描寫的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
我的學校是鄭州市文化綠城小學，進入我們學校這雄偉壯麗的大門，又是興奮，又是激動！
進入我們的學校看到的是一個非常大的操場，操場可以踢足球，可以打籃球，可以玩空竹。。。。。在學校操場東側是老師的停車場，這些車整齊的停在這里。另一側是我們的大校園。
我們的校園非常的大，我們有兩個校區，第一個校區是一、二、三年級，一共有七樓；第二個校區，是四、五、六年級，一共有四樓；在兩個校區之間有一個地下通道，可以自由通往兩個校區。我們學校有很多社團，譬如：拉拉操社團，合唱社團，籃球社團，葫蘆絲社團等等。我們學校的社團經常出外表演，也經常出國演出。
我的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，設計合理，教室里可以坐八十個學生，還有三塊黑板。我們班有八名教師組成的教學團隊，智慧，睿智的老師，給我們傳授知識，我們非常喜歡我們敬愛的老師。
在教學樓的左側是學生衛生間，分為兩層，第一層是四、五年級的衛生間，第二層是六年級的.衛生間。在教學樓的西側有健身器材，校園感覺非常舒服，處處體現出人性化。記得我第一次來到這個學校的時候，我就感覺學校環境非常的溫馨，心情是緊張的快樂。
我非常喜歡我的學校，校園里的一切，尊敬的老師，美麗的設施，可愛的同學，這就是我的------智慧校園。
描寫的作文 篇2
“螃呀螃蟹哥，八呀八只腳，兩只黑眼睛，一個硬殼殼，兩把鉗子尖又利，走起路來攆也攆不著……”哈哈，你們聽過這首螃蟹歌嗎？你們吃過螃蟹嗎？如果你們很好奇，就仔細聽我介紹它吧！
螃蟹有八條“小腿”，外加兩把大鉗子。“小腿”的主要作用是幫助螃蟹行走的，由于八條小腿長在身體左右側，所以螃蟹就橫著走路，還因此得了個小稱號：“小霸王”！而兩把大鉗子嘛，是用來保護自己的，只要敵人來了，它便開始用大鉗子死死地夾住對方。那螃蟹的眼睛和嘴巴呢？其實，它的眼睛和嘴巴都長在身體上面，眼睛小巧玲瓏而且黑溜溜的.，十分可愛！怎么樣，螃蟹的長相很獨特吧！
生的螃蟹是青黑色的，而腹部是白色的，整個身子呈彎曲形狀。煮熟后的螃蟹和生蟹完全不一樣，身子幾乎是橙紅色，看著十分鮮艷誘人。
聽姐姐說，螃蟹最喜歡吃小魚或者是小蝦，有時候也會吃海藻，甚至會吃動植物的尸體。我好奇的問姐姐：“那螃蟹都住在哪呀？”姐姐笑著告訴我：“螃蟹有很多品種，但絕大多數螃蟹生活在海洋里，或者是靠近海洋的水域里！”原來如此，看來螃蟹對“住所”的要求還是很簡單的嘛。
我的問題又來了，螃蟹既然那么受大家的喜愛，那么它一定有很高營養價值吧！我上了“百度”搜索，才知道：螃蟹含有非常豐富的營養，蛋白質和微元素的含量都很高，對人體有很好的滋補作用呢！
螃蟹雖然好吃，但是吃起來不怎么方便哦。首先要掰開外面的硬殼，再摳出里面的肉或蟹黃，等“排除一切障礙”后，就開始吮吸里面的蟹肉和湯汁，這就是吃螃蟹的三個步驟，你們也去試試看吧！
我超級喜歡吃螃蟹的！你們呢？
描寫的作文 篇3
春天，她跟她的親密好友——春雨，一起來了。也許你會問我，是怎么知道春天來了呢？因為我到鄉村游了一趟。
春雨中的鄉村是什么樣的呢？春雨中的鄉村是百花齊放的。不信，你瞧！玫瑰她自己知道春姑娘和春雨快到來了，快快打開自己寒冬累積下來的成果――花苞全打開了，正向春姑娘訴說她的美麗。那邊的山茶花再也忍不住了，暴開了它的小肚子，多么爛啊！山上的桃花更厲害，小小的，粉粉的，多嬌翠啊！連那一些不起眼的小花也匆匆趕來點綴大地！
春雨中的鄉村是什么樣的.呢？春雨中的鄉村是熱鬧非凡的。不信，你去樹林走走吧！不過得小心冬眠醒過來的蛇哦！小鳥在樹上模仿著著名的歌唱家唱歌，小青蛙呱呱地打拍子，小松鼠一蹦一蹦的正在跳舞。
春雨中的鄉村是什么樣的呢？春雨中的鄉村是充滿希望的。不信，你去田野看看吧！農民們正冒蒙蒙細雨在插秧，那老黃牛可勤快了，正在田間穿梭。春雨中的田野還有笑聲，東邊田野的老伯伯正和西邊田野的老伯伯在聊天，也許正聊著春天的希望吧！
春雨中的鄉村是什么樣的呢？春雨中的鄉村是聲色俱全的。不信，你瞧。那金黃色的陽光喚醒了魚兒，小溪淙淙的流水聲和小魚小蝦們竄來竄去的聲音。這不正是春天的贊歌嗎？
春雨中的鄉村是百花齊放的，是熱鬧非凡的，是充滿希望的，更是聲色俱全的。總之一句話，春天是美麗的，春雨中的鄉村更加美麗！
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