感受的作文4篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
聽爸媽說,這次春節(jié)出游選擇的交通工具是“飛機”,把我高興的不得了。期盼許久的日子終于來到了。
吃過早飯我們就要出發(fā),興奮的我吃了兩三口就飽了。在趕往機場的路上我也控制不住自己激動的心情,經(jīng)常問媽媽什么時候到。不久后我們到了機場,我迫不急待的跑進候機大廳,只見里面人山人海,人們有的買票,有的等飛機,有的拖運行李。我們也很快的辦理完了托運手續(xù), 大約半個小時后,我們?nèi)宜目谌,興高彩烈的上了飛機,我第一個箭步?jīng)_進機艙,尋找我的位置,在爸爸的幫助下找到了,而且還是個靠窗邊的好位置,心了真是慶幸!我坐在位置上觀察飛機里的一切裝置都覺得新鮮和好奇!
開始起飛了,飛機猶如脫了韁的野馬似的飛起來,并且發(fā)出巨大的轟鳴聲,我的注意力很快的轉(zhuǎn)到窗外的景色中,坐飛機往下看我們的.城市,樓房和汽車比我弟弟的玩具還小,越來越小,一直到看不見了!不一會,藍天白云出現(xiàn)在我的眼前,太壯觀了,太美麗了,天是那么的藍,云是那么的白,簡直像小說里寫的“仙境一般”我馬上拿出手中的相機拍下了眼前的景色,大約飛了兩個小時,飛機到達了上海浦東機場,又一陣轟鳴的聲音,飛機降落在了跑道上。
這是我長這么大第一次乘飛機,很激動,很興奮,很回味無窮!
感受的作文 篇2
盡管我們不愿意開學(xué),但是那一天遲早會來的。我上了一個星期的課之后,覺得上學(xué)其實并沒有放暑假時想象的那么痛苦。
開學(xué)星期一,早上起床時并沒有放假時想象的那么瞌睡,伸個懶腰,就一身輕松地爬起來了。上學(xué)第一天,格外開心,因為一個假期沒有說完的話都可以向我最親愛的同學(xué)們訴說。上課時,注意力格外集中,因為這些知識在假期是很難學(xué)到的'。上語文課,我認真揣摩文章的意義,仔細做筆記;上數(shù)學(xué)課,我認真聽講,仔細運算;上英語課,我努力背書,大聲朗讀。
放學(xué)了!我們歡呼雀躍地奔出教室,在樓下的乒乓球桌上開心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球,這無疑是開學(xué)以來最快樂的時光。我們互相地交流,看如何打球才好,我們總是在下課的幾分鐘內(nèi)十分開心。
下午有一節(jié)體育課,我們十分珍惜這節(jié)體育課,我們在操場上跑步,跳繩,打籃球,打乒乓球……每個人都玩兒得很開心,對于我們來說,最大的誘惑還是打乒乓球。
下學(xué)期的課程無論怎么說都比上學(xué)期的難,我們需要更加努力去學(xué)習(xí),才能突破困難,獲得成功!
感受的作文 篇3
自從我上了初中,已考了幾次試,我感覺自己考的不是很好。我讀小學(xué)時每次考得都還可以,都能考個八九十分,但是到了初中就不是很好考了。
小學(xué)時我?guī)缀趺刻煜挛缍即蚧@球,大家都玩得不亦樂乎,而到了初中就很少打籃球了,可惜成績卻提不上來,我有點擔(dān)心了,不過我會努力把成績搞上去的。月考時我的數(shù)學(xué)成績是87分,我認為還可以。不過這次到了期中考,我才得了75分成績明顯下降了,而且后面的知識更難了,我想我該調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
到了初中我的`英語就更加差,月考和期中考都沒及格,我感到有點苦惱,小學(xué)沒學(xué)好英語,不喜歡英語就導(dǎo)致了現(xiàn)在這種結(jié)果,看來我現(xiàn)在不喜歡它都不行了!
我現(xiàn)在需要努力了,要不然這么多科目就搞不過來了,這就是我這幾次考試的感受!
感受的作文 篇4
站在窗旁看著那條靜靜地河流,微風(fēng)拂過我的臉龐,我情不自禁地想哭了起來。
身為班長的我,在班里面的成績里卻不是最好的那個,曾經(jīng)忍受過同學(xué)們的指著,嫌棄;但我并不在意,是否已經(jīng)習(xí)慣了呢?像是吧!初二,多了一門學(xué)科——物理。認識和學(xué)習(xí)它很簡單,只要理解就是了;這門學(xué)科的老師是我們班的班主任,他對我們很好,上課也很有趣。但當(dāng)我拿著那張成績單,看著我的分數(shù),我像是被一支箭給射穿進心臟;為了這件事,我哭了很久很久;每晚都會不動的流起淚來,直到睡著為止。那天,班主任找我去辦公室里談話。“小瑩啊!你知道你為什么考成這樣嗎?”“粗心大意,思路模糊”“還有呢?哭是沒有用的,你應(yīng)該學(xué)會總結(jié)你的錯誤,以后不懂的要去問老師”,“嗯,老師”;這樣的談話又讓我情不自禁地流起淚來。我害怕爸爸媽媽知道我的分數(shù)會很生氣,會對我失去信任。
直到今天晚上的“家長會”我才說出了我的分數(shù),這次的“家長會”我也去了。由于去的太早了,又沒有什么事情可干,我就又游手事閑的樣子了。聽說學(xué)校請了一位教授來給家長們講解,大約一個小時過去了,家長們又來到了自己小孩的教室里,井條有序地入座。班主任便拿著成績條給我去發(fā)給家長,后來就沒有我的事情了。我就一直站在教室后面聽著老師講的話,看著家長們拿著手機拍屏幕上的資料。教室里的桌子和凳子并沒有坐滿人,或許是因為有些家長太忙了,所以才沒有來吧!這座并不是什么貴族學(xué)校,并不是什么重點的初中,就和那普普通通的小學(xué)一樣。看著那些家長的臉龐,滿臉的皺紋劃去了他們原有的年輕,一些蒼白的`頭發(fā)藏在烏黑的頭發(fā)的一旁,一雙帶滿傷疤的手已不再是那之前光滑柔軟的手了。他們的樣貌在告訴我“人會老的,時光一閃而過就再也變不回來了,現(xiàn)在不努力,以后便會活的很累”。我是知道的,但我并未做到。又過了半個多小時,老師要講的也已經(jīng)講完了,家長們便順序得走出教門。來到操場,爸爸問了我一句“你想不想讀高中?”我準確地回答“想”;之后爸爸也并未再說什么了。
爸爸是第一次這樣子對待我考的分數(shù),無打無罵;我第一次有這樣的感覺“輕松”。
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