【經(jīng)典】就這樣慢慢長(zhǎng)大作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
記得那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的秋天，自從那一刻起，我就感受到您的愛(ài)。媽媽，您是世界上最偉大的人，是您給了我生命并養(yǎng)育了我，我在您的關(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
那時(shí)候我還小，我和媽媽在家，我覺(jué)得有點(diǎn)熱，我趁媽媽不注意爬上了窗臺(tái)，站在窗邊，不禁感覺(jué)到好涼快，然后我便說(shuō)道：“哇，真涼快呀！媽媽忙著問(wèn)道：“哪里有那么涼快？”我回答道：“當(dāng)然是窗臺(tái)了！”這時(shí)媽媽急沖沖地跑過(guò)來(lái)，將我從窗臺(tái)上拉了下來(lái)，并將我一頓說(shuō)，我這才明白媽媽全是為了我的安全著想，那時(shí)看見(jiàn)她滿臉焦急的樣子，現(xiàn)在才明白自己的淘氣是不對(duì)的。
上學(xué)了，每天都是媽媽接送我去學(xué)校。放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)詢問(wèn)我學(xué)校的'事情：“有沒(méi)有好玩的事，今天開(kāi)心嗎？老師講的題會(huì)不會(huì)呀？”我回答道：“很開(kāi)心呀，但是今天和同桌吵架了。”“為什么呀？”“因?yàn)橥肋^(guò)界了。”我說(shuō)。媽媽表情嚴(yán)肅地回家給我上了一課，讓我和同桌道歉，同桌根本沒(méi)把事放在眼里，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事算什么呀？”后來(lái)我和他成為了好朋友。
我大一些才明白，原來(lái)媽媽想讓我做一個(gè)寬宏大量的男子漢，不要因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)之間鬧不愉快。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)和睦相處、團(tuán)結(jié)同學(xué)，可就是我的字寫(xiě)的不是太好。記得去年有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)的字沒(méi)有認(rèn)真好好寫(xiě)，媽媽說(shuō)過(guò)幾遍后，我依舊是歪歪扭扭地寫(xiě)，媽媽生氣的打了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得疼的像火燒一樣，也很生媽媽的氣。5年級(jí)的我現(xiàn)在才明白，媽媽都是為了我好，字如人面，寫(xiě)好字、做好人是我現(xiàn)在需要做的。
所有的一切媽媽都是為了我好，希望我從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是您讓我在母愛(ài)的關(guān)愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)，我愛(ài)您媽媽。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
蝴蝶，是在花兒的陪伴下蛻變的；蓮花，是在蓮葉的庇護(hù)下綻放的；而我，也是在親朋好友的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。
三歲時(shí)，關(guān)愛(ài)總是藏在爺爺奶奶親切的笑容里。小時(shí)候，父母總是因?yàn)楣ぷ髟虺鲞h(yuǎn)門而不能時(shí)常照顧我，便把我交給了爺爺奶奶照顧。記得那時(shí)候，我最愛(ài)去的地方就是公園了，當(dāng)時(shí)里面有賣糖畫(huà)的，有賣氫氣球的，還有各種游樂(lè)設(shè)施，簡(jiǎn)直就是我兒時(shí)的樂(lè)園。爺爺奶奶總是背著我一路逗著我走到公園，給我買一個(gè)氫氣球綁在手上，然后帶我去做“小火車”，玩餓了，我們便會(huì)在路邊買豆花兒涼粉的小攤邊坐下，點(diǎn)一碗熱騰騰的豆花兒，看著我滿足的樣子，爺爺奶奶臉上也露出了笑容。
六歲時(shí)，關(guān)愛(ài)總是藏在爸爸媽媽的話語(yǔ)中。那時(shí)候，爸爸媽媽在離爺爺奶奶家很遠(yuǎn)的地方買了學(xué)區(qū)房，我便跟過(guò)去住了。初在新房里住時(shí)，我渾身上下都不自在，晚上睡覺(jué)時(shí)也要硬拉著媽媽陪我睡。媽媽為了安慰我，不停地在我耳邊呢喃著，那溫柔細(xì)語(yǔ)就像月光下潺潺的流水聲，讓我每晚都能安然入睡。那年，我上了小學(xué)，開(kāi)始有了我認(rèn)為學(xué)不完的知識(shí)，算不完的題，和寫(xiě)不完的作業(yè)。我剛開(kāi)始時(shí)吃飯都是一邊看著書(shū)，一邊握著筷子的狀態(tài)。這時(shí)，爸爸就會(huì)皺著眉頭，溫柔的說(shuō)：“寶貝，吃完飯?jiān)賹W(xué)習(xí)好嗎，身體可是革命的本錢吶。”聽(tīng)完爸爸的一番心靈雞湯，一天的'辛勞，也瞬間被他的只言片語(yǔ)拂去……
十二歲時(shí)，關(guān)愛(ài)總是藏在老師的諄諄教誨中。有一次，我原本因是強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文一落千丈，結(jié)果當(dāng)然是被老師請(qǐng)去了辦公室“喝下午茶”。本來(lái)以為我會(huì)挨一頓必不可少的狠罵了，結(jié)果一向兇巴巴的老師居然拉我坐下了，給我講解試卷上的難點(diǎn)和我的問(wèn)題所在。直至街燈昏暗，晚霞滿天，老師才通知爸爸接我回去。回頭感謝時(shí)，只望見(jiàn)老師那疲憊的身影愈漸愈小了。
如今，蝴蝶可以獨(dú)自翱翔了，蓮花可以孤芳盛開(kāi)了，而我，也已經(jīng)長(zhǎng)大了。在你們的關(guān)愛(ài)中，我將變得更好，更優(yōu)秀。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
院子里的小樹(shù)已經(jīng)慢慢變成了大樹(shù)，鄰居家的小狗現(xiàn)在已經(jīng)變成了大狗，我也在慢慢長(zhǎng)大了。時(shí)間的飛逝已經(jīng)改變了我們的模樣，童年里的歡聲笑語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)被繁多的課程和作業(yè)扔到了九霄云外去了。
小時(shí)候，我是跟奶奶長(zhǎng)大的。我從小不喜歡上幼兒園，總是哭，總是鬧，總是不聽(tīng)說(shuō)。不管老師怎么哄，怎么勸，我始終聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素。但奶奶輕輕把我抱起，用溫柔的.語(yǔ)氣給我講故事時(shí)，我便很安靜的聽(tīng)著，看著奶奶，然后很聽(tīng)話的去上學(xué)。進(jìn)校門時(shí)，總是喜歡和奶奶拉勾勾，說(shuō)：“中午一定要來(lái)接我，一定還要給我講故事。”奶奶總是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，跟我說(shuō)再見(jiàn)。每次晚上放學(xué)，奶奶總是在校門外給我買好多好吃的，給我講好多好多的故事。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，看不見(jiàn)它，但總能看見(jiàn)它留下的足跡，它把奶奶身邊的小孩變成了大孩，它把小孩小時(shí)候的歡笑變沒(méi)了。
上了初中以后，課程變得越來(lái)越多，奶奶老了，不再在這里照顧我了，爸爸把奶奶接到了鄉(xiāng)下，我也很少和奶奶見(jiàn)面了。每一次放假，我還要做作業(yè)，也很少和奶奶說(shuō)話了，總感覺(jué)奶奶老了，我和奶奶沒(méi)有共同語(yǔ)言了。
那一次回老家，奶奶找我小時(shí)候穿過(guò)的衣服和鞋子，要給姐姐的寶寶，奶奶在一個(gè)箱子里找到了好多小鞋子，那些小鞋子有的還沒(méi)有我的手掌大，和我現(xiàn)在的鞋子比，真的差很遠(yuǎn)。它們都很可愛(ài)，都是奶奶親手給我做的，我把小鞋子舉起來(lái)
“奶奶，這是我什么時(shí)候穿過(guò)的？”奶奶微笑著說(shuō)：“這是你一百天的時(shí)候，第一雙鞋子。”我看著這些小鞋子，小衣服，和我小時(shí)候爺爺給我做的玩具，好想哭，好舍不得送走。
我真的長(zhǎng)大了，奶奶真的變老了，就這樣慢慢的，慢慢的失去了什么，卻又無(wú)法挽回也就這樣慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大了，在歲月的消逝與奶奶的愛(ài)中長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
兒時(shí)，在鄉(xiāng)下生活的我是名副其實(shí)的“野孩子”，鄉(xiāng)下每條小路上都有我撒下的歡樂(lè)足跡。
每逢下雨的時(shí)候，便是我和小伙伴們最快樂(lè)的時(shí)光，雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，站在院子中的我，抬頭仰望天空，張開(kāi)嘴“喝雨水”，小伙伴們見(jiàn)狀便問(wèn)：“好喝嗎”?我說(shuō)：“好吃”，他們便也一樣張大了嘴巴“喝雨水”。
到了讀小學(xué)的時(shí)候，以前盡是玩樂(lè)不學(xué)習(xí)的我又怎么會(huì)喜歡枯燥的上課呢，記得又一次，老師見(jiàn)我上課不認(rèn)真，下課便把我叫到辦公室里問(wèn)我：“你喜歡我的課嗎”?“不喜歡因?yàn)樯险n很無(wú)聊”我回答得干脆利落，老師楞了一下，然后她微微笑了笑，記憶中回想起來(lái)只記得那一雙彎似月牙的'眼眸，“你看，老師笑起來(lái)和你一樣，也是看不見(jiàn)眼睛的，我們以后做好朋友好嗎?既然是好朋友，那們上課的時(shí)候?qū)Ｐ囊稽c(diǎn)好嗎?”我不由自主點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，可能是出于對(duì)老師的承諾，慢慢地我開(kāi)始變得上課專心積極舉手發(fā)言了。現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的自己可能只是想要得到老師的表?yè)P(yáng)吧!
逐漸的，我步入了更高的年級(jí)了，年齡的增長(zhǎng)，使我迷上了小說(shuō)，于是自然而然地學(xué)習(xí)也不免有一些放松，所以這樣的原因?qū)е铝宋铱荚嚦煽?jī)不堪入目得出人意料。老師就把我交到辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)了我，對(duì)我說(shuō)：“考這么點(diǎn)分，你自己不覺(jué)得丟人嗎?被別人問(wèn)起成績(jī)了而得意的樣子你甘心被別人嘲笑嗎?你愿意承認(rèn)你自己沒(méi)有別人聰明嗎?字字的責(zé)備，責(zé)問(wèn)，讓悔意在一瞬間包圍了我，悔恨的淚水第一次悄然而落。
就這樣，老師的一番話讓我一下清醒了過(guò)來(lái)，慢慢，我明白老師說(shuō)的一番話都是為了我好是為了讓我成績(jī)提升上去。于是當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就成了對(duì)自己永遠(yuǎn)的承諾，我不一定要是成績(jī)最好的，但一定要是最努力的!
于是當(dāng)大后的我，揣著堅(jiān)定的夢(mèng)想一步步努力著，因?yàn)槲覉?jiān)信我是最棒的!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
時(shí)間就是手里的一捧沙，握的越緊，流失的就越快，越是要抓住，就越是抓不住。伴著時(shí)間，我就這樣慢慢長(zhǎng)大，而我還能孩子多久呢？
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步，到行走如風(fēng)，從一字不知到博聞強(qiáng)識(shí)，時(shí)間讓我成長(zhǎng)，也讓陪伴我的父母漸漸老去。
時(shí)間就像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候去上學(xué)，耳邊總有媽媽的囑咐“路上小心車子，注意安全。”，放學(xué)回家，總能聽(tīng)到媽媽的關(guān)懷“餓了沒(méi)，快來(lái)吃飯。”；夏季天氣炎熱，媽媽會(huì)給我冰個(gè)西瓜解暑，冬季大雪風(fēng)飛，媽媽會(huì)給我送把傘，提醒我多加衣；高興時(shí)，跑到媽媽?xiě)牙锶鰝�(gè)嬌，傷心時(shí)，靠著媽媽肩膀暗暗的抹眼淚；連一向不善言辭的爸爸，也毫不吝嗇的給予我無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的'角色在慢慢的發(fā)生改變。下雨天，媽媽出門在外，我下意識(shí)的去給媽媽送傘，然后一起依偎著回家。在那把傘下，我的個(gè)頭慢慢的趕上了媽媽，甚至超過(guò)了媽媽，而媽媽總是很欣慰的挽著我的手臂，眼里滿是驕傲。什么時(shí)候開(kāi)始，一向沉默少語(yǔ)的爸爸，會(huì)讓我?guī)退x讀手機(jī)上的新聞，因?yàn)樗睦匣ㄑ蹖?shí)在是看不清小字了，每每給爸爸讀完新聞，我自己心里滿是驕傲。恍然間明白，我還能孩子多久？原來(lái)，我也可以成為父母的依靠。
三年的初中生活輕快地飛逝，在青春的航船上，我度過(guò)了懵懂的初一，快樂(lè)的初二，正在經(jīng)歷著緊張而又充實(shí)的初三。初三的生活，讓我感到十分有壓力，每天的時(shí)間幾乎形成了一種規(guī)律，按部就班的做著該做的事情。我還能孩子多久呢？褪去孩子般的幼稚外衣，學(xué)著沉穩(wěn)；褪去孩子般的喧鬧，學(xué)著冷靜。最終，在學(xué)習(xí)上自己成為自己的依靠，為今后的道路負(fù)責(zé)。
手里還是握著那捧沙，沙粒隨風(fēng)而逝，慢慢的堆積，我的責(zé)任也與日俱增，就這樣學(xué)著承擔(dān)，學(xué)著成為別人的依靠，就這樣伴著時(shí)間慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
人的一生有多個(gè)不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會(huì)經(jīng)歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長(zhǎng)大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上小學(xué)的我們，都很天真，可愛(ài)。每天就是在課上玩玩游戲，講講話，發(fā)發(fā)呆。下課就一個(gè)勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個(gè)午覺(jué)……那時(shí)我們都不知道學(xué)習(xí)是什么，稍微吃了一點(diǎn)苦就哭。
三年級(jí)。我們慢慢懂得了學(xué)習(xí)是什么，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)了。知識(shí)都很簡(jiǎn)單，上課聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)就行了，經(jīng)常得到滿分。
四年級(jí)。有些真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的孩子已經(jīng)去上了各種補(bǔ)習(xí)班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級(jí)的方式一樣。我不知道的是：有些人墻上貼了很多獎(jiǎng)狀，我的墻都空空如也。我想：“現(xiàn)在還沒(méi)到努力的時(shí)候，不慌”于是繼續(xù)去玩，一點(diǎn)兒也不考慮后果。
五年級(jí)。學(xué)校，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因?yàn)楹π撸懬釉偌由蠈?shí)力不夠，一個(gè)也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿了獎(jiǎng)狀，掛滿了獎(jiǎng)牌，放滿了獎(jiǎng)杯或證書(shū)，我家卻只有幾本證書(shū)冷清的`在一起。我想：“無(wú)所謂，反正學(xué)習(xí)又沒(méi)有用，長(zhǎng)大后又不學(xué)習(xí)，需要我來(lái)養(yǎng)活自己。”我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，經(jīng)常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級(jí)。進(jìn)入了小升初階段。看到一些“學(xué)霸”已經(jīng)被某些好的中學(xué)錄取后，我終于懂得了自己與他人的差距。我很后悔：“當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？為什么總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度去看待學(xué)習(xí)？”我終于意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。
我的初中學(xué)校定下來(lái)后，我想：“今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到重點(diǎn)高中和一個(gè)好的大學(xué)！”
成長(zhǎng)不是短跑而是馬拉松，路會(huì)很長(zhǎng)，風(fēng)景會(huì)很豐富。所以我們要堅(jiān)持，努力。讓自己的羽翼變得越來(lái)越豐滿，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，挺好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
時(shí)光像一條沒(méi)有盡頭的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)便是這一路相隨的朋友，我在音樂(lè)的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)，我已開(kāi)始接觸音樂(lè)。早晨，一睜開(kāi)雙眼，就能聽(tīng)見(jiàn)爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨?lè)音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí)，音樂(lè)是一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的耳邊，拂過(guò)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
五歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的課余時(shí)間也越來(lái)越少，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，看著窗外同齡人的身影，聽(tīng)著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢，卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么？這個(gè)問(wèn)題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻�(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié)，既不努力，也不放棄。童年，音樂(lè)如同一場(chǎng)沙塵暴，漫天黃沙，一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的'執(zhí)念。
十二歲時(shí)，我走上了舞臺(tái)，一曲結(jié)束，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂，皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂(lè)的世界向我敞開(kāi)了大門，更多美妙的樂(lè)音流淌進(jìn)我的生活。音樂(lè)像夏日的一陣涼風(fēng)，吹來(lái)了清爽與快樂(lè)，帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在，音樂(lè)已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界中，感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛(ài)情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈。現(xiàn)在，音樂(lè)如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。
我依舊行走在時(shí)光的路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣，我在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
我會(huì)長(zhǎng)大，一是為了明媚的將來(lái)，二是為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人。——題記
那時(shí)是我最愛(ài)的九月，懷揣著對(duì)花開(kāi)夏至的贊美，我在校園里漫無(wú)目的跟著好友四處走動(dòng)。天有些陰涼，促使思緒漸長(zhǎng)。我們?cè)谒奶?hào)樓的樓梯上踏步，第二層是初一的味道，初一的肆意，初一的灑脫。
回想初一，我便掛念起初一生日會(huì)時(shí)的情景，全班同學(xué)為我過(guò)生日，我又為全班同學(xué)過(guò)了生日，一種奇妙的幸福感在心中悄然滋生。從那時(shí)起我們深刻地學(xué)會(huì)，原來(lái)生日要感謝的是父母，要感動(dòng)的是自己。至今偶然翻起初一時(shí)的照片，都會(huì)忍俊不禁：“哈哈哈，變化真是太大了。”“那個(gè)誰(shuí)長(zhǎng)高了好多啊！”“你看他初一的時(shí)候和現(xiàn)在一點(diǎn)都不像！”
走到二樓的時(shí)候想起這些，我既有感觸，又有感慨。雖然嘴還是向上彎起笑的樣子，心中卻是不舍。
第三層縈繞著初二的'歡聲笑語(yǔ)，以及那些干了點(diǎn)小壞事，卻被班主任當(dāng)場(chǎng)抓住的尷尬場(chǎng)景。初二的生活最自在，大家都無(wú)比熟絡(luò)，相互打趣，互相監(jiān)督。我第一反應(yīng)想起小中考那個(gè)時(shí)段，考前的我們花費(fèi)了所有的假日來(lái)復(fù)習(xí)，我們刷掉了無(wú)數(shù)張的卷子，我們將生物和地理兩本書(shū)翻得破爛。那時(shí)我第一次體會(huì)到，原來(lái)為了自己的未來(lái)，我們不能永遠(yuǎn)保持原樣。當(dāng)成績(jī)公布，赫然的成就感就在我心中乍現(xiàn)：原來(lái)，努力是不會(huì)辜負(fù)我們的。
到了四樓，已是脫離琳瑯的初三。初三辛苦，初三有點(diǎn)乏味。但我知道經(jīng)歷了初三后，我又會(huì)多一份人生的閱歷，我又會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我又會(huì)更努力一點(diǎn)。回望初一初二的時(shí)光，回望紅磚校園，回望我是如何成長(zhǎng)的，感受頗多。
我在自己的經(jīng)歷、反思中長(zhǎng)大，我在身邊人的善良、包容中長(zhǎng)大。果然長(zhǎng)大這件事，不必我刻意在乎，總在我不經(jīng)意間出現(xiàn)。我希望將來(lái)的我，也可以在這種歡樂(lè)、簡(jiǎn)單，有時(shí)又令我困擾、迷茫的氛圍下長(zhǎng)大。
我就正這樣慢慢地長(zhǎng)大，為了我明媚的未來(lái)，為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
人生是漫長(zhǎng)的，它也是短暫的，只有慢慢去走，才能細(xì)細(xì)品嘗到人間四味。
酸
五歲時(shí)。“孩子們，去找爸爸媽媽吧！”我和好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，等候著父母的到來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被接走，回到了家的懷抱。夕日欲頹，我焦急地來(lái)回的走動(dòng)，時(shí)不時(shí)的看向大門，期盼著父母的身影一如既往的出現(xiàn)在那兒。看著同學(xué)們回到父母的懷抱里，他們父母那溺愛(ài)的眼神，我的心中生出了絲絲酸澀。
甜
十歲時(shí)。我屏息凝神，心里七上八下、忐忑不安“第一名”此時(shí)的我手腳冰涼，喉嚨又干又澀，心提到了嗓子眼。但是沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了我的名字第二名！笑容抑不住的往外流，心里早已被歡樂(lè)的金海所覆蓋。課余，我與同學(xué)嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)蕩滿了整個(gè)操場(chǎng)。呵！那時(shí)的我多么歡快，多么無(wú)憂無(wú)慮，每時(shí)每刻總有一抹快樂(lè)蕩漾在心頭。
苦
十二歲。我正式步入了中學(xué)生活，但它并沒(méi)我想象的那么美好。一下子多出了五門科目讓我猝不及防。每天的作業(yè)都至少要寫(xiě)到十點(diǎn)，當(dāng)時(shí)恨不得能有三頭六臂。第二天一困到底，除此之外再無(wú)感覺(jué)。更為要命是背誦，它的工作量是之前的'幾倍之多。十點(diǎn)之后再背誦，對(duì)于我這種“嗜睡俠”來(lái)說(shuō)是苦不堪言啊！
辣
十三歲。“考試成績(jī)出來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一句，讓班里瞬間沸騰。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，然而卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)我的名字。我開(kāi)始慌了，心里忐忑不安。不斷反思到自己考試中所犯下的錯(cuò)啊，念到了第十八名。同學(xué)們向我投來(lái)了驚異的目光，周圍的竊竊私語(yǔ)在我心頭圍繞著，頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的
在不斷品人間四味中，我慢慢走向成長(zhǎng)路的遠(yuǎn)方。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
記得第一次去上小學(xué)時(shí)，我背著剛買的漂亮小書(shū)包，拉著媽媽的手高高興興的。
媽媽把我送到學(xué)校，就要離開(kāi)我時(shí)，我哭了：我希望媽媽可以留下來(lái)和我一起玩。我拉著媽媽的手不敢松開(kāi)。
媽媽狠狠心走了，老師蹲下來(lái)給我擦淚，小朋友拿來(lái)了玩具，我不哭了。
發(fā)新書(shū)了。打開(kāi)書(shū)，一張張可愛(ài)的圖片撲面而來(lái)，我開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了，忘記了上學(xué)的不開(kāi)心，沉浸在花花綠綠的圖片世界之中。
回到家后，我拿出自己的“作業(yè)”向媽媽展示——那是一張折紙，一個(gè)并不知道什么東西的折紙，我叫它“千紙鶴”。
“好玩么?”媽媽問(wèn)。
“好玩!”
之后，我每天都會(huì)拿回家里很多自己的“作業(yè)”，自豪地給媽媽看——“作業(yè)”真是一件非常好玩的`事情。
后來(lái)，要真正作業(yè)了，寫(xiě)了不一會(huì)兒我就感覺(jué)手有一些酸了。這時(shí)，我開(kāi)始明白“作業(yè)”，其實(shí)并不都是是很好玩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的提高，每天回家都的作業(yè)也一天比一天多起來(lái)。以至于每天回家吃完晚飯后，我不得不馬上回到自己房間，翻開(kāi)作業(yè)本，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。
有時(shí)，我會(huì)趁媽媽不注意時(shí)，在作業(yè)上畫(huà)兩個(gè)小火柴人，或者在書(shū)本上畫(huà)兩個(gè)圈圈……以此來(lái)表達(dá)我對(duì)作業(yè)的“痛恨”之心，發(fā)泄一下自己對(duì)它的怒氣。也有時(shí)候，因?yàn)橥娴眠^(guò)火，結(jié)果忘記了還有“作業(yè)”的存在，直到媽媽被發(fā)現(xiàn)了，被訓(xùn)斥一頓，我才又慌慌張張去寫(xiě)著那些“可惡”的作業(yè)。
從幼兒園到了小學(xué)，從小學(xué)到了初中，我的書(shū)包也在發(fā)生著變化，從小小的漂亮的斜挎小包到龐大滿載的雙肩背包……每一次換書(shū)包，都會(huì)有著不一樣的心情。而我對(duì)“作業(yè)”也是從最初的欣喜到后來(lái)的“痛恨”，再到現(xiàn)在的坦然接受，書(shū)包伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”現(xiàn)在，我也知道了，“作業(yè)”是自己朋友，一位讓自己成長(zhǎng)的朋友，讓自己產(chǎn)生責(zé)任心的朋友。
就這樣，我對(duì)“作業(yè)”的態(tài)度漸漸改變著，我也漸漸長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在時(shí)間的流逝中慢慢成長(zhǎng)，而我，卻是因?yàn)楦赣H而慢慢長(zhǎng)大。
那是一年暑假，天空艷陽(yáng)高照，許多人因高溫窩在家里，我也不例外。家里雖然開(kāi)著空調(diào)，但太陽(yáng)光仍在用它那炙熱的氣息灼燒著我的心，而我則與成堆的作業(yè)抗?fàn)幹?/p>
好不容易寫(xiě)完作業(yè)，我長(zhǎng)舒一口氣，好像吐去了心中殘留的炙熱，帶來(lái)一陣陣清涼，站起身來(lái)，臉上掛著難以掩飾的笑容，撒開(kāi)腿往樓下跑去。突然，爸爸叫住了我，臉上陰云密布，此刻，外面的天氣好似馬上晴轉(zhuǎn)多云，天一下子暗了下來(lái)，他說(shuō)：“干什么？別出去玩了！”瞬間，我像是被一桶冰水潑過(guò)，我不知道哪來(lái)的勇氣，反抗道：“為什么不行？我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，怎么不能到外面玩？”爸爸聽(tīng)了，表情猙獰。我知道，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
果然，暴風(fēng)雨降臨了。爸爸見(jiàn)我仍不悔改，沖上前來(lái)不由分說(shuō)地給了我一巴掌，我的臉上頓時(shí)留下了四條紅印，火辣辣地疼。我的眼眶中開(kāi)始有淚在打轉(zhuǎn)，看了一眼站在我面前生氣的爸爸，頭也不回地跑進(jìn)房間，委屈地哭泣。
一直到晚上，爸爸也沒(méi)有再向我發(fā)威。我本以為這件事就這么自然地過(guò)去了，可沒(méi)想到，這件事還沒(méi)有結(jié)束。
晚上吃完飯后，爸爸拉著我到沙發(fā)上，讓我坐好，可我心頭的氣仍未消，頭轉(zhuǎn)向一邊，不理他。爸爸也沒(méi)介意，幽幽地看著我說(shuō)：“兒子啊，爸爸打你的.主要原因，不是因?yàn)槟阋鋈ネ妫且驗(yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能只顧吃喝玩樂(lè)了。你有空的話也要多幫幫媽媽，讓她輕松一點(diǎn)。”說(shuō)完之后，爸爸就起身去幫媽媽干活了。
不知道為什么，我眼眶中的淚又開(kāi)始打轉(zhuǎn)了。這一巴掌，至今想起仍覺(jué)疼痛，更疼在心里。那一巴掌打掉了我的幼稚，打掉了我的浮躁，打掉了我的懵懂無(wú)知。每當(dāng)心煩意亂時(shí)，我便想起爸爸那幽幽的眼神和意味深長(zhǎng)的教誨。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
長(zhǎng)大，亦或是快，亦或是慢，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大，是慢慢的，慢慢的……
開(kāi)學(xué)的第一天，許許多多的小朋友在校門口，等待校門打開(kāi)。我，便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的右手，生怕被人帶走一樣，盡管手心已經(jīng)出汗了，可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”，校門打開(kāi)了，其他小朋友一窩蜂似的沖了進(jìn)去，而我卻還握著母親的手，不肯放開(kāi)。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有放開(kāi)她的手，這才說(shuō)了一句：“該去上學(xué)了，乖。”我才緩緩地放開(kāi)母親的手，慢慢的，慢慢的，走進(jìn)學(xué)校。走到里面，我回頭，發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有走開(kāi)，而是在目送著我。我站在那兒，看了她大概十秒鐘，才離開(kāi)。
小升初的考試前夜，我認(rèn)真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍，母親催促我：“去睡覺(jué)吧，再不去睡覺(jué)明天就起不來(lái)了。”我這才關(guān)了燈，鋪上棉被，睡覺(jué)。
第二天，我比平常早了約半個(gè)小時(shí)起床，果然母子連心，母親也提早了約半個(gè)小時(shí)起床做飯。匆匆洗漱完，便開(kāi)始吃飯了。飯中，母親不停地跟我說(shuō)考試應(yīng)該注意的'事項(xiàng)，我有點(diǎn)兒不耐煩，但還是點(diǎn)頭，連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”，母親也似乎看出了我的心情，便只再補(bǔ)了一句：“記住剛剛所說(shuō)的啊。”話音未落，我吃完了早飯，便向她說(shuō)：“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了。”“嗯……那個(gè)……記住我所說(shuō)的！”“好！”
走出家門，到了樓下，本只是想看看燈有沒(méi)有關(guān)，卻剛巧看到母親在陽(yáng)臺(tái)上望著我：目送。眼神跟一年級(jí)開(kāi)學(xué)那次一模一樣。我想流淚，但還是止住了。
初一上學(xué)期期末考，又開(kāi)始像小升初那次復(fù)習(xí)了，學(xué)科雖多，但我還是能對(duì)付得來(lái)。
又到了考試的時(shí)間了，我照常與母親告別，走到樓下，突然想起上次母親目送我的情景，本以為我這么大了，母親不會(huì)送我，可回頭一看，她在陽(yáng)臺(tái)，用那熟悉的眼光，目送這我。終于，淚如雨下。
就這樣，在母親的目送下，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
在人生的滔滔大河中，每一朵浪花、每一顆沙礫都扮演著重要的角色。在生活中，我們又是每一位微渺的角色，才有從丑小鴨變天鵝，沙礫變鉆石的絢麗與爛漫，回顧生活四周，因?yàn)橛心銈儯晕蚁刖瓦@樣慢慢長(zhǎng)大。
從第一聲啼哭到呱呱落地，是您，在我生命中給我呵護(hù)，伴我成長(zhǎng)；給我夢(mèng)想，伴我遠(yuǎn)航。在我無(wú)色的白紙上繪出繽紛的色彩，給我在空中自由翱翔的翅膀。您是我生命中最渺小的角色，永遠(yuǎn)在在一個(gè)不起眼的角落默默為我加油，給我鼓勵(lì)；您又是我生命中最偉大的主人公，因?yàn)橛心庞形页懨魈斓奈枧_(tái)；因?yàn)橛心艜?huì)有我走向未來(lái)的輝煌。感謝您，我的母親，因?yàn)橛心蚁刖瓦@樣慢慢長(zhǎng)大。
從懷著一份微渺的憧憬，來(lái)到學(xué)校這個(gè)人生的大舞臺(tái)。您將我領(lǐng)向未來(lái)的起跑線，為我指明前進(jìn)的方向；您把我送向成功的光明大道，贈(zèng)予我寶貴的珍藏。‘‘一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季清雨’’，道不盡您無(wú)盡的的'辛酸；‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’’描繪不出您幾十年的風(fēng)雨歷程。已到兩鬢白發(fā)，皺紋攀爬，您心系的仍是身下的學(xué)生，是否已學(xué)業(yè)有成。感謝您，我的老師，因?yàn)橛心蚁刖瓦@樣慢慢長(zhǎng)大。
童年中最快樂(lè)的時(shí)光，離不開(kāi)你們；長(zhǎng)大后拼搏的身影離不開(kāi)你們；人生道路上離不開(kāi)的永遠(yuǎn)是你們。是你們給了我世界上最珍貴的財(cái)富---友情；是你們贈(zèng)予我世界上最完美的真情---關(guān)愛(ài)。風(fēng)風(fēng)雨雨，我想與你們一起走過(guò)，那些關(guān)于友誼的真情，是我們一同走過(guò)的最美好的驗(yàn)證。感謝你們，我的朋友，因?yàn)橛心銈兾蚁刖瓦@樣慢慢長(zhǎng)大。
風(fēng)雨無(wú)盡，真情永恒。伴隨著你們無(wú)邊的愛(ài)，不盡的真情，我想就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
這么多年了，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蛻變著，同時(shí)，我們這漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程中也許會(huì)面對(duì)許許多多的抉擇，我們需要慎重選擇：是在拼搏中慢慢長(zhǎng)大，還是頹然的生活一生？
小學(xué)時(shí)，我不管是體育比賽，還是一些知識(shí)競(jìng)賽我都不敢參加，原因就是自己怕輸，認(rèn)為自己輸不起，記得，第一次來(lái)到農(nóng)村，我改變了許多……
農(nóng)村人家喜歡養(yǎng)雞，所以家家戶戶自然都會(huì)有個(gè)小雞棚，有一次我和父母去鄉(xiāng)村來(lái)到一戶和我爺爺奶奶十分熟的人家游玩住宿，第二天清晨，我早早便起床了，因?yàn)椋@家的爺爺奶奶早上非常忙碌，所以我便幫它們喂雞，大概是為了好玩，我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見(jiàn)，那棚里的八九只雞涌了過(guò)來(lái)，互相爭(zhēng)奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰(shuí)也不服輸，爭(zhēng)斗完畢后，雞棚里一片狼藉，贏的雞慢悠悠的吃著大米，而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn)，我總覺(jué)得，這似乎是上天給予我的.啟示：人何嘗不如同爭(zhēng)食的雞，在社會(huì)中互相的競(jìng)爭(zhēng)著，有競(jìng)爭(zhēng)必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的命，而我覺(jué)得人力雖然微渺，可是人的相爭(zhēng)之心，卻比任何東西都要可怕，因?yàn)樗麜?huì)讓敢于拼搏的人成功，同時(shí)也會(huì)讓迎難而退的人頹然。
突然的靈感乍現(xiàn)，讓我懂得了人只有敢于拼搏才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信：與其仰望他人，不如依靠自己的拼搏來(lái)俯視蕓蕓眾生！此后我便用于參加一些比賽，在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中尋求快樂(lè)和感悟，我——就這樣在拼搏中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
時(shí)光飛逝，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我成為了初二的一名學(xué)生。我跨過(guò)了童年，穿越到了青少年時(shí)期，在這一段旅程中，有著許許多多美好的回憶！
記得，小學(xué)時(shí)的我，膽子又小，個(gè)子也挺矮，總是得到他人的冷嘲。那時(shí)候的我，唯一的優(yōu)點(diǎn)是：十分聽(tīng)老師的話，可成績(jī)一般般，還算看得過(guò)去。
當(dāng)然，至今我還記得一些過(guò)去慘痛的回憶。那是在我的一次數(shù)學(xué)課上，我就坐在第一個(gè)，還是獨(dú)自一人，沒(méi)有同窗。數(shù)學(xué)老師高跟鞋“嘭嘭”的聲音，讓人瑟瑟發(fā)抖。她一走進(jìn)教室，瞪紅了眼睛。手里拿著一疊考卷，我突然意識(shí)到大難臨頭了。她走到我身旁，捏緊考卷，——“啪”的.一下，正中我的雙手，當(dāng)時(shí)我被嚇傻了，冷汗直流。數(shù)學(xué)老師說(shuō)“你厲害，考了“六百”多分吶。”當(dāng)時(shí)的我無(wú)話可說(shuō)，接到考卷，結(jié)果慘不忍睹，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)的心跳聲都能聽(tīng)到。
我坐得十分端正，眼睛只看著黑板上的粉筆字，可老師那雙猙獰似的眼睛，卻直勾勾地盯著我。我害怕、驚慌，恨不得一頭鉆進(jìn)抽屜，愧對(duì)于老師，更對(duì)不起在外拼命奔波的父母。我看著考卷，仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解，訂正錯(cuò)題。回到家后，我把考卷遞給，他先是總體看一遍，頭搖來(lái)又搖去，眉頭皺得很緊，臉部上的表情猶如晴天霹靂一般。他并沒(méi)有對(duì)我大打出手，而是給我做了一番充足的思想工作。
不知不覺(jué)中，我輕松了許多，用的時(shí)間也比別人多了很多。后來(lái)，我漸漸恢復(fù)了正常水平，不再為班級(jí)拖后腿，一翻周折后的心情好似雨過(guò)天晴后的彩虹，那樣美麗。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得好熟，好熟……
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