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我發(fā)現(xiàn)作文600字

時間:2024-10-22 08:43:09 美云 六百字作文 我要投稿
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我發(fā)現(xiàn)作文600字(精選19篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我發(fā)現(xiàn)作文600字(精選19篇)

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 1

  大自然是人類的好老師,人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機;根據(jù)鳥窩建造了鳥巢體育館;根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的發(fā)現(xiàn),那就是螞蟻的奧秘。

  有一天,天氣晴朗,陽光明媚。微風(fēng)一吹,小草就翩翩起舞,花兒搖頭晃腦地,好像在和你招手。我在小區(qū)里快樂地玩耍。玩著玩著,我突然看見一個黑色的東西在那里一動不動,我大步流星地走到那個東西旁邊,我低頭一看,原來是一只甲殼蟲。我還看見幾只小螞蟻鉆進甲殼蟲的'身子底下,正想努力地把它搬回家,還有幾只在甲殼蟲身旁用力地推。只見有一只身材壯一點的螞蟻在甲蟲的頭上揮舞著四肢,好像一個威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮著那幾只螞蟻。可是甲蟲太大了,它們忙碌了半天,甲蟲紋絲未動。

  正在這時,我看見一只“逃兵“它灰溜溜地從幾只螞蟻之中飛奔地跑走了。”這只螞蟻太膽小了。“我自言自語地說。我看著看著都覺得累了,可是這幾只螞蟻還在堅持不懈地搬甲蟲,忙忙碌碌,不亦樂乎。

  這時,不知從哪兒冒出一大群螞蟻浩浩蕩蕩地飛奔而來,像一群小人國里的黑馬正往這里跑來。它們讓我大吃一驚,“為什么突然來了一群螞蟻?“我奇怪地想,這群螞蟻前面有一只螞蟻,它就像一個大將軍似的走在前面。我心想,說不定這只螞蟻就是那個逃兵。我疑惑不解,這只螞蟻為什么這么聰明,還會搬救兵?我看見這群螞蟻一起搬甲蟲。雖然這只甲蟲對螞蟻們來說是個龐然大物,但經(jīng)過螞蟻軍團的齊心協(xié)力,最終搬回了巢穴。

  我回到家,打開電腦在網(wǎng)上查資料。我了解到螞蟻的許多秘密。原來螞蟻喜歡群居,共同協(xié)作,懂得分工,是團結(jié)的小動物,這多么值得我們學(xué)習(xí)呀。

  大自然果然是人類的好老師,讓我知道了這么多的秘密,也讓我懂得了團結(jié)力量大這一真理。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 2

  或許,你在玩時,會覺得時間太短;或許,你在學(xué)習(xí)時,會覺得時間太長,啊!我發(fā)現(xiàn)了時間長短的秘密這是怎么回事呢?時間的長短怎么會有變化呢?這是絕對不可能的。但是,為什么我會覺得時間有時過得太快,而有時過得很慢呢?我立志調(diào)查清楚,揪出幕后黑手。

  我打開了腦子中的回憶庫回憶了兩件事:一件玩的'事,一件學(xué)習(xí)的事。會議結(jié)束,我開始分析。一次是玩,玩了六個小時,但我覺得一眨眼就過去了。另一次是練琴,我卻覺得像抗戰(zhàn)那八年,度日如年,生活在水深火熱中。為什么會這樣呢?難道有別的東西操縱我門對時間的感覺。我的腦袋里飛速閃過通一個詞——:“為什么?”:“為什么?”我有點煩燥了,我的腦細(xì)胞正在以前所未有的速度死亡。回憶庫也正在將我的事在腦海里放電影,一直放了許久。突然間,我想起了一些什么,浮現(xiàn)出一個想法。我記得我做作業(yè)時,媽媽常要我“沉進去。”當(dāng)我“沉進去”時,時間飛快地過去。反之,則覺得時間過得很慢。這么說,我們覺得時間過得快還是慢跟我們是否用心有關(guān)。當(dāng)我們專心致志時,時間在我們身邊劃過,但我們沒有感覺;當(dāng)我們毫不用心時,時間同樣在我們身邊劃過,但我們注意著他們,一直等待他們過去,可時間過得好慢。時間,當(dāng)我們指望他快點過去時,偏不離去;當(dāng)我們不在意他們時,他們早已飛快地過去了。因此,當(dāng)我們上課專心聽講時,不會為等下課而煩惱;當(dāng)我們不聽講,只希望下課時,鈴聲似乎永遠也不會來到。

  當(dāng)我整理好我的結(jié)論時,我的臉上露出了不易察覺的微笑。如果可能,我希望我的發(fā)現(xiàn)讓那些等時間過去的人覺醒。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 3

  前些天,聽英語老師說,準(zhǔn)備要進行英語詞匯量比賽,這個比賽的成績講作為段考成績,我的心里感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔(dān)心和緊張。我想:又有機會參加比賽拿獎咯,所以心里很高興,又害怕考砸了,影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。

  有一天,當(dāng)我拿出英語活動手冊做完老師布置的作業(yè)后,我又翻翻后面的習(xí)題,看了看,思考了一下,發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒說過的題,這道題共有5小題,題目讓我們填寫兩個答案:①是是我看了看題,我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,第題是用開頭的;第2、5題是用開頭的,我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”,第題是大寫“A”開頭;再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫,啊,原來用開頭問問題,答的時候必須結(jié)尾是而用開頭問問題,答的.時候結(jié)尾必須是奧,我終于明白其中的原理,我馬上填寫上去,檢查一遍后就得意的唱起了歌來,我的發(fā)現(xiàn)盡會如此簡單,如此順利。

  今天老師叫我們在課堂上完成這道題,我得意洋洋的坐在坐位上,真想讓老師馬上叫我起來回答這道題,老師好像看出了我的心思,走過我的身邊,親切的問我:“覃唯,你做完了嗎?”“老師,我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學(xué),他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題,而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業(yè),并沒有叫我起來回答,而是拿起紅筆,在我的作業(yè)本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了!我突然想起了老爸對我說過的一句話:虛心使人進步,驕傲使人落后。我還得學(xué)會謙虛,這樣,我才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題,這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 4

  我們小區(qū)里長著兩種截然不同的樹:榆樹和柳樹。

  樹有著柔軟細(xì)長的枝條,一陣微風(fēng)吹來,柳枝便隨風(fēng)擺動,那柳梢不時沾了一下水面,泛起一圈圈漣漪,恰似一位佇立在水邊照鏡子的少女。

  而榆樹呢?樹干粗壯,高大,枝葉繁茂,樹皮上粗糙的裂紋,仿佛老者臉上深深的皺紋,正是歲月流逝刻下的滄桑。

  媽媽告訴我:這兩種樹都曾給她留下了兒時美好的回憶——每到春天,爺爺會折一根柳枝,小心地擰去柔韌的外皮,為媽媽做一個聲音清亮的柳笛;奶奶會從榆樹上摘下嫩生生的榆錢兒,拌上面做成香噴噴的蒸菜。

  聽了媽媽的介紹,我對這兩種樹產(chǎn)生了濃厚的興趣和親切感,不時去“拜訪”它們。

  四月底的一天,我下樓玩兒,發(fā)現(xiàn)漫天的柳絮開始飄揚。那柳絮又輕又軟,像一絲兒一絲兒的白云墜落凡間,落在地上又滾成了一團兒一團兒白白的毛絨球。

  再看看榆樹,綠綠的'榆錢兒已經(jīng)泛黃變干了,風(fēng)一吹,紛紛揚揚地飄落下來,落了一地都是。

  我跳起來伸手抓了一團兒柳絮,又從地上揀了幾個榆錢兒細(xì)細(xì)觀察。

  只見柳絮包裹著幾個棕色的小點點,撕開柳絮一瞧:它們又小又圓,比蠶卵還小。呀,這會不會也是蟲卵呢?

  榆錢圓圓的,四周很薄,中間鼓起一個小硬疙瘩,摳開一看,里面包著一個白色的像小甜瓜籽兒一樣的東西。這難道是榆樹的種子嗎?

  我?guī)е蓡柣丶遥暇W(wǎng)找答案:原來,柳絮里的黑點和榆錢里的小瓜子分別是它們的種子啊!盡管樣子不同:柳絮又輕又軟,榆錢又圓又薄,但它們都是借助風(fēng)力把種子傳播開去。

  “一粒砂可以看得見世界,一朵花可以嗅得到春天”,小視角也會有大發(fā)現(xiàn)。讓我們用敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密吧!

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 5

  今天我的水筆出墨又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)了,我甩了甩,又恢復(fù)正常了。

  于是,我想起了我的發(fā)現(xiàn)――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個知識大家可能都不知道,而且都不相信。但我經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)這的確是真的。

  我們運氣太差,一不小心買回來一批質(zhì)量不怎么樣的水筆筆芯,就是那種動不動就要漏墨的,讓人不勝其煩。但有一次,筆芯漏墨,使我的都這個令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。那次,只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出,流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬箭(賤)穿心”,居然敢把質(zhì)量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現(xiàn)了一個銀黑色的亮點,細(xì)看,它是個跟筆尖上那個小孔差不多大的.珠子,我想可能是因為這個小珠子掉出來才導(dǎo)致漏墨的。于是,我忍著惡心,把那個珠子用食指按進筆尖上的那個小孔,筆果然又能用了。

  我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對照了一下(差點就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了)發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同點――筆尖上都有一個銀黑色的閃著亮光的小珠子,又用它們都在紙上劃了一道,發(fā)現(xiàn)劃過的凹槽都是半圓柱型的,說明筆尖都是圓的。而且,如果劃得快了,還會出現(xiàn)線條中間顏色淺,兩邊顏色深的現(xiàn)象,說明出墨口中間肯定有個圓形的東西。

  這一系列證據(jù)說明圓珠筆和水筆在紙上寫字時,是有一個小珠子在控制墨流出的量,是那珠子在滾動,筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級科學(xué)書上的一個知識――圓珠筆寫字是靠滾動摩擦的,水筆等其它筆寫字是靠滑動摩擦的,但如果水筆寫字靠“滑動摩擦”那墨都溢出來了,十分惡心,而且還會劃破紙,是在不可想象,看來不能總相信所謂的“權(quán)威”啊!

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 6

  最近我發(fā)現(xiàn),媽媽變了,變得隨和了。以前,我在學(xué)電子琴,可隨著難度不斷的增加,我逐漸不想學(xué)了。于是,我就對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)電子琴了,求你饒了我吧!”可是,媽媽每次都堅決地回答:“不行!如果你實在不想學(xué),那你喜歡的跳舞也別學(xué)了。”我一聽,這種方法我是絕對不同意的。我喜歡跳舞,不能不學(xué)。就這樣,這句話我就無數(shù)次對媽媽說,但媽媽也總是那她堅決不同意的不同意的話。

  終于,媽媽好像答應(yīng)不讓我學(xué)琴了!那還是3月份的一個的'星期五。那天,媽媽到學(xué)校來接我。在回家的路上,媽媽對我說:“你是不是不想學(xué)琴了?”我一聽,高興極了!變一個勁的點頭。“你確定?還是停一段時間,等想學(xué)了在學(xué)?”媽媽還是想讓我學(xué)下去,可是我真的不想學(xué)了。只好如實回答:“真的不想學(xué)了!”媽媽聽了點點頭,說:“你可以不學(xué),但是,你有時間,還要常常練習(xí),要不然,你會忘記的!”我聽了,心情一下子不開心了!但我又想了想,只要不讓我學(xué),我也就心滿意足了!

  我心里很高興,真想慶祝一下,但是,媽媽肯定不同意。于是,這個念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的,媽媽肯定會說:“可以是可以慶祝,但是你還得學(xué)下去!”那這個慶祝,不就是慶祝我繼續(xù)學(xué)嗎?這樣,我不就是在自找苦吃嗎?

  我想媽媽同意我不學(xué)的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴,我卻硬著頭皮練,所以才不同意我學(xué)。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的話,讓媽媽有點不耐煩了。但也有可能,每次,我都不好好學(xué),浪費錢······

  我不僅興奮我可以不學(xué)琴了,還讓我值的興奮的是,我擁有了一個隨和的媽媽了!

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 7

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進我的房間時,我睜開眼睛,呼吸著早晨特有的新鮮空氣。

  這是新的一天,這是一個新的東西,昨天已經(jīng)永遠過去了,它向我走來,它的頭伸出窗外,它環(huán)顧四周,它被包裹在霧中,它即將消失。小鳥在樹枝上輕輕地唱著歌,唱著美麗的世界,我看到了一個多么平靜、美麗的世界。霜和霧都在清晨。漸漸地,太陽沖破云層,照到了地面。霧剛剛消失。行駛的汽車打破了沉默。汽笛聲宣告了忙碌的一天。小鎮(zhèn)開始熱鬧起來,恢復(fù)了往日的'活力。一切都看得清清楚楚。在這一點上,我看到一個忙碌,清晰的世界。在這個時候,汽車和噪音就是一切。中午,隨著下課鈴聲的響起,學(xué)校里到處都可以看到一片黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下,道路上擠滿了車輛、人群和水。哨聲和噪音交織在一起,構(gòu)成了快節(jié)奏的城市游行。人群和汽車的海洋被編譯成一個訂書機。不同形狀的魔法音符。這時,我看到了一個嘈雜、擁擠的世界,人群和汽車的海洋都是正午時分。

  傍晚,我在湖邊散步,看到了醉醺醺的夕陽和水面上的一片紅光。有建筑物和樹木。我不知道是誰扔了一塊石頭打破了平靜的湖面。一幅美麗的畫立刻破碎成一個華麗的光點,模糊而閃爍,像一條長長的彩色絲綢在風(fēng)中飄揚,沒有人能描述出它耀眼的圖案。這時路燈照亮了道路,疲憊的人們伴著燈光來到溫暖的家。就在這時,我看到了一個昏暗、疲憊的世界,路燈和馬路上的一切都在傍晚時分。晚上,月亮繼續(xù)用它微弱的光照亮地球。在這寂靜的夜晚,閉上眼睛,等待明天的陽光。

  在這個時候,我看到了一個寂靜,昏暗的世界,月光和夢都在這個時候。在這美麗的一天,我看到了一個多彩的世界,我發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此的美麗,我們的世界是如此的美麗。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 8

  生活永遠是多姿多彩的,意外的發(fā)現(xiàn)也許將使平凡的一天變得令人難忘。

  明媚的春天,我去了爺爺家,和以往一樣待在花圃里玩得不亦樂乎。爺爺親手種的桃樹已經(jīng)開花了,多么美麗的花啊!我折下一枝開得最旺的,依依不舍地離開了。花離開了泥土的滋養(yǎng),沒多久就褪了嬌艷的色彩。我走下樓梯的時候,想把它扔掉,但是我突然看到了那棵大桃樹,便隨手把那根樹枝插在了桃樹旁邊。

  這件小事很快在我的記憶長河中消失了,如果沒有看到那一幕的話,我估計永遠也不會將那枝還沒有我高的桃枝再度想起。

  兩年后,又是一個春天。我和往年一樣去看望爺爺,路過花圃時,我沒有像以前那樣,到花圃里去轉(zhuǎn)悠,而是徑直走向了爺爺家的.樓梯。就在我扭頭走向樓梯的那一刻,發(fā)現(xiàn)一團粉色從眼前一閃而過,和那粉色身后的白墻相比是那么的鮮艷,那么耀眼。

  我愣了幾秒,突然想到那是爺爺栽的那棵桃樹嗎?不對,它甚至比之前的那棵更加奪目。帶著疑惑,我飛快地沖了出去,這時,眼前的景象讓我不敢相信。

  這是一棵新的桃樹,我站在樹旁,漸漸的,我想起了兩年前不起眼的桃枝,竟沒有死去,還開出來了朵朵桃花!“太不可思議了……”我喃喃地重復(fù)著這句話。

  在我的心中,它是個多么脆弱的生命,當(dāng)時,它還沒我手粗,而它現(xiàn)在也成為了一棵桃樹。三月春風(fēng)輕輕地吹過,小樹枝也隨著風(fēng)兒擺動,似乎在向我招手。連這么脆弱的生命都知道努力向上,用自己的奮斗打開一片新天地。

  再次走上爺爺家的樓梯時,我的步伐慢了許多,心里仍被那個發(fā)現(xiàn)觸動著。大自然真是一位神奇的老師,它給每個人鼓勵,它教每個人奮斗,它幫每個人成長。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 9

  科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說:“對微小事物的仔細(xì)觀察,就是對事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”

  今天,媽媽要帶我去外公家,怕我無聊,邊給我買了條小金魚。到了外公家,我把金魚放在桌上,仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛,穿著一身金黃的衣服,真像一個小公主!看著看著,我想:小金魚是怎樣睡覺的`呢?去問問媽媽吧!“媽媽,小金魚這么可愛,哪它是怎樣睡覺的呢?”我嚷嚷著。媽媽說:“哎呀,你怎么這么傻啊!等大家都睡了,小金魚不一樣睡了嗎?你到時候去看看不就知道了嗎?”“對呀!謝了,老媽!”說完,我就繼續(xù)觀察小金魚。終于,夜幕降臨了,大家也都睡覺了。

  我從床上小心翼翼的走下來,生怕吵醒了大家,穿好了,往桌子旁走去。只見小金魚一動不動,雙眼睜著,只有鰓蓋一開一合輕輕地動著。“怎么回事,小金魚還不睡覺嗎?”我嘀咕了幾聲,便回床上了。過了大約十分鐘,我又去看小金魚,結(jié)果一樣子,我只好“無獲而歸”了。回到床上,我翻來覆去睡不著,心想:小金魚會不會死了啊?可早上還活蹦亂跳的呀!無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)。“算了,還是明天查閱書籍吧!”我自言自語起來。剛一起床,我就抱著《十萬個為什么》這本書查找答案。

  其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的,有一段是這樣寫的:“因為魚沒有眼皮,如果你看到魚在水中一動不動,眼睛睜著,那就是魚在睡覺了。”頓時,我的臉紅彤彤的,因為沒有閱讀多的書籍,讓我連這一點都不知道。我暗下決心:一定要探索科學(xué)中的奧秘,了解更多的科學(xué)知識!所以,沒有觀察就沒有科學(xué),科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心,你就能揭開每一個奧秘!

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 10

  今天上午數(shù)學(xué)課上,教室里像個悶葫蘆,同學(xué)們個個都無精打采。

  這時,老師為了活躍一下氣氛,由一道簡單的應(yīng)用題改為動腦筋題:水結(jié)成冰體積增加十分之一,冰融化后體積減少十分之一,問對于錯。老師剛念完題,有些同學(xué)還沒有認(rèn)真思考,就脫口而出:“是對的。”老師聽了,微微一笑,然后又輕輕搖了搖頭。

  此時,教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓,有的左顧右盼,好像事情有十萬火急;有的'坦頭認(rèn)真的算了起來,嘴里還不停嘀咕著;還有的將手高高舉起,顯得已經(jīng)胸有成竹了。

  這是怎么回事兒呢?水結(jié)成冰,然后冰再融化成水,不就是增加十分之一,再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎?唉,這真讓人費解呀!如果華羅庚能夠再現(xiàn),那這題不就不費吹灰之力了。

  正當(dāng)我百思不得其所時。突然,就像一道閃電一樣,讓我一剎那間明白了。啊,我發(fā)現(xiàn)了!原來是單位一不同:第一句水結(jié)成冰體積增加十分之一,增加的十分之一是水的十分之一。而第二句,體積減少十分之一,也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。

  我立刻把手舉起來,并且對老師說是錯的!老師一聽眼睛發(fā)亮,滿臉驚喜的把我叫了起來,讓我說理由。我一字一句,講的清清楚楚,同學(xué)們也似乎恍然大悟,向我投來了佩服的目光,并且給于了我熱烈的掌聲,就連老師也為我豎起了大拇指。當(dāng)時我激動的心情,真是難以言表。

  這次小小的發(fā)現(xiàn),讓我明白了一個大道理:每個人無論做什么事,都要慎重思考,千萬不要莽撞行事。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 11

  胡適曾說過:“成功自古出嘗試”。由此可見,沒有嘗試,就沒有偉大的發(fā)明,就沒有技術(shù)的飛躍。今天,我看了《十萬個為什么》,明白了黃豆是怎樣生長的。于是,我?guī)е闷娴男那樵诩依飮L試著種了六棵黃豆。

  星期三晚上

  天氣溫和

  我找來了盆子,把泡好的黃豆成圓形地埋在土里,澆上水。第二天一早起來一看,結(jié)果令我大失所望,黃豆們就像害羞的小姑娘,十分含蓄,又像一只只小懶蟲,卷在被窩里遲遲不起。

  星期五

  天氣暖和

  今天,放學(xué)回家我便興沖沖地來到陽臺看小黃豆,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在盆子的中心,一棵破土的新芽亭亭玉立,正用那個大綠腦袋好奇地看著世界,顯得那么有精神。

  星期六秋風(fēng)中略帶寒意

  像往常一樣,我興高采烈地給黃豆芽澆水,我又一次驚喜的.發(fā)現(xiàn),中間那棵大豆芽的芽頭分開了,從中間長出一層新葉子,就像兩個字母“Y”疊在一起的形狀,其它小芽也露出了腦袋,眾星拱月般地分布在大芽四周,盡情享受著微微的晨光。

  星期天

  天氣顯得陰沉

  今早,我給黃豆芽澆水,發(fā)現(xiàn)大的那棵黃豆芽以前分開的芽頭枯黃而脫落,小芽也長出了嫩葉,好像在與我微笑。以后,我天天都細(xì)心地照顧著黃豆芽,黃豆芽也一天比一天高,一天比一天大,我希望它們會成為高大的不怕艱險的黃豆“母親”,結(jié)出更多的“黃豆寶寶”。這就是我發(fā)現(xiàn)黃豆生長的過程。

  大千世界無奇不有,自然有千萬種奧妙。只要你用手去實踐;用眼睛去觀察;用腦子去思考;用心去感受,千難萬難也會迎刃而解!

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 12

  春天又到來了,春天是多么美好。陽光明媚,揚柳吐翠,大地一片春光無限,生機勃勃。“愛就像春天一樣有著各種各樣的色彩,”老師說,“我們只要心中有愛,我們的生命也會充滿色彩……”哈哈,真是有意思,愛真的也會有色彩?

  我來到春天的草地上,看到春天的小草,它們在陽光雨露的哺育下茁壯成長。我想愛一定是這可愛的綠色,是愛的陽光和雨露哺育了這清新可愛的綠。

  我來到嬌艷的花叢中,看到了一朵朵爭奇斗艷的月季花,它們吐露著紛芳,為大地增添了一片春的生機和活力。我想愛一定是鮮艷的粉紅色,是愛的春風(fēng)把一朵朵美麗的花兒染成鮮艷的粉紅色。

  我仰望高大的青山,它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠,更不像月季那樣嬌艷,而是沉默的青色。哦,爸爸的愛應(yīng)該就是沉默的青色,他就在溫暖的春天里把我們靜靜地守望。

  我躺在草地上遙望著天空,心想愛會不會是天藍色呢?天空的藍色像媽媽的愛晴朗而遼闊。嗯!沒錯!愛一定也是天藍色的,那是媽媽充滿愛和慈祥的眼波。

  突然,一陣風(fēng)從我的臉頰上輕輕地吹過——對呀!愛可能就像風(fēng)一樣根本就沒有顏色,來無影,去無蹤……對一定是老師騙我們都我們玩的',于是我跑回學(xué)校,準(zhǔn)備向老師問個究竟。

  可當(dāng)我把這一切對老師說了一遍后,老師慈祥地笑了,和睦地對我說:“孩子,你見過水晶嗎?水晶是晶瑩透明的,在陽光下會折射出不同的顏色。愛也是一樣,在心靈的陽光下,也會折射出不同的顏色。所以說,我們心中的愛,也會折射出各種各樣不同的顏色。”

  哦,我真的發(fā)現(xiàn)了愛的顏色,心情也一下子變得十分開闊。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 13

  一年前,我是一個天不怕、地不怕,就怕寫作文的孩子。要知道,每次語文老師布置作文,我都不痛快,憋了半天,我也寫不出幾句話。

  老師要我多讀課外書,說書讀的多了自然會寫。媽媽要我寫自己感興趣的事,說興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察,說觀察得越仔細(xì)越有東西可寫。

  為了鼓勵我寫好作文,媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚,我學(xué)著大人的樣子釣,一連釣了好幾條,正興高采烈的時候,媽媽就問我釣魚的竅門,我一連串講了好多:“千萬別讓魚鉤露出來,否則魚兒看了是不會上鉤的,要特別仔細(xì)觀察浮子,一旦有動靜就要迅速提鉤,還要有耐心,因為魚兒也很聰明,還有……”媽媽打斷了我的話:“還有的話,就留到作文里說吧。”于是我毫不費勁地寫了一篇《今天我釣魚》的`作文,足足寫了兩張紙。第二天,老師給我的作文打了個大大的優(yōu)。看來,仔細(xì)觀察不僅對釣魚管用,對寫作文也管用。

  嘗到了觀察的甜頭,爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來的小狗“旦旦”,這是只出生才十五天的小狗,還不會站呢,四條腿彎彎的直打抖,我喂它吃粥,它伸出舌頭一上一下地舔,小尾巴一搖一擺,很是可愛。于是,《小狗旦旦》的作文又誕生了。

  隨著我的作文一次比一次寫的好,一次比一次有話可說,我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫作文的過程中,我感到,仔細(xì)觀察事物,不僅對寫作文有幫助,而且能通過觀察學(xué)到許多書本上沒有的知識。同學(xué)們,當(dāng)你看到有個男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶,當(dāng)你聽到有個男生能說出校園里有多少棵樹,都不要奇怪,那就是我。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 14

  聽完這個題目,你可能會想:書能煮?那不是都煮爛了嗎?你還別說,只要把你這個想法深一層去理解,就能得到“煮”書的真諦了。 五年級的時候,父親曾問我:“童兒,你知道‘煮’書是什么意思嗎?”我想了想,對父親說:“‘煮’書,乃是一門學(xué)問?” 父親笑了一笑,和顏悅色地給我講起來:“古代著名詩人杜甫,后人稱之為詩圣。每次他讀書都很講究,一定要反復(fù)誦讀,直到把書給讀得熟透了為止,‘書讀百遍,其義自現(xiàn)’,這就是所謂的‘煮’書!” “哦!”我恍然大悟,“‘煮’書就是熟讀文章,就像煮東西,要讀得滾瓜爛熟,倒背如流。

  哈!所謂咬文嚼字,不就是‘吃’書了嗎?” 父親摸摸我的頭,說:“是呀!只不過不能像蛀書蟲一樣,一定要用心去讀,不能讀得表面,要深入去體會。你還得從語文起步,每天早上起床是精力最充沛的.時候。在那個時候放聲朗讀課文幾遍,不理解呢就反復(fù)讀,一定要不厭其煩,就像詩人杜甫一樣。” 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下,我每天六點起床,堅持朗讀課文。

  結(jié)果我發(fā)現(xiàn),“煮”書使我漸漸愛上了語文。 每篇課文我都朗讀了很多遍,在朗讀的過程中,我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》,《鳥的天堂》,《第一場雪》中,領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩,不僅景美,文也美;而《我的戰(zhàn)友邱少云》,《一夜的工作》,《長征》,又讓我激情澎湃,隨著作者涌入歷史的波濤……

  “煮”書,讓我真正理解了課文,猶如與作者一起進入了課文的情境,那種感覺真是樂在其中。 “煮”書的樂趣是無以倫比的,只要你堅持“煮”書,你就能“煮”出一番味道來。當(dāng)然,你可以加點味精(你自己的感想)。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 15

  旺盛的春天即將過去,炎熱的夏日如期而至。昨晚吃完飯,我和媽媽出去散步了。樓下的樟樹比以前更茂盛了,一股淡淡的清香飄了出來。我拉著媽媽的手向樹跑去,媽媽很開心。“孩子,只要用心觀察,自然之美隨處可見。”我媽的話聽起來很有哲理,我好像聽懂了。來到小區(qū)門口的'水果店,老板娘生意出奇的好。看到貨架上擺滿了西瓜、哈密瓜、櫻桃、菠蘿、火龍果……新鮮得我真想咬一口。

  在不遠處的一個小池塘里,青蛙呱呱叫。我們走近池邊,綠色的荷葉仿佛一下子長了出來,在夕陽下隨著微風(fēng)擁擠著,肆意搖擺著。白里透紅的荷花害羞多了,三三兩兩的躲在荷葉里,幾只蜻蜓停在上面悠閑的乘涼。腳下的草更綠了,散發(fā)著泥土的香味。

  我突然明白了我媽剛才說的話。原來生活真的很美好,缺的是發(fā)現(xiàn)。

  有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛

  一個星期天的早上,我和父母去了公園。一邊走一邊看,突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一群小螞蟻:一只螞蟻站在一塊石頭上,揮舞著雙手,仿佛這只螞蟻就是這群螞蟻的“首領(lǐng)”。其他螞蟻都在聽“首領(lǐng)”的指揮,一個個都在動一個大蛋糕!不幸的是,這個大蛋糕太重了,小螞蟻搬不動。我該怎么辦?這時,黑毛小螞蟻說話了:“我數(shù)到一,二,三。大家一起努力把大蛋糕一起舉起來好不好?”“好。”其他小螞蟻都贊同黑黑法。

  就這樣,小螞蟻們用黑暗的方式舉起了大蛋糕,并把它帶回家。在家里,蟻王的皇后表揚了小螞蟻的聰明,給了它們一小塊面包。黑黑開心,晚飯吃的最多!

  看到這里,我也該回家了。所以以后我會多觀察,多尋找快樂!我很自豪我有一雙我會找到的眼睛!

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 16

  我發(fā)現(xiàn),狗睡覺時總愛把鼻子放在前肢下。

  發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過是這樣的:今年寒假,我在婆婆家住了半個多月。婆婆家養(yǎng)了一只雪白雪白的小狗,可愛極了,名叫“花花”。在這半個多月里,我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上,我發(fā)現(xiàn)花花睡覺時都是把鼻子放進前肢里,我想,這大概是它喜歡這么做吧,也就沒放在心上。可是,連著十多天,我觀察到花花總是這樣一個固定的睡姿,沒有絲毫的改變。有一次,我怕它把鼻子埋著睡會窒息,就用手把它的鼻子從前腿里掏出來,讓小家伙透透氣,可是我剛一轉(zhuǎn)身,前腳還沒走,它又把鼻子放到了前肢下。咦?這是怎么一回事?我不禁好奇起來,決定好好研究一番。

  我把花花抱在懷里,仔細(xì)觀察它的鼻子,發(fā)現(xiàn)它的鼻子尖端有一塊無毛的部位;那兒密密麻麻長著許多小小的突起;突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西;在這層粘膜上,還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現(xiàn)象全記錄下來,然后摘出關(guān)鍵詞,上電腦搜索,在電腦上找答案。

  電腦轉(zhuǎn)引“百科全書”的有關(guān)知識,告訴我:狗最大的特點是它的.鼻子具有特別靈敏的嗅覺,我所觀察到的那些“小孔孔”,其實就是一種特殊的細(xì)胞,專門掌管嗅覺。

  哦!我頓時恍然大悟:狗睡覺時把鼻子小心翼翼地埋到前肢下,目的就是為了保護自己的鼻子,防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷,勢必影響其嗅覺功能的發(fā)揮,這將給狗的生活帶來極大的不方便。

  通過這個小發(fā)現(xiàn),我明白了一個深刻的道理:留心處處皆學(xué)問。大自然的奧秘是無窮無盡的,如果我們善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,就一定會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 17

  人們都說嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”,而我今天卻要揭發(fā)嘴巴的兩大惡習(xí)!

  先說說“禍從口出”吧,因為一句話可能失去了一個朋友,也可能因為一句話自己的前途變得崎嶇坎坷,也可能因為一句話招來了殺身之禍等等。比如,某某笑嘻嘻地對一個脾氣不怎么好的同學(xué)說:“我告訴你,他(一個好朋友)說你是從神經(jīng)病醫(yī)院里逃出來的!你快去毆他吧!”那個同學(xué)說:“什么!氣死我了!”

  說著,就露出拳頭,準(zhǔn)備去揍。那個同學(xué)挨揍時,某某在一旁竊竊地笑到。那個同學(xué)看見了,便狠狠地說:“我跟你絕交了!”就這樣,某某因為一句話而失去了一個朋友。這是嘴巴的“一號特大罪行” !

  再說說“病從口入”吧,隨著社會的進步人們的'衛(wèi)生習(xí)慣逐漸形成,可另一種無形的殺手卻悄然形成——因環(huán)境污染造成的有污染的食品。一天,小主人手中緊緊攥著10元買練習(xí)本的錢。可在不遠處,有一個專門賣油炸食品的小攤,嘴巴看見了直掉口水,一個勁地讓小主人用買書錢買幾串油炸食品吃,鼻子聞見了,也成了嘴巴的“同盟軍”。最后,小主人拗不過嘴巴和鼻子,只好買了幾串油炸食品。這不,小主人剛吃了一口,嘴巴倒吃得挺香的,你瞧,一個直流淚,一個直咳嗽。

  到了晚上,胃大哥翻江倒海,害得小主人輸了好幾天液。瞧,這就是嘴巴的“二號超級罪行” !做人應(yīng)該認(rèn)真謹(jǐn)慎,不可亂說,以免禍從口出;交友應(yīng)該有所甄別,辨明是非,有所區(qū)別;做事應(yīng)該有所節(jié)制,不可太過,很多時候,得理也要饒人,能寬容時且寬容,以免病從口入。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 18

  今天上午我正在寫作業(yè),媽媽走過來說:“你快來廚房,我有一個新發(fā)現(xiàn)”。我和媽媽來到廚房后,只見菜板上只有幾個已經(jīng)被洗好的草菇,便向媽媽問到:“媽媽,什么新發(fā)現(xiàn)呢?為什么我沒有看見呢?”媽媽神神秘秘的說:“你切一下草菇就知道了。”切一下就知道了?我?guī)е鴿M滿的疑問,看著草菇,心想草菇能有什么發(fā)現(xiàn)?我拿起了一個大飽滿、肥肥胖胖的草菇,放在菜板用刀切成了片,一切動作行云流水,并沒有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽,剛要說話,媽媽就搶先說道:“你仔細(xì)看一下草菇片,有沒有什么不同的地方?”我十分的不解,這草菇片有什么奇特的'?我拿起了一片仔細(xì)的看了起來。

  突然我發(fā)現(xiàn)在每一片的中部偏上部分都有一個小孔,我用手把這個小孔以下的地方撕了下來,卻發(fā)現(xiàn)是一個十分完整的小毛菇片。“這是什么?”我不解得問道,媽媽一臉笑意的對我說,這是一個小蘑菇切成了片兒呀,蘑菇片?在草菇的中間怎么會有蘑菇片呢?我把這個草菇片完全的撕了下來,合在一起居然是一個小蘑菇,這是怎么回事呢?我百思不得其解,突然我想到了一個可能,不會是草菇在中間包裹住了一個蘑菇吧。想到這里,我立馬拿了一個草菇,把它剝開,里面真的長了一個小蘑菇,可這是為什么呢?我立馬拿起了媽媽的手機查了起來。原來草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜,菌托等構(gòu)成,外膜又稱包被腳包,頂部灰褐色或灰白色,往下漸淡,基本成白色,未成熟的實體被包裹期間,草菇營養(yǎng)豐富,對身體還有很大的好處。

  真是想不到一個草菇還有這么多的奧秘,通過這次的發(fā)現(xiàn)和調(diào)查,我知道了許多的知識,也讓我知道了那怕是再小的一件事,只要細(xì)心觀察,都會有所發(fā)現(xiàn)。

  我發(fā)現(xiàn)作文600字 19

  大家平時喜歡吃芒果嗎?接下來我想說說我在吃芒果過程中的新發(fā)現(xiàn)。

  記得有一次爸爸從海南帶回來了兩盒美味多汁的水仙芒。我開心得跟爸爸來了個大大的擁抱。芒果可是我的最愛,我挑了兩只熟了的先吃,但是接下來我發(fā)現(xiàn)有的芒果還沒有熟,我又想能早點吃,那可怎么辦呢?

  我想起以前買的香蕉沒熟,媽媽就會在袋子里面放上幾個蘋果,再把袋口扎緊,過不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應(yīng)該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個底朝天,也沒發(fā)現(xiàn)蘋果的影子。哎呀,這個讓我有點手足無措了。爸爸媽媽不在家,我又沒有錢去買蘋果。忽然我靈機一動想到了電腦,對啊!我還可以找百度查查看有沒有其他方法呢。于是我搜索了一下,發(fā)現(xiàn)除了介紹用藥物外,比較天然的催熟方法有用蘋果和熟香蕉的,另外還有用大米呢。因為它們都能釋放出一種叫乙烯的氣體,這種氣體會催熟料水果。大米飯我可是天天吃,我如獲至寶。立即找來一些厚紙巾將幾個芒果包裹好,然后埋進大米袋中,再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床,我就溜進廚房迫不及待地打開袋子,卻發(fā)現(xiàn)芒果似乎還沒有沒什么新變化。媽媽看我著急的`樣子,用手指輕輕地點了點我的額頭笑笑說:“心急可吃不了熱豆腐喲!”我不好意思地心里嘀咕著,人家想早點吃嘛!就這樣過了三天后,我發(fā)現(xiàn)一走進廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦!我小心翼翼地打開大米袋子,拿出芒果,真的顏色也變得黃里透紅了。我現(xiàn)在終于能夠確信除了蘋果和大米是真的能催熟水果的呢!

  吃著我親手催熟的美味芒果,我心里樂開了花。生活處處皆學(xué)問,只要我勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),敢于實踐,一定會收獲滿滿。

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