描寫的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
本人今生最喜歡英語課，because——我們有一位可愛的英語老師，三生有幸！ 她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，我非常喜歡她上課。雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。 她的幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些讓我們開心的話，或者直接放首歌，讓大家開心開心，還沒見過這樣的老師吧？問：“誰是最可愛的人？”答：“英語老師唄！” 她溫和，我們和她一直是“忘年之交”啊！我們敢和她開玩笑，就像同齡人，我們每見到英語老師都會高興地打招呼，一旦見到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過去了，嘿嘿……當然老師是不會的啦！
她有時候也很嚴厲，當同學不認真時，她總會擺一個POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢洶洶的樣子，望而生畏！ 我們有幾個“耍寶王”被老師請到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會輕輕地笑一下，因為他覺得我們也十分可愛，這樣的老師那里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學習環(huán)境下成長，而且鄧老師的工作責任心強。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當作缺點。
鄧老師不光說得快，她寫得也快。
當我們做練習時，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們的英語課是既短而又緊湊的，因此我們要珍惜英語課，不能浪費，而其他科目也是一樣的，我希望鄧老師永遠是我的英語老師，然而這是不可能的，因為我會慢慢長大，從初中——到高中也就是幾年的時間，雖然時間短暫，但是我也要珍惜時間，我以后如果即將離開五中的話，我會送所有老師和母校一個禮物——那就是我的'學習成績提高，老師一定要相信我，不會讓你失望得。
我們的鄧老師還是一位慈祥的，熱心腸的婦女。她的教學經(jīng)驗豐富。我喜歡英語，喜歡我的英語老師。
描寫的作文 篇2
媽媽為我買了一只小烏龜，經(jīng)家里人查閱《新華字典》，給它取了個好聽的名字，叫“梭空”。
“梭空”有一雙黑黝黝的小眼睛，一個靈敏的小鼻子，一張貪吃的小嘴巴，四只又粗又短的`腿，小尾巴不時晃來晃去。它的殼似一座安全房子，只要外面有什么動靜，全身便縮進“安全房子”，把尾巴也甩到一邊，像一塊花石頭。我還數(shù)了數(shù)，它背上有十三塊甲。
“梭空”吃食是也有趣的。我往它的家——烏龜缸擲下幾顆龜糧，它就直盯著那些食物，好像一下子把它們?nèi)赏炅恕Ｈ缓螅陀芜^去，眼看就要逼近食物 了，便瞄準一顆龜糧，惡狼般地沖過去，先是細細嚼爛，再吞入肚消化。它一邊津津有味地吃著，一邊用前爪擦著嘴角邊的食物殘渣呢！
“梭空”還有些調(diào)皮。有一次，我給它洗澡，只見它的全身一下子縮入殼。我把它身上骯臟的東西摳掉，它卻不顧一切，直到洗完后才笑瞇瞇地對我說：“主人，你好！”
我喜歡“梭空”，它是我的好伙伴。
描寫的作文 篇3
星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W要去大操場看精彩的'表演。吳老師立刻領著我們到操場上坐好。有些小演員已經(jīng)上臺了，我們趕緊坐下來看表演。
今天的表演很精彩，第一個表演是樂器演奏，樂器有電子琴、二胡、古箏等等。我最喜歡的是武術表演，因為教練把棍子一下子就打斷了，我覺得他好厲害！如果我會武術的話，媽媽一定會表楊我的。今天真開心！
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