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感受的作文

時間:2023-11-14 07:09:03 感作文 我要投稿

感受的作文匯總15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的感受的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文匯總15篇

感受的作文1

  老師讓寫一篇關于“幸福”的作文,真讓我不知從何說起。幸福,當我第一次聽說這個詞語時,心里有無數的疑惑,幸福是什么東西?能吃嗎?它在哪里?當時,爸爸對我說:“等你長大了就明白了。”

  過了一段時間,我上網查了一下,眾說紛紜,網上的說辭讓我更加疑惑。有的說:“幸福是一種生活水平,以該家庭的經濟狀況來決定。”可是,馬上有人跳出來反駁,說:“幸福是無處不在的,并不是靠經濟狀況決定的,而是由自己的心態決定的。”再下面的我就看不懂了,都牽扯到什么主義里去了。不過,什么是主義?太讓人費解了。我一氣之下關上了電腦,還是自己思考吧,網上的種種說法都離我太遠,也不是我想要的答案。我決定問一下爸爸媽媽,可是他們說得我似懂非懂,還是讓我自己去想吧。

  幸福是什么呢?弄不清楚概念,怎么著筆啊?但是老師留的作文我還是念念不忘,只是不那么好奇了。

  過了一段時間,我生病了,躺在床上,這時,媽媽端著一碗親手熬的白粥進來了,她把我扶起來,一勺一勺地喂我。我聞到白粥的清香,喝進嘴里,香在舌尖。突然,我好像察覺到了什么,興奮地對媽媽說:“媽媽,我好像知道什么是幸福了。”媽媽什么也沒說,只是溫柔地摸摸我的頭,轉身又去忙別的事情了。

  圣誕節前夜,同學們紛紛買了平安果,趁課間他們一個一個走進了老師的辦公室。可是早晨我因為貪睡了一小會兒來得匆忙,結果把這件重要的事忘到腦后了。怎么辦?怎么辦啊?門衛又不讓出去,再說了,我們學校又在郊區,出去了也買不到。正當我犯愁之際,班長走過來說,“張哲良,陪我去地理老師的辦公室吧,我一個人不好意思去。”當然沒問題,我是地理課代表呀。“哦,謝謝你們啊,一起送來的圣誕果更有意義!”啊!我恍然大悟,羞澀和感激之余,頓時感到一股幸福的暖流流遍全身。

  這些大概就是幸福吧?幸福,可以是一幢價值千金的豪宅,也可以是一座能為你遮風擋雨的.小房;可以是綾羅錦緞的華麗,也可以是一件粗布大衣的溫暖;可以是一桌豐盛的筵席,也可以是一碗冒著熱氣的白粥;可以是名貴花草的爭奇斗艷,也可以是自家門前的無名小花。

  只要你有一雙善于發現的眼睛,有一顆敏感的心,就不難尋覓到它。

  不是嗎?這就是我——一個中學生感受到的幸福。親愛的同學們,你們的感受呢?

感受的作文2

  人生活在這無奇不有的大千世界,每個人都有想要得到的東西,一個工人說:“我覺得有錢是最重要的。”一位科學家說:“知識,知識是一定要有的。”一位小孩說:“玩具,糖果很好的。”而我卻覺得,友誼無價。

  天下著傾盆大雨,我一個人走在路上,向著超市走去,心里想著:“哎,這么大的雨,他肯定不會去,我也正好要去超市,他如果知道后也許會原諒我吧。”想著想著,我又回想起了今天上午,“叮叮叮”一陣急促的電話鈴聲,我歡喜的跑了過去,原來是我的朋友,他說明天下午要來,讓我去車站接他。我心里想“哎,這么麻煩啊。”但我還是答應了,他頓了頓,又補充上一句:“風雨無阻啊”呵,怪嚇人的。到了明天,太陽公公早早起了床,我也起了床,但我早已把昨天的是忘的一干二凈,中午時,天黑了,烏云密布,我一看,自言自語道:“要下雨了啊。”這時,我才恍然大悟,想起馬上就到約定之時了,我趕緊往外跑,一道閃電劃破了天空,接著一聲巨雷,我嚇了一跳,往外一看,天上下起了傾盆大雨,那雨點足有豆子那么大,我猶豫了,正當我舉棋不定時,媽媽說:“趁下的不大,去買帶火腿腸去。”我想:正好可以散散心,放松一下。于是我便接過雨傘與錢,走了下去……一陣狂風刮過,我不由的顫抖了一下,才發現自己只顧想事情,已經走過了超市,風猛烈地刮,雨密集的'下,盡管我有傘,但是也快被淋成了落湯雞。

  我趕緊跑向路邊,這時,我發現一個小男孩,他似乎在等人,他沒有帶傘,冰涼的雨滴毫不留情的打著他那隨風搖擺的身體,我不由自主的走了過去,把傘打在他的頭上,他對我說:“謝謝,我在等一個朋友。”我一聽,心靈顫了一下,趕緊表現出若無其事的樣子,過了一會兒,一個在雨中狂奔的男孩跑了過來,他一看,臉上立刻有了喜悅與激動,他們緊緊擁抱在一起,這時,我忽然想起了我的朋友。考試時,有一 次我忘帶筆了,是我的朋友將筆借給了我,盡管那是他唯一的一支筆;考試時,是誰拒絕了我的小紙條,是我的朋友,盡管他也不會做;失敗時,是誰來安慰我,是我的朋友網 ,盡管他獲得了成功。傷心時,有你,我的朋友;高興時,有你,我的朋友;這時,我不能沒有你,我的朋友。我丟掉了雨傘,一路向車站奔去,一千米遠的路程猶如一個世紀,終于到了車站,遠遠的,我就望見了你,我的朋友,一個在狂風中搖擺的人,一陣酸意涌上了心頭,我與他緊緊擁抱,淚水與心情融在一起。醞釀成了友誼。風依舊猛烈地刮,雨依舊密集的下,可這時,我覺得,風輕了,雨暖了,我的心也熱了…… 友誼是一種關系,人可以丟掉金錢,但不能沒了友誼,如果沒了友誼,沒了朋友,人活著又有何意義,有人說,生命是寶貴的,而我卻要說友誼是無價的。

感受的作文3

  西湖是杭州的名片,它美麗又遼闊。不論是晴天、雨天還是霧天,往遠眺望,山環水,水環山,都別有一番詩意。蘇軾曾寫下詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”不光是蘇軾,還有無數的詩人、游人來杭州玩后留下對西湖美景的感慨。而《西湖民間故事》這本書記載了關于從前西湖民間流傳的各種傳說,讓大家感受到古人對西湖的喜愛。

  我每次到西湖散步我都會想起《明珠》的故事:很久以前,有一條玉龍和一條金鳳,它們齊心協力,把一塊石頭琢成了一顆明亮的珠子。王母娘娘知道后,叫人偷去了這顆珠子,玉龍和金鳳趕忙去搶,一不小心,這顆珠子從王母娘娘的天宮里掉到了地上,一下子就變成了西湖,而玉龍和金鳳為了永遠守護著這顆它們精心雕琢的珠子,為了保護這顆它們親手雕琢出來的珠子,竟去與王母娘娘爭搶。看完這個故事,我深深地被吸引了。

  還有一個故事我覺得十分有趣,這個故事叫“油炸檜”。油炸燴其實就是我們現在吃的油條,而“油炸檜”這個名字是因為那時候人們很敬重岳飛,十分痛恨賣國賊秦檜等人。但當時直接用語言、行動來表示的話,會受到朝廷的制裁,百姓們為了表達對秦檜的'痛恨,就想出了一個辦法:做了一男一女兩個小人,當做秦檜夫妻兩人,然后放在鍋里炸,來解對秦檜的痛恨。當秦檜路過的時候,就稱油炸檜的“檜”是火旁的“燴”,跟秦檜毫無關系,而秦檜也拿他們沒有辦法。讀到這里,我不禁莞爾一笑,看來以前的人也是很聰明的呀!

  說到聰明,這本書中有個叫“魯妹造傘”的故事:魯班的妹妹要和魯班比在一天內誰能造出一樣東西,讓大家在雨天也能游西湖,魯班認為一定是他贏,因為在當時他的手藝無人能比。

  比賽開始后,他在西湖邊修了好多亭子,讓游西湖的人可以避雨。雖然想法不錯,但比賽也是有時間規定的,但在短短的時間里又不可能造出很多的亭子。而他的妹妹很聰明,想到了魯班沒有想到的辦法。她只造了“半個可以移動的亭子”——這個“亭子”不僅可以擋住風雨,而且還可以移動,為大家帶來了便利。造出來了后,為百姓們所喜愛,一開始,大家都把這個東西稱為“雨散”,后來才叫做雨傘。這次比賽的結果當然是魯班妹妹贏了。這個故事既顯出了魯妹的聰明才智,又講了在民間中雨傘的由來,真是一箭雙雕!

  這本《西湖民間故事》不但可以像故事書一樣每個故事都讓你流連忘返,沉迷于書中,而且還能讓你感受到西湖的文化氣息,讓人了解西湖從前民間流傳的傳說,體會古人對西湖的美好遐想,真是令人越看越想看呢!

感受的作文4

  在我兒時的記憶里,無論農活多么忙碌,八月十五這天,母親仍然會放下手中的農具,換上干凈整潔的衣服,與鄰居三五人一道去趕集,買回一些平時舍不得吃的東西。同時,住校念書的我們也盡可能趕回家,既為了全家團圓賞月,也為了滿足腸胃對美好食物的渴求。

  趕集歸來,母親空空的籃子里便多了一些讓我們垂涎的東西。割上斤把肉,那是少不了的,手頭寬泛的話還會捎回條魚。因為是中秋節,自然少不了月餅、蘋果和桔子,但蘋果、桔子多是三五個,一般也就是剛好夠我們姐弟三人的,月餅更是只買五個,一個人一個,用母親的話說,這些都不能當飯吃的。但為了圓孩子們的中秋美夢,母親更多的是制作手工月餅來給我們解饞。

  趕集回來,母親便把“糟頭”(做餅時留下的一塊生面,主要用于發面)用溫水泡在瓷盆里,午飯后便開始和面。在發面的間隙,母親把家中的.芝麻拿出來,篩干凈后放到鍋里炒熟,等冷卻后,便用家里的石臼把它搗碎,拌上糖,這樣月餅餡便做好了。我清楚地記得那時村里只有我們家才有那個石臼,聽父親說那是祖上流傳下來的。因此,每年中秋節的下午,故鄉的老屋便始終彌散著芝麻的香味。這時面已發好了,母親便開始揉面,并把它們做成盤子那么大小的餅,里面包上準備好的芝麻糖,用簸箕盛著端到鍋灶上,一塊塊地放到鍋里面烤。當然,一鍋最多只能放四塊,而且火候也要適中,火大了就會烤糊,火小了就有可能烤不熟,所以烤餅是一個細致活。當然,這對母親來說,自然不是什么難事。

  晚上,皎潔的月亮早早地就掛在了空中,好像她也知道今天要受人們祭拜似的。母親和姐姐便把桌子抬到院子里,放上早已用盤子裝好的蘋果、桔子、月餅和母親做的月餅,然后還要認真祈禱一番,無非是祈求平安、豐收之類的話。具體是說什么,我聽不明白,也聽不清楚,更不想聽。我的心早已被那些食物給勾走了。

  吃過美味的月餅,話過有趣的家事,不覺月亮已升得很高了,夜也深了。想到我們第二天要上學,母親便催促我們趕緊去睡覺。

  第二天一大早,母親便為我準備好回校的東西。自然,少不了要在我的書包里裝些月餅,有時,姐姐還把她沒吃的蘋果悄悄地塞到我的手里。

  中秋節給我帶了好多美好回憶的節日。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂,但更多的是長輩對小輩的關愛和呵護。回憶起那兒時的中秋節,我才真正的理解了中秋節這個節日的含義。

感受的作文5

  回顧初三,它是我讀完初中時覺得最開心的日子。我們一起哭過,一起笑過,一起努力,一起期待中考,一起幻想未來。初三地點點滴滴都好像是昨天發生的事。這一切一切都會下我的心靈深處留下烙印,它不會隨著時間的推移而作出任何改變。記得,跟朋友分離的時候給我們的感覺是生活中將有失去一部分色彩。人總要長大的,都要踏上自己的人生路。真誠是友誼的保質劑。我們心信只要心同在,即使我們相隔千山萬水,我們的心都有一根友誼之線把我們緊緊的連系在一起,這樣我們無論相隔多么遙遠都會覺得就在咫尺,身邊總會有你們。我們擁有美好的承諾,承諾成為人生中一道絢麗的彩虹。

  邁進三中是我的選擇,面對別人說三中嚴,讀書會覺得很辛苦,壓力會很大。我覺得這樣才好,因為我覺得學習的生涯中是給你鍛煉的,這樣才有挑戰性,可以活出非凡的人生。我曾多次反問自己我的選擇是否正確?如果我到別的地方讀是否會更多彩呢?現在我敢確定的說:“我沒有作出錯誤的選擇。”

  在校園里,早上回來看到小草在舞蹈,它在這里找到了自己生命中最美麗的舞臺,用它優美的舞姿演繹出一幕幕生機勃勃的劇目。“用愛的陽光照亮出新芽,心靈的空白便綻出新綠”讓我覺得每天都是新開始,讓我在三中再次建立一個舞臺,充分展示自己,在人生中路下一道絢麗的彩虹。夕陽下山,陽光溫和地灑在魚池上,畫出微波粼粼配著柔和風聲,柳條用它那優美的舞姿為這和諧的畫面增添色彩。坐在石凳上用心去感受大自然,給我一種很舒服的感覺,清風許來帶走學習壓力,令我放松,腦子里回憶起一天的收獲,給我空間去想事情。讓我可以每天都活的快樂,活出真正的.自己。

  誦讀人生彩頁,放飛自我心靈

  感受生活點滴,效正人生航程

  快樂是建立在人與人的交往之間。有人曾經過找一個足以令你快樂的人。但我覺得我寧愿做一個令人快樂的人,做他們的開心果。讓人與人之間真誠相對不再有隔膜,讓每個人都身在愛海中,讓我們的生活更充實,更多彩。

  人生是短暫的只有匆匆幾十年,在短暫的人生中每個人都在有意無意的譜寫自己的彩頁。我愿我可以活在你們彩頁里,讓我的人生的彩頁更能放出無限的光彩。

  希望在未來的時間里,擁有我們共同的畫卷。留下你我間美好回憶,回憶是最令人向往的,因為有它生活才會更有意義,才不悔人生。

感受的作文6

  初三,對于每個人來說,意味著畢業,意味著離別,意味著各奔前程。而離別,伴隨著淚水,伴隨著無奈,伴隨著互相祝福。

  從九年級的開始,老師就無時無刻地不在強調著初三的重要性,而大家也都清楚,離別的滋味,畢竟,大家都是經歷過小升初的。但隨著時間一分一秒地溜走,我開始擔心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的,是甜的,是苦的,還是辣的,只有自己清楚。大家已經習慣了這樣的生活,經不起離別。

  我深深地記得領小學畢業通知書的那天,所有六年級的.學生都聚在一起,忙著填同學錄,互相送照片,訴說著各自內心的話。看著其他人,我哭了,老師也哭了,每個人都哭了,哭的那樣凄慘,那樣不舍,我們在國旗下唱著響亮的國歌,看著紅旗冉冉升起,大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然靜的連掉根針都聽的見,有的只是輕輕的抽泣聲……禮畢后,我們按照順序依次照畢業照,看著別的班同學拍照,心里的離別悲傷仿佛少了那么一些,多的則是把更好的笑容留給大家,讓自己的小學生涯不留一絲遺憾。終于輪到我們了,站在椅子上的我注視著鏡頭,眼角的余光窺探著別人,胸前的紅領巾被一陣暖風吹起——“茄子”,只聽見快門不經意地響了一聲。

  最后的一個小時,是我那天最深刻的記憶。大家含著淚把最好聽的班歌唱給老師,“哇”的一聲,女孩子都撲在了老師懷里,頓時,哭聲響徹整個教室,乃至整個校園。作為男孩子,當然要堅強,可也不免有一些經不住分別的人,畢竟大家相處了六年,不是說分開就能分開的。“天下沒有不散的筵席”,這是老師對我們所有人說的話,我們都銘記于心。收了收眼淚,綻開笑容,把最好的祝福送給每個人,希望以后的路能走的不那么坎坷,并且把目光放在三年后的中招上,能讓這個“小二班”的所有人再次重聚。此時,幸福,洋溢在每個人臉上;約定,映照在每個人心中。我心中暗暗地自許道“等著我,我會在中招的考場上與你們重逢”!

  回到現在,這個少時的約定就快要到期了,想一想就會覺得溫暖,像久違故鄉的親人一般,真的很幸福。這幸福遠比其他的幸福真實,溫暖的多。我多希望能再次見到你們,看看是不是每個人都變了,變得高了,變得成熟了。但心中更加留戀的是現在在我身邊,陪我走過三年風風雨雨的同學們和老師們。

  那時,我可能不會哭,因為我相信離別也是種幸福。短暫的離別是為了以后的重聚,我深深地從這離別中感受到了滿滿的,溢出來的幸福……

感受的作文7

  今年是幸運年嗎?是,又不是。年初的雪災,5.12地震以及最近的奶粉等煩心事一直讓國人不安,且國際的金融危機,國內股市的萎靡······這些無不讓人焦心似火。盡管如此我們又不能抹殺奧運及“神七”飛天帶給人們的巨大震撼!這一年,我又感受著中國驕傲!

  2008年8月8日-22日的在中國北京奧運的成功舉辦不僅受國人的贊嘆,也一致得到國際的好評!中國人以極大的熱情,周到的服務引得了全世界的折服!不僅是辦得好,還在奧運會上取得了奧運金牌總數第一獎牌總數第二的好成績,這是歷史性的突破!中國人參賽的多項項目都取得了突破!中國人在奧運過程感受著中國----驕傲!不僅如此,中國人還履行了“兩個奧運同樣精彩”的承諾,同樣非常圓滿地辦好了殘奧會,同樣取得了驕人的成績--金牌、獎牌雙第一!

  2008年中秋,每個中國人有個圓圓的夢——飛天!對,9月25日中國人成功發射了“神七”并于27日下午完成了中國人第一次的太空出艙活動,那一刻,我感受到了“神七”的神奇!感受到了中國驕傲!

  是的,這一年我和我的祖國又一起成長了,我一直感受著中國----驕傲!

  今年是幸運年嗎?是,又不是。年初的雪災,5.12地震以及最近的奶粉等煩心事一直讓國人不安,且國際的金融危機,國內股市的.萎靡······這些無不讓人焦心似火。盡管如此我們又不能抹殺奧運及“神七”飛天帶給人們的巨大震撼!這一年,我又感受著中國驕傲!

  2008年8月8日-22日的在中國北京奧運的成功舉辦不僅受國人的贊嘆,也一致得到國際的好評!中國人以極大的熱情,周到的服務引得了全世界的折服!不僅是辦得好,還在奧運會上取得了奧運金牌總數第一獎牌總數第二的好成績,這是歷史性的突破!中國人參賽的多項項目都取得了突破!中國人在奧運過程感受著中國----驕傲!不僅如此,中國人還履行了“兩個奧運同樣精彩”的承諾,同樣非常圓滿地辦好了殘奧會,同樣取得了驕人的成績--金牌、獎牌雙第一!

  2008年中秋,每個中國人有個圓圓的夢--飛天!對,9月25日中國人成功發射了“神七”并于27日下午完成了中國人第一次的太空出艙活動,那一刻,我感受到了“神七”的神奇!感受到了中國驕傲!

  是的,這一年我和我的祖國又一起成長了,我一直感受著中國——驕傲!

感受的作文8

  十五年的光陰,我一直都依偎在母親的身邊,在她的關愛下成長。隨著歲月的流逝,我已是一個身強力壯的男子漢了,而母親的兩鬢卻開始爬滿了魚尾紋,母親頭上的銀絲也隱約可見,我知道,這都是歲月在母親身上留下的印痕。 查看母愛專題

  母親性格開朗、好強,做事雷厲風行,這些都體現在她日常的'生活和工作當中。如果說母親有什么缺點,那就是在孩子面前太自以為是了。為此,我還決定在假期中搞一個“教母”活動。這聽起來既可笑又新奇,但是真正行動起來卻又是如同蟾宮折桂,難上加難啊!唉,世上哪有子教母的道理啊,但是情勢所逼,這也是不得已而為之的事情,我也只得迎難而上了。

  就說那次小學時的長跑大賽吧。我滿懷信心地對母親講著:“這次大賽關系到我們班集體的聲譽,我必須為集體而拼搏,努力為集體添光彩。而且,我還有足夠的勇氣和充分的自信來面對各種挑戰,爭取全力以赴去奪得冠軍。放心吧,相信你兒子一定能行……”

  哎!講了這么多話,連我自己都快聽厭了。可到頭來不都是白費口舌嗎?母親怎么一點也聽不進去呀!為何如此強人所難!當時,我都快急瘋了。真可謂“志不同,道不合,不相為謀”啊。母親堅決反對著我,不知究竟為什么?而我卻是真不想錯過這個大顯身手的好機會,依然不肯放棄,就這樣,我們雙方對峙著。

  過了幾個月后,再一次聊家常話時,母親突然講到這件事。聽到她那阻止我參賽的原因時,我這才恍然大悟,愧疚之情隨之而來,而我的心也仿佛變成了鉛塊,很重很重的墜落下去。原來是這樣的:母親在我參賽之前,曾在電視上看過這樣一幕:運動員因長跑比賽而造成小腿骨折。正是那種愛子、護子的力量才促使著母親……可是,兒子竟這樣不理解母親的心。作為兒女,我卻無法感受到母親那默默無聞的愛,而母愛的陽光就是這樣在被誤解中照臨到了我的頭上。出門有人為你添衣,雨天有人為你送傘,回家后又有人為你端上熱乎乎的飯菜。難過的時候,有人給你真心的安慰;驕傲的時候,有人給你及時地勸導。剛上學時,有人天天把你接送;生病時,有人第一個站出來,心疼地抱住你戰勝病魔……這個人是誰?就是那個最簡單而最溫和的稱呼——“母親”。

  我敬佩您,母親,是您用愛的甘泉灌溉著我健康成長,激勵我奮勇向前。我愛您,母親,是您哪偉大、無私、執著而平凡的母愛,教育著我去關愛身邊的每一個人……

  母親的身影,兒子將永遠刻在心間。

感受的作文9

  初一三年里唯一的五天軍訓過去了!這表示了我們要在三百米的起點上做好準備。剛剛跨了小學六年的終點線,在六百米賽跑上贏得了第一塊“金牌”。在這五天軍訓晨,我學到了很多,我和班上一個同學——陳文韜比較特殊,與(三)班的六位同學同一個宿舍。這也讓我們比班上的同學認識更多的人。在軍訓期間,我們八人在分別交流自己的感受,這五天的喜怒衰樂!軍訓中的期間,我學會了合作,交流與團結。雖然在軍訓會演中沒拿到獎,我們也沒有什么,畢竟我們努力了!

  軍訓在8月24號開始。剛去到我沒認識到人,開始想以前的同學,他們是最了解我,最好的人!到下午了,房間收拾好了,爸媽要回去!剛開始還沒什么,后來情緒不穩定了,就開始想家與家人了,雖然小學六年我父母都沒有要身邊,只有奶奶帶我在深圳生活與上學,父母就在老家里工作!可是也離不開家人,最為離不開是我奶奶,這十幾年來都寸步不離。我在第一晚忍不住流淚了。我想念家人了!過了一會兒,舍友紛紛過來安慰了,使我減輕了一點思家情,這是交流的起點,讓我有一個初步的認識,慢慢就合作起來了。

  開始正式軍訓了,首先要學會站姿,大家都是一副不習慣的樣子,以前都沒有在五點多起床,我們的.軍長是一個很和藹可親的人。你做對了,就對了,錯了就幫你改正,他沒有讓我們在太陽底下爆灑,可是明顯大家都沒有變黑。軍長很通情達理,做好了就讓大家休息,大家一起很融洽,大家擺著以前從未使用的姿態如站軍姿,稍息,蹲下等等。大家慢慢的習慣了。在后面的幾天里,軍訓中斷休息比較少,只有兩三次的喝水機會。我們在休息時,也有和軍長聊天,軍訓時是老師和同學的關系,體息時就是朋友的關系。軍訓不只是讓我們知道苦是什么,更重要的是讓我們學會團結,合作交流。讓我們在初中有一個良好的起步。

  軍訓結束了,要來的是會演,在會演中我們得了八點多分,我們沒有氣餒,雖然沒有得獎,可是參與了才可貴,我們不會忘了教官對我們的嚴格,我們并不是想埋怨他,我們是要在那里學會什么是團結合作,這些軍訓的內容我們不會忘,因為這留下了不少的回憶。在29號那一天,會演完畢了,我揮手和教官道別,在那個時他把行李帶出了校門,又不知為什么又回來了,我們想什么時候才能見面呢?會后會有期嗎?如果有機會,我會謝謝他對我們嚴格,使我們學會聽話,不反抗父母與團結合作!

  軍訓再等我三年,我們會再見的,那一天,會是與眾不同的。

感受的作文10

  轉眼就是七天,短暫的七天以來,剛剛走入實驗高中大門的1000多名新同學,在這一次軍訓中就充分地展現了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現了自己戰勝困難的意志和能力,展現了新一屆實高學子良好的精神風貌。這一次軍訓進行的非常圓滿,非常成功。在此,我代表學校向辛勤工作省武警總隊官兵們致意,向默默奉獻的班主任及老師們致意,向1000多名刻苦訓練的新同學致意,道一聲:你們辛苦了!

  同學們,軍訓是一次嚴峻的體力考驗,更是一次嚴峻的毅力考驗,在這次考驗中,大家在教官的認真指導下,在班主任的直接幫助下,極大地發揮了自己的潛能,鍛煉了自己的身體,磨練了自己的意志。同學們刻苦訓練,揮汗如雨,衣服全部濕透,但是能夠要緊牙關,始終站立如松,行走如風。因此,我們的隊形隊列一直高度整齊,我們的軍容軍貌一直非常規范。在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中,在左轉右轉的隊形的操練聲中,我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸,我們的青春像飄揚的軍旗一樣閃光;有的同學身體不太好,但他們稍事休息,馬上就投入到緊張的訓練當中去,即使臉色發白,累得趴下了,也是默默讓同學架著離開訓練場,絕不說自己不行。于是,在一次一次的雄壯的吶喊聲中,在一次一次的響亮的.口號聲中,我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些,我們老師看在眼里,記在心里,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能捉:孩子,今天讓你們多吃苦,就是為了將來你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難,就是為了將來讓你們能從容應對人生道路上的風雨。讓我們無比高興的是,在這一次考驗中,你們勝利了!事實證明,你們是優秀的新一屆實高學子,你們是優秀的新世紀青年!

  軍訓是一個艱苦的歷程,然而相對于三年的高中生活來說這僅僅是一個前奏,僅僅才是一個開始。在今后的無數個日日夜夜里,那需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難,攀登一個又一個高峰,超越一個又一個對手,奪取一個又一個勝利。我相信,而且我有理由相信,你們一定能做到這些,因為這一次軍訓就是未來的答案!努力吧,聰慧、頑強的實高學子們!

  最后,我要代表學校,也要代表大家,一起向所有教官表示誠摯的謝意,向為這一次軍訓能圓滿成功而默默奉獻的工作人員表示誠摯的謝意!

感受的作文11

  與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序跟輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的.學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件跟生活環境、習慣的不同,人們的生活節律跟最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習跟復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃

  少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

感受的作文12

  上天賜予了我們聆聽的力量,發覺的慧心。同時,也創造了可欣賞的物語——四季。四季各有獨自的風韻,就恰似月又陰晴圓缺,人有悲歡離合一般,細細地收藏著一份令人神往的心靈境界。

  “錦江春色來天地,玉壘浮云變古今”。春的到來,使原本無聊、沉默的世界多了一份溫暖與祥和。鳥兒報春的喜訊傳遍世間的各個角落。陽光散播著希望的氣息,也把自己的光線,布滿天地之間的一點一滴。花草在陽光的沐浴下,更加芳艷了。它們,在為又一次輪回的春點綴著人間。靜靜的,傾聽風的腳步聲,風,更靜了,靜中又一種清新的姿態,油然而生。偶一發現,原來春走過的地方,是一種綠色、生機、祥和、流光溢彩、沁人心脾。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。往往的夏,在世人眼里,都成為了煩躁、不安的化身,那時的天氣,夏早已占據了春的色彩,吹響了自己的號角。此時的太陽,就像被一個調皮的小孩兒惹怒了,怒放著它那驕人的炎熱。但是,水中仙子夏荷優雅的棲息在荷塘里,出淤泥而不染,釋放著它的冰清玉潔,給夏日的'陽光一些撫慰,給予人們一絲安寧。邁開步伐投入夏日的懷抱,那一些清爽的心情,總是瀟灑而奔放!

  當夏帶著炎熱遠去之后,秋天便隨之而來。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天的快樂,在于農民伯伯的一絲笑容,一抹辛苦。秋天,是落葉歸根的季節,它填補了農民的一句“收獲”。向枝頭掛滿了肥碩的果實。悄悄的向農家里藏著爽朗的笑意,貼心的安詳!那時,應是忙碌的,可憐的秋,背來了那么多的瓜果,真想問一句:“累不累”!在四季的兄弟姐妹中,也就數秋,最為辛苦而又最可愛。

  倘若秋天滿心歡喜的走過時,冬天便悄悄的來了。“終南陰嶺秀,積雪浮云端”。冬天,是一位純潔的娃娃。它喜歡世界是銀白色的,它便用自己的口袋,裝滿了許多漂亮的雪花,輕輕的撒下來,為大地的容貌上,裝點上了雪白的顏色,裹上了一層厚厚的大衣。粉妝玉砌的大地使冬娃娃慧心勃發,他用自己的雙手將雪變得漂亮而柔軟。即使雪白的世界,也讓人們的心谷中,尋求了一點快樂與安心。春、夏、秋、冬這四位朋友會一直陪伴著我們,他們的一點一滴都在刻畫著滄海桑田。每一種特點,都描繪著下一次輪回的線索。用心聆聽、用心感悟。用心,去品味四季。用心,聆聽四季的心聲。用心,把天地間的變化與風采寫在心里!

感受的作文13

  前幾天,我們踏入了番禺執信中學的大門,進行了為期三天的軍訓生活。

  在軍訓中,我們接受了教官的嚴格教導,學會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目,我們還看到了軍人的風姿和威嚴。同時我們也能強烈地感受到在成功的同時也要努力地奮斗,不能向任何困難低頭!

  軍訓中,教官和老師總嚴格地要求我們。“站軍姿要認真、標準!不要亂動!誰站不好的給我去做俯臥撐!”“內務衛生要搞好啊 !要是誰的宿舍扣多于三分的要去跑球場!”我們每一天都進行著緊湊的學習和生活。雖然要求嚴格了一些,不過從中,我們也學到了很多。比如之前我們都不會洗衣服,但現在我們已經能自己洗干凈了。之前我們都是“小公主”、“小皇上”,可現在我們已蛻變成能獨立生活的雄鷹了!我們為現在的自己感到自豪和興奮!

  九月的.太陽驕陽似火,我們在訓練的同時也越發地感受到成功的艱辛。如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難?只有戰勝自己,戰勝困難,才能獲得最終的勝利。當我們成功地地戰勝困難,戰勝自己地心里障礙時,回首曾經的膽怯和恐怕,我們感到的是好笑,。然而回首曾經走過的難關,我們為自己感到萬分自豪!我們品嘗到成功的甜蜜,挺起胸膛,迎著朝陽,對未來一切充滿了憧憬與自信!經過這次軍訓的我們,不再是膽小怕事的小孩子,而是漸漸勇敢、堅強、樂觀的青春少年!

  在軍訓時,我們感到很餓,很疲憊;但我們心里卻非常充實,非常燦爛。我們現在終于知道軍訓的意義有多大,對我們有多么重要了!那幾天,我們的臉漲的紅紅的,非常開心。在這三天里,我們過得很充實,很快樂。真的很好。

  軍訓的時候,老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時候,老師陪著我們一起站在熱辣辣的太陽地下;當我們訓練的時候,老師幫我們到外邊買礦物質水,一箱箱地抬過來,老師還叫醫務室的老師幫我們褒涼茶,在我們訓練時幫我們把水杯一個個裝滿,使我們休息時不用爭先恐后的到飲水機斟水。其實,在這三天里,很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽,飯堂人員為我們琢磨菜譜,學校領導為我們費盡心思,家長們也為我們加油鼓勁,每人都為我們付出了很多。在軍訓里,我除了感受到了嚴謹、快樂,還感到如特濃咖啡般香醇而甜甜的愛。這種愛很愛很香濃、很無私、很溫暖。

  這三天來,我們感受到很特別,很棒!我們都有很多的感受,都想說出來與大家分享。可是,真么多美好的感受,不是一下子就可以說得完的我愿把它們藏在心中慢慢地回味。

感受的作文14

  每次,只要聽到那雄壯的國歌的時候,我的心情無比激動,所有的語言都匯成了一句話:“愛我中華,愛我中華,愛我中華”。

  四川、汶川大地震更襯托我們中國人們團結一心的場面。在電視上,電腦上,新聞里都可以看到四川與汶川地震剝奪人命的時候,但是中國那些志愿者,搶救人民對那無情地震說:“我不怕,再大我也怕。”這一面讓我們看到了希望,對中國人民的希望,對那些被在廢墟,瓦礫下的,危在旦夕的人們的希望。

  我忘不了在地震中一位母親懷下的一個嬰兒和那位母親給她孩子的真正留言。

  我忘不了在地震中一位老師手持天棚保護三位同學的場面,不管多重,手還在持著天棚。

  我忘不了在地震中一位搶救人員拼命地挖著瓦礫,石塊,那手已鮮血淋淋了。

  走過六十個春秋,追憶烽火歲月。我們有過苦難,我們經歷過磨礪,我們有過苦澀的追求,我都挺過了,我們都走過了;我們有過夢想,我們有過豪情壯志,我們也有過無數的.快樂和喜悅。災害災難,可以移山填海,堵塞河流,可以摧毀我們美好的家 園,可以讓我們骨肉分離。但是,它動搖不了兒女們意志,壓不垮我們祖國的脊梁。

  神七飛天,是個震動人心,無比輝煌的場面。看著神七飛天,漫漫遠去,才松下心來,那遠去的背影,那嘹亮的喊聲,那激動人心的時刻是我永遠也忘不了的。翟叔叔 揮著的五星紅旗不僅僅是那單純的國旗,它代表著中國人的腳步已經邁向了宇宙。

  2008年奧運會的到來更是代表著中國改革開放后的成功。當奧運會倒計時鐘聲敲響的時候,我們看到了中國的四大發明,看到了中國文化的展示,中華五千年的文化都在這里展示了出來,當姚明叔叔舉著五星紅旗出來的時候,所有的中國人都激動無比。2008年北京舉辦奧運會是人類一次最偉大的聚會,也是中國人百年夢想讓世界人民更加了解中國。半世紀前還被罵為“東亞病夫”的中國人,而今已經邁步跨入體育大國的行列,證明了我們中國人不是別人說的“東亞病夫”我們是真正的強國,中國是歷史最強的國家。讓我們手牽手,心連心邁向這片古老而又神奇,偉大的國家。

  “五十六個民族,五十六支花。五十六個民族是一家,五十六種語言匯成一句話:愛我中華,愛我中華,愛我中華”。愛我中華是一種團結一心的精神;愛我中華是一種自強不息的精神;愛我中華更是一種開拓創新的民族精神。讓我們在這種精神的鼓舞下手牽手、肩并肩,心連心邁向我們更加美好的明天。

感受的作文15

  生活中,溫暖總是無處不在,家人間輕聲的問候,朋友間仗義的相助,陌生人無聲的關懷,這些都是溫暖。而我們也需要用自己的內心去感受這些溫暖,使它們成為我們前進的動力,從中獲得強大的力量。

  感受生活的溫暖,使心中充滿善意,獲得強大的力量。

  海倫凱勒從小就是一個不幸的孩子,沒有聽覺與視覺的她對世上的善意與溫暖了解不深。直到她遇到了她的第一位老師。在黑暗的日子里,在老師的指導下她開始學習,她并不聰明,許多問題不能理解,老師卻沒有因此厭煩,而是一直很耐心也很用心的教導她,用她精心準備的材料讓她明白單詞所代表的'意思。不僅如此,她在生活中也對海倫凱勒有著無微不至的關懷,在精神上指引她看向心中的光明。而在長年累月的相處中,海倫凱勒也感受到了老師給她帶來的黎明般的溫暖,她的心中由空洞變得充滿了善意與溫暖,她開始希望成為像老師一樣的人,幫助社會上更多的人,她開始更加努力地學習,高求對待自己,用樂觀的心態面對生活中的困難與黑暗。最終她終于完成了《假如給我三天光明》這部激勵無數人的巨作,并在慈善事業上取得了不凡的成就。

  海倫凱勒從老師的身上感受到了生活的溫暖,將它們收入自己的內心,并成為她不斷堅持學習創作、盡力幫助他人的強大動力。

  感受生活的溫暖,使心中充滿感激,獲得強大的力量。

  前段時間,一張大眼睛女孩的照片在網上廣為流傳,這位生活貧困卻仍然熱愛生活與學習的女孩引起了社會各界的關注。很多人向她伸出援手,在好心人的幫助中,她更加深刻地感受到生活中、社會中的溫暖,心中也是無比地感激,她更加努力學習知識,希望用知識改變命運,不讓那些幫助過她,帶給她溫暖的叔叔阿姨們失望,也不讓為她拍攝照片的鄉村攝影師失望。一天幾公里的山路,無比艱苦的學習環境,這一切都不能阻擋她的步伐,這一切都比不上好心人給她帶來的溫暖與力量。終于,她在這強大力量的幫助下,成功走出了鄉村,考上了很好的學校。

  一個農村孩子想要走出去是何其不易,而正因為大眼睛女孩從幫助中感受到了溫暖,并對此心存感激,她才有了更大的決心與力量成為一個對社會有用的人而努力。

  享有幸福生活的我們,生活中的溫暖更是源源不斷,我們要用心感受生活中的溫暖,并將它們長存心中。它們會給我們帶來強大力量,讓我們成為更好的自己。

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