就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1
在人生的路上，我們經(jīng)歷一次又一次的磨難，在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中我們才慢慢的去感悟人生的曲折，慢慢的長(zhǎng)大。
我走在那人生的路上，一步一腳印，那一個(gè)個(gè)腳印就如同伴隨著我的一個(gè)個(gè)故事，描述著我慢慢成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)課老師講的那個(gè)故事如今我還是記憶深刻。從前有一個(gè)小伙子，他走到了一個(gè)他不知道的地方，前頭有一位老人，小伙子就跑上前去。“嘿！老頭你知道去大橋村還有多遠(yuǎn)嗎？”小伙子站在老人面前大聲的說(shuō)。老人看了看這位小伙子，說(shuō)：“無(wú)理。”小伙子以為要走五里就繼續(xù)前進(jìn)連感謝也不說(shuō)就走了。“可是明明走了五里還是沒(méi)有看見(jiàn)我要去的那個(gè)村啊！”小伙子心想。他坐在路邊，仔細(xì)回想問(wèn)老人路的時(shí)候他有什么問(wèn)題。他這時(shí)才明白，老人對(duì)他說(shuō)的是“無(wú)理”并不是自己理解的五里。他明白了自己沒(méi)有尊重老人的缺點(diǎn)，也明白尊重別人就是尊重自己。
這時(shí)我六歲時(shí)聽(tīng)過(guò)的故事，從那時(shí)我就明白要學(xué)會(huì)尊重他人。從那時(shí)我就開(kāi)始印上了人生的第一個(gè)腳印。
在三年級(jí)的時(shí)候，我接觸了一門全新的課—英語(yǔ)。我還記得我的那位英語(yǔ)老師是一位很漂亮的女老師，這更使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更深的興趣。第一節(jié)課，英語(yǔ)老師是來(lái)教我們寫最基本的'單詞。我大概還記得老師說(shuō)英語(yǔ)的26個(gè)字母與語(yǔ)文的拼音很像，可是畢竟還是有所不同的。我激動(dòng)的從課桌抽出英語(yǔ)本擺在桌面上，右手握著鉛筆。老師在黑板上寫下了三個(gè)“j”。那工整的三個(gè)j仿佛刻在黑板上，我忍不住的舉手問(wèn)：“老師老師，為什么你的字母寫的這么好看啊！可以告訴我們嗎？”全班用疑問(wèn)的眼光看向老師。老師笑了笑說(shuō)：“這就是堅(jiān)持鑄成的成果！我也是像你們一樣，一開(kāi)始寫的真的看不了歪歪扭扭的。但是之后我每天練習(xí)寫26個(gè)字母，直到寫的讓我滿意讓老師覺(jué)得好。所以就是因?yàn)椤皥?jiān)持”才有了今天這么好看的字。”我們頓時(shí)恍然大悟。
從那以后，我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。就是做一件事不放棄吧。我走在三年級(jí)路上的腳印或許這件事的腳印踩的最深吧。
在人生的路上，從一個(gè)一個(gè)的事情中找到人生哲理，小小事透露著深厚的道理，我要走完這條曲折坎坷無(wú)盡的路，在路上我也在慢慢地長(zhǎng)大，留下屬于我的腳印。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2
父愛(ài)與母愛(ài)是兒女們的天堂，它芬芳著我們的七彩人生。我是一個(gè)缺少母愛(ài)的人，但我依然活得很快樂(lè)。
在我兒時(shí)，媽媽便去了“極樂(lè)世界”。小時(shí)候，我總是埋怨她，她生下我卻“不要我”。因?yàn)槲覌寢尩娜ナ溃患胰说闹負(fù)?dān)全壓在了爸爸一人的肩上。他為了維持生計(jì)，養(yǎng)家糊口，不得不外出打工。從那以后，我便與姐姐、爺爺生活在一起。母愛(ài)與父愛(ài)同時(shí)離我遠(yuǎn)去，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)重重的打擊。我開(kāi)始抱怨，為什么老天待我如此不公，讓我遭受如此的痛苦。小小年紀(jì)的我，在心靈幾經(jīng)煎熬之后，也慢慢懂事了。傍晚時(shí)爺爺勞作后回家，我知道趕緊為爺爺?shù)股弦槐瓱岵瑁秽従影⒁探o我一個(gè)又大又紅的蘋果，我舍不得獨(dú)享，拿回家與姐姐共享。
兒時(shí)的歲月一晃而過(guò)，在歲月的錘煉中，我在慢慢地成長(zhǎng)。
上學(xué)后，每次看到其他同學(xué)有爸爸媽媽來(lái)接，我羨慕，但不忌妒；每次在餐館，看見(jiàn)一家人坐在一起聽(tīng)懂團(tuán)圓飯，熱熱鬧鬧，我很渴望，但不祈盼；每次在馬路上，看見(jiàn)小孩在父母的懷抱里撒嬌，我很想擁有，但不奢望。
小小年紀(jì)的我知道，不是自己的東西，決不強(qiáng)求，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我心靈的空缺。演講比賽中，我激情洋溢，感情真摯，贏得全場(chǎng)觀眾的.一致好評(píng)；作文比賽中，我情感歷程獨(dú)特，榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)期年級(jí)排名，我的名字總是在最顯眼之處……
俗話說(shuō)得好“人生有失才有得”，在這一過(guò)程當(dāng)中，盡管我失去了一部分，但我得到的卻是很多很多……我很知足，也很慶幸，因?yàn)樯罱虝?huì)了我成長(zhǎng)。現(xiàn)在我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了，離自己的目標(biāo)也更近了一步，我知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值了。清晨，天還剛剛亮，我就爬起來(lái)準(zhǔn)備好我和爺爺?shù)脑绮停ㄒ驗(yàn)闋敔斏眢w不好）。然后，趕緊向?qū)W校發(fā)起沖刺，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。傍晚回到家，收拾打掃完畢，趕緊做晚飯，收拾屋子，服侍爺爺吃喝……
一天的生活忙碌而充實(shí)，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲叶昧嘶貓?bào)與感恩。
歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)了一輪又一輪，在這不知不覺(jué)中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有盡頭的路，你永遠(yuǎn)都不能停下。所謂“活到老，學(xué)到老。”，它需要我們邊走邊學(xué)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)過(guò)身，我回望著路上的一個(gè)個(gè)腳印，我看見(jiàn)……
孩提時(shí)代，我就像溫室里的花朵，被母親精心呵護(hù)著。悶熱而寂靜的夜里，母親搖著扇子，輕輕地哼著搖籃曲，溫柔的月光如瀑布般傾瀉而下。我躺在母親的臂彎里漸漸睡去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力。每當(dāng)我摔倒受傷，母親就會(huì)沖上來(lái)扶我一把；每當(dāng)我感到解釋，母親就會(huì)為我端上可口的飯菜；每當(dāng)我遇到困難，母親就會(huì)陪在我左右，勇敢面對(duì)。
就這樣，我在愛(ài)的懷抱中度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光；就這樣，我在母親無(wú)微不至的關(guān)心下，一步一步慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)高大的青少年。我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)暖暖的港灣，告別以依賴，獨(dú)自乘著小舟駛向遠(yuǎn)方。在長(zhǎng)沙，我開(kāi)始了我的初中生活。在校的住宿生活，我常常要獨(dú)自承受和面對(duì)，自己洗衣，自己排隊(duì)買飯……周末獨(dú)自回家，身邊沒(méi)了母親為我遮風(fēng)擋雨的身影，只有自己在雨中狂奔。深灰色的云低低的壓著大地，豆大的雨點(diǎn)“噼里嘩啦”地砸在地磚上，刺骨的寒風(fēng)肆掠著，路邊的小樹(shù)被吹得東倒西歪。我放慢了腳步，仰頭望天，冰冷的雨水拍打著我的額頭，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。我深吸一口氣，繼續(xù)前行。
就這樣，在獨(dú)立的日子里，我學(xué)會(huì)了自己面對(duì)生活中的困難；就這樣，我在自己孤獨(dú)的`探索中，慢慢成長(zhǎng)。
初三了，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的是被貼上了封條。在悶熱的教室了，電風(fēng)扇不辭辛勞的工作著，同學(xué)們專心致志地學(xué)習(xí)著。我的身影被一堆又一堆的試卷淹沒(méi)，被練習(xí)題和作業(yè)織成的麻繩勒得喘不過(guò)氣來(lái)。我在學(xué)習(xí)的重壓下，明白“適者生存”的道理。我咬緊牙關(guān)，像擠壓海綿一般從課余時(shí)間中擠出一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，并充分運(yùn)用到我的課后回顧。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)慢慢的提升。在這如熔爐一般的初三生活中，一切的一切都為了學(xué)習(xí)，都為了考上一所好高中，我就像一塊鐵，在這熔爐中被打磨得越來(lái)越硬，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，在初三的日子里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；就這樣，在一輪又一輪的挑戰(zhàn)中，我堅(jiān)持下來(lái)，戰(zhàn)勝自我，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一條永遠(yuǎn)都走不完的路，路上有甜蜜的糖果，又滿是尖刺的荊棘叢……就這樣，我從母親的懷抱中走出，獨(dú)自走入充滿挑戰(zhàn)的求學(xué)之路，再走向……
就這樣，我慢慢地成長(zhǎng)了！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4
星辰變換，花落花開(kāi)，在這自然之景的見(jiàn)證下，我已悄然度過(guò)了十三個(gè)春秋。成長(zhǎng)的痕跡，在歲月中依稀可見(jiàn)。
在夢(mèng)幻的甜蜜中，我成長(zhǎng)著。回首成長(zhǎng)之路，好像我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在父母與老師的表?yè)P(yáng)中一路前行。每次考試，雖說(shuō)不一定全是第一，但我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算比較靠前。考試之后我都會(huì)得到父母的嘉獎(jiǎng)，也感受到了好成績(jī)帶來(lái)的甜蜜。我的文筆也給我?guī)?lái)了不小的榮譽(yù)，自己的作文在報(bào)紙上、雜志上、書籍中都有出現(xiàn)，這也讓我得到了老師的賞識(shí)，以至于每次有作文比賽時(shí)，我都是首當(dāng)其沖的1號(hào)選手。
但過(guò)度的甜蜜有時(shí)也會(huì)讓人難以承受，甚至生出滿口蛀牙。同樣，一味沉浸在表?yè)P(yáng)中，也不見(jiàn)得是什么好事。
在刺骨的挫折中，我成長(zhǎng)著。隨著“榮譽(yù)”的一項(xiàng)項(xiàng)增多，我的心也開(kāi)始浮躁起來(lái)。在一次作文中，過(guò)于自信的我并沒(méi)有打草稿，甚至不去想什么文章的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言的圓潤(rùn)，拿過(guò)筆來(lái)就開(kāi)始寫，自然是錯(cuò)字連篇，用筆涂過(guò)的黑球布滿了作文紙，修改符號(hào)也清晰可見(jiàn)。而那個(gè)曾經(jīng)喜歡寫完后再檢查一遍的我也早已不在了，寫完作文之后就將它拋在了腦后，跑去與朋友們“撒歡”了。當(dāng)老師在課上講解作文時(shí)，我的`位置也從受到表?yè)P(yáng)的行列中退了出來(lái)，以極快的速度掉至受批評(píng)的一組中。我自是逃不過(guò)老師的“懲罰”，雖說(shuō)并沒(méi)有多嚴(yán)重，但卻給我的自尊心以嚴(yán)重的打擊。回到家后，我一整晚都無(wú)精打采。
或許只有逆境，才能激發(fā)人的斗志。
在艱難的改變中，我成長(zhǎng)著。有了那次慘痛的教訓(xùn)，我便發(fā)誓要改變自己，這也得到了父親的支持。在班里，同學(xué)們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)取得好成績(jī)后高興地四處顯擺的我了，因?yàn)槲艺谧约旱淖簧峡偨Y(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在下次考試更加的出色；當(dāng)自己的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，我也會(huì)特別注意老師的批注，然后改掉作文中的瑕疵，將自己在作文中的優(yōu)勢(shì)加以提升，讓自己作文的質(zhì)量更加完美。
就是這樣的我，成了現(xiàn)在老師和同學(xué)眼里公認(rèn)的好學(xué)生。
在以后的時(shí)光里，歲月老人會(huì)在我成長(zhǎng)的旅途中繼續(xù)見(jiàn)證。我，會(huì)如同花兒一樣茁壯成長(zhǎng)，不畏懼，不張揚(yáng)，亦不退縮。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文5
我覺(jué)得，我們長(zhǎng)大的過(guò)程與茶有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，就像是泡茶、品茶。
泡茶前先要拿出一套極素的、極無(wú)暇的甜白瓷具來(lái)，這像是剛來(lái)到世上的我們，純潔得如一張白紙，不帶一絲其它色彩。然后便從茶葉罐中捻出一些茶葉，灑在杯里，在白的映襯下綠得尤為好看，這帶著些鮮活的樣子便是幼童是的我們，天真活潑。
接著就要倒入沸水，這是茶葉所要受的沖擊，也是我們少年、青少年乃至更大一些時(shí)所要接受挑戰(zhàn)與挫折的時(shí)候了。將沸水倒入杯子里，看見(jiàn)那綠色的茶葉隨著沸水翻滾著，這時(shí)的我們鬧騰得不行，漸漸萌生的青春的“叛逆”讓我們學(xué)會(huì)與父母頂嘴，故意朝著他們不高興的.方向做。同時(shí)，學(xué)校里的生活不再是太簡(jiǎn)單的，我們尚未成熟的稚嫩心靈被那人們所不喜的一面所悄悄觸碰，有些不安、有些興奮，想去所謂的“瘋狂一把”，想去體驗(yàn)?zāi)腔逎拇碳ぁ２枞~上上下下，沉沉浮浮，總是找不到適合自己停留的位置，我們也在好奇與父母、老師的苦心中徘徊不定。
終于，茶葉有些消停了，開(kāi)始往下沉，一點(diǎn)點(diǎn)清香開(kāi)始彌漫。這就差不多是我們長(zhǎng)大到高中、大學(xué)時(shí)了吧。我們接受并挺過(guò)了剛剛蛻變時(shí)的挫折，漸漸變得成熟了，人也越發(fā)有想法有魅力了。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)較熟悉的年齡段差不多就是這兒了，再往下，就會(huì)是其他人口中真正的“大人”了，但我們還會(huì)慢慢地“長(zhǎng)大”，經(jīng)歷更多的不為他人所知的困難，體驗(yàn)更多的人世間的冷暖，承擔(dān)起越來(lái)越多的責(zé)任。此時(shí)，也可以慢慢來(lái)品用大半個(gè)人生的奮斗而泡出的“茶”了。輕抿一口，淺淺苦澀在唇齒間暈開(kāi)來(lái)，等待一會(huì)兒，意料之外的清甜會(huì)“襲擊”我們的味覺(jué)，令人迷醉，這也是人生中艱苦后的甘甜。
慢慢長(zhǎng)大，在經(jīng)歷過(guò)夠多之后，便會(huì)像翻滾后沉在杯底的茶葉一般，在磨礪之后煥發(fā)自己的光彩，擁有看透一切，包容一切的心，沉淀出俘獲味蕾的用經(jīng)驗(yàn)“泡”出的清香。
“泡茶”、“品茶”，這是我們成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的步驟，或許我們會(huì)不安，或許我們會(huì)嘗到苦澀，但這最后會(huì)是吸引人的，會(huì)是美好的，我們都將像這樣慢慢地長(zhǎng)大，每個(gè)人的經(jīng)歷將不同卻同樣精彩……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文6
長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)，我是一棵小樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在一個(gè)普通女孩家門外的普通小樹(shù)。
萌發(fā)，邁步
現(xiàn)在，我是一粒種子，一粒黑色的無(wú)憂無(wú)慮的和門內(nèi)女孩一樣稚嫩的種子。
我是種子，總要萌發(fā)，正如門內(nèi)女孩總要邁出第一步一樣。當(dāng)我開(kāi)始萌芽，我需要扎根，我的根須需要長(zhǎng)長(zhǎng)，緊緊地抱住了泥土，當(dāng)我的根長(zhǎng)的足夠粗壯時(shí)，我開(kāi)始不斷地向上鉆，用力的擠。使出了全身的力量，推開(kāi)一切阻礙的`石子兒……就在我精疲力竭的時(shí)候，我成功了，我看到了粉紅的花，在風(fēng)中搖曳，嫩綠的葉上掛滿晶瑩的小露珠，湛藍(lán)的天空上白云縷縷，我也看到了門內(nèi)女孩的一臉稚嫩，看到她一次次邁步，一次次摔跤，一次次爬起，一次次哭鬧，看到她在哭鬧后邁出平穩(wěn)的第一步，看到她咿呀學(xué)語(yǔ)的第一句媽媽……她也扎根破土了嗎？
成長(zhǎng)，蛻變
現(xiàn)在，我是一株幼苗，一株嫩嫩的與門內(nèi)女孩一樣充滿憧憬的幼苗。
自從離開(kāi)種子所依賴的泥土后，我開(kāi)始伸展自己的腰身——生長(zhǎng)。
門內(nèi)女孩注意到門外的我，她向我傾吐她的心事與童真。外面的世界并不似泥土太平，外面有風(fēng)，有雨，甚至還有小蟲(chóng)兒啃咬我的葉片兒。但是，在這個(gè)并不是“太平”的環(huán)境中，我變得更加強(qiáng)壯，我的枝干變得更加結(jié)實(shí)而挺直，我的葉片變得更加翠綠，上面寫滿了我的一切和門內(nèi)女孩的童真：她被欺負(fù)了許多次，變得堅(jiān)強(qiáng)，她在父母的言傳身教中懂得禮儀……她從蠻不講理的小小娃娃蛻變成落落大方，自信堅(jiān)強(qiáng)的小小姑娘，正如我從嫩嫩幼芽成為堅(jiān)韌小樹(shù)一樣。
成材，成功
現(xiàn)在，我是一棵小樹(shù)，一棵經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨和門內(nèi)女孩一樣渴望成功的小樹(shù)。
門內(nèi)的女孩告訴我，她的夢(mèng)想是成為一名作家，她正向這個(gè)目標(biāo)努力。
“我的夢(mèng)想是成為一棵大樹(shù)，一棵不怕狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日的大樹(shù)，我也向它邁進(jìn)著。”
一年…
二年…
三年…
在一年又一年的磨練中，我成材了！但我卻未見(jiàn)到門內(nèi)的女孩。我將年年的心事堆積成年輪，小心翼翼地封好，期待著與
女孩慢慢分享。
在一個(gè)明媚的下午，我又見(jiàn)到了女孩兒，她出落成了一位大姑娘，亭亭玉立，氣質(zhì)非凡，儼然已褪去稚嫩，收獲了成功。
就這樣，在黑黑的泥土中，自然地風(fēng)雨中，女孩的幻想中，慢慢長(zhǎng)大；
就這樣，在一次一次的跌倒中，在一次一次的失敗中，在充滿幻想的言語(yǔ)中，門內(nèi)的女孩慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，是建立在辛酸和失敗上，考驗(yàn)和蛻變上，汗水和夢(mèng)想上的一次完美成功。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文7
從幼年成長(zhǎng)到青年，我們每一天都在微妙的變化，緩緩地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大不只是身高、體重、年齡的增長(zhǎng)，還有思想上、見(jiàn)識(shí)上、性格上的不斷完善。
有人問(wèn)長(zhǎng)大意味著什么？三歲的自己回答不了這樣的問(wèn)題，那時(shí)的自己腦子里是沒(méi)有什么概念的，七歲時(shí)，同樣的問(wèn)題，我會(huì)說(shuō)“長(zhǎng)大了就成大人了，到那那時(shí)我就不用寫作業(yè)了”。九歲時(shí)，我認(rèn)為長(zhǎng)大了，自己就能掙錢買很多糖果了。現(xiàn)在呢！我知道了長(zhǎng)大就是要承擔(dān)更多的責(zé)任，要敢于去面對(duì)，要敢于挑戰(zhàn)……
每一歲的成長(zhǎng)，都會(huì)有不同的收獲，但隨著腦子里的思路越來(lái)越清晰，幼年時(shí)的充滿想象力的“童話世界”在現(xiàn)實(shí)逼壓下，越來(lái)越淺，直到變成空氣般的透明色，消失了……
3歲時(shí)，每天睜開(kāi)眼看這個(gè)世界，不在意它，也不理解它，只是“咿呀，咿呀”含糊不清亂哼著，蠕動(dòng)著。累了，就閉上眼睛，直到你想睜開(kāi)再睜開(kāi)。餓了，就喊，就哭，每天都在這樣循環(huán)著。
5歲時(shí)，已經(jīng)會(huì)走路了，話也基本上說(shuō)得清了。于是，就滿地亂跑呀！和同齡人一起整天在田野里，泥土上，小溪邊你追我趕，天黑回到家就狼吞虎咽的吃，別人和你開(kāi)玩笑，就會(huì)當(dāng)真，結(jié)果呢？就是受騙、上當(dāng)，還被蒙在鼓里。可現(xiàn)在回想起來(lái)，挺美好的。
7歲時(shí)，上小學(xué)啦！不能再整天的玩，每天得按時(shí)起床，上學(xué)，做完作業(yè)后才能玩，每天得按時(shí)起床、上學(xué)，做完作業(yè)后才能玩。家人也開(kāi)始管理嚴(yán)啦，從老師教的知識(shí)，自己的所見(jiàn)所聞中，也不會(huì)再上那種“低級(jí)”的當(dāng)了。
10歲時(shí)，學(xué)習(xí)壓力更緊迫了，玩得時(shí)間也少了。父母把精力都放在了自己學(xué)習(xí)上，在這種壓迫中，漸漸認(rèn)清童話和現(xiàn)實(shí)是截然相反的。幼年時(shí)還夢(mèng)想能見(jiàn)到白雪公主，那時(shí)就為了這驚天動(dòng)地哭了一場(chǎng)“童話都是騙人的，我再也不看《白雪公主》啦！”現(xiàn)在覺(jué)得是多么的有趣啊！我想白雪公主一直都活在所有人的心里。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，基本都不玩了，把精力集中在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中，不知何時(shí)，我主動(dòng)地去完成自己的任務(wù)，承擔(dān)自己的責(zé)任，面對(duì)困難。去體諒父母的艱辛，別人的.難處。我想這就是成長(zhǎng)吧，別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的長(zhǎng)處，都在勉勵(lì)著我們更上一層樓；別人對(duì)你的批評(píng)、指點(diǎn)都是在糾正你行走的路線，這些，都是難能可貴的。
每一歲的成長(zhǎng)，我們都在不斷完善著自己，有人說(shuō)成長(zhǎng)帶來(lái)了煩惱，但我認(rèn)為更多的是快樂(lè)。其實(shí)，我們都是要長(zhǎng)大的，甚至成長(zhǎng)過(guò)程都那么相似。既然這樣，那就讓我們一起慢慢地，一步一個(gè)腳印，不斷完善，不斷成長(zhǎng)……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文8
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨著秋夜那淅淅的小雨，十六歲也就如此悄然無(wú)息的走近了。
——題記
春·芬芳
那頻繁顯于墨綠之中的純白，如雪一樣直逼眼簾。陽(yáng)光小心翼翼穿梭在花瓣之間，編織起層層淡金色的細(xì)絲，與綠葉一道將梔子花簇?fù)怼；▋涸谖L(fēng)中搖曳，細(xì)膩的花瓣張揚(yáng)地向四周舒展開(kāi)來(lái)。讓人真切地感受著生命的躍動(dòng)和攝人心魄的芳香。
陽(yáng)光毫不吝嗇的傾瀉下來(lái)，我就在這溫和的陽(yáng)光和醉人的花香中，慢慢長(zhǎng)大。
夏·清涼
盛夏的大雨是最尋常的，大風(fēng)卷來(lái)了烏云黑壓壓，沉甸甸的云擠滿了天空，遮云蔽日。烏云愈壓愈低，須臾，雨點(diǎn)似調(diào)皮的寶寶，歡快的跳到地上，在窗玻璃上繪出點(diǎn)點(diǎn)水花，整個(gè)世界都在律動(dòng)。豆大的雨點(diǎn)打得這個(gè)世界噼啪作響，一切變得凌亂，又那么頑皮。
而雨后的夏夜襯出一片安靜祥和的夜。踏著濕潤(rùn)的泥土，和風(fēng)輕輕地?fù)崦昂椭嗤芗?xì)細(xì)密密的輕吟著，螢火蟲(chóng)的.光隱隱約約閃爍著，就在這靜謐安和中，慢慢長(zhǎng)大。
秋·飽滿
窗外透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使玻璃有些泛黃，通過(guò)玻璃的光折射開(kāi)來(lái)，散落在陽(yáng)光靠窗的角落里，一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色浸沒(méi)了整個(gè)房間。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭，偶爾有幾片葉子在沙沙作響，這時(shí)候從窗外眺望，滿是一個(gè)豐收的世界。淺黃色的陽(yáng)光將事物都自私的變成了淺黃的膚色。有些是鵝黃色，有些是淺黃色，風(fēng)輕輕拂過(guò)，像指揮家在指揮。那些遼闊的花海也澎湃起來(lái)，波瀾起伏，從東到西一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)著，勢(shì)如破竹的大軍逼近，偶爾還可以聽(tīng)到菜葉的摩擦聲。
這樣的秋不是秋風(fēng)瑟蕭，葉黃草枯的秋也不是古詩(shī)詞里秋意闌珊，愁緒滿懷的秋，而是那樣生機(jī)勃勃，秋意蔥蘢。
炊煙又裊裊升起，就在這秋光暖，秋葉青，秋風(fēng)狂的秋中，慢慢長(zhǎng)大。
冬·活力
冬日正午的陽(yáng)光總是暖洋洋的，令人犯困，像一只慵懶的貓咪。葉子到了被凋零的日子卻依舊頑強(qiáng)的抵抗著，微涼的金黃色陽(yáng)光懶洋洋的搭在藤椅旁的芭蕉葉上，角落里的肥貓隨鼾聲一起一伏，十分安詳。
然而夜里的冬卻不似這番，看街道兩旁的樹(shù)枝上滿是白雪掛滿的枝頭，隨風(fēng)搖晃著，不時(shí)落下幾片雪花，街道上滿裹得像熊一樣的行人，整個(gè)靜止的街道似被冰凍在那一刻。窗戶上的凍花一層鋪著一層。就在這純潔無(wú)暇的雪花中，慢慢長(zhǎng)大。
就在四季的多彩中，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文9
從一個(gè)幼稚的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)青年，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼。而成長(zhǎng)的精彩片段，仿佛就在我眼前。
在我童年時(shí)候，是歡樂(lè)的，和小伙伴們盡情玩耍，父母從不批評(píng)我。記得很小時(shí)，我常常和樓下的小伙伴們捉迷藏，在小區(qū)里盡情的奔跑。捉迷藏開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛才還歡笑聲回蕩，馬上確鴉雀無(wú)聲。我細(xì)細(xì)尋找，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢有動(dòng)靜，就沖過(guò)去，果然，發(fā)現(xiàn)后面躲著一個(gè)人。我大叫道：“找到你了。”那個(gè)人只好垂頭喪氣。低頭認(rèn)輸。
每天我都玩到天黑，小區(qū)的燈亮了，媽媽多次來(lái)叫我回家，才肯依依不舍的回去。
那時(shí)，我在玩耍中長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué)，記得剛開(kāi)學(xué)第一天，很是不情愿，哭著不去，而媽媽總是溫和地鼓勵(lì)我：“那里是學(xué)知識(shí)的地方，你會(huì)交到更多的朋友。”媽媽的話給了我信心與力量，使我是我充滿信心。開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)，我們成長(zhǎng)在課堂上，聽(tīng)老師講知識(shí)，領(lǐng)悟這世界的奇妙。雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，卻還是很快樂(lè)的.。下課我和同學(xué)們折飛機(jī)，彈彈珠，一定是要等到上課鈴響后，才匆匆趕回教室。這時(shí)，我就有了，真摯的友誼，放學(xué)的快樂(lè)，考試的緊張，失敗的苦悶。
這時(shí)，我在游戲與學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。
隨著年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我升入了初中。
初中，我的脾氣不是以前那么隨后，有了自己的看法。記得有一次，放學(xué)后，我到一個(gè)同學(xué)家里玩。我們玩得很高興，到了七點(diǎn)鐘我才匆匆回家。沒(méi)想到，一進(jìn)門，媽媽就生氣地說(shuō)：“你到哪里去了，我去學(xué)校找你也沒(méi)人，這么晚才回來(lái)。”我聽(tīng)了也不高興，就大聲地說(shuō)：“不就是到同學(xué)家玩嗎？哼！批評(píng)我干什么？”媽媽又氣又急，拿起一根衣架抽了我一下。我更加生氣幾天沒(méi)理她。后來(lái)，我自己反省媽媽是關(guān)心我，是我的不對(duì)。
初中和小學(xué)的區(qū)別很大，幾乎沒(méi)有了玩耍，老師會(huì)常常批評(píng)我，指出我的不足。每天背著沉重的書包，沉入知識(shí)的海洋。
然而，在這么多的知識(shí)里，卻不是完全的乏味。初中里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，煥然一新。每成功做對(duì)一道題，這是一種成就；細(xì)細(xì)感受每一篇古文，就是一種享受；欣賞著一幅幅名畫，就像游玩其間。
這時(shí)，我在知識(shí)與青春中長(zhǎng)大。
在我的成長(zhǎng)路上，有著歡樂(lè)、哀傷、成功、失敗。我就這樣慢慢長(zhǎng)大。作文
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文10
還沒(méi)來(lái)得及與童年說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)登上青春的山峰；還沒(méi)有享受夠爸媽的“懷抱”的溫暖，卻不得以嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站；還沒(méi)來(lái)得及獨(dú)自享受父母無(wú)私的愛(ài)，卻又要照顧小弟弟小妹妹。我們是一群懵懵懂懂的青少年，帶著未脫去的童年的天真，卻學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫著只有我們才能讀懂的故事，只有我們才能破譯的心聲密碼。
烈日炎炎，火辣辣的'太陽(yáng)射出比平時(shí)熱好幾倍的光，它吞噬著大地，不一會(huì)兒，大地變成了大蒸籠。萬(wàn)物都躲避著這種熱，整個(gè)世界都顯得毫無(wú)生機(jī)。我本想出去享受假期的快樂(lè)，可外面這么熱，有沒(méi)有出去，自己一個(gè)人待在屋里。正當(dāng)我朦朦朧朧快要睡著時(shí)，突然有一只蚊子在我耳邊奏開(kāi)了樂(lè)。“真討厭，臭蚊子，你等著吧！”那年我六歲，趁媽媽不在家，拿起了她用完的化妝品瓶子，心中暗暗自喜：嘿嘿！小蚊子，這里就是你們的葬身之地！我打開(kāi)瓶蓋兒，只見(jiàn)剛才那只蚊子停在了桌子上，原來(lái)是吃飽了飛不動(dòng)才停在那兒的。我躡手躡腳的過(guò)去，用瓶子一下就捉住了它！我又用這種辦法把其它的蚊子都捉住了。最后，我把瓶蓋擰緊，直到擰不動(dòng)為止！我看著瓶子里的蚊子，他們一個(gè)個(gè)飛來(lái)飛去，接著開(kāi)始發(fā)暈，個(gè)個(gè)向瓶壁上撞，不一會(huì)兒所有的蚊子都英勇“犧牲”了，我才高高興興的去睡覺(jué)！又是一年，我九歲。媽媽帶我去街上玩，我看見(jiàn)有賣小雞的便讓媽媽給我買兩只，開(kāi)始的時(shí)候媽媽怎么也不答應(yīng)，見(jiàn)我這么喜歡，就給我買了兩只。我迫不及待的跑回家把小雞放了出來(lái)，它們總是叫個(gè)不停。他們?nèi)睃S色的毛，顯得他們更加可愛(ài)。忽然，我腦海中閃過(guò)了一個(gè)想法，我馬上找來(lái)了一個(gè)紙箱，隨便抓了一只小雞放進(jìn)了箱子，只見(jiàn)外面的小雞突然不安起來(lái)，不停的圍著箱子跑來(lái)跑去，并嘰嘰喳喳的就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……
童年，令人懷念；童年，令人回味無(wú)窮；童年，令人倍感深思；童年，心靈密碼的鑰匙。童年，多么誘人的字眼！多么天真的時(shí)代！讓我在童年的快樂(lè)中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大！讓我的童年，把我的人生，點(diǎn)綴得更加精彩！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文11
蛹孵化的過(guò)程是痛苦的，但當(dāng)它破繭成蝶的時(shí)候是美麗的貝殼。哺育珍珠是漫長(zhǎng)的，但它的成果是璀璨耀眼的；大地孕育萬(wàn)物是艱辛的，但這一切都是為了它們綻放時(shí)的那份精彩！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，理解，體諒，分擔(dān)，有一點(diǎn)任性，但更多的卻是擔(dān)當(dāng)……
記得那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，大家都在激烈地討論著題目，我覺(jué)得無(wú)聊，想起下課時(shí)與朋友談的正起勁的事，看看低頭看書的老師，于是我寫了一張紙條，遞給了我的朋友。她驚訝地接過(guò)紙條，看了看，便小聲地對(duì)我說(shuō)“上課不能傳紙條的，我們還是下課再說(shuō)吧。”說(shuō)著，她將紙條還給我，“你們干什么呢？”威嚴(yán)的聲音帶著點(diǎn)怒氣炸響在我的耳邊，我驚慌地抬頭，看到了班主任那張嚴(yán)肅陰沉的臉，她正目光嚴(yán)厲地看著我們，班上瞬間安靜了下來(lái)。我心想，這下可完了，被老師發(fā)現(xiàn)我遞紙條，肯定挨不了一頓罵了。我緊張地低下了羞紅的臉。只見(jiàn)老師大聲呵斥著：“張子月，上課不準(zhǔn)遞紙條，你不知道嗎？不僅自己不好好學(xué)習(xí)，還耽誤了別人的時(shí)間，給我出去罰站！”“我……”只見(jiàn)她看了我一眼，眼里有著委屈，我迅速地低下了頭，不敢正眼看她。她看了看我，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走了出去……
下課了，大家都出去玩了，而我的`心情卻沉重了起來(lái)，她居然沒(méi)有說(shuō)出是我遞紙條給她的！我想著，心里的愧疚油然而生，是我連累了她，可我卻什么懲罰都沒(méi)有，全讓她我背黑鍋了。可又回想起剛才班主任嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，如果我承認(rèn)了，會(huì)不會(huì)也像那一樣訓(xùn)斥我呢？我猶豫了……我抬起頭無(wú)意間看到那個(gè)被罰站著的，有苦不能說(shuō)的人，終于邁起學(xué)生的步伐，一步步地走向辦公室。手剛想去觸動(dòng)門，卻又停在了半空中，可看了看那個(gè)被我連累了的人，我堅(jiān)定地敲下了門。“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)。”“老師，剛才那件事其實(shí)是我……”
結(jié)果，可想而知，我被老師訓(xùn)斥了一頓，但心里卻如釋重負(fù)，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)比逃避更好！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我有過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次逃避，卻也有著無(wú)數(shù)次接受，無(wú)數(shù)次擔(dān)當(dāng)，正是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，才讓我一步步成長(zhǎng)，一步步邁向成功的遠(yuǎn)方！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文12
我們從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽(tīng)話的小男孩在到處是一根筋的中學(xué)生，不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)。人生也只有這樣，才能真正的長(zhǎng)大。
剛出生的我們是無(wú)知的，是稚嫩的，對(duì)于這個(gè)世界充滿著好奇，那時(shí)的我們不擅長(zhǎng)表達(dá)，苦惱變成了我們的家常便飯。我們的父母是有耐心的，他們哄我們，逗我們笑，泡上半邊天似的喂我們吃飯。我們是吃飽了和走了，但父母呢？累得跟上戰(zhàn)場(chǎng)大戰(zhàn)似的。這樣的生活伴隨著我們的父母三到四年，多的更達(dá)四到五年。他們受得了，但我們呢？
當(dāng)我們邁入小學(xué)時(shí)，便踏上了求學(xué)的步伐，這時(shí)的我們收了收心，更像父母的貼身小隨從。我們會(huì)把父母當(dāng)成的自己偶像，覺(jué)得父母說(shuō)的都是對(duì)的，答應(yīng)父母做任何事情。這時(shí)的我們是最讓人省心的，也是最然父母暖心的時(shí)候。我們長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知的小孩變成父母的小棉襖了。我們那時(shí)不知是在感激父母還是再怎么回事，總是會(huì)用自己弱小的身軀去做一些事情，盡管是力所能及。這到底是一種成長(zhǎng)帶來(lái)的感恩之心，還是一個(gè)孩子習(xí)以為常的順從……
當(dāng)我們邁入中學(xué)時(shí)期，便出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)變。我們有了自己的思想，學(xué)會(huì)了獨(dú)自處事。但往往這種所謂的獨(dú)立更像是一種無(wú)知的表現(xiàn)。這時(shí)的`我們剛進(jìn)入青春期，越來(lái)越排斥父母親，他們的形象也會(huì)瞬間跌入谷底，變成我們認(rèn)為的油鹽不進(jìn)的老頑固。父母常常回叫我們不要做這個(gè)，不要做那個(gè)，因?yàn)樗麄兛倳?huì)說(shuō)：“我們?cè)囘^(guò)來(lái)人是吃過(guò)虧來(lái)的。”而我么的想法卻往往是：怎么就不能做了，我覺(jué)得挺好的啊。我們的一根筋思想就這樣慢慢的引導(dǎo)著我們走上一條從慢挫折的道路。但也只有這樣，我們才會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這是成長(zhǎng)中最重要的時(shí)期也是最艱難的時(shí)期并且我們的成長(zhǎng)還會(huì)給父母帶來(lái)極大的痛苦。如果我們成功渡過(guò)這一叛逆期，那么，前方是一片晴朗；反之，如果深陷其中，剩下的只是漫天陰霾。
成長(zhǎng)是人生流逝的另一種表述；成長(zhǎng)是獲取成功的前提；成長(zhǎng)是痛苦的一種表現(xiàn)。我們的父母伴隨著我們成長(zhǎng)，他們付出了許多。有的時(shí)候我們應(yīng)該放開(kāi)心去想想他們，不要再一根筋出事了！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我儼然成了一名初三的學(xué)生了。那年的冬天如今年的冬天一樣冷。天空黑漆漆的，如潑上了墨一般。窗外的雨拍打著玻璃，發(fā)出“嘭嘭嘭”的響聲，風(fēng)，忽地刮過(guò)來(lái)，在玻璃上帶出一道水痕，讓我不由的想起那個(gè)寒冷的雨夜。
“阿嚏！阿嚏！”我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，不禁把手往衣服里縮了縮，我有些打瞌睡，手臂無(wú)力的支撐著耷拉的頭。忽然，緊閉的房門外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，輕微的一聲“吱——”，門被打開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸一手端著一杯冒著熱氣的奶茶，一手抱著一件棉衣緩緩地向我走來(lái)，“都說(shuō)了要多穿些衣服，別感冒了。學(xué)習(xí)固然重要，但身體卻更重要。”說(shuō)著就把棉衣輕輕地披在我們身上，并把奶茶遞給我，我結(jié)果奶茶，剛要喝下，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，剛泡的，很燙。”我聽(tīng)了，頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流流遍了全身，驅(qū)遍了所有的寒冷。
我在做一道很難的閱讀題，爸爸再看醫(yī)學(xué)書，臺(tái)燈微黃的光找在爸爸的臉上，投下一片陰影。凌亂的頭發(fā)，憔悴的面容，濃濃的黑眼圈，布滿血絲的雙眼，整個(gè)人顯得特別疲憊。看著看著，我的鼻子不禁有些發(fā)酸，眼眶微微的泛紅了，時(shí)光過(guò)得太快，這十多年來(lái)，時(shí)光在爸爸的身上刻下了太多歲月的痕跡，以前，爸爸頭上的白發(fā)還可以藏在黑發(fā)下，可現(xiàn)在卻怎么也藏匿不住了。時(shí)光啊，你走的.慢些可好。
思緒漸漸回籠，我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸已經(jīng)趴在桌子上睡著了，我心想：爸爸每天起早貪黑，現(xiàn)在到了冬天，病人應(yīng)該更多了，爸爸一定很累吧？我起身拿起一個(gè)毯子，輕輕地替爸爸蓋上，爸爸睡得很淺，一下子就醒了，關(guān)心地問(wèn)我：“寫完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就去睡吧。”爸爸緩緩站起，爸爸關(guān)了燈，輕輕帶上門，我不經(jīng)意間看到爸爸的臉上有著隱忍的表情，也許腰痛又犯了吧，我的眼眶又濕潤(rùn)了。
我不禁想：是誰(shuí)給予我們生命？是誰(shuí)哺育我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)，為我們牽腸掛肚？是我們親愛(ài)的父母！是他們?yōu)榱俗屛覀冇懈玫纳睿晦o辛勞的為我們付出，而生活的重?fù)?dān)卻漸漸壓彎了他們的脊背。
時(shí)光是，你慢些走！就讓我這樣備受關(guān)愛(ài)的，慢慢地長(zhǎng)大，也讓我陪他們慢慢變老。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文14
她的手雖然不細(xì)膩，不纖長(zhǎng)，但是很溫暖。是這雙手在我還不會(huì)走路時(shí)牽著我；是這雙手在夜里為我壓緊被子；是這雙手一直牽著我，慢慢地長(zhǎng)大……
這，是媽媽的手。她用這雙手為我做過(guò)多少事，受過(guò)多少傷，我已數(shù)不清。她就在我前面走著，布滿老繭的雙手有節(jié)奏的在寒風(fēng)中搖擺著。走在這一條街上，我的思緒回到了從前。那時(shí)，我和媽媽還有她的同事一起，還是這一條街……
她們?cè)谔暨x物品，我百般無(wú)趣，就東看看西看看，可再一轉(zhuǎn)頭，她們就不見(jiàn)了蹤影。那時(shí)候的我還只是個(gè)小孩子，在這陌生的環(huán)境里，身上又沒(méi)有通訊工具，也不敢去問(wèn)別人。頓時(shí)，我驚慌得眼淚一串一串的往下掉，大聲的叫喊：“媽媽，媽媽！”除了
路人異樣的眼神外無(wú)一回應(yīng)。
很快，我嗓子啞了，淚也干了，粘在臉上怪難受的，我也顧不了那么多。回到剛才走失的攤子，焦急的等待著。在等待的過(guò)程中，我的頭腦飛轉(zhuǎn)，一想到可能再也見(jiàn)不到媽媽了，自己成了離群的孤雁，淚水又模糊了我的視線，我不停的抽泣，原地打轉(zhuǎn)，又等了很久，肚子也餓得咕咕叫。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的女聲在呼喚著我的名字，還未轉(zhuǎn)身就落入一個(gè)溫暖的懷抱。溫?zé)岬臏I水掉在我的臉頰，抬頭看，是媽媽，她滿頭是汗，豆大的淚水也是不停地往下滴，滴在我的`頭發(fā)上，衣服上，臉上。在回家途中，她一直緊緊地牽著我的手，出汗了也不放松……
我也緊緊牽住她的手，她一頓，回頭望著我笑了笑。我多想一直是這樣，她牽著我，我跟著她，一路走啊走，灑下串串銀鈴……
春去秋來(lái)，落葉紛飛，我已經(jīng)初三了，不會(huì)隨隨便便哭鼻子了，但是，看著媽媽日益斑白的兩鬢，我還是忍不住偷偷背轉(zhuǎn)身抹眼淚，這其中多少酸甜苦辣，我的成長(zhǎng)是和著媽媽多少心血啊！
中考在即，一切緊張得像上緊了發(fā)條的鬧鐘，腦袋也時(shí)刻處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我又到了中轉(zhuǎn)站，下一站會(huì)是什么呢？有時(shí)我心潮澎湃，有時(shí)又情緒低落，然而，只要想到媽媽，我立刻充滿了斗志，全身仿佛有使不完的勁……
我的一切都離不開(kāi)媽媽——媽媽，是動(dòng)力，也是希望，更是責(zé)任。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15
從沒(méi)想過(guò)自己這么快就長(zhǎng)大了，直到再留意樹(shù)下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。
因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒(méi)體會(huì)過(guò)步行上學(xué)的快樂(lè)。一直以來(lái)，都是爸爸每天接送我。不覺(jué)間，有九年了。這九年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些匆促。
上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動(dòng)的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗偸窃谀强脴?shù)下等我。那樹(shù)是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽(yáng)光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動(dòng)，周圍的老樹(shù)都像是被抽干了水分似的，有氣無(wú)力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門，總能看見(jiàn)他頂著被太陽(yáng)烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將T恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會(huì)在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑。”我會(huì)毫不客氣的.回他：“那你干嘛不在車?yán)锎糁惨谶@曬‘日光浴’？”他會(huì)呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車?yán)铩?/p>
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹(shù)枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹(shù)干都搖晃起來(lái)。走出校門，總能看見(jiàn)他在那棵光禿禿的小樹(shù)下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會(huì)絮叨：“這么冷的天，裹緊衣服，小心感冒。”
上初中了，樹(shù)長(zhǎng)大了，本來(lái)綠得發(fā)亮的樹(shù)葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的樹(shù)蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說(shuō)：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩。”我沒(méi)有拒絕。
九年級(jí)了，測(cè)試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車出了校門，習(xí)慣性地向那樹(shù)下一瞥，那樹(shù)下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見(jiàn)我出來(lái)，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悅，嗔怪他：“說(shuō)好我自己回去，怎么又來(lái)了？”。他嘿嘿地笑著說(shuō)：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來(lái)接你了。怕錯(cuò)過(guò)了，我在這站著等了半天。”不知為何，他那幾句低沉簡(jiǎn)單的話，讓我鼻頭酸酸的。
九年就這樣匆匆的過(guò)去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛(ài)為我鋪平成長(zhǎng)的路，在每天的接送中陪我長(zhǎng)大。直到那天我在看到爸爸在樹(shù)下的身影，我才認(rèn)識(shí)到：他老了，我大了。
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