(合集)小小的為題的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小小的為題的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小小的為題的作文 篇1

　　看，一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，白皙的皮膚，烏黑的長發，從遠處看去，就是一個活脫脫的小美人，好似溫室的花朵，一碰即凋零，她并不是我，她是我的表妹，名喚：小小，至于為什么叫做小小，聽我娓娓道來。

　　話說，在20xx年出生的小小，因剛生下來時，身體胖胖，微閉的眼眸，微微顫抖的睫毛，滑滑的皮膚，粉嫩的的臉頰，讓人看了就想要抱在懷里好好疼愛一番，且只有6.5斤小小，像一個圓球，舅舅看到了，便取名小小，諧音曉曉，取自破曉之意。

　　小小叫我姐姐是在20xx的九月份，那時舅舅和舅媽都不在，只留我一人看家，小小躺在粉色的公主搖籃里，靜靜的熟睡著，看她那可愛的摸樣，我忍不住向她伸出“罪惡”的手，摸了摸她粉嫩的臉頰，她猛然睜開宛如深遂的星空的眼睛，看了我一眼，然后奶聲奶氣的喊了一聲：姐姐，那聲音猶如泉水流過山澗，清澈，宛如絕塵的仙女修長的手指彈著琴，悅耳，我聽到是仿佛五雷轟頂，一時間竟愣在了哪里，不知所措，小小疑惑的看著我，眼中滿是迷茫，用撲閃撲閃的大眼睛盯著我，她竟伸出了手，讓我抱抱，我僵硬的.伸出雙手，將她柔軟的身體抱在懷里，她用臉蹭了蹭我的臉，我的嘴唇微微動了動，并沒有說話默默享受著這小家伙的親情，她看著我，我卻在心里努力組織語言，踏踏踏踏，熟悉的腳步聲響起了，我急忙放下小小，裝作沒事人一樣，在一旁站著，舅舅推而入，詢問過小小的情況后，便匆匆離去，我看了一眼小小，轉身走向客廳，在關門的一瞬間，小小哇哇的哭了，我急忙打電話告訴舅舅，在舅舅的喝斥下，我無奈回了家，心中卻無比想念那個小家伙。

　　三個星期后，聽媽媽說，舅舅家搬走了，去了吉林，我心想，在某年某日自己與小小還會想見吧？想念往往促成最值得的期盼。

小小的為題的作文 篇2

　　我是一個小女孩，我8歲就已經是三年級小學生了。

　　我長的不胖不瘦，眼睛不大不小，小鼻子、小耳朵、小嘴巴，人人都說我長得很可愛。

　　我平時喜歡安安靜靜地看課外書，我喜歡很多的書，公主與王子的故事書，如《一百個公主故事》、《一千零一夜》，探索自然科學的故事，如《一萬個為什么？》，還有《快樂作文》......

　　我也喜歡運動，打羽毛球、打乒乓球、滾鐵環、溜冰、玩晃板......最喜歡爬山。一有時間媽媽和我去五祖爬山。

　　我有自己的興趣愛好，每周六去古箏班、跳舞班、畫畫班，我學的很努力，很認真，老師常夸我表現的`很棒。

　　但是我也有壞毛病，我愛驕傲，文化課學習不太努力，這兩個大大的壞毛病一定要它們早一點兒變好。

小小的為題的作文 篇3

　　每個人，都擁有一份自己喜愛的快樂，而在我－－一個依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂．現在，我將我小小的快樂給大家分享．

　　２歲時，我的快樂是大人們的陪伴．那時的我什么也不懂，大人們便拿我尋開心．雖然這使得他們現在總是以此嘲笑我，可這使我小時后不再孤獨與寂寞．

　　５歲時，我的快樂是玩棉花做成的小娃娃．那時的我常被大人夸：會英語單詞，識字多，不惹大人生氣．可憋在肚子里的知識總是沒處發泄．于是，我對著小娃娃講課，又裝出小娃娃很興奮的聲音，以此為游戲．晚上，我又抱著它睡覺，晚上總能做個好夢．

　　７歲時，我的快樂是跟著班上腳步走，那時我很內向，但我也很愛玩班上流行的游戲．像跳繩，跳橡皮筋之類的．為了精通它，我常搭上放假的時間練習，家里也因此沒人比得上我的技術．我很開心，也不再孤單．

　　１０歲時，我的快樂是和朋友一起玩．因為我的練習成果，他們開始主動接近我，我的生活開始轉變，同時擁有了因有的快樂．

　　１１歲時－－也就是現在，我的快樂是網上聊天，這也是我以前最怕的東西．可由于我的轉學，和以前的同學失去聯系造成的`．電腦上，他們鼓勵我，現在的同學搭理我，使我內心更堅強了．我希望，有朝一日能再次成為＂快樂寶貝＂．

　　我的快樂已再次呈現，看著它，我無法再相信這是一個平凡的我所經歷的．小小的快樂，填充了我的童年，也構成了今日的我．生活中的快樂如此之多，我們是否對生活依然失去信心呢？

小小的為題的作文 篇4

　　我和鋼琴有著親密的關系。當我還沒有出生的時候，媽媽就一直在聽音樂。從莫扎特聽到貝多芬，再從貝多芬聽到海頓，從鋼琴聽到小提琴，再從小提琴聽到交響樂……總之，爸爸媽媽在我出生之前，就接受過了良好的音樂熏陶。由于爸爸媽媽對音樂的熱愛，我一出生他們就決定讓我學習音樂——特別是鋼琴。于是，在我十來個月的時候，鋼琴就被“請”到我們家里來了。小時候的我還不懂該怎么彈，只是覺得用手拍出來聲音就很好聽，所以我經常在鋼琴上亂拍。有一次，我凌晨五點就起來亂拍鋼琴，害的鄰居睡不著，甚至撥打了110,。于是，爸爸媽媽打算帶我去拜師學藝。

　　由于我當時太小，才4歲，爸爸媽媽就就近帶我到鄒城學琴。我的第一任老師是一個非常和藹的老師，盡管我調皮、好動、坐不住。但她從不對我著急。我在學琴的時候非常天真爛漫，有自己的“演奏風格”，所以老師直夸我“有靈性”。特別是《動物展覽會》這首曲子的時候，老師說我彈得比那些大幾歲的孩子還好。還有那首《北風吹》，媽媽直到現在還回味無窮。由于我的進度非常快，再加上老師對我的`認可，于是在我6歲的時候，爸爸媽媽決定帶我上濟南找專業老師學琴。

　　可是到了濟南就不一樣了，老師的水平和要求更高一籌。濟南的老師注重專業技術，由于她的原因，我以前很多具有“靈感”的動作都“被迫”取消了。比如彈完一曲后瀟灑地甩一下手、彈琴的時候不停地晃動身子……而且還要掌握更多更難的技巧，這使我很不習慣。于是在家的時候我就很不愿意那樣練，有時還會跟爸爸媽媽發脾氣。當然，爸爸媽媽也會對我著急。而且每個周末還要早上五點起來去趕大客車。就在這懵懵懂懂的狀態中，我堅持了三年，我的琴技有了明顯的提高。老師建議我去北京拜專業老師學琴。

　　到了北京，見了老師，我才明白了什么叫做“國際化”，不光是從老師的嘴里時不時地蹦出來幾句英語，而且他的教學理念也是國際化的。他非常重視巴赫，他對我說：“巴赫如果學好了，學其他的曲子就容易了，許多琴童就是在巴赫的《三部創意曲》這里止步不前了。看你將來能不能彈下去，就看《三部創意曲》你能不能彈得過去了。”剛開始的時候，老師挑的毛病特別多，一個曲子我個把月都過不了。把我急得不得了。老師教給了我練琴的方法：練琴要會動腦、會用耳朵聽、動手之前要先研究譜子、彈琴要入進去，不能光想著趕快過曲子等一大堆道理。在爸爸媽媽和老師的幫助下，我開始一步一步的琢磨起來。慢慢地我終于體會到了這些。《三部創意曲》的“門檻”終于被我邁了過去。我高興極了！

　　現在，我已經能夠熟練地彈奏出許多曲子了：海頓、肖邦、巴赫、車爾尼……當一條又一條優美的“旋律線”從我的指尖流淌出來的時候，我就能感受到音樂帶給我和周圍一切的美好。爸爸媽媽說，不管我將來干什么，鋼琴對我的一生都很重要。我感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽。

小小的為題的作文 篇5

　　周末上午，太陽暖洋洋，空氣清爽爽，我舒舒服服地起床，很晚。

　　媽媽為我們準備好早餐后便不見蹤影，我猜想她應該是跑去我們家南陽臺的“青青河邊草”多肉植物工作室了。

　　緊接著，我看到爸爸一頭埋進位于客廳北端的“玄燁”琥珀工作室打磨雕刻起琥珀蜜蠟來。

　　我看他們周末生活如此豐富，各樂其所，我也像模像樣鉆進書房的“杰杰科學研究”創意工作室。

　　爸爸業余愛玩琥珀。他“霸占”了客廳原本我們用來吃飯的大餐桌和6把椅子，現在一家人通常只能擠在廚房角落邊一張的“幸福”小方桌上吃飯。爸爸每天一下班就顯得很累，但是一“駐守”在工作臺前研究琥珀就眼睛發亮，聚精會神。他時不時地把一些漂亮的琥珀掛件在我和媽媽面前顯擺著，以體現他作為“業余工藝大師”的水平。他喜歡聽好話，我和媽媽總是默契地夸夸他，以滿足他的“虛榮心”，讓他樂一樂。他經常跟我講述一些關于琥珀的知識，時間久了，我也比小學教科書上的《琥珀》知識懂的更多：琥珀是天然有機寶石，是距今3000萬年—1。2億年前的松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的。大致分為金珀、血珀、根珀、蟲珀、蜜蠟等類別，所有的種類爸爸都有，漸漸地，我也喜歡上了這些遠古寶貝。

　　媽媽喜愛多肉植物。5平米的南陽臺上擺滿了各式各樣，郁郁蔥蔥的.多肉。她常常坐在板凳上種植，每次都會入迷，一弄就是半天，甚至我有時大聲叫她都聽不見，不予理睬。媽媽總笑呵呵著對我說：“我種得好了，要去賣給咖啡館、酒吧，賣給高檔小區等地方的居民，存些錢給你娶老婆。”她曾經去上海學習種植多肉技術，也曾經買好大的熒光板做廣告，開著汽車，去園區高教區和一些社區擺攤賣她的藝術作品。可是我從沒發現媽媽賣掉一盆多肉，到了大冷天或大熱天，那些多肉都會枯萎死去，很難養活。我總是勸說她不要浪費錢去種，可她哪會聽取，一盆盆的種，一盆盆死去。我也很無奈。直到有一天，媽媽和我說：她終于賣出去自己設計的120元“多肉”植物，我很開心，爸爸卻暗地竊喜對我說：“你媽媽同事買下的！”

　　來說說我的工作室吧。一書桌的零件，大大小小有幾千個，通常一片狼藉。我喜歡搭一些樂高機器人，爸媽和親屬會趁我生日買一些作為禮物給我，說是能增長我的智力，可好像沒用。我時常結合看的《我愛發明》中的機械原理，用樂高零件拼搭。我喜歡物理和化學，有時還會做一些簡單的科學實驗。我總會聽見爸媽在一旁提醒“不要弄火，小心著火！”“水不要弄得滿屋子都是！”我還是覺得這些是非常有趣小實驗，能證明我的判斷，其實根本談不上闖禍。

　　我喜歡科學，我一直認為我們家三個小小工作室，我的是最有發展前途的！

　　或許爸爸玩琥珀代表遠古文化，媽媽種“多肉”體現現代生活，我的智能玩具代表著青少年的未來夢想吧！

小小的為題的作文 篇6

　　我小學本不是在東吳讀的，是后來才轉過去的。我本來就讀的小學是平窯小學，那個很小很小，比較簡陋的小學。然而，在我心中，似乎那個小學是我所見過，聽過，到過的學校中最純凈的學校。

　　屈指一算，發現竟有9年不曾去過，不曾走入其中。有些向往，有些懷念。每當有想不明白，心中充斥著郁悶的時候，我便會去看看它，周圍走走。看那早已破爛不堪的木質籃球架，看那斑駁的墻體。總想進去，但門總是牢牢的關著，像一個歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門！可我依舊總希望自己能永遠活在這里面，和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門！但現在更可惜的是，小小學被租了，成了家小小的長，我進去看看的希望也徹底破滅了！

　　越是失去的東西，我越是想，越懷念。

　　經常的，安靜時，我會想：為什么要離開？為什么會失去？我不愿離開它，不愿失去它。它駐留了我的童真，印下了我的天真爛漫。于是，每當夜深人靜之時，我便使勁回憶過去的點滴，希望留住它，留在最深的心底！

　　這種情景令我想起以前的一個問題，到底是長大好還是不長大好？答案。永遠在于探索中。

　　淺淺的，有了一些心中原本深刻的記憶，某些人，某些事。這樣，小小學，在我心中悄悄形成了雛形！我為之興奮，因為我可以一個人再次沉溺于孩童時代。已經十八歲了，或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年，雖不能說歷盡滄桑，但也略觸人間萬物，感受了些世態炎涼。長大后的生活似乎與幼時的.想法相去甚遠！看來，當時真的很天真！或許，只有真正能體驗生活，感受生命的人才能潔身自好，不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對待，以“只要活著，一切都是幸福的！”為生活宗旨生活的人。估計絕大數人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味，看透紅塵的爾虞我詐，尋佛家來解決出世的問題！入世容易出世難啊！

　　隨著回憶地加深，思考的深入，答案也自然呈現在眼前！哦！我也是個害怕紅塵亂世的人啊！而我的小小學也赫然展現在我眼前！那歡聲，那笑語，響徹耳際！還有那門呵！又一次敞開來，迎接我，迎接一個歸巢心切的小孩子！

　　小小學真的不在了嗎？其實，它一直在我的心中！當我擦亮布滿灰塵的心時，我就能看見它，回到其中！

小小的為題的作文 篇7

　　“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個人走在路上，總會忍不住這么問自己。有人要說了，現在學習那么沉重，怎么還會感到快樂呢？其實快樂很簡單，有很多小小的事就能使人感到快樂！

　　在家庭中，現在的我們很多都是獨生子女，父母面對著在學校辛苦了一周的孩子，哪個不是一回家就把我們當做寶一樣，好飯好菜地供著。面對如此關心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的`時候，是父母陪在身邊，一步不離，看著他們為我們忙前忙后的身影，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風的港灣，也是我們快樂的一個源頭。

　　在學校里，學習壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的事情呢？答案當然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰斗完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學習有困難時，老師會是第一個發覺、第一個和你一起解決的人，他們帶領著我們調整腳步再次邁向前進，這不是快樂嗎？而在學習中，也有值得我們快樂的事。通過一個學期的努力，看著令自己滿意的成績，心中會升起一股滿足感，所以學習同樣是令人快樂的。

　　在生活中，那就有更多數不完的快樂了。別人對你微笑，你會感到快樂；你對別人微笑，你也會感到快樂；和朋友邊走邊說笑，你會感到快樂；別人給予你一點關心，你會感到快樂；你贈予別人一份溫暖，同樣也會感到快樂……

　　快樂就是那么簡單，你不快樂嗎？試著敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠藏在內心最深處。

小小的為題的作文 篇8

　　那天上午，我和媽媽一起到街上購物。街上人并不多，太陽暖暖地照著，很愜意。我們走到一個拐角處，突然“賣鴨蛋”的叫賣聲傳入我們的耳膜。“走，過去看看。”不由分說，媽媽拉著我便向叫賣聲走去 。

　　那個地方不僅有賣雞蛋的，還有賣鴨蛋的，很多人在賣力地吆喝著，吆喝聲此起彼伏。我們直走到賣鴨蛋的地方去。“這鴨蛋什么價錢？”媽媽邊摸邊問道。“小的七毛，大的八毛。”“能不能少點？”媽媽又問道。“不能少，賠錢的買賣誰干？”聽到這話，媽媽拉著我就向另一個攤位走去。

　　“大姐，你的蛋多少錢？”“七毛錢。”一個低低的聲音怯怯地答道。有人問價，她向前走來。我仔細地打量了一番這位賣主：她大約有四十來歲，那張飽經滄桑的臉上，布滿了一道道溝壑。更重要的是她的腿有問題，走起路來，一拐一拐的，好象一只蹣跚的`鴨子，很滑稽。“有沒有少的？”“不能少了，我的價錢并不高，況且我的鴨子是吃糧食和水里的東西才下的蛋，吃起來，絕對放心。”媽媽思量了一會兒，終于決定就買這家蛋了。價錢商量后，媽媽在掏錢時，發現沒裝零錢，只好給她一張大團結。她面露難色，但什么也沒有說。接過錢后，只對我們說：“你們稍等，我一會兒就來。”說完，她一搖一搖地離開了。看著她背影的離去，我問媽媽：“她這是去哪呀？”媽媽安慰我道：“有可能去換零錢了。”我們就這樣等著她能盡快回來。時間一分一分地過去了，還沒見到那個賣蛋的人出現。

　　大約過了十幾分鐘，仍沒見到她的影子。我等得不耐煩了，就想到：該不會她拿著我們的一百元跑了吧？她還需找我們八十元錢呢？我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽不斷地安慰我：“不會的，不會的。世上哪有那么多的壞人呢？”她在說這話時，眼神向四處張望。可以看出媽媽也很緊張。我們身邊的賣蛋人說道：“現在的社會，什么人沒有？”我們又開始緊張起來，我感覺到媽媽攥我的手越來越緊，她的手心濕漉漉的。但愿奇跡會出現，我在心里默默地祈禱。

　　“來了，來了”，媽媽激動地給我指著遠處的一個小黑點。我循著方向望去，果然是她，步履蹣跚，一拐一拐的，不是她，會是誰呢？謝天謝地，我那顆懸著的心終于落地了。我為錯怪她感到有一點不安。等到她靠近我們，我才發現她的額頭上布滿了細細密密的汗珠子。這時我看到媽媽想發火，就聽到“對不起，對不起，讓你們久等了……”她上氣不接下氣地說著 ，邊說邊把手里的零錢遞給了媽媽。媽媽數了數錢，把錢裝好后，便拉著我離開了。走時，嘴里還咕噥著。我仿佛覺得我們 的身后仍有一雙眼睛在望著我們，那是一雙充滿內疚的眼睛。一直到現在，我對自己錯怪那位可憐的阿姨仍感到難以釋懷。我希望有機會可以當面向她道歉。

小小的為題的作文 篇9

　　消防員，想必所有人都不會陌生。在孩子們看來，“消防員叔叔”們簡直比神還厲害，每個小孩——尤其是小男孩——都想過成為一個“超級厲害的消防員”。因為在那些孩子們眼里，“火”是極其可怕的東西，而消防員們總是和滅火打交道。就這樣，那些消防員似乎神通廣大，也理所應當的成為了孩子的偶像。在此，我樂意當個小小消防員，傳播一點小小的故事。

　　雖然消防員的工作不止滅火，可滅火已經成為了消防員們的主要工作。人們都贊頌他們英勇救火的事跡。可是如果沒有我們平時的疏忽，哪里來得他們的舍生忘死？經常能看到消防員為了救人而喪命于火海，大家都看到了他們的英勇，卻是沒人看到過吞噬人命的火魔背后有多少疏忽在喂飼它？盡管已經有很多人、很多渠道來傳播這些最最基礎的防火知識。可為什么，仍然有那么多個煤氣灶、液化氣瓶在喂飼這魔物，致使它不斷壯大，吞噬人的性命；仍然有那么多雙不擰緊煤氣灶開關、不取下燒得滾燙的粥鍋的手，釀成吞噬整個房間乃至房屋、還會牽連好夢中的可憐鄰居的無比惡毒的火魔？

　　至此，我希望有人能好好看看家里的。煤氣灶，液化氣瓶，插滿插頭的插排，充著電仍被捧在手中熱得能煎個雞蛋的手機，已經用了幾年卻還時不時被使用幾晝夜的電腦，上面播放著搞笑的小節目、下面的滾燙插頭被小貓小狗們濕濕的'爪子乃至小小的嬰孩把玩著的嚴重老化的電視機……這么埋在家里，我想象不出為什么有人仍能面不紅心不跳的說“我家里很安全啊”“我家里絕不會發生火災的”“我家里沒發生過火災，所以以后也不會的”這樣的話。

　　看見了插排附近緊緊糾纏的電線，別再想“有時間理理吧”了，直接就要想到“太危險了，我得馬上把它理好，不然溫度太高很容易起火的。”

　　明明知道爐子上有一小鍋粥，仍一邊想著“不要緊吧”一邊揉著眼睛準備去小睡一會。你知不知道，這樣，在你的美夢中，你就不知不覺成為了那餓火的一餐。

　　想到了手機使用不正確會變成，可我還是很納悶，那么多人怎么還是嘻嘻哈哈的捧著充著電、已經熱到極致的手機開心地笑著？先不說火災的問題，前段時間網上有句話叫“世界上最遙遠的距離不是生與死，也不是我在海角、你在天涯，而是我在你面前看著你，而你，卻在玩手機。”這話真是極致的形容這可怕的現狀。講真，我也看過那些男女玩的游戲都是什么。一群小人兒（或者非人類生物）與另一群對打，再接上一些極蘇的劇情，不用你出其他，你只要出錢和眼睛，這就是個好游戲；你若是只出眼睛——抱歉，這游戲不適合你。已經這樣了，那手機怎么還有人能開心的玩上那么久呢？我想或許誰也不能想象到一部好好的甚至是昂貴的手機在手中變成一個滾燙的火球的畫面吧。

　　我的哥哥之前是一個高級白領，他當時的同事偷玩手機，還連著充電線。不知是為什么，好好的手機突然從手機殼中冒出一絲黑煙，那個可憐的家伙沒有在意，卻不料，手機上就灼起火苗。我哥趕緊遞上滅火器。撲滅了火之后，那個“焦炭”手機還被那個家伙捧在手里哀嚎：“啊，我剛沖到四十級啊！”

　　這個故事真與假我無從解釋，但至少能體會到火魔的無處不在。我有這個心，卻奈何年齡不夠只能當個小小消防員。在末尾，我還是只能說一句

　　珍愛生命，遠離火災；珍愛生命，遠離隱患！

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