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風波作文500字5篇[薦]
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的風波作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風波作文500字 篇1
字學校是我們學習的樂園,我們在這里生活得多姿多彩。這里充滿著讀書聲、歡笑聲、吵鬧聲……我最難忘的時四年級那次的值日風波。
那一天早上,我還是像往常一樣來到學校。衛生班長快步走到我的面前對我說:“時麗雅,你怎么來晚了,今天你值日啊!”“啊!天哪,我忘得一干二凈。”于是,我馬上拿出掃帚掃了起來。因為快打上課鈴了,所以我慌忙地掃著。有的同學說:“這里不干凈。”我不耐煩地說:“不用你管。”又有的同學說:“那不干凈。”我敷衍地說:“沒事的。”這時上課鈴響了,我急忙領大家唱歌,唱完歌叢老師的臉由晴轉陰地說:“今天誰值日?”同學們異口同聲地回答道:“時麗雅。”“掃得一點都不干凈。”叢老師嚴肅地說。這時好像所有的同學都在望著我,我的臉火辣辣的,有點不服氣。老師好像看透了我的心思說:“教室也是我們的家,我們要愛護教室。每個人認真打掃教室,教室會很干凈,如果每個人都不認真掃教室,教室就會又臟又亂,給時麗雅扣8分。”聽完老師的話,我的臉通紅,恨不得地下有個縫能鉆進去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。
下午,我早早地來到了學校,馬上認真地掃了起來,不放過一個小垃圾,把地面掃得一塵不染。叢老師來了說:“不批評你就是不行,看來你知道錯了。看,今天下午的'地掃得多干凈,知錯就改就是好孩子。同學們都要像時麗雅學習,認真地值日,把教室掃得干干凈凈。”這時,我心里的那塊大石頭終于落地了。
那次的值日風波讓我銘記在心,我明白了自己的任務要認真完成,這樣才能讓我們的“家園”變得更美麗。
風波作文500字 篇2
我們班的幾大“巨頭”素來喜歡占非主考學科的課,考試之前,抓得更是緊,大有你方唱罷我登場的氣勢。這不!英語老師在幾天前便和地理老師說好,今天下午第二節課改上英語。她還不放心,下第一節課后便將教本和錄音機丟在了講臺上。
上課鈴還沒響,歷史老師便捧著一疊試卷走進教室。大概是看到了講臺上的情景,她和第一排的`同學嘀咕了兩句,然后面朝我們:“課代表上來,把試卷發下去。第三節課我們分析試卷。”說著丟下試卷,戀戀不舍的離開教室。
Oh! My god! 生物課又沒有了!我們沒敢叫出聲來,原來歷史老師還沒有走遠,正在走廊上與手持教材的數學老師遇上了。沒說兩句,數學老師來到門口,命令前排小兵將講臺上的英語教本與錄音機送走。“小兵”腋下夾著教本,手上拎著錄音機剛到門口,英語老師就從走廊那頭風風火火的趕來了。
這下教室門口熱鬧了,三位老師在那激烈交鋒。教室里也好不熱鬧,就差為各方吶喊助威了。歷史老師最先退出戰場,因為她奪取了第三節課的高地。也不知數學老師最后用了什么絕招,英語老師從“小兵”手中接過教本和錄音機,一路抱怨的遠去。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,數學老師春風滿面的走進教室,教室里瞬間恢復平靜。自此,英語老師也總結了教訓,每次剛打下課鈴便走進教室站到了講臺上……
風波作文500字 篇3
過大年了!真是“人逢喜事精神爽”啊!馬路上,路人個個喜氣洋洋的。對于我來說,今天更是與眾不同啊,因為今天還是我生日呢!可是,在這樣的好日子里竟然發生了這樣的事情……
煙花和爆竹噼劈啪啪不停地響著,我正站在陽臺上雅興十足地欣賞天空中盛開的煙花。忽然一股濃重的煙味竄入了我的鼻子,定睛一看,烏黑嗆人的煙霧從樓下鄰居家的車庫里飄出來。我馬上意識到,鄰居家的'車庫著火了。我心急如焚地跑去告訴媽媽。爸爸媽媽了解情況后,二話不說,立即跑到鄰居家去敲門,當鄰居打開車庫時,我驚得目瞪口呆,因為進入我眼簾的,是撲面而來的火舌啊!時間不等人,鄰居們有的急急忙忙從自家車庫里拿來鏟子,從路邊鏟來雪,撲在火堆里,爸爸媽媽也積極地在車庫里接好水管子,把水引到鄰居的車庫里……火終于撲滅了,可是,電動車已經被燒得所剩無幾,摩托車只剩下廢料,那輛新買的“別克”轎車的車尾,已經融化了一大半。當大家在救火過程中找到一截鞭炮時,便什么都明白了:大概是鞭炮在燃放的過程中炸進了車庫,又恰好掉在了易燃物品上;又或許是哪個頑皮而又不計后果的小孩把鞭炮塞進了車庫里。
其實,我小時候也是愛在爸爸陪伴下放鞭炮的。而今,我卻開始痛恨鞭炮了,開始明白國家為什么要實施“禁放”的政策。
不過,這次火災我也并不是沒有收獲。至少,我看到了大家滅火時都那么齊心協力。我感受到了友誼的可貴。
風波作文500字 篇4
時間過得可真快,一轉眼又是一年,又到要訂《七彩語文》的時候。由于書籍太多,每次訂了回來,我都束之高閣,所以媽媽很是頭疼。去年我是“一哭二鬧三上吊”媽媽才答應給我訂《七彩語文》的,這次該怎么辦呢?我眉頭一皺,計上心來……
第一計,以柔克剛。媽媽一下班,我就迎了上去:“來,媽媽你辛苦了,您坐,我給您捶捶背,干了一天的活累了吧,我給您倒茶。”媽媽看出了我的“詭計”,她問我說“你有什么事?”“媽媽我想訂《七彩語文》”“你想訂《七彩語文》你又不看,它們最后變成一堆廢紙。
“媽媽我訂《七彩語文》我一定看”可是媽媽還是不答應。
第二計:以理服人。“媽媽《七彩語文》多好啊,它可以幫助我寫好作文。我的.作文哪一次不是被發表在“童年河”上,哪一次不是作文獲獎。《七彩語文》它能豐富知識,開闊視野,多好呀!”媽媽說:“可是家里閑錢沒有,不能訂《七彩語文》,說完她轉身走開了。
看來只能用絕招了:死纏爛打。“媽媽要么你給我訂一年的《七彩語文》,我為你掃一年的地。”說完我拿起笤帚,去掃地。媽媽被我勤勞掃地的精神給感動了。她說:“好吧,我給你訂一年的《七彩語文》,你也要給我掃一年的地。耶,大功告成,媽媽把五十元給了我。
怎么樣,我的三計是不是很有殺傷力啊?訂書風波終于結束了,我又可以看上一年的《七彩語文》了!
風波作文500字 篇5
炎熱的夏天,知了在樹上叫個不停,好像在說:“熱啊!熱啊!”這時走過來一個七八歲的小女孩娜娜,娜娜纏著爸爸買一個大西瓜,回家好解解渴。在娜娜的軟磨硬泡下,爸爸走到一個賣西瓜的攤前。“買西瓜吧大哥,我家的瓜個個保熟。”賣瓜人一邊招呼一邊熟練選了一個“熟”西瓜,并拍拍胸脯保證:“你們放心,不熟不要錢。” 爸爸說了聲謝謝,并付了錢。
父女倆回到家,娜娜迫不及待地央求爸爸快點切瓜吃,等爸爸切開瓜,沒想到賣瓜人信誓旦旦說的好瓜西瓜竟然是個生的,白瓤,又酸又難吃,小女孩吃了一口,大哭起來。
父女倆來到賣瓜處,爸爸生氣地說:“大熱天,怎么騙人呢,害我們樓上樓下地跑,你看這瓜是個生的'。”說著,把西瓜還給了賣瓜人。
賣瓜人死不承認說:“不可能,我賣給你的肯定不是這個瓜。”小區保安聞訊趕來,他看了一眼,什么也沒說就搖搖頭走了。
這時,一個中年婦女從外面買菜路過,看到這情景說:“我前兩天也買了個生瓜,可人家賣瓜的馬上就給換了。如果是你的瓜就給人換了吧,也不值多少錢。”
一對年輕的大學生走了過來,男大學生看見這場景,就勸賣瓜人:“大爺,你賣給人家生西瓜,就要給人家換。女大學生拉著男大學生的衣角,不耐煩地說:“快走吧!這事與我們無關,我們還有事呢!”
一位身材魁梧的軍人模樣的老大爺走了過來說:“年輕人,你還是賠給人家錢吧!要知道顧客就是上帝!”賣瓜人終于找到了下臺的臺階,不耐煩地的擺了擺手說:“買瓜的,算你好運。”說著,收拾好東西,灰溜溜地走了。
“西瓜風波”終于平息了,小區又恢復了往日的寧靜。
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