我敬佩的一個人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個人作文1
我敬佩我的奶奶，她其實很平凡，但她身上那種認真專注、一絲不茍的品質，并不是每個人都具備的。
奶奶對詩詞書籍有著濃厚的興趣，經常忙完家務后，利用休息時間看看書、寫寫字。
一天下午，奶奶正在房間里休息，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，奶奶拿起手機，交談幾句之后，立馬笑逐顏開。掛了電話，奶奶興奮地告訴我：“竹竹，我的老同學來電話了，我們要合作出一本詩集，她們正和我約稿呢！”我真為奶奶高興，但是我有些擔心：“奶奶，您每天那么忙，哪有時間創作呀？”奶奶聽了，不假思索地說：“時間都是擠出來的，我得抓緊時間了。”說完，奶奶就把自己關進了屋里。
之后的一段時間里，奶奶比原來起得都早。每次上學前和奶奶說“再見”的時候，我都會看見她在書桌邊，手里正握著筆，低頭認真寫著什么，她時而搖頭，垂下的`白發也跟著搖晃；時而掩面思索，褶皺的雙手上滿是墨水的痕跡；時而拍案而起，眼睛里都閃爍著光芒。
周末，我到奶奶屋里拿東西，我在桌上看到了奶奶寫滿文字的本子，上面用不同顏色的筆標著修改記號。此時，她正和別人通電話，“第二句的‘敲’字用的沒有新意，我不知換成哪個字更好？你覺得‘扣’字如何？”原來她們正商量著如何修改一篇詩歌呢。過了好久，奶奶才心滿意足地放下電話，又在本子上開始認真地改起來。
奶奶不會用電腦，所以她修改文章的辦法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么認真、那么專注。有時我來到奶奶的房間，就靜靜地坐在一旁，看著奶奶專心寫作，生怕打擾到她。經常，我來了，我又離開了，奶奶都沒有發現過。
一天放學，奶奶捧著一本新書，興高采烈地對我說：“看，我們的書印出來了，我發表了好幾篇詩歌呢，快來看看！”接過奶奶遞過來的書，我欣喜地翻看著。奶奶這幾個月的心血真是沒有白費，她的愿望終于實現了。
我也要像奶奶一樣，做事要認真、專注。奶奶，您的精神引領著我，我要成為和您一樣的人。
我敬佩的一個人作文2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”一個值得人敬佩的人，必是經歷磨難的考驗，在生活的挫折中百煉成金的人。今天我要向大家介紹的這個人，就是我的爸爸。
20xx年是我家永遠難忘的一年。媽媽得了重病，從此改變了我家的生活。醫院下了病危通知，媽媽生命危在旦夕。爸爸每日奔波于醫院、單位和家之間。家里的一些負擔都落在爸爸一個人肩上，再加上我那時剛上一年級，家里各方面的問題接踵而來，家里就像翻了天。為了盡量不打亂正常的生活，爸爸一人掰成三瓣使，就連周末都是忙忙碌碌的。
記得那是一個被白雪覆蓋的星期天，上午爸爸在家做好熱氣騰騰的午飯，送到30公里外的醫院，沒等喘口氣的功夫又趕到姥姥家接我，送我去什剎海體校練乒乓球（因為媽媽的最高指示“別因為我的病影響孩子”）。回來的路上，爸爸怕我打完球走那么遠的路累，就背著我。途經什剎海的溜冰場，我看到那些孩子們在冰上玩的真開心。爸爸是個細心的人，他背著我忙學起大馬跑，還不時地發出兩聲大馬的嘶鳴，逗我開心。街上的人向他投來怪異的'目光，他也不理會。他說：“大澄澄，等媽媽病好了，咱一家三口一塊來滑冰啊！”“嗯！”我答應著，雪地上留下了“大馬”的腳印。
晚上，爸爸還是重復地做飯，照顧我們吃飯，收拾好后，爸爸開始給媽媽讀書，我也在一旁聽。因為媽媽平時最愛看書，可病重時書都拿不起來。溫暖的燈光留在我兒時的記憶里，那時我們不能過正常家庭的生活，但我們卻倍感幸福。
經過爸爸的精心照顧，媽媽度過了危險，我家也逐漸恢復了往日的平靜。有一句當下最流行的話“做人要做懶洋洋，嫁人要嫁灰太狼”。灰太狼是大家公認的好老公，但我想，要說好丈夫、好爸爸，灰太狼比起我老爸可還差得遠呢！
我敬佩的一個人作文3
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關羽、呂布……這些名字背后都有著一個個震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個熱心腸。一天下午的語文課上，同學們都在專心致志地聽講。有一位同學應該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的同桌就報告給老師，語文老師從講臺上走下來，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學吐了一地。老
師詢問了他的情況，準備帶他去醫務室看病，他滿臉痛苦，擺手說：“沒事，現在好多了。”王紅玉湊上去，看了一眼，小聲說：“好惡心啊！”這時，周駿豪離開自己的座位，默默地拿來掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”
周俊豪不僅助人為樂，還是個體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動。聽到體育老師的口令，他邁開雙腿，像獵豹一樣沖向終點，這個飛奔的'過程簡直就像一陣強有力地風，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個隊。比賽開始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過了半場。敵方球員來阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門員也憤怒地注視著他的一舉一動。周駿豪見許多人都來搶球了，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向對方的球門。習慣了他“飛起一腳射門”的守門員根本來不及做出反應，就眼睜睜地看著足球撲打在球門網上。耶！球進了！我們隊的球員都開心地抱在了一起。和周駿豪在一個隊比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
我敬佩的一個人作文4
他橢圓形的臉，天庭飽滿的額頭，濃密的眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛，高鼻梁與紅的發紫的嘴唇，他就是我的爸爸。
我的爸爸皮膚黑黑的，看上去非常健壯有魅力。他干起活來非常賣力，就像是頭牛在辛苦地耕田。
爸爸是一名化妝品商，也是一個老板，但他并沒有老板架子，對人和藹可親，銷售貨物更是講誠信，童叟無欺。
同樣，爸爸也是一個令我敬佩的人。
2017年大年初一的早晨，爺爺突然喘氣不均，甚至有些上不來氣。爸爸急忙將爺爺送往醫院，經過檢查，爺爺患有嚴重的間質性肺炎必須待在醫院進行觀察治療。因為病情嚴重，并且肺炎是會傳染的，爺爺的病床被推進了重癥監護室里一天只能有兩個人進去探望，并且這兩個人必須體質好，抗傳染。爸爸每次都要進去探望爺爺，給爺爺擦臉，喂水，喂飯。而我每次都乖乖的站在門外，透著玻璃看著爸爸和爺爺，爸爸很孝順的，給爺捏腿，捶捶背。爺爺卻只能臉色蒼白的躺在床上，望著爸爸仿佛有許多話想說，又說不出。
爺爺的病需要吃許多昂貴的`藥品，爸爸雖然能承擔的起，但身體卻差了些，不知何時，皺紋也爬上了爸爸的臉龐。他的面色憔悴極了，醫生多次勸爸爸放棄，因為爺爺的病最多能保持不再惡化，但不會有好轉的可能性。但媽媽卻不斷給爸爸鼓氣告訴爸爸要相信有奇跡，爸爸也堅持了下來。
事情總是不如人意。雖然爸爸媽媽很努力，但爺爺還是在一個比夜還黑的白天去世了。爸爸將爺爺的遺像放在屋里，每天和他聊上一會兒，說是怕爺爺寂寞。而自從爺爺去世后，奶奶也不像從前那么開朗，樂觀，只是不停地念佛，保佑爺爺在天堂能擺脫疾病。
媽媽常說百善孝為先，爸爸就做到了這一點。我要向爸爸學習，孝敬父母，體貼長輩。
我一直以爸爸是一個大孝子而感到驕傲。爸爸能在爺爺去世之前一直陪在身邊的執著精神值得我學習。
爸爸是我的榜樣，是我愛的人，同樣也是令我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文5
跑江湖的人，全是硬碰硬。
手藝人靠的是手，就必須有絕活。
這當中，我最佩服的人，就是砌墻金了。砌墻金，是海寧人，男，50多歲的樣子。專干砌墻，別的不干，也干不好。
海寧街上的人，個個都認識砌墻金。他要是給你砌墻，不需要任何幫工，一個水泥桶，一把工具刀，就是他的全部家當。他砌墻時，必戴一副皮手套，冬天戴，夏天也戴。聽說這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了，總之，經常看到他戴著。只要戴著這皮手套，便斗志昂揚，活像一只戰斗雞。一天下來，能砌很長很高一堵墻。
這都是人們口口相傳的事兒，也許不一定是真的'。人信也不會全信。不過我可是親眼見過。
一年的一天，我們老家要砌墻，專門找了他幫忙。早就聽說他的大名，一直半信半疑，于是我準備偷偷觀察一番。
到了工地，砌墻金已經在了。照例戴著他的皮手套，照例提著他的水泥桶。只是，與傳說不同的是，他只是站在那里命令著別人干活，沒見著他動手。難不成傳說有假？
見我這么個丫頭在盯著他，他也沒在意。抽了一根煙，就開始忙活起來了。只見他左手拿起一塊磚，輕松地往上一拋，像在表演給我看。右手拿起那把工具刀，在水泥桶里舀了一些水泥，往磚上一抹，刮去邊上溢出的水泥漿，就把它按在地上了。那動作一連串完成，沒有停頓，不打疙瘩，看上去輕松得很。
我叫了他一聲，他好像沒聽見似的，眉毛一挑，繼續干活，嘴里還嘀咕著什么。
不一會兒，一堵墻便聳立起來了。那么整齊，那么精致，那么緊密。就像用尺子量過似的。可他還不滿意，還要用尺子量一下，看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒有，才滿意的點點頭。
或許，手藝好的人都是這樣，專門在雞蛋里挑骨頭。
我真是服了他了。
我敬佩的一個人作文6
在每個人的一生中，都有那么一兩個崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語文老師，“三人行，必有我師焉”。在我看來，她就是我的良師益友。
她為人友善，對待學生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現犀利的眼神，頓時又讓人感覺是那么難以接近，就像是一座面無表情的冰山，能說會道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時既有知識能量的補充，又有風趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛上了她的語文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。
我崇敬她是因為她在學習上給了我勇氣。教學方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來我們班的時候，給人的第一印象是嚴肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節語文課。課上她讓我們找出喜歡的.課文當中的句子，并賞析，她的教學方法就是學生自主學習。過了一會兒，已經有很多同學完成了。同學們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發，生怕老師叫到自己。
這時，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說：“這位同學你來說一下。”我愣了一下，心想：我沒舉手呀，老師怎么會叫到我呢？要是我說的不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我？我驚慌失措地站起來，聲音小的跟蚊子一樣，說了一點又緩緩的低下了頭，這時，她面帶微笑的鼓勵我說：“沒事的，把你的想法大聲的說出來，就算說的不好也沒關系”。聽了這話，我鼓足勇氣說了出來，老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會的題都會舉手起來發言，但有時也會邁不過心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對待學生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學識淵博，敬佩她遇事泰然處之。“至今思項羽，不肯過江東”，李清照崇敬項羽，以項羽的精神為榜樣，而我也會以她為榜樣，朝我的目標前進。
我敬佩的一個人作文7
學校對面，有一家燒餅店，是我們這些小吃貨常常光顧的地方。師傅是外地人，名叫阿飛，所以起了個最樸素的店名：阿飛燒餅店。阿飛師傅長得也如同他的店名一樣樸素：不高不矮，不胖不瘦，不黑不白，如果非要說有什么明顯的特征，那就是喜歡笑，笑起來，就露出兩顆大門牙，鼻尖也會變得紅紅的。
放學了，燒餅的香味勾住了愛吃燒餅的小食客的腳步，也就那么幾分鐘，本就不大的店門前圍了一圈人，有小孩，也有大人，小孩手中攥著錢，大人拿著手機掃碼。阿飛師傅呢？忙得不亦樂乎。
“怎么這么多人呀！”“還吃得上燒餅嗎？”看著大家著急的樣，阿飛師一點不急，把這活交給了他的老婆，自己反倒招呼孩子們圍成一個圈。“急啥！叔叔給你們講個笑話吧！”還沒開講，自己就笑了起來，兩顆大門牙顯露無疑，酒糟鼻子也紅紅的，眉毛簡直要揚上天了。聽著他講笑話，看著他可愛的笑容，周圍的小朋友們似乎都忘記了自己是來買燒餅的'。就算來客是大人，阿飛師傅也能自來熟。一次，來了一位抱孩子的叔叔。趁著烤燒餅的空檔兒，“阿飛”搭著顧客的肩膀，眼珠子骨碌一轉，開起了玩笑：“老兄，別急，悄悄告訴你哦，你家孩子這會兒應該多吃清蒸魚，肉燉蛋，當然，少不了我家香噴噴的燒餅。”這話，讓原本等得有點心急的客人一下子笑了。
阿飛師傅的生意這么火，最重要的自然是他的手藝絕。我是燒餅店的常客，那天放學，我又去買燒餅。師傅接了做二十個燒餅的生意，我只好耐心等待嘍。瞧，他捏一根搟面杖，對著那案板上的面團按了按，再向上推；推成一個厚薄均勻的面餅后，他左手拉起面餅，右手舀了一大勺餡料，放在餅皮中間；放好后，很快地捏上收口，像做包子一般；然后重新放回案板，拿起搟面杖第二次按壓成面餅，比剛才的更薄了，薄得能看見里面的餡料。我敢保證，這個流程絕對不超過一分鐘。接下來就要開烤了，他小心地把拉起面餅，幾步走到爐邊，將手伸進爐內，讓餅妥妥貼在爐壁上。不知是因為忙，還是熱，他的鼻尖又紅了。轉身，又去做第二個、第三個……按餅皮，包餡料，烤燒餅，取燒餅，打包，阿飛師傅完成得有條不紊，毫不慌亂。
阿飛師傅，燒餅師傅，他憑著樂觀開朗的性格，憑著精湛的手藝，把這家小店經營得越來越紅火。
我敬佩的一個人作文8
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時不時的發出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動物在我的眼前。
我仔細的打量著那位老人，一頭灰白的頭發顯得有點零亂，消瘦的臉龐顯得有點發黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長著一個高鼻梁的鼻子，當我往下看的時候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉了過去了，他穿著一件有很多補丁的衣服，背弓著，褲子上都是一個個小洞洞。
老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的.工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過去，他做的是那樣仔細，那樣的認真，那熟練的動作，連我四肢健全的人也無法做到，不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前，再仔細觀察，這只蚱蜢好象少了點什么，就在這時，老人拿起一只記號筆，在蚱蜢的頭上點了兩下，這時，蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現的眼睛，人們無不稱好，都說是點睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因為工藝品太逼真，人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當我看到插在柜子上的蚱蜢。或我做事遇到困難退縮的時候，就會想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩的一個人作文9
你是我認為最偉大的人，我非常羨慕你，你常常講起你小時候的事兒，看來，你也是一位優秀的學生，不多說，就是你，我的媽媽。
小時的你跟我不大一樣，是一位高材生，我有許許多多的壞毛病，你總會給我指點出來，之所以性格不同，調皮的我非常頑劣，不肯接受，所以我倆之間都會摩擦出一些小火花，比如就說上個暑假：開始幾天，我一直不在狀態，玩的很瘋狂，時間過得飛快，眼看著作業就要落下一大堆了，你有些開始著急，勸說道：“炫亦！快點寫作業了！再不寫就來不及了！”我忠言逆耳，口頭上說說“好好好！我一定開始寫，可寫不到一半，就又跑到外面玩了，但媽媽卻截然不同，他認認真真的做著自己的帳，似乎一天到晚都不累，我當時并不注意這一點，還是我玩什么就玩什么，對媽媽的認真不感興趣，終于，有一天，再不寫就來不及了。
有一天晚上，媽媽對我說：“你今天的'作業完成了嗎？”“嗯……”我不好回答，“看看吧！”媽媽給了我手機，說，“今天是某某月某某日，還有五天就上學了！”“啊！！！”我吃了一驚，又擦亮了眼睛看，認真地看清了手機上的日歷，“真的！”事實告訴我已經到了極限，媽媽說：“我一直在努力，我的賬單做好了，你呢？”我非常匆忙的連夜的做，才做完了作業。媽媽!你教會了我不拖拉，將我的壞習慣改掉，你用你的優點教會了我，教會了我怎樣做人，現在，我改掉了，我發現沒改掉的人，現在變得全方面都下降了，感謝你媽媽！
媽媽不但懂得安排，而且很樂于助人。
晚上，我們母子倆帶著妹妹回家，在交叉路口的時候，看見了一位老人在攔車，好心腸的媽媽沒被招呼就上去打聽，哦！老人正要回家！媽媽看下這樣大的雨實在不忍心，就帶上那位老人。我抱著妹妹在后面，被媽媽的樂于助人感動了。
媽媽！我多么羨慕你！你是一位好媽媽！您令我受益無窮！我長大后，也要像你一樣，當一個有品德的、好爸爸！
我敬佩的一個人作文10
深夜里，我們已經進入甜美的夢鄉，而她卻在燈下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語文老師——李老師。
那天放學，我在學校上興趣班，課間休息的時候路過辦公室，只見里面燈光亮著，我心中產生了疑問：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來是李老師在加班呢！只見她伏在辦公桌上，埋頭正在語文書上寫著什么，專注的她壓根就沒發現我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語文書。當時，我的.心頭怦然一震，李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫了很多圖形，我疑惑不解地問李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說：“我也在學習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽到這，我不假思索地說：“李老師，您寫這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽了，站起身來摸著我的頭說：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學是值得我們學習的。要是我們在學習中能有李老師那樣的態度，一定會學有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
我敬佩的一個人作文11
在我們生活中，有許許多多的人在我們的身旁走過，有的人讓你銘記在心，有的人卻是你心中的一道傷疤，有的人只是在你的身旁輕輕走過，而最讓我銘記在心的是——我的媽媽。
媽媽她擁有一雙大眼睛和耳朵，她敏捷的眼睛和那耳朵是人生的左、右手。她那厚厚的嘴唇，仿佛很會說話，但是她心地善良從不與別人吵架。記得有一次鄰居家的垃圾不小心扔在了我家門前，我看到后急急忙忙的走過去告訴媽媽。可媽媽卻說了一句讓我吃驚的一句話：“沒關系，人家是不小心扔了過來，拿掃把掃干凈不就行了嗎？”
我吃了一驚，因為我沒有想到媽媽居然是一個胸襟寬闊的人。從此我再也不敢對媽媽亂發脾氣了，因為媽媽是值得讓我學習的人。
媽媽擁有特長的發絲，那長絲特別看，但這么多年來，仿佛一絲絲頭發添上了一根根白絲。我知道媽媽是為了我的學習而弄成這樣的，在考中學前媽媽日復一日地在我旁邊與我復習到通宵，而早上5點半就要起床洗漱和買菜然后做好早飯叫我們起床吃早飯。早飯那香味鄰居聞著也不停地贊我媽手藝好。
那時光里，媽媽的年齡仿佛與我相仿，也走在青春的大街上，開在盛夏的花叢里，媽媽她愛干凈，干凈得真像個小孩子。
終于，時光來接她了，決定不再讓她逗留。現在我看到的是，鏡子里的她變了，手擎著“長斑”的鏡子，再住臉上擦點東西，以遮蓋歲月踩過的痕跡，她變了，可是鏡中的笑容卻如昨日溫暖。我明白了，媽媽對我的愛是永遠不會改變的。
初秋，天氣乍寒乍暖，母親悠悠地剝了個金黃的橘子，一半塞進我嘴里，另一半放在我手中微涼清涼的.味覺似一條絲慢慢地流進我心里頭。傍晚她挽著我的手，看到路邊有個大黑狗，敏捷地將我摟進了懷抱加快走路的速度，我知道媽媽也是怕狗的。
媽媽作為一個家庭的CEO，領不到薪水仍日復一日地工作。獻上她所有的才能來愛我，保護我，使我健康地長大，成為一個有用的人。
等著吧！媽媽，我一定會成一個有用的人。我一定會全力以付的。
等著吧！我一定不會讓你失望的。
我敬佩的一個人作文12
我敬佩我的爸爸。他嚴肅、認真、負責任，又非常愛開玩笑，逗咱們一家子樂。他十分關注我和妹妹的學習，還在百忙之中抽空做學校的義工。
有個星期五，輪到我們班值日——做學校義工。爸爸正好要上早班。我把消息傳給爸爸，爸爸一臉無奈的說：“沒空唉！怎么辦？”我還以為爸爸這次不去了，他可是每次都去啊，結果爸爸說：“那么我報下午吧，不能夠不為學校貢獻一下啊！”我心里百感交集，爸爸本來就沒空，但他卻依然堅持做義工。我非常感謝爸爸的無私，他就是我的榜樣。
有的時候，爸爸逗我們的樂，也使我佩服：有一次，第二天要測試語文，我一邊緊張地復習，一邊祈禱明天考好些。爸爸看我緊張的樣兒，對我說：“兒子，加油，考好些！加油，么么噠！”我被爸爸最后一句話逗笑了。也正因為如此，我考出了一個理想的成績：98分！爸爸說：“很好，兒子，明天屬于你！”我徹底被爸爸那逗人的話笑噴了。
爸爸檢查作業的時候，一絲不茍。妹妹的數學作業總是錯許多。爸爸每檢查一次，都十
分嚴肅。只見他的表情復雜，是哭、是笑、是歡、是悲，都搞不明白。終于找到一道錯題了，爸爸的眼力真好！他用鉛筆在錯題旁圈了一個圈，然后把妹妹叫來：“阿妹，你看，這又錯了，你看，36+57=73？不對……”喋喋不休的爸爸把妹妹說得五體投地，妹妹只好沮喪地回到房間改錯題。
爸爸是麥當勞餐廳經理，就是在家里，他也總拿出手機跟員工商量著關于餐廳里的`事情。我十分不解地問爸爸：“爸爸，現在已經是下班時間了，為什么您還在忙呢？”爸爸解釋：“呵呵，還不是為了能夠養活你們？而且，其他同事在餐廳里，我也不放心啊！”爸爸剛剛說完，一個電話說來就來。我看著爸爸打電話的背影，我覺得爸爸真負責任。
爸爸也很愛讀書。這不，他又從圖書館里借回兩本書了。他津津有味地讀著，不懂的詞句上網查。愛學習的爸爸拿著書，真的會飛起來。正因為這樣，我也喜歡讀書。爸爸這股學習勁兒，真讓我敬佩。
我的爸爸，真的是可愛又嚴肅，我敬佩他，看了這篇文章，你也敬佩我爸爸嗎？
我敬佩的一個人作文13
如果你要問我：“你敬佩的一個人是誰？”我就一定會驕傲的回答：“那就是我的爸爸。”
我的爸爸今年43歲了，個子不高，稍微有些瘦的身板顯得很精干，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸是法院基層法庭的一名審判員，工作很忙，經他審判和調解的案件很多，有時為了調解當事人之間的矛盾，經常是找了原告，又找被告，這樣反復地做他們的思想工作，使他們能夠達成協議，很好的解決問題而忘我的工作。
最使我敬佩的是爸爸為歡享生命和在命運劫難中不屈不撓的抗爭精神。四年前，爸爸在醫院確診為惡性腫瘤，得知這一噩耗，爸爸并沒有被嚇倒，而是積極配合醫生的治療。在治療的過程中，受放療反映后的影響，爸爸的頭像釘下一顆顆鐵丁一樣鉆心的痛，頭發全部脫光，口腔潰爛，每吞下一口食物都痛得他直冒冷汗，整個人瘦了一圈又一圈，看著他樣子，我哭了，心很痛……那是我的爸爸嗎？我有點認不出來了，既便是這樣，爸爸還是笑這對我說：“放心吧，爸爸會好起來的！”爸爸這種勇敢和病魔抗爭的精神、這種樂觀的精神感染了我，我堅信，爸爸一定能好起來的。通過兩個月的治療，爸爸可以出院了，醫生開了一個月的假期讓爸爸在家修養，可是爸爸回家后第4天就到單位上班了，爸爸這種敬業的.精神受到的單位的嘉獎，同事們的好評，更是我心中學習的榜樣了！
在我學習生活中也得到爸爸無微無致的關懷，即使工作在忙，也要抽出時間來過問我的學習情況，輔導我做作業！
幾年來，由于媽媽工作下崗，一家五口人的生活來源全靠爸爸的工資來維持著，生活再艱難爸爸也從不嘆氣，一直以來爸爸以積極樂觀的態度面對生活，沒有被生活的重擔壓垮，也沒有被病魔打垮。爸爸是好樣的，爸爸是最棒的，我敬佩我的爸爸！！
我敬佩的一個人作文14
我們的班主任劉老師，不是白銀，遠比白銀更純。不是黃金，遠比我黃金更珍貴。
私底下我們親切的稱呼劉老師為“劉CC小姐姐”。她是一位被我們捧在手心里的老師：齊耳短發，黑黃相間，擁有著奶茶色的皮膚。珍珠般的眼睛，黑溜溜的，聲音甜甜的，像一杯可口的珍珠奶茶。讓人看見她就想一口“喝”掉。
劉老師擁有著猶如孫悟空的火眼金睛，上課能迅速捕捉到稍微分心或搞小動作的同學。另外，如果發同學的作業里沒有名字的，劉老師總能瞄一眼就立刻認出哪路“神仙”忘了寫名號。
劉老師特別關愛我們的成長。不僅教我們知識，更教會我們做人的道理。除了學習，劉老師最擔心我們的安全問題。幾乎每天都要“啰嗦”幾句：“課間不要奔跑……不要玩危險游戲……放學早點回家”，總像和尚念經一樣。前幾天，班里一位男生課間被另外一位男生不小心撞倒了，還把門牙摔斷了，劉老師知道后健步如飛地跑進教室去了解情況，把那位同學帶過來，用關切的眼神不斷詢問著“痛不痛……”給了那位同學一個溫暖的懷抱，趕緊聯系家長檢查牙齒，看受傷嚴不嚴重。劉老師當時緊張得語氣都急了，一上課就我們也訓了一頓，于是又上起了安全教育課。不論老師怎么罵我們，我知道劉老師是心疼我們，不愿意看我們受到傷害，她要我們一定要學著保護好自己，快快樂樂地學習知識，說著說著我們心里都要流淚了…
劉老師，還是一個很特別盡職盡責的老師。她不但關注每一個孩子，而且也不放棄每一個孩子。有些同學總是不寫作業，劉老師就利用放學時間給他補課，或練字或講解作業。劉老師，每天都不辭辛苦的備課、上課、改作業，對我們總是操不完的`心。無論她多晚休息，第二天都是早早到班級，為我們開啟新一天的學習旅程。
這位劉CC小姐姐，真的是我們心中最敬佩的人。我愛她的美，愛她的無私，愛她的一切。
我敬佩的一個人作文15
一個寒冷的早晨，寒風像千萬把鋼錐，直往我衣服里鉆，冷得我哆嗦。可是，今天我值日，真是太倒霉了。
我的朋友，他的名字叫多多，他也是我們組最好的值日生。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張有條理的嘴巴，還有一個不高的個子。多多十歲了，算我們班最大的孩子，所以他是我們的班長。
他也跟我們組值日，可是，他往往比我們早到好幾十分鐘。有一回他來到四五班教室門前，走進了教室，把作業交給各門的組織，就拿著拖把出來拖起地。我到班里后拿著掃地開始掃地，當我掃到一處墻角的位置，感覺腳下被什么東西粘到了，仔細一看，原來是一個泡泡糖被人吐在地上，太惡心了。我怎么都掃不掉，這片泡泡糖也仿佛說：“怎么樣，拿我沒辦法吧！”我氣的多多說：“多多，咱們不掃著一點了吧，反正是墻角。”可多多說：“我們是值日生，就應該履行值日生的'職責。”說完，多多對著泡泡糖想了想，隊我說：“快去拿撮箕！”我跑回教室拿來撮箕，多多接過撮箕使勁地對著泡泡糖撮了起來，不一會兒，泡泡糖就被多多撮了起來，多多把泡泡糖倒進垃圾桶后發現地上還有泡泡糖的印跡，他又拿來拖把仔細地拖了起來，直到把那一片印跡拖的干干凈凈，而這時他已經累出了汗。看到多多如此認真，我不好意思的低下頭，臉紅了。下一項工作是擦墻，我們來到水龍頭前，用手打開水龍頭，，水不斷地流出來，擦墻是最苦的了，我不情愿的伸出手，水龍頭里的水就像冰塊一樣冷，我說：“多多，咱們別洗抹布了，直接用干抹布擦幾下就行了吧，這么冷，就不用這么認真了吧。”說完，我把手縮了回來。可多多說：“不行，我們是值日生，這時我們的工作。”說著就拿起抹布洗了起來，洗好抹布再看多多的手，已經像十根胡蘿卜了，我被多多的認真感染了，拿著抹布在冰冷的水里洗了起來，當我們正準備擦墻面時，許多同學圍了過來，我和多多一下不知所措，這時老師走到我們面前說：“你們值日很認真，被評為‘值日最好小組’。”我和多多高興地跳了起來。
我的同學多多就是這樣：認真、仔細、盡責，讓我敬佩。
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