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感受的作文

時間:2023-11-19 13:23:31 感作文 我要投稿

(推薦)感受的作文9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的感受的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)感受的作文9篇

感受的作文 篇1

  今天,是我自上初一以來,第一次寫周記。我感覺到困難向我涌來了,因為我是第一次寫周記,盡管是這樣,我也會把大困難轉化成小困難,然后一小步一小步地前進。

  最近,我們學習了《走一步,再走一步》這一篇文章,發現只要我們把眼前的大困難化解為一小個一小個的小困難,那我們再一步一步地去解決小困難。那我們就可以迎韌而解了。

  今天,語文老師布置了我們做《導學導練》的第二課,我發現了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》:

  這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”救火隊長擋住他:“太危險了,隨時可能起火爆炸,請你離開。”這位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險,馬上會家去吧。”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭走開了,但這位父親心中只有一個念頭:“耳子在等著我。”他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒有人來阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。

  這篇文章講的是一件感動天地的事情。

  其實,命運的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。有時,有信心的'人。可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。也有時,生命的道路在于把地獄變成天堂,把人變成上帝,在于那“苦難的山谷”里點起的一盞萬年燈,普照大千世界。

  其實,只要我們把生命看重,把困難看小,那我們就一定能勝利!

感受的作文 篇2

  這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。

  有時散布在田野鄉間,風輕輕走過,溫暖的陽光下沐浴著大地成千上萬的花朵,爭艷奪美,讓我喜愛上大自的旖妮風光。

  遠離了都市繁華,來到大自然的原野中,徜徉在一片如茵的草原,我愛那漂浮的白云,我愛看那碧藍的`天空,我愛那可愛的小鳥,我更愛那花香鳥語,大自然實在太美妙了。多少的白云為我鋪路,花草為我顫動,波浪為我湯漾,鳥兒為我歌唱,不知不覺我已沉醉在其中了。

  夜晚,走出院子,看那皎潔的月光,聽那美妙的蟲鳴,頓時全身坦然舒暢。

  晴空下,一片無垠無涯的海,海連著天,天連著海,頃刻間我感到人的渺小,如滄海一粟,看那一波又一波的浪花,美極了,聽水擊石聲,像在戰場上人類愚昧的自相殘殺,震撼了我的心扉,不盡為人類感傷。

  大自然的景色是無法用語言能形容出來的,它的美用心才能去感受。

  希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

感受的作文 篇3

  暑假里的一天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到市里買書包,可是在回家的路上發生了一件令人難忘的事。

  那天,我和媽媽買好書包后準備回家,突然想起家里的妹妹愛吃菱,就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是,我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。

  媽媽看見前面有個賣菱的小攤子,周圍圍著很多人,就吩咐我在一旁等著,她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事,東瞧瞧,西望望……突然,我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了,他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話,沒有注意到他,便迅速地騎上自行車走了。

  我看見那些梨散了一地,有些甚至已經被行人踩爛了,覺得很可惜,就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀!你這個小孩怎么這樣?走路不看路的嗎?”身后穿來阿姨的驚呼聲。原來她和客人說完話,轉過身發現梨散落一地,十分心疼。她看見我在撿梨,就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手,試圖解釋:“不是我,阿姨。剛才有位叔叔走過,不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了,就想幫你撿起來。再說,如果是我撞翻的,那我早就跑了,干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完,就氣沖沖地說:“你這個小孩子,撞翻了我的攤子,‘對不起’不說一聲就算了,還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的啊?!”被阿姨一陣搶白,我真是百口莫辯。正在這時,媽媽過來了,得知情況后,她便和阿姨理論起來,兩人誰也不讓誰。我幾次想勸架,但都被媽媽攔了下來,只能在一旁干著急。幸虧,旁邊水果攤的'老板過來說明情況,那場風波總算平息了下來。

  在回家的路上,媽媽依舊憤憤不平,而我卻一聲不吭,總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛,可是我卻感受不到它的溫暖。

感受的作文 篇4

  在今天,媽媽上班去了。我閑著沒事干,就想幫媽媽干點家務活。

  但是干什么呢?我突然看見了桌上放著一大堆剛買來的菜,有青菜。肉絲。辣椒。心里想:我可以幫媽媽做菜啊!媽媽要做的肯定是炒青菜和辣椒炒肉絲。說干就干。我先做飯,我先舀了兩碗米倒進盆子里。在洗一洗,最后倒進電飯煲里。然后做炒青菜。我學著媽媽的樣子:先把菜洗一遍檢察干凈,然后切成小塊的。我把煤氣先打開,再開火,倒上油。過了一分鐘后,把青菜倒入鍋中,炒了起來。過了好一會兒,終于炒好了。我把炒好的青菜盛在了盆子中。然后我決定做辣椒炒肉絲。我先把肉絲洗了一遍,然后切了起來,因為切得太快,所以切到手指了。所以我趕緊打電話給媽媽,媽媽說:“你只要把創口貼貼在切到的`地方,就好了。”我聽了急忙按照媽媽說的做了起來,果然,不疼了。我正準備繼續切肉絲,可是媽媽回來了。我看見媽媽回來了,連忙說:“媽媽,我已經把飯和青菜做好了,就剩下辣椒炒肉絲沒做好了。”媽媽說:“好的,那我就得嘗一嘗了。”媽媽看看做好的飯,說:“貝貝,就算這飯煮到明天也煮不熟。因為你沒按電飯煲的開關呀!”媽媽有嘗了嘗青菜說:“貝貝,青菜怎么沒放鹽啊?”媽媽說著笑了起來。

  哇哦!原來做飯那么難啊!

感受的作文 篇5

  這個寒假格外漫長,即使太陽升起,依舊擋不住絲絲冷意;寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象,救護車的身影不時呼嘯而過;一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時空。

  疫情盤桓,舉國同心共度時艱。“停課不停學”,網課學習、居家學習,我們在一起。看,我們熟悉的校園老師,搖身一變,化身成網絡主播。

  “同學們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1……”網課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課,同學們的心情非常激動。屏幕打開,一串串字符跳躍眼前,一張張熟悉的笑臉瞬間圍繞在身邊,仿佛從不曾分開過;同學們一聽到老師提出問題,都飛快地點申請連麥,一時間熱火朝天,似又回到了熟悉的課堂。平時在課堂上的舉手發言居然隔著時空也可以實現,實在是神奇!

  老師們講得十分精細,生怕我們不明白哪個知識點;我聽得津津有味,時而注視屏幕、時而提筆寫畫、時而蹙眉思考,一個人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動。當老師與我連麥成功時,我的心如兔躍般狂跳不止;如此緊張真是奇怪,難道是因為獨自一人回答提問有回聲?還是少了同學們目光追隨而太過孤單?

  雖然我寫字的速度慢,有些跟不上老師的節奏,但網課時可以暫停、可以截屏,讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點內容我先用手機截屏,然后再認真地記在筆記本上;如果遇到我一時沒有聽明白的.關鍵點,還可以點擊視頻“回放”,反復觀看反復聽講直到我徹底理解。每當我完成一次新的知識學習時,心里不由得升起一種滿足與快樂。

  這時,我總會莫名地想起在明亮的教室里和同學們一起研究復雜的數學題的場景。大家時而因不同的觀點發生爭執,時而埋頭各自苦想,時而小聲地進行討論,終于大家因解出這道題而歡呼不已;喜怒哀樂,我們一起見證著;這種感覺是不能用語言形容的,也是網課不能給予的。

  盼望疫情早點結束,盼望早日重返校園,盼望與同學們一起學習。不敢說為中華之崛起而讀書,但愿為國家昌盛盡一份心力,無愧于祖國的養育之恩;但愿在國家需要時能夠沖鋒陷陣,無愧于華夏兒女的驕傲。愿風雨過后一切安好,愿祖國的春天艷陽高照!

感受的作文 篇6

  可能現在就是,好多家長都不差錢,然后好多孩子也都不差錢,所以就是關于拜年這件事,現在的小孩們好像是對這件事越來越缺乏興趣了!

  在大年初一的早晨,很少能夠看到小孩兒們,成群結隊的,去別人家拜年了。

  記得在自己小的時候,每到大年初一的時候,天還蒙蒙亮,自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著,然后去村里的各家各戶拜年,在拜年的時候,我們也就想著,去誰家可能會給錢?去誰家就是可能會只是給糖和瓜子!

  一路上大家也在討論著,去了誰家的時候?就是給的錢比較多,去的誰家的時候?就比較小氣,糖果都只給一顆!甚至更有過分的人家,去的的時候就還說,我自己都沒錢,所以今年也就沒有準備糖之類的`!

  回想一下自己小時候拜年的經歷,自己最喜歡去的,就是爸爸媽媽的好朋友家,因為去著的時候總會給錢,相比于瓜子糖,我們還是更喜歡要錢!

  然后最不喜歡去的,就是那些特別小家子氣的,會給一顆糖的那種,有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是,和爸媽有矛盾的人家,自己和老姐一般都是不去的。

  就是,大人們不對付,小孩子們心里也是有計較的。

  然后拜完年以后,就會回到家里面,和爸爸媽媽匯報自己的成果,誰家給了多少錢,誰家只是給了糖果,誰家甚至還給一支煙,還有路上遇到的一些新鮮事,誰丟了錢了,誰撿到錢了,誰和誰甚至還在新年的第一天里就打架了,之類的。

  總之就是各種的開心和興奮吧。

  如今,好多年過去了,每當想起來過年的拜年這件事,還是記憶猶新!

感受的作文 篇7

  今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個小節目,表演完后,我們一窩風的跑到王校長跟前七嘴八舌的問到:“王校長,我們班表演的怎么樣呀?”王校長很快的回答到:“表演的太好了,真的可以得到三個獎了,真是了不起,了不起呀!”還沒等王校長的話落音,我們就迫不及待的說:“什么獎呀?什么獎呀?”王校長不緊不慢的說:“第一個是最佳舞姿獎,第二個是最佳創作獎,第三個是最佳表演獎,聽了王校長這一翻話,我們班的同學心里樂滋滋的,有點樂的前仰后合,有的.樂得眉開眼笑,還有的樂得合不攏嘴,我們懷這著高興的心情,回到教室。

  我坐在座位上,回想起排練時甚老師在一邊指導我們舞蹈時的辛苦,她的聲音因為指導我們所以變得很嘶啞,她的臉上滲滿了汗珠,她是那么用心的教我們,寧可自己不睡午覺,也要讓我們得到更好的成績。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛,那可是我第一次登臺表演呀!我們圍成一個圈,都在練自己的動作,輪到我們班表演啦,我們班的同學排著整整齊齊的隊伍進去,然后我們都站好了自己要站的位置,最后是何甲林子和張哲原報幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕,只要自己有信心,什么事也辦得成。

  經過這一次表演,我的膽子大多了。我希望以后能單獨表演。

感受的作文 篇8

  我因為媽媽工作調動轉學到了兩江新區人民小學。這一天,陽光特別火辣,照耀在身上渾身針扎一樣疼,這也是我來報到的日子。

  早晨起床,吃完早飯,就和媽媽一起去學校,我來到教室門前,李老師笑瞇瞇地走出教室來歡迎我。我膽子小,一直很害羞,臉上火辣辣的,身體都在抖。李老師一把抱住了我,一股暖流一下流進了我的心田里。她讓我進去做自我介紹,我小聲地說了一句“我害怕。”李老師輕輕地笑了一聲,說:“沒關系的!”說完就拉我進了教室。

  李老師用很大的'聲音說:“呃,這學期我們來了一位新的同學!”然后教室里響起了熱烈的掌聲,我看到同學們臉上的笑容,于是我全身放松了一些,就做了自我介紹:“大家好,我叫肖然。”李老師低頭問我:“跟大家說說,你從哪轉過來啊!”我看看大家,鼓起勇氣,字正腔圓的說:“我從人民融僑小學轉來的,很高興認識大家。”然后,李老師讓我坐到一個小角落去,后排座的同學很熱情,是他在班里第一個跟我說話的。

  下午放學了,媽媽問我感覺怎么樣?我笑著回答:“很好啊,李老師好溫柔哦!”

  我走在回家的路上,一陣微風吹來,陽光褪去了不少溫度,心里特別期待第二天的到來。

感受的作文 篇9

  時間過的好快啊!七年級的上半學期已經和我告別,在這一學期中有太多的酸甜苦辣,有很多心酸和委屈,可就是這些事,我感到自己長大了,因為父母很忙的緣故,我上的是私立學校,兩個學期回家星期一次。

  唉,我那脆弱的心有太多的壓力和痛苦。老師和父母的責怪與誤解,我每天晚上都一個人我在被子里,把自己的委屈和困難都用淚水傾瀉了出來,我不想哭,可那不爭氣的淚水總是不自覺地往外跑……

  我在家中聽父母的嘮叨,在校中被老師批評和同學們的嘲笑,我……唉,真是有苦說不出,無法用語言來表達內心的痛苦啊!

  其實我,不奢望有那么多的朋友圍在我的左右,我只需要一個了解我的人,一個真正的朋友,和我沒有任何的'秘密,各自訴說自己的心事和委屈。可現實總是不能像我想象的那樣簡單,啊……想象很美好,現實很殘酷!

  可我不能退縮,我要學會堅強學會從容的來面對自己我要煥然一新塑造一個全新的自己。

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