老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
夜以漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇還亮著燈光，曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上，一個(gè)疲憊的身影還在專(zhuān)心備課，在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè)，您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛(ài)。
老師您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎？我們天不怕地不怕，像脫了韁繩的小野馬，在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞，是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛(ài)同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一堂課，我們坐姿七扭八歪、寫(xiě)字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師總是讓我們打格，書(shū)寫(xiě)工整，雖然特別麻煩，但是漸漸的形成了我們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫(xiě)的工整，我心里特別開(kāi)心、自豪，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。
以前爸爸總是讓我做練習(xí)題，那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做，爸爸一開(kāi)口我就找出千萬(wàn)種理由來(lái)堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”，每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒，我就主動(dòng)去做，爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢！因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀！現(xiàn)在大人都說(shuō)我學(xué)習(xí)不用他們操心，變的自覺(jué)主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。
老師您還記得我生病的那一次嗎？在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事，而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午，我感冒了，您看著我不舒服的`樣子，親切的問(wèn)我：劉楚含，你是不是生病了？發(fā)燒了沒(méi)有？有沒(méi)有帶藥？用不用通知家人把你接回去？，一連串的問(wèn)話(huà)看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。
老師，是您教會(huì)了我做人的道理，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師您辛苦了
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的`同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我；如果沒(méi)有你……徐老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶啵沧屛覀兩陨苑潘梢幌拢岄_(kāi)小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后。”我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是養(yǎng)育我們的大海……在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
尊敬的老師：
您好！
您現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？您現(xiàn)在身在何方？還記得曾經(jīng)和您度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光嗎？您正在思念著我們嗎？我們很想念您，在您上我們最后一節(jié)課的時(shí)候，我們很多人都哭了，我們騙您說(shuō)我們是被別人欺負(fù)了。
“擁有的不知去珍惜，失去了才會(huì)去憐惜”。現(xiàn)在，我們?nèi)ズ蠡谝郧八龅囊磺绣e(cuò)事，但是都已經(jīng)遲了。花謝了還會(huì)再開(kāi)，草枯了春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，柳葉掉了還會(huì)再次煥發(fā)。但是，您走了，一去不返。您不是南飛的大雁；您不是凋謝了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。
老師，您說(shuō)過(guò)：退一步能海闊天空，忍一時(shí)能風(fēng)平浪靜。現(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時(shí)。可是，在您面前再也沒(méi)有了海闊天空憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，擁有的只有暫時(shí)的風(fēng)平浪靜。
您教我們的時(shí)候，我們時(shí)常調(diào)皮，不聽(tīng)您的話(huà)，讓您生氣，但是，您是否知道，我們這樣做是為了引起您的注意，讓您多看看多關(guān)心我們。很多時(shí)候，我們多么希望您就是母親，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中得到更多的知識(shí)。您一向很慈祥，從不打罵我們，當(dāng)我們不小心或故意惹您生氣時(shí)，您都是耐心的教誨。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，我家也在縣城買(mǎi)了房，我媽媽出去打工了，家里只有我和爸爸。在學(xué)校，在現(xiàn)在的班，我也遇到了和您一樣對(duì)我們好的老師，只是他的`教育教學(xué)方法和您不大一樣，教學(xué)上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用嚴(yán)厲、嚴(yán)格、打擊、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我們也都知道他是為我們好。在此，我要謝謝您和他的教導(dǎo)。
再次謝謝您，我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
陳老師，不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來(lái)，對(duì)我們的教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了，總是板著臉，我從來(lái)不敢對(duì)您多說(shuō)一句話(huà)，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒(méi)有。唉，誰(shuí)叫我天生那么膽小呢？其實(shí)我有非常非常多的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！
我三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級(jí)分班以后，您教我們數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)槟膰?yán)厲，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí)，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。您的`眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰(shuí)在認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì)，盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽(tīng)懂。如果誰(shuí)聽(tīng)不懂，您還是會(huì)不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點(diǎn)啊！哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長(zhǎng)簽字，然后再帶來(lái)。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)簽字，您呢？聽(tīng)也不聽(tīng)他們解釋?zhuān)妥屗麄儚臅?shū)包拿出卷子后罰抄十遍，沒(méi)抄完就不能下課。
寫(xiě)到這里，又一件事從我腦海中跳了出來(lái)。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，看我們沒(méi)一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們這都不會(huì)呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì)，而是不敢，怕說(shuō)錯(cuò)了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過(guò)我的最嚴(yán)厲的老師，也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對(duì)我們溫柔一點(diǎn)，多多鼓勵(lì)一下我們。這樣，我們一定會(huì)更加喜歡您，更加愛(ài)上數(shù)學(xué)課。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
夜已漸深，千萬(wàn)扇窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，休息吧！多少個(gè)這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過(guò)的筆跡，都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤(rùn)，給了我們無(wú)窮的知識(shí)，我們才會(huì)有今天。
我不會(huì)羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，他們就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花花草草，盡管他們簡(jiǎn)樸美麗，可仍然沒(méi)有人去愛(ài)護(hù)。老師，因?yàn)橛心覀儾旁陉?yáng)光雨露下，在愛(ài)的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè)，踏上初中生涯。
還記得剛來(lái)六一時(shí)，您站在講臺(tái)上為我們立規(guī)矩的.情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點(diǎn)，家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們才深深地了解到了您。
老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關(guān)心的親人、朋友，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因?yàn)橛心愕拇嬖冢覀儾啪G草如萌，繁花似錦。
老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生，我深感榮幸。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天，在普通不過(guò)，像以往一樣，暑假結(jié)束后，我信心倍增地來(lái)到校園，準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫(xiě)了，三升四分班了，我恰巧是那枚被撥動(dòng)的`“棋子”。得知消息后，我內(nèi)心忐忑，渴望與新老師的眼眸對(duì)視，渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天，老師因送女兒上大學(xué)，遲了兩天與我們相見(jiàn)了。從此，那個(gè)瘦弱、擁有一頭長(zhǎng)發(fā)的女人，走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏，不知為什么，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了語(yǔ)文，讓我一眼就看出她是語(yǔ)文老師，眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對(duì)您說(shuō)，兩年的學(xué)習(xí)，使我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)，充滿(mǎn)故事和樂(lè)趣則是我對(duì)它新的詮釋。課堂上，光看你那自信、魅力的神情，我也和您一樣起勁兒，等到下課鈴聲響起，定神一想，學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說(shuō)到這里，不得不提起吟誦，你是那樣喜歡古人遺留下來(lái)的文物和財(cái)富，作為傳承人，您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校，每個(gè)周一的早晨，操場(chǎng)上空那來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音，總會(huì)讓人感慨萬(wàn)分。就連小區(qū)里提起會(huì)吟誦的老師，隔壁阿姨都知道您。此時(shí)，我多么驕傲，我是您的學(xué)生。
暑假，回了趟老家，與遠(yuǎn)方的表姐一人買(mǎi)了一套漢服，我大方自信地穿上它到公園照相，可表姐卻顯得害羞，害怕路人用奇怪的眼神看她，可我卻抬頭、挺胸，雙手端好，大步地邁在路上，我喜歡別人看我，看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開(kāi)您帶著我們參加大大小小的演出，讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體，您說(shuō)我能不大方嗎？
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師。”老師永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
李老師，我有好多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，就讓我借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)跟您說(shuō)一說(shuō)吧。
李老師，您知道嗎？這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們換了一位新班主任的時(shí)候，您知道我的心里有多么擔(dān)憂(yōu)嗎？因?yàn)橐郧邦伬蠋熣f(shuō)我們太調(diào)皮了，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)愿意教我們。
開(kāi)學(xué)的第一天，我忐忑地望向門(mén)口，當(dāng)您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)周?chē)目諝夥路鸲寄Y(jié)了，我心跳加速，手心開(kāi)始冒汗，心想：“新老師會(huì)不會(huì)很兇呢？會(huì)不會(huì)不喜歡我們呢……”當(dāng)您開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、愛(ài)好，真是有趣！您知道嗎，當(dāng)時(shí)我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴(yán)厲。
記得有一次，您上課的時(shí)候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，可是您卻沒(méi)有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴(yán)厲而略帶溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“上課不要走神！”并讓他站起來(lái)，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎？我們班的39個(gè)同學(xué)，上課不管哪個(gè)低聲說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、發(fā)呆走神，都逃不過(guò)您的.火眼金睛，我以后一定要更加專(zhuān)心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)橐郧拔一丶覍?xiě)完作業(yè)之后，媽媽就只會(huì)讓我寫(xiě)口算、閱讀理解……根本就沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，可是自從您布置了這項(xiàng)作業(yè)之后，媽媽都會(huì)盡量抽出時(shí)間給我看書(shū)。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時(shí)間里，我可以盡情地在知識(shí)的海洋里暢游，感到無(wú)比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長(zhǎng)，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺(jué)忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒(méi)有沒(méi)改出的錯(cuò)誤。聽(tīng)寫(xiě)本到手了，我懷著期望的心情翻開(kāi)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫(xiě)了一句，您竟沒(méi)有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。
幾分鐘過(guò)后，您回到教室。您問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤啊？有錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的`內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個(gè)100分又沒(méi)有了，如果不舉手，那又不誠(chéng)實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書(shū)包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯(cuò)誤，會(huì)很生氣。但您并沒(méi)有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書(shū)包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹(shù)上枯黃了的樹(shù)葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復(fù)。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，您可以原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓訉?xiě)作，您花了多少的心血呀！每天得管紀(jì)律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。
您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了，可是因大巴車(chē)的座位有限，有一小部分同學(xué)沒(méi)去成，他們只能呆在教室里了。
老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖，生動(dòng)極了，讓我們聽(tīng)著都陶醉在了這里面，讓人無(wú)可自拔。
上完這節(jié)有趣的課，我們就坐車(chē)回教室里，您還說(shuō)有禮物準(zhǔn)備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室，我看著都垂涎三尺了，因?yàn)槲铱墒敲逼鋵?shí)的.小饞貓，本來(lái)想著，您會(huì)只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，看著那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達(dá)出老師您對(duì)同學(xué)們平等的愛(ài)。
在我們寫(xiě)作文時(shí)，您的耐心的指導(dǎo)，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節(jié)課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān)，您就對(duì)我們說(shuō)：“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫(xiě)的不好，沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)，那么您就會(huì)讓那些同學(xué)留在教室里補(bǔ)，補(bǔ)完再去上課，您也在那一直陪著，直到全過(guò)關(guān)為止。
老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營(yíng)養(yǎng)，陪伴我們漸漸長(zhǎng)大，謝謝您的陪伴和教導(dǎo)，我們愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，知道我為什么想給您寫(xiě)信嗎？因?yàn)槟探o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
親愛(ài)的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內(nèi)容再豐富些，也可以按照節(jié)日或季節(jié)來(lái)選作課文。
老師，您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息，也應(yīng)該注意飲食，才不會(huì)把身體累壞，不要因?yàn)槲覀兌×恕Ｎ覀円矔?huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師，您能看出我們的心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻(xiàn)是偉大的，有時(shí)，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮，我覺(jué)得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的。我感覺(jué)老師就像我們的'親人一樣愛(ài)我們。
老師，您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé)，而是家長(zhǎng)似的負(fù)責(zé)。這不，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服，您就向校長(zhǎng)申請(qǐng)了一套，還是用自己的錢(qián)買(mǎi)的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
老師，您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
人生是一條漫長(zhǎng)的、有進(jìn)無(wú)退的成長(zhǎng)之路。這條路上，對(duì)我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華，去成就、去呵護(hù)、去伴隨無(wú)數(shù)的學(xué)生健康長(zhǎng)大。剛剛過(guò)去的小學(xué)四年，我的語(yǔ)文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識(shí)的`老師，在無(wú)窮的語(yǔ)文知識(shí)海洋中，我成長(zhǎng)的翅膀越來(lái)越有力，眼界越來(lái)越寬，思想越來(lái)越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì)的題目，蔡老師都會(huì)耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì)我遇到問(wèn)題一定要心靜，才能思考得出來(lái)，記得有一次，做一張語(yǔ)文試卷，有一道題我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您在講臺(tái)上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起您說(shuō)過(guò)的話(huà)做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來(lái)。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì)成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思考，最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對(duì)您說(shuō)：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，平復(fù)我貪玩的心；您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級(jí)我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，成績(jī)下降很多，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，相信在您的教導(dǎo)和我的努力下，我的成長(zhǎng)一定會(huì)是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
時(shí)間就像握在手中的沙子，無(wú)聲無(wú)息，不知不覺(jué)中半年時(shí)間過(guò)去了。回顧上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多事情讓我難以忘懷。敬愛(ài)的郭老師，我有一肚子的話(huà)要對(duì)您說(shuō)。
記得有一次，我在您的課堂上肚子疼，難以忍受。下課后您敏銳地觀察到我的異樣，像媽媽一樣詢(xún)問(wèn)我的狀況后輕輕地拿起我的手推拿穴位，很快疼痛輕了許多，然后又為我沖了一杯姜糖水。書(shū)法課上，您為我請(qǐng)了假，并且打電話(huà)給媽媽帶我去看醫(yī)生。每當(dāng)我想起您母親般的照顧，我的心溫暖如春。
以前，我經(jīng)常上課開(kāi)小差兒，不認(rèn)真聽(tīng)講，您發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有批評(píng)我，而是別出心裁地提問(wèn)我回答問(wèn)題，拉回我的注意力。您每天中午都不休息，堅(jiān)持給我們讀書(shū)講解，幫助我們掌握寫(xiě)作的技巧和方法。功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間下來(lái)，原本非常恐懼寫(xiě)作的我感覺(jué)寫(xiě)作也不是一件很難的事情。您是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，帶著我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)海中遨游，讓我們知識(shí)大豐收。
老師，您很特別，您不像其他老師那樣整天對(duì)我們吵嚷教育，而是用親切的笑容，幽默的語(yǔ)言，輕松的話(huà)題，科學(xué)的教育方法，以朋友般的姿態(tài)教導(dǎo)我們，使我們感覺(jué)您不是高高在上的老師，而是我們的'良師益友。
老師，是您用愛(ài)的心伴隨著我們成長(zhǎng)；老師，是您的關(guān)心讓我們充滿(mǎn)自信；老師，是您母親般的呵護(hù)讓我們的心溫暖久久。您像是一位園丁，我們是一棵棵小樹(shù)苗，您每天不辭辛勞地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我希望這種感覺(jué)伴隨著我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您傳授給我豐富的知識(shí)。課堂上，老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，把課本知識(shí)講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對(duì)課文的理解，使深?yuàn)W的知識(shí)淺顯易懂、深入淺出。課后，您認(rèn)真批改每一份作業(yè)，對(duì)于疑點(diǎn)、難點(diǎn)，您總是反復(fù)講解，不厭其煩，把您的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng)，教育我們做事先做人，做人先立德。教導(dǎo)我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛(ài)”的人，做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊(duì)課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂(lè)，讓我們受益良多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您給予我溫暖的`關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒(méi)能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了。”老師也有自己的兒女，但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的孩子。
老師，您說(shuō)過(guò)：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的，會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以，我們是最快樂(lè)的，您是最幸福的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，你也不停地指導(dǎo)我們干活，誰(shuí)都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛(wèi)生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶(hù)的.？”有人立馬站起來(lái)了，您對(duì)她說(shuō)：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì)兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對(duì)她說(shuō)：“下次再打掃衛(wèi)生，認(rèn)真點(diǎn)！”我還以為您會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有擦干凈，會(huì)被您批評(píng)一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您對(duì)我們的愛(ài)就像慈母一般，感謝您對(duì)我們的教育。”
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識(shí)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，我心里有些話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們每一朵祖國(guó)的嬌嫩之花。如果把班級(jí)比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識(shí)把我們澆灌長(zhǎng)大，也讓我們成為了一個(gè)講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有一次您叫我回答問(wèn)題，可因?yàn)槲揖o張過(guò)頭了，啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來(lái)，您又叫了另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)答，等那位同學(xué)回答完問(wèn)題后，我以為你一定會(huì)大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說(shuō)“坐”。
還有一次，我也是緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，您的笑容已經(jīng)不見(jiàn)了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條，您皺著眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對(duì)我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對(duì)我們的關(guān)心，
可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對(duì)我的重視，您那失望的'眼神讓我感受到了。您對(duì)我們的付出和對(duì)我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì)羞愧萬(wàn)分，每想到那條皺紋和那個(gè)眼神，我就會(huì)不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。試想一下，天下除了老師還有誰(shuí)像我們的父母一樣，因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢？
老師，我會(huì)用出色的成績(jī)撫平你額頭的皺紋，讓您綻開(kāi)笑容。此時(shí)此刻，我要鄭重的說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”！
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