說：“我是男子漢，不哭！”不過我注意到，他們的眼眶也被淚水打濕了。就在這時，語文老師說：“同學們，你們能分到一個班級就是一種緣分，而我能夠做你們的老師更是我的.榮譽，雖然只有一年的時間，可我能感受到同學們之間這種融洽的關系！祝愿你們能夠考一個理想的成績，進入理想的中學。”接下來，伴隨著一個又一個的同學的上場，這節有意義的語文課結束了，我的小學課程也全部結束了，即將迎來第二天的期末考試！
考完試以后的幾天中，那些之前抱怨時間過得太慢或作業太多的同學們一個個都如同變了一個人似的，別的同學似乎也吃了失魂丹，精神不振。有的趴在桌子上抱頭大哭，直叫著：“我不要畢業啊！”有的注視著黑板，似乎想要把自己的思緒定格在這一刻……就這樣，我快樂的小學生活結束了……
成長中的疲憊
進入初中生活的我，更加需要勤奮刻苦了，小學玩了六年，初中三年可不能太放松了。根據其他人告訴我的經驗，我知道，我要加把勁了！每天早上我不到六點就起床，七點鐘就到學校，每天要上九節課。坐在公交車里去上學的我，總會不由自主的睡著，很多次都坐過了站；有時，在上課時，自己就像瞌睡蟲一樣，隨時都能睡著。我的生活真是疲憊不堪……就這樣，我的漫長的初中生活又開始了……
成長中的快樂，成長中的傷痛，成長中的疲倦，使我慢慢的長大，慢慢長大，慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文2
不經意間看到這句：當時間偷走了初衷，留下的只是苦衷，于是我們在時光里，懷念另一段時光……
終于有一天，回過頭來，試著從零散瑣碎里找到發生過的細枝末節。
童年里，我尋找不到父母的影子，我是個被遺棄的小孩，我開始用漫不經心對待全世界。而那年夏日炎炎，被父母帶去城市，從上車起，我無話可說。在我的心門之外，隔開我們的那堵墻，早已抹上時光灰塵。下車了，父母熱情地牽過我的手，而我卻有一種觸電般的感覺。隨即抽出我的手，大步流星地想逃離這陌生的城市。看著車水馬龍的街道，走在喧囂的人群之中，那刻，我的世界，只有一片喑啞的天空、蒼茫的雜草，我的腦子里，潛藏著雜亂的思維觸角驅之不去。
突然，我被一個人撞到，“孩子，你沒事吧？”原來是一位和藹的奶奶。我站起，剛要走，“吃個蘋果，天氣熱。”我還來不及拒絕，她已走開了。
父親追上來，看到手中的`蘋果，他蹲下，嚴肅地說：“從哪來的，那么小開始偷竊？”蘋果被他狠狠摔在地上，我盯著他，外面陽光明媚，而我的心中卻正在下茫茫大雪。他是我爸，可笑的是，他居然把我定為小偷。
隨著時間的推移，我來到新學校，走進新教室，做完自我介紹，走到了座位。一堂課下來，我聽得一塌糊涂。一下課，同學們一擁而上，一大堆疑問想我拋來，還好有一只手將我拉出人群，來到操場，她給了我一個大大的微笑，“我們能做朋友嗎？”我卻對此搭訕表現出不屑一顧。
放學時，來了個猝不及防，剛想走，她又再次挽起我的手臂。我甩開了，獨自走在雨中，那時的我就是孤獨癥患者，我始終找不到合適的理由說服自己打開心門。
陽光透過校園的樹蔭，一眼望去，樹上掛滿了星星似的花朵。在角落旁，我見她被一個男生推倒，突然，我不知道哪來的勇氣，把高我一個頭的他使勁推開，扶起她。他感到莫名其妙，：“你是誰呀，有病還是活得不耐煩了？”他一把抓住我的手，想給我一拳時，她沖過來狠狠地咬了上去，然后我使出吃奶的力氣踩他的腳。我們默契地牽起手，進行逃亡。陽光說不出的絢麗。
在這一刻，我第一次有一種解脫的感覺，我們不知跑了多久，只知道我們跑到了涼亭邊，就停下來了，我們笑得如含苞待放的花骨朵，各自敞開心扉地聊著。不知不覺，天黑了，我們依依不舍地回了各自的家。
媽媽一段晴天霹靂的話語，讓我原本喜悅的心一下跌進了谷底，媽媽說：“在家鄉的爺爺去世了，我們得回去。”淚流滿面的我沖出來家門，來到了她家門口，讓她有些不知所措。我從口袋拿出一條四葉草的手鏈，戴在她的手上。我抱住了她。她問我怎么了，我抽泣著說：“我有事要回家鄉去。”她愣了一會兒，我陷入了沉思。她緩緩開口：“我們還能再見面嗎？”我只是在她的耳畔輕輕地說？：“我們永遠是朋友。”那一夜，我怕被父母發現，捂住嘴，哭聲被我調成了靜音。
時光流逝，我們都已慢慢地長大。才發現成長本身就是要讓人嘗盡酸甜苦辣，讓人學會接受現實，讓人學會放手，讓人選擇了就不要回頭。
就這樣慢慢長大作文3
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。這就是成長的樂趣。
——題記
打開記憶的閘門，成長的足跡如洪水般一樣重現在腦海里。這一路走來，有過悲歡，有過歡喜。歲月的沙灘上留下了每一步成長的腳印。驀然回首，卻發現自己就這樣慢慢地長大了。
二歲時的我什么都不會做，只是一個咿呀學語的小孩子。漸漸地上了幼兒園。在幼兒園，我學會了許多新知識。老師的溫柔，同學之間的和諧相處，讓我明白了人間的溫暖；老師教我寫字，最開始只是簡單的“一，二，三”后來，慢慢地上大班，便會寫“日，月，水，土”這類字了。翻開幼兒園的本子，我看到了寫的不方不正，像蝌蚪一樣的.字。還記得那是一個秋高氣爽的日子，老師心情格外的好，給我們放了一部電影。看完這部電影，讓我深深體會到了小朋友之間的感情很重要。從那時起，我就走進了人生的第一大門。
五歲時，我升入了一年級。滿懷著期待的心情，我牽著爸爸的手邁著堅定的步伐，走進了校門。可到了教室，我卻驚奇地發現教室里坐著的沒有一個我認識，老師也是如此的陌生。現在還清楚地記得，當我的心里充滿了害怕，不愿意離開爸爸。于是，我就放聲大哭。淚水如決堤般的洪水一樣涌了下來。怕不得已，只好讓外婆坐在教室后面來陪我。可是，過了一星期，我認識了這個新集體，認識了老師，于是就不需要外婆陪伴了。從那時起，我會自己進教室，自己放學后出校門乖乖的等待父母，不再依賴親人。小學的六年，看似漫長，實則一眨眼就過去了。在這六年里，我不僅獲得了許多知識，而且也收獲了人生真諦。我懂得了同學之間要友善相處，要尊重師長，要寬容待人。不能為了一己之利而損害別人，更不能為了雞皮蒜毛的小事而斤斤計較，學會了自己的事自己做，學會了做人要有擔當。我的字寫的方正漂亮了，會寫的也多了。就這樣，我走進了人生的第二階段。
現在，我升入了初中。軍訓時，刻苦的訓練困不住我，但兒女之情卻使我愁緒萬千。這是我第一次離開家，遠在他鄉讀書。自然是很想父母。還記得，軍訓的第一夜，我是哭著入睡的。枕巾濕了一大片，腦海里全浮現出了與爸爸媽媽相處的一幕幕。第一次懂得“春風又綠江南岸，明月何時照我還”王安石的思鄉之情；明白了“床前明月光，疑是地上霜”李白的牽掛之情；知道了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”王維的牽掛。清晨，五點半我就不知不覺醒了，一醒來，又開始想家，思鄉之急切。但同學的鼓勵使我就漸漸成長了起來，每次想哭時，我都是找一個理由安慰自己，心里自然會好受些，慢慢地，我就不想家了，心思全放在學習上。上了初中，我會自己洗襪子洗內衣，整理東西，打掃清潔，不需要父母操心。
海水涌了上來，沙灘上的腳印卻沒有被沖淡，因為它已扎根在沙里。成長讓我明白了許多，慢慢地長大了。
就這樣慢慢長大作文4
“本場考試結束……”廣播中又傳出了那熟悉的聲音，意味著升學考試的結束，也落下了小學生活的帷幕。
同學們陸陸續續的回了教室，與以往的考試不同，這一回沒有人在交流考試的答案，而是默默地收拾起書包來。或許，大家都沉浸在離別的悲傷之中吧。
當最后一位老師講完了他該講的東西，大家都默默地背起書包，在教室外的走廊上，站在自己已站了三年的位置，在體育委員的帶領下，頭也不回地走了。或許，大家轉頭的那一刻，在眼眶中打轉已久的淚珠會斷線般落下吧。
還是和往常一樣，幾個關系還算不錯的同學又勾肩搭背在了一起，晚風拂過樹葉發出的聲音還是那么清脆動聽，校門口也已就是那么的熱鬧。那些在校門口等候已久的家長們看見孩子，好似餓狼看見了羔羊，在孩子走出校門的那一刻，以迅雷不及掩耳之勢拉孩子上車。不論是轎車，電動車，亦或是自行車。父母們都想趕快把孩子接回家，又開始用所謂“家長”的身份來剝奪孩子們自主“制定初中學習計劃”的權利。在這種“搶人”速度下，熱鬧的校園轉眼就空蕩蕩的了。只剩下幾個無人幫憐的可憐兒，需要自己拖著沉重的書包，回家。很幸運，我就是其中的一員。
夕陽一絲一毫地從西邊落下，只剩下了最后的一小塊了，而我也在這時走上了那條被我“踐踏“了三年的`小路。小路兩旁的樹，也算得上我的半個朋友。它們見證了我從青澀走向成熟，從三年級走到六年級，從家走到學校的過程。此刻的他們，在風的促使下如同綠色的精靈，舞出令人驚嘆的華爾茲。樹葉摩挲發出的聲音好似肖邦的夜曲，讓人肝腸寸斷，讓人愴然淚下。
給此刻的場景平添了一絲憂傷。時不時有幾只鳥兒停留在樹枝上，把樹枝壓彎，又在一聲啼鳴后飛走，它來過，又走了，留下的只是震動的樹枝罷了。那只剩下一絲的殘陽此刻扭過了他高傲的頭，憐憫的看著那也在望著他的少年，用自己最后的余暉把少年的身影無限拉長。也不知太陽是否疑惑，昨日他一同照耀的其他人，哪去了。
夜晚，一輪圓月高高地掛在天上，可周圍卻失去了星星的身影，這使得月亮也是如此的暗淡。我坐在椅子上，周邊滿是被我撕下并揉成團的紙張。我本想在這個月光略帶憂傷的夜晚寫下那份屬于自己的趕上，卻不料自己根本無從下筆。扭頭，看向窗外，不斷地想著同學們都在干些什么。
或許同我一樣的心緒不寧，或許在某個角落默默地拭去眼角的淚，或許早已放下，在某個我們曾經嬉戲過的地方奔跑，身邊的人卻不再是我們。沒有人知道自己在干什么，只知道自己是在用自己的方法來逃避離別的哀傷，或放下，或忘記，或根本就沒有感受到離別的哀傷。
我的方式，銘記，將它如紋身一樣紋在自己的大腦，永不遺忘；遺忘，將它如煙云一樣任由它隨風消逝，不曾銘記。我起初選擇了遺忘，可我發現，我忘得了什么呢？
我難道是可以忘記在那星光照耀，夜幕籠罩下一同奔跑的少年嗎？
我難道是可以忘記在那書香環繞，歡聲笑語中一起學習的少年嗎？
我難道是可以忘記在那諄諄教誨，次次鼓勵中不斷成長的自己嗎？
是的，我什么都忘不了，我只能選擇銘記。而就這樣慢慢長大，挺好，挺好。
我不知道在你心里，我是否是唯一。
就這樣慢慢長大作文5
人生若年輪一圈圈行進不停，世間萬物似其中的塵粒，總有些被陽光滲透，來不及告別就急急離別，在一次又一次驛站中，就在這輪回不止的離別中，我慢慢，長大。
小時候，處在天真爛漫年紀的我，和大人們奔赴鄉間趕一場和鄰家老奶奶的離別。潔白的孝巾，猶如童話中新娘的裙擺。而那珍珠般的淚，卻是痛失摯親的悲傷。我迷迷蒙蒙地坐在門口的石階上，抬頭望掠過天際的鳥兒，耳畔是一聲高過一聲的哀樂和大人們的泣涕。他們無力跪伏在那個擺放著死者身體的大盒子前，雙手垂在身前，軀體微微痙攣。有的已控制不住自己內心的痛苦，蹙眉，我看見大滴大滴的.淚珠從他們的眼眶中滾落，翕動鼻翼，嘶啞著喉嚨嚎哭。那個聲音，悲傷得仿佛能嘔出靈魂，也觸動了我心中一角。湛藍的天，遠處的地面卷起一地塵埃，激起一地落英，溪水琤琮，映照著他們悲痛得歇斯底里的面龐，也映下了第一次經歷離別中，我慢慢長大的模樣。
原來，就這樣，雖不解離別之苦，卻仍要輾轉長大，不會停息。
耳畔似有歌聲奏響，似時間抖開斗篷，乍現叼走歲月的白鴿。和同學度過六年時光，沙漏沉淀，迎來離別。本自詡堅強，可畢業典禮剛開始，回憶便像被攤開的皮夾，紛紛揚揚，夾雜著淚水落下。“再也見不到了啊。”心中有個聲音在響。離別是疼的。舞臺上，一位同班同學作為代表發言，她低垂著眉，燈光下她晶亮的瞳孔中似有光顫，她一手緊緊攥著話筒，一手捏著裙袂。臺下看，她幾欲開口，卻又哽咽。在臺下那么多留念真摯的注視下，她抿抿嘴，腰一點一點彎下去，再一點一點直起，鄭重抬頭，笑道：“謝謝。”那笑，卻是含淚的。燈光如晝，光斑交織著舞蹈，人頭攢動，從中夾雜著哭聲，地上影子在斑駁地變幻，我好像看到自己，在這場與同學的離別中正慢慢長大，定睛，卻成風而去，手中只留下一張畢業照片。
原來，就這樣，即使嘗下離別之苦，卻只能含淚咽下，撐傘前行。
而現在，前往另一座城市學習的我，正欲與父母離別。父親將行李箱放到后備箱內，陽光下他發間的白絲竟那樣明顯，目光是我熟悉的慈愛。“記得多打電話回來啊，學習不要太累……”母親在一旁無微不至地叮嚀著，而此刻聽來卻那樣動聽。父親堅實的雙手用力下壓，后備箱便關上，他側過頭，仔仔細細地檢查了幾遍，確認無誤才滿意地上揚嘴角，。他回過身，望著我，眼角的波心意外的溫柔，他用粗糙寬大的手撫了撫我的頭，指尖的溫度直抵我心。他的瞳仁很黑，中間有光，光而不耀，與光同塵。他就這么看著我，那一瞬間，我仿佛明白了，我不必悲傷。
原來，就這樣，雖認識離別之苦，卻無需沉溺過去，迎風奔跑。
我們一生經歷著無數或大或小的離別，在其中輾轉不停，撐傘避雨，迎風奔跑，有笑有淚，雖然痛苦，可總會看到沖破陰霾的陽光，它們是那樣美好。不必沉溺過去，不必恐懼未來。
與過去告別，與未來相遇。就這樣，我在離別中，慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文6
從嬌小的花苞變成綻放的花兒；從稚嫩的樹苗長成參天的大樹；從尖尖的草芽成為堅韌的小草，經過時間的磨煉，總會長大。——題記
孩提·宛如清泉
孩提時期，就如同早晨那潭清澈透亮的泉水，沒有一絲渾濁，甜透心扉。
小時候，我還清晰記得，我輕輕鉤住媽媽的手，第一次來到幼兒園。小小的我是那么可愛，大大的眼睛里透露出好奇，望著眼前陌生的教室，望著眼前一張張陌生的面孔，我突然沒來由地害怕，小手將媽媽那溫暖的大手拽得更緊了。可我的預感好像成了真，媽媽松開了我的手，蹲了下來，微笑著對惶恐的.我說：“好了，你自己進去吧！”小小的我慌了，“哇”地哭出了聲來，用手使勁地扯著媽媽的衣角。但媽媽還是推開了我，表情變得嚴肅起來：“你看，別的小朋友都進去了呢！我相信你一定能做到！”說完，媽媽用白皙的手幫我揩了揩眼淚，拍了拍我的背就走了。我沒哭，抬起了頭，昂起了胸，自信地走了進去。從那時起，我就知道：勇敢面對前方的道路，哪怕再多障礙，再多荊棘，也不要選擇逃避。
年少·沁如桂香
少年時候，好比八月盛開的一株株丹桂，十里飄香，沁人心脾。
我還清晰記得，小學四年級時，老師開始選班干部。一開始，同學們活躍得像鳥兒，每一個職位差不多都有幾個人競選，可到老師選衛生委員時，氣氛忽然冷了下來，教室里的空氣好像凝固了一般。老師連連叫了幾聲誰來當衛生委員，都沒人應。我看了看周圍的同學們，他們有的低下了頭，有的正急促地搓著雙手，還有的目光不自然地投向了窗外。顯然，他們都覺得當衛生委員太苦，太累。那時的我想：都這樣怎么能行呢？既然同學們都不愿意當，都不愿意為班級出力，那我就來！一抹陽光照在我的臉上，一種神圣的感覺彌漫在我心頭，我莊重地舉起了手……我突然又明白：集體主義會使一個人心中充滿了大愛，集體主義具有巨大的力量，會讓人走向成功。
青春·澀如綠茶
青春年華，仿佛似一杯濃濃的綠茶，雖然苦澀，如若細細品味，則嘗出一絲香意，香澀入心。
我還清晰記得，初中剛上學不久，我被選上了組長。那天是星期一，一進教室，我就開始忙著出課表，記卡測任務，忙得我昏頭轉向……縱使這樣忙，我還是忘掉了一件重要的事——收數學作業。
“我再問一次，哪一組數學作業沒交？！”數學老師正用凌厲的目光掃著我們。我臉漲得通紅，心里十分忐忑不安，我巴不得有個地縫讓我鉆進去。但是，我心底里的聲音響了起來：你不能默不作聲，難道你就不敢擔當嗎？于是，我抬起頭來，眼神明亮，堅定，我鎮定地說：“老師，是我。”那一刻，我才明白：敢于負責，是作為人最起碼的道德品質，我們要挺起胸脯，敢于擔當！逃避責任的人注定失敗，而敢于擔當的人，即使沒有豐功偉績，也是真正的強者。如果人生是一條彩虹，那絢麗的色彩就叫做擔當！
就這樣慢慢地長大……
成長是一杯茶水，需要我們細細品，亦甜，亦苦，皆是我最美好的回憶！
就這樣慢慢長大作文7
童年是歡快是有趣的，童年往往被稱為金色的，在操場上打鬧、在草地上丟手絹、在河邊捉魚摸蝦，歡樂無比。
在童年的道路上我撿拾了不少，父母和恩師的教海使我茁壯成長，朋友和家人的鼓舞使我迎難而上，教師和同學的幫助使我突飛猛進。漸漸的，我長大了。不像孩時那樣無憂無慮，無法無天，變的沉默寡言。
回家的路上聽見兒時的歌《丟手絹》我便情不自禁的哼了起來：“丟、丟、丟手絹悄悄的把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”哼著歌走在路上旁邊的`路人在笑，我知道他們在笑我：一個初中生唱兒歌。是的！有些可笑，但這是童真，每個人都有自己的童年，無論是什么樣的童年都是有趣的，都是一生中最純潔的時刻，最歡快的時刻，最寶貴的時刻。盡管我想唱下去可臉頰變的滾燙像被抹上辣椒醬一樣，頭深深的埋了下去，加快腳伐，快步離開。
回到家中找到自己兒時的玩具，擦拭著、撫摸著，兩行滾燙的淚水滑過臉頰。“多大了，還玩這些小玩意兒”母親在質問我，我沒有回答。她便又說：“你收拾收拾這些廢品，我明天扔了”“廢品”我大聲吼著“這是我兒時的記憶，我成長的見證者。不是廢品，是寶貝。”母親蔑笑一聲甩了一句：“兒時的見證者，哼！我生你養你怎沒見你對我這么好？”說完便去做飯。她一進廚房，廚房便熱鬧了起來，切菜聲、炒菜聲、煮粥聲渾為一潭。兩行水印未干上游便像開了匝似的向下游流著，含淚擦完最后一個玩具，裝入包中，摔門而去。
來到河邊看溪水流淌，便坐了下來，撿起身邊的石子向河里拋去，看著那石頭在空氣中滑出的完美弧線和落入水中激起的漣漪。悲傷的心情漸漸好些，不知石頭是悲傷還是漣漪是悲份，總知已經像烏云一樣散開。“媽媽，我的禮物是什么？”一個孩子用稚嫩的聲音詢問著母親，而母親卻是一臉窘態，不知如何回答。我便跑過去對孩子說：“你母親送你的禮物，看看，喜不喜歡？”母親吃驚的望著我。孩子打開包一看便興奮的擁抱了母親一下跑到一邊玩去了。
我和他的母親坐在河邊聊起天來，“玩具多少錢？”她問我，“不要錢，送你了。”那個女人便叫那個孩子，我急忙攔住“你干什么，送你不好嗎？”我說，“不好，我不要別人的施舍。”女人堅定的說。我說：“那行，玩具你先看著，一定要善待它們，因為它們是我兒時的寶貝。玩具保存好等未來我來要！”女人慌忙拿出紙和筆留下了她的聯系方式。我離開了，夕陽照在她的臉上我看見她笑的如此燦爛，如此美麗。
轉了幾個彎見到家門口有位女人在望著自己的孩子回家吃飯，我跑過去，擁抱了她。她哭著對我說：“都是媽媽不好，不應該讓你把它們扔掉，你留住它們吧！媽媽錯了。”“不，媽媽”我哭著說“我長大了，那些東西有人比我更需要它，我把它們送走了。”
吃完飯，我拿起手機給女人發了一條短信，內容是：阿姨，我長大了，那些玩具對我真的沒有太大的用處，如果你們不嫌棄，就留下吧！我發了出去。一會那個女人給我回信說：怎么會嫌棄，感謝你還來不及呢！
長大了，玩具只是回憶，是兒時的記憶。我漸漸的長大了，不需要玩具了。
就這樣慢慢長大作文8
窗外陽光依舊，我再次回到這所學校，在這個熟悉而又陌生的地方，駐足。我陷入回憶的漩渦。
我的同桌是個男生，有一對甜美的酒窩，和英俊的外表，與眾多男生一樣，是個偏理科，邏輯思維超強的男生。同桌溫文爾雅，如紳士一般，很是吸引人。本應有著一位淑女似的同桌，卻和我坐在了一起。我是個大大咧咧的女生，又有著奇怪的癖好，和他的性格甚是不符。奇怪的是，他并不介意，因此，我們成了好朋友。我們一起探討學習，一起討論游戲。
我經常和同桌開玩笑，對他搞些惡作劇。這也是我后來“造事”的原因。我從來都沒有去想過“玩笑”后是否會留下的“傷疤”，直到那一天——那是一個成功的惡作劇中的失誤。
正值夏日午后，晴空萬里，麻雀在樹蔭下抱怨夏的熾熱，耳畔傳來一陣陣懶洋洋的書聲。同往日一樣，我們在教室里上著乏味無趣的課。周圍靜的.出奇，沒人吵鬧，只有風扇不解人意，嘩嘩的響著，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來，老師的嘴一張一合，卻發不出什么聲音。
“叮鈴鈴……”久違的鈴聲終于響起，教室頓時一片沸騰，大家都生龍活虎的。我與周圍打成一片，同桌和他的后桌在聊著，時不時問我一句。迷人的臉中又帶著點稚氣，讓我想笑。我突然腦子一閃，心生一“計”，——“惡搞同桌，拿走他的凳子”。
我邪惡的笑著，同桌不解的看著我，我連忙回避他的目光，怕被發現。
同桌聊到高潮，興奮的站起來，一切都按照我的計劃進行著。他趾高氣昂的講著，我靜靜的看著他，手偷偷地伸到后面，輕輕地把凳子移開，心想，就等著看“好戲”啦。
后面的事我沒去想過，也萬萬沒想到。的確，我的“計劃”成功了，可以說很完美。同桌想要坐下時，因沒有凳子，重重的摔在了地上。我不知道別人聽見了沒有，總之我聽見了巨大的聲響。那一刻，我真想笑，但他哭了，哭的可以說是撕心裂肺，我才明白，他真的很痛，很痛……
他蜷縮在地上，我可以清楚的看見他臉上流淌的液體，也可以清楚的聽見他哽咽、啜泣的聲音，這是我認識他以來第一次看見他哭。我后悔了，恨自己為什么要這么做。
我默默的看著地上的同桌，深藍的鞋搭配深藍的牛仔褲，深黑色的上衣在陽光下竟變得暗淡，不知為何，我突然很想哭。我不知道我是哭了，還是沒哭，只覺得胸口有點兒悶，喘不過氣來……夏日的陽光是那樣的刺眼，我竟睜不開眼，周圍是那樣的模糊不清。
當時我沒向他道歉，也沒勇氣承認，我將這一過錯埋得很深很深，因為我怕，怕說了以后無顏再見他，怕失去這個朋友，我不想結束這段友誼。只是在那以后的日子里，我對同桌冷淡了，他也問過我怎么了，我沒回答，只說沒事。我不敢面對他的目光，我怕自己會忍不住流淚。
我一直都沒說，就算我們從那所學校畢業的時候，我也沒說。
我封塵這一段記憶，我想，這樣就好，它終會在我長大的過程中被我慢慢的淡忘……
就這樣慢慢長大作文9
夏日，公墓。我佇立在太爺的墳前，凝視著墓碑。上冰冷的石頭上，太爺那張仍舊慈祥和藹的面孔，沖著我笑，一別如斯，落盡梨花我長大。我的內心，久久無法平靜。
兩三歲時，屋檐下。太爺總是摟著我，躺在躺竹椅上，給我講著各色各樣的神話傳說，敘述著一個個跌宕起伏的歷史故事。有時候，太爺還會把他竹椅搬拿到小院里，摟著我在屋檐下靜靜地乘涼。夏日的午后，祖孫倆一起躺在屋檐下，靜靜地享受熱，卻溫暖這美好的午后時光。
六歲，校門口時光荏苒，我到了上學的年紀。太爺領著我，走在上學的路上到校門口還不肯撒手，讓我覺得有些丟人。“到學校要聽老師的話，上課好好聽課，別給老師搗亂……”我對太爺的嘮叨有些極其不耐煩，“您別操心了，我長大了，不是不聽話的小孩了。”我搪塞了一下，然后，轉身，大搖大擺，大踏步走進了學校的大門。
十歲，窗前。轉眼間，四年的時光已經過去。再有兩年，我就要成為初中生了，。學習的壓力，令我心煩意亂，尤其是作文。一個夏日的傍晚，煩躁的我正在對著一張空空如也的作文紙發呆。“不會寫作文啊？”太爺不知何時走來到了我的身后。“嗯，一點思路也沒有。”我開始抱怨。“為什么不寫一寫你的成長經歷？這不也是一個很好的題材嗎？”太爺在稿紙上比劃著，瘦弱的雙臂在空中揮舞著，唾沫星子時而濺到我的臉上不停地開導著我。他的滿頭白發，在燈光下，抬起已有思路的頭，太爺的白發的照耀下竟是如此的晃眼。一瞬間，有些酸楚，我發現，在我在成長的同時，太爺卻也在逐漸的衰老。
十二歲，病床。在我即將升入初中的那一年冬天，太爺突然病倒了，沒有任何先兆，讓我猝不及防。心情，像大人一般陡然變得成熟而蒼涼。我來到了他的病床前上，他太爺原本硬朗的`身板，如今卻無比消瘦得像根麻桿，仿佛回到了他年輕時的干瘦。“太爺，我來看你了。”展開迷離的眼神老人見了我，太爺吃力地緩緩的坐起身來，我趕緊伸出手，上去攙扶住太爺的身子，拉住太爺的手，卻發現太爺是如此的瘦弱，如此的單薄，如此的輕盈。“孩子，你長大了，是時候挑起家里的擔子了。”老人一邊說著，一邊太爺用手撫摸著我的后背，語氣緩慢，卻堅定。那只手，已經不像我小時候那樣剛勁有力了。我的鼻頭不禁一酸。“太爺，您放心吧，我已經準備好了，您要好好配合治療，很快就出院回家了您的病早晚會好的……”強顏歡笑之下，內心早已我波濤洶涌，語氣掩飾不住的哽咽哽了一下，心中無限酸楚如漲潮的水，蔓延，奔涌，一波接一波。我長大了，太爺，卻要離去了……
那一天，終究還是來了，太爺永遠地的閉上了眼睛，永遠的地離開了這個世界。我長大了，太爺卻走了。我呆呆地守候在太爺身邊，無言，任憑淚流我在病房門口徘徊，承受著親人離去的悲傷，咀嚼著成長帶來的分離，默念著太爺教我長大后的但當那一份悲痛。
墓碑上，太爺依舊是那么慈祥與而平靜，我卻無法阻止長大后太爺卻不在的蒼涼與孤獨。臨走前，我俯下身子，貼著太爺的墓碑，耳語道：“太爺，您放心去吧，我，長大了……”
就這樣慢慢長大作文10
神奇美麗的自然里，既有風和日麗的明媚，也有疾風暴雨的嚴酷。既有一馬平川，風平浪靜，一帆風順，也有風雨飄搖，逆水行舟，風高浪急。享受“陽光”的沐浴，“風雨”的洗滌，我的人生因此變得豐富多彩，我就這樣慢慢地長大。
小時候，爸爸媽媽總是我堅強的后盾。那是我天真的以為我會一直生活在安定、富足的環境里，自己也會一帆風順，不會碰到任何挫折。
三年級的`時候，我被石頭絆了一跤，腳趾被撞破了，血直往外流。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆般大小的玻璃碎片。我便哇哇大哭，爸爸看見后，把我背回家，爸爸說：“孩子，你不要哭，你聽爸爸說，法國的一個作家羅曼·羅蘭說過“累累創傷，就是生命給你最好的東西，因為在每個創傷上面都標志著前進的一步，你明白了嗎？”我點點頭，從這時開始，我明白了：挫折是幸福的源泉，是超越的力量，是人類永遠的精神支柱。
六年級的時候，我考試考差了，就認為了自己什么也做不好，不是讀書的料兒，認為自己的能力不行，學不下去。媽媽見我垂頭喪氣的模樣，耐心的說道：“寶貝兒，挫折并不可怕，可怕的是我們在對待挫折上沒有一個正確的態度。你應該善待挫折，把它當作一陣風，從你身邊輕輕吹過；把它當作你眼中的一粒灰塵，流一滴眼淚，就足以將它淹沒。”我點點頭，我明白了，沒有人能夠逃避命運，沒有人能夠逃避挫折，就像沒有人能夠一輩子不吃飯、不睡覺、不呼吸一樣。人，應該學會面對挫折。
初一的時候，學習任務十分艱難，我看到一道題不會做，幾乎想要放棄的時候，媽媽走進來，看見后說：“寶貝兒，媽媽給講幾個名人的事跡吧！遭遇仕途失敗的李白，面對挫折道出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的心聲；身染重病的霍金，面對挫折，用超常的毅力為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與“黑洞”一同探索自然科學的奧秘；尼古拉·奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，他強忍病痛完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；還有第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性—茜爾瑪·拉格蘿芙，1858年，她患上了癱瘓癥，她想要見到天堂了，服務員沒想到，她的腿完全不能跑，拉著她就跑。奇跡發生了，他竟然奔跑了起來，從此告別了癱瘓。長大后，她忘我投入到文學創作中，并獲得了文學獎。”媽媽，我知道了，以后不會再這樣了。
現在想起這些，我明白了：面對挫折，就要把挫折看為人生中最好的老師。不抱怨，它為什么總是與你相伴，不抱怨，它為什么對你窮追不舍，而是要心存感激，懷著感動去面對一個個挫折，去跨越一個個困難。
挫折是蠶的破繭而出，雖有艱辛，卻能換得飛翔的自由。
想要戰勝挫折，就要有“不經歷風雨，何以見彩虹。”陽光總在風雨后的決心，就要有堅定不移的意志，百折不撓的毅力，樂觀向上的心態。
我就是這樣慢慢地成長起來的。
就這樣慢慢長大作文11
十二年前，一個新生命呱呱落地。后來，它在父母的培養下從嬰兒長成幼兒，從幼兒長到少兒，再從少兒長大成青少年。沒錯，這正是我，一個在慢慢長大的我。
曾幾何時，我們還是一個個天真無邪的孩子。嬉戲和歡樂構成了我們生活的主題曲。蔚藍的天空下，時常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風滑翔。
我懷著更濃的希望進入了學校。可漸漸地，滑翔的紙飛機，載滿希望的小紙船一個接一個地消失在我的生活中。童年，一切該有的快樂都得到了，童年的歡樂仿佛就在眼前埋藏在心里。
上了小學，突然發現，原來，學校并不是天堂，在這里，只有無窮無盡的讀讀背背，畫畫寫寫，有時還要承受住那些不堪入目的成績的打擊，我忽的一下明白了：童年并不是永久的！老師總是說，我很聰明，一學就會，可是只有我自己知道，我付出了多少。
七月中旬，我們在東辰二小畢業了，當我戀戀不舍的走出小學的校門時，我趕快拿起照相機在學校里照相……小學畢業了，該上初中了。在過一年就是青春青少年了，上了中學，我跨上了第二個即將要學習的臺階，我很自豪。有人說：“十五歲是花季，十七歲是雨季，歲是成長的'季節。”十三歲我，長大了嗎？
放假的一天下午，我自己在家寫了會兒作業，抬頭一看表，都五點多了，也感覺很累了，就去看電視，前幾天，媽媽總是回來很晚，她在一家餐廳工作，我想了想：這個暑假正趕上人多，媽媽肯定是為了這個暑假的事而忙來忙去的。
終于有一天，父母親外出工作去了。
就在那一天起，我體會到做為遠方的孩子的辛酸，做為媽媽的那份辛勞。我感覺到，從那在起，我的羽翼更強硬了，心靈像經歷了一次洗禮。我自覺地拿起了東西收拾好了屋子，為工作的家長帶來了一份舒適；我習慣的長時間自主學習，為從遠地工作回來的家長少費一些口舌…
時光荏苒，我已經慢慢長大，慢慢的，從小學到初中，慢慢的，懂了些人情世故，遙想當初，看著鄰家姐姐背著書包，開開心心的進入學校，放了學，可以理直氣壯的呵斥那些小年級的同學，自己的心中就燃起了斗志。
我就這樣長大！我就是困難的克服者，挫折的攀登人。在人生路上，總會有不幸，但那些不幸，又何嘗不是我前進的動力呢？
現在的我，長大了，成熟了，我知道什么應該做，什么不應該做，我學會了獨立思考，學會了各種勞動，知道了自主學習，懂得了做人的底線，明白了兄弟情義，堅定了永不言棄……
現在的我，離夢想還很遙遠，但這不算什么，有目標，有理想，有動力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來的道路，昨天的我已經過去，今天，我將會為未來做打算，讓明天的我離目標更近一步，讓未來的夢不再遙遠，不再虛幻，就這樣慢慢幸福的長大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。作文
就這樣慢慢長大作文12
從小學到初中，從無知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉眼的事情，12年的時光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現在的少年初長成，這其間經歷無數，有苦有甜，有哭有笑，我已經是一名中學生了。
還記得一年級開學的時候，班主任李老師是教我們語文的，她給我上了第一節語文課。那節課，她并沒有教我們讀拼音、認字，而是讓我們都削好鉛筆，說要教我們寫字。聽了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們怎么拿筆，耐心地糾正了一些同學錯誤的握法以后，才開始教我們橫豎的寫法，并且還教我們如何寫“十”字。大家一氣寫了十遍，都覺得自己寫得相當不錯了。可是老師卻說我們全都沒寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們全班都可以寫得非常好看了。這時“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時間一晃，我已經三年級了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節課就是英語了，我們都迫不及待地早早來到了教室，翻看嶄新的.英語課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進來一位漂亮的女老師，高高的個子，穿著，不用我說，想必大家也能猜出來她就是我們的英語老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語老師了，希望大家能和老師一道，把英語這門課學好。請同學們先把英語課本收起來，這節課不用課本，把自己的英語本拿出來。”我的思緒被老師的這番話打斷了，趕緊從書包里翻出了我的英語本。
接著高老師開始教我們二十六個英文字母，她教得很慢很慢，每個英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節課我們只學了前十個字母，后十六個后來又花了將近一節課的時間。但也正是這最初的十個英文字母讓我在知道了“認真”這兩個將伴隨我以后學習生活的另外兩個字。
時間老人繼續以他不易被人察覺的步法悄悄地溜走……
初一軍訓完開始上課的時候，大家都抱著新發的數學書看了又看，覺得非常簡單。開始上課了，數學老師為了檢查我們預習的情況，出了一道題，大吼一聲問：“誰上去做啊？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰都不出聲。老師見沒人敢上去做，便點名叫一個同學去做，誰知他在上面憋了半天也憋不出來，老師便讓他回去了，這道題看起來很難啊，老師又開始巡視，他看見我，便對我說，你上去做。我連忙拒絕說不會，“你又沒做過，怎么知道你不會。”數學老師對我說。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發現原來很簡單，只是繞了一個彎，我馬上就做了出來。這節普通的數學課讓我明白了“勇氣”這兩個字的含義，“世上無難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長大……
就這樣慢慢長大作文13
生命伊始，我們渴望長大，渴望由雛鳥化為雄鷹，在天空中自在翱翔。但人到中老，我們又會感嘆時光飛逝，盼望能夠回到童年。既然如此，為何不就這樣慢慢長大呢？
往事如同一部部電影在我腦中浮現……
那時的我正值蹣跚學步的年紀，這世界仿佛一個充滿問號的魔盒，等待我去揭開它神秘的面紗。可正是這樣的美好年華，病魔卻悄然而至。那段時間，年幼的我整日呆在簡陋并帶著一股刺鼻的消毒水的病房里。為了擺脫病魔帶來的痛苦，那時的我急切的想要尋求解脫。我問媽媽，什么時候我才能面對痛苦而無懼色。媽媽說，等我長大了，就不怕了。這善意的謊言使那時的我充滿期待，埋下了一顆渴望長大的種子。
到了后來，我這渴望成長的心還不肯停下來。
小學時，整個學校都在打乒乓球，我也不例外。但是“狼多肉少”，乒乓臺的短缺必然導致了沖突的經常發生。每節下課，我都會似風一般沖出教室，只為了能占著一副水泥制的乒乓球臺。但所謂打江山易，守江山難，我們的乒乓球臺常常會被高年級的學生搶走。我那時很迷惑：年齡大就可以欺負年齡小的嗎？我心中的種子正在生根發芽。
世間雖有邪惡，但善良也未曾消亡。雖然乒乓臺被搶的陰影籠罩在我的小學時代，但我也收獲了一段真誠的友誼。我們一起學習、一起歡樂、一起流淚、一起笑、一起哭……這份友誼就像是寒冬深夜里的一堆火，不僅驅散了黑暗，還為我帶來了溫暖。當時的我心里十分矛盾，既想著快快長大，又害怕長大后就失去了這段友誼。我的內心在激烈的抗爭著。
真正使我決心慢慢長大的還是那年的暑假。
每當暑假來臨，爸媽都沒時間照顧我，所以我便被“扔”去了老家。
在老家也沒什么消遣的活動，當我把每天的作業完成后，我都會選擇出去走走。爺爺家在半山腰上，出門便是景，向山深處走去，只見：山清水秀，偶聞猿鳥齊鳴；數米草盛，鮮花點綴其間；條條小路通幽靜，片片綠葉也傳情。正當我沉醉于美景之中時，兩朵不知名的野花吸引了我的`視線。一朵開的正艷，如妲己般妖嬈嫵媚；一朵含苞欲放，恰似神龜中的害羞少女。我見這兩朵花如此美麗，心里喜歡極了，便隨手編了個小柵欄，以免香消玉殞。當我第二天來到這里時，第一朵花已經呈現出衰敗的跡象，而另一朵卻仍然緊緊地閉住花苞。第三天、第四天，她依舊不肯展示出她一生中最美麗的姿態。直到那天，鳥兒的歌聲將我從睡夢中喚醒，我看見窗外蜂隨蝶舞，蝶伴蜂行，我仿佛明白了什么，急急奔向我的“小花園”。她果然開了，開的如此之美。與其相比，昭君美貌只為螢火，貂蟬嬌容僅為陪襯。蜂兒蝶兒全圍繞著她起舞，其他花兒都黯淡失色。多日的隱忍，只為了這一刻的驚世綻放。我心中渴望快快成長的幼苗被連根拔起，一心只等著自己慢慢的長大。
踏著歲月的腳印，一步步走向成長；數著星星的年輪，到達生長的彼岸，讓我們就這樣慢慢的長大吧。
就這樣慢慢長大作文14
蒲公英小時候破土而出，先是興奮繼而失落；結了種子時，蒲公英欣喜；在為孩子的去留做出選擇時，蒲公英彷徨不定；再放飛孩子后，蒲公英痛苦不舍……我們從生下來長大到成年又何嘗不是這樣呢？母親忍著痛苦、冒著危險把我們生下，用自己的愛呵護我們成長，用自己的努力讓我們過得更好……
我的母親是一名食堂的工作者，她每天起早貪黑的工作只為了讓我們過得更好，吃得更好，每周的生活費多一點而已。可是，母親卻從此蒼老了許多。之前我并沒有發現母親已經漸漸老去。直到那天我幫她梳頭時，才發現母親頭上的白發多了許多，歲月也在她的眼角留下了道道痕跡。我發現母親老了，我在母親的老去中長大了，我不禁流下了眼淚。同時也讓我想起了那天所發生的事情。
有一天凌晨，睡得眼睛惺忪的我從窗戶透過層層霧氣，望著母親離開房間的背影，不知怎的我竟不知不覺再次流下了眼淚，浸濕了枕巾……
那天，我的母親因為第一次上班，不想因為遲到而讓自己在老板心中留下了不好的印象，所以她早早就起來為我做飯。我因沒睡醒的緣故穿起拖鞋就跑到廚房不開心的說：“你在干嘛呀，我還沒睡醒呢，昨天那么晚才睡覺，今天想多睡會卻被這聲音給吵醒了。”母親并沒有因為我的不對而責備我而是立刻抱住我說：“閨女，不要生氣了，我小聲一點啊，打擾到你休息了，真對不起呀！”聽了母親的話我并沒有消去我的不滿而是仍然滿嘴嘀咕著對母親的不滿。然后繼續上床睡覺了。我們對母親的不滿會發泄出來，可母親的委屈我們從來沒有體會，從來不會知道她而寂寞。我們在母親偉大的愛中長大。
早上，我起來的時候母親用紙條的'方式告訴我早餐已經做好了正放在電飯煲中保著溫呢，我一看果然里面有香噴噴的早餐，里面有：雞蛋、粥……饑餓的我看到這美食便狼吞虎咽地吃起來，不幸的事情發生了：我被雞蛋黃噎住了。在這危急的時刻，有一張紙條又救了我上面寫著：保溫杯中有溫度適宜的白開水。我們在母親無時無刻的保護中慢慢長大，在好似白開水一樣的母愛中慢慢長大。
那天中午，我受傷了。正在切菜的母親聽到這消息，著急得不小心把手切到了，頓時鮮血長流。我在流淚，母親的手和心都在流血。可是母親的痛從來不讓我知道。我在傷心疼痛之后母親送上一顆早上她沒有吃的雞蛋，雞蛋是溫暖的，上面殘留著母親的體溫。在她拿雞蛋時我看到了她手上的傷口，我說：“怎么了？”她立刻把手縮到后背，不讓我擔心只是讓我快吃雞蛋而已。我們在母親無私的愛中慢慢長大，在母親的隱瞞中慢慢長大。
是啊，我們在偉大的母愛中、無聲的愛中、好似白開水一樣的愛中、無私的愛中、在隱瞞下慢慢長大……母親慢慢老去，而我們卻慢慢長大成人。從今以后我們應該孝敬她、尊敬她、感激她、贊頌她……讓我們在慢慢成長的日子里珍惜和她在一起的時光吧！蒲公英母親在孩子離去時，留下了痛苦不舍的眼淚，而我則希望我在長大后去闖蕩一片藍天時，母親是露出欣慰的微笑……
就這樣慢慢長大作文15
從呱呱墜地的那一刻起，我一直在不停地成長著。現在，我已經小學畢業，成為一個初中生了。在這個過程中，我遇到了許多人，經歷了許多事，也懂得了許多、許多……
六歲時，一次騎車，讓我懂得了堅持。那是一個早晨，媽媽一手推著自行車，一手牽著我，來到了小區里。我早就會騎自行車了，但這次等待著我的是沒有防護輪的車。我剛坐上車，自行車便立即向一邊倒去，幸虧媽媽把我扶住了。在媽媽的扶持下，我騎著車開始緩緩前行，然而媽媽一松手，車子便又向一側倒去。我想要自己嘗試一下，便掙脫了媽媽的幫扶，開始自己晃晃悠悠地往前騎去，剛剛騎出去沒五米，車頭便晃得厲害。終于我還是在強大的不情愿之中跌倒在地，蹭破了皮。摔倒在地的我郁悶極了，覺得騎車怎么這么難，不想再騎了，但媽媽告訴我，要堅持，只要堅持不懈就一定能學會騎自行車。于是，我一遍又一遍地練習著，當然也一遍又一遍地摔倒著。最后，我終于能夠自己騎車了。這一次騎車，讓我懂得了堅持就是勝利。
九歲時，一次游泳，讓我懂得了挑戰。那是一個下午，教練帶著我在泳池里練習自由泳。自由泳我已經比較熟練了，只是教練覺得我游得還不夠快，一百米只能游到兩分十五秒左右。我先沖刺了三四趟，然而始終沒有達到教練給我定的兩分十秒的目標。我感到我的身體變得越來越重，在水里的擺腿好像掛著個鉛球一樣，每次的換氣都倍感吃力。我在水中喘著粗氣，感到沮喪極了，我想，也許兩分十秒已經超出了我的極限，我已經游得夠快了。但是，教練告訴我，我是可以游到兩分十秒內的，他說：“只要你懂得挑戰自己的極限，你會發現，你永遠沒有極限。”于是，我又游了一次，這一次我卯足了勁，雖然身體已經快不聽使喚了，但還是咬牙堅持，使勁的.一次又一次地擺著腿。而這次，教練笑瞇瞇地在終點線旁等著我，充滿信心地盯著我：“兩分八秒！”哇，我竟然成功了！今天回想起來，雖然記錄已被我一次又一次超越，但那天，我獲得了更寶貴的東西：我懂得了要時刻不停地挑戰自己。
十二歲時，一次下棋，讓我懂得了要沉著。那是一個晚上，小舅舅來我家做客。我早聽說舅舅很會下棋，便決定與他一決高下。一開始，我們勢均力敵，旗鼓相當。然而，舅舅忽然把馬跳出，可以同時吃掉我兩個車。我很意外，因為在我的重重計算之下還是出現了這樣的漏洞，這很大程度上地打擊了我的自信，我低下頭沉思，心想著：我兩車必死一個，沒了車我怎么贏啊！小舅舅卻搖搖頭，自言自語道：“唉！看錯了！”他又接著說：“冷靜點，你一定可以化險為夷的！”我仔細一看，果然想出了妙招，化解了危機，獲得了這一次的勝利。這一晚，我懂得了只有沉著冷靜才能解決困難，獲得成功。
就這樣，在慢慢長大的路上，我遇到了許多人，經歷了許多事，懂得了許多道理。現在，我已經長成一個“小大人”了。我希望在將來我能夠繼續長大，快快長大，長成一個真正的大人。
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