描寫的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
章魚是章魚科章魚屬的動物，是一種軟體無頸椎動物。又稱八爪魚。全世界已知的章魚有六百五十種，最小的章魚形體似喬木，只有兩寸長。而最大的章魚體長可以達到十八尺，腕展開足有三十尺長。 普通的'章魚身體呈囊狀，頭與軀體分界不明顯。用腕來爬行或游泳，每條腕都有兩排吸盤。
章魚不僅可以連續六次噴射墨汁，而且還可以變換顏色。它有時把自己變成石頭，有時把自己變成沙礫，還有是偽裝成一束珊瑚。當它遇到危險時，他可以一秒鐘變成海蛇、水母等危險生物的樣子，把敵人嚇得逃之夭夭。 章魚會把水吸入身體中，當遇到危險時噴射出來，因為噴水力度很大，會把章魚本身用反沖力沖走，讓敵人吃不了它。有時還會玩一下“煙霧彈”——墨汁。
當實在逃不了的時候，它會拿出這一個最后的殺手锏。墨汁從它嘴里噴出來，把一片水域變黑后連忙逃跑。當敵人鉆出它的黑水陣后，它早已逃得無影無蹤了。 章魚還有一些趣事呢！比如說十九世紀初，一艘輪船載著日本皇室搜羅的滿船珍寶，在海上遭遇風暴沉入海底，因為珍寶多是器皿，于是就有人提議利用章魚去打撈珍寶。他們捕獲了很多章魚，用繩子拴著它們，讓它們下到沉船的地方，章魚一見海底的壇壇罐罐，便馬上鉆了進去，打撈者見時機已到，便把繩子往上拉，連章魚帶器皿一起拉了上來。就這樣，沉船的瓷器大部分都安全的打撈了上來。打撈者充分的利用了章魚愛鉆罐子的習性。 章魚的壽命很短，一般只能活四五年。但有的卻可以活很久，不過那是非常少見的。
描寫的作文 篇2
今天，天氣睛朗，陽光明媚。和熙的陽光照耀著大地。媽媽滿面春風地對我說：“今天天氣真好，我帶你去文博廣場玩去。那里的景色漂亮極了。特別是小池塘，它旁邊的柳樹與花草真是再美不過了……”聽了媽媽的介紹，我高興地手舞足蹈，真想現在就見到那柳樹。
進入公園，映入眼簾的是一個湖泊。湖水清澈極了，微風吹過，湖面稍微波動了一下，出現了一圈一圈的漣漪。池塘兩邊的垂柳果然引人注目，就像婀娜多姿的少女，在微風吹拂下，搖動著枝條，站在池塘邊供人欣賞。走進一看，垂柳主干很粗，凹凸不平，像滄桑的老人。垂柳的枝條細長下垂，像柔軟的頭發。一片片葉子尖尖的，中間稍寬，裝點在枝條的兩側。
垂柳并不像櫻花那樣華麗，也不像白楊樹那樣高大，更不像青松那樣雄偉。它不講究外表，無意與鮮花爭芳斗艷。它心甘情愿凋落，情愿干枯，默默無聞地奉獻自己的`一片綠蔭。它以自己頑強的生命力，展示著高雅的自然美，為文博廣場增添了一分美麗的色彩。
我們也一樣，不應該過于注重外表，更不要懶惰，而應把自己的力量貢獻出來，爭取獲得更優秀的成績，創造更輝煌的人生。
描寫的作文 篇3
我最喜歡的人就是我們班的周尚坤。他是我們班有名的“飛毛腿”。
他最喜歡運動了。每天下課都要到操場跑一圈，真可以說得上是“風雨無阻”。
記得有一次學校要進行冬季接力賽。老師直接把這項任務交個了周尚坤。他一聽比賽那興奮勁勁別提了。老師剛說完他就開始選運動員，下課就叫他們出去跑一圈�？粗麄冊诓賵錾巷w奔的'身影，我羨慕極了。而周尚坤比平時練得更認真更刻苦了。比賽的日子終于到了。第一棒是趙佳華，他很順利地跑完了。第二棒是賁宇聰，他也正常發揮。第三棒是趙健，可是他的接力棒被四年二班的王升擠掉了。被他們落了大半圈。同學們急壞了，我的心更是提到了嗓子眼。終于到周尚坤了，他接過棒，像離弦的箭一樣飛也似的跑著�！爸苌欣�，加油!周尚坤，加油!——”同學們的加油聲此起彼伏。而我也在心里暗暗為捏了一把汗。加油吧!飛毛腿，千萬別讓我們失望呀!眼看四年二班的同學就要到終點了。只見周尚坤發揮自己的力量，轉瞬間就超過了他們。我真不敢相信自己的眼睛�！肮�，我們勝利了!哈哈，我們勝利了!”同學們一片歡呼!
哈哈!我喜歡的人不賴吧!
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