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學習生活作文300字

時間:2023-11-21 17:03:46 關于學習的作文 我要投稿
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(推薦)學習生活作文300字4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的學習生活作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)學習生活作文300字4篇

學習生活作文300字 篇1

  跨入青春的門檻,追求遠大的理想,走進美麗的家園,享受燦爛的陽光,觸摸科學的神秘……踏入美麗的校園,遨游于汪洋的大海,敲響知識的大門,感悟人生的真諦。生活因學習而精彩!

  因為學習,枯燥的心變得明朗;因為學習,無知的我們變得博古通今;因為學習,在我們的'心靈又多了一道別樣的色彩。

  知識就是力量,知識就是覺醒,知識就是財富,知識就是神通。當今社會,擁有學問走遍天下都不怕,而無知的人便寸步難行。我熱愛學習,是它帶給了我無窮的樂趣!

  小時候,我依偎在媽媽的懷里,牙牙學語,讓媽媽給我念好多好多的故事,教我認讀“a,o,e”。慢慢地,我長大了,我會自己閱讀書本,我比較喜歡《誰動了我的奶酪》這本書,文中四只小老鼠面對同一個問題而選擇了不同的路,后來得到的成果也不一樣。兩個小老鼠當看到許多奶酪,結果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊,面對困難不要只會逃避,要勇敢面對現實,去突破,去創造,才會勝利。在閱讀這本書的時候,我時常為小老鼠的行為而喜怒哀樂,有時捧腹大笑,有時打抱不平,有時憤憤不平`````

  無知比貧窮更可怕,所以我們要認真學習,持之以恒,日積月累。生活因學習而繽紛,而絢麗,而精彩!

學習生活作文300字 篇2

  回顧這一周的學習生活,我有很多地方都進步了,還有很多地方值得表揚。

  我的優點是:課堂上認真聽講,積極回答問題,英語字母寫的很好。遵守記律,尊老愛幼,孝敬父母。在家里,主動幫媽媽干家務活,每一項作業都認真完成。爸爸媽媽對我這周的表現贊不絕口。

  但美中不足的是:字的向右歪,錯別字也增加了,這兩點我感到很慚愧。

  在學校,同學們夸我認真、細心,字寫的工整。之所以,我的語文作業、數學作業經常在班級里展覽。嘿嘿!

  我的同桌楊佳萌也經常夸我,她夸我上課認真聽講,積極回答問題,字寫得很工整,她說她要向我學習。

  在家里我表現的也不錯。媽媽夸我很聽話,還幫媽媽收拾屋子、做家務,睡覺前幫媽媽把床鋪好,并且,學會了洗衣服。爸爸夸我作文寫的生動、充滿情趣,還用了很多四字成語。

  在家里,我也有缺點,比如亂扔亂放,和媽媽犟嘴,愛耍脾氣,愛哭。

  今后,我得把缺點改正過來,有優點的.地方要繼續努力。回顧這一周的學習生活,我對我的表現總體來說還是很滿意的。

  下周,我只改一個缺點,“錯別字”。因為我的錯別字太多了,其實,我還是不細心,如果我寫完日記多寫檢查幾遍,那些病菌一定會被我覺察出來。

學習生活作文300字 篇3

  一到周六,媽媽騎著小綿羊送我去學習時,總要出題考考我。

  這天,媽媽就跟我玩起了“車牌算式”游戲。一聽這名字,估計大伙dou一頭霧水了。其實這個游戲的玩法非常簡單:只要用路上來往的車牌號碼列出算式來考考對方就行了,至于加減乘除的位置隨你擺放。比如車牌號“浙CLK1015”,媽媽就出了一道超級簡單的.10+15的算式,我毫不猶豫地回答:“25”。看見車牌“浙C7725B”出了77-25的算式,“52。”我笑瞇瞇地回答:“媽媽,太簡單了,小菜一碟啊!”媽媽笑著說:“別急,現在只是熱身而已。”

  “浙CQS971,9×7+1等于多少?”

  “64。”

  “浙C801Q5,80×1×5又是多少啊?”

  “400。”

  “哈哈,媽媽可別想難到我!我也給您來題。”剛說完,旁邊開過去一輛白色轎車,我趕緊瞄了一眼車牌“浙CJ6N53”,我笑著說:“媽媽,請聽題:6×5÷3等于多少啊?”“10嘛。”

  說著說著,我們就到了目的地了。我和媽媽還有很多好玩的數學游戲,你們想知道嗎?

學習生活作文300字 篇4

  步入初中,總是會有一些新的嘗試。比如社會實踐。這次社會實踐我參加的是陶藝和布藝,聽起來這個活動很有吸引力,同學們都特別開心。

  第一天,帶著期待到了惠興中學。時間過的很快,才一個上午的時間,同學們都已經交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過午飯,該做些什么呢?當我正在思考這件事的時候,老師已經給了我回答。哦,原來我們要去聽講座。

  講座很有意思,講的是保護環境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝,讓我很驚訝,若不是老師說出材料,我還真覺得這衣服看起來很高檔的樣子。第二天的講座是自我認識。這點我覺得我們的同學都做的很好,很陽光,很開朗,也很自信。

  一天半時間,社會實踐第一階段結束。接下來,進入布藝課堂。本來以為會比較乏味,后來發現,比陶藝好玩多了。布藝老師給我們的任務有三個:鼠標墊,夾子和小掛件。小學的時候,已經做過了不織布,所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧,做的'東西不好。直到做完后,看到成品,原來做的不錯啊!

  兩門課程,我的總分是9分多,不錯不錯,我對自己獲得的成績比較滿意。遺憾的是,三天的社會實踐在我滿意的微笑中很快結束了。

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